Творчество Герольда Бельгера в контексте современного

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)
Костанайский филиал
Кафедра филологии
Приложение к рабочей программе дисциплины
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
Творчество Герольда Бельгера в контексте
современного литературного процесса
Направление подготовки
45.03.01 Филология
Направленность
Отечественная филология
Присваиваемая квалификация
Бакалавр
Костанай, 2014
Ф МИ 01-03-08 Рабочая программа дисциплины. Фонд оценочных средств. Издание третье
Паспорт
фонда оценочных средств
по дисциплине «Творчество Герольда Бельгера
в контексте современного литературного процесса»
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Контролируемые
разделы
дисциплины
(результаты
по
разделам)
Биография Г. Бельгера – писателя,
переводчика, общественного деятеля
Казахстана.
Переводческая
деятельность Г. Бельгера.
Особенности критической
и
публицистической
прозы
Г.
Бельгера.
Особенности
творческого
взаимодействия
Гете,
Абая, А.
Пушкина, М. Лермонтова
и Г.
Бельгера.
Основные темы, сюжет и главные
герои романа «Дом скитальца».
5. Романы «Туюк-су» и «Разлад»
как
отражение
социальной,
общественно-политической
и
культурной жизни современного
Казахстана.
6. Тема аула в творчестве Г. Бельгера
на примере его художественной и
публицистической прозы.
7. Художественное своеобразие эссе
Г. Бельгера.
8. Роман «Зов»
–
образец
исповедальной прозы.
Значение
творчества Г. Бельгера в развитии
казахстанской
и
мировой
литературы в современных научных
исследованиях.
Код контролируемой компетенции
(или еѐ части)
Наименование оценочного
средства
ОПК-3, ОПК-4
Бланочное тестирование
ОПК-3, ПК-7
Бланочное тестирование
ОПК-4, ПК-7
Бланочное тестирование
ПК-7, ОПК-4
Бланочное тестирование
ПК-7, ОПК-3
Бланочное тестирование
ОПК-3, ОПК-4
Бланочное тестирование
ОПК-3, ОПК-4, ПК-7
Бланочное тестирование
ОПК-3, ПК-7
Бланочное тестирование
Ф МИ 01-03-08 Рабочая программа дисциплины. Фонд оценочных средств. Издание третье
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)
Костанайский филиал
Кафедра филологии
Вопросы для подготовки к тестированию
по дисциплине «Творчество Герольда Бельгера
в контексте современного литературного процесса»
1. Биография Г. Бельгера – писателя, переводчика, общественного деятеля Казахстана
как биография целого поколения военных лет.
2. Основные темы и мотивы творчества писателя (тема родины, памяти, детства,
судьбы).
3. Планетарное мышление писателя.
4. Переводческая деятельность автора.
5. Трилингвизм как своеобразие и особенность творческой личности Г. Бельгера.
6. Критическая и публицистическая проза Г. Бельгера.
7. Дневники Бельгера как
образец автобиографической прозы и показатель
многогранного портрета эпохи.
8. Отражение
творческого взаимодействия
Гете,
Абая, А. Пушкина, М.
Лермонтова и Г. Бельгера.
9. «Дом скитальца»: основные части романа, главный конфликт, главные герои (тема
дома, дороги, скитальчества).
10. Романы «Туюк-су» и «Разлад» как отражение социальной, общественнополитической и культурной жизни современного Казахстана.
11. Роман «Разлад», основные темы и сюжеты.
12. Тема аула в творчестве
Г. Бельгера на примере
художественной и
публицистической прозы.
13. Художественное своеобразие эссе Г. Бельгера
на примере
произведений
«Тихие беседы на шумных перекрестках» и др.
14. Роман «Зов» – образец исповедальной прозы.
15. Общность тем, сюжетов, образной характеристики героев Г. Бельгера
с
творчеством писателей СНГ (Н. Думбадзе и др.).
16. Творчество писателя в современных исследованиях.
17. Значение творчества Г. Бельгера в развитии казахстанской и мировой
литературы.
18. История российских немцев в преломлении с историей других депортированных
народов.
19. Биография Г. Бельгера – писателя, переводчика, общественного деятеля Казахстана
как биография целого поколения военных лет.
20. Основные темы произведений Г. Бельгера как отражение общественнополитической и культурной жизни современного Казахстана.
21. Казахско-русское двуязычие в произведениях Г. Бельгера как средство достижения
поликультурной коммуникации.
Ф МИ 01-03-08 Рабочая программа дисциплины. Фонд оценочных средств. Издание третье
22. Автобиографизм в творчестве Г. Бельгера как показатель многогранного портрета
эпохи.
23. Взаимосвязь творчества Г. Бельгера с феноменом русской и немецкой окраинной
литературы.
24. Основные темы и мотивы творчества писателя (тема родины, памяти, детства,
судьбы).
25. Идейно-художественное своеобразие
произведений Г. Бельгера «Казахское
слово», «Бремя будней».
26. «Казахское слово» Г. Бельгера как образец перевода. Его художественная и
воспитательная ценность.
27. Проблематика произведения «Ода переводу».
28. «Тень дней минувших» как отражение реальной действительности.
29. «Плетенье чепухи»: характеры, образы, темы.
30. Роль дневников в творчестве Г. Бельгера.
31. Значение темы Гете и Абая в истории развития мировой литературы.
32. Художественные особенности романа «Туюк су».
33. Творчество писателя в современных исследованиях.
34. Образ Гарри в романе «Дом скитальца».
35. Образ Давида Эрлиха в романе «Дом скитальца».
36. Образ Христьяна в романе «Дом скитальца».
37. Образ старика Жаймурзы в романе «Туюк су».
38. Мамбет Казиевич и Карл Деграф в романе «Разлад».
39. Проблемы города и аула в произведениях Г. Бельгера.
40. Образ автора в романе-исповеди «Зов».
41. Тема современной семьи на примере горожан и аулчан в прозе Г. Бельгера.
42. Образ нашего современника в творчестве Г. Бельгера.
43. Тема Абая в творчестве Г. Бельгера.
44. Тема военного аульного детства в произведениях писателя.
45. Тема творчества в прозе Г. Бельгера.
46. Тематика ранних рассказов Г. Бельгера.
47. Тема Казахстана в прозе Г. Бельгера.
48. Роль языка, образования и культуры в творчестве автора в современный период.
49. Проблематика и образная система романа «Туюк су».
50. Образ Ч. Валиханова в эссе писателя.
51. Художественное своеобразие рассказов «Земляника степная», «Мой земляк из
Каракаса».
52. Анализ произведения «Сосновый дом на краю аула».
53. Художественные особенности произведения «Дождь со снегом».
54. Образ матери Г. Бельгера в сборнике «Дождь со снегом».
55. Тема немцев в творчестве Г. Бельгера.
56. Обращение Г. Бельгера как критика к творчеству российских немцев.
57. Г. Бельгер и О. Сулейменов.
58. Г. Бельгер и современная казахстанская проза.
59. Г. Бельгер и А. Нурпеисов.
60. Образ писателя Арвига Карлсона в прозе Г. Бельгера.
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если он выполнил не менее 90% заданий;
- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он выполнил не менее 75% заданий;
- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он выполнил не менее 50%
Ф МИ 01-03-08 Рабочая программа дисциплины. Фонд оценочных средств. Издание третье
заданий;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он выполнил менее 50%
заданий.
Составитель
А.М. Кусаинова
«29» августа 2014 г.
Ф МИ 01-03-08 Рабочая программа дисциплины. Фонд оценочных средств. Издание третье