Инструктор по физической культуре

Утверждены приказом
Министерства образования и науки
Мурманской области
от 29.07.2015 № 1454
Критерии и показатели экспертной оценки профессиональной деятельности
педагогических работников дошкольных образовательных организаций Мурманской области
при аттестации с целью установления квалификационной категории
по должности «инструктор по физической культуре»
ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ
№
п/п
Наименование
критерия
ПодтверждаКоличество баллов по каждому показателю
ющие доку0
1
2
3
4
5
менты, информационные материалы
1. Достижение положительной динамики физического и личностного развития обучающихся по итогам мониторингов
1.1.
Физическое и личностное развитие обучающихся по итогам
мониторинга образовательной организации
Информационная карта,
портфолио
1.2
Снижение заболеваемости обучающихся
по итогам мониторинга образовательной
организации
Информационная карта,
портфолио
Положительная динамика
физического
и личностного развития
обучающихся
нестабильная
Положительная динамика
снижения заболеваемости
обучающихся
нестабильная
1
Положительная динамика
физического
и личностного развития
обучающихся
Положительная динамика
снижения заболеваемости
обучающихся
Весовой коэффициент
Мах 60
баллов
4
4
1.3.
2.1.
3.1.
Результаты обеспече- Информацион- Наличие
Отсутствие
ния безопасности
ная карта,
фактов травфактов травобучающихся в пери- портфолио
матизма
матизма обуод образовательного
обучающихчающихся
процесса по итогам
ся
мониторинга образовательной организации
2. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной
деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях
Участие обучающихся Информацион- ОбучающиеАктивное
Участие
Участие обув мероприятиях разная карта, гра- ся не
участие обуобучающих- чающихся в
личных уровней:
моты, диплопринимают
чающихся в
ся в меромероприятифизкультурномы, портфолио участие в
мероприятиях
приятиях на ях на региоспортивные меропримероприятина уровне
муницинальном
ятия, конкурсы и соях
дошкольной
пальном
уровне; поберевнования по физиобразовательуровне; подители и лауческой культуре
ной организабедители,
реаты в меции
лауреаты в
роприятиях
мероприяти- муниципальях на уровне ного уровня
дошкольной
образовательной организации
3. Личный вклад педагога в повышение качества образования
Совершенствование
методов обучения и
воспитания
Информационная карта,
портфолио
Не использует современные методы
обучения и
воспитания
Использует
современные
методы обучения и воспитания
2
Активно совершенствует
методы обучения и воспитания
4
Мах 15
баллов
3
Мах 25
баллов
1
3.2.
Продуктивное исполь- Информационзование новых обраная карта,
зовательных техноло- портфолио
гий
Не использует новые образовательные технологии
3.3.
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов
своей профессиональной деятельности (далее – опыт)
Опыт не
представлен
Опыт представлен на
уровне дошкольной образовательной
организации
Опыт представлен на
муниципальном уровне
Опыт представлен на
курсах повышения квалификации
Опыт представлен на
региональном уровне
3.4.
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов
экспериментальной,
инновационной деятельности (далее –
опыт)
Опыт не
транслируется
Опыт представлен на
уровне дошкольной образовательной
организации
Опыт представлен на
муниципальном уровне
Опыт представлен на
курсах повышения квалификации
Опыт представлен на
региональном уровне
3.5.
Повышение квалификации по профилю
работы за 3 года
Информационная карта, сертификат, публикации (в том
числе электронные) по
обобщению
опыта, программа конференции, портфолио
Информационная карта, сертификат, сборник (в том числе электронный), выписка
из приказа об
участии в экспериментальной, инновационной деятельности, портфолио
Информационная карта, удостоверение о
повышении
Использует
новые образовательные
технологии
эпизодически
Повышение
квалификации по профилю рабо-
Повышение
квалификации
по профилю
работы за 3
3
Продуктивное использование новых образовательных
технологий
Опыт представлен на
федеральном
уровне в рецензируемых
изданиях, очных конференциях
1
Опыт представлен на
федеральном
уровне в рецензируемых
изданиях, очных конференциях
1
Повышение
квалификации по профилю работы
1
1
квалификации, ты за 3 года
диплом о проотсутствует
фессиональной
переподготовке, сертификат
о стажировке,
портфолио
4. Профессиональная активность педагога
года менее 72
часов
4.1.
Активное участие в
работе методических
объединений педагогических работников
организаций
Информационная карта, сертификаты, свидетельства,
приказы, портфолио
Не участвует
в методической работе
организации
Участие в работе творческой группы на
уровне дошкольной образовательной
организации
4.2.
Активное участие в
разработке программно-методического
сопровождения образовательной деятельности
Информационная карта, сертификат, публикации,
скриншот
страницы с интернет-ресурса,
титульный лист
программы,
портфолио
Не участвует
в разработке
методического сопровождения
образовательной деятельности
Разработаны
дидактические
материалы для
образовательной деятельности
4.3.
Активное участие в
Информацион-
Не участвует
Участие в про-
4
Участие в работе методического объединения,
творческой
группы на
уровне дошкольной образовательной
организации,
участие в работе жюри
конкурсов
Участие в
за 3 года 72
часа и более
Руководство
методическим
объединением
дошкольной
образовательной организации, участие в
работе муниципальной
творческой
группы
Разработаны
модифицированные и авторские дидактические и
методические
материалы
для реализации образовательной программы
Участие в
Руководство
муниципальной
творческой
группой,
участие в
работе экспертных
групп муниципального
уровня
Участие в
Участник региональной
творческой
группы,
участник
экспертных
групп, член
жюри конкурсов регионального
уровня
Мах 15
баллов
1
Разработаны
авторские
методические
рекомендации и методические пособия
1
Победитель
1
профессиональных
конкурсах
ная карта, приказы, сертификаты, дипломы,
портфолио
в профессиональных
конкурсах
фессиональных
конкурсах на
уровне дошкольной образовательной
организации
профессиональных конкурсах на муниципальном
уровне; победитель (лауреат) профессионального
конкурса на
уровне дошкольной образовательной
организации
профессиональных конкурсах на региональном
уровне; победитель (лауреат) профессионального
конкурса муниципального
уровня
Максимальное количество баллов – 115 баллов.
Минимальное количество баллов для установления высшей квалификационной категории – 91 балл.
5
профессиональных
конкурсах
на федеральном
уровне, победитель
(лауреат)
профессионального
конкурса
регионального уровня
(лауреат)
профессионального
конкурса федерального
уровня