for_teachers_64

Тема: Метод проектов (Часть II)
Предлагаем Вашему вниманию следующие статьи:
 Savenkova, Yelena.
Проект "Юный повар" / Yelena Savenkova // English. - 2013. - № 11. - P.12. - (Methods of teaching).
Аннотация: Дано описание проекта, представлен один из рецептов и текст о пользе фруктов.
Автор считает, что данный проект - отличный способ не только рассказать детям о здоровом
питании, обратить их внимание на эту проблему, но и выучить всю необходимую лексику по теме
"Кулинария".
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Stepichev, Pyotr.
Методика проектной деятельности как одна из форм интеллектуального досуга школьников в
летнем лагере / P. Stepichev // English. - 2013. - № 7/8. - P. 6. - (Methods of teaching).
Аннотация: Обсуждается вопрос о выборе предмета исследования в проектной деятельности,
адекватного обстановке лагеря. В качестве основополагающей выбрана проблематика языка и
речи и предложен ряд тем в рамках выбранного направления.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Schwidko, Irina.
Projektarbeit im Primarbereich / Irina und Marina Schwidko // Deutsch. - 2013. - № 9 (566). - S. 46-47. (Methodisches).
Аннотация: Представлена методика работы над проектом "Как немцы появились в России" для
начального этапа обучения немецкому языку.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Воеводина, О. С.
Использование проектной методики при обучении английскому языку : (на факультете
медицинских биотехнологий) / Воеводина О. С. // Многоязычие в образовательном пространстве. Ижевск, 2012. - Вып. 4. - С. 90-94.
Аннотация: Автор рассуждает о преимуществах проектного метода, этапах работы над проектом.
В качестве примера рассмотрена проектная работа "Наша лаборатория".
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Бушмелева, А. Г.
Метод проектов на лабораторных занятиях по иностранному языку / Бушмелева А. Г. //
Иноязычное образование в проблемном поле гуманитарных наук. - Ижевск, 2012. - С. 138-144
Аннотация: Приведено подробное описание этапов работы над проектом на лабораторных
занятиях.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Кострова, Ольга Андреевна.
Дискурс о терроризме как предмет проектной деятельности на немецком языке / О. А. Кострова,
Ю. А. Чикаткова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 53-57. - (Вопросы подготовки
учителя)
Аннотация: О совместно разработанном проекте по исследованию дискурса о терроризме в
рамках сетевого взаимодействия "школа-вуз".
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Медведева, Наталья Евгеньевна.
Учебный проект - от парадигмы знания к парадигме мышления / Н. Е. Медведева // Вестник
Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 2. С. 31-38
Аннотация: О принципах использования метода проектных работ в преподавании делового
английского языка.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Филипенко, М. В. (кандидат филологических наук).
Проектная деятельность на основе компьютерного перевода / М. В. Филипенко // Иностранные
языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 31-35. - (Практика).
Аннотация: В статье рассматриваются этапы работы над проектом по анализу ошибок
компьютерного перевода текста.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Борисова, Л. С.
Проектирование как эффективное средство развития и воспитания на уроках английского языка /
Л. С. Борисова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 28-30. - (Практика).
Аннотация: В статье представлен опыт разработки проектов в рамках личностноориентированного подхода как эффективное средство развития и воспитания на уроках
английского языка.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Надеждина, О. И.
Wie entdecken Mainzer Jugendliche Toleranz? / О. И. Надеждина // Иностранные языки в школе. 2012. - № 6. - С. 44-49. - (Практика).
Аннотация: В статье представлена работа над проектом с учащимися средней и старшей школы
по теме "Wie entdecken Mainzer Jugendliche Toleranz? " Весь проект проводился на немецком
языке. Участники проекта - дети мигрантов, тема проекта - толерантность в современных
условиях.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.
 Маслова, Наталья.
Международный проект в школе: миф или реальность? / Н. Маслова // English. - 2012. - № 6. - P. 67. - (Teachers forum).
Аннотация: Цель статьи - рассказать об опыте участия в международном проекте "Глобальная
коалиция" и вдохновить учителей на данный вид работы.
Имеются экземпляры в отделах: отдел литературы на иностранных языках.