Системное мышление

Аннотация рабочей программы дисциплины М1.В.ОД.1 «Системное мышление»
Направление подготовки 080200.68 «Менеджмент», общий профиль
1. Цели и задачи дисциплины
Конечной целью дисциплины является формирование у магистрантов системного
мышления, теоретической и практической базы системного исследования при анализе
проблем и принятия решений в области профессиональной деятельности.
Задачами являются:
 формирование знаний об основных понятиях теории систем, системного анализа и
инструментах решения задач системного анализа;
 формирование знаний и умений, необходимых для анализа систем и процессов в них
происходящих, постановки задач принятия решений, комплексной оценки и выбора
альтернатив.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина «Системное мышление» относится к циклу общенаучных дисциплин
(вариативная часть). Знания, полученные в результате изучения данной дисциплины,
необходимы для последующего изучения таких дисциплин, как «Методы исследований в
менеджменте» и «Современный стратегический анализ», а также при написании
магистерской диссертации.
Общая трудоемкость дисциплины – 6 зачетных единиц.
3. Формируемые компетенции
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4.



4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
 основные принципы и возможности системного мышления;
 теоретические системные основы для формализации экономических
проблемных ситуаций, составления и записи модели;
 методологию анализа и синтеза систем;
 структурные и динамические свойства систем;
 методы моделирования систем;
уметь:
 опознать и классифицировать конкретные проблемы, возникающие при
системном анализе, для выяснения принадлежности стоящих перед
исследователем задач к определенным областям знания и привлечения к
решению этих задач соответствующих специалистов;
 использовать для анализа и решения модели и интерпретации результата,
принципы системного подхода, соответствующие методы измерений и оценки
информационных ресурсов в конкретной предметной области;
владеть:
 навыками организации системного исследования с учетом методологии его
проведения, а также математического аппарата, используемого для
формализации задач выбора и принятия решения.
5. Содержание дисциплины
Модульный блок 1. Обоснование необходимости изучения дисциплины
Предмет, цели и задачи дисциплины. Понятие о системной деятельности.
Модульный блок 2. Системность и самоорганизация окружающего мира
Общие представления о системности. Понятие и идея системности. Системность
человеческой практики и мышления. Системность как всеобщее свойство материи.
Системность как объект исследования. Проблема самоорганизации. Категория Хаоса и
Порядка. Синергетика и ее проявление в экономике.
Модульный блок 3. Общая теория систем как междисциплинарная наука.
Основные понятия системной экономики
Системообразующие понятия и определения. Понятие системы. Свойства систем.
Классификация систем. Понятие систем управления. Социально-экономические системы.
Уровни экономических систем. Саморегулируемость в экономической системе. Системы
Рикардо и Кейнса. Структурная схема экономической системы. Понятие об
экономическом системном анализе.
Модульный блок 4. Основы системного анализа
Понятие о системном подходе и системном анализе. Основные понятия системного
анализа. Основные этапы системного анализа. Задачи системного анализа. Методы
системного анализа. Принципы и структура системного анализа.
Модульный блок 5. Модели систем в системном анализе
Понятие модели и классификация моделей. Типы моделей систем (черный ящик»,
состава и структуры). Классификация видов моделирования систем.
6. Виды учебной работы
Общий объем дисциплины – 216 часов, в том числе: лекции – 14 часов,
практические занятия – 42 часа, КСР – 6 часов, самостоятельная работа – 154 часа,
включая подготовку к экзамену – 27 часов.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранетресурсы
Сопровождение курса в системе дистанционного Интернет-обучения «Гекадем».
Интернет ресурсы:
 http://deming.ru/Books/IskSisMish.htm;
 http://www.znannya.org/?view=system_analysis_concepts.
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Тесты, контрольная работа с презентацией полученных результатов.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Экзамен в устной форме.
10. Разработчик аннотации
Старший преподаватель кафедры менеджмента И. П. Розенраух