рабочая программа - Кубанский государственный аграрный

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
Б2.В.ОД.1 Основы систем
автоматизированного проектирования
для подготовки бакалавров
по направлению
270800.62 «Строительство»
«Проектирование зданий»
Факультет, на котором
проводится обучение
Инженерно-архитектурный
Кафедра –
разработчик
Архитектуры
Вид учебной работы
Аудиторные занятия – всего
Дневная форма обучения
Часов / з.е.
Курс, семестр
2 курс, 4
семестр
64/1,8
лекции
консультации
практические занятия (семинары)
лабораторные работы
Самостоятельная работа – всего
2 курс, 4
семестр
2 курс, 4
семестр
64/1,8
80/1,2
курсовая работа
контрольные работы
реферат
другие виды самостоятельной
работы
Вид промежуточной аттестации
(зачет)
Всего по дисциплине
2 курс, 4
семестр
2 курс, 4
семестр
+
144/4,0
1
Заочная форма обучения
Часов/з.е. Курс, семестр
1 Цели и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «Компьютерная графика» являются:
 освоение студентами современных методов и средств компьютерной
графики и 3d-моделирования;
 обучение процессу проектирования на ЭВМ при помощи программного
пакета ArchiCAD;
 овладение способами визуализации 3d-моделей архитектурных объектов
в ArchiCAD и Artlantis;
 приобретение навыков проектирования при помощи ЭВМ.
Преподавание дисциплины строится исходя из требуемого уровня базовой
подготовки студентов в области проектирования и строительства зданий.
Дисциплина основана на изучении автоматизированной системы архитектурностроительного проектирования ArchiCad, предназначенной для подготовки
специалистов квалификации бакалавр техники и технологии.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
− основные принципы работы компьютера;
− назначение и состав графических программ;
− назначение, особенности, приемы работы в системе ArchiCAD и об ее
месте среди других конструкторских САПР;
− методику создания чертежей в среде ArchiCAD;
− методику 3D моделирования архитектурных объектов в среде ArchiCAD;
− методику визуализации 3d-моделей архитектурных объектов в ArchiCAD
и Artlantis;
− приемы повышения скорости и улучшения качества работы в среде
ArchiCAD и Artlantis.
2
Уметь:
− - выполнять архитектурно-строительные чертежи в компьютерной
графике;
− - создавать трехмерные модели архитектурных объектов;
− - выполнять визуализацию архитектурных объектов.
Владеть:
− методами практического использования современных компьютеров для
обработки информации;
− техникой компьютерной 2d-графики и 3d-моделирования;
− техникой визуализации 3d-моделей в ArchiCAD и Artlantis.
Иметь представление:
–
об основах САПР на примере изучения современной системы
проектирования;
–
о классификации конструкторско-технологических САПР;
–
о САПР ArchiCAD;
–
о работе в программном продукте Artlantis.
Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:
− приобщить
студентов
к
качественному
выполнению
рабочей
документации в соответствии стандартам ЕСКД;
− выработать у студентов осмысленное отношение к использованию
различных методов и способов разработки архитектурно-строительной
документации с помощью компьютерных технологий;
− научить ориентироваться в многообразии компьютерных графических
программ.
Данная дисциплина является вариантной частью и входит в раздел «Б.2.
Естественнонаучные и общетехнические дисциплины (базовая часть)» учебного
цикла
27800.62
«Строительства»
ООП
«Проектирование зданий».
3
по
профилю
подготовки
–
Для
успешного
освоения
дисциплины
необходимы
знания
по
следующим дисциплинам и разделам ООП:
Из цикла Б.1. Гуманитарных, социальных и экономических дисциплин
(вариантная часть):
 история архитектуры и строительной техники.
Из цикла Б.2. Естественнонаучных и общетехнических дисциплин (базовая
часть):
 информатика;
 инженерная графика;
 компьютерная графика;
Из цикла Б.3. Профессиональный:
 строительные материалы (базовая часть);
 основы
архитектурно-конструктивного
проектирования
(вариантная
часть).
Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы
при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:
Из цикла Б.3. Профессиональный цикл (вариантная часть):
- архитектурное моделирование среды;
– планировка сельских населенных мест;
– основы градостроительства;
– металлические конструкции;
– железобетонные и каменные конструкции;
– конструкции из дерева и пластмасс;
– основание и фундаменты;
– основы архитектурно-конструктивного проектирования;
– типология и архитектурно-конструктивное проектирование;
– архитектурные конструкции;
– основы реконструкции и реставрации.
4
Полученные студентами знания по данной дисциплине являются базой
частью учебного цикла «Проектирование зданий» квалификация бакалавр
техники и технологии. Очное отделение. Направления 270800.62 (Строительство)
ООП.
2 Требования к формируемым компетенциям
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
а) общекультурные (ОК):
(ОК-1): владением культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ
достижения
б) общепрофессиональные компетенции (ПК):
(ПК-3)-владением основными методами, способами и средствами
получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером
как средством управления информацией;
(ПК-5)-использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности, применением методов математического анализа
и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
(ПК-6)-способностью выявить естественнонаучную сущность проблем,
возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения
соответствующий физико - математический аппарат;
(ПК-7)-владением основными законами геометрического формирования,
построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства,
необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений и
конструкций, составления конструкторской документации и деталей;
(ПК-10)-владением методами проведения инженерных изысканий,
технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим
заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических
программных пакетов;
в области экспериментально - исследовательской деятельности:
(ПК-18)-владением методами математического моделирования на базе
лицензионных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами
постановки и проведения экспериментов по заданным методикам;
5
3 Содержание дисциплины
3.1 Лабораторные занятия
3.1.1 Темы лабораторных занятий
№ темы
1
2
3
4
5
Наименование и содержание темы лекции
Начальные сведения о системе ArchiCAD
1.1. Основы плоскостного черчения.
1.2. Вставка, удаление, копирование и т.д.
1.3. Вычерчивание простых объектов.
Основы создания 3D моделей.
2.1. Управление слоями проекта.
2.2. Стены первого этажа. Колонны.
2.3. Дверные проемы.
2.4. Окна первого этажа.
2.5. Лестницы.
2.6. Создание перекрытия первого этажа.
2.7. Второй этаж коттеджа.
2.8. Проектирование крыши.
2.9. Редактирование перегородок.
2.10. Проектирование слухового окна.
2.11. Создание отмостки.
2.12. Помещения и их отделка.
Подготовка рабочих чертежей.
3.1. Виды и разрезы. Размерные линии и высотные отметки.
3.2. Осевые линии. Подготовка чертежей к печати.
3.3. Декоративные элементы.
3.4. Конструирование карниза. Решетка.
Визуализация.
4.1. Настройка сцены и рендеринг.
4.2. Сохранение и редактирование.
Навигация и организация проектов в среде ArchiCAD
5.1. Комплектация проектной документации.
5.2. Форматирование.
6
3.1.2. Содержание лабораторных занятий
№
п/п
Номер
раздела
(темы)
Тема занятия
очная
1.
1
1
2.
1.
2.
2
1, 2, 3
3.
3
1, 2, 3
1.
2.
3.
4.
5.
1.
4
1, 2, 3
2.
3.
1.
5
1, 2, 3
2.
1, 2, 3, 4
7
2, 3, 4
8
1-5
Знакомство с программным продуктом
ArchiCAD и его возможностями.
Создание индивидуального проекта. Знакомство
с рабочей средой программы. Способы
сохранения проекта.
Настройка единиц измерения и масштабов.
Простейшие 2D инструменты: линия, штриховка,
окружность. Настройка, редактирование.
Способы задания размеров и угловых величин.
Табло слежения.
2D инструменты: ломаная, сплайн и др.
Приемы работы с инструментом Текст.
Инструмент Ось, его преимущества.
Способы нанесения размеров.
Знакомство с 3D элементами. Приемы настройки
их 2D отображения.
Стены и перекрытия: методы создания,
редактирования. Взаимное расположение.
Окна, двери, проемы, лестницы.
Построение сетки осей и стен малоэтажного
жилого дома. Работа с планом и 3D.
Инструмент кровля: настройка, способы
построения и редактирования, возможные
сложности при работе с инструментом и их
преодоление.
Знакомство с инструментом 3D сетка.
8
8
8
8
8
Параллельная работа с планом и объемной
моделью здания.
Фасады и разрезы: настройка 2D отображения и
взаимосвязь с объемной моделью.
8
1.
2.
3.
Слои в ArchiCAD
Работа с библиотечными объектами.
Сложные профили.
8
1.
Оформление комплекта чертежей здания. Книга
макетов, форматы, листы.
Печать из ArchiCAD.
Визуализация в ArchiCAD
8
1.
6
Объём в часах по
форме обучения
2.
2.
3.
Общий объем:
7
64
3.2 Программа самостоятельной работы студентов
Всего
часов
Виды самостоятельной работы
Изучение «горячих клавиш»
10
Самостоятельная отработка
способов плоскостного черчения
10
Работа над вычерчиванием плана
индивидуального жилого дома
Работа над 3D моделированием
индивидуального жилого дома
Подготовка комплекта чертежей
индивидуального жилого дома
Визуализация модели в программе
ArchiCAD
Общий объем:
Форма контроля
Опрос
Выполнение тестовых
заданий и индивидуальной
работы
10
Выполнение чертежей
20
Выполнение модели
10
Выполнение чертежей
20
Выполнение визуализации
80
3.3
Перечень
литературы,
самостоятельной работы:
рекомендуемой
для
1. Некрасов А.В, Некрасова М.А. ArchiCAD. Первый проект от эскиза до
презентации: Учебное пособие. - Екатеринбург: «Уральский рабочий»,
2003 г.;
2. ArchiCAD Учебное пособие: Руководство пользователя. Начало. –
Graphisoft, 2000;
3. ArchiCAD. Учебное пособие: Справочное руководство. Основы. –
Graphisoft, 2000.
8
3.4 Фонд оценочных средств
Для того, чтобы проверить степень усвоения материала студентами, следует
оценивать качество выполнения заданий на протяжении семестра. При успешном
выполнении этих заданий (чертежей и моделей), в конце семестра студент
формирует из них альбом, который предоставляет к зачету в бумажном и
электронном виде.
Задание 1 – Создание плана коттеджа
В ходе данного задания студент моделирует и оформляет план коттеджа,
используя следующие инструменты в программе ArchiCAD: линия, ось, стена,
окно, дверь, штриховка, линейный размер, перекрытие, зона.
Задание 2 – Создание фасада коттеджа
В ходе данного задания студент моделирует и оформляет фасад коттеджа,
используя следующие инструменты в программе ArchiCAD: ось, стена, окно,
дверь, штриховка, линейный размер, перекрытие, кровля.
9
Выполненное задание сдается в электронном виде вместе с 3д-моделью
объекта.
Задание 3 – Создание разреза коттеджа
В ходе данного задания студент моделирует и оформляет разрез коттеджа,
используя следующие инструменты в программе ArchiCAD: ось, стена, окно,
дверь, штриховка, линейный размер, перекрытие, кровля.
Выполненное задание сдается в электронном виде вместе с 3д-моделью
объекта.
Задание 4 – Визуализация модели здания
Данное задание выполняется на основе ранее выполненной студентом 3дмодели здания. Выполненное задание сдается в электронном виде.
10
3.5 Вопросы к зачету
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Понятие системы САМ.
Понятие системы САD.
Программный продукт ArchiCAD.
Композиционные оси.
Основной комплект рабочей строительной документации.
Правила оформления планов этажей.
Правила оформления разрезов здания.
Правила оформления фасадов здания.
Понятие генерального плана.
2-мерное черчение в программе ArchiCAD.
3-мерное моделирование в программе ArchiCAD.
Инструмент «Стена» в ArchiCAD
Инструменты «Окно», «Дверь» в ArchiCAD
Инструмент «Перенкрытие» в ArchiCAD
Инструмент «Крыша» в ArchiCAD
Настройка 3-D визуализации.
Работа с фоновой сеткой.
Настройка и установка этажей.
Нанесение размеров на чертежах.
11
4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
3.1 Основная, дополнительная и нормативная литература
а) основная:
1. Некрасов А.В, Некрасова М.А. ArchiCAD. Первый проект от эскиза до
презентации: Учебное пособие. - Екатеринбург: «Уральский рабочий», 2003
г.;
2. ArchiCAD Учебное пособие: Руководство пользователя. Начало. –
Graphisoft, 2000;
3. ArchiCAD. Учебное пособие: Справочное руководство. Основы. –
Graphisoft, 2000.
4. Серджио Родригес Artlantis Studio. Учебный курс. Советы по рендерингу
– ArchiCAD-lab, 2009.
б) дополнительная:
1. Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение: Учебник для
втузов. М.: Высшее образование, 2008. -472 с.;
2. Чекмарев А.А. Инженерная графика- 4-е изд. Учебник для вузов.- М.:
Высшая школа, 2004.-240 с.;
3. Красильникова Г.И., Самсонов В.В., Тарелкин С.М. Автоматизация
инженерно-графических работ. Учебник. -Питер, 2000.- 256 с.;
4. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению архитектурностроительных чертежей. -М.:Архитектура-С, 2007, -144с.;
5. Георгиевский О.В. Правила выполнения архитектурно-строительных
чертежей. – М.: АСТ, Астрель, Профиздат, 2007, -112с.
5 Перечень программного обеспечения
На компьютерах установлены лицензионные программные пакеты:
операционная система общего назначения – Windows; специализированные:
ArchiCad 16 и Artlantis 4 (учебная версия).
6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Практические занятия проводятся в компьютерном классе кафедры
архитектуры (ауд. 302 гд.), который оборудован планшетами с образцами
курсовых проектов выполненных в компьютерном варианте. Для проведения
занятий задействованы 14 компьютеров (13 рабочих мест для студентов), два
лазерных принтера, плоттер. В ходе занятий используется проектор.
12
РАЗРАБОТАНО
Ведущий преподаватель
Надворская В.В.
подпись
Фамилия, И.О.
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой
Бареев В.И.
подпись
Протокол заседания кафедры от
17.06.2013г.
13
Фамилия, И.О.
№
10