Document 237795

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ
«ГОРНЫЙ»
Согласовано
Утверждаю
_____________________________
___________________________
Руководитель ООП по
направлению 130101
профессор Ю.Б. Марин
Зав. кафедрой минералогии,
кристаллографии и петрографии,
проф. Ю.Б. Марин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ФОРМАЦИОННОГО АНАЛИЗА
Специальность: 130101 «ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ»
Специализации: Прикладная геохимия, петрология, минералогия
Квалификация (степень) выпускника: специалист (специальное звание
"горный инженер")
Составитель: доцент каф. МКП Алексеев В.И.
Санкт-Петербург 2012
1. Цели и задачи дисциплины:
Формационный анализ – это метод исследования строения и истории развития
земной коры, основанный на изучении закономерностей пространственного сонахождения
и взаимоотношения крупных сообществ горных пород и сложенных ими геологических
тел. В последние десятилетия выделение и анализ геологических формаций прочно вошли
в практику геологических исследований. Наличие той или иной ассоциации горных пород
свидетельствует о возможности обнаружения определенного типа полезного ископаемого,
служит индикатором палеогеографической, палеогеохимической, палеогеодинамической
обстановок,
определяет
геоэкологические,
инженерно-геологические
и
гидрогеологические условия территорий. Формационный анализ (ФА) представляет собой
мощный инструмент региональных петрографических исследований, нацеленных на
геологическое изучение территорий, прогнозную оценку и поиски полезных ископаемых.
Объектом исследования в ФА являются геологические формации – закономерно
повторяющиеся, устойчивые ассоциации горных пород, связанные единством
вещественного состава и строения, отражающим общность их происхождения. Учение о
геологических формациях относится к числу фундаментальных геологических дисциплин,
освоение которых необходимо для успешной профессиональной деятельности
специалиста в области прикладной геологии. Особенно важными в практическом
отношении и одновременно сложными для изучения образованиями являются
магматические и метасоматические формации, включающие в свой состав месторождения
разнообразных твердых полезных ископаемых. Предметом ФА является установление
повторяющихся ассоциаций горных пород (геологических тел), их типизация,
определение их объема и границ, условий их проявления во времени и пространстве,
выявление металлогенических особенностей формаций.
Целью
преподавания
дисциплины
является
подготовка
студентов
к
профессиональной деятельности в сложных геологических условиях, характеризующихся
проявлением различных видов магматизма и метасоматизма: выделению, типизации и
минерагенической интерпретации геологических формаций.
Задачами преподавания дисциплины, связанными с её содержанием, являются:
– усвоение содержания понятий «магматическая формация», «метасоматическая
формация» «интрузивный комплекс», «интрузивная фаза», «интрузивная фация»,
«метасоматическая фация» и иной терминологии, используемой в публикациях по
вопросам ФА;
– знакомство с современным состоянием ФА;
– освоение методологических основ ФА;
– изучение систематики магматических и метасоматических формаций;
– характеристика важнейших видов магматических и метасоматических формаций;
– знакомство с приемами интерпретации данных ФА при решении
профессиональных задач в районах развития магматических и гидротермальнометасоматических образований.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Основы формационного анализа» (С.3.с.4.10) входит в состав вариативной
части профессионального цикла специализации «Прикладная геохимия, петрология,
минералогия» подготовки специалистов по специальности «Прикладная геология». Она
изучается в течение 8 семестра после изучения дисциплин общей базовой части
профессионального цикла – «Структурная геология», «Региональная геология»,
«Петрография», «Основы учения о полезных ископаемых», «Геотектоника и
геодинамика» и базовых дисциплин специализации «Петрология», «Промышленные типы
месторождений полезных ископаемых».
Геологические формации образуют в земной коре крупные геологические тела. При
изучении их вещественного состава и строения применяются методы литологии,
петрографии, структурной геологии, тектоники,
при оценке возраста - методы
стратиграфии, при реконструкции обстановки образования - методы генетического
анализа. Для освоения дисциплины обучающийся должен обладать устойчивыми
знаниями по региональной и структурной геологии, петрологии, тектонике, геологии
месторождений полезных ископаемых (ОК-2, ОК-9, ПК-5, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-25,
ПСК-4.3). Студент должен уметь работать с геологическими картами, разрезами и
стратиграфическими колонками, анализировать данные геологических наблюдений,
документацию геологического содержания (карты, схемы, планы, разрезы), владеть
современными методами обработки, систематизации и интерпретации петрологических и
геохимических данных (ОК-1, ОК-3, ОК-11, ПК-12, ПК-13, ПСК-4.2, ПСК-4.3).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-3, ОК-11, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-10, ПК-13, ПК-17, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК25, ПСК-4.4, ПСК-4.5.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– содержание понятий «магматическая формация», «метасоматическая формация»
«интрузивный комплекс», «интрузивная фаза», «интрузивная фация», «метасоматическая
фация» и иную терминологию, используемую в литературе по вопросам ФА;
– принципы и методы ФА;
– современную систематику магматических и метасоматических формаций;
– важнейшие магматические и метасоматические формации, их состав, строение,
закономерности размещения, условия образования и ассоциирующее с ними оруденение;
уметь:
– оценивать формационную принадлежность магматических и гидротермальнометасоматических образований;
– составлять комплексную характеристику магматических и метасоматических
формаций;
владеть:
– методическими основами изучения геологических формаций;
– навыками формационной интерпретации геолого-петрологических данных для
решения прогнозно-минерагенических задач.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего
часов
Семестры
8
72
72
32
32
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
40
40
Реферат
15
15
Работа с учебно-методической литературой
15
15
Работа с научной литературой
10
10
Зачет
Зачет
72
72
2
2
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
час
зач. ед.
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1.
Наименование раздела
Содержание раздела
дисциплины
Современное состояние Предмет и задачи курса. Основные понятия и
формационного анализа определения. Место ФА в системе геологических наук.
Основные этапы развития учения о геологических
формациях. Зарождение ФА в России. Тенденции
развития и проблемы современного учения о
геологических формациях. ФА – важнейшая основа
прогнозно-минерагенических исследований
2.
Методология
Принципы и критерии выделения геологических
формационного анализа формаций. Представление о структуре формаций. Законы
учения о геологических формациях. Методы изучения
геологических
формаций.
Карты
геологических
формаций. Прикладное значение учения о формациях.
Магматические,
осадочные
и
метаморфические
формации. Место метасоматических формаций в
геологической среде
3.
Магматические
формации
Систематика магматических формаций. Характеристика
семейства ультрамафических формаций, условия их
формирования
и
рудоносность.
Характеристика
семейства
мафических
формаций,
условия
их
формирования
и
рудоносность.
Характеристика
семейства мафическо-салических формаций, условия их
формирования и рудоносность.
Характеристика
семейства
салических
формаций,
условия
их
формирования и рудоносность
4.
Метасоматические
формации
Локальные и региональные метасоматические формации.
Систематика локальных метасоматических формаций.
Характеристика важнейших локальных метасоматических
формаций, условия их формирования и рудоносность.
Систематика региональных метасоматических формаций.
Характеристика
важнейших
региональных
метасоматических формаций, условия их формирования и
металлогеническая специализация
5.
Геологические
формации в истории
развития Земли
Геологические формации и структурные этажи.
Геологические формации и структурно-фациальные зоны.
Геологические формации и стадии развития земной коры.
Формационные ряды и серии. Эволюция геологических
формаций в истории Земли
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
Наименование
обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
1.
Геотектоника и
геодинамика
Промышленные типы
месторождений полезных
ископаемых
Прогнозирование, поиски
и разведка месторождений
полезных ископаемых
Специальное
геологическое
картирование
2.
3.
4.
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для
изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1
2
3
4
5
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
Наименование раздела дисциплины
п/п
Лекц. Практ. Лаб.
зан.
зан.
Семин
СРС
4
6
Всего
час.
10
4
6
10
2.
Современное состояние
формационного анализа
Методология формационного анализа
3.
Магматические формации
10
11
21
4.
Метасоматические формации
10
11
21
5.
Геологические формации в истории
развития Земли
4
6
10
1.
6. Лабораторный практикум
Лабораторные занятия не предусмотрены.
7. Практические занятия (семинары)
Практические занятия не предусмотрены.
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовые проекты (работы) не предусмотрены.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Обучающиеся обеспечены методическими указаниями и опубликованными учебнометодическими и научными материалами по дисциплине, имеющимися в Главной
библиотеке и представленными в сети Интернет и локальной сети СПГГУ.
а) основная литература
Марин Ю.Б Основы формационного анализа. СПб, РИЦ СПГГИ(ТУ), 2004.
Принципы расчленения и картирования гранитоидных интрузий и выделения
петролого-металлогенических вариантов гранитоидных серий // Ред. Ю. Б. Марин. СПб.:
Изд-во ВСЕГЕИ. 2007.
Цейслер В.М. Формационный анализ: Учебник. М.: Изд-во РУДН, 2002.
б) дополнительная литература
Беленицкая Г.А. Опыт мелкомасштабного литогеодинамического районирования и
картирования осадочного чехла территории России. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009.
Марин Ю.Б., Лазаренков В.Г. Магматические формации и их рудоносность. СПб,
1992.
Методика изучения гидротермально-метасоматических образований. Л., Недра,
1981.
Магматические формации СССР. Том 1, 2. Л., Недра, 1979.
Омельяненко Б.И. Околорудные гидротермальные изменения пород. М., Недра,
1978.
Попов В.И., Запрометов В.Ю. Генетическое учение о геологических формациях. М.:
Недра, 1985.
Рудоносность и геологические формации структур земной коры. Л., Недра, 1981.
Фролова Т.И.,
Бурикова И.А.
Магматические
формации
современных
геотектонических обстановок: Уч. пособие. М.: Изд-во МГУ, 1997.
Цейслер В.М. Анализ геологических формаций. М.: Недра, 1992.
в) программное обеспечение
Для составления реферата и самостоятельной работы с учебно-методической и научной
литературой используется комплект лицензионного программного обеспечения,
включающий комплекс программ для ЭВМ, баз данных и документации Microsoft Office,
CorelDRAW, PhotoShop, Adobe Reader и др.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Библиотеки
Библиотека Санкт-Петербургского
www.spmi.ru/node/891
государственного горного университета
Российская государственная библиотека
www.rsl.ru
Российская национальная библиотека
www.nlr.ru
Библиотека Академии наук
www.rasl.ru
Библиотека по естественным наукам РАН
www.benran.ru
Всероссийский институт научной и технической
www.viniti.ru
информации (ВИНИТИ)
Государственная публичная научно-техническая
www.gpntb.ru
библиотека
Научная библиотека Санкт-Петербургского
www.geology.pu.ru/library/
государственного университета
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
elibrary.ru
Специальные интернет-сайты
Все о геологии
geo.web.ru
Информационная система "Единое окно доступа к
window.edu.ru/window/
образовательным ресурсам"
library?p_rubr=2.2.74.9
Геоинформмарк
www.geoinform.ru.
Earth-Pages
www.Earth-Pages.com
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Лекции проводятся с использованием компьютерных презентаций, содержащих
геологическую
графику,
в
аудиториях,
оборудованных
медиа-комплексами.
Самостоятельная работа с литературой осуществляется на базе Главной библиотеки
СПГГУ и в компьютерном классе кафедры МКП.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация
компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе
активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной
работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В
составе дисциплины выделены три модуля: «Общий формационный анализ» – разделы 1,
2; «Формационный анализ магматических образований» – разделы 3, 5; «Формационный
анализ метасоматических образований» – разделы 4, 5. Формационный анализ может
войти в междисциплинарный модуль геолого-методических дисциплин.
Самостоятельная работа студентов заключается в проработке указанного
преподавателем материала, необходимого для закрепления знаний, полученных в
лекционном курсе. Контроль текущей успеваемости студентов осуществляется на
лекциях. Окончательный контроль по дисциплине предусмотрен в виде зачёта.
Оценочные средства на протяжении семестра:
– текущие контрольные опросы по пройденному материалу для оценки знаний по
теоретическим основам и методологии ФА, свойствам магматических и метасоматических
формаций и промежуточной аттестации студентов;
– защита реферата в виде собеседования или доклада, сопровождаемого
оппонированием студентами; защита реферата является непременным условием допуска
студента к итоговой аттестации;
– зачет в устной или письменной форме по общетеоретическим и практическим
вопросам формационного анализа.
Программа составлена в соответствии с приказом Минобрнауки России № 62 от 17
января 2011 г. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению
подготовки (специальности) 130101 Прикладная геология (квалификация (степень)
«специалист»), приказом Ректора № 452адм от 22.07.2010 и требованиями ФГОС ВПО по
специальности «Прикладная геология»
Разработчики:
кафедра МКП СПГГУ
доцент
В.И. Алексеев
Эксперты:
____________________
(место работы)
___________________
_________________________
(занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
____________________
(место работы)
___________________
_________________________
(занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)