Document 2377571

Пояснительная записка
Адаптированная рабочая программам составлена на основе программы
Бгажноковой И.М. специальной (коррекционной) школы VIII вида, 6 класс.
Рабочая программа рассчитана на 174 часа в год, 5часов в неделю, из
них 1 час отводится на изучение геометрического материала.
Задачи:
- дать учащимся такие доступные количественные, пространственные,
временные и геометрические представления, которые помогут им в
дальнейшем включиться в трудовую деятельность.
- использовать процесс обучения математике для повышения уровня общего
развития и коррекции недостатков их познавательной деятельности и
личностных качеств.
воспитывать
у
учащихся
целенаправленность,
терпеливость,
работоспособность, настойчивость, трудолюбие, самостоятельность, навыки
самоконтроля, развивать точность и глазомер, умение планировать работу и
доводить начатое дело до завершения.
При составлении данной программы учитывалась диагностика по
определению ЗУН на конец года. По результатам контрольных работ было
выявлено, что большинство учащихся находится на 2 – ом уровне. Трудности
вызывают:
 Вычислительные навыки: сложение и вычитание с п ч р;
 Умножение и деление целых чисел на однозначное число;
 Решение составных задач;
Данная программа предусматривает устранение проблем увеличением
часов на каждую тему взятых из раздела «Нумерация» (6 ч)
В программе содержится примерный перечень требований к знаниям и
умениям учащихся. Эти требования представлены двумя уровнями:
1уровень - базовый; 2 уровень- минимально необходимый.
Разделы содержат 174 часа, 5 часов в неделю
Нумерация- 18 ч
Устная и письменная нумерация целых чисел в пределах 10 000. Счет
разрядными единицами и равными числовыми группами в прямой и
обратной последовательности; сравнение чисел в пр. 10 000; округления до
заданного разряда; образование , чтение, запись чисел в пр. 100 000; счет
десятками тысяч в пр. 100 000;устное сложение и вычитание круглых
десятков тысяч в пр. 100 000.
Единицы измерения и их соотношения –5 ч
Единицы измерения стоимости, длины, массы, времени и их соотношения.
Арифметические действия –57 ч
Умножение и деление двузначного числа на однозначное число с п ч р;
умножение двузначных и трехзначных чисел на круглые десятки; сложение
ивычитание целых чисел в пр. 10 000 с п ч р;
Дроби – 35 ч: (д\д-20ч, обыкн.-15ч)
Образование обыкновенных дробей, сравнение дробей с одинаковыми и
разными знаменателями; образование смешанных чисел, нахождение одной,
нескольких частей от числа;; сокращение дробей; получение десятичных
дробей; чтение, запись десятичных дробей;. Представление именованных
чисел в виде десятичной дроби;
Арифметические задачи- 25 ч
Задачи на разностное, кратное сравнение; задачи на определение времени
между двумя событиями; на определение времени начала и конца события (в
пределах тысячелетия, века);
Геометрический материал- 34 ч
Виды углов, виды треугольников по виду угла; виды треугольника в
зависимости от длины сторон; построение треугольников по основанию и
двум равным углам, прилежащих к основанию);
Межпредметные
естествознание.
связи:
трудовое
обучение,
история,
география,
Математический словарь
Новые слова (изучаются при прохождении соответствующих тем):
четырехзначные числа; класс тысяч; сотни тысяч; обыкновенная дробь;
десятичная дробь; числитель; знаменатель; смешанное число; целая и
дробная части; разносторонний треугольник; равносторонний треугольник;
равнобедренный треугольник;
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
 Разряды десятичных дробей
 Единицы времени, их соотношения;
 Виды треугольников в зависимости от длин сторон;
Учащиеся должны уметь:
1-й уровень:
 Образовывать, читать, записывать, сравнивать целые числа в пр.
10 000;
 Раскладывать изученные числа на сумму разрядных слагаемых;
округлять до заданного разряда;
 Считать десятками тысяч в пр. 100 000, устно складывать и вычитать
до тысяч;
 Самостоятельно выполнять сложение и вычитание чисел в пр. 10 000 с
п ч р;
 Самостоятельно выполнять умножение и деление двузначного числа на
однозначное с п ч р; трехзначного числа на однозначное без пчр;
двузначного и трехзначного чисел на круглые десятки;
 Решать задачи на кратное сравнение, на определение времени начала и
конца события, времени между событиями (на историческом
материале);
 Находить одну и несколько частей от числа;
 Сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями, с
единицей, записывать неправильную дробь смешанным числом;
 Записывать числа, выраженными двумя единицами длины, стоимости,
массы в виде десятичной дроби (общее количество знаков не
превышает трех);
 Строить треугольник по основанию и двум углам, прилежащих к
основанию;
2-й уровень:
 Образовывать, читать, записывать, сравнивать целые числа в пр.
10 000;
 Раскладывать изученные числа на сумму разрядных слагаемых;
 выполнять сложение и вычитание чисел в пр. 10 000 с п ч р;
 Самостоятельно выполнять умножение и деление двузначного и
трехзначного чисел на однозначное б п ч р; с помощью педагога
выполнять умножение и деление двузначного и трехзначного чисел на
круглые десятки;
 С помощью педагога решать задачи на определение времени начала и
конца события, времени между событиями;
 Различать числитель, знаменатель обыкновенной дроби, дроби
правильные и неправильные, смешанные числа;
 Читать и записывать десятичные дроби;
 Знать название сторон треугольника (основание, боковые стороны),
название треугольников в зависимости от длин сторон;
Список литературы:
1. «Программа специальной (коррекционной) школы VIII вида» под
редакцией И.М. Бгажноковой.
2. Л. А. Будылина
«Педагогическая практика в специальной
(коррекционной) школе VIII вида» методические рекомендации;
3. Г.М. Дульнев «Книга для учителя вспомогательной школы»
Дополнительная литература:
1. Коррекционное обучение. Издательство «Учитель». Математика.
2. Э.Н. Петлякова, С.Н. Подгорная « Развиваем память и внимание».
2. Ф.Р. «Нестандартные уроки математики в коррекционной школе».
3.
В.В. Эк, М.Н. Перова «Обучение наглядной геометрии во
вспомогательной школе».
4. В.П. Труднев «Внеклассная работа по математике в начальной школе»
Учебно- тематическое планирование, 6 класс
Наименование тем
Часы по
программе
Общие
часы
В том числе
Пр
1 четверть
Единицы измерения
Нумерация
Арифметические
действия
Задачи
Геометрия
ИТОГО:
2 четверть
Единицы измерен.
Арифметические
действия
Задачи
Геометрия
ИТОГО:
3 четверть
Обыкновенные
дроби
Десятичные дроби
Арифметические
действия
Задачи
Геометрия
ИТОГО:
4 четверть
Десятичные дроби
Единицы измерения
Арифметически
действия
Задачи
Нумерация
Геометрия
ИТОГО:
ИТОГО ЗА ГОД:
Ср
Кр
1ч
2ч
1ч
1ч
3ч
2ч
1ч
1ч
1ч
1ч
2ч
2ч
15 ч
1ч
1ч
12 ч
8ч
1ч
1ч
1ч
1ч
3ч
3ч
8ч
2ч
1ч
1ч
12 ч
1ч
1ч
10 ч
4ч
8ч
44 ч
174 ч
1ч
1ч
3ч
11 ч
3ч
10 ч
1 час
14 чс
19 час
45 час
2ч
9ч
45ч
6ч
6ч
2ч
18 ч
35 час
50 час
44 час
174 ч
8ч
7 час
35 ч
5ч
10 ч
50 ч
7 час
7ч
10ч
10 ч
8ч
8ч
31 ч
Примеч
№п.
п
Тема урока
Оборудование
Дат
а
Что должны
знать
Что должны уметь
1
День Знаний
2.
а.д
Сложение и
вычитание целых
чисел в пр. 1000
3.
а\д
Входная к.р
4.а д
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки
Приемы
сложения и
вычитания
целых чисел в
пр 1 000.
Прибавлять и
вычитать целые
числа.
Арифметические
действия в пр.
1000
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки
Приемы
сложения и
вычитания
целых чисел в
пр 1 000.
Прибавлять и
вычитать целые
числа.
5.а д
Устное сложение и
вычитание целых
тысяч.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Классы,
разряды целых
чисел
Читать устно
выполнять + и –
целых чисел.
6 з
Составные задачи.
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки
Алгоритм
решения
простых задач.
Решать задачи
данного вида.
7.а д
Умножение
двузначных,
трехзначных чисел
на однозначное
число б п ч р
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки,
таблица
умножения и
деления.
Приемы
умножения 2,3
значных чисел
на однозначное
число.
Умножать
двузначные,
трехзначные числа
на однозначное
число б п ч р
8ад
Деление
двузначных,
трехзначных чисел
на однозначное
число б п ч р.
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки,
таблица
умножения и
деления.
Приемы
деления 2,3
значных чисел
на однозначное
число.
делить
двузначные,
трехзначные числа
на однозначное
число б п ч р
9. ад
Умножение и
деление
двузначных,
трехзначных чисел
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки,
Приемы
умножения и
делить 2,3
значных чисел
Умножать и
делить
двузначные,
трехзначные числа
на однозначное
число б п ч р.
Самостоятельная
работа.
таблица
умножения и
деления.
на однозначное на однозначное
число.
число б п ч р
10.з
Составные задачи.
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки
Алгоритм
решения
простых задач.
Решать задачи
данного вида.
11
Порядок действия
в выражениях без
скобок.
Опорные
схемы,
индивидуальны
е карточки
Приемы
сложения и
вычитания
целых чисел в
пр 1 000.
Прибавлять и
вычитать целые
числа.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Классы,
разряды целых
чисел
Читать записывать
целые числа.
ад
12.
ад
Контрольная
работа по теме:
«Арифметические
действия в пр
1 000»
13.
Анализ к работы
а\д
14.н
Устная нумерация
в пр. 10 000.
Образование,
чтение, запись
чисел
15. н
Письменная
нумерация. Запись
чисел в пр. 10000.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Классы,
разряды целых
чисел
Читать записывать
целые числа.
16. н
Представление
чисел в виде
суммы разрядных
слагаемых.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Классы,
разряды целых
чисел
Раскладывать
числа на сумму
разрядных
слагаемых.
17. н
Разложение чисел
на сумму
Опорные
схемы, таблица
Классы,
разряды целых
Раскладывать
числа на сумму
разрядных
слагаемых.
классов и
разрядов, набор
цифр.
чисел
разрядных
слагаемых.
18. н
Сравнение чисел в
пр 10 000.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Правило
сравнения
чисел.
Сравнивать целые
числа.
19. н
Округление чисел
до заданного
разряда.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Правило
округления
целых чисел.
Округлять целые
числа до
заданного разряда.
20 н
Запись чисел впр.
10 000 на
микрокалькулятор
е.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Классы,
разряды целых
чисел
Записывать числа
на
микрокалькулятор
е.
21.н
Сравнение,
округление чисел
до заданного
разряда.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Правило
сравнения и
округления
чисел.
Сравнивать и
округлять целые
числа до заданного
разряда..
22
е\и
Единицы
измерения
времени: секунда.
Соотношение
времени: 1ч = 60
мин.
Макет часов,
Таблица мер
времени.
Выполнять
преобразование
чисел, полученных
при измерении
времени.
23. н
Представление
чисел в виде
суммы разрядных
слагаемых.
Самостоятельная
работа.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Классы,
разряды целых
чисел
Раскладывать
числа на сумму
разрядных
слагаемых.
24 н
Сравнение,
округление чисел
до заданного
разряда.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Правило
сравнения и
округления
чисел.
Сравнивать и
округлять целые
числа до заданного
разряда..
Таблица мер
времени
25. н
Запись чисел впр.
10 000 на
микрокалькулятор
е.
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Индивидуальны
е карточки.
Классы,
разряды целых
чисел
Устно + и – целые
тысячи и сотни,
тысячи и десятки.
26 н
К/ р по теме: «
Устная и
письменная
нумерация в пр
10 000»,
27 н
Анализ к работы.
28 н
Устное сложение и
вычитание целых
тысяч и сотен,
целых тысяч и
круглых десятков
Опорные
схемы, таблица
классов и
разрядов, набор
цифр.
Индивидуальны
е карточки.
Классы,
разряды целых
чисел
Устно + и – целые
тысячи и сотни,
тысячи и десятки.
29
ад
Сложение целых
чисел в пр 10 000 с
пчр
Опорные
схемы, карточки
Приемы
сложения
целых чисел в
пр 10 000.
Прибавлять целые
числа.
30.
ад
Вычитание целых
чиселв пр. 10 000 с
пчр
Опорные
схемы, карточки
Приемы
вычитания
целых чисел в
пр 10 000.
Вычитать целые
числа.
31а\
д
Сложение и
вычитание целых
чисел в пр 10 000 с
пчр
Опорные
схемы, карточки
Приемы
сложения и
вычитание
целых чисел в
пр 10 000.
32
а\д
Умножение
многозначных
чисел на
однозначное число
бпчр
Опорные
схемы, таблица
умножения,
карточки
Приемы
умножения
целых чисел на
однозн.б п ч р
Умножать на
однознач. Число б
пчр
33
Деление
многозначных
Опорные
схемы, таблица
Приемы
деления целых
Делить на
однознач. Число б
а\д
чисел на
однозначное число
бпчр
умножения,
карточки
чисел на
однозн.б п ч р
пчр
34
а\д
Умножение
многозначных
чисел на
однозначное число
спчр
Опорные
схемы, таблица
умножения,
карточки
Приемы
умножения
целых чисел на
однозн.с п ч р
Умножать на
однознач. Число с
пчр
35а\
д
Деление
многозначных
чисел на
однозначное число
спчр
Опорные
схемы, таблица
умножения,
карточки
Приемы
деления целых
чисел на
однозн.с п ч р
Делить на
однознач. Число с
пчр
36а\
д
Умножение и
деление
многозначных
чисел на
однозначное число
с пчр
Опорные
схемы, таблица
умножения,
карточки
Приемы
умножения и
деления целых
чисел на
однозн.с п ч р
Умножать и
делить на
однознач. Число с
пчр
ГЕОМЕТРИЯ,
1.
Виды углов.
Построение углов
с помощью
транспортира.
Практическая
работа
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды углов.
Строить углы с
помощью
транспортира.
2.
Виды
треугольников по
величине угла.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды
треугольников
по величине
углов..
Строить
треугольников с
помощью
транспортира.
3.
Построение
треугольников с
помощью
транспортира.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
Строить
треугольников с
помощью
Практическая
работа.
карточки
4.
Виды
треугольников по
длине сторон.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды
треугольников
по длине
сторон.
Определять виды
треугольников по
длине сторон.
5.
Разносторонний
треугольник.
Основание,
боковые стороны.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Разносторонни
й треугольник
Определять
основание,
боковые стороны.
6.
Построение
разностороннего
треугольника.
Практическая
работа
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Разносторонни
й треугольник
Строить
разносторонний
треугольник .
7.
Построение
треугольников по
основанию и двум
углам, к
основанию,
прилежащим.
Практическая
работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Разносторонни
й треугольник
Строить
разносторонний
треугольник с
помощью
транспортира.
8.
Построение
разносторонних
треугольников с
помощью циркуля.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Разносторонни
й треугольник
Строить
разносторонний
треугольник с
помощью циркуля.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Разносторонни
й треугольник
Строить
разносторонний
треугольник с
помощью
транспортира.
Практическая
работа.
9.
Построение
треугольников по
основанию и двум
углам, к
основанию,
прилежащим.
Практическая
работа.
Рассмотрено на МО:
транспортира.
Рассмотрено:
Завуч по УВР:
Панченко С.Ю
Титова Е.Ю.
Рук МО:
Календарное планирование на 2 четверть в 6 «А» классе, 2015/2016 уч.г.
Что должны знать
Что должны
уметь
Таблица
умножения,
опорные схемы,
карточки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Умножать и
делить числа на
одн. число
Деление двузначных,
трехзначных чисел на
1 зн. Число с п ч р
Таблица
умножения,
опорные схемы,
карточки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Умножать и
делить числа на
одн. число
Умножение и деление
двузначных,
Таблица
умножения,
Таблицу
умножения и
Умножать и
делить числа на
№п\п
Тема урока
Оборудование
1.а\д
Умножение
двузначных,
трехзначных чисел на
1 зн. Число с п ч р
2 а\д
3.а\д
Дата
трехзначных чисел на
1 зн. Число с п ч р
опорные схемы,
карточки
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
одн. число
4 а\д
Умножение
двузначных,
трехзначных чисел на
круглые десятки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Умножать и
делить числа на
одн. число
5а\д
Решение задач на
разностное сравнение.
Разностное
сравнение чисел
Решать задачи
данного вида
6 а\д
Проверка умножения и
деления обратным
действием.
Самостоятельная
работа.
Таблица
умножения,
опорные схемы,
карточки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Проверять
умножение
деление
обратным
действием
7. а\д
Умножение
двузначных,
трехзначных чисел на
круглые десятки.
Таблица
умножения,
опорные схемы,
карточки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Умножать и
делить числа на
одн. число
8.З
Задачи на разностное
сравнение.
опорные
схемы,
карточки
Разностное
сравнение чисел
Решать задачи
данного вида
9. а\д
Умножение и деление
чисел на однозначное
число с п ч р.
опорные
схемы,
карточки
Разностное
сравнение чисел
Решать задачи
данного вида
10а\д
Контрольная работа по
теме: « Умножение и
деление чисел на 1зн. с
п ч р».
11.
а\д
Анализ к\р.
12.е\и
Единицы измерения.
Преобразование
единиц измерения в
более крупные меры.
Таблица мер
опорные схемы,
карточки
Таблицу мер
Выполнять
преобразование
единиц
13 е\и
Единицы измерения.
Преобразование
единиц измерения в
Таблица мер
опорные схемы,
карточки
Таблицу мер
Выполнять
преобразование
единиц
более мелкие меры.
14.
а\д
Сложение чисел,
полученных при
измерении единиц
длины, массы,
стоимости.
Таблица мер
опорные схемы,
карточки
Приемы
сложения
именованных
чисел
Прибавлять
именованные
числа
15 а\д
Вычитание чисел,
полученных при
измерении
единиц длины, массы,
стоимости.
Таблица мер
опорные схемы,
карточки
Приемы
вычитания
именованных
чисел
Вычитать
именованные
числа
16. З
Задачи на кратное
сравнение.
опорные
схемы,
карточки
Кратное
сравнение чисел
Решать задачи
данного вида
17.
а\д
Сложение и вычитание
чисел, полученных при
измерении единиц
длины, массы
стоимости.
Таблица мер
опорные схемы,
карточки
Приемы
сложения и
вычитания
именованных
чисел
Прибавлять и
вычитать
именованные
числа
18. З
Задачи на кратное
сравнение.
опорные схемы,
карточки
Кратное
сравнение чисел
Решать задачи
данного вида
19.а\д
Умножение и деление
чисел на однозначное
число с п ч р.
опорные
схемы,
карточки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Умножать и
делить числа на
одн. число
20. З
Задачи на разностное и
кратное сравнение.
опорные схемы,
карточки
21.
а\д
Сложение и вычитание
чисел, полученных при
измерении единиц
длины, массы
стоимости.
Таблица мер
опорные схемы,
карточки
Приемы
сложения и
вычитать
именованных
чисел
Прибавлять и
вычитать
именованные
числа
Самостоятельная
работа.
22.З
Решение задач на
разностное и кратное
сравнение.
опорные
схемы,
карточки
Разностное
сравнение чисел
Решать задачи
данного вида
23.З
Решение задач на
опорные
Кратное
Решать задачи
кратное сравнение
схемы,
карточки
24з
Контрольная работа по
теме: «Задачи на
кратное, разностное
сравнение».
опорные схемы,
карточки
25з
Анализ к\р
опорные схемы,
карточки
26 а\д
Умножение и деление
целых чисел на 1 зн. ч.
спчр
27а\д
Умножение и деление
целых чисел на 1 зн. ч.
спчр
28 а\д
Все действия с целыми
числами в пр . 10 000
сравнение чисел
данного вида
опорные схемы,
карточки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Умножать и
делить числа на
одн. число
опорные схемы,
карточки
Таблицу
умножения и
деления, приемы
умн-ия и деления
чисел
Умножать и
делить числа на
одн. число
Алгоритм
сложения и
вычитания целых
чисел
Выполнять все
действия в пр 10
000
ГЕОМЕТРИЯ
1.
Виды треугольников по
величине угла.
Построение
треугольников.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Виды
треугольников по
величине угла
Строить данные
треугольники
2.
Виды треугольников по
длине сторон.
Построение
треугольников.
Практическая работа
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Виды
треугольников по
длине сторон
Строить данные
треугольники
3.
Равносторонний
треугольник.
Построение
равностороннего
треугольника.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Равносторонний
треугольник
Строить данный
треугольник
4.
Равнобедренный
треугольник.
Построение
равнобедренного
треугольника.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Равнобедренный
треугольник
Строить данный
треугольник
5.
Построение
равнобедренного и
равностороннего
треугольника.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Равносторонний и
равнобедренный
треугольники
Строить данные
треугольники
6.
Построение
треугольников по
основанию и двум
равным углам
прилежащих к
основанию.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Виды
треугольников
Строить
треугольники
данного вида
7.
Построение
треугольников по
основанию и двум
углам прилежащих к
основанию.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Виды
треугольников
Строить
треугольники
данного вида
Рассмотрено на МО:
Завуч по УВР:
Панченко С.Ю.
«_________»____________
___________ 2015 г
Рассмотрено:
Титова Е.Ю.
2015г.
Рук МО:
«_______»
3 четверть, 2015\2016
Тема урока
Оборудование
Что должны знать
Что должны
уметь
1. о\д
Деление натуральных
предметов на равные
части. Обозначение
одной доли
обыкновенной дробью.
Опорные
схемы,
карточки,
карандаши,
Обозначение
долей - дробью
Доли обозначать
дробью
2 о\д
Обозначение
нескольких долей
обыкновенной дробью.
Опорные
схемы,
карточки,
карандаши,
Обозначение
долей - дробью
Доли обозначать
дробью
3 о\д
Дробная черта.
Числитель,
знаменатель.
Правильные,
неправильные дроби.
Опорные
схемы,
карточки,
карандаши,
Дробную черту,
числитель,
знаменатель;
Читать дроби,
определять
правильные,
неправильные
дроби.
4о\д
Сравнение дробей с
одинаковыми числителя
и разными
знаменателями.
Опорные
схемы,
карточки,
карандаши,
Правило
сравнения
дробей
Сравнивать
дроби с
одинаковыми
числителя и
разными
знаменателями.
5о\д
Сравнение дробей с
разными числителями
и одинаковыми
знаменателями.
Опорные
схемы,
карточки,
карандаши,
Правило
сравнения
дробей
Сравнивать
дроби с
разными
числителями и
одинаковыми
знаменателями
6о\д
Сравнение дробей с 1.
Опорные
схемы,
Замену 1
неправильной
Сравнивать
дроби с 1
№п\п
Дата
Правильные,
неправильные
дроби.
карточки,
дробью
7 о\д
Смешанные числа.
Замена неправильной
дроби смешанным
числом.
Опорные
схемы,
карточки,
Смешанные числа
Заменять
смешанные
числа
неправильной
дробью
8о\д
Сложение и вычитание
обыкновенных дробей с
одинаковыми
знаменателями.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило + и –
дробей.
Прибавлять и
вычитать дроби с
одинаковыми
знаменателями.
9о\д
Основное свойство
дроби. Сокращение
дробей.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило
сокращение
дробей
Сокращать
дроби.
10о\д
Сокращение дробей.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило
сокращение
дробей
Сокращать
дроби.
11
о\д
Нахождение одной,
нескольких частей от
числа.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило находить Находить одну,
одну, несколько
несколько частей
частей от числа.
от числа
12
о\д
Нахождение одной,
нескольких частей от
числа.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило находить Находить одну,
одну, несколько
несколько частей
частей от числа.
от числа
Опорные
схемы,
карточки,
Правило находить Находить одну,
одну, несколько
несколько частей
частей от числа.
от числа
с\р
Самостоятельная
работа.
13
о\д,
Нахождение одной,
нескольких частей от
числа.
14
о\д,
к\р
Контрольная работа по
теме: « Обыкновенные
дроби»,
15
о\д
Анализ к\р.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило находить Находить одну,
одну, несколько
несколько частей
частей от числа.
от числа
16
д\д
Получение десятичных
дробей. Понятие о
разрядах десятичной
дроби.
Опорные
схемы,
карточки,
Десятичные
дроби
Образовывать
десятичные
дроби
17
Чтение, запись
Опорные
Десятичные
Читать,
д\д
десятичных дробей.
схемы,
карточки,
дроби
записывать
десятичные
18
д\д
Чтение, запись
десятичных дробей.
Опорные
схемы,
карточки,
Десятичные
дроби
Читать,
записывать
десятичные
19
д\д
Два вида записи
десятичных дробей.
Опорные
схемы,
карточки,
Десятичные
дроби
Читать,
записывать
десятичные
20
д\д
Два вида записи
десятичных дробей.
Опорные
схемы,
карточки,
Десятичные
дроби
Читать,
записывать
десятичные
дроби
21
д\д
Выражение десятичных
дробей в более крупных
долях.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило
выражения
десятичных
дробей
Выражать
десятичные
дроби в более
крупных долях
22
д\д
Сравнение десятичных
дробей.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило
сравнения
десятичных
дробей
Сравнивать
десятичные
дроби
23
З
Задача на определение
времени между
событиями.
Опорные
схемы,
карточки,
24
д\д
Сравнение десятичных
дробей.
с\р
Самостоятельная
работа.
Опорные
схемы,
карточки,
Правило
сравнения
десятичных
дробей
Сравнивать
десятичные
дроби
25
Задача на определение
времени между
событиями
Опорные
схемы,
карточки,
Таблица мер
времени
Решать задачи
данного вида
З
26
д\д,
к\р
Контрольная работа
«Десятичные дроби».
27
д/д
Анализ к\р
Опорные
схемы,
карточки,
Правило
сравнения
десятичных
дробей
Сравнивать
десятичные
дроби
28
Представление чисел,
Опорные
Таблица мер
Представлять
д\д
выраженных двумя
единицами стоимости, в
виде десятичной дроби.
схемы,
карточки,
измерения
именованные
числа в виде
десятичной
дроби
29
д\д
Представление чисел,
выраженных двумя
единицами стоимости, в
виде десятичной дроби.
Опорные
схемы,
карточки,
Таблица мер
измерения
Представлять
именованные
числа в виде
десятичной
дроби
30 з
Задача на определение
времени между
событиями
Опорные
схемы,
карточки,
Таблица мер
времени
Решать задачи
данного вида
31 з
Задача на определение
времени между
событиями
Опорные
схемы,
карточки,
Таблица мер
времени
Решать задачи
данного вида
32 з
Задача на определение
времени между
событиями
Опорные
схемы,
карточки,
Таблица мер
времени
Решать задачи
данного вида
33
а\д
Умножение и деление
целых чисел на 1 зн.
число с п ч р .
Таблица
умножения,
опорные
схемы,
карточки
Приемы
умножения
Таблица
умножения,
опорные
схемы,
карточки
Порядок действия
в выражениях без
скобок
Выполнять
порядок
действия
Таблица
умножения,
опорные
схемы,
карточки
Приемы
умножения
Умножать и
делить целые
числа.
с\р
Самостоятельная
работа.
34
а\д
Порядок действия в
выражениях без скобок.
35
а\д,\
Контрольная работа по
теме: «Арифметические
действия»
к\р
36
а\д
Анализ к\р
37
а\д
Умножение и деление
целых чисел на 1 зн.
число с п ч р .
38
а\д
Умножение и деление
целых чисел на 1 зн.
число с п ч р .
Таблица
умножения,
опорные
схемы,
карточки
Приемы
умножения
Умножать и
делить целые
числа.
39
а\д
Вычитание целых чисел
с п ч р в пр. 10 000.
Опорные
схемы,
карточки,
Приемы
вычитания целых
чисел в пр 1 000.
Прибавлять
целые числа.
40
а\д
Сложение и вычитание
целых чисел с п ч р в
пар. 10 000.
Опорные
схемы,
карточки,
Приемы
сложения
вычитания целых
чисел в пр 1 000.
Вычитать целые
числа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные
схемы,
карточки
Виды
треугольников по
величине углов..
Строить
треугольников с
помощью
транспортира.
ГЕОМЕТРИЯ
1
Виды треугольников по
величине угла.
Практическая работа.
2
Построение
треугольников с
помощью транспортира.
Практическая работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные
схемы,
карточки
Виды углов.
Строить
треугольников с
помощью
транспортира.
3
Виды треугольников по
длине сторон.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные
схемы,
карточки
Виды
треугольников по
длине сторон.
Определять
виды
треугольников по
длине сторон.
Практическая работа.
4
Разносторонний
треугольник.
Основание, боковые
стороны. Практическая
работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные
схемы,
карточки
Разносторонний
треугольник
Определять
основание,
боковые
стороны.
5
Построение
разностороннего
треугольника.
Альбом,
чертежные
инструменты,
Разносторонний
треугольник
Строить
разносторонний
треугольник .
Практическая работа
опорные
схемы,
карточки
6
Построение
треугольников по
основанию и двум
углам, к основанию,
прилежащим.
Практическая работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные
схемы,
карточки
Виды
треугольников по
длине сторон.
Строить
треугольник с
помощью
транспортира.
7
Равносторонний
треугольник.
Построение
равностороннего
треугольника.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Равносторонний
треугольник
Строить данный
треугольник
8
Равнобедренный
треугольник.
Построение
равнобедренного
треугольника.
Практическая работа.
Опорные
схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Равнобедренный
треугольник
Строить данный
треугольник
9
Построение
треугольников по
основанию и двум
углам, к основанию,
прилежащим.
Практическая работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные
схемы,
карточки
Виды
треугольников по
длине сторон.
Строить
треугольник с
помощью
транспортира.
10
Построение
треугольников с
помощью циркуля.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные
схемы,
карточки
Виды
треугольников
Строить
треугольники
данного вида
Практическая работа.
Согласовано:
Рассмотрено:
Зам. по УР:_____ (Кокоулина Е.А..)
Рук. МО:___________Панченко С.Ю.
« ___» _________ 2016г.
№п\п
Дата
Тема урока
Оборудование
Что должны знать
Что должны уметь
1.е\и
Преобразование чисел, полученных при
измерении длины, массы
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер длины, массы
Выполнять преобразование
единиц измерения длины,
массы.
2. е\и
Преобразование чисел, полученных при
измерении стоимости.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер стоимости
Выполнять преобразование
единиц измерения
стоимости
3. д\д
Измерение отрезков и представление их
в виде десятичной дроби.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер длины,
Измерять отрезки,
выполнять их
преобразование в
десятичную дробь
4. д\д
Представление чисел, полученных при
измерении массы в виде десятичной
дроби.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер измерения
массы
Представлять именованные
числа в виде десятичной
дроби
5. д\д
Представление чисел, полученных при
измерении стоимости в виде десятичной
дроби.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер измерения
стоимости
Представлять именованные
числа в виде десятичной
дроби
6. д\д
Представление чисел, полученных при
измерении в виде десятичной дроби.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер измерения
Представлять именованные
числа в виде десятичной
дроби
7. д\д
Представление чисел, полученных при
измерении длины, массы в виде
десятичной дроби. Самостоятельная
работа.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер измерения
длины, массы
Представлять именованные
числа в виде десятичной
дроби
8з
Задачи на определении времени начала
и конца событий.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер времени
Решать задачи данного вида
9.д\д
Представление чисел, полученных при
измерении стоимости в виде десятичной
дроби.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер измерения
стоимости
Представлять именованные
числа в виде десятичной
дроби
10.д\д
Контрольная работа по теме: «
Представление чисел, полученных при
измерении в виде десятичной дроби.»
11. д\д
Анализ к\р
12. з
Задачи на нахождения скорости, время,
расстояния
Опорные схемы,
карточки,
Формулу нахождения V S T
Решать задачи данного вида
13.а\д
Умножение целых чисел на 1 зн. число с Таблица
пчр.
умножения,
опорные схемы,
карточки
Приемы умножения
Умножать целые числа на
1зн.ч.
14. а\д
Деление целых чисел на 1 зн. число с п
чр.
Таблица
умножения,
опорные схемы,
карточки
Приемы деления
Делить целые числа на
1зн.ч.
15.а\д
Умножение и деление целых чисел на 1
зн. число с п ч р .
Таблица
умножения,
опорные схемы,
карточки
Приемы умножения и
деления
Умножать и делить целые
числа на 1зн.ч.
16 з
Составные задачи в 2-3 действия.
Опорные схемы,
карточки,
Алгоритм решения задач
Решать задачи данного вида
17 з
Задачи на нахождения скорости, время,
расстояния
Опорные схемы,
карточки,
Формулу нахождения V S T
Решать задачи данного вида
18. з
Задачи на нахождения скорости, время,
расстояния
Опорные схемы,
карточки,
Формулу нахождения V S T
Решать задачи данного вида
19. а\д
Сложение целых чисел с п ч р в пар.
10 000.
Опорные схемы,
карточки,
Приемы сложения целых
чисел в пр 1 000.
Прибавлять целые числа
20.а\д
Порядок действия.
Опорные схемы,
карточки,
Порядок действия
Выполнять порядок
действия в выражениях.
21. З
Задачи на разностное и кратное
сравнение.
Опорные схемы,
карточки,
Задачи на разностное и
кратное сложение
Решать задачи данного вида
22.а\д
Вычитание целых чисел с п ч р в пр.
10 000.
Опорные схемы,
карточки,
Приемы вычитания целых
чисел в пр 1 000.
Прибавлять целые числа.
23. з
Составные задачи в 2-3 действия.
24.а\д
Сложение и вычитание целых чисел с п
ч р в пар. 10 000.
25. з
Задачи на нахождения скорости, время, Опорные схемы,
расстояния.
карточки,
Решать задачи данного вида
Опорные схемы,
карточки,
Приемы сложения
вычитания целых чисел в
пр 1 000.
Вычитать целые числа.
Формулу нахождения V S T
Решать задачи данного вида
26. а\д
Порядок действия в выражениях.
27.а\д
Умножение и деление целых чисел на 1
зн. число с п ч р .Самостоятельная
работа.
Таблица
умножения,
опорные схемы,
карточки
Приемы умножения и
деления
Умножать и делить целые
числа на 1зн.ч.
28. з
Составные задачи.
опорные схемы,
карточки
Алгоритм решения задач
Решать задачи данного вида
29. а\д
Арифметические действия в пр. 10 000
опорные схемы,
карточки
Алгоритм арифметических
действий
Выполнять арифметические
действия
30. а\д
Контрольная работа по теме:
« Арифметические действия»
31. а\д
Анализ к\р.
32 з
Задачи на определении времени начала
и конца событий.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер времени
Решать задачи данного вида
33.Н
Таблица классов и разрядов.
Образование круглых десятков тысяч в
пр. 100 000.
Опорные схемы,
карточки,
Образование круглых
десятков тысяч
Образовывать круглые
десятки тысяч
34 Н
Чтение, запись круглых десятков тысяч Опорные схемы,
в пр. 100000. Счет десятками тысяч в пр. карточки,
100 000
Образование круглых
десятков тысяч. Счет
десятками тысяч в пр.
100 000.
Читать, записывать,
считать круглые десятки
тысяч
35,
Устное сложение и вычитание круглых
Счет десятками тысяч в
Устно прибавлять,
Опорные схемы,
36.н
десятков тысяч.
карточки,
пр.100 000
вычитать десятки тысяч
36.з
Задачи на определении времени начала
и конца событий.
Опорные схемы,
карточки,
Таблицу мер времени
Решать задачи данного вида
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды треугольников по
величине углов..
Строить треугольников с
помощью транспортира.
ГЕОМЕТРИЯ
1.
Виды треугольников по величине угла.
Практическая работа.
2
Построение треугольников с помощью
транспортира. Практическая работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды углов.
Строить треугольников с
помощью транспортира.
3
Виды треугольников по длине сторон.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды треугольников по
длине сторон.
Определять виды
треугольников по длине
сторон.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Разносторонний
треугольник
. Строить разносторонний
треугольник .
Практическая работа.
4
Разносторонний треугольник.
Построение разностороннего
треугольника. Практическая работа.
5
Построение треугольников по
основанию и двум углам, к основанию,
прилежащим. Практическая работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды треугольников по
длине сторон.
Строить треугольник с
помощью транспортира
6
Равносторонний треугольник.
Построение равностороннего
треугольника. Практическая работа.
Опорные схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Равносторонний
треугольник
. Строить данный
треугольник
7
Равнобедренный треугольник.
Построение равнобедренного
треугольника. Практическая работа.
Опорные схемы,
альбомы,
чертежные
инструменты
Равнобедренный
треугольник
Строить данный
треугольник
8-9
Построение треугольников по
основанию и двум углам, к основанию,
прилежащим. Практическая работа.
Альбом,
чертежные
инструменты,
опорные схемы,
карточки
Виды треугольников по
длине сторон.
Строить треугольник с
помощью транспортира.
Согласовано:
Зам. по УР:_____
Рассмотрено:
(Е.А. Кокоулина)
« ___» _________ 2016г.
Рук. МО:___________ (С.Ю. Панченко)
«_______»________________ 2016