«ЭОР по английскому языку «Добро пожаловать в страну букв

ЭОР по английскому языку «Добро пожаловать в страну букв»
Яйцова Надежда Николаевна
Учитель английского языка
МБОУ «Первомайская СОШ №2» Бийского района Алтайского края
nadezhda_yaicova@mail.ru
Разработанный электронный образовательный ресурс (ЭОР) для учащихся
начального общего образования обеспечивает условия реализации требований
ФГОС НОО, направленных на решение коммуникативных и познавательных
задач, овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза,
обобщения, классификации, формирование общеучебных компетенций.
Учебно-методическое пособие содержит комплекс учебно-методических
материалов по английскому языку, основанных на коммуникативных ресурсах
Интернет. Данная работа представляет собой набор электронных
дидактических игр и приёмов, выполненный на основе программы Smart
Notebook для УМК “Милли-2”, но этот материал можно использовать для
фронтальной работы с классом при отработке английского алфавита любым
УМК.
Учебно-методические материалы предназначены как для самостоятельной
работы учащихся, так и для совместной работы с учителем на уроке при
овладении практическими навыками по теме «Алфавит». Это позволит
совершенствовать произносительные, лексические и коммуникативные навыки
и умения по данной тематике.
Цель: создать условия для активизации изученных английских букв и звуков
Задачи:
Образовательная: организовать закрепление букв и звуков английского
языка;
Воспитательная:
создать положительную установку на дальнейшее
изучение английского языка;
Развивающие:
организовать благоприятные условия для таких
аналитических способностей учащихся как умение сопоставить, сравнить и
анализировать;
организовать развитие положительных эмоций и
творческих способностей школьников;
создать условия для развития памяти, мышления и
внимания и коммуникативных способностей;
Практические:
организовать тренировку в употреблении букв и звуков
английского алфавита в различных упражнений;
организовать тренировку произносительных навыков, и
навыков работы на интерактивной доске.
В результате выполнения ресурса ученик должен:
знать/понимать
алфавит, буквы, звуки изучаемого языка;
В области говорения учащиеся должны уметь:
выразительно, с правильным произношением называть буквы, звуки изучаемого
языка;
В области письма учащиеся:
овладевают правописанием букв и звуков английского алфавита.
Ссылка для просмотра ЭОРа по английскому языку «Добро пожаловать в
страну букв» https://yadi.sk/d/j0i8LiAcgQjW2
Отобранное содержание ресурса, оборудование ресурса, организация активной
мыслительной деятельности учащихся, применение словесных, визуальных
методов, будут способствовать достижению образовательных целей ресурса,
стимулировать познавательные интересы учащихся.
1. Краткое описание ресурса:
Слайд 3
При подборе и включении электронных
образовательных ресурсов для обучения
английскому языку я опиралась на принципы
деятельностного подхода, который
предполагает необходимость обеспечения
условий для активной самостоятельной
учебной деятельности обучающихся.
Инструкция по работе с пособием:
Для того, чтобы узнать об авторе, создавшего
ресурс, нажмите кнопку «Автор».
Если вы хотите узнать материалы и
источники, нажмите на «Ресурсы и
источники».
Для того чтобы перейти к странице с
заданиями нужно нажать кнопку
«Образовательный ресурс». После
выполнения задания необходимо нажать на
картинку совы «Проверь себя» для его
проверки. Для возврата к заданию нажмите
зелёную стрелку. Для перехода к
следующему заданию нажмите стрелку
перехода к следующей страницы. Для того
чтобы выйти нужно нажать кнопку «Выход».
Так в учебном процессе мной используются
следующие типы заданий электронных
образовательных ресурсов:
Посмотрите на буквы английского языка,
отчитайте их по-английски, нажмите на
картинку в левом верхнем углу ABC.
Появится видео «Английский алфавит с
произношением. Выучите вместе с диктором.
Слайд 4
Соедините заглавные и строчные буквы.
Допишите строчные буквыПроверьте себя.
Слайд 5
Слайд 6
Послушайте песенку про английский алфавит
и спойте вместе с нами. Выучите песенку.
Для этого наведите на звуковой значок и
щёлкните.
Расставьте буквы в алфавитном порядке,
перетаскивая в зелёное окно.
Слайд 7
Соедините гласные буквы с их звуками.
Произнесите вслух. Проверьте себя.
Слайд 8
Соедините буквы в заданном порядке и
обведите правильный ответ. Проверьте себя.
Слайд 9
Найдите 15 спрятанных букв на картинке и
запишите их на экране. Чтобы написать
буквы, нажмите на вопрос на сером экране,
затем на стрелочку справа. Появиться окно,
где вы можете выбрать шрифт, цвет и его
размер. Проверьте себя.
Слайд 10
Слайд 11
Верните картинки на своё место. Проверьте
себя. Выучите рифмовки.
Список использованных источников:
1.http://region.my1.ru/004_2012/004-2012-022.jpg
2.http://www.youtube.com/watch?v=vUtKCSxt0R8
3.http://region.my1.ru/load/gumanitarnyj_cikl/1-1-0-42
4.http://go.mail.ru/search_images?q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1
%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D0%BC%
D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA&fr=web&rch=l#urlhas
h=4599426633971309670
5.http://go.mail.ru/search_images?q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1
%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20Welcome%20to%20the
%20letterland#urlhash=873753593510772355
6.http://go.mail.ru/search_images?q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1
%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%A1%D0%BF%D1
%80%D1%8F%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%
B5++%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1
%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0
%B2%D1%8B++%D0%B2+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D
0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B5+%D0%BC%D0%B8%D0%BA%
D0%BA%D0%B8+%D0%BC%D0%B0%D1%83%D1%81%D0%B0#ur
lhash=3176791611244831645