Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ГОУ ВПО МГГУ) Рабочая программа дисциплины Б.3.Б.10. НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 030600.62 «История» (профиль – общий профиль) Форма обучения – очная Утверждено на заседании кафедры истории факультета истории и социальных наук протокол № 1 от 12.09.2011 г. Зав. кафедрой _______________________________ (В.В. Кузь) 1. Программа учебной дисциплины Б3.Б10 Новая история стран Европы и Америки 2. Автор программы: к.и.н, доцент Чапенко А.А. 4. Цели освоения дисциплины: 1. Изучение и освоение бакалаврами исторических процессов и явлений XVII-XIX вв. в их политических, экономических и социокультурных измерениях, их отражение в исторических источниках. 2. Обеспечение возможности практического применения полученных знаний в последующей профессиональной деятельности – в высших учебных заведениях, в образовательных учреждениях среднего звена, архивах, музеях, СМИ, экспертных центрах, туристических структурах, органах государственной власти местного уровня. 3. Формирование у бакалавров уважения к правам и свободам человека, гражданина, воспитание патриотизма, фундирование базисных принципов демократии, классических общечеловеческих прав и свобод общественной жизни. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля): ОК-1: Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выборе путей ее достижения. ПК-1: Обладание способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 1) Знать: ключевую событийную канву изучаемого периода, основополагающие причинноследственные связи, основные методы исторического познания и работы с источниками. 2) Уметь: анализировать изучаемые процессы, сопоставлять и сравнивать источники, на основании которых осуществляется изучение предлагаемого материала, обрабатывать предлагаемую аналитическую информацию, работать с базами данных и информационными системами. 3) Владеть культурой мышления, ключевыми навыками анализа, синтеза и адекватного восприятия предлагаемой информации. III 6 216 / 6 82 24 20 34 - 98 16 30 44 - ПР / СМ ЛБ Вид итогового контроля (форма отчетности) ЛК Часы на СРС (для дисц-н с экзаменом, включая часы на экзамен) Часов в интеракт. форме. (из ауд.) 5 Трудоемкость в Часах / ЗЕТ III Всего аудит. 2. Б3.Б.10. Новая история стран Европы и Америки Семестр 1. Виды учебной работы в часах Курс № п/п Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения 7. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на которых обеспечивается данная дисциплина (модуль)). Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 6 зачетных единиц (из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов); 216 часов. 28 зачет 24 экзамен 8. Содержание дисциплины. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени: № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 наименование раздела/темы Введение в курс. Предмет Новая история Европы и Америки. Понятие, периодизации, историческое, экономическое и социальное содержание эпохи Английская революция XVII в. Великобритания XVIII в. Начало индустриальной (промышленной) революции Эволюция классического абсолютизма во Франции XVII-XVIII вв.: от Людовика XIII к Людовику XVI Колонизация европейцами северной Америки. Война за независимость и образование САСШ. Становление американской государственности Французская революция XVIII в. Наполеоновская Франция Основные этапы развития стран континентальной Европы в XVII-первой половине XIX в. Габсбургская держава, Германские государства, Речь Посполитая, Италия, государства Пиренейского полуострова Государства Европы, США и страны латинской Америки в первой половине XIX в. Специфика политического, экономического и социального развития Революции 1848-1849гг. и их влияние на политическое развитие стран Европы Франция во второй половине XIX в. – начале XX в.: Вторая империя, Парижская коммуна, Становление количество часов всего ауд. ЛК СМ часов / в интеракт. форме СР 4 4 - 2 9/4 3 6 4 7 3 4 2 9 3 6 4 14 / 6 4 10 4 8 4 4 4 7 3 4 4 6 2 4 2 7/4 3 4 3 10 11 12 13 14 15 16 Третьей республики Объединение Германии. Германская империя в 19141918гг. Великобритания во второй половине XIX в. – начале XX в. САСШ во второй половине XIX в. – начале XX в.: Гражданская война 1861-1865гг., Реконструкция Юга, специфика развития Северо-Американских Соединенных Штатов в конце XIX – начале ХХ вв. Италия во второй половине XIX в. – начале XX в. Австрия и Австро-Венгрия во второй половине XIX в. – начале XX в. Социально-политическое развитие стран Европы и САСШ во второй половине XIX в. – начале XX в. Особенности политических доктрин, развитие буржуазного конституционализма, рабочее (социалистическое) движение, борьба женщин за свои права Международные отношения на рубеже XIX – XX вв. Первая мировая война 1914-1918гг. Итого: 7/4 3 4 3 7/4 3 4 3 7/4 3 4 3 8/2 2 6 3 8/2 2 6 3 10 / 4 4 6 4 10 / 6 4 6 4 180 /30 50 78 52 13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля), основная литература 1. Новая история стран Европы и Америки XVI - XIX века : учебник для студ. вузов : в 3 ч. / под ред. А. М. Родригеса, М. В. Пономарёва. - М. : ВЛАДОС, 2005. - Ч. 1. - 528 с. 2. Новая история стран Европы и Америки XVI - XIX века : учебник для студ. вузов : в 3 ч. / под ред. А. М. Родригеса, М. В. Пономарёва. - М. : ВЛАДОС, 2006. - Ч. 2. - 621 с. 3. Новая история стран Европы и Америки XVI - XIX века : учебник для студ. вузов : в 3 ч. / под ред. А. М. Родригеса, М. В. Пономарёва. - М. : ВЛАДОС, 2008. - Ч. 3. - 703 с. 4. Новая история стран Европы и Америки. Первый период : Учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. "История" / В. Н. Виноградов, Н. М. Гусева, А. М.Зверев и др.; Под ред. Е. Е. Юровской и И. М. Кривогуза. - М. : Высшая школа, 1998. - 415 с. Новая история стран Европы и Америки. Второй период : Учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. "История" / В. Н. Виноградов, А. М. Зверев, Т. М. Исламов и др.; Под ред.И. М. Кривогуза и Е. Е. Юровской. - М. : Высшая школа, 1998. - 316 с. Электронные ресурсы: • • • • • • Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина. http://www.prlib.ru/Pages/Default.aspx Библиотекарь.Ру электронная библиотека нехудожественной литературы по русской и мировой истории, искусству, культуре, прикладным наукам. http://bibliotekar.ru/index.htm Историческая библиотека. Электронные тексты по истории, гербы городов, словари, хронологические таблицы, ссылки на исторические источники. http://www.hist.msu.ru/ER/ «Хронос». http://www.hrono.ru/ "Российское образование", федеральный портал http://www.edu.ru/ "Социально-гуманитарное и политологическое образование", образовательный портал http://www.humanities.edu.ru/ • • • • • • • • • • • "Социально-гуманитарное и политологическое образование", образовательный портал Auditorium.ru http://www.auditorium.ru/aud/index.php Центральная библиотека образовательных ресурсов (ЦБОР) http://edulib.ru/ Открытая русская электронная библиотека (Российская государственная библиотека, Москва) http://orel.rsl.ru/ Виртуальная библиотека, специальный проект ГПНТБ России http://www.vlibrary.ru/ Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека, полнотекстовые ресурсы крупнейшего энциклопедического проекта Рунет http://www.rubricon.com EUNnet, виртуальная библиотека http://virlib.eunnet.net/ Библиотека Максима Мошкова http://www.lib.ru/ Библиотека русских электронных библиотек. Общие библиотеки http://www.orc.ru/~patrikey/liblib/liblist.htm ALLBest.ru, электронные библиотеки http://allbest.ru/fiz.htm Библиотека портала auditorium.ru http://www.auditorium.ru/aud/lib/index.php