ФЕДЕРАЛЬНОЕ Федеральное высшего АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»
ак
ар
ов
а
Кафедра Охраны водных ресурсов и безопасности жизнедеятельности
Учебно-методический комплекс дисциплины: Безопасность жизнедеятельности
АННОТАЦИЯ
С.
О
.М
1. Минимальные требования к содержанию дисциплины :
Курс БЖД должен содержать теоретические основы безопасности
жизнедеятельности, ее правовые, нормативно-технические
и
организационные основы, основы физиологии человека, анализ
воздействия на человека вредных и опасных факторов, вредных
веществ, методы обеспечения человека в чрезвычайных ситуациях (ЧС),
методы
исследования
устойчивости
функционирования
производственных объектов в ЧС.
эффективной
ал
а
2. Цели дисциплины:
формирование у специалистов представления о
профессиональной
деятельности
неразрывном единстве
с
требованиями
к
ад
ми
р
безопасности и защищенности человека, подготовка человека к действиям в
экстремальных условиях.
•
3. Задачи дисциплины:
вооружить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками,
им
ен
и
необходимыми для обеспечения безопасной жизнедеятельности в быту , на
производстве и др.
ГУ
М
РФ
•
4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного
плана специальности:
В
соответствии
с
учебным
планом
специальности
(Природопользование, физика, химия, математика и др.)
5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать теоретические, правовые, нормативно – технические,
организационные основы БЖД , знать о последствиях воздействия на
человека вредных факторов, о методах и средствах повышения
безопасности.
ак
ар
ов
а
Уметь применять средства и методы повышения безопасности
технологических
процессов,
методы
повышения
устойчивости
функционирования производственных объектов в чрезвычайных
ситуациях.
Владеть методами контроля параметров и уровня негативных воздействий на
их соответствие нормативным требованиям.
Иметь представление о возможных негативных последствиях хозяйственной
деятельности человека и мерах их предупреждения.
6. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
• рабочая программа дисциплины;
С.
О
• конспект лекций – в электронном виде ;
.М
• учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в
соответствии с рабочей программой:
• МУ к проведению лабораторных работ ;
• лабораторные работы представленные в электронном виде ;
ад
ми
р
СПб.: СПГУВК, 1995.
ал
а
• конспекты лекций:
Гомзиков Э.А. Безопасность жизнедеятельности. Часть 1. Учебное пособие. –
Скорняков В.П. Безопасность жизнедеятельности. Часть 2. Учебное пособие.
– СПб.: СПГУВК, 1996.
Потапов И.О.
Комплект слайдов для проведения занятий на
им
ен
и
мультимедийном оборудовании.
методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов:
вопросы к зачету;
7.Список авторов элементов УМК: - Гомзиков Э.А., Потапов И.О.,
Скорняков В.П., Яковлев А.В.
ГУ
М
РФ
8. Нормативные документы, требования которых учитывались при
разработке УМК дисциплины (ГОС по специальности, требования
международных конвенций и стандартов подготовки специалистов,
методические рекомендации УМО по образованию в области безопасности
жизнедеятельности.
ак
ар
ов
а
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»
Кафедра Охраны водных ресурсов и безопасности жизнедеятельности
Учебно-методический комплекс дисциплины: Безопасность жизнедеятельности
.М
УТВЕРЖДАЮ
Декан Корезина
"
С.
О
"
2010 г.
Специальность
Безопасность жизнедеятельности
Антикризисное управление
080503.65 -
ад
ми
р
по дисциплине
ал
а
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
наименование
(351000)
Факультет
1
1
им
ен
и
Курс обучения
Семестр
ЭФ
Всего часов по учебному плану:
В том числе по формам обучения:
- лекции
- практикум
- самостоятельная работа
34 /
/
34 /
/
___ 24____/____________/_______
Формы итогового контроля знаний:
- зачет
- экзамен
сем./ ____сем./ ____сем.
____сем./ ____сем./ ____сем.
РФ
М
ГУ
92
очная / очно-заочная /заочная
1
Санкт-Петербург,
2010
ак
ар
ов
а
Содержание
ГУ
М
РФ
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
1. Общие положения.
2. Требования к уровню освоения дисциплины.
3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на
изучение дисциплины.
4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине:
4.1. Лекционные занятия
4.2. Практикум
4.3. Самостоятельная работа
4.4. Коллоквиумы
4.5. Практики
5. Требования к обязательному минимуму содержания программы.
6. Литература основная и дополнительная.
7. Перечень учебных наглядных пособий.
8. Требования к уровню освоения.
9. Рекомендации по использованию информационных технологий и
других инновационных методов обучения.
1.1.
Целью
дисциплины
"Безопасность
ак
ар
ов
а
1. Общие положения
жизнедеятельности"
является
формирование у специалистов представления о неразрывном единстве
эффективной профессиональной деятельности с требованиями к
безопасности и защищенности человека, подготовка к действиям в
1.2.
.М
экстремальных условиях.
Основные задачи дисциплины – вооружить обучаемых теоретическими
С.
О
знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах
трудовой деятельности и отдыха человека;
ал
а
- идентификация негативных воздействий среды обитания в зонах
трудовой деятельности и отдыха человека;
ад
ми
р
- разработки и реализации мер защиты от негативных воздействий;
- проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и
объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности;
- обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических
им
ен
и
систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;
- принятия решений по защите производственного персонала и населения
от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и
применения современных средств поражения, а также принятия мер по
РФ
ликвидации их последствий;
их действия.
ГУ
М
- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Выпускник должен знать: теоретические основы безопасности
жизнедеятельности в системе "человек – среда обитания"; правовые,
нормативно-технические
и
организационные
основы
безопасности
последствия
воздействия
на
человека
ак
ар
ов
а
жизнедеятельности; основы физиологии человека; анатомо-физические
травмирующих,
вредных
и
поражающих факторов; методы идентификации этих факторов; средства и
методы повышения безопасности технических средств и технологических
методы
исследования
устойчивости
функционирования
.М
процессов;
производственных объектов в чрезвычайных ситуациях.
С.
О
Должен уметь: проводить контроль параметров и уровней негативных
воздействий на их соответствие нормативным требованиям,
ад
ми
р
ал
а
средства защиты.
применять
3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение
дисциплины
Всего
часов
им
ен
и
Вид учебной
деятельности
ГУ
М
РФ
Лекции
Лабораторные занятия
Практические занятия
Самостоятельная работа
Распределение часов по формам обучения
очноочная
заочная
заочная
в семестр1 в неделю
в год
в год
34
2
34
2
24
1,5
-
4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по
разделам дисциплины
№
п/п
Наименование тем и разделов
1
Объем в часах по формам
обучения
очная вечерняя заочная
При базовой продолжительности семестра 17 недель.
Часть 1
5
6
7
ак
ар
ов
а
2
2
2
2
1
2
2
17
ГУ
М
РФ
им
ен
и
8
1
1
1
.М
4
-
С.
О
3
1
ал
а
2
Общее понятие о БЖД
Теория риска (экономические
методы
управления
риском),
системный анализ безопасности.
Психология БЖД.
Организация и управление БЖД
Анализаторы человека, защита от
шума, ультразвука, инфразвука,
вибрации
Действие на человека вредных
факторов
Вредные вещества, защита от их
действия
Электромагнитные
излучения,
ионизирующие излучения, защита
от них
Действие на человека опасных
факторов, защита от них
Электрический ток, его действие
на человека, методы защиты
Процессы горения, опасности
пожара, опасности водной среды
Итого по разделу :
ад
ми
р
1
9
10
11
Часть 2
Характеристика
чрезвычайных
ситуаций (ЧС) мирного времени
Устойчивость функционирование
объектов отрасли в ЧС
Защита населения от ЧС
5
-
4
-
4
-
12 Ликвидация последствий ЧС
Итого по разделу
Всего
-
ак
ар
ов
а
4
17
34
4.2. Практикум
.М
4.2.1. Практические занятия, семинары
Не предусмотрены
4.2.2. Лабораторные занятия.
3
4
5
С.
О
Анализ воздействия шума на
человека
Расчет освещенности помещений
Прогнозирование выявление и
оценка радиационной обстановки
Прогнозирование
и
оценка
химической обстановки при
заражении СДЯВ
РФ
6
7
ГУ
М
8
Кол-во часов по формам
обучения
очная вечерняя заочная
4
5
6
4
-
ал
а
2
4
-
-
3
8
-
-
4
4
-
7
4
-
-
7
4
-
-
6
4
-
-
7
2
-
-
ад
ми
р
1
1
№
Наименование
темы
занятий
лекций
2
3
1
Оценка
вероятности
возникновения
опасных
ситуаций
Анализ
вредных
факторов
3
воздушной среды
им
ен
и
№
п/п
Исследование
устойчивости
объектов
Пожарная опасность веществ
Всего
34
4.2.3. Самостоятельная работа
Углубленное изучение лекционного материала
ак
ар
ов
а
5. Требования к обязательному минимуму содержания программы
Часть 1
Тема 1. Общие понятия о БЖД.
Опасности, аксиомы БЖД, теория риска, средства обеспечения БЖД,
психология безопасности, организация работы по БЖД, управление БЖД.
.М
Тема 2. Анализаторы человека.
Анализаторы человека, закон Вебера-Фехтнера, действие на человека
С.
О
шума, инфразвука, ультразвука, вибрации, физические и умственные
ал
а
нагрузки, утомление.
ад
ми
р
Тема 3. Вредные и опасные факторы.
Их разновидности, особенности воздействия, методы защиты от них.
Тема 4. Методы и средства защиты от опасностей.
Улучшение воздушной среды, средства уменьшения уровней шума и
им
ен
и
вибрации, средства освещения, электрозащита, пожарная безопасность.
Тема 5.
Электромагнитные излучения, их виды, особенности
воздействия на человека, защита от них..Ионизирующие излучения.
Тема 6. Действие на человека опасных факторов, их анализ, защита от
ГУ
М
РФ
них.
Тема 7. Электрический ток, его природа, опасность для человека.
Анализ действия электрического тока на человека, способы защиты.
Тема 8. Горение, опасности пожара, опасности водной среды.
Часть 2
Тема 9. Характеристика ЧС мирного времени.
Лекция 1. Чрезвычайные ситуации. Стихийные бедствия.
ак
ар
ов
а
ЧС, их классификация. Краткая характеристика землетрясения,
наводнения, ураганов, смерчей, лесных, торфяных пожаров. Защита от ЧС,
правила поведения людей.
Лекция 2. Характеристика производственных аварий, аварий на
.М
химически опасных объектах.
Причины, поражающие факторы, особенности аварий на ХОО.
С.
О
Мероприятия по их предупреждению, правила поведения людей.
Лекция 3. Характеристика аварий на радиационно-опасных объектах.
Особенности аварий на АЭС. Зоны радиационного заражения.
ал
а
профилактика возникновения аварий.
Лекция 4. Характеристика пожароопасной обстановки.
объекты.
Горение.
ад
ми
р
Пожароопасные
Пожары,
характеристика.
Огнетушащие вещества. Пожарная защита судов.
Тема
10.
коммуникаций.
Устойчивость
функционирования
объектов
водных
им
ен
и
Понятие об устойчивости, факторы влияющие на нее. Организация
проведения исследований. Мероприятия по повышению устойчивости
объектов водного транспорта.
Тема 11. Защита населения от ЧС.
ГУ
М
РФ
Лекция 1. Обеспечение безопасности жизнедеятельности в ЧС.
Единая государственная система предупреждения и действий в ЧС.
Задачи. Организация, структура ГОЧС на объектах водного транспорта.
Лекция 2. Защита населения от ЧС.
Краткая характеристика федерального закона о защите населения и
территорий от ЧС. Основные принципы защиты. Мероприятия по
повышению эффективности защиты. Основные способы защиты. Эвакуация
населения.
Основные
понятия,
особенности.
Порядок
эвакуации
Тема 12. Ликвидация последствий ЧС.
ак
ар
ов
а
переменного, постоянного состава СПГУВК.
Организация, способы ведения , особенности проведения работ в
условиях заражений при пожарах, взрывах. Ликвидация последствий ЧС.
ал
а
С.
О
.М
Организация химического контроля и ее особенности.
им
ен
и
ад
ми
р
6. Литература (основная и дополнительная)
6.1. Основная :
конспект лекций Безопасность жизнедеятельности ч.1, Гомзиков Э.А.,
СПГУВК, 1995
конспект лекций Безопасность жизнедеятельности ч.2 , Скорняков В.П.
СПГУВК, 1996 .
6.2. Дополнительная:
1. Барац В.А., Изак Г.В. Артюхин Ю.Г. Охрана труда на судах и
предприятиях водного транспорта. – Л.: Транспорт, 1985.
2. Атаманюк В.Г. Гражданская оборона. Учебник для ВТУЗов, 1986.
ГУ
М
РФ
7. Перечень учебных наглядных пособий *
№
п/п
1
2
…
Наглядное
пособие
Курс лекций по БЖД
Вид наглядного пособия Носитель
(рисунок, схема, карта, информации
видеофильм и т. д.)
(электронный,
бумажный и т. д.)
слайды
электронный
8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Зачет по окончании курса
ак
ар
ов
а
9. Рекомендации по использованию информационных технологий и инновационных
методов в образовательном процессе
Чтение лекций, проведение лабораторных работ, контроль знаний
производятся в специализированных мультимедийных аудиториях,
вопросы для контроля знаний даются студентам в электронном виде.
С.
О
.М
Рабочая программа разработана на основании требований ГОС и учебного
плана специальности 351000 – Антикризисное управлениеие
ал
а
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
________________ОВР и БЖ__________
и утверждена на 2009_/2010_ учебный год.
Протокол № _10_ от «_10_»____июня__2009_г.
подпись
ад
ми
р
Заведующий кафедрой _________________
__С.П.Зубрилов_______
им
ен
и
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры Охраны водных
ресурсов и безопасности жизнедеятельности и утверждена на 2010__/2011__
учебный год.
Протокол № _10__ от «_9__»__________2010__г.
Заведующий кафедрой _________________
подпись
Растрыгин Н.В.
фамилия, инициалы
ГУ
М
РФ
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
_______________________________
и утверждена на 2011__/2012__ учебный год.
Протокол № _8__ от «_10__»___мая_______2011__г.
Заведующий кафедрой _________________
подпись
_______________________
фамилия, инициалы
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
_______________________________
и утверждена на 200__/200__ учебный год.
Протокол № ___ от «___»__________200__г.
Заведующий кафедрой _________________
_______________________
фамилия, инициалы
ГУ
М
РФ
им
ен
и
ад
ми
р
ал
а
С.
О
.М
ак
ар
ов
а
подпись