МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
Филологический факультет
Кафедра теории литературы
УТВЕРЖДАЮ
Декан филологического факультета
_________________/М.Л. Логунов/
«____»____________2013 г.
Рабочая программа дисциплины
Б3.Б 2 Семинар по истории русского театра
Для студентов 3-4 курса
Направление подготовки
074100 Театроведение
Профиль подготовки – общий
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
заочная
Обсуждено на заседании кафедры
«___»__________________ 2013 г.
Протокол № __________________
Зав. кафедрой_________________
Составители:
к.ф.н., доцент С.Ю. Артёмова
ассистент Т.А. Орлова
Тверь 2013
II. Пояснительная записка
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Семинар по истории русского театра» формирует целостное представление о
русском театре, парадоксах его развития, истории его новаций и значение их для
западноевропейского театра.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина входит в профессиональный цикл и является обязательной для
изучения. «Семинар по истории русского театра» логически логически продолжает курс «Истории
русского театра», углубляя знания обучающихся. Таким образом, к моменту начала освоения
данной дисциплины у обучающихся сформировано представление об основных этапах развития
театрально-драматического процесса в России, основных тенденциях.
3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единицы 324 часов.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины,
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-12
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:



знать основные театроведческие категории, закономерности развития театрального
процесса и знаки его изменения;
уметь конструировать модели театрального процесса отдельных периодов исходя из
доминирующей театральной эстетики;
владеть технологиями театрального конструирования, необходимыми для
профессиональной деятельности.
5. Образовательные
технологии
При реализации учебной работы используются следующие образовательные технологии:
-- практические занятия с использованием визуальных средств;
-- коммуникативные треннинги: дискуссии, диспуты
6. Формы контроля:
5 семестр – зачет
6 семестр – зачет
7 семестр - экзамен
III. Учебная программа
Практические занятия
Тема 1 (8 часа)
Обрядовый театр и церковный театр. Фольклорный театр и его виды. Скоморошество. Балаган.
Вертеп. Театр XVII-XVIII века: театр Петра I,придворный театр,
школьные театры Хирургической школы, Шляхетного корпуса. Жанр комедии. Творчество Д.И. Фонвизина
(«Бригадир», «Недоросль») и Капниста. Особенности драматургических произведений
классицизма.
Тема 2 (8 часов)
Театр XIX века: Создание императорских драматических театров (постройка новых театральных
зданий): 1824 – Малый театр, Москва, Александринский театр - 1832г., Петербург. Режиссура и
оформление спектаклей в 1 половине 19 в. Развернутые режиссерские ремарки драматургов –
«Горе от ума» Грибоедова, «Ревизор» Гоголя, «Месяц в деревне »Тургенева.
Тема 3 (8 часов)
Театр XX-XXIвека. Театральный процесс в первой половине ХХ века: великие режиссеры и
театры. Постановки первого десятилетия по пьесам Чехова, Горького, Грибоедова, Пушкина,
Тургенева, Л. Толстого. Ибсена, Байрона, Метерлинка, Шекспира. МХТ и Эдвард Гордон Крэг.
Постановка «Гамлета». Театральный процесс второй половины ХХ века. Современный
театрально-драматический процесс.
IV. Рабочая учебная программа
Наименование разделов и тем
Всего
Аудиторные занятия
Лекции
Обрядовый театр и церковный театр. Фольклорный 108
театр и его виды. Скоморошество. Балаган. Вертеп.
Театр XVII-XVIII века: театр Петра I,придворный
театр, школьные театры - Хирургической школы,
Шляхетного корпуса. Жанр комедии. Творчество
Д.И. Фонвизина («Бригадир», «Недоросль») и
Капниста.
Особенности
драматургических
произведений классицизма.
Практические
работы
8
Самостоятельная
работа
100
Театр XIX века: Создание императорских 108
драматических
театров
(постройка
новых
театральных зданий): 1824 – Малый театр, Москва,
Александринский театр - 1832г., Петербург.
Режиссура и оформление спектаклей в 1 половине
19
в.
Развернутые
режиссерские
ремарки
драматургов – «Горе от ума» Грибоедова, «Ревизор»
Гоголя, «Месяц в деревне »Тургенева.
8
100
Театр XX-XXIвека. Театральный процесс в первой 108
половине ХХ века: великие режиссеры и театры.
Постановки первого десятилетия по пьесам Чехова,
Горького, Грибоедова, Пушкина, Тургенева, Л.
Толстого. Ибсена, Байрона, Метерлинка, Шекспира.
МХТ и Эдвард Гордон Крэг. Постановка «Гамлета».
Театральный процесс второй половины ХХ века.
Современный театрально-драматический процесс.
8
100
24
300
ИТОГО
324
0
V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Темы для самостоятельной работы
Тема 1 (100 часов)
Обрядовый театр и церковный театр. Фольклорный театр и его виды. Скоморошество. Балаган.
Вертеп. Театр XVII-XVIII века: театр Петра I,придворный театр,
школьные театры Хирургической школы, Шляхетного корпуса. Жанр комедии. Творчество Д.И. Фонвизина
(«Бригадир», «Недоросль») и Капниста. Особенности драматургических произведений
классицизма.
Тема 2 (100 часов)
Театр XIX века: Создание императорских драматических театров (постройка новых театральных
зданий): 1824 – Малый театр, Москва, Александринский театр - 1832г., Петербург. Режиссура и
оформление спектаклей в 1 половине 19 в. Развернутые режиссерские ремарки драматургов –
«Горе от ума» Грибоедова, «Ревизор» Гоголя, «Месяц в деревне »Тургенева.
Тема 3 (100 часов)
Театр XX-XXIвека. Театральный процесс в первой половине ХХ века: великие режиссеры и
театры. Постановки первого десятилетия по пьесам Чехова, Горького, Грибоедова, Пушкина,
Тургенева, Л. Толстого. Ибсена, Байрона, Метерлинка, Шекспира. МХТ и Эдвард Гордон Крэг.
Постановка «Гамлета». Театральный процесс второй половины ХХ века. Современный
театрально-драматический процесс
Контрольные вопросы к зачету (5 семестр)
1. Дионисии: структура обряда и его функции. «Действующие лица» обряда: Дионис- свита«хор».
2. Формирование жанра трагедии.
3. Формирование жанра комедии. Обрядовые начала комедии («Недоросль» Фонвизина)
4. Виды фольклорного театра. Скоморошество
5. Виды фольклорного театра. Вертеп.
6. Виды фольклорного театра.Балаган.
7. Театрально-драматический процесс в 17 веке.
8. Театрально-драматический процесс в 18 веке.
9. Классицизм. Особенности классицистической драматургии.
Контрольные вопросы к зачету (6 семестр)
1.
2.
3.
4.
5.
Театрально-драматический процесс первой половины 19 века.
Развитие комедийного жанра: сатирическая и «благородная» (светская) комедия
Зарубежная драматургия в репертуаре русского театра.
Комедия о трагедии личности: «Горе от ума» Грибоедова
Драматургия А.С. Пушкина
6. Драматургия М.Ю. Лермонтова
7. Театрально-драматические опыты Н.В. Гоголя.
8. Психологический театр И.С. Тургенева.
9. Актерское искусство в первой половине XIX века.
10. Новаторство Островского: жанр «сцен» или «картин» («Семейная картина», «Утро
молодого человека», «Не сошлись характерами!»)
11. Театрально-драматический процесс второй половины 19 века.
12. Актерское искусство во втоой половине XIX века.
Вопросы к экзамену (7 семестр):
1. Театрально-драматические новации А.П. Чехова и МХТ.
2. Театр серебряного века
3. Начало эпохи великих режиссеров.
4. Формирование советского театра 20-40-е годы XX в.
5. Великие режиссеры советского театра довоенной поры.
6. Русская драматургия накануне войны.
7. Советский театр в годы Великой Отечественной войны и послевоенные годы.
8. Театр в 50-60-е годы.
9. Театр 70-х - 80 –х годов ХХ века
10. Российский театр 80-90-х годов ХХ века
11. Театрально-драматургические эксперименты рубежа веков.
12. Режиссура конца XX – начала XXI века
VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
1. Вислова А. В. Русский театр на сломе эпох. Рубеж XX–XXI веков. М., 2009.
2. История русского театра/Под ред. В. Людвинской. М., 2011.
3. История русского драматического театра. От его истоков до конца ХХ века. Антология. М.,
2011.
4. Всеволодский-Гернгросс В.Н. Краткий курс истории русского театра. СПб., 2011.
5. Стахорский С.В. Театральная культура Древней Руси. – М.: ГИТР, 2012.
б) дополнительная литература:
1. Денисенко С.В. А.С. Пушкин и театр XIX века. – Тверь: Марина, 2008.
2. Денисенко С.В. Пушкинские тексты на театральной сцене в XIX веке. – СПб.: НесторИстория, 2010.
3. Асеев Б.Н. Русский драматический театр от его истоков до конца XVIII века. - М.,
«Искусство», 1977.
4. Вишневская И. Аплодисменты в прошлое. А.П. Сумароков и его трагедии. – М.: Изд-во
Литературного института им. А.М. Горького, 1996.
5. Евреинов Н. Демон театральности. М.-СПб.: Изд-во «Летний сад», 2002.
6. .Евреинов Н.Н. Театр как таковой. Одесса, 2003.
7. История русского драматического театра. В семи томах. – М.: Изд-во «Искусство», 19771987.
8. Стрельцова Е.И. Частный театр в России. От истоков до начала ХХ века. – М.: ГИТИС,
2009.
9. Шевченко Е.С. Эстетика балагана в русской драматургии 1900-х – 1930-х годов. Самара:
Изд-во «Самарский научный центр РАН», 2010.
10. Русский драматический театр. М., 2001.
11. Моров А.Г. Три века русской сцены. В 2-х кн. М., 1984.
12. Любомудров М.Н. У истоков русской сцены. (Федор Волков и его эпоха). М., 2010.
13. Хайченко Г.А. Страницы истории советского театра. М., 1983.
14. История русского советского драматического театра. В 2-х кн. М., 1984-1987
15. Спектакли двадцатого века. М., 2004.
16. Громова М.И. Драматургия конца XX- начала XXI вв. М., 2006
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.
Театр: понятия и жанры // http://www.sci.aha.ru/ALL/g22.htm
2.
Театральное
искусство:
bin/gl_exs2.cgi?E,08*Slgywgr;tul!oxqzxxyiu
Глоссарий
//
http://www.glossary.ru/cgi-
3.
Рецензия
театральная
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/RETSENZIYA_TEATRALNAYA.html
10. http://edu-top.ru/katalog/
4.
Петербургский театральный журнал. Режим доступа: http://ptzh.theatre.ru/
5.
Сайт театрального Интернет-журнала «Антракт, негодяи!». Режим доступа: http://petrovichdesign.ru/index.php/web-dizajn/item/308-sajt-teatralnogo-internet-zhurnala-antrakt-negodyai
6.
Театрал. Режим доступа: http://www.teatral-online.ru/
7.
Театрал. Новые театральные известия. Режим доступа: http://teatral-online.livejournal.com/
8.
Театральная афиша Online. Режим доступа: http://online.teatr.ru/
9. История: Кино. Театр. – Режим доступа: http://kinohistory. com/index. php
10. Каталог: Театр и театральное искусство. – Режим доступа: http://www. art-world-theatre.
ru/
11. Планета театра: [новости театральной жизни России]. – Режим доступа: http://www.
theatreplanet. ru/articles/
12. Театральная библиотека : пьесы, книги, статьи, драматургия. – Режим доступа:
http://biblioteka. teatr-obraz. ru/
13. Театральная Энциклопедия. – Режим доступа: http://www. gumer.
info/bibliotek_Buks/Culture/Teatr/_Index. php
14. Театральная энциклопедия. – Режим доступа: http://www. theatre-enc. ru/
15. Театры народов мира. – Режим доступа: http://teatry-narodov-mira. ru/
16. Энциклопедия: Музыка. Театр. Кино. – Режим доступа: http://scit. boom.
ru/music/teatr/What_takoe_teatr. htm
VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Проекционное оборудование, мобильный класс (25 ноутбуков).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
и ПрООП ВПО по направлению 074100 Театроведение и профилю подготовки - общий.