Анализ работы ШМО учителей естественного цикла За 2014

Анализ работы ШМО учителей естественного цикла
За 2014/2015 уч.год
1.Состав ШМО:
1. Афанасьева Татьяна Павловна – руководитель МО, учитель географии, стаж –
40 лет, учитель высшей категории, звание «Почетный работник народного
образования».
2. Скрябина Елена Николаевна – учитель химии, стаж- лет, учитель категории
3. Чупрова Наталья Александровна – учитель физики,
стаж – лет, учитель категории, разряд.
4. Кострова Елена Леонидовна – учитель биологии, стаж – 15 лет, учитель первой
категории, 13 разряд.
Тема МО: «Развитие творческих способностей обучающихся через использование
возможностей современной образовательной среды».
Цель МО: создание единого образовательного пространства, направленного на
развитие творческого потенциала личности ребёнка.
Основными направлениями деятельности МО являлись:

Совершенствование и обогащение знаний педагогов (предметные,
методические,

Развитие профессионально – ценностных ориентаций.

Развитие современного стиля педагогического мышления учителя, его
готовность к профессиональному совершенствованию, работе над собой.
Для достижения поставленной цели МО ставило перед собой следующие задачи:
1) формирование базовых компетентностей педагогов и обучающихся:
- информационная (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять
информацию для решения проблем);
- коммуникативная: - умение эффективно сотрудничать с другими людьми;
- самоорганизация: - умение ставить цели, планировать, ответственно относиться
к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы;
- самообразование: - готовность конструировать и осуществлять собственную
образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая
успешность и конкурентоспособность.
2) создание условий для успешного развития творческих способностей
школьников;
3) создание условий стимуляции саморазвития (познавательной потребности)
ребёнка:
- создание высокой самооценки, "вкуса успеха", уверенности в своих силах;
- создание соответствующего психологического климата на уроках (и в семье):
(доброжелательного отношения, радостного отношения к познанию,
положительных эмоций);
- соблюдение принципа "права на ошибку";
- учет результатов индивидуальной творческой деятельности;
- переход к учету динамики успехов каждого школьника, т.е. сравнение новых
успехов ученика с прошлыми успехами того же ученика, а не сравнение друг с
другом;
- оптимальное сочетание фронтальных, групповых, индивидуальных форм работы
как в урочной, так и во внеурочной деятельности;
- познание явлений и законов природы и общества на уровне сущностей.
4) организация целенаправленной деятельности для повышения уровня
самообразования и совершенствования педагогического мастерства каждого
учителя;
5) создание благоприятных условий для применения в учебно-воспитательном
процессе новых педагогических технологий, способствующих получению
позитивных результатов участникам образовательного процесса;
6) способствование повышению качества учебного занятия посредством
активизации работы по внедрению в практическую деятельность современных
педагогических технологий, инновационных форм обучения, информационно коммуникативных технологий;
7) обеспечение видового разнообразия работы с одарёнными, способными
детьми, имеющими повышенную мотивацию к изучению предметов;
8) повышение уровня теоретических, методологических знаний педагогов.
Поставленные цели и задачи выполняются.
2.Заседания МО. Было проведено 5 заседаний ШМО, на которых
рассматривались вопросы и проблемы в учебной и внеурочной деятельности с
учащимися школы. (Протоколы заседаний прилагаются).
3.Обобщение опыта:
Открытые
уроки
В январе 2015
года учителем
географии
Афанасьевой
Т.П. был
проведен
открытый урок в
6 классе на
тему «Вулканы»
для городского
семинара
завучей школ
города и
района.
Публикация
Выступления
Афанасьева Т.П. – 1.Материал
«Социальный видеоролик «Я
выбираю жизнь», размещен в
электронном СМИ
«Педсовет/Pedsovet.org» по
адресу: //pedsovet.org/video/840/
2. Материал «Презентация о
национальном парке «Югыд Ва»,
размещен в электронном СМИ
«Педсовет/Pedsovet.org»
1. Афанасьева Т.П. Тема
«Использование
информационных технологий
на уроках географии» на
ГМО, март 2015 года; ШМО,
май 2015 года.
2. Скрябина Е.Н. Тема «О
методах повышения
эффективности урока»,
ноябрь 2014 года на ШМО.
3. Кострова Е.Л.
«Использование метода
проектов в урочной и
внеурочной деятельности по
биологии», январь 2015 года
на ШМО.
4.Использование современных технологий:
Учителя в своей работе используют элементы следующих технологий:
Технология игры - путешествия – все учителя.
Метод проектов – все учителя.
Ролевые игры – все учителя
Технология проблемного обучения – все учителя.
Модульная технология. Использование ментальных карт, логико-смысловой
модели, технология критического мышления – Афанасьева Т.П., Кострова
Е.Л.
Технология КСО (коллективного способа мышления) Афанасьева Т.П., Кострова
Е.Л.
Технология применения опорных сигналов (ЛОС) – Афанасьева Т.П.
Технология дифференцированного обучения –Кострова Е.Л., Афанасьева Т.П.,
Скрябина Е.Н.
Технология развивающего обучения – все учителя.
6. Повышение квалификации: курсы проходили в 2012/2013 уч.году.
7. Внеклассная работа по предмету:
№ ФИО
учителя
1
.
2
.
Афанасьева
Т.П.
Кострова
Е.Л.
Название мероприятия, период
проведения
1.Туристический поход на
Джинтуй.
2. V Слет школьных
экскурсоводов учреждений МР
«Печора» на тему «Природа.
Культура. Этнос, посвященного
Международному году туризма,
Году культуры» (октябрь 2014 г.)
3. Экскурсионный тур в СанктПетербург.
4. Конференция VI поисковокраеведческого движения школ
города и района на тему
«Печорский Север – здоровью не
помеха». Географические аспекты
здоровья северян» (декабрь
2014г.)
5. Слет друзей нац.парка «Югыд
Ва» в краеведческом музее
(апрель 2015г.)
6. Встреча с бывалым туристом
Ю. Мерзалиевым в школе.
7. Городская олимпиада
«Биологическое разнообразие
парка» (апрель 2015г.)
8. Всероссийский конкурс
«Рассударики»
Результаты , название,
место, баллы, ФИ
участников. класс
10 класс, родители
Эвальд Алина и ученики 7в
класса. Грамота отдела
образования и нац.парка
«Югыд Ва» за участие.
10 класс
Корюкова Алена и
Новожилова Зинаида
(10кл), грамота отдела
образования и нац.парка
«Югыд Ва».
Благодарность от
нац.парка «Югыд Ва»
8а класс
6-8 классы, грамота
нац.парка за участие
Афанасьева Т.П., 2 место в
номинации «Фотографии и
видео»
1.XII региональная научноКруглянина Арина (11кл),
практическая молодежная
секция «Медицина и
конференция «Интеграция» (Ухта) здоровье», диплом
лауреата
8. Проектная деятельность: необходимо работу в этом направлении
улучшить, шире привлекать учащихся.
9. Работа с одаренными детьми:
№ ФИО
учителя
Класс
Кострова
Е.Л.
7-11кл
1
2
3
Афанасье
ва Т.П.
Чупрова
Н.А.
Куренчук
Т.М.
7-11кл
Кол-во
участников,
название
олимпиады,
конференции,
конкурсы и т.п.
1. Школьная
олимпиада по
биологии, 22 чел.
ФИ учеников, уровень
(школьный, муниципальный.
Республиканский, российский и
т.д.)
1 место – Чупрова Настя (7кл)
2 место – Шевердинова Настя(7кл)
3 место – Валий Ирина (7кл)
1 место – Семенова Вика (8кл)
2 место – Зажигина Ирина (8кл)
3 место – Ереферьева Вика (8кл)
1 место – Корюкова Алена (10кл)
2 место – Новожилова Зина (10кл)
3 место – Гусейнова Джамиля (10кл)
2. Городская
3 место – Корюкова Алена (10кл)
олимпиада, 10 чел. 1 место – Зажигина Ирина (8кл) –
по экологии
3. XII региональная
научноКруглянина Арина (11кл), секция
практическая
«Медицина и здоровье», диплом
молодежная
лауреата
конференция
«Интеграция»
(Ухта)
1.Школьная
1место – Колосовская Вика(11кл)
олимпиада по
Скрябин Василий (10кл)
географии, 27чел.
1 место – Тимченко Георгий (9кл)
2 место – Чурсанова Даша (9кл)
1 место - Скрябина Саша (8кл)
2место – Соловьев Егор (8кл)
3 место – Ходырева Олеся (8кл)
Семенова Вика (8кл)
1 место – Кирса Александр (7кл)
2 место – Шевердинова Настя (7кл)
3 место – Кузнецова Алена (7кл)
2. Городская
1 место – Кирса Александр (7кл)
олимпиада, 10 чел. 2 место – Скрябина Александра
(8кл)
Школьная
1 место – Дмитриев Виктор (7кл)
олимпиада по
2 место – Воробьев Евгений (7кл)
физике, 22 чел.
Артеев Даниил (7кл)
1 место – Юрьева Людмила (10кл)
2 место – Захаркин Павел (10кл)
3 место – Абрамов Артур (10кл)
1 место – Куренчук Сергей (11кл)
Дубойский Владимир (11)
Полиенко Константин (11_
2 место – Попова Елена (11)
4
Скрябина
Е.Н.
Городская
олимпиада по
физике, 8 чел.
Школьная
олимпиада по
химии, 19 чел.
Городская
олимпиадв по
химии, 5 чел.
1 место – Куренчук Сергей (11кл)
1 место – Бажуков Сергей (8кл)
2 место – Соловьев Егор (8кл)
1 место – Духневич Ирина (9кл)
2 место – Дубойская Наташа (9кл)
1 место – Тютюкова Дарья (10кл)
Призовых мест нет.
10. Работа над темой по самообразованию.
№ ФИО
учителя
Тема самообразования
1
Скрябина
Е.Н.
Использование информационных
технологий на уроках и во
внеклассной работе.
2.
Кострова
Е.Л.
3
Афанасьева
Т.П.
Развитие творческих способностей
на уроках биологии на основе
личностно-ориентированного
подхода.
Использование современных
технологий – один из путей
формирования интеллектуальной и
творческой личности»
Скко
лет
3 год
5 год
5 год
Практический
выход
Разработки
уроков,
выступление на
ШМО
Разработки
уроков, обмен
опытом на
ШМО
Разработки
уроков,
выступление на
ШМО, ГМО
11. Сведения о факультативах.
№ ФИО учителя
1 Кострова Е.Л.
2
Кострова Е.Л.
Название факультатива
Решение молекулярных задач по биологии и
генетики
Общие вопросы биологии
Класс
11кл
9 кл
Задачи на новый учебный год:
Внедрять в практику работы учителей современные технологии,
направленные на развитие самостоятельности, творческой
активности учащихся
Совершенствовать знания педагогов в области методики
преподавания предметов в условиях реализации обновленного
содержания образования с целью обеспечения наиболее высоких
результатов.
Создать условия для развития учебно-исследовательской культуры
школьников на основе включения их в проектную и
исследовательскую деятельность