МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
Филологический факультет
Кафедра теории литературы
УТВЕРЖДАЮ
Декан филологического факультета
_________________/М.Л. Логунов/
«____»____________2013 г.
Рабочая программа дисциплины
Б3.Б 3 Семинар по театральной критике
Для студентов 4-5 курсов
Направление подготовки
074100 Театроведение
Профиль подготовки – общий
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
заочная
Обсуждено на заседании кафедры
«___»__________________ 2013 г.
Протокол № __________________
Зав. кафедрой_________________
Составители:
к.ф.н., доцент С.Ю. Артёмова
ассистент Т.А. Орлова
Тверь 2013
II. Пояснительная записка
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Семинар по театральной критике» призвана дать студентам направления
подготовки 071400.62 Театроведение знание принципов интерпретации текста спектакля, создания
рецензии.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина входит в профессиональный цикл и является обязательной для
изучения. «Семинар по театральной критике» логически связан с такими дисциплинами, как
«Массовая культура и театральное искусство», «История искусства и современная методология
его изучения», «История русского театра», «Режиссура ХХ века: Станиславский, НемировичДанченко, Вахтангов, Мейерхольд, Таиров», «Современная театральная критика» . Таким образом,
к моменту начала освоения данной дисциплины у обучающихся сформировано представление о
современном этапе развития искусства, основных тенденциях, направлениях, о принципах работы
режиссера, о принципах анализа текста спектакля.
3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 15 зачетных единицы
540 часов.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины,
ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-9
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:









знать:
основные издания, представляющие современную театральную критику;
ведущих российских театральных критиков и их профессиональную деятельность;
проблемы, с которыми сталкивается современный театральный критик.
уметь:
ориентироваться в многообразии подходов и стилей современной театральной
критики;
оперативно анализировать продукты современной театральной критики;
составлять рецензию на современный спектакль столичного или регионального
театра.
владеть:
всем арсеналом филологической и театральной культуры, позволяющем
аргументировано судить о современных театральных постановках;
методами анализа современного спектакля;
навыками составления аналитического текста о современном спектакле.
5. Образовательные
технологии
При реализации учебной работы используются следующие образовательные технологии:
-- практические занятия с использованием визуальных средств;
-- ролевые игры;
-- коммуникативные треннинги: дискуссии, диспуты
6. Формы контроля:
7 семестр – контрольная работа
8 семестр – зачет
10 семестр - экзамен
III. Учебная программа
Практические занятия
Тема 1 (8 часа)
Театральная критика: между эстетикой и публицистикой. Сущность и цели театральной критики.
Пьеса-спектакль-рецензия. Жанры театральной критики. Современное состояние театральной
критики: анализ журналов, посвященных искусству. Обсуждение проблем и рецензий. Посещение
и обсуждение спектакля. Рецензия на спектакль. Обсуждение рецензий.
Тема 2 (10 часов)
История театральной критики. Театральная история Москвы и Санкт-Петербурга. Известные
критики прошлого.
Тема 3 (10 часов)
Театральная критика как интерпретация. Интервью. Диалоги. Памфлеты. Вирши. Старые и новые
жанры театральной критики.
Тема 4 (10 часов)
Рецензия на спектакли. Творческий портрет актеров, режиссеров и т. п. Авторское видение текста.
Пародия как ответ критика на театральное действо. Суть и контекст пародии. Пародичность и
пародийность.Эссе.
Тема 5 (8 часов)
Оценка театра, репертуара, игры актеров, режиссуры, декорационного оформления, организации
театрального дела современных театров.
IV. Рабочая учебная программа
Наименование разделов и тем
Всего
Аудиторные занятия
Самостоятельная
работа
Лекции
Практические
работы
Театральная
критика:
между
эстетикой
и 108
публицистикой. Сущность и цели театральной
критики.
Пьеса-спектакль-рецензия.
Жанры
театральной критики. Современное состояние
театральной
критики:
анализ
журналов,
посвященных искусству. Обсуждение проблем и
рецензий. Посещение и обсуждение спектакля.
Рецензия на спектакль. Обсуждение рецензий.
0
8
100
История театральной критики. Театральная история 108
Москвы и Санкт-Петербурга. Известные критики
прошлого.
0
10
98
Театральная критика как интерпретация. Интервью. 108
Диалоги. Памфлеты. Вирши. Старые и новые жанры
театральной критики.
0
10
98
Рецензия на спектакли. Творческий портрет актеров, 108
режиссеров и т. п. Авторское видение текста.
Пародия как ответ критика на театральное действо.
Суть и контекст пародии. Пародичность и
пародийность.Эссе.
0
10
98
Оценка театра, репертуара, игры актеров, 108
режиссуры,
декорационного
оформления,
организации театрального дела современных
театров
0
8
100
ИТОГО
0
46
494
540
V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Темы для самостоятельной работы
Тема 1 (100 часов)
Современное состояние театральной критики: анализ журналов, посвященных искусству,
интернет-ресурсов. Посещение и обсуждение спектакля. Рецензия на спектакль.
Тема 2 (98 часов)
Театральная история Москвы и Санкт-Петербурга. Известные критики прошлого.
Тема 3 (98 часов)
Театральная критика как интерпретация. Старые и новые жанры театральной критики.
Тема 4 (98 часов)
Рецензия на спектакли. Творческий портрет актеров, режиссеров и т. п. Авторское видение текста.
Пародия как ответ критика на театральное действо. Суть и контекст пародии. Пародичность и
пародийность.Эссе. Рецензия как самостоятельное литературно-художественное произведение.
Тема 5 (100 часов)
Оценка театра, репертуара, игры актеров, режиссуры, декорационного оформления, организации
театрального дела современных театров.
Контрольная работа
Объем контрольной работы – 10 листов формата А4, кегль 12, интервал 1,5
Темы контрольных работ:
1.
Проблемы современной театральной критики.
2.
Театральная критика как социокультурный феномен.
3.
Специфика творческой деятельности в театральной критике.
4.
Театральная критика как вид духовной деятельности в современной культуре.
5.
Основные функции театральной критики: этико-эстетическая, прагматическокоммуникационная и социально-регулятивная.
6.
Личность критика в театральном искусстве.
7.
Психологические основы театральной критики.
8.
Двойной адресат театральной критики.
9.
Театральная критика в современных российских СМИ: особенности, авторы,
издания.
10.
Художественная критика в современных российских СМИ: особенности, авторы,
издания.
Контрольные вопросы к зачету
1.
Литературный процесс и проблема жанра литературной и театральной критики.
2.
Становление жанра рецензии.
3.
Востребованные и невостребованные жанры литературной критики.
4.
Жанры критики эпохи Классицизма. Памфлет.
5.
Русские критики ХIХ века
6.
Основные жанры русской критики. Критика и русская литература.
7.
Белинский как литературный критик и как критик театральный.
8.
Критика разночинцев.
9.
Влияние эпохи на критику. Концепция «ломаной линии» Ю.Н. Тынянова.
10.
Авторские жанры театральной критики.
11.
Феномен жанровой памяти в современной критике.
Вопросы к экзамену:
1. Театральная критика как культурный и социальный феномен.
2. Проблемы современной театральной критики.
3. Театральная критика как вид духовной деятельности в современной культуре.
4. Основные функции театральной критики:
коммуникационная и социально-регулятивная.
этико-эстетическая,
прагматическо-
5. Театральная критика в современных российских СМИ: особенности, авторы, издания.
6. Основные этапы процесса развития критики.
7. Рецензия как самостоятельное литературно-художественное произведение.
8. Проблемы и тенденции современной театральной журналистики.
9. Старые и новые жанры театральной критики.
10. Авторское и режиссерское видение спектакля.
VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
Вислова А. В. Русский театр на сломе эпох. Рубеж XX–XXI веков. М., 2009.
1.
2.
Гороховская Е., Филатова Л. Взгляд сверху. На вопросы молодежной редакции отвечают
театральные критики и театроведы. О профессии и о себе... // Петербургский театральный журнал.
2008. № 2 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ptj.spb.ru/archive/52/identification52/vzglyad-sverxu/
3.
Упадок или перезагрузка? Современная театральная критика в поисках нового формата //
Сибкрай.ru: информационный портал. 26.05.2012 [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://sibkray.ru/news/4/390911/
б) дополнительная литература:
1.
Баканурский А.Г., Овчинникова А.П. Современный театрально-драматический словарь.
Одесса, 2007
2.
Орлова Т.Б. Театральная журналистика: Теория и практика. В 2 ч. Минск, 2001-2002
3.
Павис П.Словарь театра. М.,2003.
4.
Дмитревская М. О ПРИРОДЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ КРИТИКИ // http://ptj.spb.ru/blog/snovymgodom-teatrovedy/
История европейского искусствознания, т. 1-2, М., 1963-65
5.
6.
Крупчанов Л. М. История русской литературной критики XIX века: Учеб. пособие. —
М.:"Высшая школа", 2005.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.
Театр: понятия и жанры // http://www.sci.aha.ru/ALL/g22.htm
2.
Театральное
искусство:
bin/gl_exs2.cgi?E,08*Slgywgr;tul!oxqzxxyiu
Глоссарий
//
http://www.glossary.ru/cgi-
3.
Рецензия
театральная
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/RETSENZIYA_TEATRALNAYA.html
10. http://edu-top.ru/katalog/
4.
Петербургский театральный журнал. Режим доступа: http://ptzh.theatre.ru/
5.
Сайт театрального Интернет-журнала «Антракт, негодяи!». Режим доступа: http://petrovichdesign.ru/index.php/web-dizajn/item/308-sajt-teatralnogo-internet-zhurnala-antrakt-negodyai
6.
Театрал. Режим доступа: http://www.teatral-online.ru/
7.
Театрал. Новые театральные известия. Режим доступа: http://teatral-online.livejournal.com/
8.
Театральная афиша Online. Режим доступа: http://online.teatr.ru/
VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Проекционное оборудование, мобильный класс (25 ноутбуков).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
и ПрООП ВПО по направлению 074100 Театроведение и профилю подготовки - общий.