РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ: Учебная практика

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Тульский (г. Тула) филиал
Кафедра: уголовно-правовых дисциплин
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной и научной работе
О. И. Чердаков
«31» января 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ:
Учебная практика
УГ:
Направление подготовки:
Квалификация (степень) выпускника:
030000 Гуманитарные науки
030900.62 Юриспруденция
бакалавр
Формы обучения:
очная, очно-заочная, заочная
Срок обучения:
4 года
Рассмотрена на заседании кафедры,
протокол № 3 от 18.11.2010 г.
Обсуждена и рекомендована на
заседании УМС, протокол № 37
от 13.12.2010 г.
Одобрена на заседании Ученого совета,
протокол № 8 от 14.12.2010 г.
Обновления:
Рассмотрена на заседании кафедры,
протокол № 3 от 23.11.2011 г.
Обновления:
Рассмотрена на заседании кафедры,
протокол № 5 от 24.12.2012 г.
Одобрена на заседании Ученого совета,
протокол №6 от 14.12.2011 г.
Одобрена на заседании Ученого совета,
протокол № 2 от 31.01.2013 г.
Тула 2013
Содержание:
1. Цели учебной практики……………………………………………………………………………... 3
2. Задачи учебной практики…………………………………………………………………………… 3
3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО…………………….…………………….…….. 3
4. Формы проведения учебной практики………………………………………………………….….. 4
5. Место и время проведения учебной практики….……………………………………….…….….. 4
6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения учебной практики ...… 5
7. Структура и содержание учебной практики………………………………………………….…… 6
8. Технологии, используемые на учебной практике ……………………………………….………. 7
9. Обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике ……………..……….... 8
10. Формы аттестации результатов практики (по итогам практики) ………………………..…… 10
11. Материально-техническое обеспечение учебной практики ………………………….…….….. 11
Приложения:
1. План практики (Приложение 1) ………………………................................................................... 12
2. Характеристика с места практики (Приложение 2) ………………….…….……………….….... 16
3. Отчет о практике (Приложение 3) ………………………………………………………………… 18
2
1. Цели учебной практики. Целями данной практики является получение
студентом представления о практической юридической деятельности, приобретение
первичных профессиональных умений, овладение технологиями деятельности работников
правоохранительных
органов,
повышение
мотивации
к
профессиональному
самосовершенствованию, формирование и развитие заданных компетенций, приобретение
опыта организационной работы, приобретение и совершенствование практических
навыков работы; формирование и развитие компонентов профессиональной культуры,
подготовка обучающихся к самостоятельной работе.
2. Задачи учебной практики. Задачами, решаемыми в ходе практики путем
непосредственного участия студента в деятельности организаций, являются:
 ознакомление с системой, оргструктурой, полномочиями правоохранительных
органов, организацией взаимодействия с государственными органами;
 получение начальных сведений о будущей профессиональной деятельности;
 развитие и укрепление интереса к будущей профессиональной деятельности,
выработка
уверенности
в
овладении
общекультурными
и
профессиональными
компетенциями;
 формирование у обучающихся нравственных качеств, антикоррупционного
мировоззрения, профессионального сознания, мышления, правовой культуры;
 выработка способности и умения анализировать и представлять полученные в ходе
исследования результаты в виде научно-методических разработок (тезисы, отчеты,
доклады и т.д.).
3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО.
Являясь обязательным разделом ООП подготовки бакалавра, учебная практика базируется
на освоении
теоретических учебных дисциплин
Б1.Б.1, Б1.Б.2; Б1.Б.3;
Б1.Б.5; Б1.В.ОД.1;
Б1.В.ОД.3; Б1.В.ДВ.1.1; Б1.В.ДВ.2.1; Б2.В.ОД.1; Б3.Б.1- Б3.Б.4, Б.3.В.ОД.5; Б.3.В.ОД.10.
Для прохождения практики значимо предшествующее освоение теоретических дисциплин:
история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран,
история политических и правовых учений, теория государства и права, конституционное право,
правоохранительные органы, и др. При подготовке к ней важно обратить внимание
обучающихся на знания, умения и владение навыками, приобретенными в результате
обучения:
- знать методологию и технологии юридической деятельности, типовую методику научнометодического исследования, интеллектуального поиска;
- уметь пользоваться основными методами сбора (наблюдение, опрос, изучение
документов) и обработки (оценка, аналогия, анализ) правовой и научно-методической
информации;
3
- иметь навыки самостоятельной работы со специальной литературой и нормативными
источниками при помощи информационно-телекоммуникационных средств (Интернет)
и справочных правовых систем.
Учебная практика логически и методически, т.е. содержательно, взаимосвязана с
производственной практикой.
4. Формы проведения учебной практики определяются ее программой
(структурой и содержанием). Данная практика проходит в государственных органах,
учреждениях и иных организациях путем ознакомления студента с юридическими направлениями
их деятельности, структурой, функциями и задачами подразделений, связанных с юридической
деятельностью (нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-
консультационной, педагогической), нормативно-правовой базой, на основе которой они
функционируют,
особенностью
организации
документооборота,
порядком
оформления
юридической деятельности организации. Студент в ходе практики может привлекаться к
составлению проектов юридических документов, посещает вместе с руководителем практики от
организации судебные процессы, участвует в качестве наблюдателя в иных юридических
процедурах, фиксируя их результаты в документации практики. Общее руководство, подготовку и
организацию практики осуществляют руководители практики от кафедры, проводящие
непосредственную работу со студентами.
5. Место и время проведения учебной практики. Базой проведения практики
являются органы прокуратуры, предварительного следствия, дознания; суды общей
юрисдикции районного (городского) уровня; юридические организации, юридические
службы или структуры органов власти. Нормальная продолжительность рабочего времени
студента-юриста в период прохождения практики составляет: для обучающихся в возрасте
от 16 до 18 лет – не более 35 часов в неделю, от 18 лет и старше - не более 40 часов в
неделю (ст. 91 и 92 ТК РФ). Сроки и продолжительность проведения учебной практики
установлены в вузе в соответствии с учебными планами и календарным графиком
учебного процесса. Продолжительность учебной практики в вузе составляет две недели
(108 часов) вне зависимости от формы обучения.
6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения
учебной
практики.
В
зависимости
от
утвержденной
программы
подготовки
обучающийся приобретает в результате прохождения практики следующие практические
навыки и умения, общекультурные (ОК) компетенции1:
1
См.: п.5.1, 5.2 ФГОС ВПО по направлению 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень)
"бакалавр"), утв. приказом Минобрнауки России от 4.05.2010 №464.
4
общекультурные компетенции
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно
исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно,
аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен
использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических
наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать
социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); способен понимать сущность и
значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать
опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в т.ч. защиты государственной тайны (ОК-10); владеет
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления
информацией (ОК-11); способен работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях (ОК-12); владеет необходимыми навыками профессионального общения на
иностранном языке (ОК-13);
профессиональные компетенции по видам деятельности: в нормотворческой способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с
профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной способен
осуществлять
профессиональную
деятельность
на
основе
развитого
правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать
соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен юридически правильно
квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); в правоохранительной -
способен
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека
и гражданина (ПК-9); в экспертно-консультационной - способен толковать различные
правовые акты (ПК-15); в педагогической - способен эффективно осуществлять правовое
воспитание (ПК-19).
Содержание практики (УП) должно обеспечивать дидактически обоснованную
последовательность процесса формирования у обучающихся компетентности через
системность развития на всех этапах практики профессиональных умений и навыков,
усложнение заданий по мере перехода от одного раздела (этапа) практики к другому.
5
7. Структура и содержание учебной практики.
В соответствии с рекомендациями УМО по юридическому образованию вузов
России учебная практика представлена следующими разделами (табл. 1):
№
п/п
Разделы ПП
Виды учебной работы на УП
1. Подготовительный Подбор и изучение ведомств,
2.
Основной
3.
Аналитический
4.
Заключительный
Трудоемкость
(108 часов)
12
организаций, служб - баз УП
Выбор и реализация методов
сбора данных об организации
юридической работы
Анализ и систематизация
результатов (в т.ч. обобщение
НИРС, данных ЮК)
Осмысление полученных
результатов, подготовка
отчета по практике
Общая трудоемкость учебной практики,
60
Формы текущего контроля
руководителем практики
оценка знания источников
(устный опрос)
опрос практиканта по
методам сбора информации
12
оценка фактич. материала,
новизны выводов
24
Аттестация: зачет с оценкой
по результатам защиты отчета
составляет 3 зачетные единицы, 108
часов. Конкретное содержание учебной практики определяется руководителем практики
- преподавателем от кафедры, и отражается в плане практики: в индивидуальном
задании обучающемуся.
Типовая структура учебной практики включает в себя: ознакомление с перечнем
мест прохождения УП и выбор конкретной структуры, получения представления о
практической деятельности юридических служб разных организаций и государственных
органов; изучение источников с привлечением информационно-телекоммуникационных
технологий; детализация плана практики; выбор и реализация методов сбора данных,
разработка инструментария; анализ информации, материалов
практики; осмысление
полученных результатов, подготовка отчета о практике.
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и
последовательности овладения профессиональной деятельностью в соответствии с
требованиями к уровню подготовки студентов-юристов.
8. Технологии, используемые при проведении учебной практики.
При выполнении различных видов работ на практике используются следующие
технологии:
образовательные
-
интерактивные
технологии
проведения
занятий,
технологии проблемного обучения (встречи с представителями российских и зарубежных
компаний, образовательных и научных, государственных и общественных организаций,
мастер-классы экспертов (правовая экспертиза законопроекта; информационные –
информационно-телекоммуникационные технологии (ИТКТ, IT), иные в зависимости от
условий
реализации
учебной
практики.
Например,
ознакомление
с
порядком
делопроизводства в юридической службе, с организацией работы специалистов (судьи,
6
председателя суда, прокурора, следователя, дознавателя и т.д.), с особенностями их
взаимодействия; изучение организации практической работы юриста, рабочего места
специалиста (АРМ, СПС); анализ различных видов документов и категорий дел, изучение
решений по ним, судебной или уголовной статистики.
Научно-методическое исследование, как правило, строится следующим образом:
обоснование исследования – актуальность, предполагаемая новизна, теоретическая и
практическая значимость; выявление и постановка проблемы, формулировка целей
исследования, направлений и задач – выдвижение гипотез; выявление и отбор источников
информации, определение объема выборки, построение модели; выбор параметров,
методов, техники сбора информации; измерение параметров, выбор и реализация методов
анализа, обработки собранной информации, эмпирических данных, завершение основных
этапов исследования; представление полученных результатов; теоретические выводы и
практические рекомендации по внедрению результатов исследования – достижение его
цели; определение сметной стоимости работ.
9. Обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.
К учебно-методическому обеспечению практики относятся: план практики;
программа реализации (индивидуальные задания); методические рекомендации по
организации практики. Вопросы и задания для проведения текущей аттестации
образовательных достижений бакалавров должны учитывать, что в ходе прохождения
учебной практики обучающийся овладевает компетенциями, навыками самостоятельной
деятельности в области профессиональной подготовки юриста на основе: усвоения
разъяснений Пленума Верховного Суда РФ, иных опубликованных материалов; подбора
содержательной и технологической части элементов занятий в различных типах
образовательных организаций.
Учет выполнения работы (самостоятельной в т.ч.) в ходе учебной практики ведется
каждым практикантом в плане практики (Приложение 1). Записи содержат краткое
описание выполненной работы с анализом и выводами, а также цифровые данные,
характеризующие ее объем. Записи проверяются и подписываются руководителем
практики. По завершении обучаемый составляет отчет о практике (Приложение 2),
структура которого соответствует плану практики. Он содержит информационный и
аналитический материал, собранный и проработанный обучающимся во время учебной
практики (справочные, аналитические материалы и пр.), анализ результатов практики и
выводы. Руководитель практики от кафедры дает конкретные рекомендации для
обеспечения самостоятельной работы бакалавра (по сбору материалов, их обработке,
7
анализу, форме представления), готовит устные вопросы для проведения аттестации по
результатам учебной практики.
Общие рекомендации студентам по прохождению учебной практики.
По итогам практики бакалавр готовит развернутый письменный отчет, который
подписывается им и руководителем. В отчете приводится информация общего характера
(Ф.И.О. студента; вид и период прохождения учебной практики), указываются сведения о
работе, выполнявшейся обучаемым во время учебной практики, отражаются результаты
практики с учетом приобретенных знаний, навыков, умений и компетенций, отмечаются
проблемы, возникшие в ходе организации и прохождения учебной практики. На кафедру
студент предоставляет в обязательном порядке следующие материалы: отчёт о практике
(структура прилагается), подписанный обучаемым, руководителем практики, а также
документы, в которых содержатся сведения о результатах работы обучающегося в период
прохождения практики.
Отчет о работе в рамках учебной практики имеет следующую структуру:
титульный лист; основная часть; заключение по практике.
Титульный лист является первой страницей отчета о прохождении учебной
практики и должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения;
фамилию, имя, отчество лица, проходившего учебную практику; гриф утверждения отчета
руководителем практики; наименование отчета; место и сроки прохождения практики
(образец прилагается).
Основная часть отчета о практике должна содержать данные, отражающие суть,
методику, основные результаты, задачи, стоящие перед обучающимся; характеристику
структурного подразделения организации, предоставившей базу практики; этапы
прохождения практики; краткое описание выполненных работ и сроки их осуществления;
описание проведенных (практических) исследований, с указанием их направления;
характеристику результатов исследований и др.; затруднения, которые встретились при
прохождении практики .
Заключение содержит обобщение и оценку результатов учебной практики, включая:
оценку полноты поставленных задач; оценку уровня проведенных практических
исследований; рекомендации по преодолению проблем, возникших в ходе прохождения
учебной практики и проведения научно-практических исследований; оценку возможности
использования результатов исследований в НИР.
Приложение к отчету может содержать: образцы документов, которые практикант
самостоятельно составлял в ходе учебной практики или в оформлении которых принимал
участие; судебные решения по наиболее интересным спорам, стороной в которых
8
выступала организация, предоставившая базу для учебной практики; инструментарий
проведения учебно-методических исследований; иные материалы, представляющие
интерес для образовательной деятельности вуза.
Отчет о практике представляется руководителю и после проверки защищается на
кафедре. Сроки аттестации в форме защиты отчета определяются расписанием,
составленным в соответствии с графиком учебного процесса и рабочим учебным планом.
Отчет о практике студента утверждает заведующий кафедрой.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Аттестация по итогам практики предусматривает: наличие плана практики,
характеристику с места практики, отзыв руководителя практики и устный (или
письменный) отчет обучающегося. По результатам аттестации обучающему выставляется
дифференцированная оценка. Значит, формой аттестации по практике является зачет с
оценкой, который студент получает по итогам аттестации. Для допуска к аттестации
студент обязан в установленные учебным планом сроки представить руководителю
практики от кафедры необходимые документы: план практики, характеристику с места
практики, отчет о практике (и прилагаемые к нему материалы). При отсутствии хотя бы
одного из перечисленных документов практика не засчитывается. При ненадлежащем
оформлении представленных документов (отсутствие характеристики, подписей, печатей,
отчета, виз руководителя) защита практики откладывается с указанием сроков для
необходимых исправлений. На основании устного доклада студента и представленных
документов руководитель практики от кафедры дает заключение о результатах практики,
на основании которого решается вопрос о его аттестации. Студенты, не сдавшие в
установленные сроки материалы по практике, считаются имеющими академическую
задолженность. На защите могут присутствовать представители и руководители от баз
(организаций) практик.
Основные критерии оценки качества прохождения студентом учебной практики:
«Отлично» оценивается работа студента, выполнившего весь объем работы, определенный
планом практики, показавшего теоретическую подготовку и умелое применение полученных
знаний в ходе практики, оформившего документы практики, отчет в соответствии со всеми
требованиями. «Хорошо» - работа студента, который полностью выполнил программу практики,
проявил самостоятельность, интерес к профессиональной деятельности, однако при оформлении
документов практики допусти недочеты. «Удовлетворительно» - работа студента, который
выполнил план практики, но при этом не проявил самостоятельности, допустил небрежность в
формулировании выводов в отчете о практике, не показал интереса к выполнению заданий,
небрежно
оформил
и
несвоевременно
представил
необходимые
документы.
«Неудовлетворительно» - работа студента, не выполнившего план практики, или представившего
9
отчет о практике, выполненный на крайне низком уровне, не представившего документы по
практике.
Оценка по практике заносится в зачетную ведомость и зачетную книжку (зачет с
оценкой), приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и
учитывается при подведении итогов общей успеваемости обучаемых.
11. Материально-техническое обеспечение учебной практики.
Для работы с документированной информацией практиканту необходимо наличие
помещения, оснащенного спецоборудованием (информационно-телекоммуникационным,
иным компьютерным): доступом к информационно-поисковым, справочно-правовым
системам, базам данных действующего законодательства, иным информационным
ресурсам; для проведения защиты учебной практики важна современная аудитория
(видео- и аудиовизуальные средства обучения: интерактивная доска, проектор).
Информационные ресурсы по тематике учебной практики:
[Электронные ресурсы]: www.consultant.ru ; www.garant.ru ; www.kodeks.ru официальные
сайты
СПС;
http://www.msal.ru/main/ymo_3.html
-
сайт
УМО
по
юридическому образованию вузов России (МГЮА); http://www.ict.edu.ru – портал
"Информационно-коммуникационные технологии в образовании";
Литература:
1. Информационные технологии в юридической деятельности: учебное пособие для
студентов
вузов,
обучающихся
по
специальностям
"
Юриспруденция"
и
Правоохранительная деятельность" /О.Э.Згадай и др.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.- 335с.режим доступа:http://www.iprbooks.ru
2. Мишин А.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учебное пособие/ Мишин А.В., Мистров Л.Е., Картавцев Д.В.-М.: Российская академия
правосудия, 2011.- 311с. - Режим доступа: http://www.iprbooks.ru
3. Новиков А.М. Методология научного исследования. - учебное пособие / Новиков
А.М., Новиков Д.А.- М.: Либроком, 2009.- 289с.-Режим доступа: http://www.iprbooks.ru
10
Приложение 1
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Тульский (г. Тула) филиал
План практики
(учебной)
Студент(ка)______________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
Направление _____________________ учебная группа __________
Факультет (филиал) ________________________________________
Тула 201_
11
1. Общие сведения о практике
Место прохождения практики: ___________________________________________________
Срок прохождения практики: по РУП с __.__.201_ г. по __.__.201_ г.; фактически:
Начало практики ________________________________________
Окончание практики _____________________________________
Руководитель от кафедры _____________________________
(Ф.И.О., должность)
2. Индивидуальные задания на период УП
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
12
3. Записи о работах, выполненных во время практики
Дата

Краткое содержание выполненных работ
Подпись
руководителя УП
Еженедельно рассматривается руководителем практики от кафедры
13
4. ОТЗЫВ
руководителя практики от кафедры
(о работе студента: полнота и качество отработки плана практики и заданий;
степень выполнения индивидуальных заданий в ходе практики; содержание и качество
оформления отчета о практике и прилагаемых к нему документов)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Руководитель практики от кафедры _____________________________
(подпись и расшифровка подписи)
14
Приложение 2. Характеристика с места практики
ХАРАКТЕРИСТИКА
руководителя практики от организации
(о работе студента: уровень теоретической подготовки студента, качество и
объем выполнения запланированной работы при исполнении определенных
обязанностей по должностной инструкции, состояние трудовой дисциплины,
отношение к работе, полученные профессиональные навыки и компетенции)
2.1. Структура характеристики с места практики (примерная)
Настоящая характеристика дана студенту(ке) 2 курса МЮИ _____________ (Ф.И.О.)
1. Название практики: учебная
2. Наименование и реквизиты организации (места прохождения практики), от
которой дана характеристика: ____________________________________ (наименование)
____________________________ (адрес) _____________________________ (тел., э-почта)
3. Сроки прохождения практики: _____________ (прибыл) ____________ (убыл)
4. Перечень работ, которые студент-юрист выполнял в организации:
В период прохождения практики студент ознакомился с особенностями работы и
должностной инструкцией юриста в правовой структуре организации, изучил правовые
аспекты функционирования организации.
5. Оценка работы студента на учебной практике ответственным лицом:
____________ (Ф.И.О. студента) за время прохождения практики продемонстрировал
хорошие теоретические знания. Во время работы показал себя целеустремленным,
ответственным,
дисциплинированным
работником.
Стремился
получить
новые
профессиональные компетенции, знания и практические навыки. Рекомендую оценить
результат практики студента _________________ (Ф.И.О.) на __________ ("отлично",
"хорошо", "удовлетворительно").
_______________________ (должность выдавшего характеристику)
_____________ (наименование организации) _________________ (подпись, Ф.И.О.)
Подпись _______________________________________ заверяю.
М.п.
15
2.2. Характеристика студента 2 курса с места практики (образец)
В период с 00.00.201_ по 00.00.201_ г. студент ____ курса юридического
факультета МЮИ Иванов А.А. проходил двухнедельную (108 часов) учебную практику в
нотариальной конторе г. Н-ска. За период прохождения практики он показал себя с
положительной стороны, развил профессиональные компетенции, применил полученные
знания и навыки в практической нотариальной деятельности. В ходе практики он прошел
инструктаж
по
технике
безопасности,
ознакомился
с
инструкцией
о
порядке
осуществления нотариусами РФ нотариальных действий, правилах ведения и заполнения
реестров для регистрации нотариальных действий, о порядке расчета государственного
налога, принимал активное участие в работе, самостоятельно оформил доверенности: на
получение денег, на получение багажа, составил брачный договор. Кроме того, он
принимал участие в производственных совещаниях структурных подразделений, изучал
организацию производственного учета и системы планирования предприятия.
За время прохождения практики показал устойчивые навыки по поиску верных
решений в различных ситуациях. В период прохождения учебной практики участвовал
в осуществлении правовой экспертизы установочных документов нотариальной конторы,
в просмотре зарегистрированных реестров для регистрации запретов отчуждения
движимого и недвижимого имущества, а также арестов, наложенных на подобного рода
имущества судами и в регистрации снятия запретов и арестов, а также в
освидетельствовании подписи на договоре, который составлен физическими лицами,
засвидетельствовании договоров, в составлении документов: «Поручение», «Завещание».
В общении с клиентами и сотрудниками вежлив, коммуникабельный, адекватно реагирует
на критические замечания по работе. При выполнении порученных заданий, проявил
интерес к работе. Нормы права применял грамотно, умело пользовался справочноправовыми
системами
и
ведомственными
компьютерными
программами.
Все
запланированные мероприятия плана практики выполнены в полном объеме. Освоенные
компетенции, знания, умения и навыки активно применялись им при выполнения
поручений в период прохождения практики. Руководитель практики от организации
оценивает работу на "отлично".
_______________________ (должность выдавшего характеристику)
_____________ (наименование организации) _________________ (подпись, Ф.И.О.)
16
Приложение 3. Титульный лист отчета (образец)
НОУ ВПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Тульский (г. Тула) филиал
КАФЕДРА УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
Утверждаю
Заведующий кафедрой
______________________________
Фамилия, И.О.
« » _________ 2013 г.
ОТЧЕТ
О ПРАКТИКЕ: УЧЕБНОЙ
в период с « » _________ 201_ г. по « » __________ 201_ г.
в ____________________________________________________
(место прохождения практики: кафедра, ЮК, ВУЗ, НИИ, органы гос.власти)
Выполнил
__________________ Ф. И.О.
студент (очной, заочной) формы обучения
группы ___________ курса _______
Руководитель практики от кафедры _________________________
Дата защиты: «
» _________ 201_ г.
Оценка ________________
Тула 201_
17
Структура отчета (образец)
ОТЧЕТ
О ПРАКТИКЕ: УЧЕБНОЙ (УП)
1. Место и время прохождения УП______________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. Проделанная работа (по разделам плана УП) __________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Подпись студента-практиканта ____________________
Подпись руководителя практики:
________________________________________________________________________
(преподавателя, научного руководителя бакалавра от кафедры)
18
Заведующий
юридических наук,
кафедрой
уголовно-правовых
дисциплин,
кандидат
О. Е. Фомин
Разработчики:
Минин Анатолий Яковлевич, доктор юридических наук, профессор, профессор
кафедры уголовно-правовых дисциплин.
Ходусов Алексей Александрович, кандидат юридических наук, доцент, заведующий
кафедрой уголовно-правовых дисциплин.
Рецензенты:
Заведующий кафедрой Уголовного права Военного университета МО РФ, кандидат
юридических наук, доцент Е.А. Моргуленко
19