МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет
Кафедра
Лечебный
Терапевтических дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
______________Р.Ш. Ожева
«_____»__________20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
по специальности
(направлению)
ДС.В.01 Клиническая иммунология
060101 Лечебное дело
Факультет
Лечебный
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО
и учебного плана МГТУ по специальности (направлению)
060101 Лечебное дело
Составитель рабочей программы
(должность, ученое звание, степень)
подпись
(Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
(наименование кафедры, № протокола и дата)
Зав. кафедрой
«___»____________20___г.
подпись
Одобрено научно-методическим
советом специальности
(где осуществляется обучение)
(Ф.И.О.)
«___»____________20___г.
Председатель
научно-методического
совета специальности
(где осуществляется обучение)
Декан факультета
(где осуществляется обучение)
«___»____________20___г.
подпись
(Ф.И.О.)
подпись
(Ф.И.О.)
подпись
(Ф.И.О.)
подпись
(Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»____________20___г.
Зав. выпускающей кафедрой
1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цели преподавания курса клинической иммунологии:
1. Системный анализ причинно-следственных связей в формировании здоровья
человека. Изучение строения и функции иммунной системы, молекулярных
механизмов развития иммунных реакций организма. Развитие представлений о
достижениях в современной иммунологии.
2. Формирование знаний об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, лечении,
профилактике первичных и вторичных иммунодефицитных состояний (ИДС).
Дифференциальная диагностика иммунопатологических состояний
3. Развитие у студентов основ клинического иммунологического мышления;
4. Ознакомление с современными методами и возможностями адаптивной
иммунотерапии, иммунофармпрепаратами, иммуномодуляторами.
5. Выявление основных иммуннотропных факторов среды обитания. Оценка влияния
среды обитания на состояние защитных сил организма.
6. Изучение молекулярно-генетических лабораторных методов исследования
иммунной системы
Задачи клинической иммунологии:
1. Формирование представлений о системе специфических и неспецифических
защитных силах организма, обеспечивающих невосприимчивость к заболеваниям
инфекционной и неинфекционной природы (аллергических, аутоиммунных,
онкологических).
2. Ознакомление с иммунологической лабораторией
3. Обучение клиническим и лабораторным методам обследования иммунной
системы; выработка практических навыков определения иммунного статуса
рутинными методами.
4. Выявлению симптомов и синдромов поражения иммунной системы;
5. Обучение умению иммунологического обследования и выявлению симптомов
поражения иммунной системы, умению объединять симптомы в синдромы и
ставить топический диагноз.
После изучения дисциплины клиническая иммунология студент должен:
знать
 Основополагающие понятия иммунологии
 Типы врожденного и приобретенного иммунитета
 Анатомическое и гистологическое строение центральных и периферических
органов иммунной системы
 принципы функционирования иммунной системы
 Строение, функции основных клеточных популяций лимфоцитов
 Классификацию, строение и биологические свойства цитокинов – медиаторов
иммунной системы
 Современные иммунологические методы
 Типы иммунодефицитных состояний
иметь современные представления о:
 фундаментальном единстве естественных наук, роли и месте иммунологии в
системе наук, изучающих состояние защитных сил организма и влияние факторов
среды обитания на функционирование основных звеньев иммунной системы
 об изменениях состояний живых объектов и их связи со средой обитания;
 значении современных молекулярно-генетических исследований в иммунологии
 об индивидуальном и коллективном иммунитете,






понимать весомость новейших открытий в современной клинической иммунологии
и перспективы их использования
уметь:
соблюдать правила по технике безопасности при работе с биоматериалами,
оборудованием
самостоятельно работать на лабораторном оборудовании
выполнять экспериментальные исследования по иммунофенотипированию
популяций и субпопуляций лимфоцитов, определению уровня иммуноглобулинов
подготовить и провести ИФА по определению уровней антигенов, антител,
цитокинов и растворимых рецепторов в биологических средах организма
подготовить пробы и провести ПЦР, электрофорез, проанализировать полученные
результаты
1.2. Краткая характеристика дисциплины
Клиническая иммунология как самостоятельная вузовская дисциплина не изучается
в отечественных медицинских вузах и до настоящего времени остается составной частью
патофизиологии, что не может не сказаться на качестве преподавания одной из наиболее
важных медико-биологических наук о природе невосприимчивости к инфекционным и
неинфекционным заболеваниям.
Авторская программа по клинической иммунологии с кратким изложением лекций
по основным вопросам иммунологии поможет освоить новую дисциплину на лечебных
факультетах медицинских институтах.
Современная иммунология – одна из важнейших медико-биологических дисциплин,
которая связывает отдельные знания о системе защитных сил организма в
самостоятельную дисциплину со своими методами исследований. Клиническая
иммунология сравнительно молодая наука, но достигла определенных результатов в
диагностике и лечении заболеваний инфекционной и неинфекционной природы. Изучение
клинической иммунологии расширит представление студентов о молекулярных
механизмах развития иммунных реакций организма, медиаторах иммунной системы,
противоопухолевом иммунитете, методах иммунодиагностики и иммунотерапии
системных патологических процессов. Цикл лекций по иммунологии предназначен для
студентов биологических специальностей университетов. Дисциплина «клиническая
иммунология» формирует у студентов навыки клинического иммунологического
мышления, способность самостоятельно поставить диагноз наиболее часто
встречающихся аутоиммунных, заболеваний, провести лечение иммунодефицитных
состояний и профилактику заболеваний иммунной системы
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Дисциплина «клиническая иммунология» относится к числу специальных
дисциплин и федеральному компоненту ООП на лечебном факультете.
Для изучения клинической иммунологии студентам лечебного факультета
необходимы знания следующих дисциплин и разделов:
- нормальная анатомия человека (анатомия центральных и периферических органов
иммунной системы);
- нормальная физиология человека (физиология иммунной системы);
- патологическая анатомия (патоморфологические изменения иммунной системы
при системных патологических процессах, онкологических заболеваниях и
иммунодефицитных состояниях);
- общая биология;
- общая гигиена (влияние на иммунную систему неблагоприятных
производственных, экологических факторов, интоксикаций).
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина «клиническая иммунология» изучается в 11 и 12 семестрах периода
обучения и обобщает знания по ряду ранее изученных дисциплин.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Учебные занятия
Номер
семест
ра
Общий
объем
Всего
Лекции
11
12
Итого
110
82
192
70
32
102
33
16
49
Клин.практ.
Лабораторные
СРС
37
16
53
-
40
50
90
Форма
итоговой
аттестации
(зачет,
экзамен)
Зачет
Зачет
Кол-во
недель
Кол-во
часов в
неделю
19
16
4
2
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Порядковый номер
1.
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
Кол-во часов
11 семестр
История развития иммунология и направления развития. Донаучный
период. Микробиологический период развития иммунологии. Современный
этап в развитии иммунологии.
3
2.
Введение в иммунологию. Основные понятия иммунологии. Структурная
организация иммунной системы. Иммунитет. Виды иммунитета. Структура
иммунной системы. Центральные и периферические органы иммунной
системы: костный мозг, тимус, лимфатические узлы, селезенка. Основные
принципы функционирования иммунной системы. Специфический и
неспецифический иммунитет. Основные клеточные эффекторы иммунной
системы
4
3.
Неспецифический
иммунитет.
Доиммунологические
биологические
механизмы резистентности к инфекциям. Факторы неспецифической
резистентности. Защитная роль кожных и слизистых покровов. Воспаление.
Лихорадка. Барьерная функция лимфатических узлов. Нормальная микрофлора
организма. Функция выделительной системы. Фагоцитоз: хемотаксис, адгезия,
поглощение и переваривание. Гуморальные факторы – интерферон, система
комплемента.
Биологические функции системы комплемента. Активация
системы комплемента. Основные компоненты системы комплемента. Белки
острой фазы.
Специфический иммунитет. Популяции и субпопуляции лимфоцитов. Т- и Влимфоциты. Кластеры дифференцировки (СD).Основные функции Т-хелперов,
Т-супрессоров и Т-киллеров.
Антигены. Антигены. Химическая природа и строение антигенов. Антигенные
детерминанты.Иммуногенность антигенов. Дьюванты (полные и неполные).
Классификация антигенов: природные, модифицированные, синтетические
(иммуногены) и неполные антигены – гаптены. Опухолевые антигены.
Антитела. Иммуноглобулины. Антитела. Строение и свойства антител.
Иммуноглобулины. Основные классы иммуноглобулинов и их функции.
Общий план строения молекул иммуноглобулинов. Тяжелые и легкие цепи
иммуноглобулинов.
Константные
и
вариабельные
участки.
Антигенсвязывающие области. Свойства комплекса антиген-антитело.
2
4.
5.
6.
2
2
2
Генетический контроль иммунного ответа. Синтез иммуноглобулинов и
переключение цепей.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Генетические
основы
иммунного
ответа.
Главный
комплекс
гистосовместимости (МНС). Биологическая роль МНС. Структура МНС.
Локусы и области МНС. Строение молекул МНС-I и МНС-II. Молекулярный
аппарат антигенного распознавания. Антигены МНС (HLA), ассоциированные с
заболеваниями. Влияние факторов среды обитания на молекулы МНС.
Основы медицинской иммуногенетики. Болезни ассоциированные с
антигенами главного комплекса гистосовместимости.
Медиаторы иммунной системы – цитокины. Основные свойства цитокинов.
Классификация цитокинов по механизму действия. Рецепторы цитокинов.
Методы выявления цитокинов в биологических средах. Оценка продукции
цитокинов единичной клеткой.
Рецепторы цитокинов. Строение и классификация растворимых и мембранноассоциированных рецепторов цитокинов. Семейство цитокиновых рецепторов и
их биохимическая характеристика
Апоптоз –
программированная клеточная смерть. Молекулярные
механизмы инициации клеточной гибели. Рецепторы апоптоза. Биохимические
механизмы апоптоза. Генная регуляция апоптоза. Роль апоптоза в патогенезе и
лечении заболеваний.
Межклеточная
кооперация.
Регуляция
иммунитета.
Контактные
взаимодействия клеток иммунной системы. Молекулы межклеточной адгезии.
Интегрины. Антигенпрезинтирующие клетки. Взаимодействие Т- и Влимфоцитов. Супрессия имммунного ответа. Иммунологическая память.
Оценка функционирования иммунной системы. Методы оценки
функционирования иммунной системы по тестам I и II уровня. Иммунограмма.
Нарушения функционирования звеньев иммунной системы. Клинические
проявления нарушений гуморального, клеточного и фагоцитарного звена
иммунной системы
Патология иммунной системы. Иммунодефициты. Классификация
иммунодефицитных состояний (ИДС). Клинические проявления ИДС
Итого
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
2
4
2
2
2
2
2
2
33
12 семестр
Первичные ИДС. Первичные или врожденные ИДС. Лабораторная
диагностика первичных ИДС. Клинические проявления первичных ИДС
гуморального и клеточного звена. Лечение первичных ИДС
Вторичные ИДС. Этиология и патогенез вторичных ИДС. Диагностика и
схема обследования больных с подозрениями на втор-ИДС. Лечение втор ИДС
Аутоиммунные реакции и заболевания. Аутоантигены. Аутоантитела.
Природа аутоиммунных заболеваний. Аутоиммунные заболевания. Природа
аутоантигенов, аутоантител и сенсибилизированных лимфоцитов, методы их
выявления. Аутоиммунитет, цитокины, воспаление. CD5 В-клетки
и аутоиммунитет. Виды тканевых повреждений при аутоиммунной патологии.
Классификация аутоиммунных заболеваний. Классификация аутоиммунных
заболеваний. Гипотезы развития аутоиммунной патологии. Аутоиммунные
расстройства и толерантность к «своему».
Актуальные
вопросы
трансплантологии.
Реакция
отторжения.
Иммунологическая толерантность. Реакция отторжения – иммунологическая
проблема, определяющая
успех трансплантации органа. Механизмы реакции отторжения.
Иммунологическая толерантность. Молекулярные механизмы толерантности.
Принципы иммунотропной терапии. Иммунопрофилактика. Вакцины:
живые, убитые, химические, анатоксин. Принципы получения. Разработка
вакцин нового типа.
Вакцинопрофилактика. Календарь прививок у детей.
Критерии
оценки
поствакцинального
иммунитета.Вакцинотерапия.
Аутовакцина.
Иммунные сыворотки: лечебно-профилактические сыворотки
и -глобулины (получение, применение, осложнения).
Иммунномодуляторы и их применение.
Иммунные сыворотки:
диагностические
сыворотки:
получение
и
их
применение
для
сероидентификации микроорганизмов (агглютинирующие, преципитирующие,
2
2
4
2
2
2
2
антитоксические, гемолитические, противовирусные, люминесцирующие).
Диагностикумы: получение и применение для серодиагностики инфекционных
заболеваний. Бактериофаги (видовые, типовые, индикаторные). Получение и
применение. Аллергены. Выявление сенсибилизации «in vivo» и «in vitro».
Итого
Всего
16
49
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и
объем в часах (по учебному плану не предусмотрены)
3.3. Клинико-практические занятия, их наименование, содержание и объем в
часах
Номер
занятия
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Наименование темы клиникопрактического занятия
Раздел/Тема лекции
11 семестр
Тема: Иммунитет. Виды иммунитета.
Тема: Введение в иммунологию.
Врожденный иммунитет. Клеточные
Основные понятия иммунологии.
факторы. Фагоцитоз.
Структурная
организация
иммунной системы.
Тема: Врожденный иммунитет. Клеточные и Тема:
Неспецифический
гуморальные факторы неспецифической иммунитет.
резистентности организма.
Тема: Иммунная система. Иммунокомпетентные Тема:
Специфический
клетки. Происхождение Т и В лимфоцитов, их
иммунитет.
функциональное значение в иммунных реакциях.
Тема: Антигены, их классификация. Главный Тема: Антигены.
комплекс гистосовместимости, строение и
функция.
Тема: Антиген-представляющие клетки, Тема: Генетические основы
характеристика,
основные
свойства. иммунного
ответа.
Главный
Механизмы
презентации
антигена комплекс
гистосовместимости
молекулами МНС I и IIклассов.
(МНС).
Тема: Эндогенные иммуннорегуляторы.
Тема: Медиаторы иммунной
Гормоны, цитокины, их роль в иммунитете.
системы – цитокины.
Итого
1.
2.
Объем
часов
7
6
6
6
6
6
37
12 семестр
Тема: Гуморальный и клеточный иммунный
ответ. Антитела. Классы иммуноглобулинов.
Количественное определение
иммуноглобулинов. Особенности иммунного
ответа при различных микробных и
паразитарных инфекциях.
Тема: Понятие об иммунологической
толерантности.
Трансплантационный
иммунитет.
Методы
исследования
иммунного статуса. Первичные и вторичные
иммунодефициты. Методы диагностики и
коррекции иммунодефицитов.
3.
Тема:
Аутоиммунные
реакции
и
заболевания. Аутоантигены. Аутоантитела.
Природа
аутоиммунных
заболеваний.
Классификация аутоиммунных заболеваний.
4.
Тема: Принципы иммунотропной терапии.
Иммунопрофилактика.
Тема:
Иммуноглобулины.
Антитела.
4
Тема:
Актуальные
вопросы
трансплантологии.
Реакция
отторжения. Иммунологическая
толерантность.
Тема:
Патология
иммунной
системы. Иммунодефициты.
Тема: Первичные ИДС.
Тема: Вторичные ИДС.
Тема: Аутоиммунные реакции и
заболевания.
Аутоантигены.
Аутоантитела.
Природа
аутоиммунных заболеваний.
Тема:
Классификация
аутоиммунных заболеваний.
Тема:
Принципы
иммунотропной
терапии.
4
4
4
Иммунопрофилактика.
Тема: Иммунномодуляторы и их
применение.
Итого
Всего
16
53
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных
контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения,
объем в часах.
Разделы и темы рабочей
программы самостоятельного
изучения
Тема:
Иммунодиагностика
нарушений фагоцитоза.
Тема: Серологическая
диагностика инфекционных
болезней. Реакция агглютинации,
ее вариантны. РПГА.
Тема:
Серологическая
диагностика
инфекционных
болезней. Реакция преципитации,
нейтрализации.
Тема: Реакция антиген-антитело с
участием комплемента: реакция
бактериолиза, гемолиза, РСК.
Тема: Серологические реакции с
меткой антигена или антител
(РИФ, ИФМ).
Перечень домашних заданий и других
вопросов для самостоятельного
изучения
11 семестр
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
Сроки
выполнени
я
Объём
часов
В течение
семестра
8
В течение
семестра
8
В течение
семестра
8
В течение
семестра
8
В течение
семестра
8
Итого
40
Тема: Особенности иммунного
ответа при различных микробных
и паразитарных инфекциях.
Тема:
иммунитет.
Противоопухолевый
Тема: Аллергические реакции.
Механизмы и факторы В и Т
зависимых
аллергий.
Классификация
аллергических
реакций по Джеллу и Кумбсу.
Тема: Инфекционная аллергия.
Аллергические реакции IV типа.
Принципы диагностики, терапии,
профилактики аллергий.
12 семестр
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4. Изучение медицинской
документации.
В течение
семестра
8
В течение
семестра
8
В течение
семестра
9
В течение
семестра
9
Тема:
Иммунотерапевтические
препараты.
Классификация.
Механизм действия. Показания к
применению. Побочные эффекты,
противопоказания.
Тема: Химически чистые и
синтезированные
иммуномодуляторы.
Механизм
действия.
Показания
к
применению. Побочные эффекты,
противопоказания.
Итого
Всего
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4.
Изучение
медицинской
документации.
1. Работа с рекомендуемой литературой.
2. Написание реферата по теме.
3.Решение ситуационных задач.
4.
Изучение
медицинской
документации.
В течение
семестра
8
В течение
семестра
8
50
90
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная
тематика (по учебному плану не предусмотрен).
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика (по учебному
плану не предусмотрена).
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
а) основная литература
1. ЭБС «Консультант студента» Ковальчук, Л.В. Клиническая иммунология и
аллергология с основами общей иммунологии: учебник/ Л.В. Ковальчук, Л.В.
Ганковская, Р.Я. Мешкова. 2012. - 640 с. - Режим доступа: http://studentlibrary.ru/
2. ЭБС «Консультант студента»Руководство по клинической иммунологии.
Диагностика заболеваний иммунной системы : руководство для врачей. - М. :
ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 352 с. - Режим доступа: http://studentlibrary.ru/
б) дополнительная литература
1. ЭБС «Консультант студента»Хаитов, Р.М. Иммунология : атлас/ Р.М. Хаитов, А.А.
Ярилин, Б.В. Пинегин. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 624 с. - Режим доступа:
http://studentlibrary.ru/
2. Аллергология. Клинические рекомендации/ И.В. Данилычева и др.; под ред. Р.М.
Хаитова, Н.И. Ильиной. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.- 256 с. ЭБС «Консультант
студента»
3. Земсков, А.М. Клиническая иммунология : учебник для студентов вузов / А.М.
Земсков, В.М. Земсков, А.В. Караулов ; под ред. А.М. Земскова. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2008. - 432 с.
4.2. Перечень методических указаний к клинико-практическим занятиям
(находятся на кафедре).
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ (нет)
4.4. Перечень вопросов к зачету для проведения промежуточной аттестации
1.
2.
3.
4.
История развития иммунологии как науки.
Предмет и задачи иммунологии.
Основные аспекты фундаментальной иммунологии.
Строение и роль костного мозга в деятельности иммунной системы.
5. Строение и роль тимуса в деятельности иммунной системы.
6. Строение и роль лимфатических узлов в деятельности иммунной системы.
7. Строение и роль лимфоидной ткани в деятельности иммунной системы.
8. Происхождение и основные этапы дифференцировки иммунокомпетентных клеток.
9. Принцип функционирования иммунной системы.
10. Лимфоциты, особенности строения и функционирования, виды
11. Метод разделения клеток в градиенте плотности.
12. Метод разделения клеток методом розеткообразования.
13. Подсчет и определение жизнеспособности клеток
14. Антигены. Понятие. Химическая природа. Виды. Понятие о гаптенах.
15. Свойства
антигенов
(чужеродность,
иммуногенность,
специфичность,
макромолекулярность).
16. Понятие об иммуногенности. Факторы, определяющие иммуногенные свойства
антигена.
17. Специфичность антигенов. Виды специфичности.
18. Пути проникновения антигенов в организм и их влияние на антигенные свойства.
19. Процесс элиминации антигена из организма.
20. Клеточные основы гуморального иммунитета (В-лимфоциты). Этапы В-лимфопоэза.
21. Активация В-лимфоцитов антигеном. Строение и функции В-клеточного рецептора
(BCR).
22. Организация молекулы иммуноглобулина. Принцип доменной организации
иммуноглобулинов.
23. Особенности молекул
иммуноглобулинов различных классов. Типы цепей
иммуноглобулинов. Основные функции С-доменов молекул иммуноглобулинов.
24. Активный центр молекулы иммуноглобулинов. Строение. Функции.
25. Физико-химические свойства антител. Понятие об авидности и аффинности
иммуноглобулинов.
26. Роль антител в иммунном ответе.
27. Конституитивные (нормальные) антитела. Природа. Свойства. Функции.
28. Транформация В-лимфоцитов в плазматические клетки. Основные процессы.
29. Фазы синтеза антител.
30. Динамика продукции антител при первичном и вторичном иммунном ответе.
Особенности клеток памяти.
31. IgM как фактор гуморального иммунитета. Особенности структуры. Свойства.
Биологическая роль. Рецепторы для IgM.
32. IgG как фактор гуморального иммунитета. Субклассы. Свойства. Биологическая роль.
Рецепторы для IgG.
33. IgА как фактор гуморального иммунитета. Особенности структуры. Субклассы.
Свойства. Биологическая роль. Рецепторы для IgA.
34. IgЕ как фактор гуморального иммунитета. Свойства. Биологическая роль. Рецепторы
для IgE.
35. Понятие о микроглобулинах.
36. Методы получения высоких титров антител.
37. Виды лабораторных животных, использующихся с целью получения иммунных
сывороток
38. Диагностическое значение серологических тестов. Принцип серологических методов
исследования. Понятие о прямых
и непрямых вариантах реакций. Реакции
гемагглютинации и торможения гемагглютинации. Реакции связывания комплемента.
Клиническое применение.
39. Процессы активации Т-лимфоцитов и выбор варианта иммунного ответа (CD8+ - или
CD4+-зависимый).
40. CD4+-зависимый иммунный ответ. Th1 и Th2-варианты иммунного ответа. Факторы,
определяющие выбор Th1- или Th2-варианта.
41. Механизмы Т-клеточной цитотоксичности.
42. Общие представления о системе комплемента. История открытия. Состав и основные
функции. Классический, альтернативный и лектиновый пути активации комплемента.
43. Реакция связывания комплемента. Принцип реакции. Подготовка ингредиентов.
Оценка результатов. Клиническое применение.
44. Общие представления о системе цитокинов. Определение основных понятий.. Виды
цитокинов.
45. Основные свойства цитокинов.
46. Функциональная классификация цитокинов.
47. Понятие об интерферонах. Классификация. Биологические свойства интерферонов.
48. Понятие о главном комплексе гистосовместимости (МНС). Основные свойства,
связанные с МНС.
49. Презентация эндогенного антигена. Функции молекул МНС I класса. Взаимодействие
с СD8+-клетками.
50. Презентация экзогенного антигена. Функции молекул МНС II класса. Взаимодействие
с СD4+-клетками
51. Понятие о суперантигенах. Свойства. Механизм действия. Роль в патологии.
52. Антигены МНС и их связь с иммунопатологией. Значение определение антигенов
МНС в клинике внутренних болезней.
53. Понятие об иммунологической толерантности (ИТ). Биологическая целесообразность.
Отличие ИТ от иммунного ответа и иммунодефицитных состояний.
54. Основные аспекты взаимоотношений патогенных микроорганизмов и организма
человека.
55. Гипотезы возникновения опухолей.
56. Основные аспекты влияния иммунной системы на рост и развитие опухолей.
57. Антигенная конверсия тканей.
58. Основные направления иммунологической диагностики опухолей. Понятие об
опухолевых маркерах.
59. Основные направления в развитии иммунотерапии опухолей.
60. Иммунологические взаимоотношения в системе «мать-плод».
61. Факторы иммуносупрессии при нормальной беременности.
62. Иммунологические факторы в развитии бесплодия. Иммунологические механизмы
нарушения внутриутробного развития вследствие несовместимости супругов по
системе Rh-антигенов. Конфликт по антигенам системы АВ0 между матерью и
плодом.
63. Основные направления биотехнологии в медицине и фармацевтике.
64. Понятие
об
иммунобиотехнологии.
Основные
методы
получения
иммунобиотехнологических препаратов.
65. Препараты, получаемые на основе иммунобиотехнологии и возможность их
использования с диагностической и лечебной целью.
66. Методы инженерии антител.
67. Антитела химерные, замещенные, минимальные. Абзимы.
68. Методы инженерии цитокинов.
69. Иммунобиотехнологические подходы к созданию вакцин.
70. Иммунобиотехнологические подходы к созданию и усовершенствованию
аллерговакцин.
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________ /_________ учебный год
В рабочую программу по дисциплине
Для специальности
ДС.В.01 Клиническая иммунология
060101 Лечебное дело
Вносятся следующие дополнения и изменения
Дополнения и изменения внес ___________________________________________________
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
(наименование кафедры, № протокола и дата)
Зав. кафедрой
«___»____________20___г.
подпись
(Ф.И.О.)