МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРля КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАзвития ОБРАЗОВАНИЯ Примерные задания муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии 2015-2016 уч.г. 8 класс Часть 1. Задания с множественным выбором. Используйте бланк- матрицу для ответов. (правильный ответ - 1 балл, тах = 6 баллов) 1. Ко вторичным сукцессиям относятся: появление елей на том месте, где была березовая роща Б. поселение накипных лишайников на камнях VB. формирование экосистемы после раскорчевки и распашки земель, ранее занятых лесом УГ. формирование сообществ после вырубки леса Д. появление растительности на песчаной дюне VА. 2. Причинами загрязнения окружающей среды в результате применения минеральных удобрений в сельском хозяйстве, являются V А. Несовершенство организационных форм и способов транспортировки удобрений v Б. Попадание удобрений в грунтовые воды и открытые водоемы В. Технологии внесения удобрений Г. Денитрификация азотных удобрений V Д. Близость производителей удобрений к городам и другим населенным пунктам Часть 2.Задания на установление соответствия (правильный ответ - 1 балл, тах = 24 балла) 3. У становите соответствие между организмами и типом отношения к факторам окружающей среды. 1-А. Колибри 1. Стенобионт z..'Б. Угорь 2.Эврибионт 1,. В. Голубь 1- Г. Воробей ,,- Д. Крыса-пасюк J. - Е. Хвощ полевой J.._ - Ж. Форель радужная 1 - З. Птица-лира 4. У становите соответствие между внешним физическим (шум, выхлопы) воздействием на человека и видами городского транспорта: 1. Трамвай Ч-а) самый экологичный 2. Метро 1- б) вполне экологичный 3. Автобус 1- В) экологичный, но уступает другим; 4. Троллейбус 3- г) неэкологичный 5. Установите соответствие между организмами и формой их взаимоотношений 1. Симбиоз 2. Комменсализм Нейтрализм 4. Конкуренция з. /j- А. Бобовые растения и клубеньковые бактерии 1~Б. Лишайник-кладония ~-B. Синицы и мыши в одном лесу 1.~г. Обитатели нор: грызуны, насекомые, пауки, многоножки Ч-Д, Лиса и песец Ь' Е. Черный и рыжий тараканы i.. ж. Рыба-горчак и перловица Ц -3. Лев и гиена 6. Установите соответствие между органами и радиоактивными которые они накапливают: 1. Щитовидная железа 2. Костная ткань Селезёнка и печень 4. Лёгкие з. веществами, Ч-а) Радон 1-б) Йод 1-в) Полоний 3 - г) Радий Часть 3. Задания с выбором утверждения (кда» или «нет») и обоснованием его правильности (прав ильный ответ - 1 балл, обоснование от Одо 2 баллов; тах = 9 балла) 7. Фотопериодизм- биоритмы организмов, связанные с изменением длины светового дня. 8. Биотический потенциал - это способность организма преодолевать сопротивление среды. 9. Большинство животных, сами не в состоянии переваривать пищу, и эту роль у них играют микроорганизмы - бактерии. Часть 4. Задания с выбором одного варианта ответа и обоснованием его правильности (прав ильный ответ - 1балл, обоснование 1балл; тах =2) 10. Элементы необходимые для жизни организмов, называют биогенными. Из 54 химических элементов, которые встречаются в природе, 6 нужны всем живым организмам и в больших количествах А) В) С) D) С, С, О, N, О, Р, S, Fe, Zn Н, N, О, Р, S Р, Fe, Са, Zn, Си С, Н, О, Са, Р БЛАНК ОТВЕТОВ на задания теоретического тура муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии 2015-2016уч. г. 8 класс правильности 9-~'~~Jи~c...wш~~IцA~ ~ /!IЦ,tk ~tpn. ~~.~~. ~1IМpo'*~J~./Wи~. и . I~_~J . ~ ~/'~~~~ ~'fd ·g-tц-/~~Лt>j~r~~ ~~,~ ~M~ ! »« ~. Часть 4. Задания с выбором одного варианта ответа и обоснованием его правильности .