Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 9

Министерство образования Республики Коми
Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
специалистов Республики Коми
«Коми республиканский институт развития образования»
Центр организационно-методического сопровождения модернизации
профессионального образования
АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАМЕРЕНИЙ И ПЛАНОВ ВЫПУСКНИКОВ
9-Х И 11-Х КЛАССОВ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
РЕСПУБЛИКИ КОМИ
Сыктывкар,
февраль 2013 г.
1
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
3
Раздел I. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 9-х классов
средних общеобразовательных школ Республики Коми
4
Раздел II. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 11-х классов
средних общеобразовательных школ Республики Коми
10
Раздел III. Анализ профессиональных намерений и планов детей-инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья
16
Заключение
20
Приложение. Психологическая характеристика профессионального самоопределения
старшеклассников (Павлова Н.А.)
24
2
ВВЕДЕНИЕ
Данная работа представляет
анализ
результатов
профориентационного
социологического исследования, проведенного среди выпускников 9-х и 11-х классов
2012/2013 года средних общеобразовательных школ Республики Коми. Исследование
проводилось в рамках реализации долгосрочной республиканской целевой программы
«Модернизация системы профессионального образования в Республике Коми (2012-2015
годы)» и реализации п.п. в) п.2 Указа Президента РФ №597 от 07.05.2012 «О мероприятиях
по реализации государственной социальной политики».
Исследование проводилось Центром организационно-методического сопровождения
модернизации профессионального образования ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО» (далее –
ЦОМСМПО). Основная цель исследования - выявление профессиональных намерений
выпускников 9-х, 11-х классов Республики Коми, связанных с получением
профессионального
образования
и
трудоустройством.
А
также
выявление
профессиональных намерений и планов детей-инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья.
Объектом данного профориентационного исследования выступили учащиеся 9-11-х
классов средних общеобразовательных школ Республики Коми.
Метод проведения исследования - анкетирование. Сотрудниками ЦОМСМПО была
разработана анкета, состоящая из 13 вопросов. Некоторые вопросы допускали
возможность дать развернутый ответ.
Анкетирование школьников проводилось при участии классных руководителей
выпускных классов, ответственных за профориентационную работу в школах. Подсчет
результатов анкет, обработка и анализ проводились на базе ЦОМСМПО.
Всего в исследовании приняли участие 4 952 учащихся (из них 2 972 – это учащиеся
9-х классов, 1 980 - учащиеся 11-х классов), что составляет 36% от общего количества
учащихся 9-11-х классов общеобразовательных школ Республики Коми. Среди них 68
учащихся (1,3%) имеют ограниченные возможности здоровья.
В приложении к данному исследованию - научная статья кандидата
психологических наук, доцента, профессора кафедры психологии Коми республиканского
института развития образования Павловой Н.А., посвященная психологической
характеристике профессионального самоопределения старшеклассников.
3
РАЗДЕЛ I. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 9-х классов
средних общеобразовательных школ Республики Коми
По данным Министерства образования Республики Коми планируемое количество
выпускников 9-х классов средних общеобразовательных школ республики в 2013 году
составит 8 648 человек. Профориентационным социологическим исследованием было
охвачено 2 972 выпускника 9-х классов, что составляет 34% от общего количества
выпускников 9-х классов.
Таблица 1.
Профессиональные намерения выпускников 9-х классов в разрезе городов и районов Республики Коми
Название города,
района
г. Сыктывкар
2 294
Количество
опрошенных
учащихся
города, района
109
22 (20,2 %)
42 (38,6 %)
34 (31,2%)
0
11 (10%)
г. Воркута
915
641
114 (17,7%)
206 (32,2%)
217 (33,8%)
8 (1,3%)
96 (15%)
г. Инта
379
194
20 (10,3%)
65 (33,5%)
56 (29%)
2 (1%)
51 (26,2%)
г. Печора
504
343
40 (11,7%)
111 (32,4%)
89 (25,9%)
5 (1,5%)
98 (28,5%)
г. Ухта
968
178
10 (5,6%)
42 (23,6%)
100 (56,2%)
2 (1,1%)
24 (13,5%)
г. Усинск
568
297
12 (4%)
103 (34,5%)
67 (22,5%)
0
115 (39%)
г. Вуктыл
183
134
15 (11,2%)
36 (26,8%)
35 (26,2%)
1 (0,8%)
47 (35%)
г. Сосногорск
416
24
1 (4,2%)
12 (50%)
6 (25%)
0
5 (20,8%)
Ижемский р-н
235
149
37 (24,8%)
30 (20,2%)
27 (18,2%)
1 (0,6%)
54 (36,2%)
Княжпогостский р-н
215
72
6 (8,5%)
18 (25%)
21 (29%)
0
27 (37,5%)
Корткеросский р-н
237
98
11 (11,2%)
30 (30,6%)
29 (29,5%)
1 (1,2%)
27 (27,5%)
Койгородский р-н
86
6
0
6 (100%)
0
0
0
Прилузский р-н
215
69
8 (11,6%)
13 (18,8%)
19 (27,6%)
0
29 (42%)
Сыктывдинский р-н
174
122
28 (23%)
28 (23%)
33 (27%)
0
33 (27%)
Сысольский р-н
140
21
3 (14,4%)
4 (19%)
6 (28,6%)
0
8 (38%)
Троицко-Печорский р-н
144
122
22 (18%)
37 (30%)
19 (16%)
1 (0,8%)
43 (35,2%)
Удорский р-н
213
129
26 (20%)
30 (23,5%)
24 (18,5%)
0
49 (38%)
Усть-Вымский р-н
275
97
7 (7,3% )
26 (26,8% )
26 (26,8%)
3 (3%)
35 (36,1%)
Усть-Куломский р-н
336
70
16 (22,8%)
16 (22,8%)
10 (14,4%)
1 (1,5%)
27 (38,5%)
Усть-Цилемский р-н
151
97
9 (9,3%)
20 (20,7%)
17 (17,5%)
0
51 (52,5%)
8 648
2 972
407
875
835
25
830
100%
14%
29%
28%
1%
28%
ИТОГО
Всего
учащихся
Планируют
поступать
в УНПО
Планируют
поступать
в УСПО
Планируют
поступать
в ВУЗ
Планируют
трудоустроиться
Не определились
Результаты показывают, что большинство 9-классников планируют поступать в
учреждения среднего профессионального образования (29% опрошенных). Продолжить
обучение в школе, а после ее окончания поступить в ВУЗ планируют 28% опрошенных.
Столько же, - 28% учащихся 9-х классов, считает себя неопределившимися или
сомневается в своем выборе. Поступить после 9-го класса в образовательные учреждения
начального
профессионального
образования
планируют
14%
респондентов.
Трудоустроиться после окончания школы планирует 1% выпускников. Таким образом,
большая часть учащихся 9-х классов школ республики (72%) определилась со своими
профессиональными планам и ориентируется преимущественно на получение образования
в учреждениях среднего профессионального образования (29%) и высшего
профессионального образования (28%).
4
УНПО
14%
Не определились
28%
Трудоустройство
1%
УСПО
29%
ВУЗ
28%
Диаграмма 1. Профессиональные намерения выпускников 9-х классов школ Республики Коми
В другие регионы Российской Федерации планируют выехать 11% выпускников 9-х
классов (325 чел.). Данная категория выпускников будет делать свой профессиональный
выбор за пределами Республики Коми. Максимальное количество выпускников,
планирующих выехать за пределы Республики Коми, наблюдается в Ухте (45 чел.) – 25%
опрошенных, Усинске (48 чел.) – 16% опрошенных, Инте (32 чел.) – 16%, Печоре (43 чел.)
– 12,5%. Если говорить о других городах республики, довольно низкий процент
школьников, планирующих дальнейшее обучение за пределами республики, в Воркуте:
5,9% 9-классников, 12% 11-классников. Опрос школьников также показал, что
обучающиеся в городских школах 9-классники, более осведомлены об учебных заведениях,
в которых они могут получить образование по выбранному направлению профподготовки,
нежели 9-классники из сельских школ республики. Наибольшую осведомленность
проявили учащиеся Воркуты, которые указывали в анкетах точное наименование
выбранного направления и конкретного учебного заведения. Тогда как сельские школьники
на вопрос, в какое учебное заведение они планируют поступать, чаще всего отвечали «вуз»,
«техникум», «колледж», не указывая конкретного учебного заведения. Таким образом,
школьники Усинска, Ухты, Печоры, Воркуты в большей степени информированы о
возможностях профессионального обучения как в Республике Коми, так и за ее пределами.
Таблица 2.
Количество выпускников 9-х классов, планирующих продолжить обучение за пределами Коми
Название города, района
Всего
учащихся
г. Сыктывкар
г. Воркута
г. Инта
г. Печора
г. Ухта
г. Усинск
г. Вуктыл
г. Сосногорск
Ижемский р-н
Княжпогостский р-н
Корткеросский р-н
Койгородский р-н
Прилузский р-н
Сыктывдинский р-н
Сысольский р-н
Троицко-Печорский р-н
Удорский р-н
Усть-Вымский р-н
2 294
915
379
504
968
568
183
416
235
215
237
86
215
174
140
144
213
275
Количество
опрошенных
9-кл. учащихся
города, района
109
641
194
343
178
297
134
24
149
72
98
6
69
122
21
122
129
97
Планируют
выехать за пределы
РК
12
38
32
43
45
48
11
2
4
6
12
0
5
21
1
10
18
15
5
Усть-Куломский р-н
Усть-Цилемский р-н
ИТОГО
336
151
8 648
1
1
325
11%
70
97
2 972
100%
Таблица 3.
Количество учащихся 9-х классов, сделавших выбор направления профессиональной подготовки
Название города, района
г. Сыктывкар
г. Воркута
г. Инта
г. Печора
г. Ухта
г. Усинск
г. Вуктыл
г. Сосногорск
Ижемский р-н
Княжпогостский р-н
Корткеросский р-н
Койгородский р-н
Прилузский р-н
Сыктывдинский р-н
Сысольский р-н
Троицко-Печорский р-н
Удорский р-н
Усть-Вымский р-н
Усть-Куломский р-н
Усть-Цилемский р-н
ИТОГО
Всего
учащихся
Количество
опрошенных 9кл. учащихся
города, района
Определились с
выбором
направления
профподготовки
2 294
915
379
504
968
568
183
416
235
215
237
86
215
174
140
144
213
275
336
151
8 648
109
641
194
343
178
297
134
24
149
72
98
6
69
122
21
122
129
97
70
97
2 972
100%
69
412
125
186
78
141
68
16
80
47
65
6
31
66
12
78
77
46
40
46
1 689
57%
Не определились с
выбором
направления
профподготовки
40 (37%)
229 (36%)
69 (36%)
157 (46%)
100 (56%)
156 (52,5%)
66 (49%)
8 (33%)
69 (46%)
25 (35%)
33 (34%)
0
38 (55%)
56 (49%)
9 (43%)
44 (36%)
52 (40%)
51 (52,5%)
30 (43%)
51 (52,5%)
1 283
43%
Данные таблицы свидетельствуют о том, что в 9-х классах с выбором направления
профессиональной подготовки определились более половины учащихся - 57%. Считают
себя неопределившимися или сомневаются в своем выборе 43% респондентов. Самый
большой процент неопределившихся в Ухте (56%), Прилузском районе (55%), Усинске
(52,5%). Среди опрошенных есть категория учащихся, которые четко определились с
выбором учебного заведения, в которое будут поступать, но при этом не определились с
направлением профессиональной подготовки. Эта группа респондентов ориентирована,
прежде всего, на престижность учебного заведения.
Результаты проведенного исследования позволили выявить наиболее популярные
среди выпускников 9-х классов направления профподготовки. Для юношей это: машинист
локомотива, полицейский, программист, водитель, автомеханик, врач. Кроме того,
подростки особо выделяют такую специальность как «пожарная безопасность» и «защита в
чрезвычайных ситуациях», указывая конкретное место работы, куда они хотели бы
трудоустроиться – МЧС, а также конкретные образовательные учреждения МЧС России.
Девушки отдают предпочтение таким направлениям профподготовки, как: врач,
медсестра, учитель, адвокат, бухгалтер.
6
Таблица 4
Профессиональные предпочтения учащихся 9-х классов
Профессиональная сфера
Медицина
Транспорт
Сервис, обслуживание
Экономика, финансы
Юриспруденция
Педагогика, социальная
сфера
Информационновычислительные технологии
Промышленное
производство
Управление
Культура, искусство
Военная служба
Предпринимательство
(бизнес)
Спорт
Охрана, полиция
Строительство, архитектура
Маркетинг, реклама
Средства массовой
информации
Связь
Туризм
Наука
Торговля
Сельское хозяйство
Лесное хозяйство
Итого:
Место
%
1
2
3
4
5
6
Количество
ответивших
321
306
209
189
169
162
7
156
5,5
8
154
5,5
9
9
10
11
132
132
122
116
4,7
4,7
4,3
4,1
12
12
13
14
15
114
114
91
62
57
4
4
3,2
2,2
2
16
17
18
19
20
20
55
44
32
31
14
14
2 796
2
1,5
1,1
1
0,5
0,5
100 %
12
11
7,4
7
6
5,7
Таблица показывает, что предпочтительными сферами деятельности для 9классников являются: медицина (1 место); транспорт (2 место); сервис, обслуживание (3
место); экономика, финансы (4 место); юриспруденция (5 место); педагогика, социальная
работа (6 место); информационно-вычислительные технологии (7 место); промышленное
производство (8 место); управление (9 место); культура, искусство (9 место); военная
служба на 10 месте. Профессиональными военнослужащими пожелали стать 122 человека.
Среди сфер профессиональной деятельности, не представляющих интерес для
старшеклассников, можно отметить: торговлю, сельское хозяйство, лесное хозяйство.
Лесное хозяйство является важной отраслью экономики Республики Коми, однако,
получить профессию, связанную с этой отраслью желают лишь 14 человек. Связать свое
будущее с сельским хозяйством планируют также 14 человек. В числе менее
востребованных и торговля - только 31 выпускник планирует получить профессию,
связанную с этой сферой. Тогда как работники данных сфер профессиональной
деятельности имеют устойчивый спрос на рынке труда.
По данным Прогноза дополнительной потребности экономики Республики Коми в
квалифицированных рабочих кадрах в разрезе городов и районов республики на период
2011-2015 годы, в укрупненной группе квалифицированных работников сельского и
лесного хозяйства наиболее востребованными окажутся работники лесного хозяйства,
лесозаготовители (машинисты трелевочных машин и прочие), а также работники по
производству молочной и животноводческой продукции (животноводы, операторы
машинного доения и прочие). По прежнему высока потребность во всех муниципальных
7
образованиях Республики Коми в работниках торговли, в этой сфере наиболее
востребованы продавцы продовольственных и непродовольственных товаров.
Таким образом, исследование профессиональных предпочтений учащихся средних
общеобразовательных школ свидетельствует о слабом информировании опрошенных
школьников,
неэффективности
проводимой
профориентационной
работы
в
образовательных учреждениях, которая не учитывает роста потребности работодателей в
квалифицированных рабочих кадрах в таких отраслях как торговля, сельское и лесное
хозяйство.
Лесное хоз-во
Сельское хоз-во
Торговля
Наука
Туризм
Связь
СМИ
Маркетинг, реклама
Строительство
Охрана, полиция
Спорт
Предпринимательство (бизнес)
Военная служба
Культура, искусство
Управление
Промышленное производство
ИВТ
Педагогика, социальная сфера
Юриспруденция
Экономика
Сервис, обслуживание
14
14
31
32
44
55
57
62
91
114
114
116
122
132
132
154
156
162
169
189
209
Транспорт
Медицина
306
321
Диаграмма 2. Профессиональные предпочтения учащихся 9-х классов
Какими мотивами руководствуются подростки при выборе направления
профессиональной подготовки? На первом месте у выпускников 9-х классов желание
хорошо зарабатывать, на втором месте – интересное содержание работы, на третьем –
престижность профессии.
Большое значение в процессе профессионального выбора имеет востребованность на
рынке труда - наличие рабочих мест по избранной специальности. Это необходимо
учитывать при выборе профессии, однако, выпускники 9-х классов (в силу своей
профессиональной неопытности и незрелости) задумываются об этом меньше всего. Этот
мотив на восьмом месте. Можно рекомендовать родителям учащихся и образовательным
учреждениям обратить на это внимание, так как для каждого района республики характерен
свой профессионально-квалификационный профиль и необходимо организовывать
профориентацию именно в этих профилях, чтобы в будущем можно было регулировать
районный рынок труда, наполняя его профессиями, которые необходимы.
8
Возможность работать в родном городе или селе при выборе профессии – этот мотив
на последнем месте. Это говорит о том, что сегодняшние школьники не хотят возвращаться
в свои населенные пункты. Проблема развития инфраструктуры может быть решена за счет
совместной работы с районной администрацией. Дальнейшее игнорирование этой
проблемы может привести к печальным последствиям на рынке труда, на демографических
показателях, миграции населения.
Таблица 5.
Мотивы выбора профессии у учащихся 9-х классов школ Республики Коми
Что для тебя важно при выборе профессии?
Варианты ответов
Количество ответивших, %
Высокая заработная плата
Интересное содержание работы
Престижность профессии
Карьерный рост
Возможность реализовать свои
способности
Желание принести пользу
обществу
Уважение окружающих
Востребованность на рынке
труда
Возможность работать в родном
городе (селе)
Место
1 648 (55%)
1 212 (40%)
885 (29%)
816 (27%)
788 (26%)
1
2
3
4
5
533 (18%)
6
367 (12%)
332 (11%)
7
8
263 (9%)
9
Возможность работать в родном городе/селе
Востребованность на рынке труда
Уважение окружающих
Желание принести пользу обществу
Возможность реализовать способности
Карьерный рост
Престижность профессии
Интересное содержание работы
263
332
367
533
788
816
885
1212
Высокая зарплата
1648
Диаграмма 3. Мотивы выбора профессии у учащихся 9-х классов школ Республики Коми
9
РАЗДЕЛ II. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников
11-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми
По данным Министерства образования Республики Коми планируемое количество
выпускников 11-х классов средних общеобразовательных школ республики в 2013 году
составит 5 075 человек. В рамках социологического профориентационного исследования
было опрошено 1 980 выпускников 11-х классов, что составляет 39% от общего количества
выпускников 11-х классов. Сведения по выпускникам Койгородского района отсутствуют.
Таблица 6.
Профессиональные намерения выпускников 11-х классов в разрезе городов и районов Республики Коми
Название города,
района
Всего
учащихся
Количество
опрошенных
учащихся
города,
района
Планируют
поступать
в УНПО
Планируют
поступать
в УСПО
Планируют
поступать
в ВУЗ
Трудоустройство
Армия
Не определились
г. Сыктывкар
1 287
136
0
6 (4,5%)
114 (83,8%)
5 (3,6%)
4 (2,9%)
7 (5,2%)
г. Воркута
521
361
8 (2,2%)
52 (14,5%)
269 (74,6%)
8 (2,3%)
14(3,8%)
10 (2,6%)
г. Инта
208
111
2 (1,8%)
8 (7,2%)
90 (81%)
1 (1%)
4 (3,6%)
6 (5,4%)
г. Печора
353
207
7 (3,3%)
5 (2,4)
176 (85%)
1 (0,5%)
1 (0,5%)
17 (8,3%)
г. Ухта
597
126
1 (0,8%)
5 (3,9%)
114 (90,4%)
2 (1,6%)
1 (0,8%)
3 (2,5%)
г. Усинск
286
154
1 (1%)
2 (1,2%)
147 (95,4%)
2 (1,2%)
0
2 (1,2%)
г. Вуктыл
131
122
0
7 (5,8%)
78 (63,9%)
2 (1,7%)
15(12,3%)
20 (16,3%)
г. Сосногорск
275
22
1 (4,5%)
0
17 (77,3%)
0
1 (4,5%)
3 (13,7%)
Ижемский р-н
147
96
4 (4,2%)
17 (17,7%)
55 (57,2%)
1 (1%)
3 (3,3%)
16 (16,6%)
Княжпогостский р-н
114
55
0
7 (12,7%)
36 (65,5%)
1 (1,8%)
0
11 (20%)
Корткеросский р-н
125
64
5 (8%)
17 (26,3%)
25 (39,1%)
1 (1,6%)
0
16 (25%)
Койгородский р-н
46
-
-
-
-
-
-
-
Прилузский р-н
132
49
2 (4,1%)
6 (12,3%)
34 (69,2%)
0
2 (4,2%)
5 (10,2%)
Сыктывдинский р-н
124
85
12 (14,1%)
10 (12%)
48 (56,4%)
0
1 (1,1%)
14 (16,4%)
Сысольский р-н
90
6
0
1 (16,7%)
2 (33,3%)
0
0
3 (50%)
Троицко-Печорский р-н
88
69
12 (17,4%)
9 (13%)
28 (40,5%)
2 (3%)
1 (1,5%)
17 (24,6%)
Удорский р-н
123
114
15 (13,2%)
21 (18,5%)
54 (47,3%)
0
4 (3,5%)
20 (17,5%)
Усть-Вымский р-н
151
73
9 (12,3%)
10 (13,7%)
45 (61,7% )
0
1 (1,4%)
8 (10,9%)
Усть-Куломский р-н
182
35
4 (11,5%)
10 (28,5%)
12 (34,2%)
3 (8,6%)
0
6 (17,2%)
Усть-Цилемский р-н
95
95
9 (9,5%)
23 (24,2%)
40 (42,1%)
0
2 (2,1%)
21 (22,1%)
5 075
1 980
92
216
1384
29
54
205
100%
4,6%
11%
70%
1,4%
2,7%
10,3%
ИТОГО
Результаты анкетирования показывают, что большинство выпускников 11-х классов
ориентировано на получение высшего образования – 70%, среднее профессиональное образование
планируют получить 11% выпускников. Желающих продолжить обучение в учреждениях
начального профессионального образования – 4,6%. Пройти срочную военную службу в
Вооруженных силах РФ планируют 2,7% выпускников (54 человека). Желающих трудоустроиться
сразу после окончания школы – 1,4% (29 человек). Считают себя неопределившимися или
сомневающимися в своем выборе - 10,3% опрошенных. Таким образом, анализ анкет учащихся 11х классов демонстрирует устойчивый интерес к получению высшего профессионального
образования.
10
Трудоустройство
1%
Не определились
10%
Армия
3%
УНПО
5%
УСПО
11%
ВУЗ
70%
Диаграмма 4. Профессиональные намерения выпускников 11-х классов школ Республики Коми
Таблица 7.
Количество выпускников 11-х классов, планирующих продолжить обучение за пределами Коми
Название города,
района
г. Сыктывкар
г. Воркута
г. Инта
г. Печора
г. Ухта
г. Усинск
г. Вуктыл
г. Сосногорск
Ижемский р-н
Княжпогостский р-н
Корткеросский р-н
Койгородский р-н
Прилузский р-н
Сыктывдинский р-н
Сысольский р-н
Троицко-Печорский р-н
Удорский р-н
Усть-Вымский р-н
Усть-Куломский р-н
Усть-Цилемский р-н
ИТОГО
Всего
учащихся
1 287
521
208
353
597
286
131
275
147
114
125
46
132
124
90
88
123
151
182
95
5 075
Количество
опрошенных
(всего, чел.)
136
361
111
207
126
154
122
22
96
55
64
49
85
6
69
114
73
35
95
1 980
Планируют
выехать за
пределы
РК
45
46
49
132
75
94
28
9
8
13
5
9
16
0
9
22
21
0
17
598
100%
30,2%
При обработке анкет не учитывался процент выпускников, которые будут поступать
одновременно в несколько ВУЗов, как в Республике Коми, так и в других регионах России.
В данной таблице (Таблица№7) отражены сведения о выпускниках, которые планировали
продолжение учебы исключительно за пределами Республики Коми.
Продолжить обучение в образовательных учреждениях Российской Федерации
планируют 30,2% выпускников 11-х классов (598 человек). Максимальное количество
выпускников, планирующих выехать за пределы Республики Коми, наблюдается в Печоре
11
(132 чел.) – это 64% опрошенных, Усинске (94 чел.) – 62% опрошенных, Ухте (75 чел.) –
59% опрошенных. Результаты исследования позволяют говорить о том, что учащиеся из
сельских районов больше ориентированы на получение профессионального образования в
учебных заведениях Республики Коми.
Таблица 8.
Количество учащихся 11-х классов, сделавших выбор направления профессиональной подготовки
Название города,
района
г. Сыктывкар
г. Воркута
г. Инта
г. Печора
г. Ухта
г. Усинск
г. Вуктыл
г. Сосногорск
Ижемский р-н
Княжпогостский р-н
Корткеросский р-н
Койгородский р-н
Прилузский р-н
Сыктывдинский р-н
Сысольский р-н
Троицко-Печорский р-н
Удорский р-н
Усть-Вымский р-н
Усть-Куломский р-н
Усть-Цилемский р-н
ИТОГО
Всего
учащихся
1 287
521
208
353
597
286
131
275
147
114
125
46
132
124
90
88
123
151
182
95
5 075
Количество
опрошенных
(чел.)
136
361
111
207
126
154
122
22
96
55
64
49
85
6
69
114
73
35
95
1 980
Определились
с выбором
направления
профподготовки
82
257
68
131
95
129
63
15
43
36
40
26
50
3
34
69
41
13
60
1 255
Не определились
с выбором
направления
профподготовки
54
104
43
76
31
25
59
7
53
19
24
23
35
3
35
45
32
22
35
725
100%
63%
37%
Таблица показывает, что среди выпускников 11-х классов школ республики с
выбором направления профессиональной подготовки определились более половины
учащихся - 63%. Считают себя неопределившимися или сомневаются в своем выборе 37%
опрошенных. Основные причины, по которым учащиеся не могут определиться с выбором
направления прфподготовки: учащиеся не могут выбрать из нескольких вариантов, мало
знают о профессиях, не уверены в своих силах.
Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что наиболее
популярными среди юношей (выпускников 11-х классов средних общеобразовательных
школ) являются такие направления профподготовки как: врач, юрист, инженер, специалист
по бурению. Девушки отдают предпочтение следующим направлениям: экономист,
менеджер, врач, учитель, психолог.
Одна из проблем, которая затрудняет выбор учащимися будущей профессии, - это
недостаточная их информированность о ситуации на рынке труда, о потребности в
квалифицированных кадрах. По прогнозам Министерства экономического развития
Республики Коми на 2011-2005 гг., по прежнему во всех муниципальных образованиях
спросом на рынке труда будут пользоваться водители автомобилей, машинисты
автогрейдеров, бульдозеров, экскаваторов, пекари, плотники, продавцы, слесари по
ремонту автомобилей, электросварщики, электрогазосварщики, маляры, стропальщики.
Однако, выпускники 11-х классов эти направления профподготовки рассматривают меньше
всего, ориентируясь на профессии, связанные с получением высшего образования.
12
Таблица 9.
Профессиональные предпочтения учащихся 11-х классов
Профессиональная
сфера
Медицина
Экономика, финансы
Промышленное
производство
Управление
Юриспруденция
Педагогика,
социальная сфера
Информационновычислительные
технологии
Сервис, обслуживание
Транспорт
Охрана, полиция
Военная служба
Строительство,
архитектура
Культура, искусство
Предпринимательство
(бизнес)
Маркетинг, реклама
Средства массовой
информации
Спорт
Туризм
Связь
Наука
Торговля
Лесное хозяйство
Сельское хозяйство
Итого:
Место
%
1
2
3
Количество
ответивших
188
182
152
4
5
6
149
145
133
7,7
7,5
7
7
122
6,4
8
9
10
11
12
87
86
80
77
76
4,5
4,4
4,1
4
3,8
12
13
76
72
3,8
3,7
14
15
53
47
2,7
2,5
15
16
16
16
17
18
19
47
38
38
38
23
16
7
1 932
2,5
1,9
1,9
1,9
1,1
0,8
0,3
100%
10
9,5
8
Наиболее востребованными сферами деятельности для учащихся 11-х классов
являются: медицина (1 место); экономика и финансы (2 место); промышленное
производство (3 место); управление (4 место); юриспруденция (5 место).
Данные таблицы показывают, что самыми востребованным среди выпускников школ
на данный момент являются специальности, связанные с медициной. Юриспруденция, а
также специальности, связные с экономикой и финансами, также остаются в числе
востребованных, несмотря на перенасыщение республиканского рынка труда.
Среди сфер профессиональной деятельности, не представляющих интерес для
старшеклассников, можно отметить: торговлю (23 человека), лесное хозяйство (16
человек), сельское хозяйство (лишь 7 выпускников хотели бы получить профессию,
связанную с этой сферой).
13
Сельское хоз-во
Лесное хоз-во
Торговля
Наука
Связь
Туризм
Спорт
СМИ
Маркетинг, реклама
Предпринимательство (бизнес)
Культура, искусство
Строительство, архитектура
Военная служба
Охрана, полиция
Транспорт
Сервис, обслуживание
ИВТ
Педагогика, социальная сфера
Юриспруденция
Управление
Промышленное производство
Экономика
Медицина
7
16
23
38
38
38
47
47
53
72
76
76
77
80
86
87
122
133
145
149
152
182
188
Диаграмма 5. Профессиональные предпочтения учащихся 11-х классов
Основным мотивом при выборе направления профподготовки у выпускников
11-х классов, так же как и у выпускников 9-х классов, является желание хорошо
зарабатывать (54% опрошенных). На втором месте – интересное содержание работы
(51%), на третьем – престижность профессии (35%).
В отличие от выпускников 9-х классов, выпускники 11-х больше задумываются
о востребованности профессии на рынке труда. Этот мотив у них на 6 месте (у 9классников – на 8). Это можно объяснить более зрелой сформированностью
профессиональных предпочтений.
Возможность работать в родном городе или селе при выборе профессии
является наименее значимым мотивом, он важен лишь для 5% опрошенных.
Таблица 10.
Мотивы выбора профессии у учащихся 11-х классов школ Республики Коми
Место
Высокая заработная плата
Количество
ответивших
1 077 (54%)
Интересное содержание работы
1 011 (51%)
2
Престижность профессии
700 (35%)
3
Возможность
реализовать свои способности
Карьерный рост
609 (31%)
4
589 (30%)
5
Варианты ответов
1
14
Востребованность
на рынке труда
356 (18%)
6
Желание принести пользу
обществу
309 (16%)
7
Уважение окружающих
145 (7%)
8
Возможность работать
в родном городе (селе)
93 (5%)
9
Возможность работать в родном городе/селе
Уважение окружающих
Желание принести пользу обществу
Востребованность на рынке труда
Карьерный рост
Возможность реализовать способности
Престижность профессии
Интересное содержание работы
Высокая заработная плата
93
145
309
356
589
609
700
1011
1077
Диаграмма 6. Мотивы выбора профессии у учащихся 11-х классов школ Республики Коми
15
Раздел III. Анализ профессиональных намерений и планов детей-инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья
Всего в ходе исследования было опрошено 68 учащихся 9-11-х классов средних
общеобразовательных школ, имеющих ограниченные возможности здоровья (далее – ОВЗ).
Среди них: учащихся 9-х классов – 36 человек (53%), учащихся 10-х классов – 6 (9%),
учащихся 11-х классов – 26 (38%).
Данные по Сосногорску, Койгородскому, Сысольскому, Усть-Вымскому, УстьКуломскому районам отсутствуют.
31% опрошенных (21 человек) имеют 1 группу инвалидности, 37% (25 человек)
имеют 2 группу инвалидности, 32% (22 человека) - инвалиды 3 группы.
Таблица 11.
Количество опрошенных детей-инвалидов и лиц с ОВЗ в разрезе городов и районов Республики Коми
Название города,
района
г. Сыктывкар
г. Воркута
г. Инта
г. Печора
г. Ухта
г. Усинск
г. Вуктыл
г. Сосногорск
Ижемский р-н
Княжпогостский р-н
Корткеросский р-н
Койгородский р-н
Прилузский р-н
Сыктывдинский р-н
Сысольский р-н
Троицко-Печорский р-н
Удорский р-н
Усть-Вымский р-н
Усть-Куломский р-н
Усть-Цилемский р-н
ИТОГО
Опрошено
всего
6
17
9
10
7
1
2
3
2
1
1
1
5
1
2
68
учащиеся
9 классов
8
6
6
6
1
2
2
1
3
1
36
53%
учащиеся
10 классов
5
-
1
6
9%
Учащиеся
11 классов
1
9
3
4
1
1
2
1
2
1
1
26
38%
Учащиеся 11 кл.
38%
Учащиеся 9 кл.
53%
Учащиеся 10 кл.
9%
Диаграмма 7. Распределение учащихся по классам
16
Таблица 12.
Распределение учащихся в соответствии с группами инвалидности
Название города,
района
г. Сыктывкар
г. Воркута
г. Инта
г. Печора
г. Ухта
г. Усинск
г. Вуктыл
г. Сосногорск
Ижемский р-н
Княжпогостский р-н
Корткеросский р-н
Койгородский р-н
Прилузский р-н
Сыктывдинский р-н
Сысольский р-н
Троицко-Печорский р-н
Удорский р-н
Усть-Вымский р-н
Усть-Куломский р-н
Усть-Цилемский р-н
ИТОГО
Опрошено
всего
6
17
9
10
7
1
2
3
2
1
1
1
5
1
2
68
1 группа
инвалидности
3
6
5
3
2
1
1
21
31%
2 группа
инвалидности
1
7
2
2
3
1
1
1
1
1
4
1
25
37%
3 группа
инвалидности
5
7
1
3
1
2
1
1
1
22
32%
Таблица 13.
Профессиональные планы учащихся 9-11-х классов, имеющих ограниченные возможности здоровья
Класс/учащиеся
Учащиеся 9-х
классов
Учащиеся 10-х
классов
Учащиеся 11-х
классов
ИТОГО
Количество
опрошенных
учащихся
(чел. %)
36
100%
6
100%
26
100%
68
100%
Планируют
поступать
в УНПО
(чел. %)
Планируют
поступать
в УСПО
(чел. %)
9
25%
1
16,6%
1
4%
11
16%
7
20%
1
16,6%
4
15%
12
18%
Планируют
поступать
в ВУЗ
(чел. %)
7
20%
1
16,6%
13
50%
21
31%
Планируют
трудоустроиться
(чел. %)
5
13%
2
33,6%
3
11%
10
15%
Не определились
(чел. %)
8
22%
1
16,6%
5
20%
14
20%
Планируют
выехать
за пределы РК
(чел. %)
7
19%
0
3
11,5%
Итого: 10 чел.
15%
(от общего
количества
опрошенных)
Данные таблицы свидетельствуют о том, что большинство учащихся 9-х классов с
ОВЗ планируют поступать в республиканские учреждения начального профессионального
образования (25%). В учреждения среднего профессионального образования планируют
поступить 20% опрошенных. Продолжить обучение в школе, а после ее окончания
поступить в республиканские учреждения ВПО намерены также 20% выпускников.
Трудоустройство после окончания школы в планах у 13% опрошенных. Не определились с
профессиональными планами 22% детей-инвалидов, обучающихся в 9-х классах.
Большинство учащихся 11-х классов с ОВЗ - 50% опрошенных - планируют
получить высшее профессиональное образование. 11% опрошенных намерены
трудоустроиться сразу после окончания школы. Достаточно высок среди выпускников 11-х
классов процент неопределившихся с профессиональными планами – 20%. В
17
республиканские учреждения СПО планируют поступить 15% выпускников. Учреждения
НПО выбрали 4% опрошенных.
Продолжить обучение за пределами Республики Коми планирует 15% опрошенных
(10 человек). Из них 7 человек – учащиеся 9-х классов, 3 человека – учащиеся 11-х классов.
Не определились
22%
УНПО
25%
Трудоустройство
13%
УСПО
20%
ВУЗ
20%
Диаграмма 8. Результаты прогнозов выпускников 9-х классов с ОВЗ
Не определились
20%
УНПО
4%
УСПО
15%
Трудоустройство
11%
ВУЗ
50%
Диаграмма 9. Результаты прогнозов выпускников 11-х классов с ОВЗ
Таблица 14.
Количество учащихся 9-11 классов с ОВЗ, сделавших выбор направления профессиональной подготовки
Группа
инвалидности
Опрошено
всего
Определились с выбором направления
профессиональной подготовки
1 группа
инвалидности
21
10
Программист – 3
Автомеханик – 1
Медсестра – 1
Педиатр – 1
Стилист – 1
Не определились с
выбором направления
профессиональной
подготовки
11
18
Электрик – 1
Физик – 1
Военная служба – 1
Парикмахер – 1
Психолог – 1
Массажист – 1
Врач – 1
Продавец – 1
Учитель – 2
Инженер – 1
Юрист – 1
Экономист – 1
Медсестра – 1
Социальный работник – 1
Автомеханик - 1
Юрист – 2
Зубной техник – 1
Стоматолог – 1
Водитель – 1
Переводчик – 1
Фармацевт – 2
Массажист – 1
Журналист – 1
Плотник-столяр – 1
Врач – 1
Экономист – 1
Бухгалтер - 1
2 группа
инвалидности
25
13
3 группа
инвалидности
22
14
68
37
31
100%
54%
46%
ИТОГО
12
8
Данные таблицы показывают, что из 68-х опрошенных учащихся 9-11- х классов,
более половины – 37 человек (55%) определились с выбором направления
профессиональной подготовки, 31 человек (46%) свой выбор относительно направления
профессиональной подготовки не сделали. Среди профессиональных предпочтений
учащихся 9-11-х классов, имеющих ОВЗ, лидируют: медицина (с этой сферой хотели бы
связать свою профессиональную деятельность 11 человек); сервис, обслуживание (6 чел.);
педагогика, социальная сфера (5 чел.); экономика, финансы (3 чел.); юриспруденция (3
чел.); информационно-вычислительные технологии (3 чел.).
Результаты опроса позволили выявить круг специальностей, востребованных детьми
с ОВЗ. Это такие направления профподготовки как: врач, медсестра, парикмахер, стилист,
педагог, бухгалтер, юрист, программист. В результате анкетирования был выявлен тот
факт, что опрошенные респонденты не знают о такой форме обучения как дистанционное
образование. Почти все опрошенные путают его с заочной формой обучения, что
существенно снижает варианты выбора учебного заведения. Этот факт должен найти
отражение в профориентационных методических рекомендациях.
19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, анализ результатов анкет учащихся 9-х и 11-х классов 20122013 года средних общеобразовательных школ Республики Коми позволил сделать
следующие выводы.
1. С выбором направления профессиональной подготовки не определились 28%
учащихся 9-х классов и 10% учащихся 11-х классов школ Республики Коми.
Рекомендуется оказывать методическую помощь в проведении профориентационной
работы с привлечением учреждений профессионального образования, администраций
поселений, научно-исследовательских институтов т.д.
2. Основные причины, по которым школьники не могут определиться с выбором
направления профподготовки: учащиеся не могут выбрать из нескольких вариантов, мало
знают о профессиях, не уверены в своих силах.
Рекомендуется ежегодная разработка электронных справочников «Образование в
Республике Коми» для абитуриентов.
3. Большинство школьников ориентируется на получение профессионального
образования в высших учебных заведениях (28% учащихся 9-х классов, 70% учащихся 11-х
классов). Это в значительной степени затрудняет подготовку рабочих кадров со средним
профессиональным и начальным профессиональным образованием.
Рекомендуется оперативная разработка привлекательных профориентационных
материалов по профессиям республиканского начального и среднего профессионального
образования с последующим распространением в школах республики.
4. Планируют продолжить обучение за пределами Республики Коми 11%
выпускников 9-х классов (325 человек) и 30,2% выпускников 11-х классов (598 человек).
Рекомендуется оперативная разработка привлекательных профориентационных
материалов по профессиям республиканского высшего профессионального образования с
последующим распространением в школах республики.
5. Наиболее востребованными специальностями среди учащихся 9-х классов
являются следующие: врач, медсестра, учитель, машинист, полицейский, программист,
бухгалтер, юрист.
Рекомендуется разработка информационных материалов по каждой специальности
республиканских НПО и СПО с описанием дальнейшего трудоустройства.
6. Наиболее востребованными направлениями профподготовки среди учащихся 11х классов являются следующие: врач, юрист, инженер, специалист по бурению, экономист,
учитель.
Рекомендуется разработка информационных материалов по каждой специальности
республиканских ВПО с описанием дальнейшего трудоустройства.
7. Сферами профессиональной деятельности, не представляющими интерес как для
выпускников 9-х, так и 11-х классов, являются: торговля, лесное хозяйство, сельское
хозяйство. При том, что во всех муниципальных образованиях Республики Коми высока
потребность в работниках торговли, в этой сфере наиболее востребованы продавцы
продовольственных и непродовольственных товаров.
Рекомендуется разработка привлекательных профориентационных листовок по
профессиям сферы торговли, лесного хозяйства, сельского хозяйства, а также разработка
информационных материалов с описанием перспектив карьерного роста в этих профессиях
и дальнейшего трудоустройства.
8. Среди мотивов выбора направления профподготовки на первое место школьники
ставят высокую заработную плату, на второе - интересное содержание работы, на третье престижность профессии. При этом школьники мало учитывают востребованность
профессии на рынке труда. Этот мотив у 9-классников на предпоследнем, 8 месте, у 11классников на 6 месте.
20
Рекомендуется разработка комплекса мер по формированию у учащихся Республики Коми
профессиональной грамотности и умения ориентироваться на рынке труда.
9. Главным источником информации об учебных заведениях Республики Коми для
школьников является Интернет. На втором месте – справочники для поступающих в
учебные заведения, на третьем – школьные стенды по профориентации. Кроме того,
результаты анкеты показали, что профессиональному самоопределению подростков
способствуют такие формы профориентационной работы, как экскурсии на предприятие,
экскурсии в образовательные учреждения профессионального образования, посещение
ярмарок вакансий, общение с профессионалами. Именно эти формы работы помогли
определиться с выбором профессии большинству опрошенных.
10. Среди профессиональных предпочтений детей-инвалидов и лиц с ОВЗ
обучающихся в 9-11-х классов лидируют: медицина; сервис, обслуживание; педагогика;
экономика, финансы; юриспруденция; информационно-вычислительные технологии.
Результаты опроса позволили выявить круг специальностей, востребованных детьми с ОВЗ.
Это такие направления профподготовки как: врач, медсестра, парикмахер, стилист, педагог,
бухгалтер, юрист, программист.
Рекомендуется разработка информационных материалов по всем сферам труда.
11. Трудоустроиться сразу после окончания школы намерены 13% детей-инвалидов,
обучающихся в 9-х классах; и 11% детей-инвалидов, обучающихся в 11-х классах.
12. У большинства опрошенных детей-инвалидов и лиц с ОВЗ 9-11-х классов нет
информации о дистанционном образовании через Интернет, многие путают его с заочной
формой обучения.
Рекомендуется разработка методических материалов по использованию технологий
дистанционного обучения.
21