Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Перейти на страницу с полной версией» ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ СБОРА ДАННЫХ В ПСИХОЛОГИИ Под редакцией С. А. Капустина Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки (специальности) ГОС ВПО 030300 «Психология», 030301 «Психология», 030302 «Клиническая психология»; направлению подготовки 030300 «Психология», направлению подготовки (специальности) 030301 «Психология служебной деятельности», 030401 «Клиническая психология» ФГОС ВПО Москва 2012 Перейти на страницу с полной версией» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Перейти на страницу с полной версией» УДК 159.9 ББК 88 О75 Р е ц е н з е н т ы: доктор психологических наук, профессор А. Н. Гусев, кандидат психологических наук, доцент Р. С. Шилко А в т о р с к и й к о л л е к т и в: А. В. Гарусев, Е. М. Дубовская, В. Е. Дубровский, Н. И. Евсикова, С. А. Капустин, А. Н. Кричевец, П. Макеллар, А. Г. Шмелев Основные методы сбора данных в психологии: Учебное пособие для О75 студентов вузов / Под ред. С. А. Капустина. — М.: Аспект Пресс, 2012. — 158 с. ISBN 978–5–7567–0653–6 Книга посвящена основным методам сбора данных, используемым в психологии: методу наблюдения, методу самонаблюдения, методу опроса, методу беседы, методу измерения, методу тестов и методу эксперимента. Все эти методы широко применяются в психологии при проведении исследований, диагностических обследований и при оценке эффективности осуществляемого психологом вмешательства в жизнь человека. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем специальностям психологии, по дисциплинам «Общий психологический практикум», «Экспериментальная психология», «Основы психодиагностики» и «Математические методы в психологии». УДК 159.9 ББК 88 ISBN 978–5–7567–0653–6 © Коллектив авторов, 2012 © ЗАО Издательство «Аспект Пресс», 2012 Все учебники издательства «Аспект Пресс» на сайте www.aspectpress.ru Перейти на страницу с полной версией» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Перейти на страницу с полной версией» ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 Гл а в а 1. МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ (С. А. Капустин) . . . . . . . . . . . . . .6 Две основные формы метода наблюдения . . . . . Общее представление о восприятии . . . . . . . . Обыденное и профессиональное наблюдение. . . Основные общие цели сбора фактов наблюдения Характеристика метода . . . . . . . . . . . . . . . . Проблема истинности результатов наблюдения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 . .6 . .7 . 10 . 12 . 20 Гл а в а 2. МЕТОД САМОНАБЛЮДЕНИЯ (П. Макеллар) . . . . . . . . . . . 25 Исторический очерк. . . . . . . . Проблема эмпатии. . . . . . . . . Методы самонаблюдения. . . . . Феномены человеческого опыта Прикладная психология . . . . . Методы психологии . . . . . . . . Проблема коммуникации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 . 32 . 33 . 34 . 40 . 42 . 45 Гл а в а 3. МЕТОД ОПРОСА (Е. М. Дубовская) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Классификация опросных процедур Структура опроса . . . . . . . . . . . Особенности интервью . . . . . . . . Психометрическая проверка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 . 54 . 66 . 70 Гл а в а 4. МЕТОД БЕСЕДЫ (Н. И. Евсикова, С. А. Капустин). . . . . . . . . 72 Общая характеристика метода беседы . . . . . . . . . . . . . . Психологический контакт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Приемы для установления и поддержания психологического контакта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Приемы для сбора данных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Некоторые общие правила сбора данных . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 . . . . . . 79 . . . . . . 80 . . . . . . 86 . . . . . . 95 Гл а в а 5. МЕТОД ИЗМЕРЕНИЯ (А. В. Гарусев, В. Е. Дубровский, А. Н. Кричевец) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Измерение и шкалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Измерение. Математические структуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 3 Перейти на страницу с полной версией» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Перейти на страницу с полной версией» Гл а в а 6. МЕТОД ТЕСТОВ (А. Г. Шмелев) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Определение понятия «тест» . . . . . . . . Структурные компоненты типичного теста Достоинства и недостатки метода тестов. . Классификация тестов . . . . . . . . . . . . Психометрические свойства тестов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 123 124 127 137 Гл а в а 7. МЕТОД ЭКСПЕРИМЕНТА (С. А. Капустин) . . . . . . . . . . . 142 Два основных значения слова «эксперимент». . . . . . . . . . . . . . . 142 Валидность эксперимента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 Экспериментальное, корреляционное и квазиэкспериментальное исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Сведения об авторах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 Перейти на страницу с полной версией»