Аннотации рабочих программ дисциплин к учебному плану 2013

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования по научной специальности 06.03.02
– Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация
Аннотации рабочих программ дисциплин к учебному плану 2013 года:
Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация
Цель
дисциплины
Познавать природу леса, знать формы и методы ведения хозяйства в
лесу, сохранять и улучшать леса, повышать их устойчивость,
использовать их полезности; обучение современным методам
устойчивого управления лесами, системному исследованию
процессов
функционирования
лесных
экосистем
и
их
воспроизводства, рациональному и многоцелевому использованию
лесных ресурсов с применением геоинформационных систем
Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам ОД.А.03
Место
дисциплины
в
структуре ОП
- дать углубленные знания по проблематике современной лесной
Формируемые
науки;
компетенции
- научить их основам теоретической и экспериментальной работы,
современным методам получения и обработки научной информации;
- научить выявлять перспективные направления исследовательской
работы;
- научить определять пути внедрения научных разработок в практику
лесного хозяйства и лесного комплекса в целом
Основные темы Специфика планирования эксперимента в лесных экосистемах
дисциплины
Тенденции роста лесов. Проблемы прогнозирования динамики
Конкуренция и рост. Высотная перегруппировка деревьев
Прогнозирование и моделирование возрастной динамики древостоев
Лес и углеродный баланс атмосферы
Системные свойства природных объектов
Восстановительные сукцессии в лесных экосистемах: характер,
направленность и динамика
Восстановительные процессы в разреженных рубками ухода
насаждениях
Восстановительные процессы на объектах комплексного ухода за
лесом
Оптимизация процесса пользования запасом древостоев. Принципы
непрерывного и неистощительного пользования лесом
Проблемы современного лесоводства
Экономические, экологические и социальные полезности лесов.
Критерии и индикаторы устойчивого управления лесами
Оценка устойчивости лесных экосистем при хозяйственном
вмешательстве
Геоинформационные системы в лесном планировании
Форма контроля Зачет
Возрастная динамика лесов
Северо-Запада России и методы ведения лесного хозяйства
Цель
Познавать природу леса, знать формы и методы ведения хозяйства в
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
лесу, выращивать, сохранять и улучшать леса, повышать их
устойчивость, использовать их полезности; изучение проблемных
вопросов лесоведения и лесоводства, включая строение лесных
биогеоценозов, факторы лесообразования, средообразующую роль
леса, закономерности динамики, роста и формирования древостоев,
особенности естественного лесовозобновления, смену пород,
моделирование лесных экосистем, а также на практических навыках
полевых исследований
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.04.1
- знать: особенности природы и возрастной динамики лесов;
- уметь: использовать полученные знания для проведения научноисследовательских работ и в практической лесохозяйственной
деятельности
Основные темы Проблемы прогнозирования динамики лесов
дисциплины
Тенденции роста древостоев
Конкуренция и рост
Высотная перегруппировка деревьев
Прогнозирование и моделирование возрастной динамики древостоев
Лес и углеродный баланс в атмосфере
Реакция лесной экосистемы на разреживание древостоя
Рациональный режим рубок ухода за лесом
Рационализация рубок для заготовки древесины
Проблемы современного лесоводства
Форма контроля Зачет
Теория и методы устойчивого управления лесными ресурсами с применением
геоинформационных систем
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Обучение современным методам устойчивого управления лесами,
системного исследования процессов функционирования лесных
экосистем и воспроизводства, рационального и многоцелевого
использования лесных ресурсов с применением геоинформационных
систем
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.04.2
- знать: принципы и методы устойчивого управления лесами и
применение ГИС в управлении лесами;
- уметь: применять методы устойчивого управления лесами и ГИС
технологии в лесном планировании
Основные темы Экономические, экологические и социальные полезности лесов
Критерии и индикаторы устойчивого управления лесами
дисциплины
Механизмы устойчивости природных экосистем. Основные схемы
использования лесных ресурсов. Лесная сертификация.
Основные теории устойчивого управления лесами и использования
лесных ресурсов. Теория нормального леса
Моделирование
роста
запаса
древостоев.
Энергетическая,
физиологическая и материально-балансовая модели
Оптимизация
процесса
пользования
запасом
древостоев.
Форма контроля
Преимущества и недостатки оптимальной стратегии пользования
запасом древостоев
Основы линейного программирования для целей устойчивого
управления лесами, двойственные оценки ограничений задачи и их
значение для анализа решения
Особенности воспроизводства лесных ресурсов, «проклятие»
дисконтирования и его последствия для планирования использования
лесных ресурсов, принципы непрерывного и не истощительного
пользования лесом
Модель оптимизации размера пользования лесом по площади на
оборот рубки на основе принципов непрерывного и не
истощительного пользования
Модель оптимизации размера пользования лесом по площади с
учетом хода роста древостоев
Пространственная оптимизация воспроизводства лесных ресурсов.
Рентные оценки участков лесного фонда
Геоинформационные системы в лесном планировании
Письменный отчёт
Динамика плотности популяций и ответные реакции насекомых-дендрофагов на
воздействие стрессовых ситуаций
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Научить в совершенстве изучать динамические процессы в
популяциях различных групп насекомых дендрофагов в находящихся
под воздействием стрессовых факторов, расширить и углубить знания
в этой области
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.04.3
Овладеть необходимыми теоретическими знаниями и практическими
навыками в области динамики плотности популяций, экологии
насекомых, что даёт необходимую основу для осуществления
исследовательских работ по динамики плотности популяций
Основные темы Введение. Динамика плотности популяций. Современное состояние
исследований, основные направления и перспективы
дисциплины
Факторы, влияющие на динамику плотности популяций
Биотические факторы.
Динамика плотности популяций насекомых
Лесной биоценоз как среда обитания насекомых.
Динамика плотности популяций.
Популяционные показатели различных трофических групп в
стрессовых ситуациях
Форма контроля Зачет
Основные закономерности восстановительных процессов в нарушенных
хозяйственным воздействием лесных экосистемах
Цель
дисциплины
Дать знания о восстановительных сукцессиях в лесных фитоценозах,
затронутых или нарушенных активным хозяйственным воздействием.
Знания характера, направленности и динамики восстановительных
процессов позволят объективно и адекватно корректировать режим
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
хозяйственного воздействия на лесные экосистемы
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.05.1
- сведения об основных закономерностях восстановительных
сукцессий в лесу на объектах хозяйственного воздействия;
- информацию об основных принципах организации научно –
исследовательской работы, методах экспериментальной работы и
обработки данных;
- сведения о научно – исследовательской тематике кафедры;
- знания из области теории главных рубок и разных методов ухода за
лесом;
- направления перспективных исследований в выбранной сфере
исследовательской работы
Основные темы Восстановительные сукцессии в лесных экосистемах: характер,
направленность и динамика восстановительных процессов
дисциплины
Восстановительные процессы в лесных экосистемах: теоретические
положения. Системные свойства природных объектов. Основные
закономерности восстановительных сукцессий в лесных экосистемах
Специфика изучения восстановительных процессов в лесных
экосистемах
Восстановительные процессы на сплошных вырубках
Особенности лесовозобновления и формирования насаждений на
объектах выборочных и постепенных рубок
Восстановительные процессы в разрешенных рубками ухода
насаждениях
Восстановительные процессы на объектах комплексного ухода за
лесом
Восстановительные процессы на объектах химического ухода за
лесом
Восстановительные процессы в лесных фитоценозах в зонах
усиленной антропогенной и техногенной нагрузки
Динамика структуры лесного фонда
Лесохозяйственные методы регулирования восстановительных
процессов в лесных экосистемах
Форма контроля Зачет
Дистанционные методы и геоинформационные системы при охране и сохранении
исторического облика природных территориальных комплексов
Цель
дисциплины
Место
Дать знания о принципах, методах и приемах охраны компонентов
природных территориальных комплексов всех рангов и сохранения
исторического облика ПТК с использованием дистанционных
методов и геоинформационных систем и технологий; знания способов
выявления и оценки воздействия на ПТК природных и техногенных
факторов, а также характера, направленности и динамики
восстановительных процессов позволят объективно и адекватно
корректировать режим охраны компонентов ПТК от излишне
интенсивного хозяйственного воздействия на компоненты ПТК и
сохранить их исторический облик в обозримом будущем
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
дисциплины
в аспиранта ОД.А.05.2
структуре ОП
Дать аспиранту:
Формируемые
- сведения о современных дистанционных (аэрокосмических) методах
компетенции
зондирования ландшафтной оболочки Земли и особенностях их
применения для сбора информации о природных территориальных
комплексах;
- сведения о географических информационных системах и
технологиях их применения для решения задач, связанных с охраной
компонентов ПТК и сохранением исторического облика части
типичных и всех уникальных ПТК региона;
- сведения об особо охраняемых природных территориях, особо
защитных участках и лесах, отнесенных к категориям
старовозрастных, а также лесах, имеющих высокую социальноэкологическую ценность; о российской и международной
номенклатуре ООПТ и ОЗУ;
- сведения о методах оценки современного состояния ПТК,
воссоздания ретроспективы их развития и прогнозирования
возможных траекторий их динамики на ближайшую и отдаленную
перспективу;
- сведения о методике и технике разработки сценариев развития ПТК
в зависимости от предполагаемого социально-экономического
развития региона;
- сведения о методах математико-статистического моделирования
ПТК с использованием материалов дистанционного зондирования;
- сведения о картографическом методе исследования динамики и
статики ПТК для оптимизации мероприятий по их охране и
сохранению исторического облика ландшафтов;
- направления перспективных исследований в выбранной сфере
исследовательской работы
Основные темы Концепции и основы дистанционных (аэрокосмических) методов
зондирования Земли
дисциплины
Основные
характеристики
съемочных
(фотографических
и
нефотографических) систем
Проблемы визуального дешифрирования объектов, процессов и
явлений в ландшафтной оболочке Земли по материалам
дистанционного зондирования
Характеристика современных многоканальных, спектрозональных,
тепловых и гиперспектральных изображений ландшафтной оболочки
Земли, получаемых в результате съемки из атмосферы и космоса
«Ресурсные» спутниковые системы для съемки в оптическом
диапазоне электромагнитного спектра
Основы обработки цифровых изображений
Характеристика систем, работающих в микроволновой зоне
электромагнитного спектра и методов обработки получаемых
изображений
Анализ современных географических информационных систем для
работы с растровыми и векторными моделями ландшафтной оболочки
Земли
Геоинформационные технологии реализации картографического
метода исследования окружающей среды
Принципы и содержание геоинформационных технологий обработки
Форма контроля
растровых изображений ландшафтной оболочки Земли с их
последующей векторизацией и регистрацией в системах координат в
форматах орбитальных группировок GPS – ГЛОНАСС
Основные понятия и принципы ландшафтной классификации
территории. Совокупности ПТК разных рангов и принципы их
распознавания на материалах дистанционного зондирования
Принципы и основы ведения адаптивного и экосистемного хозяйства
в ПТК разных рангов. Методы оценки результатов хозяйственной
деятельности с использованием дистанционных методов и
геоинформационных технологий
Дистанционный экологический мониторинг ПТК для охраны их
компонентов и сохранения исторического облика ландшафтов
региона
Зачет
Хозяйственно-экологическая оценка эффективности различных систем
лесопользования
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Подготовить аспирантов специальности 06.03.02 «Лесоведение,
лесоводство, лесоустройство и лесная таксация», к научно –
исследовательской работе в научных учреждениях, к педагогической
и научно-методической деятельности в вузах и средних
профессиональных учебных заведениях
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.06.1
Дать углубленные знания по лесоводственным и экологическим
аспектам лесопользования, научить их современным методам
получения и обработки научной информации в этой области
Основные темы Общие сведения о системах лесопользования
дисциплины
Рубки для заготовки древесины
Рубки ухода за лесом
Использование недревесных ресурсов леса
Средообразующая роль леса
Рекреационное пользование лесом
Повышение продуктивности и устойчивости лесов
Форма контроля Зачет
Пирогенные сукцессии,
динамика горимости лесов и меры противопожарной профилактики
Цель
дисциплины
Научить методам охраны лесов от пожаров, борьбы с ними,
своевременной ликвидации отрицательных последствий лесных
пожаров и использования позитивных сторон огня
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.06.2
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Основные темы
дисциплины
Приобретение знаний и умений по основным разделам лесной
пирологии
Введение в лесную пирологию
Основы теории горения. Особенности горения лесных материалов
Форма контроля
Причины, условия возникновения и развития лесных пожаров
Природа лесных пожаров, их классификация. Горимость лесов
Прогнозирование пожарной опасности
Профилактика лесных пожаров: мероприятия по предупреждению
возникновения лесных пожаров
Профилактика лесных пожаров: мероприятия по предупреждению
развития лесных пожаров. Противопожарное устройство территории
Последствия лесных пожаров
Использование положительной роли огня в лесном хозяйстве
Зачет
Ландшафтный анализ и ландшафтно-индикационные методы изучения лесов,
оценки лесных ресурсов и экологической оценки лесных земель
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Обучении теоретическим основам лесного ландшафтоведения,
методам ландшафтно-экологического проектирования, практического
применения ландшафтного метода в науках по «Лесному делу»,
практического применения ландшафтной основы для решения
различных
задач
лесохозяйственной
и
лесопромышленной
деятельности предприятий
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.06.3
Дать знания, помогающие корректно согласовывать пользования
ресурсов леса с природным потенциалом и структурой лесного
ландшафта
Основные темы Природный объект ландшафтоведения, методы изучения, история
развития. Основные компоненты, элементы и индикаторы природных
дисциплины
территориальных комплексов лесов
Экологическая оценка лесных земель
Литогенная основа природных территориальных комплексов лесов
Атмосфера и климат ПТК. Вода и водный режим ПТК
Ландшафтно-экологические свойства основных древесных породлесообразователей и интродуцентов
Лесная растительность как компонент и индикатор природного
территориального комплекса
Ландшафтоформирующая роль животных и человека в условиях
бореального пояса Земли
Антропогенные ландшафты
ПТК земли, их свойства, структура и масштабные уровни изучения.
ПТК аккумулятивные, денудационные, ПТК болот, гор
Методика ландшафтного картографирования. Практическое
применение и задачи планирования лесного хозяйства, решаемые на
ландшафтно-экологической основе
Форма контроля Зачет
Педагогическая практика
Цель
дисциплины
Педагогическая практика является неотъемлемой частью подготовки
высококвалифицированных кадров для высшей школы, научных,
проектных и производственных организаций лесного сектора
Место
дисциплины в
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Основные темы
дисциплины
Форма контроля
экономики
Данная дисциплина относится к блоку Практика П.А.01
Практическая подготовка аспиранта к ведению образовательной
деятельности в своей профессиональной области.
Изучение нормативных документов по организации и содержанию
учебного процесса
Изучение основной и дополнительной литературы
Подготовка занятий
Проведение занятий, их анализ, внесение дополнений и изменений в
учебно-методические материалы
Подготовка отчета по практике
Зачет
Математические методы анализа экспериментальных данных
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Обучение современным методам анализа экспериментальных
данных, методам многомерной статистики, применению пакетов
прикладных программ для проведения расчетов, анализа, построения
графиков и диаграмм, формирования отчетов
Данная дисциплина относится к факультативным дисциплинам
в ФД.А.03
Должны знать
основные этапы и правила обработки
экспериментальных данных, методы обработки и понимать какой их
них нужно применять в каждом конкретном случае.
Должны владеть навыками применения
специализированных
пакетов прикладных программ для обработки экспериментальных
данных, формулировки достоверных заключений и выводов и
подготовки отчетов
Основные темы Введение. Экспериментальные данные как результат измерений.
Ошибки измерений величин, их классификация и оценки
дисциплины
Корреляционные связи в биологии и экологии их значение и
возможные области применения
Ограничения корреляционного анализа, ложные корреляции и
невозможность определения по корреляции причинно-следственных
зависимостей без дополнительного причинно-следственного анализа
Коэффициент корреляции, его расчет и определение достоверности
Коэффициенты множественной и частной корреляции и области их
применения
Коэффициенты сопряженности и ранговой корреляции для анализа
связей качественных данных
Канонические корреляции групп экологических данных
Регрессионный анализ в экологии как метод построения
зависимостей типа "воздействие-эффект"
Теоретический анализ регрессионных зависимостей, расчет
коэффициентов эластичности эффекта по определяющим его
факторам и норм замещения факторов
Основные виды регрессионного анализа: парная регрессия (линейная
и нелинейная), множественная регрессия (линейная и нелинейная).
Форма контроля
Определение долей влияния факторов каждого в отдельности на
результирующую величину
Определение достоверности регрессионных уравнений
Использование регрессионных уравнений в моделировании хода
роста, прогнозировании и нормировании экологических явлений
Дисперсионный анализ экспериментальных данных как метод
выявления определяющих данный процесс факторов
Основные соотношения дисперсионного анализа как метода
изучения совместной изменчивости процессов
Однофакторный, двухфакторный и многофакторный дисперсионный
анализ
Определение долей и достоверности влияния факторов и их
комбинаций
Дисперсионный анализ как метод доказательства наличия влияний и
принятия экологических решений
Метод факторного анализа для выявления сложных связей в
массивах данных
Метод главных компонент и его разновидности как наиболее
распространенные виды факторного анализа
Интерпретации факторов как комбинаций многих признаков
объясняющих вариацию изучаемого явления. Факторные нагрузки
Метод факторного анализа как эффективный способ уменьшения
размерности пространства изучаемых признаков. Проблема
содержательной интерпретации главных факторов как линейных
комбинаций исходных признаков
Кластерный и дискриминантный анализы как методы классификации
и упорядочивания больших массивов данных. Использование этих
видов анализа для решения задач "распознавания образов"
конкретных экологических ситуаций
Зачет
Актуальные проблемы философии науки и техники
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Сформировать систему философских представлений о науке в целом
и биолого-сельскохозяйственных наука в частности, а также о
методологии как отрасли интеллектуальной деятельности, одной из
функции которой является осуществление взаимно обогащающих
связей между философией и конкретными дисциплинами.
Предполагается, что освоение курса позволит выявить основные
проблемы, сближающие науку и философию. Значение основных
методологий позволит аспирантам и соискателям осмысливать ход
исследовательских процессов, а также непосредственно участвовать
организация и выполнение конкретных научно-практических работ,
проектов
Данная дисциплина относится к факультативным дисциплинам
в ФД.А.01
Значение основных методологий позволит аспирантам и соискателям
осмысливать ход исследовательских процессов, а также
непосредственно участвовать организация и выполнение конкретных
научно-практических работ, проектов
Основные темы Предмет философии биологии и его эволюция
дисциплины
Сущность живого и проблема его происхождения
Принцип развития в биологии
Воздействие биологии сельскохозяйственных наук на формирование новых
норм, установок и ориентации культуры
Экологических основания хозяйственной деятельности и современной
культуры
Форма контроля
Зачет, реферат
Совершенствование языковой компетенции:
перевод и реферирование спецтекстов
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Совершенствование языковой компетенции аспирантов в области
перевода и реферирования/аннотирования специальных текстов;
формирование умения предупреждать ошибки перевода, такие как
лексические,
грамматические,
стилистические
на
основе
сопоставительного изучения сходств и расхождений иностранного и
русского языков
Данная дисциплина относится к факультативным дисциплинам
в ФД.А.02
Совершенствовать:
основные понятия перевода как на виде языкового посредничества;
способы перевода с иностранного языка на русский с учётом
специфических трудностей данной пары языков (см. приложение)
умения переводить различные жанры технической литературы
(статьи, обзоры, монографии, патенты, короткие сообщения,
техническую рекламу);
умения предупреждать ошибки перевода;
умения реферировать/аннотировать специальные тексты с учётом
рекомендаций по составлению рефератов/аннотаций;
умения редактировать тесты письменных переводов
Основные темы Технический перевод и его место в международном культурном
обмене
дисциплины
Жанры научно-технической литературы
Перевод вид языкового посредничества.
Письменный перевод и устный перевод; сходства и различия.
Основные принципы перевода связного текста.
Грамматические и стилистические аспекты перевода.
Лексикография как наука. Бумажные и электронные словари.
Работа переводчика со словарями.
Терминология. Перевод терминов и его особенности.
Перевод фразеологизмов и его особенности.
Неологизмы: лингвистические и индивидуальные (стилистические).
Перевод аббревиатур.
Единицы перевода.
Использование синонимии и вариативности языковых единиц при
переводе.
Понятие адекватного перевода и пути достижения адекватности.
Письменный перевод коротких сообщений, выделение речевых
клише.
Аннотация проблемных вопросов коротких сообщений.
Письменный перевод обзоров статей и составление аннотаций.
Форма контроля
Письменный и устный перевод научно-технических статей. Анализ
перевода и его трудностей.
Составление реферата на иностранном языке/русском по
прочитанным статьям.
Чтение параллельных научно-технических текстов и логическое
выделение главного в сообщении на иностранном/русском языках.
Письменный перевод инструкций, анализ перевода и его трудностей.
Перевод патентов, особенности данного жанра технической
литературы.
Письменный перевод патента со словарём. Анализ перевода и его
трудностей.
Редактирование текста перевода.
Особенности функционального стиля научной прозы.
Чтение параллельных текстов с целью изучения сходства и
расхождения в стиле научной прозы на иностранный язык/русском
языке.
Чтение параллельных текстов. Поиск группы подлежащего и её
соответствия в русском языке.
Чтение параллельных текстов. Поиск группы сказуемого.
Употребление пассивных форм и времён.
Чтение параллельных текстов. Модели сказуемого и их соответствия
в русском языке.
Чтение параллельных текстов. Поиск структурно-смыслового ядра.
Чтение параллельных текстов. Понимание и перевод простого
предложения.
Чтение параллельных текстов. Понимание и перевод сложного
предложения.
Ознакомительное чтение научного текста, предтекстовый анализ.
Терминология.
Изучающее чтение научного текста и его устный перевод.
Письменный перевод научного текста со словарём.
Зачет
Экология насекомых-дендрофагов
Цель
дисциплины
Расширение и углубление знаний, полученных на втором уровне
высшего образования по всем вопросам лесокультурного
производства
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.05.3
Место
дисциплины
структуре ОП
Получение знаний в области экологии насекомых-дендрофагов
Формируемые
компетенции
Основные темы Экология и биоценология дендрофильных видов насекомых
дисциплины
Экологические факторы и их роль в динамике численности
насекомых. Прогнозы численности и сроки появления насекомых.
Теоретические основы популяционной динамики дендрофильных
насекомых
Форма контроля Зачет
Специфические этномокомплексы
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Расширение и углубление знаний, полученных на втором уровне
высшего образования по всем вопросам лесокультурного
производства
Данная дисциплина относится к обязательной дисциплине по выбору
в аспиранта ОД.А.06.4
Объединение теоретических положений лесной энтомологии, с
новыми современными данными и их оценка с позиций развития
лесокультурного производства
Основные темы Специфические энтомокомплексы лесной зоны
дисциплины
Теоретические
основы
особенностей
формирования
энтомокомплексов
лесных
территорий
искусственного
происхождения
Форма контроля Зачет
История и философия науки
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Аспирант или соискатель ученой степени кандидата наук должен
уметь обосновать выбор темы научного исследования, поставить его
цели и задачи, сформулировать проблему, выбрать и применить к
предмету своего исследования соответствующие методы и средства
познания
Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам
в ОД.А.01
Знать:
- основные закономерности и этапы исторической динамики науки, в
том числе избранной им специальной области знаний;
- механизмы взаимосвязи философии и науки в их историческом
развитии и на современном этапе развития науки как науки в целом,
так и в своей области знания;
- основные концепции философии науки, философские основания и
философско-методологические проблемы науки в целом и своей
исследовательской области;
- сущность науки, структуру научного знания и динамику его
развития, механизмы порождения нового знания;
- исторические и философские основания науки в целом и
соответствующей специальной области знания;
Уметь:
осуществлять
философско-методологический
анализ
гносеологической,
ценностной,
праксеологических
сторон
профессиональной деятельности;
- владея теорией научного исследования, методологически
правильно применять ее в научной практике
Основные темы Наука и философия в культуре современной цивилизации
дисциплины
Предмет и основные концепции современной философии науки
Возникновение науки и основные стадии ее эволюции
Структура научного знания
Динамика науки как процесс порождения нового знания
Научные традиции и научные революции. Типы научной
рациональности
Форма контроля
Особенности современного этапа развития науки. Перспективы
научнотехнического прогресса
Наука как социальный институт
Кандидатский экзамен
Иностранный язык
Цель
дисциплины
Место
дисциплины
структуре ОП
Формируемые
компетенции
Изучения иностранного языка аспирантами (соискателями) всех
специальностей является достижение практического владения
языком, позволяющего использовать его в научной работе
Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам
в ОД.А.02
Должны владеть орфографической, орфоэпической, лексической,
грамматической и стилистической нормами изучаемого языка в
пределах программных требований и правильно использовать их во
всех видах речевой коммуникации, в научной сфере в форме устного
и письменного общения
Основные темы Виды речевых действий и приемы ведения общения
дисциплины
Чтение
Аудирование и говорение
Перевод
Письмо
Работа над языковым материалом
Фонетика
Лексика
Грамматика
Форма контроля Кандидатский экзамен