ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ 1 Цель и задачи

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
1 Цель и задачи дисциплины:
Цель дисциплины - понять внутреннюю логику, взаимосвязь экономических
категорий, законов, концепций.
Вполне уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с условиями их
возникновения, потребностями экономической практики, интересами различных
социальных групп, стран и народов.
Понять причины эволюции научных положений и идей, уяснить их связи с
происходящими изменениями в экономической практике.
Понять и осмыслить относительность экономических знаний, необходимость их
постоянного уточнения, углубления, совершенствования.
Задачи дисциплин:
• изучение и анализ концепций выдающихся экономистов мира;
• углубление и расширение знаний по экономической теории;
• повышение экономической и общей культуры;
• расширение кругозора в экономической и политической областях;
2 Место дисциплины в структуре ООП:
Изучаемая дисциплина охватывает историю экономических учений с момента их
зарождения в древнем мире до настоящего времени. В дисциплине рассматриваются
основные направления и этапы развития экономической мысли на основании
неклассового подхода.
3 Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- способностью развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
(ОК-1);
- способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
В результате изучения дисциплины магистрант должен:
знать:
• основные этапы развития экономической теории;
• особенности экономической мысли Древнего Востока, античного мира и
средневековья;
• первые теоретические концепции рыночной экономики;
• общую характеристику классической политической экономии и экономические
концепции ее ведущих представителей;
• предпосылки возникновения и суть маржинализма;
• экономические учения социалистов - утопистов;
• основные принципы экономической теории К. Маркса;
• особенности развития экономической мысли России;
• институционально-социальные направления в экономической теории;
• кейнсианскую модель макроэкомического развития;
• основные направления современной экономической мысли;
уметь:
• понимать закономерности и особенности формирования экономической теории;
• использовать полученные навыки для исследования объективных законов в
развитии мировой и отечественной экономики;
• объективно оценивать теории, рекомендации, выводы;
• обосновывать нетрадиционный подход для реализации хозяйственных решений;
• понимать и трезво оценивать сегодняшние российские проблемы;
владеть:
• навыками публичной и научной мысли;
• навыками оценивать особенности экономической теории;
• навыками исследования законов развития мировой и отечественной экономики.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
интерактивные лекции
практические занятия
семинары
лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего),
включающая
в
себя:
освоение
рекомендованной литературы, штудирование,
подготовку творческой работы, подготовку к
занятиям
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоемкость часы
дисциплины зачетные единицы
Всего
часов
Семестры
В
36
12
12
12
36
36
108
экзамен