I ж[ •типу! Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет Горно-нефтяной факультет Кафедра «Маркшейдерского дела, геодезии и геоинформационных систем» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д-р техн. наук, проф. Н. В. Лобов «12» июл^2013 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Блок дисциплин «Маркшейдерия» СЗ.Б.19.3 «Маркшейдерские работы при строительстве подземных сооружений» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основная образовательная программа подготовки специалистов Специальность 130400.65 - «Горное дело» Специализация специалиста 04 «Маркшейдерское дело» Квалификация (степень) выпускника: специалист „ , Выпускающая кафедра: j „, т «г Форма обучения: «Маркшейдерское дело, геодезия и геоинформа- Курс: 5 ционные системы» очная Семестр: 9 Трудоёмкость: Кредитов по рабочему учебному плану: Часов по рабочему учебному плану: Виды контроля: Экзамен: 9 сем. Зачёт: -нет 13/4 ЗЕ 468/144 ч Курсовой проект: - нет Пермь 2013 Курсовая работа: -нет Рабочая программа дисциплины «Маркшейдерские работы при строительстве подземных сооружений» разработана на основании: • федерального государственного образовательного стандарта высшего про­ фессионального образования, утверждённого приказом Министерства образо­ вания и науки Российской Федерации «24» января 2011 г. номер приказа «89» по направлению подготовки (специальности) 130400.65 - «Горное дело»; • компетентностной модели выпускника ООП по направлению подготовки 130400.65 «Горное дело», специализации «Маркшейдерское дело», утверждён­ ной <yf#> />^>МЛ 20 & г.; • базового учебного плана очной формы обучения (набора 2011 года) по на­ правлению 130400.65, утверждённого «29» августа 2011 г.; Рабочая программа согласована с рабочими программами дисциплин «Маркшейдерия. Общий курс», «Горное право», «Маркшейдерскогеодезические приборы», «Технологии обработки и хранения маркшейдерской информации», участвующими в формировании компетенций совместно с дан­ ной дисциплиной. Разработчик канд. техн. наук, доц. С.Н. Кутовой Рецензент д-р. техн. наук, проф. С.Г. Ашихмин Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Маркшейдерское дело, геодезия и геоинформацмонные системы» «01» апреля 2013 г., протокол № 7. Заведующий кафедрой, ведущей дисциплину д-р. техн. наук, проф. К S'/^&z-z — Ю.А.Кашников Рабочая программа одобрена учебно-методической комиссией Горно­ нефтяного факультета «16» мая 2013 г., протокол № 4. Председатель учебно-методической комиссии факультета канд. геол.-минерал, наук, доц. СОГЛАСОВАНО Заведующий выпускающей Кафедрой МДГиГИС д-р. техн. наук, проф. Начальник управления образователь­ ных программ, канд. техн. наук, доц. О.Е. Кочнева .А.Кашников Д. С. Репецкий 3 1 Общие положения 1.1 Цель учебной дисциплины - формирование профессиональных компетенций, определяющих готов­ ность и способность специалиста по специализации маркшейдерское дело к ис­ пользованию знаний по строительству подземных сооружений для решения основных маркшейдерских задач. В процессе изучения данной дисциплины студент осваивает следующие компетенции: - использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7) - способностью определять пространственно-геометрическое положение объектов, осуществлять необходимые геодезические и маркшейдерские изме­ рения, обрабатывать и интерпретировать их результаты (ПК-13); - готовность осуществлять производство маркшейдерско-геодезических работ, определять пространственно-временные характеристики состояния зем­ ной поверхности и недр, горно-технических систем, подземных и наземных со­ оружений и отображать информацию в соответствии с современными норма­ тивными требованиями (ПСК-4-1); 1.2 Задачи дисциплины: • изучение методов производства маркшейдерско-геодезических измере­ ний на земной поверхности и в горных выработках; . изучение методов проведения маркшейдерских работ при проходке вер­ тикальных шахтных стволов; • формирование умения решать задачи, связанные с разбивкой геометри­ ческих элементов запроектированных сооружений и объектов на местности; • формирование навыков работы с нормативно-правовыми, инструктив­ ными и проектными документами. 1.3 Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты: - методы проведения маркшейдерских измерений при строительстве поверхно­ стных и подземных объектов на горном предприятии; - способы проведения маркшейдерского контроля за соблюдением проектных параметров строящихся объектов и сооружений; - полевая, вычислительная и графическая документация, создаваемая на этапе строительства горного предприятия 1.4 Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки вы­ пускников. Дисциплина «Маркшейдерские работы при строительстве подземных со­ оружений» из блока дисциплин «Маркшейдерия» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин и является обязательной при освоении ООП специальности 130400.65 специализации «Маркшейдерское дело». После изучения дисциплины обучающийся должен освоить части указанных в пункте 1.1 компетенций и демонстрировать следующие результа­ ты: • знать: - принципы выполнения геодезических и маркшейдерских натурных изме­ рений на поверхности и в подземном пространстве (ПК 13; ПСК-4-1); - методы математической обработки информации (ПК 13); - правовую и нормативную основу охраны недр и рационального природо­ пользования (ОК 7). • уметь: - выполнять построение опорных и съёмочных маркшейдерских сетей на земной поверхности и в горных выработках (ПК 13, ПСК-4-1); - разрабатывать проекты, средства и методы натурных наблюдений, реко­ мендации по их выполнению (ПК 13, ПСК-4-1). • владеть: - приёмами производства маркшейдерско-геодезических работ (ПК 13; ПСК-4-1); - особенностями применения специальных технологий выполнения натур­ ных определений пространственно-временных характеристик состояния земной поверхности и недр (ПК 13; ПСК-4-1); В таблице 1.1 приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в пункте 1.1. Таблица 1.1- Дисциплины, направленные на формирование компетенций Код Наименование компетенции Предшествующие дисциплины Общекультурные компетенции ОК-7 ПК-13 Использование нормативных правовых и Горное право инструктивных документов в своей дея­ тельности Профессиональные компетенции Способность определять пространственно- Маркшейдерия. Общий геометрическое положение объектов, осу­ курс ществлять необходимые геодезические и Маркшейдерскомаркшейдерские измерения, обрабатывать геодезические приборы и интерпретировать их результаты Технологии обработки и хранения маркшейдер­ ской информации Готовность осуществлять производство маркшейдерско-геодезических работ, оп­ ределять пространственно-временные ха­ рактеристики состояния земной поверхно­ ПСК-4-1 сти и недр, горно-технических систем, подземных и наземных сооружений и ото­ бражать информацию в соответствии с со­ временными нормативными требованиями Маркшейдерия. Общий курс. Маркшейдерскогеодезические приборы Технологии обработки и хранения маркшейдер­ ской информации Последующие дисциплины (группы дисциплин) 5 2 Требования к результатам освоения учебной дисциплины Учебная дисциплина обеспечивает формирование части компетенций ОК-7, ПК-13; ПСК-4-1. 2.1 Дисциплинарная карта компетенции ОК-7 Код Формулировка компетенции ОК-7 Использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности. Формулировка дисциплинарной части компетенции Код ОК-7 СЗБ 19.3 Использование нормативных правовых и инструктивных документов при маркшейдерском обслуживании строительства подземных сооруже­ ний. Требования к компонентному составу части компетенции ОК-7 Перечень компонентов Знает: - основные нормативно-правовые и инструк­ тивные документы в области проведения маркшейдерских работ при строительстве на­ земных и подземных сооружений на горном предприятии. Умеет: - использовать правовые знания в собственной деятельности; Владеет: - навыками аргументированного изложения собственной точки зрения Виды учебной работы Лекции. СРС. Лабораторные ра­ боты. СРС. Самостоятельная работа по подго­ товке к экзамену. Средства оценки Тестовые вопросы для текущего и ру­ бежного контроля. Экзамен Отчёт по ЛР. Вопросы к экзамену. 2.2 Дисциплинарная карта компетенции ПК-13 Код ПК-13 Код ПК-13 СЗБ 19.3 Формулировка компетенции Способность определять пространственно-геометрическое положение объектов, осуществлять необходимые геодезические и маркшейдерские измерения, обрабатывать и интерпретировать их результаты Формулировка дисциплинарной части компетенции Способностью определять пространственно-геометрическое положение объектов, осуществлять необходимые геодезические и маркшейдерские измерения, обрабатывать и интерпретировать их результаты при строи­ тельстве горных предприятий. 6 Требования к компонентному составу части компетенции ПК-13 Перечень компонентов Знает: - принципы выполнения геодезических натур­ ных измерений на поверхности и в подземном пространстве; - методы математической обработки информа­ ции Умеет: - осуществлять перенос в натуру проектных элементов сооружений различного назначения Владеет: - приёмами работы с пространственногеометрическими данными; - методикой принятия решений по результатам выполнения контроля Виды учебной работы Лекции. СРС. Лабораторные ра­ боты. СРС. Самостоятельная работа по подго­ товке к экзамену. Средства оценки Тестовые вопросы для текущего и ру­ бежного контроля. Экзамен Отчёт по ЛР. Отчёт по ЛР. Вопросы к экзамену. 2.3 Дисциплинарная карта компетенции ПСК-4-1 Код Формулировка компетенции ПСК-4-1 Готовность осуществлять производство маркшейдерско-геодезических работ, определять пространственно-временные характеристики состоя­ ния земной поверхности и недр, горно-технических систем, подземных и наземных сооружений и отображать информацию в соответствии с со­ временными нормативными требованиями Формулировка дисциплинарной части компетенции Код ПСК-4-1 СЗБ 19.3 Готовность осуществлять производство маркшейдерско-геодезических работ, определять пространственно-временные характеристики состоя­ ния, подземных и наземных сооружений и отображать информацию в соответствии с современными нормативными требованиями Требования к компонентному составу части компетенции ПСК-4-1 Перечень компонентов Знает: - принципы выполнения геодезических натур­ ных измерений на поверхности и в подземном пространстве; - методы математической обработки информа­ ции Умеет: - осуществлять перенос в натуру проектных элементов сооружений различного назначения Владеет: - приёмами работы с пространственногеометрическими данными; - методикой принятия решений по результатам выполнения контроля Виды учебной работы Лекции. СРС. Лабораторные ра­ боты. СРС. Самостоятельная работа по подго­ товке к экзамену. Средства оценки Тестовые вопросы для текущего и ру­ бежного контроля. Экзамен Отчёт по ЛР. Вопросы к экзамену. 3 Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы Таблица 3.1 - Объём и виды учебной работы № п.п. Трудоёмкость, ч 9 семестр всего Виды учебной работы 1 2 3 1 Аудиторная работа -в том числе в интерактивной форме - лекции (Л) -в том числе в интерактивной форме - практические занятия (ПЗ) -в том числе в интерактивной форме - лабораторные работы (ЛР) -в том числе в интерактивной форме Контроль самостоятельной работы (КСР) Самостоятельная работа студентов (СРС) - изучение теоретического материала - подготовка к лекциям и к лабораторным работам - выполнение расчётно-графических работ по темам лабораторных работ Итоговая аттестация по дисциплине: 42 30 18 18 42 30 18 18 - - - - 24 12 2 64 18 14 24 12 2 64 18 14 32 32 36 36 144 4 144 4 2 3 4 Трудоёмкость дисциплины, всего: в часах (ч) в зачётных единицах (ЗБ) 5 4 5 4 Содержание учебной дисциплины 4.1 Модульный тематический план Таблица 4.1 - Тематический план по модулям учебной дисциплины Номер Номер раз­ учеб­ дела ного дисци­ мо­ пли­ дуля ны 1 2 1 2 1 3 Количество часов (очная форма обучения) Номер темы дисцип­ лины всего Л 3 4 5 Введение 1 2 3 4 5 6 7 1 8 6 2 6 6 1 8 1 2 2 2 2 2 1 2 Всего по модулю: аудиторная работа 38 14 ПЗ ЛР 6 7 КСР 8 само­ стоя­ тельная работа Трудо­ ёмкость, ч/ЗЕ 9 10 11 *СРС -8 СРС-8 СРС-1 СРС-8 СРС-8 СРС-1 СРС-10 ИТМ-13 6 4 4 4 6 24 Ито­ говая атте­ стация 1 1 57 1 16 14 3 14 14 2 18 13 1 96/2,7 8 9 2 4 1 2 1 2 СРС-1 СРС-1 1 Заклю­ чение Всего по модулю: Итоговая аттестация Итого: 1 5 42 1 1 4 18 2 3 1 ИТМ-5 7 1 24 2 36 36 64 5 12/0,3 36/1 144/4 * СРС - самостоятельная работа студентов ИТМ - изучение теоретического материала; ППЗ - подготовка к практическим занятиям. 4.2 Содержание разделов и тем учебной дисциплины Введение. Л -1 ч. Основные понятия, термины и определения. Предмет и задачи дисциплины. Модуль 1. Маркшейдерские работы при строительстве шахт. Раздел 1. Маркшейдерские работы при строительстве поверхностного ком­ плекса шахты. Л - 4 ч, ЛР - 10 ч, СРС -16 ч. Тема 1. Общие сведения о маркшейдерских работах при строитель­ стве шахт. Маркшейдерские работы на промышленной площадке шахты. Проектная документация подземных сооружений. Задачи маркшейдера при строительстве шахт. Подготовительные работы к перенесению в натуру проектных данных. Маркшейдерско-геодезические разбивочные работы. Подготовка данных, разбивка и закрепление центра и осей ствола шахты. Построение опорной разбивочной сети. Условная система координат промыш­ ленной площадки шахты. Вертикальная планировка поверхности промышлен­ ной площадки шахты. Разбивка зданий и сооружений на промышленной пло­ щадке. Разбивка подземных сооружений, выполняемых траншейным способом. Тема 2. Маркшейдерские работы при сооружении шахтного подъема. Основные геометрические элементы шахтного подъема. Установка копра и его проверка. Установка и проверка направляющих шкивов и разгрузочных кривых. Разбивочные работы при монтаже подъемной установки и контроль геометрических элементов одноканатной подъемной установки. Маркшейдер­ ские работы при строительстве башенных копров. Маркшейдерские работы при монтаже и проверке многоканатного подъема. Раздел 2. Маркшейдерские работы при проходке вертикального шахтного ствола. Л -6 ч, ЛР - 8 ч, СРС -17 ч. Тема 3. Маркшейдерские работы при проходе вертикального шахтно­ го ствола. Маркшейдерские работы при проходке вертикального ствола шахты. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. Маркшейдерская документация при проходке ствола. Тема 4. Маркшейдерские работы при креплении стенок вертикально­ го шахтного ствола. Маркшейдерские работы при креплении вертикального ствола шахты. Тре­ бования к точности выполняемых маркшейдерских работ. Маркшейдерская до­ кументация при креплении стенок вертикального шахтного ствола. Профили­ рование стенок вертикального ствола шахты. Тема 5. Маркшейдерские работы при армировании вертикального шахтного ствола. Маркшейдерские работы при армировании вертикального ствола шахты. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. Профилирование проводников вертикальных стволов шахт. Определение фактических координат центра и направления осей ствола. Маркшейдерские работы при углубке верти­ кального ствола шахты. Раздел 3. Маркшейдерские работы при проходке выработок околоствольного двора. Л -3 ч, ЛР - 6 ч, СРС -11 ч. Тема 6. Маркшейдерские работы при рассечке сопряжения около­ ствольных выработок с вертикальным шахтным стволом. Маркшейдерские работы при рассечке сопряжения околоствольных выра­ боток с вертикальным шахтным стволом. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. Тема 7. Маркшейдерские работы при проведении выработок около­ ствольного двора. Проектный полигон и профиль околоствольных выработок. Увязка проект­ ного полигона в плане и по высоте. Маркшейдерский контроль за проходкой прямолинейных и криволинейных участков горных выработок и тоннелей. Контроль укладки рельсовых путей. Исполнительная документация проходки горных выработок. Маркшейдерская документация, предъявляемая при сдаче шахты в эксплуатацию. Модуль 2. Основы маркшейдерских работ при строительстве тоннелей метрополитенов. Раздел 4. Маркшейдерские работы при строительстве метрополитенов. Л 3 ч, СРС -2 ч. Тема 8. Маркшейдерские работы при строительстве метрополитенов подземным способом. Общие сведения о маркшейдерских работах при строительстве метрополи­ тенов и подземных сооружений большого сечения. Геодезическое обоснование. Соединительные съемки. Создание подземного планового и высотного обосно­ вания. Маркшейдерские работы при сооружении тоннелей метрополитенов гор­ ным и щитовым способами. 10 Тема 9. Маркшейдерские работы при строительстве метрополитенов открытым способом. Маркшейдерские работы при сооружении тоннелей открытым способом. Геодезическое обоснование. Требования к точности выполняемых маркшейдер­ ских работ. Маркшейдерская документация при строительстве тоннелей метро­ политенов. Заключение. Л - 1 ч. 4.3 Перечень тем практических занятий Не предусмотрены. 4.4 Перечень тем лабораторных работ Таблица 4.2 - Темы лабораторных работ № Номер темы п.п. дисциплины 1 2 1 1 2 2,3 3 4 4 5 5 6,7 Наименование темы лабораторной работы 3 Перенесение в натуру центров стволов, создание опорной разбивочной сети на промышленной площадке горнодо­ бывающего предприятии (6 часов). Горизонтальная планировка поверхности промышленной площадки шахты (4 часа) Проверка подъемного комплекса вертикального шахтно­ го ствола (4 часа). Составление плана совмещенных поперечных сечений вертикального ствола (4 часа) Создание и увязка проектного полигона выработок око­ лоствольного двора (6 часов). 4.5 Виды самостоятельной работы студентов Таблица 4.3 - Виды самостоятельной работы студентов (СРС) Номер темы дисциплины 1 1 2 3 Вид самостоятельной работы студентов 2 Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям и к лабораторным работам Выполнение расчётно-графической работы по теме лабора­ торной работы Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям и к лабораторным работам Выполнение расчётно-графической работы по теме лабора­ торной работы Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям Трудоёмкость, часов 3 2 2 6 2 2 6 1 1 11 4 5 6 7 8 9 Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям и к лабораторным работам Выполнение расчётно-графической работы по теме лабора­ торной работы Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям и к лабораторным работам Выполнение расчётно-графической работы по теме лабора­ торной работы Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям и к лабораторным работам Выполнение расчётно-графической работы по теме лабора­ торной работы Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям Самостоятельное изучение теоретического материала. Подготовка к лекциям Итого: в ч / в ЗЕ 2 2 6 2 2 6 2 1 2 2 8 2 1 3 1 64/1,8 4.5.1. Изучение теоретического материала. Тематика вопросов. Тема 1. Общие сведения о маркшейдерских работах при строительстве шахт. Маркшейдерские работы на промышленной площадке шахты. 1.1. Проектная документация подземных сооружений. 1.2. Задачи маркшейдера при строительстве шахт. 1.3. Подготовительные работы к перенесению в натуру проектных данных. 1.4. Маркшейдерско-геодезические разбивочные работы. 1.5. Подготовка данных, разбивка и закрепление центра и осей ствола шах­ ты. 1.6. Построение опорной разбивочной сети. 1.7. Условная система координат промышленной площадки шахты. 1.8. Вертикальная планировка поверхности промышленной площадки шахты. 1.9. Разбивка зданий и сооружений на промышленной площадке. 1.10. Разбивка подземных сооружений, выполняемых траншейным спосо­ бом. Тема 2. Маркшейдерские работы при сооружении шахтного подъема. 2.1. Основные геометрические элементы шахтного подъема. 2.2. Установка копра и его проверка. 2.3. Установка и проверка направляющих шкивов и разгрузочных кривых. 2.4. Разбивочные работы при монтаже подъемной установки и контроль гео метрических элементов одноканатной подъемной установки. 2.5. Маркшейдерские работы при строительстве башенных копров. 2.6. Маркшейдерские работы при монтаже и проверке многоканатного подъ­ ема. Тема 3. Маркшейдерские работы при проходе вертикального шахтного ствола. 3.1. Маркшейдерские работы при проходке вертикального ствола шахты. 3.2. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. 3.3. Маркшейдерская документация при креплении стенок вертикального шахтного ствола. 3.4. Профилирование стенок вертикального ствола шахты. Тема 4. Маркшейдерские работы при креплении стенок вертикального шахтного ствола. 4.1. Маркшейдерские работы при креплении вертикального ствола шахты. 4.2. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. 4.3. Маркшейдерская документация при креплении стенок вертикального шахтного ствола. 4.4. Профилирование стенок вертикального ствола шахты. Тема 5. Маркшейдерские работы при армировании вертикального шахтного ствола. 5.1. Маркшейдерские работы при армировании вертикального ствола шах­ ты. 5.2. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. 5.3. Профилирование проводников вертикальных стволов шахт. 5.4. Определение фактических координат центра и направления осей ствола. 5.5. Маркшейдерские работы при углубке вертикального ствола шахты. Тема 6. Маркшейдерские работы при рассечке сопряжения околоствольных выработок с вертикальным шахтным стволом. 6.1. Маркшейдерские работы при рассечке сопряжения околоствольных вы­ работок с вертикальным шахтным стволом. 6.2. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. Тема 7. Маркшейдерские работы при проведении выработок околоствольно­ го двора. 7.1. Проектный полигон и профиль околоствольных выработок. 7.2. Увязка проектного полигона в плане и по высоте. 7.3. Маркшейдерский контроль за проходкой прямолинейных и криволиней­ ных участков горных выработок и тоннелей. 7.4. Контроль укладки рельсовых путей. 7.5. Исполнительная документация проходки горных выработок. 7.6. Маркшейдерская документация, предъявляемая при сдаче шахты в экс­ плуатацию. Тема 8. Маркшейдерские работы при строительстве метрополитенов под­ земным способом. 8.1. Общие сведения о маркшейдерских работах при строительстве метропо­ литенов и подземных сооружений большого сечения. 8.2. Создание геодезического обоснования при строительстве метрополите­ нов подземным способом. 8.3. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. 8.4. Соединительные съемки. 8.5. Маркшейдерские работы при сооружении тоннелей метрополитенов горным и щитовым способами. Тема 9. Маркшейдерские работы при строительстве метрополитенов откры­ тым способом. 9.1. Маркшейдерские работы при сооружении тоннелей открытым способом. 9.2. . Создание геодезического обоснования при строительстве метрополите­ нов открытым способом. 9.3. Требования к точности выполняемых маркшейдерских работ. 9.4. Маркшейдерская документация при строительстве тоннелей метрополи­ тенов. 4.5.2. Тематика расчётно-графических работ. РГР 1. Разработка проекта создания опорной маркшейдерской сети на про­ мышленной площадке горнодобывающего предприятии. Разработка проектной документации для переноса и закрепления на местности центра ствола и его осей. Оформление вычислительной, графической и текстовой документации. РГР 2. Разработка проекта горизонтальной планировки поверхности про­ мышленной площадки шахты. Оформление вычислительной, графической и текстовой документации РГР 3. Обработка результатов инструментальной съёмки геометрических элементов подъемного комплекса вертикального шахтного ствола. Проведение анализа состояния подъемного комплекса вертикального шахтного ствола. Оформление вычислительной, графической и текстовой документации. РГР 4. Составление плана совмещенных поперечных сечений вертикального ствола. Определение фактического положения центра ствола и его осей. Прове­ дение сравнительного анализа положений проектного и фактического центров стволов. Выводы о фактическом состоянии вертикального шахтного ствола. Оформление вычислительной, графической и текстовой документации. РГР 5. Создание проекта полигона выработок околоствольного двора. Вы­ числение координат и высотных отметок точек проектного полигона и их урав­ нивание. Оформление вычислительной, графической и текстовой документа­ ции. 4.6 Перечень тем курсовых работ (проектов) Не предусмотрены. 5 Образовательные технологии, используемые для формирования компетенций Проведение лекционных занятий по дисциплине основывается на активном методе обучения, при которой учащиеся не пассивные слушатели, а активные участники занятия, отвечающие на вопросы преподавателя. Вопроса препода­ вателя нацелены на активизацию процессов усвоения материала. Преподава­ тель заранее намечает список вопросов, стимулирующих ассоциативное мыш­ ление и установления связей с ранее освоенным материалом. Проведение лабораторных занятий основывается на интерактивном методе обучения, при котором учащиеся взаимодействуют не только с преподавателем, но и друг с другом. При этом доминирует активность учащихся в процессе обучения. Место преподавателя в интерактивных занятиях сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей занятия. 6 Управление и контроль освоения компетенций 6.1 Текущий контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций Текущий контроль освоения дисциплинарных частей компетенций прово­ дится в форме тестирования по темам изучаемых дисциплин. 6.2 Рубежный и промежуточный контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций Рубежный контроль освоения дисциплинарных частей компетенций про­ водится в форме тестирования по учебным модулям, а также по результатам защиты лабораторных работ. 6.3 Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных частей компетенций 1) Зачёт «Не предусмотрен». 2) Экзамен - Экзамен по дисциплине проводится в устной форма по билетам. Билет содержит три теоретических вопроса. - Экзаменационная оценка выставляется с учётом результатов рубежного контроля. Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы оценки, критерии оценивания, перечень контрольных точек и таблица планирования результатов обучения, позволяющие оценить результаты освоения данной дисциплины, входят в состав УМКД на правах от­ дельного документа. 6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций Таблица 6.1 - Виды контроля освоения элементов и частей компетенций Вид контроля Контролируемые результаты освоения дисциплины (ЗУВы) ТТ Знает: - принципы выполнения геодезических и маркшейдерских натурных измерений на по- + РТ КР ГР (КР) Трен. (ЛР) Зачёт (экза­ мен) + 15 верхности и в подземном пространстве (ПК 13; ПСК-4-1) + -методы математической обработки инфор­ + мации (ПК 13) - правовую и нормативную основу охраны + + недр и рационального природопользования (ОК7) Умеет: + - выполнять построение опорных и съёмоч­ ных маркшейдерских сетей на земной по­ верхности и в горных выработках (ПК 13, ПСК-4-1) - разрабатывать проекты, средства и методы натурных наблюдений, рекомендации по их + выполнению (ПК 13, ПСК-4-1) Владеет: + + - приёмами производства маркшейдерскогеодезических работ (ПК 13; ПСК-4-1) особенностями применения специальных + + технологий выполнения натурных определе­ ний пространственно-временных характери­ стик состояния земной поверхности и недр (ПК 13; ПСК-4-1) ТТ - текущее тестирование (контроль знаний по теме); РТ - рубежное тестирование по модулю (автоматизированная система контроля знаний); КР - рубежная контрольная работа по модулю (оценка умений); ГР (КР) - индивидуальная графическая или курсовая работа (оценка умений и владений); 7 График учебного процесса по дисциплине Таблица 7.1 - График учебного процесса по дисциплине Распределение часов по учебным неделям Вид работы *1 2 Раздел: Лекции Лабораторные работы 2 2 2 3 4 5 Р1 2 2 2 2 2 6 7 8 9 10 11 12 2 2 2 2 2 2 2 2 14 РЗ 2 Р2 2 13 15 16 17 Р4 2 2 24 1 Модуль: Контр, тести­ рование Дисциплин. контроль 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 2 КСР Подготовка к занятиям 2 Самостоя­ тельное изуче­ ние материала Итого, ч 18 2 2 2 2 1 2 2 2 30 64 М2 Ml + + экза­ мен 16 8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8.1 Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литературой Профессиональный цикл СЗ.Б.19.3 Маркшейдерские работы при , строи­ тельстве ПОДЗЕМНЫХ Сооружении (цикл дисциплины) базовая часть цикла вариативная часть цикла х обязательная по выбору студента (индекс и полное название дисциплины) 130400.65/ 04 Горное дело/ Маркшейдерское дело (код направления подготовки / специальности) (полное название направления подготовки / специальности) Уровень подготовки: ГД/МД специалист бакалавр магистр (аббревиатура направления /специ­ альности) Семестр(-ы): 2011 (год утверждения учебного плана ООП) 9 Форма обучения: очная заочная очно-заочная Количество групп: 1 Количество студентов: 30 Кутовой С. Н. горно-нефтяной факультет, кафедра Маркшейдерского дела, геодезии и геоинформационных систем, телефон: 219-84-24, e-mail: [email protected] № Библиографическое описание (автор, заглавие, вид издания, место, издательство, год издания, количество страниц) Количество экземпляров в библиотеке СПИСОК ИЗДАНИИ' 1 2 3 1 2 3 4 1 Основная литература Попов В.Н., Букринский В.А. и др. Геодезия и маркшейдерия: Учебник. -3-еизд.-2010.-453 с. 2 Дополнительная литература 1. Шахтное и подземное строительство : учебник для вузов : в 2 т. / Б. А. Картозия [и др.] .— 3-е изд., перераб. и доп .— Москва : Изд-во МГГУ, 2003. 2. Николаенко В.Г., Соловьев В.Н. Маркшейдерские работы при соору­ жении вертикальных шахтных стволов. - М., Недра, 1977 г., Афанасьев В.Г., Муравьев А. Геодезия и маркшейдерское дело в транс­ портном строительстве.,М., Недра, 1987, с.440. Кар та книгаобесг еченносп Е бибг№ | ; 4 5 19 5 17 5 6 7 8 2.1 Учебные и научные издания Л. М. Асаченков. Маркшейдерские работы при строительстве и реконст­ рукции шахт : учебное пособие для техникумов.— Москва : Недра, 1987 1. Маркшейдерские работы при строительстве подземных сооружений: метод, указания для студентов пятого курса специальности «Маркшей­ дерское дело»/ сост. С.Н.Кутовой. - Пермь: Изд-во Перм. гос. тех. ун-та, 2008. - 57 2.2 Периодические издания 2.3 Нормативно-технические издания Охрана недр и геолого-маркшейдерский контроль. Инструкция по про­ изводству маркшейдерских работ (РД 07-603-03). Серия 07. Выпуск 15 / Колл. авт. - М.: ФГПУ «НТЦ «Промышленная безопасность. Госгортехнадзор России»», 2004. -120 с. Инструкция по производству маркшейдерских работ / Всесоюзный на­ учно-исследовательский институт горной геомеханики и маркшейдер­ ского дела .— Утв. 1985-02-20 .— Москва : Недра, 1987 .— 240 с. 2.4 Официальные издания Основные данные об обеспеченности на 4 50 фонды кафедры 1 фонды кафедры 46 01. 04. 2013 г. {дата составления рабочей программы) Основная литература [_ ] обеспечена X _ | не обеспечена Дополнительная литература | х | обеспечена не обеспечена Зав. отделом комплектования научной библиотеки Н.В. Тюрикова Текущие данные об обеспеченности на {дата контроля литературы) Основная литература Л обеспечена Дополнительная литература ] обеспечена Зав. отделом комплектования научной библиотеки Карга книгообеспеченнэсти в библиотеку гдг.чо | | | не обеспечена | не обеспечена Н.В. Тюрикова 8.2 Компьютерные обучающие и контролирующие программы Таблица 8.2 - Программы, используемые для обучения и контроля № п.п. Вид учебного занятия 1 2 1 2 3 4 5 Л,ЛР Наименование Per. номер программного продукта 3 Назначение 4 5 Windows 7 Microsoft PowerPoint Microsoft Word Microsoft Excel Maplnfo 7.8 Программы используются для демонстрации материала к секционным курсам на интерактивной доске и для выполнения расчетнографических работ. 8.3 Аудио- и видео-пособия Таблица 8.1 - Используемые аудио- и видео-пособия Вид аудио-, видео-пособия теле­ кино­ аудиослайды фильм фильм пособие 1 3 2 Наименование учебного пособия 4 5 + Курс лекций 9 Материально-техническое обеспечение дисциплины 9.1 Специализированные лаборатории и классы Таблица 9.1 - Специализированные лаборатории и классы № п.п. Название 1 2 1 Помещения Площадь, Принадлежность Номер м2 аудитории (кафедра) 3 Кафедра МДГиГИС Лекционный класс Количество посадочных мест 4 5 6 219 50 30 9.2 Основное учебное оборудование Таблица 9.2 - Учебное оборудование № п.п. Наименование и марка оборудования (стенда, макета, плаката) Кол-во, ед. Форма приобретения / владения Номер (собственность, оперативное аудитории управление, аренда и т.п.) 4 5 1 2 3 1 Мультимедийный проектор 1 Оперативное управление 219 2 Интерактивная доска 1 Оперативное управление 219 3 ПК Intel Pentium Dual CPU 2000 МГц 1 Оперативное управление 219 19 Лист регистрации изменений № п.п. Содержание изменения Дата, номер протокола заседания кафедры. Подпись заведующего кафедрой 1 2 3 1 2 3 4