Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №10»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №10»
РАССМОТРЕНО
на заседании
методического
объединения учителей
биологии, химии, географии
Руководитель
________ / Павлюк И.А./
СОГЛАСОВАНО
Заместитель
директора по УВР
_________ / Кокорева И.А./
«___» ___________20___ г
УТВЕРЖДЕНО
Протокол заседания
педагогического совета
№______
от «___» ___________20___ г
Председатель педсовета
__________ /_____________/
Протокол №_______
от «___» __________20___ г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Таланиной Ларисы Юрьевны
первая квалификационная категория
элективного курса по химии
ЗАКОНЫ И ТЕОРИИ, ЛЕЖАЩИЕ В ОСНОВЕ ХИМИЧЕСКИХ И
ИНТЕГРИРОВАННЫХ РАСЧЕТНЫХ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
ДЛЯ 11 КЛАССА
НА 2015 /2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Введено в действие
приказом директора
по МБОУ
«Средняя школа» №10
№ ____
от ___________20___г.
г. Рославль
2015 год
Пояснительная записка
1. Количество часов 34-1 час в неделю
2. Цель - создать условия для формирования и развития:
- серьезного отношения к законам, теориям, лежащим в основе расчетных и экспериментальных задач
- практических умений использования законов смежных наук, что способствует формированию
единого взгляда на мир
- коммуникативных навыков работы в группах, участия в обсуждениях и дискуссиях.
3. Данная программа элективного курса предполагает расширенное изучение химии.
Содержание курса представляет собой углубленное изучение законов и теорий курса химии и
некоторых законов физики.
Особое внимание уделяется прикладному использованию законов и теорий, т.е. при решении
разноуровневых расчетных и выполнения экспериментальных задач.
В целом курс способствует развитию логического мышления, формированию единых подходов к
решению задач по химии, физики, т.е. представлений о единой природе вещества.
4. В ходе изучения элективного курса учащиеся должны приобрести следующие знания:
о законах:
постоянства состава
сохранения массы веществ
законе Авогадро
объединенном газовом законе
формуле Клапейрона – Менделеева
законе объединенных отношений
о теориях:
гидратная теория растворов
электролитическая диссоциация
гидролиз солей
классы неорганических соединений
5. На основе полученных знаний учащиеся должны приобрести умения:
- решать задачи на вывод формул
- задачи с использованием всех перечисленных законов
- писать уравнения с точки зрения электролитической диссоциации
- писать уравнения всех видов гидролиза
- уметь устанавливать генетические связи между классами неорганических веществ
6. В ходе изучения элективного курса возможны следующие виды деятельности:
- анализ работы, связанных с открытием изучаемых законов
- составление сравнительных таблиц, отражающих суть различных теорий
- устные сообщения учащихся
Учащиеся могут выбрать:
- объект изучения
- вид отчетных работ из предложенного перечня
Ученик получает зачёт при условии:
- систематического участия в обсуждение рассматриваемых вопросов
- при решении 75% из предложенного перечня задач
- хорошей успеваемости за общеобразовательный курс 10 класса
Литература: О.С. Габриелян настольная книга учителя химии, А.С.Егоров Химия -пособие репетитор для поступающих в вузы, 2500 задач по химии Н.Е. Кузьменко и В.В.Ерёмин, Н.Е.
Кузьменко Начала химии, Г.П. Хомченко Задачи по химии для поступающих в вузы, С.А .Лузаков
Пособие по химии для поступающих.
Тематическое планирование
Периодический закон, периодическая таблица (5 часов)
1- открытие закона , периодической системы
2- строение атома, изотопы
3- строение электронной оболочки атома
4- квантовые числа. Принцип Паули
5- валентные возможности атомов
сроки по плану
Закон постоянства состава (2 часа)
6- элементарный состав вещества
7- расчет массовой доли элементов, вывод формул по массовым долям
Закон сохранения массы веществ (2часа)
8- эмпирические, простейшие формулы
9- решение задач
Закон Авогадро (4 часа)
10- моль, молярный объем
11- число Авогадро, решение задач
12- молярная масса, зависимость, моль, молярный объем,
13- относительная плотность газов
Объединенный газовый закон (2 часа)
14- уравнения объединенного газового закона
15- уравнения Менделеева- Клапейрона
Закон объемных отношений для газообразных веществ (1 час)
16-Решение задач
Закономерности протекания химической реакции (3 часа)
17- окислительно-восстановительные реакции
18- тепловой эффект
19- принцип Ле Шателье
Гидратная теория растворов ( 3 часа )
20- понятие о растворах
21- кристаллогидраты
22- молярная, моляльная, нормальная концентрации
Теория Э. Д. (5 часов)
23- механизм диссоциации, ионные соединения, гидратация ионов, ковалентных соединений
24- степень диссоциации, сильные, слабые электролиты
25- константа диссоциации
26- ступенчатая диссоциация
27- зависимость диссоциации электролитов от их структуры
Гидролиз солей (3 часа)
28- гидролиз солей различного состава
29-ступенчатый гидролиз
30-гидролиз в органической химии
Законы электролиза(3часа)
31- закон Фарадея
32- электролиз разных соединений
33- решение задач
34-зачетное занятие
по факту