Критерии оценивания проверочных работ 35-51%--«3

Критерии оценивания проверочных работ 35-51%--«3»
52-84%-4
85-100%-5
Приложение к рабочей программе 9 класса по биологии.
1.Входное тестирование
Вариант 1
1. Выберите один правильный ответ:
Тест «Пищеварение» 1. Процесс физической и химической обработки пищи - это: А.Измельчение пищи
В. Пищеварение
Б. Растворение пищи
Г. Поглощение
2. Железы желудка выделяют:А. Желчь
В. Слюну
Б. Поджелудочный сок
Г. Желудочный сок
3. Пищеварительные ферменты по их химической природе относят к определенной группе химических соединений. Назовите эту группу химических соединений:
А Углеводы
В. Белки Б. Липиды
Г. Нуклеиновые кислоты
4. И.И Павлов использовал несколько основных методов для изучения деятельности пищеварительной системы. Найдите эти методы соредии ответов и укажите
тот, который НЕ входит в число методов, используемых И.П. Павловым.
А. Зондирование
В. Использование фистулы
Б. Изолированный желудочек
Г. Мнимое кормление
5. Назовите пищеварительный сок/который имеет очень высокую кислотность: АСлюна
В. Поджелудочный сок Б. Желудочный сок
Г. Кишечный сок
Тест «Организм человека и его строение»
1. Строение организма человека, его органов, тканей, клеток изучает наука
А. Анатомия
В. Психология
Б. Физиология
Г. Гигиена
2. Главная функция мембраны клетки:
А. Объединение всех органов Б. Осуществление обмена веществ между клетками и межклеточным веществом В. Участие в процессе деления
Г. Образование
вещества, богатого энергией
3. Органоиды клетки расположены в:А. Ядре
В. Мембран
Б. Цитоплазме
Г. Межклеточном веществе
4. Энергию для жизнедеятельности клетка получает:
А. Из окружающей среды
В. В результате синтеза сложных
Б. В результате химического
органических веществ клетки
распада сложных органических
Г. При удалении из клетки
веществ
углекислого газа и воды
5. К неорганическим веществам клетки относятся:
А. Глюкоза и гликоген
В. Аминокислоты
Б. ЖИРЫ И белки
Г. Вода и минепальные соли
Тест «Дыхание»1. Строение (слои) стенки легочного пузырька-альвеолы:
А. Соединительная ткань
Г. Волокна поперечной мышечной ткани
1
Б. Однослойный эпителий
Д. Пленка из биологически активных веществ
В. Волокна гладкой мышечной ткани Е. Многослойный эпителий.
2. Строение стенки капилляра.
А. Соединительная ткань
Г.Волокна поперечнополосатой мышечной ткани.
Б. Однослойный эпителий
Д. Пленка из биологически активных веществ
В. Волокна гладкой мышечной ткани Е. Многослойный эпителий.
3. Путь молекул кислорода при газообмене в легких. Перечислить последовательно цифры ответов.А. Превращение венозной крови в Г. Стенки легочного пузырька
артериальную. Стенка капилляра Б. Превращение артериальной крови Е. С02 в плазме крови в венозную.
Ж. Воздух в легочном пузырьке. В. 02 в химической
связи с гемоглобином.
4. Процессы — источники энергии в организме.А. Окисление органических соединений Г. Распад (расщепление органических соединений)Б. Разность давлений В.
Диффузия
Д. Синтез органических веществ
5. Причина перехода кислорода и углекислого газа из воздуха в кровь обратно.
А. Окисление органических соединений Г. Распад (расщепление) органических соединений Б. Разность давлений
В. Диффузия
Д. Синтез органических веществ
Тест «Внутренняя среда организма»
1. Что относится к жидкой части крови?А. Межклеточная жидкость
Г.Лимфа
Б. Плазма
Д. Кровь
В. Сыворотка
Е. Вода
2. Что обладает свойством присоединять и отдавать кислород? А. Поваренная соль
Д. Антитела Б. Фибрин
Е. Соли кальция В.Гемоглобин
Ж. Лейкоциты
Г. Фибриноген
3. Какие компоненты крови образуют иммунную систему организма? А. Эритроциты
Д. Лейкоциты Б. Тромбоциты Е. Гемоглобин В. Фибрин
Ж.Антитела Г. Фибриноген
4. Что участвует в свертывании крови? А. Эритроциты
Д. Лейкоциты Б.Тромбоциты
Е. Гемоглобин В. Фибрин
Ж.Антитела Г.Фибриноген
5. Каше органы являются кроветворными А. Красный костный мозг в губчатом Г. Лимфатические железы веществе кости
Д. Сердце Б. Желтый
костный мозг в полостях Е. Желудок трубчатых костей
Ж. Селезенка
В. Печень
Тест «Обмен веществ и энергии»
1. Что такое пластический обмен? А. Совокупность реакций окисления и распада веществ Б. Совокупность реакции биосинтеза веществ В. Удаление конечных продуктов обмена веществ во внешнюю среду Г. Выделение пищеварительных соков в желудок и кишечник
2. Что такое энергетический обмен? А. Выделение пищеварительных соков в желудок
Б. Совокупность реакций биосинтеза веществ в клетке В. Совокупность реакций окисления и распада веществ в клетке Г. Расщепление сложных органических веществ
при пищеварении Д. Удаление конечных продуктов обмена веществ в среду
3. Из каких веществ синтезируются молекулы человеческого белка в клетке? А. Из различных аминокислот пищи
Г. Из ферментов Б. Из минеральных солей
Д. Из глюкозы В. Из глицерина и жирных кислот
Е. Из воды
4. Какие превращения веществ происходят при пластическом обмене?
А. Окисление и распад аминокислот и Г. Окисление и распад жиров на Н20 и
белков
С02
Б. Синтез белков из аминокислот
Д. Синтез гликогена из глюкозы
В. Синтез жиров из глицерина и жирных кислот
5. Какие превращения происходят с органическими веществами при энергетическом обмене? А. Синтез глюкозы из Н20 и С02
В. Синтез белков из ами-
2
нокислот Б. Окисление и распад глюкозы на Н20 и С02
Г. Окисление и распад аминокислот Д. Окисление и распад жиров
6. Какие энергетические процессы происходят при энергетическом обмене?
А. Превращение химической энергии в механическую в мышцах
Б. Накопление химической энергии связи в молекулах сложных органических веществ в
Клетках В. Превращение химической энергии в электрическую в нейронах
Г Освобождение химической энергии связи в клетках Д. Превращение химической энергии в тепловую
7. Какие энергетические процессы происходят при пластическом обмене? А. Освобождение химической энергии связи в клетках Б. Накопление химической энергии
связи в клетках В. Превращение химической энергии связи в тепловую
8. Из каких веществ синтезируются в клетках человека молекулы жира?
А. Из аминокислот
Д. Из минеральных солей
Б. Из глюкозы
Е. Из жирных кислот
8. Из воды
Ж. Из глицерина Г. Из витаминов и ферментов
Входное тестирование
Вариант 2
Выберите один правильный ответ: Тест «Пищеварение»
1. Для соляной кислоты, входящей в состав желудочного сока, характерны некоторые особенности. Найдите эти особенности среди ответов и укажите явление, которое для соляной кислоты НЕ характерно: А.Создает в желудке кислую среду. В. Разрушает сахара Б. Убивает бактерии
Г. Превращает неактивную форму пепсина
— пепсиноген—в активную
2 Назовите явление, которое заключается в следующем: секреция желудочного сока усиливается под влиянием гормонов и других биологически активных веществ, образующихся в слизистой оболочке желудка в процессе пищеварения:
А. Условный рефлекс
В. Гомеостаз
Б. Безусловный рефлекс
Г Гуморальная регуляция
3. Какой вид деятельности нервной системы лежит в основе выделения желудочного сока при попадании пищи в желудок и действие пищи на рецепторы желудка:
А Условно-рефлекторная
В. Произвольная Б. Безусловно-рефлекторная
4. Назовите структуру (ы), которая (ые) вырабатывает (ют) желудочный сок:
А. Только железы желудка В. Только железы желудка и поджелудочная железа
Б. Только печень
Г. Только поджелудочная железа
5. Какой из перечисленных типов ткани не относится к соединительной? А. Костная
В. Поперечнополосатая сердечная Б. Хрящевая
Г. Кровь
Тест «Организм человека и его строение»
1. Биосинтез — это: А. Образование сложных органических В. Химический распад сложных веществ из более простых
органических веществ
Б. Передвижение органических веществ Г. Процесс растворения веществ в
жидкостях
2. Клетки близко прилегают друг к другу в ткани: А. Мышечной В. Нервной
Б. Соединительной
Г. Эпителиальной
3
3. Какую роль в жизнедеятельности клетки играет кислород? А. Участвует в синтезе сложных Б. Ускоряет процессы превращения В. Вызывает химический распад органических веществ в клетки сложных органических веществ в клетке
Г. Вызывает перемещение составных веществ пищи в питательные частей вещества клетки.
4. Аминокислоты входят в состав: А. Жиров
В. Углеводов
Б. Минеральных солей
Г. Белков
5. Назовите деятельность неровной системы, к которой относят выделение желудочного сока при виде и запахе вкусной пищи: А. Условно-рефлекторная
В. Произвольная Б. Безусловно-рефлекторна
Тест «Дыхание»
1. Выстилает внутреннюю поверхность легочного пузырька-альвеол: А. Эпителий однослойны В.Эпителий многослойный
Б. Плевра Г Пленка из активных биологических веществ
2 Придает упругость легочному пузырьку, не дает ему смыкаться.А. Эпителий однослойный В. Эпителий многослойный Б. Плевра Г. Пленка из активных биологических веществ
3. Путь молекул углекислого газа при газообмене в легких. Перечислить последовательно шифры ответов: А. Превращение венозной крови в артериальную Г. Стенка
легочного пузырькаД. Стенка капилляра Б. Превращение артериальной крови в венозную Е. С02 в плазме крови. Ж. Воздух в легочном пузырьке. В. 02 в химической
связи с гемоглобином
4. Путь молекул кислорода при газообмене в тканях. Перечислить последовательность передвижения кислорода, используя шифры ответов:А. Стенка капилляров Б.
Тканевые клетки В. 02 в химической связи с гемоглобином Г. Межклеточная жидкость Д. Расходование 02 на окислительные процессы Е. Превращение артериальной
крови в венозную Ж. Превращение венозной крови в артериальную
5. Путь молекул углекислого газа при газообмене в тканях.
А. Эпителий однослойный
Д. Расходование 02 на окислительные процессы
Б. Плевра
Е. Превращение артериальной крови в венозную
В. Эпителий многослойный
Ж. Превращение венозной крови в артериальную Г. Пленка из активных биологических веществ
Тест «Внутренняя среда организма»
1. Какие особенности строения характерны для лейкоцитов, и какие функции они выполняют?
А. Ядра нет Г. Есть ядро Б. Движутся псевдоножками, меняют форму
Д. Плоская округлая форма Е. Транспортируют кислород В. Содержат гемоглобин
2. Какие особенности строения характерны для эритроцитов и какие функции они выполняют? А.Ядра нет Г. Есть ядро Б. Способны к амебоидному движению, меняют форму Д. Плоская округлая форма
Е. Транспортируют кислород
В. Содержат гемоглобин
Ж. Уничтожают бактерии
3. Какие клетки и вещества транспортируют кислород?А. Плазма Д. Эритроциты
Б. Тромбоциты Е.Фибриноген.В. Лейкоциты
Ж. Гемоглобин Г. Фибрин
4. Каким клеткам характерен фагоцитоз? А. Плазма Д. Эритроциты Б. Тромбоциты
Е. Фибриноген В. Лейкоциты
Ж. Гемоглобин Г. Фибрин
6. Каковы функции внутренней среды организма?А. Гуморальная регуляция
Г. Транспортная Б. Двигательная
Д. Защитная В. Нервная регуляция
Е. Питание клеток
Тест «обмен веществ и энергии»
1. Каково значение воды в организме человека? А. Растворитель и среда для химических реакций Г. Поддерживает постоянство состава крови Б. Источник энергии Д.
Участвует в свертывании крови В. Придает костной ткани твердость
Е. Основной строительный материал живой клетки
2. Каково значение минеральных солей в организме?
А. Растворитель и среда для химических Г. Поддерживает постоянство состава крови
реакций
Д. Участвует в свертывании крови
4
Б. Источник энергии
Е. Основной строительный материал живой
В. Придает костной ткани твердость
клетки
3. При недостатке какого вещества в пище человек заболевает куриной слепотой? А. Вода и минеральные соли Д. Витамин В Б. Белки, жиры, углеводы
Е. Витамин С
В. Ферменты, хлорофилл
Ж. Витамин Д
Г. Витамин А
4.Какое вещество дает больше всего энергии для клеток человека?
А. Минеральные соли Г. Белки Б. Жиры Д. Вода В. Углеводы
Е. Витамины
5.Какие вещества пищи не дают энергии организму?
А. Минеральные соли Г. Белки
Б. Жиры Д. Вода В. Углеводы Е. Витамины
6. Какие превращения химической энергий (ХЭ) происходят при окислении и распаде углеводов и других органических соединений в клетке?А. Освобождение ХЭ и расходование ее
Б. Накопление ХЭ в клетке для жизнедеятельности
В. Превращение энергии не происходит
7. Какие происходят превращения одних органических веществ в другие в клетках человека?
А. Аминокислоты в белки
Г. Углеводы в жиры
Б. Жиры и углеводы в белки
Д. Белки в жиры и углеводы
В.Жиры в углеводы & Какие противоположные процессы составляют обмен веществ и энергии в клетке?
А. Газообмен в клетке и тканях
Б. Пищеварение и всасывание пищи В. Пластический обмен и энергетический обмен Г. Рост и размножение
Проверочное тестирование №1: «Основы цитологии- науки о клетке»
Вариант 1
А1. Кто из ученых впервые применил термин «клетка»?
1. Антони ван Левенгук.
2. Р. Гук.
3. R Броун.
4. М. Шлейден.
А2. Кто из ученых впервые обнаружил внутри клетки ядро?
1. Антони ван Левенгук.
2. Р. Гук.
3. R Броун.
4. М. Шлейден.
A3. Кто из ученых пришел к выводу, что ядро является обязательным компонентом растительных клеток?
1. Антони ван Левенгук.
2. РГук.
3. R Броун.
4. М. Шлейден.
А4. Какой ученый сформулировал основные положения клеточной теории?
5
1. Т. Шванн.
2. РГук.
3. R Вирхов.
4. К. Бэр.
А5. Какой ученый доказал, что новые клетки образуются из ис-'i ходных, материнских клеток?
1. Т. Шванн.
2. РГук.
3. Р. Вирхов.
4. К. Бэр.
А6. Клетки всех живых организмов:
1. Гомологичны.
2. Аналогичны.
3. Гомологичны у прокариот, аналогичны у эукариот.
4. Гомологичны у эукариот, аналогичны у прокариот.
А7. Клеточная теория была сформулирована:
1. В 1590 году.
2. В 1665 году.
3. В 1838—39 годах.
4. В 1900 году.
А8. Клетка — единица строения всех живых организмов. Это положение сформулировал:
1. К. Бэр.
2. R Вирхов.
3. М. Шлейден.
4. Т. Шванн.
А9. Каково строение плазматической мембраны?
1. Образована бимолекулярным слоем фосфолипидов.
2. Ближе к цитоплазме бимолекулярный слой липидов, снаружи белковые молекулы.
3. Ближе к цитоплазме бимолекулярный слой липидов, снаружи углеводные молекулы. '
4. Бимолекулярный слой фосфолипидов, белки пронизывают всю толщу клетки и располагаются на внешней и внутренней поверхности.
А10. Твердые частицы могут попасть в животную клетку с помощью: 1. Фагоцитоза.
2. Пиноцитоза.
3. Осмоса.
6
4. Натрий-калиевого насоса
Al 1. Растворы веществ могут попасть в животную клетку с помощью:
1. Фагоцитоза.
2. Пиноцитоза.
3. Осмоса.
4. Натрий-калиевого насоса.
А12. Какой вид транспорта через плазматическую мембрану требует энергии АТФ?
1. Диффузия.
2. Активный транспорт.
3. Осмос.
4. Облегченная диффузия.
А13. Какой вид транспорта наблюдается при поступлении воды в клетку в процессе деплазмолиза?
1. Активный транспорт.
2. Диффузия.
3. Осмос.
4. Все выше перечисленные виды транспорта. А14. Что такое плазмолиз?
1. Выход воды из клетки под влиянием гиперосмотичной внешней среды.
2. Тургорное состояние клеточной оболочки в результате поступления воды в клетку.
3. Гибель клетки в результате выхода воды.
4. Гибель клетки в результате избыточного поступления воды.
А15. Что такое осмос?
1. Движение молекул растворенного вещества через полупроницаемую мембрану.
2. Движение молекул воды через полупроницаемую мембрану.
3. Транспорт веществ через оболочку клетки, который идет с затратой энергии АТФ.
4. Захват плазматической мембраной капель жидкости и втягивание их внутрь клетки.
А16. Укажите одномембранные органоиды клетки:
1. Лизосомы, комплекс Гольджи, ЭПС.
2. Миофибриллы из актина и миозина, рибосомы.
3. Хлоропласты, митохондрии, j
4. Цитоскелет, клеточный центр,/
А17. Укажите двумембранные органоиды клетки:
7
1. Лизосомы, комплекс Гольджи, ЭПС.
2. Миофибриллы из актина и миозина, рибосомы.
3. Хлоропласты, митохондрии, ядро.
4. Цитоскелет, клеточный центр,
А18. Укажите немембранные органоиды клетки:
1. Лизосомы, комплекс Гольджи.
2. ЭПС, рибосомы.
3. Хлоропласты, митохондрии.
4. Цитоскелет, клеточный центр,
А19. Какой органоид получил название «экспортная система клетки»? Здесь происходит накопление, модификация и осуществляется вывод веществ из клетки. Здесь же образуются ферменты лизосом.
1. ЭПС.
2. Комплекс Гольджи.
3. Клеточный центр.
4. Митохондрии.
А20. Какие органоиды обеспечивают биосинтез белков цитоплазмы клетки?
1. Митохондрии.
2. Хлоропласты.
3. Комплекс Гольджи.
4. Рибосомы.
Часть В С выбором нескольких ответов.
В1. Укажите двумембранные органоиды клетки:
1. Лейкопласты.
2. Лизосомы.
3. Комплекс Гольджи.
4. ЭПС.
5. Митохондрии.
6. Хлоропласты.
85. Какие организмы относятся к эукариотам?
1. Вирусы.
2. Грибы.
8
3. Бактерии.
4. Растения.
5. Сине-зеленые.
87. Каковы особенности строения и функции ядра?
1. Оболочка ядра состоит из одной мембраны, имеющей ядерные
поры.
2. В ядре происходит синтез ядерных белков.
3. В ядрышках синтезируются субъединицы рибосом.
4. Размеры ядра — около 10 мкм.
5. Ядерная оболочка входит в единую мембранную систему клетки.
6. В ядре происходит синтез АТФ.
Часть С Дайте развѐрнутый ответ.
С1 Что известно о внутреннем строении, функциях и образовании хлоропластов?
Проверочное тестирование №1: «Основы цитологии- науки о клетке»
Вариант 2
А1. Какие органоиды, отвечающие за обеспечение клетки энергией, получили название «органоиды дыхания»?
1. Митохондрии.
2. Хлоропласты.
3. Комплекс Гольджи.
4. Рибосомы.
А2. Какие органоиды отвечают за расщепление сложных органических молекул до мономеров, даже пищевых частиц, попавших в клетку
путем фагоцитоза?
1. Лизосомы.
2. Рибосомы.
3. ЭПС.
4. Комплекс Гольджи.
А3. Какие органоиды отсутствуют в клетках высших растений?
1. Митохондрии.
2. Хлоропласты.
3. Комплекс Гольджи.
4. Центриоли.
А4. Какой органоид отвечает за образование цитоскелета?
1. Комплекс Гольджи.
9
2. Клеточный центр.
3. ЭПС.
4. Миофибриллы.
А5. Какие органоиды способны преобразовывать энергию солнечного света в энергию химических связей образованного органического
вещества?
1. Митохондрии.
2. Хлоропласты.
3. Лизосомы.
4. Комплекс Гольджи.
А6. Какие из перечисленных организмов относятся к эукариотам?
1. Вирусы.
2. Грибы.
3. Синезеленые.
4. Бактерии.
А7. Какие органоиды считаются симбионтами эукариотической клетки?
1. Рибосомы, митохондрии и пластиды.
2. Комплекс Гольджи и клеточный центр.
3. Митохондрии и пластиды.
4. Ядро, митохондрии и пластиды.
А8. Какие организмы в клеточном центре не имеют центриолей
1. Низшие растения.
2. Высшие растения.
3. Животные.
4. Грибы.
А9. Какое вещество характерно для клеточной стенки растений.
1. Клетчатка (целл юлоза).
2. Хитин.
3. Муреин.
4? Такого вещества нет.
А1О. Какие органоиды клетки имеют в своем составе 9 триплетов микротрубочек?
1. Центриоли клеточного центра.
2. Жгутики и реснички эукариот.
3. Микроворсинки.
10
4. Комплекс Гольджи.
А11. Какие органоиды клетки имеют в своем составе 9 пар микротрубочек на периферии и две непарных в центре?
1. Центриоли клеточного центра.
2. Жгутики и реснички эукариот.
3. Микроворсинки.
4. Комплекс Гольджи.
А12. На каких участках ЭПР происходит синтез углеводов и липидов?
1. На мембранах гладкого ЭПР.
2. На мембранах шероховатого ЭПР.
3. На ЭПР синтеза углеводов и липидов не происходит.
4. И на мембранах гладкого, и на мембранах шероховатого ЭПР.
А1З. Возможные взаимопревращения пластид:
1. Лейкопласты ↔ хлоропласты →хромопласты.
2. Лейкопласты→ хромопласты →хлоропласты.
3. Хромопласты→лейкопласты ↔ хлоропласты.
4. Хлоропласты → хромопласты → лейкопласты.
А14. Единая мембранная система клетки включает: 1. Плазматическую мембрану, ЭПС, ядерную оболочку, комплекс Гольджи, лизосомы, вакуоли.2. Плазматическую мембрану,ЭПС, ядерную оболочку, клеточный центр
3Рибосомы, плазматическую мембрану, комплекс Гольджи, лизосомы, вакуоли.
4Плазматическую мембрану, ЭПС, ядер*, леке Гольджи, лизосомы, вакуоли, митохондрии и пластиды
А15. Органоид, образованный одной мембраной, в. находится несколько десятков пищеварительных ферментов.
1. Полисома.
2. Липосома.
3. Лизосома.
4. Рибосома.
А16. Граны находятся:
1. В комплексе Гольджи.
2. В митохондриях.
3. В ядре.
4. В хлоропластах.
А17. Лизосомы образуются:
1. В комплексе Гольджи.
2. На шероховатой (гранулярной) ЭПС.
11
3. В клеточном центре.
4. На гладкой ЭПС.
А18. Как называются складки, образованные внутренней мембраной митохондрий?
1. Тилакоиды.
2. Ламеллы.
3. Граны.
4. Кристы.
А19. Чем образована оболочка ядра?
1. Одной мембраной, имеет поры.
2. Двумя мембранами, имеет поры.
3. Одной мембраной, снаружи гликокаликс, имеет поры.
4. Двумя мембранами, снаружи муреин, имеет поры.
А20. Какие функции выполняют ядрышки?
1. Отвечают за синтез белков.
2. На них синтезируются митохондрии.3.На них синтезируются рибосомы 4.на них синтезируются центриоли клеточного центра.
Часть В С выбором нескольких ответов.
В1.
Какие ученые сформулировали клеточную теорию и внесли в
нее важные дополнения?
1. Антони ван Левенгук.
2. Т. Шванн.
3. Р.Гук.
4. R Броун.
5. Р. Вирхов.
6. М. Шлейден.
В2. Укажите одномембранные органоиды клетки:
1. Рибосомы.
2. Лизосомы.
3. Пластиды/
4. Комплекс Гольджи.
5. ЭПС.
6. Митохондрии.
В4. Укажите немембранные органоиды клетки:
1. Рибосомы.
12
2. Лизосймы.
3. Комплекс Гольджи.
4. ЭПС.
5. Цитоскелет.
6. Клеточный центр.
86. Какие признаки характерны для грибов?
1. У некоторых грибов автотрофный тип питания.
2. Для клеточной стенки характерен муреин.
3. Запасное вещество — крахмал.
4. Для клеточной стенки характерен хитин.
5. Запасное вещество — гликоген.
6. Характерна центральная вакуоль.
Часть С Дайте развѐрнутый ответ.
С1 Каковы особенности строения и функции цитоплазматических рибосом эукариот? Где они образуются?
Проверочное тестирование №2 Основы генетики. Генетика человека
Проверочное тестирование №2 по темам « Основы генетики» и « Генетика человека»
Вариант 1
Часть При выполнении заданий с выбором ответа A1—А10 обведите кружком номер правильного ответа.
А1. Способность живых организмов передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение называется
1) изменчивостью
2) приспособленностью
3) наследственностью
4) уникальностью
А2. В результате скрещивания серых кур получено 160 цыплят, из которых 119 серых и 41 белых. Это скрещивание может служить иллюстрацией закона 1') единообразия
2) расщепления
3) независимого наследования признаков
4) сцепленного наследования
13
A3. «При образовании гамет в каждую из них попадает только один из аллельных генов». Это формулировка
1) закона расщепления
2) гипотезы чистоты гамет
3) закона независимого наследования
4) правила единообразия гибридов первого поколения
А4. У морских свинок вихрастая шерсть доминирует над гладкой. При скрещивании двух свинок с вихрастой шерстью получено 5 вихрастых потомков и 2 гладкошерстных. Каковы генотипы родителей?
1) ♀АА и с ♂Аа
2) ♀Аа и ♂ аа
3) ♀АА и ♂в аа
4) ♀А а и ♂ А а
А5. Генотип особи с доминантным признаком точно не известен (А—). Чтобы установить генотип, необходимо произвести скрещивание
1) с такой же (по фенотипу) особью
2) с особью, имеющей рецессивный признак
3) с особью, имеющей доминантный признак и являющейся . гомозиготной
4) с другой особью, генотип которой также не известен
А6. У томатов красные и голые плоды — доминантные признаки, а желтые и опушенные плоды — рецессивные. Какие плоды будет давать
растение, генотип которого АаВв?
1) красные и голые
2) красные и опушенные
3) желтые и опущенные
4) желтые и голые
А7. Сколько(5>ртов гамет образует особь с генотипом АаВВ?
1)1
2) 2
3) 3
4) 4
А8. Какое из утверждений является верным?
1) каждый ген содержит в себе несколько хромосом
2) ген и хромосома — одно и то же
3) каждая хромосома содержит один ген
4 ) каждая хромосома содержит много генов
А9.Аутосомы — это
14
2) 1) половые хромосомы неполовые хромосомы
3) внеядерные хромосомы
4) хромосомы сходные по строению и набору генов
А10. Дальтонизм (d) — рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Укажите генотип мальчика, имеющего этот дефект.
1) XDXd
2) XdXd
3) XdY
4)
X°Y
Часть 2
При выполнении заданий с кратким ответом В1—ВЗ : запишите ответ так, как
указано в тексте задания.
81. Выберите
три
правильных
ответа
из
шести.
В
результате
скрещивания
особей
с
генотипами
АаВВ х ааВв могут получиться потомки, имеющие следующие генотипы
1) ааВв
2) аавв
3) Аавв
4) АаВв
5) АаВВ
6) ААВВ
82. Установите соответствие между видом клетки и ее характеристиками. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию
из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.
Характеристика
Вид клетки
A) содержит диплоидный набор хромосом Б) содержит гаплоидный 1) гамета
набор хромосом
2) соматическая
B) содержит одну половую хромосому Г) содержит две половых
клетка
хромосомы Д) имеются по два аллельных гена
Е) имеется по одному аллельному гену из каждой пары
Ответ
А
Б
В
Г
д
Е
ВЗ. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого
цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
15
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
Гены, расположенные в одинаковых участках ____________ (А)
хромосом и отвечающие за развитие одного и того же признака, называются __
(Б)
генами. Тот из них. который проявляется у гибридов , называется ___(В), а подавляемые___(Г)
В3Термины: 1. Моногибридные,2 Аллельный, 3.гомологичный, 4 Рецессивный, 5 Гибридный, 6 Доминантный.
Часть С
CI. Решите генетическую задачу. У крупного рогатого скота черный цвет доминирует над рыжим, а комолость ( безрогость) над
рогатостью. Какое потомство и в каком соотношении может быть получено при скрещивании черного комолого быка, гетероз иготного по обоим признакам, с рыжей р ^гатой коровой?
Проверочное тестирование №2 по темам « Основы генетики» и « Генетика человека»
1)
2)
3)
4)
1)
2)
1)
2)
3)
4)
Вариант 2
Часть 1 При выполнении заданий с выбором ответа At—А10 обведите кружком номер
правильного ответа.
А1. Гомологичными называют
хромосомы, расположенные в половых клетках
хромосомы, набор которых различен у особей разного пола
хромосомы, сходные по строению и несущие одинаковые гены
любые хромосомы диплоидного набора
А2. Элементарной единицей наследственности является
молекула ДНК
ген
генотип
4) гомозигота
A3. Расщепление по фенотипу 3:1 будет наблюдаться при скрещивании особей стенотипами
ААиАа
Аа и Аа
Аа и аа
ААиаа
16
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
4)
1)
2)
3)
А4. В результате скрещивания чистых линий красноплодных растений томата и желтоплодных все потомство получилось с красными плодами. Данное скрещивание может служить иллюстрацией
закона(правила) единообразия
закона расщепления
закона независимого наследования признаков
закона сцепленного наследования
А5. Примером анализирующего скрещивания может служить скрещивание особей с генотипами (где « — » неизвестный ген)
А-иАВВиВаа и аа
А- и аа
А6. В потомстве, полученном от скрещивания двух растений гороха, дающих зеленые морщинистые семена (рецессивные признаки),
похожие на родителей растения будут составлять
25%
50%
75%
100%
А7. При дигибридном скрещивании закон независимого наследования признаков выполняется, если гены, отвечающие за разные признаки,
расположены в одной хромосоме
сцеплены с полом
расположены в разных хромосомах
являются полулетальными
А8. Гены, расположенные в одной хромосоме, могут оказаться в разных гаметах в результате
митоза
органогенеза
кроссинговера
эволюции
А9. Из перечисленных признаков сцепленно с полом наследуется
цвет волос
дальтонизм'
способность владеть лучше правой или левой рукой
4) цвет глаз
17
А10. Гемофилия (h) — рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Ребенок, страдающий гемофилией, может родиться у женщины с
генотипом
1) ХНХН
2) XHXh
3) XHY
4) XhY
Часть 2 При выполнении заданий с кратким ответом В1—ВЗ запишите ответ так, как указано в тексте задания.
81. Выберите три правильных ответа из шести. Карий цвет глаз и темные волосы — доминантные
признаки, голубые глаза и светлые волосы — рецессивные. Человек с генотипом АаВв
1) гомозиготен
2) гетерозиготен
3) имеет темные волосы 4)/ имеет светлые волосы
5) имеет голубые глаза
6) имеет карие глаза
—
82. Установите соответствие между типом наследования и его характеристиками. Для этого
каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу
цифры правильных ответов.
Характеристика
Тип наследования
A) гены расположены в одной хромосоме Б) гены расположены в 1 ) независимое
разных хромосомах
2) сцепленное
B) при скрещивании дигетерозиготных особей в потомстве
наблюдается расщепление 9:3:3:1
Г) изучено в работах Т. Моргана Д) изучено в работах Г. Менделя
Е) при скрещивании гибридов первого поколения возможно различное
расщепление в зависимости от расстояния между генами
Ответ
А
Б
В
Г
д
Е
ВЗ. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу. У многих животных, в т. ч. и у человека, мужской и женский пол отличаются хромосомным
18
набором. Хромосомы, одинаковые у обоих полов, называются _____________ (А). Хромосомы,
которые у особей мужского и женского пола отличаются, называются ___________ (Б) и
обозначаются буквами X и Y. У человека женский пол является ______________ (В), а мужской
Термины
1) половые хромосомы
2) гомологичные хромосомы
3) аутосомы
4) гетерогаметный
5) гомогаметный
гибридный
Часть 3 СI. Решите генетическую задачу. У дрозофилы серая окраска тела доминирует над черной. При скрещивании двух серых мух получено 15 серых и 5 черных. Каковы генотипы родителей? Запишите схему скрещивания.
Проверочное тестирование по теме «Эволюционное учение»
1 вариант
А- Выберите единственно правильный ответ на каждый предложенный вопрос
1. Чем отличается понятие «борьба за существование» от понятия «естественный отбор»?
1. Борьба за существование - это выживание только наиболее приспособленных, естественный отбор приводит к размножению выживших
особей;
2. При естественном отборе происходит Ъденка приспособленности организмов к данной среде обитания, борьба за существование — результат естественного отбора - выживание наиболее приспособленных; 4 N
3. Борьба за существование — процесс взаимодействия организма со средой, а естественный отбор - его результат - выживание наиболее
приспособленных;
4. Борьба за существование и естественный отбор - синонимы. ОбаТТШятия означают выживание наиболее приспособленных.
2. Пример действия дизруптивной формы естественного отбора:
1. Существование реликтовой формы гаттерии;
2. Появление в гавани порта, отгороженной молом, популяции узкопанцирных крабов;
3. Появление раннецветущей и поздноцветущей рас погремка большого на скашиваемых лугах;
4. Гибель длиннокрылых и короткокрылых воробьев во время сильной бури.
19
3. Для географического способа видообразования характерно:
1. Обострение внутривидовой конкуренции, расхождение популяций по разным экологическим нишам в пределах прежнего ареала;
2. Расширение ареала вида, появление физических преград между популяциями, возникновение мутаций, действие естественного отбора
3. Возникновение мутаций, действие естественного отбора на популяции без расширения ареала;
4. Обитание отдельных групп особей в разных экологических условиях.
4.
Наиболее острая форма борьбы за существование: Ц Межвидовая; Б. Внутривидовая;
В Межвидовая и внутривидовая. Г. с условиями окружающей среды
5.
Почему самцы птиц часто имеют яркую окраску?
1. Привлекают внимание самок своего вида; В. Она делает их менее заметными;
2. Отпугивают самок другого вида; Г. отпугивают самцов другого вида
6.
Аналогичными органами являются конечности:
1. Крота и медведки, Б. Крота и утки, В. Крота и собаки, Г. Бабочки и мухи
7.
Разнообразие вьюрковых птиц, есть результат:
1. Дегенерации, А. Ароморфоза, Б. Дивергенции, Г. Идиоадаптации
8. Переходной формой между рептилиями и птицами является:
1. Птеродактиль, А. Иностранцевия, Б Археоптерикс, Г. Зверозубая рептилия
В1 - Найдите соответствие
Ароморфоз __________________
Идиоадаптация _______________
Дегенерация __________________
1. Появление яиц у пресмыкающихся и развитие их на суше;
2. Превращение листьев кактуса в колючки;
3. Утрата органов пищеварения у круглых червей;
4. Удлинение конечностей лошади;
5. Возникновение теплокровности;
6. Отсутствие листьев у повилики.
20
В2 - отметьте знаками «+» утверждения с которыми вы согласны и знаком «-»,
утверждения с которыми вы не согласны.
1. Ж.Б. Ламарк - создатель первой эволюционной теории,
2. Естественный отбор является результатом борьбы за существование,
3. Полиплоидия - это пример внезапного видообразования,
4. Живые организмы при любых условия размножаются в геометрической прогрессии,
5. Биологические адаптации - один из результатов естественного отбора,
6. Сходство реакций организма на внешние воздействия - физиологический критерий вида,
7. Мутационный процесс - постоянный источник наследственной изменчивости,
8. Пение птиц весной является примером экологической эволюции,
9. Элементарной единицей классификации живых организмов является популяция,
10. В основе аллопатрического видообразования лежит географическая изоляция.
С - Дайте определение понятий
1. Эволюция
2. Онтогенез
3. Биологический прогресс
Проверочное тестирование по теме «Эволюционное учение»
2 вариант
А- Выберите единственно правильный ответ на каждый предложенный вопрос 1. Пример действия стабилизирующей формы естественного
отбора
1. Существование кистеперой рыбы латимерии;
2. Появление темноокрашенной формы в популяции бабочки - березовой пяденицы;
3. Появление раннецветущей и поздноц^ветущей рас погремка большого на скашиваемых лугах; ч4. Появление длиннокрылых и бескрылых насекомых на океанических островах, продуваемых ветрами;
2. Пример экологического (симпатрического) видообразования: ______
1. Существование в средней полосе нескольких видов лютиков, произрастающих в разных условиях;
2. Образование комплекса подвидов у большой синицы, широко расселенной по территории Земного шара^
3. Образование двух подвидов лиственниц: сибирской и даурской;
4. Возникновение двух видов чаек: серебристой и клуши, живущих по побережьям Балтийского и Северного морей.
21
3. Действие искусственного отбора приводит к формированию признаков полезных
для:
1. Человека, Б. Растений и животных, В. Растений, но вредных для животных, Г. Животных, но вредных для растений.
4. Факторами - поставщиками эволюционного материала являются:
1. Мутационный процесс, дрейф генов, волны численности;
2. Борьба за существование, естественный отбор;
3. Волны численности, изоляция;
4. Дрейф генов, естественный отбор, изоляция
5. Гомологическими органами у животных являются:
1. Крыло бабочки и птицы, В. Конечности таракана и лягушки
2. Лапы тигра и крота Г. Ласта кита и моржа
6. Переходной формой между рептилиями и млекопитающими были:
1. Стегоцефалы, Б Динозавры, В Зверозубые рептилии, Г. Птеродактили
7. Кто обнаружил последовательные ряды ископаемых форм лошадиных?
1. В.О.Ковалевский, Б Карл Бэр, В. Жорж Кювье, Г. Ч.Дарвин
8. Назовите ту систематическую группу, признаки которой появляются у зародыша
млекопитающих раньше признаков других систематических групп.
1. Вид, Б. Род, В. Семейство, Г. Класс
81
- Найдите соответствие
Ароморфоз __________________
Идиоадаптация _______________
Дегенерация __________________
1. Отсутствие кровеносной системы у цепней
2. Появление цветка у растений,
^
3. Появление живорождения у позвоночных животных,
4. Уплощение тела у камбалы, ската,
5. Появление зацепок на плодах лопуха и череды,
6. Утрата листьев и развитой корневой системы у ряски.
—
22
82
- отметьте знаками «+» утверждения с которыми вы согласны и знаком «-»,
утверждения с которыми вы не согласны.
1. Закон зародышевого сходства был сформулирован К.Бэром,
2. Движущие силы эволюции пород и сортов - естественный отбор и наследственная изменчивость,
3. Для того чтобы отнести организм к определенному виду достаточно использовать 1 - 2 видовых критерия,
4. Занимаемая видом территория обитания - это географический критерий вида,
5. Предпосылками эволюционного процесса являются мутации,
6. Миграции - одна из причин изменения генофонда популяции,
7. Образование новых родов - результат действия процесса макроэволюции,
8. Приспособление различных организмов к одинаковым условиям происходит в результате конвергенции,
9. Полиморфизм - результат действия дизруптивного (разрывающего) отбора,
10. Одной из форм внезапного видообразования является полиплоидия.
С - Дайте определение понятий
1. Биологический вид
2. Филогенез
3. Биологический регресс
Ответы 1 вариант Задание А 1 . а
2. в
3. б
23