удк 378.016:796 педагогические установки и их влияние на

378.016:796
.,
«
,
»,
;
.,
.
.
,
,
«
»,
;
.,
.
.
,
,
«
»,
.
.
.
.
:
[1; 2].
,
,
,
[3].
.
,
[4].
,
.
,
,
,
[4; 5].
,
.
,
[1].
,
,
,
.
(
)
,
.
[6].
,
.
,
,
[3].
[3;
.],
.
[7],
,
–
,
10-12
.
,
,
.
[8; 9]
,
,
,
,
,
.
,
(
),
.
,
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
–
,
,
.
:
1)
,
;
2)
.
: 1)
; 4)
; 3)
; 2)
; 5)
.
2010-2011
.
.
)
–
.
,
.
89
.
.
2011
.
16
:
:
),
.
.
(CASIO EX-F1
.
;
300
.
(
)
4
.
(
)
,
(
»
).
,
.
(
,
,
)
.
,
[1-6
.]
,
:
,
,
,
,
,
,
,
),
,
.
.
.
.
,
.
,
«
»
(
) 31,15%
.
(
21,36%
– 16,02%
– 8,9%
)
,
,
,
– 1,78%
.
,
,
,
.
[6],
,
;
–
.
,
(
,
,
,
)
,
,
«
»
.
)
,
«
»
.
,
,
–
(
)
(
«
»
).
,
.
,
.
.
1.
:
«
»
– 31,15%
;
(
– 21,36%
– 16,02%
– 8,9%
)
– 1,78%
;
;
;
.
2.
,
,
,
.
.
3.
.
«
»
,
,
,
,
.
.
4.
,
«
»
,
,
,
.
.
1.
,
2.
.
:
.
. – .:
.
.
.–
3.
.
4.
/
.:
, 1979. – 264 .,
.
//
5.
. – 1966. –
. – .:
.
. – 1978. –
.
5. – . 3-4.
.
/
, 1985. – 176 .
/
.
.
/ .
6. – . 6–7.
, 1972. – 231 .,
, .
/
.
.
.
[
,
.];
.
//
-
6.
:
.];
.–
.
.:
7.
6. – . 24–27.
8.
.
.
/
,
.
, 1989. – 671 .
,
. 8.90.
.
?/
. – 4-
.
.
.,
//
/
.
.- 1981. –
.
:
.
[
.
.–
.
9.
:
. ...
.
., 1967. – 19 .
. ...
.
.
/
.
.–
1973.–17 .
The article includes the results of the research on interrelation between pedagogical
installations and biochemical parameters of pushing-off technique in long jumps. On the basis of
the established interrelations practical recommendations about improvement of educational and
training process of athletes are made.
,