Ñïèñîê ëèòåðàòóðû

Ñïèñîê ëèòåðàòóðû
Абрамова А. А. Агрессивность при депрессивных расстройствах: Автореф. дис. ... канд.
психол. наук. М., 2005.
Агрессия и психическое здоровье / Т. Б. Дмитриева, Б. В. Шостакович (ред.). М.: Юридический центр Пресс, 2002.
Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие / Под ред. Н. М. Платоновой. СПб.:
Речь, 2006.
Алворд М., Бэйкер П. Как работать с агрессивными детьми. Видеокурс практической
психологии. — Центр практической психологии «Катарсис», 1998.
Александрова А. В. Нравственность, агрессия, справедливость // Вопросы психологии.
1992. № 1.
Алексеева Е. Е. Взаимоотношения педагогов и детей в дошкольном образовательном учреждении // Ананьевские чтения-99. Тезисы научно-практической конференции. СПб.:
Изд-во СПбГУ, 1999. С. 170–172.
Алексеева Е. Е. Взаимоотношение педагогов и детей в дошкольном образовательном учреждении // Материалы III съезда Российского психологического общества. СПб., 2003.
Т. 1. С. 75–78.
Алексеева И. А., Новосельский И. Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. М.: Генезис, 2005.
Алексеева Л. С. О насилии над детьми в семье // Социс: Социологические исследования: Ежемесячный научный и общественно-политический журнал РАН. 2003. № 4.
С. 78–85.
Алексеева Л. С. Насилие и психическое здоровье детей // Семья в России. 2006. № 2.
С. 78–83.
Аликина Н. В. Принципы диагностики агрессивного поведения в условиях ВТК //
Психологическое изучение осужденных несовершеннолетних. Домодедово, 1991.
С. 124–137.
Аликина Н. В. Принципы диагностики агрессивного поведения. М., 2002.
Алтухова Г. А. Моббинг как этическая проблема // Библиотековедени. 1998. № 2. С. 63–
70.
Алфимова М. В., Трубников В. И. Психогенетика агрессивности // Вопросы психологии.
2000. № 6. С. 112–121.
Аммон Г. Динамическая психиатрия. СПб.: изд. Психоневрологического института им.
В. М. Бехтерева, 1995.
Ананова Н. Жертвы сексуального злоупотребления: Психопатологические проблемы, возникающие у детей и подростков, переживших и совершивших сексуальное насилие
// Прикладная психология и психоанализ. 1997. № 3. С. 59–71.
2
Список литературы
Андрюшина Л. О. Психологическая профилактика агрессивного поведения школьниковподростков: Автореф. дис. … канд. наук. Тверь, 2003.
Антонян Ю. М. Жестокость в нашей жизни. М.: ИНФРА-М, 1995.
Антонян Ю. М. Психология убийства. М.: Юристъ, 1997.
Антонян Ю. М., Горшкова И. В., Зулкарнеева Л. М. Проблемы внутрисемейной агрессии.
М.: НИИ МВД, 1999.
Антье Э. Агрессивность. М.: Издательская группа, 2006.
Ардашева С. В., Борозинец Н. М., Евмененко Е. В., Козловская Г. Ю. Психолого-педагогические
проблемы насилия над детьми: Учебно-методическое пособие. Ставрополь, 2003.
Асанова Н. К., Клавдиева М. М., Мараева Г. В., Северская Г. М. Руководство по предупреждению насилия над детьми: Учебное пособие. М.: Владос, 1997.
Афиногенова С. В. Биологический и психологический пол в связи с профессиональными
и спортивными интересами в подростковом и юношеском возрасте: Автореф. дис. …
канд. наук. СПб., 2007.
Ачер Р. «Спортофрения» порождает рекордоманию // Cпорт для всех. 2001. № 2.
Ачитаева И. Б. Деструктивные взаимоотношения в учебных группах образовательных
учреждений МВД России: Автореф. дис. … канд. наук. М., 2010.
Бабич О. И. Личностные ресурсы преодоления синдрома профессионального выгорания
педагогов: Автореф. дис. … канд. наук. Хабаровск, 2007.
Базаров Т. Ю. Управление конфликтами. Моббинг [Электронный ресурс] //
Бизнес-образование: электрон. журн. 2006. 15 июня. http: //www.ubo.ru/
articles/?cat=132&pub=1167.
Байбакова О. Вандализм и граффити как одна из форм проявления девиации среди молодежи // http://www.humanities.edu.ru/db/msg/41640.
Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных
отношений. М.: Апрель Пресс; ЭКСМО-Пресс, 1999.
Банников К. Л. Доминантные отношения военнослужащих срочной службы Российской
Армии. Институт этнологии и антропологии РАН, 2002.
Банщикова Т. Н. Профессионально-личностная готовность воспитателя к предупреждению
агрессивности у дошкольников: Автореф. дис. … канд. наук. М., 2001.
Баркова Е. Изображая жертву [Электронный ресурс] / Е. Баркова. — Режим доступа:
http://www.reklama-mama.ru/articles/18404/. — Дата доступа: 17.04.2009.
Басовская Е. Н. Творцы черно-белой реальности: о вербальной агрессии в СМИ // Критика
и семиотика. 2004. Вып. 7. С. 257–263.
Батурина О. Моббинг как причина конфликтов. Электронный ресурс: http://www.
topwords.com.ua/ Allformen/l.htm.
Башкатов И. Л. Притеснение: обидчики и обиженные // Социс. 2002. № 12.
Бейч Д. Р., Гольберг Т. Творческая агрессия. Новосибирск, 1988.
Белкин А. И. Ментальность и социально-психологические особенности авторов граффити:
Автореф. дис. ... доктор психол. наук. Казань, 2012.
Белозерова Л. И. Основы теории и методики воспитательной работы школы с трудными
детьми. Киров, 1992.
Белановский С. А., Марзеева С. Н. Дедовщина в армии. М.: Институт народно-хозяйственного
прогнозирования, 1991.
Список литературы
3
Беломестнова Н. В., Ярмоленко Г. П. К вопросу о дифференцирующей силе методики
Басса-Дарки // Юридическая психология: современные технологии психологического
обеспечения оперативно-служебной деятельности сотрудников правоохранительной
системы: Материалы Международной научно-практической конференции. СПб.:
Санкт-Петербургский университет МВД России, 2005. С. 80–82.
Бердникович Н. Ф. Насилие над женщинами в семье в контексте социальной работы //
Российский журнал социальной работы, 1998. № 2. С. 153–161.
Бережкова Е. И. Агрессивность младших школьников с точки зрения различных психологических теорий // Актуальные проблемы современной психологии. Ученые
записки Ленинградского гос. областного университета им. А. С. Пушкина. СПб.,
2003. С. 104–107.
Бережкова Е. И. Воздействие агрессии в СМИ на ребенка с точки зрения возрастных
особенностей младших школьников // VII Царскосельские чтения: Тезисы докладов
и сообщений Международной научно-практической конференции. СПб., 2003. Т. III.
С. 84–87.
Бережкова Е. И. Влияние экспозиции социальной агрессии на агрессивность младших
школьников: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2003.
Берк Л. Развитие ребенка. СПб.: Питер, 2006.
Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб.: Питер, 2001.
Бескова Т. В. Особенности агрессивности и враждебности субъектов зависти и соперничества // Теоретическая и экспериментальная психология. 2010. № 3. С.43–51.
Блэкборн Р. Психология криминального поведения. СПб.: Питер, 2004. С. 274.
Боевые и спортивные единоборства: Справочник / Под ред. А. Е. Тараса. Минск: Харвест,
2003.
Бойко И. Б. Проявление агрессивности несовершеннолетних осужденных женского пола
// Вопросы психологии. 1993. № 4.
Большая советская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1971.
Борисова Е. В. Направления психокоррекции агрессии в спорте // Психология ХХI века:
Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. С. 200–201.
Борисова Е. В., Гужвинская Е. А., Иноземцева А. Н. и др. Профилактика и устранение
последствий семейного насилия в отношении женщин / Под ред. Е. А. Мясоедовой.
Астрахань, 2003.
Бортникова Е. Г. Тревожность, агрессия и воспитание подростков с соматозами // Ананьевские чтения-2004: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во
СПбГУ, 2004. С. 88–89.
Бреслав Г. М. Психотерапия агрессивного поведения детей и подростков: Методическое
пособие для врачей. СПб.: Комздрав, 2004.
Бреслав Г. Ненависть как предмет психологического исследования // Вопросы психологии, 2011. № 2. С. 138–148.
Брушлинская Л. В. Криминальное насилие в семье и его трансляция средствами массовой
информации // Проблемы медиапсихологии / Сост. е. Е. Пронина. М.: РИП Холдинг,
2002. С. 72–86.
Булатчик Э. П. Агрессия в обществе // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. Т. 1. 2003. С. 617–621.
4
Список литературы
Булатчик Э. П. Особенности агрессивности лиц, совершивших убийство: Автореф. дис.
… канд. наук. СПб., 2006.
Булатчик Э. П., Курбатова Т. Н. Агрессия в обществе в переходный период // Ананьевские
чтения-2003: Материалы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ,
2003. С. 182–185.
Бурминская Т. В. Взаимосвязь особенностей развития личности подростков и форм агрессивных реакций: Автореф. дис. … канд. наук. Ставрополь, 2004.
Бухман Л. Д. Насилие как средство совершения преступлений. М.: Юридическая литература, 1974.
Бызова В. М. Отношение спортсменов к проявлению агрессии в спорте // Ананьевские
чтения-2000: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000.
С. 14–15.
Быковская Е. Ф. Педагогическое насилие: теория и практика // Философия образования,
2006. № 1. С. 221–229.
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 2001.
Бютнер К. Жить с агрессивными детьми: Пер. с нем. М.: Педагогика, 1991.
Вандализм // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 томах (82 т. и 4
доп.). СПб., 1890–1907.
Ваниорек А., Ваниорек Л. Моббинг: когда работа становится адом. М.: Нолидж Интерэксперт, 1996.
Васильева Г. С. Взаимосвязь агрессивного отношения к людям, социального статуса
в межличностных отношениях и свойств темперамента у старших дошкольников //
Темперамент. Пермь, 1976.
Васильева Н. В. Клинико-психологическое исследование агрессивности человека: Автореф.
дис. ... канд. психол наук. СПб., 1998.
Васильева Н. В. Реакция на фрустрацию у высокоагрессивных личностей // Обозрение
психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 1998. № 1. С. 36–39.
Васильева О. С., Радишевская Я. Б. Влияние агрессивности курсантов на уровень их
социально-психологической адаптации // Вопросы психологии. 2005. № 1. С. 29–
38.
Васильченко Н. А. Особенности агрессивности девочек-подростков с девиантным поведением // Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научнопрактической конференции студентов и аспирантов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003.
С. 139–140.
Васильченко Н. А. Особенности агрессивности и образа родителей у подростков: Автореф.
дис. ... канд. психол. наук. Краснодар, 2005.
Ватова Л. С. Психология подросткового вандализма // Актуальные проблемы воспитания
и развития личности: теория и практика: Тезисы 4-й научно-практической конференции молодых ученых. М.: ИРЛ РАО, 1996. С. 92–95.
Ватова Л. С. К вопросу о подростковом вандализме // Воспитание и развитие личности:
теория и практика конца XX века: Материалы 6-й конференции молодых ученых. М.:
ИВиРЛ, 1998. Ч. 4.2. С. 16–17.
Ватова Л. С. Проблема подросткового вандализма: обзор актуальных исследований //
Современное образование: проблемы и перспективы: Сб. научных трудов. М.: МКО
МГПУ, 1998. С. 92–94.
Список литературы
5
Ватова Л. С. Особенности проблемы подросткового вандализма // Актуальные проблемы
воспитания и развития личности: теория и практика: Материалы 7-й конференции
молодых ученых. М.: ГосНИИСиВ, 1999. С. 134–138.
Ватова Л. С. Причины подросткового вандализма // Дни науки в МГПУ. Ч. 1: Материалы
конференции. М.: МКО МГПУ, 1999. С. 139–140.
Ватова Л. С. Психологические аспекты подросткового вандализма // Проблемы современного образования: Сб. научных трудов. М.: МКО МГПУ, 1999. С. 115–117.
Ватова Л. С. Психологические причины и условия возникновения подросткового вандализма: Автореф. дис. … канд. психол. наук. Калуга, 2000.
Ватова Л. Н. Как снизить агрессивность детей // Дошкольное воспитание, 2003. № 8.
С. 55–58.
Ватова Л. С. Социально-психологические основания молодежного вандализма и его
профилактика. М.: Народное образование, 2007.
Вахнина Л. В. Лишний солдат. Незаконное использование труда военнослужащих по
призыву в целях, не обусловленных исполнением обязанностей военной службы //
Ежедневный журнал. М., 2006.
Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984. С. 256.
Виданова Ю. И. Психическое выгорание в процессе профессионализации административных работников // Вестник СПбГУ. Серия «Психология», 2007.
Винокуров А. И. Взаимосвязь индивидных и личностных характеристик человека: Автореф.
дис. … канд. наук. СПб., 1996.
Виттингтон Р., Крайтс Л., Моран Г. и др. Мир начинается с меня: Учебная программа для
формирования ненасильственных ценностей у учеников 6-го класса. Тула: Ассоциация
социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Вишневская Б. И., Бутовская М. Л. Феномен школьной травли: агрессоры и жертвы в российской школе // Этнографическое обозрение. 2010. № 2. С. 55–68.
Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. СПб.: Питер, 2009.
Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика.
СПб.: Питер, 2005.
Волков Е. Н. Критерии и признаки психологического ущерба и психологического насилия // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Социальные
науки. 2002. № 1. С. 84–95.
Волкова Е. Н. Система защиты детей и подростков от насилия и жестокого обращения //
Социальная педагогика. 2007. № 4. С. 77–79.
Гайдаренко Н. В., Ярославцева Н. Д. Психологические последствия жестокого обращения
с детьми // Актуальные проблемы современного детства: Сб. научных трудов. М.,
1994. Вып. 3. С. 88–92.
Галтунг Д. Культурное насилие // Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование,
технология разрешения. М.: Центр конфликтологии, 1995. Вып. 8. С. 34–55.
Гасанпур М. Г. Влияние спортивной деятельности на степень агрессивности спортсмена
// Вектор науки ТГУ. 2011. № 4(7). С. 71.
Гиппенрейтер Ю. Б. «Общаться с ребенком. Как?». М.: АСТ, 2014.
Глоточкин А. Д. Формирование взаимоотношений в воинском коллективе (взвод, рота)
на основе требований воинских уставов: Автореф. дис. … канд. пед. наук (по психологии). М.: ВПА, 1964.
6
Список литературы
Гордякова О. В. Влияние личностной агрессивности и тревожности подростков на эмоциональное отношение к агрессии в телевизионной рекламе // Психологический
журнал. 1999. № 4. С. 96–101.
Горельчик Е. «Телепузики», или «Дикая Роза»// Советская Белоруссия. № 259 (21267).
8 сентября 2001 г.
Горшкова И. Д., Шурыгина И. И. Насилие над женами в современных российских семьях
// М.: МАКС Пресс, 2003.
Горьковая И. А. Проявление агрессивного поведения у делинквентных подростков // Дети
и насилие. Екатеринбург, 1996.
Гребенкин Е. В. Профилактика агрессии и насилия в школе. Ростов-на-Дону: Феникс,
2006.
Григорович И. Н. Синдром жестокого обращения с ребенком. Общие вопросы и физическое
насилие. Петрозаводск, 2000.
Гришина А. В., Волкова Е. Н. Распространенность насилия и жестокого обращения с детьми
в школе и дома // Ананьевские чтение-2013: Материалы научной конференции. СПб.:
Изд-во СПбГУ, 2013. С. 317–319.
Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2000.
Грищенкова В. П. Диагностика и психокоррекция агрессивного поведения детей в условиях
стационара // Психология ХХI века: Тезисы Международной межвузовской научнопрактической студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. С. 402–403.
Губин В. Д. Русская культура и феномен насилия // Вопросы философии. 1995. № 3.
С. 3–5.
Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости и борьба с ними. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект»,
2000.
Гулис И. В. Направления и перспективы изучения агрессии в служебных отношениях //
Философия и социальные науки. 2008. № 3. С. 69–76.
Гусейнов А. А. Понятия насилия и ненасилия // Вопросы философии. 1994. № 6.
Гусейнов А. А. Понятие насилия: императив ненасилия // Этика; под общ. ред. А. А. Гусейнова, Е. Л. Дубко. М., 1999.
Густелева А. Н. Личностно-смысловые факторы устойчивости к выгоранию учителя:
Автореф. дис. … канд. наук. Хабаровск, 2009.
Гуськова Е. А. Связь креативности и агрессии в подростковом возрасте // Психология
ХХI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой
конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. С. 297–298.
Давиденко С. В. Детско-родительские отношения в формировании агрессивности и тревожности // Ананьевские чтения-2004: Тезисы научно-практической конференции.
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 381–382.
Даллер К. Г. Социальная защита детей // Энциклопедия социальной работы. М.: Центр
общечеловеческих ценностей, 1993. Т. 3. С. 160–164.
Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка Т. 1. М.: Гос. изд-во иностр.
и нац. словарей, 1955.
Дедовщина в армии. М.: Институт народно-хозяйственного прогнозирования РАН, 1991.
Демко Е. В. Организационно-педагогическая деятельность по профилактике и коррекции
агрессивности детей 6–7 лет: Автореф. дис. … канд. наук. Армавир. 2005.
Список литературы
7
Демьянова Т. Заклятые друзья, или Семь фактов о моббинге [Электронный ресурс]
/ Режим доступа: http://coffice.net/content/view/211/ 105/. — Дата доступа:
16.09.2009.
Денисенко А. Г. Метаиндивидуальное проявление агрессивности у военнослужащих (На
материале исследования курсантов военного института МВД): Автореф. дис. ... канд.
психол. наук. Пермь, 2004.
Дети России: насилие и защита // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. М.: Изд-во РИПКРО, 1997.
Дикова В. В. Агрессия как профессионально обусловленная деформация личности учителя:
Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Екатеринбург, 2005.
Догадина М. А., Перегожин ЛО. Сексуальное насилие над детьми. Выявление, профилактика, реабилитация потерпевших. Электронный ресурс // Право и политика. 2001.
№ 1. — Режим доступа http://www.law-and-politics.com.
Долгова А. Г. Агрессия у детей младшего школьного возраста. Диагностика и коррекция.
М.: Генезис, 2009.
Дохолян С. Б. Предупреждение агрессивного поведения военнослужащих по призыву
в повседневной деятельности: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1998.
Дреева Ж. Ю. Роль компьютерных игр в формировании агрессивности личности // Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. С. 16–17.
Дроздов А. Ю. «Агрессивное» телевидение: социально-психологический анализ феномена
// СОЦИС. 2001. № 8.
Дроздов А. Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации //
Социс. 2003. № 4. С. 95–98.
Дроздов А. Ю., Скок Н. А. «Психология агрессивного поведения»: спецкурс в профессиональном образовании // Ананьевские чтения-2001: Тезисы научно-практической
конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. С. 499–500.
Дружилов С. А. Психологический террор (моббинг) на кафедре вуза как форма профессиональных деструкций // Психологические исследования. 2011. № 3(17).
Дубинко Н. А. К проблеме условий и движущих факторов агрессии // Социальнопедагогическая работа. 2000. № 4. С. 85–92.
Дубинко Н. А. Влияние когнитивных процессов на проявление агрессивности в детском
возрасте // Вопросы психологии. 2000. № 1. С. 53–58.
Дубинко Н. А. Генезис агрессивного поведения и пути его коррекции в младшем школьном
возрасте: Автореф. дис. … канд. наук. Минск, 2000.
Дышлева А. Ю. Агрессия как форма противоправного сексуального поведения // Международный медицинский журнал. 2002. № 4. С. 69–72.
Дьячок М. Т. Солдатский быт и солдатское арго // Русистика. Берлин. 1992. № 1. С. 35–42.
http://www.philology.ru/linguistics2/dyachok-92.htm.
Дэвэнпорт Н. Эмоциональное насилие на работе: молчаливое увлечение? [Электронный
ресурс] // HR и организационная психология: OrgPsy.Ru: сайт. 2009. 2 апреля. http:
//www.orgpsy.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=634&directory=1
8 (дата обращения 23.03.2011).
Евтихов О. В. Моббинг: фазы развития и его профилактика //Bнтернет-портал www.
elarium.ru
8
Список литературы
Егошкин Ю. В. Диагностика и коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного
возраста: Автореф. дис. … канд. наук. М., 1995.
Елизаров А. Н. Социально-психологическая помощь семье, страдающей от насилия //
Психология зрелости и старения. Ежеквартальный научно-практический журнал.
2006. № 4(36).
Еникополов С. Н. Агрессивность как специфическая форма активности и возможности ее
исследования на контингенте преступников // Психологическое изучение личности
преступника. М., 1976. С. 83–114.
Еникополов С. Н. Некоторые результаты исследования агрессии // Личность преступника
как объект психологического исследования. М., 1979.
Ениколопов С. Н. Агрессия и агрессивность насильственных преступников. M., 1984.
Еникополов С. Н. Опросник Басса-Дарки // Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. М.: Изд-во МГУ, 1990.
Ениколопов С. Н. Психология агрессии: основные подходы // Вестник Псковского Вольного университета. 1994. № 1. С. 62–68.
Ениколопов С. Н. Агрессивное поведение у детей: По данным исслед. причин и следствий
отклонений в социальном поведении // Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. М., 1998.
Ениколопов С. Н. Понятие агрессии в современной психологии // Прикладная психология.
2001. № 1. С. 60–71.
Ениколопов С. Н. Средства массовой коммуникации и насилие // Проблемы медиапсихологии. М.: РИП Холдинг, 2002. С. 87–103.
Ениколопов С. Н., Ерофеева Л. В., Соковня И. И. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков. М., 2002.
Еникополов С. Н., Садовская А. В. Враждебность и проблема здоровья человека // Журнал
неврологии и психиатрии. 2000. № 7. С. 59–64.
Енина Л. П. Речевая агрессия и речевая толерантность в СМИ. — www.tolerance.ru.
Ефимова О. А., Сафиуллина Л. З. Тип учебного заведения как фактор агрессивности подростков // Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научнопрактической конференции студентов и аспирантов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С.
138–139.
Ефимова О. И. Социально-психологические аспекты исследования гетеро-и аутоагрессии
// Ананьевские чтения-2005: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Издво СПбГУ, 2005. С. 559–560.
Жамкочьян М. Агрессия не исчезает и не появляется // Знание — сила. 2002. № 7.
Жарновецкая Н. Ю. Возрастно-половые особенности восприятия агрессивности: Автореф.
дис. … канд. наук. СПб., 2007.
Женщина новой России: Какая она? Как живет? К чему стремится? М.: Российский
независимый институт социальных и национальных проблем в сотрудничестве с
Представительством Фонда им. Фридриха Эберта в РФ. М., 2002.
Жигинас Н. В., Мещерякова Э. И. Гендерные факторы социализации агрессивных девиантных подростков // Сибирская психология сегодня. Кемерово, 2002. С. 185–189.
Жмуров Д. В. Сценарная агрессия. Влияние СМИ на криминализацию молодежи.
Интернет-портал.
Жмуров Д. В. Насилие (агрессия) и литература. Иркутск, 2005.
Список литературы
9
Жмуров Д. В. Криминальная агрессия и компьютерные игры // Юридические науки.
2006. № 1(17). С. 136–138.
Жмуров Д. В. Ритуальная форма криминальной агрессии подростков // Юридические
науки. 2006. № 1(17). С. 139–142.
Жмуров Д. В. Зооагрессия детей и подростков // Современные гуманитарные исследования. 2006. № 1(8). С. 145–153.
Жмуров Д. В. Сексуальная агрессия несовершеннолетних // Современность в творчестве вузовской молодежи: Сб. научных трудов молодых ученых. Иркутск, 2006. №
8. С. 56–67.
Жмуров Д. В. Словарь терминов агрессии. Иркутск, 2006.
Жмуров Д. В. Сценарная агрессия подростков // «Черные дыры» в Российском законодательстве: Юридический журнал. 2007. № 6. С. 461–462.
Жмуров Д. В. Криминальная агрессия детей и подростков. Иркутск: Репро-центр, 2007.
Жмуров Д. В. Криминальная агрессия несовершеннолетних: Автореф. дис. … канд. юр.
наук. Иркутск, 2009.
Жмуров Д. В., Леонченко Е. Б. Убийства, совершаемые подростками // Современность
в творчестве вузовской молодежи: Сб. научных трудов молодых ученых. Иркутск,
2008. № 10. С. 20–30.
Журавлев В. С. Почему агрессивны подростки // СоцИс. 2001. № 2. С. 18–19.
Журавлев Д. Подростковая агрессивность — психологическая закономерность или социальный феномен? // Народное образование. 2004. № 2. С. 185–192.
Забелина Т. Ю. Домашнее насилие над женщинами (право женщин на защиту сквозь
призму социологических данных) // Гендерное равноправие в России: Материалы
международной научной конференции, посвященной 100-летию Первого всероссийского женского съезда 1908 года. 21–23 марта 2008 г. Санкт-Петербург. СПб.:
Алетейя, 2008. С. 125–128.
Заостровцева М. Н. Совместная деятельность классного воспитателя, социального педагога
и педагога-психолога по коррекции агрессивного поведения подростков: Автореф.
дис. … канд. наук. Киров, 2003.
Запорожец А. В. Особенности агрессивного поведения. М.: Просвещение, 1991.
Захаров М. А. Социология спорта: Учебно-методическое пособие. Смоленск: СГАФКСТ,
2008.
Зимелева З. А. Психологические условия возникновения и коррекции агрессивного поведения подростков: Автореф. дис. … канд. наук. М., 2002.
Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. СПб., 2003.
Знаков В. В. Понимание асоциальными подростками ситуации насилия и унижения человеческого достоинства // Вопросы психологии. 1990. № 1. С. 20–27.
Зотова Л. Э. Психологические факторы агрессивного поведения старшеклассников: Автореф. дис. … канд. наук. М., 2006.
Ибрагимова А. Г. Особенности психологической помощи в условиях моббинга (зарубежный опыт) // Психологическая служба в системе образования: Материалы Международной научно-практической конференции 24–25 апреля 2008 г. Махачкала: ДНЦ
РАО, 2008.
10
Список литературы
Иванова Е. А. Гендерные различия в проявлении агрессивности у детей подросткового
возраста: Автореф. дис. … канд. наук. Иркутск, 2002.
Иванова Е. А. Гендерные различия в проявлении агрессивности у детей подросткового
возраста // Сибирский психологический журнал. 2005. № 21. С. 85–88.
Иванова Л. Ю. Агрессивность, жестокость и отношения старшеклассников к их проявлениям // Проблемы личности, профилактика отклонений в ее развитии. М., Архангельск,
1999. С. 35–37.
Иванченко В. Н., Асмолов А. Г., Ениколопов С. Н. Агрессивное поведение у детей // Вопросы
психологии. 2000. № 2. С. 97–102.
Ивченко Е. А., Медников С. В. Агрессивное поведение футбольных болельщиков // Психология ХХI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 266–267.
Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000.
Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчин и женщин. СПб.: Питер, 2002.
С. 152.
Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004.
Ильин Е. П. Насилие как психологический феномен // Универсум. Вестник Герценовского
университета. 2013. № 1. С. 167–173.
Ильина С. В. К проблеме влияния насилия, пережитого в детстве, на формирование личностных расстройств // Международная конференция памяти А. Р. Лурии: Тезисы
докладов. М.: Изд-во МГУ, 1997.
Ильина С. В. Влияние пережитого в детстве насилия на возникновение личностных расстройств // Вопросы психологии. 1998. № 6. С. 65–75.
Ильяшенко А. Н. Основные черты насильственной преступности в семье // Социологические исследования. 2003. № 4.
Йокубаускайте И. К. Диагностика особенностей агрессивного поведения детей 7–9 лет с
ЗПР // Ананьевские чтения-2004: Тезисы научно-практической конференции. СПб.:
Изд-во СПбГУ, 2004. С. 116–117.
Йокубаускайте И. К. Психологические особенности агрессивного поведения детей 7–9
лет с задержкой психического развития: Автореф дис. ... канд. психол. наук. Н. Новгород, 2006.
Исаева С. А., Рудкевич Л. А. Влияние соматотипа на степень и характер проявления агрессивности // Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. СПб.:
Изд-во СПбГУ, 1999. С. 41–42.
Истратова О. Н. Диагностика и коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного
возраста: Автореф. дис. … канд. наук. Ростов-на-Дону, 1998.
Казакова Е. Н. Психологические аспекты изучения мотивации агрессивного поведения
женщин, осужденных к лишению свободы: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Рязань, 1999.
Калашникова А. С. Соотношение личностных предпосылок разнонаправленной (гетерои ауто-) агрессии // Мир психологии. 2009. № 4. С. 258–266.
Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
Кара-Мурза С. Манипуляции сознанием — СПб.: Эксмо-пресс, 2005.
Список литературы
11
Карасева Е. А. Влияние когнитивных стилей на формирование агрессивности у подростков
с поведенческими и эмоциональными расстройствами (В связи с задачами психологической коррекции): Автореф. дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2002.
Квадрициус М. П. Предупреждение агрессивности подростков средствами семейного воспитания: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Оренбург, 2000.
Кинард Э. М. Дети, страдающие от плохого обращения // Энциклопедия социальной
работы. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993. Т. 1. С. 202–209.
Кернберг О. Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. М.: НФ Класс,
2001.
Киреев Г. Н. Сущность насилия. М.: Прометей, 1990.
Кириленко М. Моббинг [Электронный ресурс] // Зеркало недели / Человек. № 3(682).
2008. 26 января — 1 февраля. http: //www.zn.ua/3000/3050/61821 (дата обращения
30.12.1010).
Кирьянова Е. Агрессия в современном обществе // Психология в бизнесе. М., 1999.
С. 7–16.
Кирюхина А. Б. Психологическая сущность насилия // Закон и право. 2009. № 2. С. 50–
52.
Киселева А. В. Внутренний ценностный конфликт как фактор агрессивного поведения
в юношеском возрасте: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2005.
Клеменова Л. Моббинг. Статья для тех, кого выживают / Электронный ресурс: Сайт
«Новой газеты». http://novaja.zz.lv/novosti.php?read=3667
Клочкова А. В. Роль СМИ в детерминации девиантности // Ломоносовские чтения-2004:
Сб. статей преподавателей «Россия и социальные изменения в современном мире».
Т. 2. М., 2004.
Книжникова С. В. Диагностика суицидальной предрасположенности подростков // Ананьевские чтения-2005: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во
СПбГУ, 2005. С. 567–568.
Кобута М. А. Насилие в семье: это необходимо знать для его выявления и предотвращения. Ярославль, 2006.
Ковалев А. П. Агрессивность и агрессивное поведение // Б. Г. Ананьев и Ленинградская
школа в развитии психологии: Тезисы научно-практической конференции. СПб.,
1995.
Ковалев А. П. Типы агрессивного поведения и социальный статус // Индивидуальность
в современном мире: Тезисы научно-практической конференции. Смоленск, 1996.
Ковалев П. А. Возрастно-роловые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения: Автореф. дис. … канд. наук. СПб.,
1996.
Коган Н. Моббинг и стереотипы поведения // Наука и техника. 2009. № 6.
Козлова Е. В. Личностная детерминация к моббинг-атакам // Ананьевские чтения-2011:
Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2011. С. 85–86.
Козырева Е. В. Влияние маскулинности-фемининности на ауто-и гетероагрессию // Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 147–148.
12
Список литературы
Козырева Е. В. Соотношение стилей воспитания и ауто-гетероагрессивности подростков
// Ананьевские чтения-2004: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Издво СПбГУ, 2004. С. 397–398.
Козырева Е. В. Дифференциально-психологические аспекты ауто- и гетероагрессивности
в подростково-юношеском возрасте и в период ранней юности: Автореф. дис. … канд.
наук. СПб., 2006.
Кокоулина Н. Ю. Влияние самооценки на восприятие агрессивности // Психология ХХI
века: Тезисы международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 20–21.
Колодей К. Моббинг. Психотеррор на рабочем месте и методы его преодоления. М.: Изд-во
Гуманитарный центр, 2007.
Колосова С. Л. Психологические особенности агрессивных детей 5–7-летнего возраста:
Автореф. дис. … канд. псих. наук. М., 1994.
Колосова С. Л. Значение развивающей работы в преодолении агрессивности у детей //
Инновационные процессы в образовательных учреждениях Республики Коми: Тезисы
научно-практической конференции. Сыктывкар, 1997. С. 70–71.
Колосова С. Л. Агрессия и проблемы гуманизации образовательного процесса (тезисы) //
Гуманизация образования. XXI век (IV педагогические чтения): Материалы республиканской, научно-практической конференции. Сыктывкар, 2002. С. 164–168.
Колосова С. Л. Особенности агрессивного поведения у дошкольников // Практическая
психология в системе образования Республики Коми. Опыт работы и перспективы:
Сб. материалов республиканской научно-практической конференции. Сыктывкар,
2003. С. 110–114.
Колосова С. Л. Детская агрессия. М.: Питер, 2004.
Колосова С. Л. Агрессия у детей в период перехода от дошкольного возраста к младшему
школьному // Вестник КГПИ: Научно-методический журнал. Сыктывкар: Изд-во
КГПИ, 2005. Вып. 2. С. 4–51.
Колосова С. Л. Агрессия как показатель дезадаптации личности в период кризиса 7 лет //
Этнопсихологические и социокультурные процессы в современном обществе: Материалы 2-й Международной конференции. Балашов, 2005. С. 160–257.
Колосова С. Л. Коррекция агрессии у детей 6–7 лет // Психология образования: региональный опыт: Материалы II Национальной научно-практической конференции.
М., 2005. С. 75–76.
Колосова С. Л. Проблема детской агрессии в трудах П. П. Блонского и Л. С. Выготского
// Вестник КГПИ: Научно-методический журнал. Сыктывкар: Изд-во КГПИ, 2006.
Вып. 3. С. 51–58.
Колосова C. JI. Особенности дезадаптивных проявлений у детей с агрессивным поведением
в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. 2006. № 2. С. 50–58.
Колосова С. Л. Развитие личности детей с агрессивным поведением в период перехода от
дошкольного к младшему школьному возрасту: Авторефер. дис. … доктора психологических наук. М., 2006.
Кольцов М. В. Особенности агрессивности подростков с различным уровнем развития
эмпатических способностей // Интернет-портал.
Кон И. С. Психология половых различий // Вопросы психологии. 1981. № 2. С. 47–57.
Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1988.
Список литературы
13
Кон И. С. Совращение детей и сексуальное насилие // Педагогика. 1998. № 5. С. 58–66.
Кон И. С. Что такое буллинг и как с ним бороться // Семья и школа. 2006. № 11. С. 15–
18.
Кондакова И. Э. Предупреждение и педагогическая коррекция агрессивного поведения
подростков: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2000.
Коннор Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков. СПб.: ПраймЕврознак, 2005. С. 183.
Коновой А. С. Педагогическое взаимодействие как средство коррекции агрессивного поведения младших школьников: Автореф. дис. … канд. наук. Саратов, 2001.
Конт Р. Сексуальное насилие над детьми // Энциклопедия социальной работы: в 3 т.
Т. 3. М.,1994.
Конышева Л. П. Личность и ситуация как детерминанты агрессивно-насильственных
преступлений // Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование. М., 1990. С. 119–141.
Копейко Я. Ю. Гендерные аспекты агрессивности // Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб.:
Изд-во СПбГУ, 2000. С. 30–31.
Копченова Е. Е. Детская агрессивность как качество личности: Автореф. дис. ... канд.
психол. наук. М., 2000.
Коренева А. А. Взаимосвязь семейного воспитания и агрессивности в подростковом возрасте: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2004.
Корнеева Е. Н. Эти загадочные малыши. М.: Академия развития, 2004. С. 127.
Корниенко Д. С. Гендерные различия в структуре коммуникативной активности // Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. С. 228–229.
Корытченкова Н. И. Влияние стилей семейных отношений на агрессивность личности
ребенка: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Новосибирск, 2000.
Косороткина М. С., Польская Н. А. Исследование взаимосвязи показателей перфекционизма и агрессивности // Ананьевские чтения-2010: Материалы научной конференции.
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. С. 211–213.
Костив Г. Ю. Анализ свойств темперамента и агрессивности студентов-боксеров // Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 357–358.
Костинский А. Ю. Дедовщина и офицеры // За мирную Россию. 1999. № 5(23). С. 9.
Кошелева А. Д., Алексеева Л. С. Психологическое насилие над ребенком в семье, его причины и следствия // Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие.
М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000. С. 21–69.
Краев Ю. В. Экспресс-диагностика агрессивности в спорте // Ананьевские чтения-98: Тезисы научно-практической к онференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. С. 161–162.
Кравцова О. А. Сексуальное насилие как психологическая травма: Автореф. дис. … канд.
психол. наук. М., 2000.
Кравцова Ю. А. Проблема моббинга в зарубежной юридической психологии (на примере
концепции Х. Леймана) // Вестник Воронежского института МВД России, 2006.
№ 2(27).
14
Список литературы
Краев Ю. В. Влияние особенностей вида спорта на проявления агрессии и агрессивности
у спортсменов: Автореф дис. ... канд. психол. наук. СПб., 1999.
Краскова Ю. Е. Изучение агрессивности умственно отсталых с помощью проективных
методик // Ананьевские чтения-2004: Тезисы научно-практической конференции.
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 20–21.
Красноперова Ю. А. Педагогические условия предупреждения агрессивного поведения
детей младшего школьного возраста из полных и неполных семей: Автореф. дис. ...
канд. пед. наук. Уфа, 2005.
Кретти Б. Психология в современном спорте. М.: ФиС, 1978.
Кропоткин П. А. Записки революционера. М.: Мысль, 1966.
Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. СПб.: Питер, 2003.
Крючкова А. Б. Психологические особенности агрессивности старшеклассников // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
2010. № 3. С. 79–82.
Кряжев Е. В. Правовые аспекты охраны труда в Российской Федерации: состояние и перспективы: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. СПб., 1997.
Кудрявцев И. А. Изучение преступного насилия: социально-психологический аспект //
Психологический журнал. 1988. № 2.
Кудрявцев И. А., Ратинова Н. А. Криминальная агрессия (экспертная типология и судебнопсихологическая оценка). М.: Изд-во МГУ, 2000.
Кузнецов А. Мордобой как основа воинской дисциплины // НГ — Независимое военное
обозрение. 11.02. 1995 г.
Кузнецова Л. Н. Психолого-педагогическая коррекция детской агрессивности // Начальная
школа. 2001. № 5. С. 78–79.
Кузнецова С. О. Проблема враждебности в психологии // Вестник славянских культур.
2009. № 4. С. 82–90.
Кузнецова С. О., Абрамова А. А. Враждебность и психическое здоровье [Электронный
ресурс] // Психология и право, 2011, №2. URL: http://psyjournals.ru/psyandlaw.
Кузнецова С. О., Ениколопов С. Н. Психологические особенности враждебности при шизофрении и аффективных расстройствах // Психиатрия. 2006. № 5.
Курасова Н. В. Сексуальное насилие в семье: К вопросу диагностики психологических
последствий у детей // Семейная психология и семейная терапия. 1997. № 1. С. 106–
117.
Курбатова Т. Н. Структурный анализ агрессии // Б. Г. Ананьев и ленинградская школа
в развитии современной психологии. СПб., 1995. С. 27–28.
Кутерин Н. Б. Формирование оптимальной агрессивности у спортсменов-бойцов: Автореф.
дис. … канд. наук. СПб., 2007.
Кутузова Д. А. Травля в школе: что это такое и что с этим можно делать // Журнал практического психолога. 2007. № 1. С. 72–90.
Кухранова И. Коррекционно-психологические упражнения и игры для детей с агрессивным поведением // Воспитание школьников. 2002. № 10. С. 31–33.
Лалаянц И. Энергия агрессивности // Семья и школа. М., 2000. № 6. С. 20–21.
Лачугина Ю. Н. Агрессивность в структуре личности и профессиональной деятельности
руководителя: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Ульяновск, 2003.
Список литературы
15
Лебедева И. Г. Психологическая помощь воспитателям детского сада // Многообразие
психологической помощи. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. С. 86–90.
Левин К. Психологическая ситуация награды и наказания // К. Левин. Динамическая
психология. Избранные труды. М.: Смысл, 2001. С. 165–205.
Левитов Н. Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. 1972. № 6.
Левкова Т. В. Конструктивная агрессия в педагогических взаимоотношениях: Автореф.
дис. … канд. наук. Биробиджан, 2003.
Леднева И. Л. Детская агрессия и методы ее психолого-педагогической коррекции: Автореф. дис. … канд. наук. Иркутск, 2002.
Лейн Д. А. Школьная травля (буллинг). http:// www. supporter. ru/ docs/ 105663892/
bulling.doc.
Лефрансуа Г. Прикладная педагогическая психология. СПб.: Прайм-Еврознак; М.: ОЛМАПРЕСС, 2005.
Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л., 1983.
Лоренц К. Агрессия. М.: Издательская группа «Прогресс», 1994.
Луканова Е. В. Влияние внутригрупповых норм на формы агрессивного поведения //
Интегративный подход в психологии (новые исследования). СПб.: Изд-во РГПУ им.
А. И. Герцена, 2004. С. 111–119.
Луканова Е. В. Особенности агрессивного поведения у подростков // Ананьевские чтения2004: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С.
407–408.
Луканова Е. В. Отношение студентов к агрессивному и уверенному поведению // Ананьевские чтения-2005: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во
СПбГУ, 2005. С. 475–476.
Лэйн Д. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / Под ред.
Д. Лэйна, Э. Миллера. СПб.: Питер, 2001. С. 240–276.
Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1998. С. 483–531.
Макарова О. Ф. Агрессивность у подростков, страдающих эрозивным дуоденитом //
Ананьевские чтения-96: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во
СПбГУ, 1996. С. 134–135.
Маланцева О. «Буллинг» в школе: что мы можем сделать? // Социальная педагогика.
2007. № 4. С. 90–92.
Маликова Н. Э. Особенности профилактики агрессивных проявлений детей и подростков средствами психоаналитической педагогики: Автореф. дис.... канд. пед. наук.
Владимир, 2005.
Малюкова Ф. Р. Факторы выбора типа аутоагрессивного поведения // Психология ХХI
века: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. С. 38–39.
Марголина Т. И. Конфликтность как метаиндивидуальная характеристика учителя: Автореф. дис. … канд. наук. Пермь, 1996.
Марков А. Л. Кадеты и юнкера. Буэнос-Айрес, 1961.
Маркова Е. В., Егоров А. Ю., Иванов О. В. Особенности межполушарной асимметрии у молодых лиц с суицидальным поведением // Ананьевские чтения-2004: Тезисы научнопрактической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 223–224.
16
Список литературы
Масагутов Р. М., Ениколопов С. Н. Показатели агрессивности у заключенных юношей с
различным статусом в неформальной иерархии воспитательной колонии // Психологический журнал. 2004. № 1. С. 119–124.
Матвеева А. Е., Ярмоленко Г. П. К вопросу о применении методики Басса-Дарки // Материалы Международной научно-практической конференции «Современное состояние
и перспективы развития новых направлений судебных экспертиз в России и за рубежом». Калининград. 2003. С. 244–246.
Мачина А. А. Массмедиа как источник посылов к агрессии // Ломоносовские чтения2002. Т. 1. М., 2002.
Медников С. В. Личностные и ситуативные предпосылки агрессивного поведения футбольных болельщиков // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12.
2011. Вып. 4. С. 152–163.
Медников С. В. Психологические составляющие агрессивного поведения футбольных
болельщиков: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2012.
Меликьянц Г. Терракт против картины с применением химического оружия // Известия,
1997. 25 марта.
Мельникова М. Л. Граница тела и агрессивность: исследование детей 6–7 лет. Ижевск:
Удмуртский ун-т, 2003.
Мельникова М. Л. Агрессивное поведение делинквентных подростков: детерминанты
и условия коррекции: Автореф. дис. … канд. наук. Екатеринбург, 2007.
Мельниченко С. А. Предотвращение жестокости по отношению к женщинам и детям //
Семья в России. 1995. № 2.
Меньшикова Е. С. Жестокое обращение с детьми и его возможные отдаленные последствия
// Психологический журнал. 1993. № 6. С. 110–124.
Милковска-Олейничак Г. Социально-педагогические факторы агрессивного поведения
учащихся современных образовательных учреждений (На примере средних школ
Польши): Автореф. дис. ... доктора пед. наук. СПб., 2001.
Миллер В. С. Как по-настоящему любить детей: о преодолении негативных стереотипов
родительского поведения в воспитании ребенка в семье // Классный руководитель.
1998. № 6. С. 43–49.
Миллер Э. Политические последствия дурного обращения с детьми // Обыкновенное зло:
исследования насилия в семье. М.: Едиториал УРСС, 2003. С. 17–42.
Минеева О. А. Работа с семьей в условиях ПМС-центра по поводу жестокого обращения с
детьми: Опыт ПМС Центра «Юго-Запад» Москвы // Семейная психология и семейная
терапия. 1999. № 1. С. 78–90 .
Миньковский Г. М. Социально-правовые проблемы жестокого обращения с детьми // Современная семья: проблемы, решения, перспективы развития. М.,1992. С. 97–103.
Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя. М.: Флинта, 1998.
Михайлова Н. Ф., Зиновьев Н. А. Психология и психотерапия насилия (ребенок в кризисной
ситуации). СПб.: Речь, 2003.
Михейкина С. В. Психологические особенности агрессивного поведения и его коррекция
в юношеском возрасте: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Ставрополь, 2004.
Михейкина С. В. Прощай, агрессия. Практическое руководство для тех, кто желает управлять собой. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
Список литературы
17
Молчанова Л. И. Влияние агрессивности на уровень учебно-познавательной мотивации
младших школьников, обеспечивающей структуру их учебной деятельности: Автореф.
дис. ... канд. психол. наук. Тверь, 2002.
Моббинг: Как выжить в офисных «джунглях». Электронный ресурс: http://emigration.
russie.ru/news/8/9352_1.html.
Моббинг — это тихая война на рабочем месте... // Вопросы и ответы. 2003. № 60. Ноябрь.
Можгинский Ю. Б. Агрессия подростков: эмоциональные и кризисные механизмы. СПб.:
Лань, 1999.
Моргуленко Е. А. Неуставные взаимоотношения военнослужащих: теория и практика
антикриминального воздействия. М.: За права военнослужащих, 2006.
Мясникова Е. В. Изучение проявлений агрессивности с целью снижения ее у младших
подростков и организация образовательного процесса // Интернет-портал: http://
festival. 1 september.ru/ articles/ 505444.
Назаретян А. П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры (Синергетика
исторического прогресса). М.: Наследие, 1996.
Назаретян А. П. Насилие и терпимость: антропологическая перспектива // Вопросы
психологии. 2005. № 5. С. 37–50.
Налчаджан А. Агрессивность человека. СПб.: Питер, 2007.
Нарицын Н. Н. Что такое моббинг и как с ним бороться. Электронный ресурс: http://www.
naritsyn.ru/selfhelp/all/profession/mobbing.htm.
Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование. М.: ВНИИ
проблем укрепления законности и правопорядка, 1989.
Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие: Научно-методич. пособие
/ Под. ред. JI. C. Алексеевой. М., 2000.
Насилие, жестокость, агрессия. Криминально-психологическое исследование: Сб. научных
трудов. М.: ВНИИ проблем укрепления законности и правопорядка, 1990.
Насилие и жестокость обращения с детьми: источники, причины, последствия, решения.
Учебное пособие. СПб.: Книжный Дом, 2013.
Насилие и его влияние на здоровье. Доклад о ситуации в мире / Под ред. Э. Г. Круга,
Л. Л. Дальберг, Д. А. Мерси и др. М.: Весь мир, 2003.
Насилие / Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад. М.:
Большая российская энциклопедия, 2003.
Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилям руководства преподавателей физической культуры:
Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2000.
Не дайте себя съесть [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://alt-psychology.
blogspot.com/2008/11/blog-post_01.html. — Дата доступа: 17.04.2009.
Никитин А. В. Психологические особенности агрессивного поведения в подростковом
возрасте: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2006.
Никитина О. А. Жестокое обращение с детьми. Магнитогорск, 2000.
Никольская Н. Л. Особенности агрессивного поведения умственно отсталых детей //
Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во
СПбГУ, 1999. С. 282–283.
Ницше Ф. К генеалогии морали. Полемическое сочинение. М.: Мысль, 1990. Т. II.
18
Список литературы
Окольничникова Н. А. Креативность у детей в семьях с разными типами наказания //
Ананьевские чтения-2005: Материалы научно-практической конференции. СПб.:
Изд-во СПбГУ, 2005. С. 213.
Олешков М. Ю. Вербальная агрессия учителя в процессе педагогического общения //
Стандарты и мониторинг в образовании. 2005. № 2. С. 43–50.
Ольшанская Е. В. Подростковая агрессия как фактор социальной адаптации: Автореф.
дис. ... канд. психол. наук. М., 2000.
Орлов А. Б. Психологическое насилие в семье — определение, аспекты, основные направления оказания психологической помощи // Психолог в детском саду. 2000.
№ 2–3. С. 182–187.
Осеева Е. И. Предупреждение агрессивности подростков в педагогическом процессе общеобразовательной школы: Автореф. дис. … канд. наук. Хабаровск, 2004.
Осницкая А. К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся // Вопросы
психологии. 1994. № 3. С. 61.
Особенности агрессивного поведения несовершеннолетних и основы его профилактики:
методические рекомендации / Под ред. Н. В. Аликиной. Киев, 1991.
Останина Н. В. Буллинг как школьный стрессор // Ананьевские чтения-2012: Материалы
научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2012. С. 133–135.
Охматовская А. В. Психологические особенности враждебности у больных с психосоматическим заболеванием (бронхиальная астма): Автореф. дис. … канд. наук. М., 2001.
Очеретний А. Дедовщина // Белорусская деловая газета. № 924. 22.02.2001. http://bdg.
press.net.by/2001/02/2001_02_22.924/924_10_1.shtml.
Павленин В. С. Психолого-педагогические факторы проявления агрессивности в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов: Автореф.
дис. ... канд. пед. наук. Екатеринбург, 2004.
Павлова Н. Н. Педагогические условия коррекции агрессивного поведения детей: Автореф.
дис. … канд. наук. Якутск, 2001.
Пакулина С. А. Преодолевающая адаптация: системообразующий фактор и условие формирования самостоятельности студентов в вузе. М.: Изд-во Современной гуманитарной
академии, 2010.
Пакулина С. А. Преодолевающая адаптация в условиях моббинга в педагогическом коллективе [Электронный ресурс] // http: //www.edit.muh.ru/content/mag/trudy/03_2010/07.
pdf (дата обращения 28.03.2011).
Панова Е. М. Особенности агрессивности в процессе профессионализации педагогов:
Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2009.
Паренс Г. Агрессия наших детей. М.: Форум, 1999.
Периодический доклад о реализации Российской Федерацией Конвенции о правах ребенка
в 1993–1997 гг. Проект // Семья в России. 1997. № 4. С. 77.
Перлз Ф., Хломов Д. Н., Кедрова Н. Б., Костриков А. Н. Эго, голод и агрессия. М.: Смысл.,
2000.
Петров В. Г. Психологические особенности агрессивного поведения и пути его коррекции:
Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Иркутск, 1999.
Петрова А. Б. Психологические аспекты агрессивного поведения несовершеннолетних
правонарушителей в условиях изоляции: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Рязань,
2003.
Список литературы
19
Петросянц В. Р. Психологическая характеристика старшеклассников, участников буллинга в образовательной среде и их жизнестойкость: Автореф. дис. … канд. наук.
СПб., 2011.
Пигров К. С. Агрессия, агон и активность: Сб. статей по науч.-практ. конф. «Агрессия».
СПб., 2004.
Пилягина Г. Я. Аутоагрессия: биологическая целесообразность или психологический выбор? // Таврический журнал психиатрии. 1999. № 3.
Пирожков В. Ф. Законы преступного мира молодежи: Криминальная субкультура. Тверь:
Приз, 1994.
Писклакова М., Синельников А. Между молчанием и криком // Насилие и социальные
изменения. Теория, практика, исследования. М., 2000. № 1. С. 4–46.
Писклакова М. П., Синельников А. С. Домашнее насилие как объект социальной работы //
Социальная политика и социальная работа: гендерные аспекты: Учебное пособие для
студентов высших учебных заведений. М.: РОССПЭН, 2004. С. 219–241.
Платонов О. Путешествие в Китеж-град // Вестник Московского университета. 1989.
№ 2.
Платонова З. Н. Агрессивные проявления в подростковом возрасте // Сборник материалов 11-й Международной научно-практической конференции «Физическая культура
и детско-юнош–еский спорт в современных условиях: идея, духовность, воспитание».
Якутск, 2008. С. 143144.
Платонова З. Н. Агрессия как фактор адаптации подростков, занимающихся спортом //
Спортивный психолог. 2009. № 3. С. 67–69.
Подогова А. Е. Влияние компьютерных игр на уровень агрессивности подростков // Психология ХХI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. СПб.: Изд-во СПбГУ,
2004. С. 140–141.
Поликанова О. Ю. Диагностика и анализ моббинг-процессов среди работников подразделений МАДИ // Кадровик. Кадровый менеджмент (управление персоналом). 2012.
№ 9.
Поликанова О. Ю., Вражнова М. Н. Исследование моббинг-процессов в системе межличностных конфликтов среди работников организации // Молодой ученый. 2011.
№ 4. С. 78–83.
Пономарева Д. И. Профессиональная деятельность субъектов пенитенциарных учреждений по профилактике агрессивного поведения и психологической коррекции личности
подростков-делинквентов: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Тверь, 2003.
Поршнев В. Вот такие наши дети: Размышления вслух: о насилии над детьми и проблеме
социально-педагогического климата в современной средней школе России // Социальная работа. 1996. № 1–8.
Потапенко О. А. Психофизиологические и психологические особенности несовершеннолетних преступников с разным типом агрессивного поведения: Автореф. дис. ... канд.
психол. наук. Ростов-на-Дону, 2002.
Потапова Е. А. Что такое домашнее насилие: концептуальный подход к проблеме //
Гендерный калейдоскоп. Курс лекций. М.: Асаdеmia, 2002. С. 489–502.
Пошивалов В. П. Экспериментальная психофармакология агрессивного поведения. JI.:
Медицина, 1986.
20
Список литературы
Пошивалов В. П. Новые направления в изучении агрессивного поведения // Журнал
высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова. 1999. Вып. 4. С. 805–806.
Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е. Н. Волковой. СПб.:
Питер, 2008.
Прокопия Кесарийского история войн римлян с персами, вандилами и готфами. СПб:
[б. и.], 1891.
Проноза А. В. «Дедовщина» как социально-культурное явление: механизмы и форма воспроизводства: Автореф. дис. … канд. социол. наук. Киев, 2005.
Психологический словарь / Под ред. А. Н. Зинченко. М., 2002.
Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия / Состак как В. Сельченок. Минск:
Харвест, 1999.
Пстрог Д. Насилие и агрессия как общественные явления, возникающие в школьной среде (из опыта польской школы). http: //www.vestnik. yspu. org. / releases/
zarubegnye/33_1/
Пчелинцева Е. В. Коррекционно-профилактическая работа с дошкольниками, пережившими насилие. М., 2000.
Радов М. Полезная дедовщина // Слово. № 48 (366). 26.11.1999 г. http://slovo.odessa.
ua/366/5_4.html.
Радченко О. А. Исследование агрессивного дискурса: перспективы и задачи. М., 2009.
Разаренова Е. В. Самоактуализация личности подростка как средство снижения агрессивности: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Ярославль, 2004.
Ракицкая А. В., Кочеткова Т. Ю. Связь синдрома эмоционального выгорания и агрессивности у педагогов // Ананьевские чтения-2012: Материалы научной конференции.
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2012. С. 135–137.
Ратинова Н. А. Тест руки Э. Вагнера // Практикум по психодиагностике. Конкретные
психодиагностические методики. М., 2003. С. 83–90.
Рахматшаева В. Агрессивны — потому что несчастны // Семья и школа. 1991. № 10.
С. 20–22.
Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности. СПб., 1996.
Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. 1996. № 5.
Реан А. А. Агрессия в структуре поведения возбудимой и демонстративной личности //
Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во
СПбГУ, 1997. С. 134–135.
Реан А. А. Аутоагрессивный патерн личности // Ананьевские чтения-98: Тезисы научнопрактической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. С. 52–53.
Реан А. А. Психология изучения личности. СПб., 1999. С. 216–251.
Реан А. А. Детская агрессия // Педагогика и психология. 2002. № 4. С. 37–42.
Реан А. А, Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999. С. 36–
43.
Реан А. А., Трофимова Н. Б. Гендерные различия структуры агрессивности у подростков //
Актуальные проблемы деятельности практических психологов. 1999. № 3. С. 6–7.
Реземова И. Проблема агрессии в человеческой природе // Alma mater. 1993. № 3. С. 17–
22.
Список литературы
21
Рекош К. Х. Моббинг и проблема его преодоления во Франции // Труд за рубежом. 2002.
№ 2. С. 97–105.
Ремезова И. Проблема агрессии в человеческой природе // Вестник высшей школы. 1999.
№ 3. С. 17.
Римашевская Н., Ванной Д., Малышева М. и др. Окно в русскую частную жизнь. Супружеские пары в 1996 году. М.: Academia, 1999.
Рогинская Т. И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал. 2002. № 3. С. 85–95.
Рожков О. П. Коррекция агрессивного поведения детей от 5 до 14 лет. М.: Издательство
МПСИ; Модэк, 2007.
Рокицкий М. Р. О предотвращении жестокого и безответственного отношения к детям //
Права ребенка. 2001. № 1. С. 18–19.
Романов А. А. Направленная игротерапия агрессивности у детей: альбом диагностических
и коррекционных методик. М.: Романов, 2001.
Романова Л. Психологический террор на рабочем месте [Электронный ресурс] // De
Facto. 2006. 5 июня. URL: http: //www.facto.ru/article/06_2006/ (дата обращения
12.03.2011).
Романова Н. П. Моббинг: Учебное пособие. Чита: ЧитГУ, 2007.
Романова О. Л. Сексуальное насилие над детьми // Вестник психосоциальной
и коррекционно-реабилитационной работы. 1996. № 4. С. 78–85.
Руденко В. Н. Политическое граффити // Социологические исследования. 1997. № 10.
Руководство по предупреждению насилия над детьми: Учебное издание для психологов,
детских психиатров, психотерапевтов, студентов педагогических вузов. М., 1997.
Руланн Э. Как остановить травлю в школе. Психология моббинга. М.: Генезис, 2012.
Румянцева Т. Г. Критический анализ концепций «человеческой агрессивности». Минск,
1982.
Румянцева Т. Г. Современный этап исследований на Западе человеческой агрессивности
// Философские науки. 1989. № 7.
Румянцева Т. Г. Понятие об агрессивности в современной и зарубежной психологии //
Вопросы психологии. 1991. № 1. С. 81–87.
Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль // Вопросы психологии. 1992. № 5–6. С. 35–40.
Румянцева Т. Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке. М.: Наука,
2012.
Саблина Н. А. Поведенческие проявления агрессивности в подростковом возрасте и возможности их преодоления: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Ставрополь, 2004.
Савина В. С. Особенности агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста
// Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической
студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. С. 313–314.
Савицкая К. Н. Сценарий учебно-воспитательных занятий по программе воспитательнокоррекционного воздействия на агрессивных детей. Киев, 1990.
Сауфанов Ф. С. Психология криминальной агрессии // Психологический журнал. 1999.
№ 6.
Сауфанов Ф. С. Психология криминальной агрессии. М.: Смысл, 2003.
22
Список литературы
Сафуанова О. В. Правовые аспекты проблемы «сексуального злоупотребления» в отношении детей // Групповая психотерапевтическая работа с детьми, пережившими
сексуальное насилие. М.: Генезис, 1998. С. 12–15.
Сафонов В. К. Агрессия в спорте. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003.
Сафонов В. К., Василенко Т. В. Экспресс-метод оценки агрессии как состояния и свойства
// Психология в гуманитарном образовании. Л.: ВГППК, 1991. С. 27–41.
Сафонова Т. Я., Синягина Н. Ю. Психологические аспекты жестокости в детскородительских отношениях // Воспитание школьников. 2010. № 8. С. 50–54.
Сафонова Т. Я., Цымбал Е. И. Жестокое обращение с детьми и его последствия // Жестокое
обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая защита. М., 1993.
Сафонова Т. Я., Цымбал Е. И. Социальные корни жесткого обращения с детьми в семьях
// Актуальные проблемы современного детства. М., 1994. С. 84–88.
Сафонова Т. Я., Цымбал Е. И., Олиференко Л. Я. и др. Жестокое обращение с детьми. М.,
1993.
Сафонова Т., Цымбал Е., Ярославцева Н. Плата за жестокость: Проблемы профилактики жестокого обращения с детьми в семье // Народное образование. 1995. № 5. С. 88–91.
Сафонова Т. Я., Цымбал Е. И., Ярославцева Н. Д. Последствия сексуального насилия, перенесенного в детстве: [Дети от 3 до 17 лет] // Актуальные проблемы современного
детства. М., 1996. С. 57–60.
Седнев В. Надписи и рисунки в общественном транспорте // Философская и социологическая мысль. 1993. № 1.
Секацкий А. Сила взрывной волны. Статьи, эссе. СПб.: ООО «Издательство “Лимбус
Пресс”», 2005.
Семенака С. И., Тупичкина Е. А. Игровые методы коррекции агрессивного поведения детей:
Практическое пособие. Армавир, 2003.
Семенюк Л. М. Психологическая сущность агрессивности и ее проявления у подростков.
М.: Изд-во МГУ, 1991.
Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков
и условия его коррекции. М.; Воронеж: Изд-во Института практической психологии, 1996.
Семечкин Н. И. Агрессия — доминирующий способ существования человека // Ананьевские чтения-2011: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2011.
С. 31–33.
Сергеев О. М. Психологический настрой и агрессия в спортивном бою // Ученые записки
университета им. П. Ф. Лесгафта. 2008. № 4. С. 75–78.
Серова Л. Заметки о нашем поведении: агрессия // Наука и жизнь. 2000. № 12. С. 18–
31.
Силласте Г. Э. Закон в тупике (Семья должна быть защищена от насилия) // Обозреватель. 1998. № 2. С. 52–54.
Сироткин Л. Ю. Агрессивность детей как объект педагогической диагностики: Автореф.
дис. … канд. психол. наук. Ижевск, 1996.
Скавитин А. В. Проблема притеснений на рабочих местах // Менеджмент в России и за
рубежом. 2004. № 5. С. 118–126.
Скавитин А. Моббинг персонала: опыт зарубежных исследований // Управление персоналом. 2008. № 4. С. 16–18.
Список литературы
23
Скороходова А. С. Граффити: значение, мотивы, восприятие // Психологический журнал.
1998. № 1. С. 144–153.
Скороходова А. С. Вандализм // www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Skoroh/Vandal.
php.
Скрыльникова Л. П., Вострухина И. П. Проявление агрессивности и ее коррекция у
подростков-девиантов 16-летнего возраста // Ананьевские чтения-2001: Тезисы
научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. С. 430–431.
Слотина Т. В. Смысложизненная концепция и агрессивность учащихся-подростков: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2002.
Смагина М. В. Насилие над детьми в семье как социокультурное явление современной
России: Автореф. дис. … канд. социол. наук. Ставрополь, 2006.
Смирнов В. Д. Особенности исправления несовершеннолетних осужденных с различными
типами агрессивного поведения: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2000.
Смирнова Е. О., Хузеева Г. Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности // Вопросы психологии. 2002. № 1. С. 17–25.
Смирнова Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Ростов-наДону: Феникс, 2005.
Смирнова Т. П. Личностные факторы репрезентации агрессивного поведения у представителей различных психологических типов: Автореф. дис. ... канд. психол. наук.
М., 2006.
Смык Ю. В. Жестокость родительского воздействия как фактор агрессивного поведения
подростков: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Иркутск, 2004.
Собкин В., Глухова Т. Подросток у телеэкрана: есть ли в сценах насилия и агрессии двадцать
пятый кадр? // Газета «Первое сентября». 15 декабря 2001. № 90 (1072).
Собкин В. С., Маркина О. С. Влияние опыта переживания «школьной травли» на понимание
подростками фильма «Чучело» // Вестник практической психологии образования.
2009. № 1(18). С. 48–57.
Соколова Е. Т. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных контактов между родителем и ребенком и формирование аномалий личности // Семья и формирование
личности. М.: Изд-во МГУ, 1981.
Солнышков А. Ю. Дедовщина: тип отношения к «значимому другому» // Социологические
исследования. 2004. № 6. С. 45–53.
Соловьев А. В. Моббинг: психологический террор на рабочем месте [Электронный ресурс]
// Kadrovik.ru : электрон. журн. 2009. 21 сентября. http: //www.kadrovik.ru/modules.
php?op=modload&name=News&file=article&sid=10496.
Соловьева С. Л. Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 1995. № 3–4.
С. 13–20.
Соловьева С. Л. Агрессивность как свойство личности в норме и патологии: Автореф. дис.
... доктора психол. наук. СПб., 1996.
Соловьева С. Л. Свойство агрессивности как психологическая категория // Ананьевские
чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1999.
С. 73–74.
Соонетс Р. и др. Недостойное обращение с детьми. Ч. 1, 2. Тарту, 2007.
Сорель Ж. Размышления о насилии. М.: Польза, 1907.
24
Список литературы
Социальному работнику о проблеме домашнего насилия. М.: Университетская книга.
2001.
Социально-правовые проблемы борьбы с насилием. Межвузовский сборник научных
трудов. Омск: Омский юрид. ин-т, 1996.
Стар Б. Насилие в семье // Энциклопедия социальной работы: в 3 т. Т. 2. М., 1994.
Старшиков Ю. В. Стилевые детерминанты противоправного агрессивного поведения
личности: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Сочи, 2004.
Степанян А. Ю., Степанян Л. С., Григорян В. Г. Гендерные различия характера подростковой агрессивности // Ананьевские чтения-2007: Материалы научно-практической
конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2007. С. 616–618.
Стратегия борьбы с насилием в семье: справочное руководство ООН. Нью-Йорк, 1998.
Стрельбицкая А. А. Динамика школьного буллинга в коллективах старшего звена //
Педагогическая диагностика. 2010. № 2. С. 104–124.
Сухая М. А.,Уточкина О. А. Связь самосознания с агрессивностью // Ананьевские чтения2007: Материалы научно-практической конференции. СПб., Изд-во СПбГУ, 2007. С.
122–124.
Сысоев А. М. Психология аутоагрессивного поведения осужденных и его предупреждение:
Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Рязань, 2002.
Тарасов К. А. Глобализированное кино как школа насилия // Кино в мире и мир в кино.
М.: Материк, 2003. С. 116–133.
Тарасов К. А. Насилие в фильмах: катарсис или мимесис? // Сб. статей «Природой здесь
нам суждено…». Октопус-природа, 2003.
Тарасова Е. В. Агрессивность как свойство личности и особенности ее проявления у ребенка в системе детско-родительских отношений // Вестник российского университета
дружбы народов. 2008. № 3. С. 27–31.
Тарасова Е. В. Проблема агрессивности, саморегуляции и адаптации личности // Вестник
Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2010.
№ 3. С. 28–32.
Терещенко Г. Ф. Психологическое притеснение (моббинг) на рабочем месте как социальный феномен // Gaudeamus. Психолого-педагогический журнал. Тамбов, 2012. № 1
(19). С. 160–165.
Технологии социальной работы с детьми, пострадавшими от семейного насилия: Научнометодическое пособие / Под. ред. Л. С. Алексеевой. М.: ГосНИИ семьи и воспитания,
2001, с. 208.
Травина С. А. Взаимодействие психолога и учителя в профилактике агрессивного поведения младших школьников: Автореф. дис. … канд. наук. М., 2006.
Трубецкой В. С. Записки кирасира: Мемуары. М.: Россия, 1991.
Трубицына Л. В. Средства массовой информации и психологическая травма // Проблемы
медиапсихологии / Сост. е. Е. Пронина. М.: РИП Холдинг, 2002.
Тимофеев Ю. Т., Снеткова Т. О. Гендерные различия как фактор агрессивного поведения
подростков // Ананьевские чтения-2002: Тезисы научно-практической конференции.
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 51–52.
Убийство на экране. Кино- и телефильмы становятся образцами для совершения реальных
преступлений // Washington ProFile. 15.05.2003 г.
Список литературы
25
Уварова Е. Моббинг: травля на рабочем месте [Электронный ресурс] — Режим доступа:
http://sialili.narod.ru/news/mobbing.htm. — Дата доступа: 17.04.2009.
Уманский Л. И. Поэтапное развитие группы как коллектива // Коллектив и личность.
М.:
Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина.
2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, 2002.
Ушакова Е. Буллинг — новый термин для старого явления // Директор школы. 2009.
№ 6. С. 84–87.
Файнштейн Е. И. Мобинг, буллинг и способы борьбы с ними // Директор школы. 2010.
№ 7. С. 72–76.
Федоров А. В. Влияние телеэкранного насилия на детскую аудиторию в США // СШАКанада: экономика, политика, культура. 2004. № 1. С. 77–93.
Фенько А. Жертвы телевизора // Власть. 2000. № 14.
Филд Т. Буллинг. Офисные хулиганы [Электронный ресурс] : интервью с Т. Филдом /
записал В. Кичкаев. — Режим доступа: http://psyfactor.org/lib/bulling.htm.
Фоменко А. С. Об особенностях понимания учителями агрессии учеников по отношению
к ним // Ананьевские чтения-2012: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во
СПбГУ, 2012. С. 246–247.
Фонаги П., Моран Дж. С., Таргет М. Агрессия и психологическая самость // Журнал
практической психологии и психоанализа. 2004. № 2.
Форманюк Т. В. Синдром «эмоционального выгорания» как показатель профессиональной
дезадаптации учителя // Вопросы психологии. 1994. № 6.
Формы и методы профилактики детской и подростковой агрессии. Научно-методические
рекомендации / Под ред. Н. М. Платоновой. СПб., 2003.
Фрэнкин Р. Мотивация поведения. СПб.: Питер, 2003.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика, 1994.
Фромм Э. Душа человека. М.: АСТ, 2004.
Фрэзер Д. Золотая ветвь. М.: Политиздат, 1980.
Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. Минск, 1996.
Фурманов И. А. Насилие над детьми: сходство и различия психологических последствий
// Теоретические и прикладные аспекты кризисной психологии: Сб. научных трудов.
Мн.: НИО, 2001. С. 150–158.
Фурманов И. А. Индикаторы и диагностические критерии физического и эмоционального
насилия // Социально-психологическая реабилитация населения, пострадавшего от
экологических и техногенных катастроф: Материалы IX Международной конференции Мн.: НИО, 2003. С. 122.
Фурманов И. А. Особенности поведения родителей, допускающих сексуальное, физическое
и эмоциональное насилие // Социально-психологическая реабилитация населения,
пострадавшего от экологических и техногенных катастроф: Материалы IX Международной конференции. Мн.: НИО, 2003. С. 123–124.
Фурманов И. А. Индикаторы и диагностические критерии сексуального насилия //
Социально-психологическая реабилитация населения, пострадавшего от экологических и техногенных катастроф: Материалы IX Международной конференции. Мн.:
НИО, 2003. С. 124–125.
26
Список литературы
Фурманов И. А. Дезадаптирующее влияние эмоционального насилия // Психосоциальная
адаптация в трансформирующемся обществе: проблемы и перспективы: Материалы
международной научной конференции. Мн.: УП «Гама-5». 2003. С. 189.
Фурманов И. А. Взаимосвязь психологического насилия и эмоционального состояния супругов в семье // Белорусский психологический журнал. 2005. № 1(5).
С. 33–40.
Харитонова Е. В. Социально-исторические детерминанты агрессивного поведения
(Психолого-историческая реконструкция на материалах 20-х гг. XX в.): Автореф.
дис. ... канд. психол. наук. М., 1999.
Хекхаузен Х. Мотивация деятельности. СПб.: Питер, 2003.
Хлыстова Н. М. Социально-психологическая причинность агрессивности личности: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Новосибирск, 2003.
Ходырева Н. Причины физического насилия: сущность рода или дисбаланс власти? // О
муже(н)ственности: Сб. статей. М., 2002. С. 161–185.
Холличер В. Человек и агрессия. М.: Прогресс, 1975.
Холод Н. И. Влияние средств массовой информации на агрессивное поведение детей //
Ярославский педагогический вестник. 2005. № 4.
Хохлова Е. В. К проблеме психологического анализа агрессивного поведения // Социальная психология — XXI век. Ярославль, 1999. Т. 2. С. 199–201.
Хохлова Е. В. Исследование отношения студентов к возможности проявления конструктивной агрессивности в учебной деятельности // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Психологические науки «Акмеология
образования». Кострома: КГУ, 2007. Т. 13. № 5. С. 30–32.
Хохлова Е. В. Конструктивная агрессивность в структуре ассертивного поведения личности студентов // Вестник гос. университета управления. М.: Изд-во ГОУ ВПО
«ГУУ», 2008. № 2. С. 167–171.
Хохлова Е. В. Особенности проявления агрессивных и враждебных реакций у студентов с
различным уровнем агрессивности и враждебности // Труды Сыктывкарского лесного
института. Сыктывкар: СЛИ, 2007. Т. 7. С. 261–269.
Хохлова Е. В. Изучение личностных особенностей студентов с различным уровнем агрессивности и враждебности // Электронный ресурс: Февральские чтения. Материалы
региональной научно-практической конференции. Сыктывкар: СЛИ, 2007.
Хохлова Е. В. Выявление социальных типов отношений в группах с различным уровнем
агрессивности и враждебности // Гуманизация образования XXI век: Материалы IX
Педагогических чтений. Сыктывкар: КРИРОиПК, 2007. №.2. С. 88–91.
Хохлова Е. В. Агрессивность как один из механизмов конструктивной деятельности студентов // Мировоззрение современного общества в фокусе научного знания и практики. Материалы Всероссийской междисциплинарной научной конференции. М.;
Йошкар-Ола, 2004. Ч. 1. С. 231–232.
Хохлова Е. В. Особенности направленности агрессивности студенческой молодежи в зависимости от жизненных ценностей // Социальная психология XXI столетия. Ярославль: МАПН, 2004. Т. 2. С. 366–367.
Хохлова Е. В. Гендерные различия в проявлениях агрессивности студентов высшей школы // Гендерные ценности и самоактуализация личности и малых групп в XXI веке:
Материалы международного симпозиума. Кострома, 2004. С. 261–263.
Список литературы
27
Хохлова Е. В. Развитие способности к ассертивности студентов с различным уровнем агрессивности и враждебности // Исследования молодежи — экономике, производству,
образованию: Материалы X Юбилейной межрегиональной научно-практической конференции студудентов и аспирантов. Сыктывкар: изд-во СПИ, 2005. Т. 2. С. 22–23
Хохлова Е. В. Гендерный подход в проявлении способности к ассертивному поведению у
студентов с высоким уровнем агрессивности // Гендерные ценности и самоактуализация личности и малых групп в XXI веке: Материалы международного симпозиума.
Кострома: Изд-во КГУ им Н. А. Некрасова, 2005. С. 395–397.
Хохлова Е. В. Конструктивная агрессивность в формировании навыков ассертивного поведения студентов вуза: Автореф. дис. … канд. наук. Нижний Новгород, 2008.
Хренов Н. А. Человек-играющий в русской культуре. СПб.: Алетейя, 2005. С. 250.
Хромина Т. В., Сорокин В. В. Агрессия, спорт и подросток. Хабаровск: ХГУ, 1999.
Хузеева Г. Р. Психологические особенности агрессивных дошкольников: Автореф. дис.
... канд. психол. наук. М., 2002.
Хузеева Г. Р., Смирнова Е. О. Психологические особенности агрессивных дошкольников
// Вопросы психологии. 1996. № 3. С. 5–14.
Цымбал Е. И. Правовая защита детей от насилия и пренебрежения их основными нуждами: Комментарии и извлечения из Уголовного кодекса и Уголовно-процессуального
кодекса Росссийской Федерации // Вестник психосоциальной и коррекционнореабилитационной работы. 1995. № 2. С. 67–85.
Чадаева М. В. Агрессивность как биосоциальная проблема пубертатного периода //
Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической
студенческой конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. С. 189–190.
Челепева Л. Н. Агрессивность и особенности самосознания личности подростка: Автореф.
дис. … канд. психол. наук. Краснодар, 2001.
Черепанова Е. М. Насилие? в семье? // Семья и школа. 1995. № 3. С. 20–23.
Черепанова Е. М. Насилие рождает монстров: физические и психологические травмы,
испытываемые в детстве, могут стать звеньями зловещей цепочки, тянущейся из поколения в поколение // Семья и школа. 1995. № 5. С. 20–22.
Чижова С. Ю. Детская агрессивность. М.: Изд-во Академии развития, 2005.
Чижова С. Ю., Калинина О. В. Детская агрессивность: 100 ответов на родительское почему?
Ярославль: Академия развития, 2001.
Шабалин О. М. Агрессивное отношение к людям и правонарушающее поведение как опосредующие звенья во взаимосвязях психодинамических и личностных характеристик
индивидуальности (На материале подростков-правонарушителей): Автореф. дис. ...
канд. психол. наук. Пермь, 2004.
Шалагинова К. С. Системное психологическое сопровождение агрессивных младших
школьников: Автореф. дис. … канд. наук. М., 2008.
Шалагинова К. С. Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками: Учебно-методическое пособие: в 2-х частях. Тула, 2011.
Шапиро Б. Ю., Сидоренкова Т. А., Либоракина М. И. и др. Социальные работники за безопасность в семье: Учебное Пособие. М., 1999.
Шебанова В. И. Модель психокоррекции агрессии у детей с нарушениями развития //
Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической
конференции студентов и аспирантов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 95–96.
28
Список литературы
Шестакова Е. Г. Общие и отличительные особенности негативной и позитивной агрессивности // Ананьевские чтения-2007: Материалы научно-практической конференции.
СПб., Изд-во СПбГУ, 2007. С. 623–624.
Шестакова Е. Г. Фрустрационные теории агрессии (к истории проблемы) // Сибирский
психологический журнал. 2009. № 33. С. 36–41.
Шестакова Е. Г. Я-концепция как предиктор агрессии // Вестник Пермского гос. института
искусства и культуры. 2009. № 8/1. С. 7–30.
Шестакова Е. Г. Черты личности как фактор агрессии // Вестник Пермского гос. института
искусства и культуры. 2009. № 8/1. С. 31–51.
Шестакова Е. Г. Агрессивность в структуре личности: интегративный подход: Автореф.
дис. … канд. наук. Пермь, 2011.
Шестакова Е. Г., Дорфман Л. Я. Агрессивное поведение и агрессивность личности //
Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования. 2009. № 7(64). С. 51–66.
Шестакова Е. Г., Дорфман Л. Я. Личностные предпосылки агрессии // Мир психологии,
2011. № 1. С. 198–212.
Шипунова Т. В. Агрессия и насилие как элементы социокультурной реальности // Социс.
2002. № 5. С. 95–98.
Шляхтина О. И. Взаимосвязь агрессивности с личностными особенностями и социальным
статусом // Ананьевские чтения-97. Тезисы научно-практической конференции. СПб.:
Изд-во СПбГУ, 1997. С. 149–150.
Шуралева Е. В. Профилактика агрессивного поведения подростков как социальнопедагогическая проблема // Вестник Владимирского гос. университета им. А. Г. и Н.
Г. Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. 2009. № 22. С.
217–223.
Щербаха С. А. Влияние агрессивности личности на ее отношение к правонарушениям:
Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Сочи, 2003.
Щербинина Ю. В. Вербальная агрессия в школьной речевой среде: Автореф. дис. ... канд.
пед. наук. М., 2001.
Щербинина Ю. В. Русский язык. Речевая агрессия и пути ее преодоления. М.: Флинта;
Наука, 2012.
Эберхард В. Китайские праздники. М.: Наука, 1977.
Элиас Н. Изменения в поведении высшего слоя мирян в странах Запада // О процессе
цивилизации. Социологические и психогенетические исследования. М.; СПб.: Университетская книга, 2001. Т. I.
Энгельгардт Е. Е., Довгая Н. А. Взаимосвязь подростковой агрессии и стилей воспитания
// Ананьевские чтения-2003: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Издво СПбГУ, 2003. С. 78–79.
Энгельгардт Е. Е., Кожихова Н. И. Восприятие стилей воспитания родителей агрессивными
подростками // Ананьевские чтения-2003: Тезисы научно-практической конференции.
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003. С. 261–262.
Юрик И. В. Моббинг в библиотеке: причины возникновения, последствия и методы
преодоления [Электронный ресурс] //: Информационный бюллетень Республик.
науч.-техн.б-ки Беларуси. 2009. № 2. http: //rlst.org.by/izdania/ib209/371.html (дата
обращения 26.03.2011).
Список литературы
29
Юсупов Ф. М. Педагог, ищущий новое: штрихи к психологическому портрету // Вопросы
психологии. 1991. № 1. С. 53–59.
Юсипова Д. Р. Преподаватели российских вузов: обзор материалов государственной статистики и мониторинга экономики // Вопросы образования. 2008. № 2. С. 204–217.
Ярмоленко Г. П. Мотивация агрессивного поведения и его оправдания агрессором // Материалы двух научно-методических сборов «Теория и практика профессионального
психологического отбора в ВМУЗ». СПб.: Изд-во СПб ВМИ, 2002. С. 138–145.
Ярмоленко Г. П. О психологии агрессии // Интегративный подход в психологии. СПб.:
Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. С. 285–293.
Ярмоленко Г. П. Проявление агрессивности и враждебности в межличностном взаимодействии (На примере студенческой молодежи): Автореф. дис. ... канд. психол. наук.
СПб., 2004.
Ярская-Смирнова Е. Ф. Социальная политика и социальная работа: Учебное пособие.
М.: РОССПЭН, 2004.
Abel E. L., Buckley B. E. The handwriting on the wall: Toward a sociology and psychology of
graffiti. Westport: Greenwood Press, 1977.
Allen V. Toward an understanding of the hedonic component of vandalism // C. Levy-Leboyer
(ed.). Vandalism: Behavior and motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Allen V., Greenberger D. An aesthetic theory of vandalism // Crime and Delinquency, 1978,
July.
Allen V., Greenberger D. B. Enjoyment of destruction: The role of uncertainty // Journal of
Nonverbal Behavior. 1979. Vol. 4. № 2.
Allen V., Greenberger D. B. Destruction and complexity: An application of aesthetic theory //
Personality and Social Psychology Bulletin. 1980. Vol. 6.
American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Disorders, Tried Edition — Revised. Washington, DC, American Psychiatric Association, 1987.
Anderson D. K., Saunders D. G. Leaving an Abusive Partner: An Empirical Review of Predictors,
the Process of Leaving, and Psychological Well-Being // Trauma, Violence, Abuse: A
Review Journal. 2003. Vol. 4(2). P. 163–191.
Arias I. Women’s Responses to Physical and Psychological Abuse // X. B. Arriaga, S. Oskamp
(eds.), Violence in Intimate Relationships. Thousand Oaks, California: Sage Publications
Inc., 1999.
Arora C. M. J. Measuring bulling with the life in School checklist // Patoral Care in Education.
1994. № 12. P. 11–15.
Arriaga X. B., Oskamp S. (eds). Violence in Intimate Relationships. Thousand Oaks, California:
Sage Publications Inc., 1999.
Auestad G., Roland E. Mobbing og mobiltelefon // Spesialpedagogikk. 2005. № 4. P. 4–11.
Azar S. T., Twentyman C. T. Cognitive-behavioral perspectives on the assessment and treatment
of child abuse // P. C. Kendall (ed.). Advances in cognitive-behavioral research and therapy
San Diego, CA: Academic Press, 1986. Vol. 5. P. 237–267.
Baldry A. C., Farrington D. P. Tipes of bulling among Italian School childrens // Journal of
Adolescenc. 1999. Vol. 22 (3). P. 423–436.
Baily T. F., Baily W. H. Operational definitions of child emotional maltreatment: final report.
Washington, DC: government printing office, 1986.
30
Список литературы
Baldry A. Victimisation in Domestic and Sexual Violence in Western Europe // P. Nieuwbeerta
(ed), Crime Victimisation in Comparative Perspective: Results from the International
Crime Victims Survey, 1989–2000. The Hague: Boom Juridische, 2002.
Bandura A. Influence of model’s reinforcement contingecies on acquisition of imitative responses
// Jornal of personality and Social Psyhology. 1965. Vol. 1. P. 589–595.
Bandura A. Aggression: A social learning analysis. Engelwood Cliffs: Prentice-Hall, 1973.
Bandura A. Psychological mechanisms of aggression // Aggression: Theoretical and empirical
views. Vol. 1. NY.: Academic, 1983.
Bandura A., Ross D., Ross S. Transmission of aggression through imitation of aggressive models
// Journal of Abnormal and Social Psychology. 1961. Vol. 63.
Barnett O. It could happen to anyone: why battered women stay, 1993.
Baron R. M., Fisher J. D. The equity-control model of vandalism: A refinement // C. Levy-Leboyer
(ed.). Vandalism: Behavior and motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Barth R. Child Welfare Research Review. Vol. 1. Columbia University Press, 1994. P. 49–50.
Basalisco S. Bulling in Italy // E. Roland, E.Munthe (eds.). Bulling: An International Perspective.
London: Fulton Books, 1989.
Basta S. Culture Conflict and Children: Transmission of Violence to Children. N. Y., 2000.
P. 222–223.
Batshe G. M., Knoff H. M. Bullies and their victims: Understanding a pervasive problem in the
Schools // School Psychology Review. 1994. Vol. 23(2). P. 165–174.
Beach S. R. H., Kim S., Cercone-Keeney J., Gupta M., Arias I., Brody G. H. Physical Aggression
and Depressive Symptoms: Gender Asymmetry in Effects? // Journal of Social and Personal
Relationships. 2004. Vol. 21(3). P. 341–360.
Beatty M. J., McCroskey J. C. It,s in our nature: Verbal aggressiveness as temperamental expression
// Communication Quarterly. 1997. Vol. 45. P. 446–460.
Beaudry M. The battered women. 1985.
Berkowitz L. The Frustration-Agression Theory // Aggressio: A Social Psychological Analysis.
N. Y., 1962.
Berkowitz L. Some determinantsof impulsive aggression: The role of mediated associations with
reinforcements for aggression // Psychological Review. 1974. Vol. 81.
Berkowitz L. Frustration-aggression hypothesis: Examination and reformulation // Psychological
Bulletin. 1989. Vol. 106. P. 59–73.
Berkowitz L. Aggression, its causes, consequences and control. N. Y.: McGraw-Hill, 1993.
Berthold K. A., Hoover J. H. Correlates of bulying and victimization among intermediate
students in the mid western USA // School Psychology International, 2000. Vol. 21(1).
P. 65–78.
Besag V. E. Bullies and Victims in Schools. Milton Keynes: Open University Press, 1989.
Besharov D. Child abuse rate called «Epidemic» // New York Times. 1975. November 30.
Berrien F. B., Safanova T. Y., Tsimbal E. I. Russia // B. M. Schwartz-Kenney, M. Mccauley, M.
Epstein (eds.). Child abuse: a global view. Westport, CT: Greenwood, 2001.
Biere J. N. Child abuse trauma. 1992.
Binggeli N. J.; Hart S. N., Brassard M. R. Psychological maltreatment: a study guide. Thousand
oaks, CA: Sage, 2001.
Список литературы
31
Björqvist K., Ekman K., Lagerspetz K. Bullies and their victims: Their ego picture, ideal ego
picture and normal ego picture // Scandinavian Journal of Psychology. 1982. Vol. 23.
P. 307–313.
Björqvist K. et al. Do girls manipulate and boys fight? Developmental trends regarding direct
and indirect aggression // Aggressive Behavior. 1992. Vol. 18. P. 157–166.
Boulton J. M., Smith P. K. Bully/victim problems among middle Bully/ school children: stability,
self perceived competence and peer acceptance // British Journal of Developmental
Psychology. 1994. Vol. 12. P. 315–329.
Bowen N. Under the Carpet — Domestic Violence: A Community Based Investigation. Dublin:
Blanchardstown Area Partnership, FAS and Dublin City University. Domestic Abuse of
Women and Men in Ireland, 1997.
Bowers L., Smith B. K., Binney V. Cohesion and power in the families of children involved in bully/
victim problems at school // Journal of Family Therapy. 1992. Vol. 14. P. 371–387.
Bradley F., Smith M., Long J., O’Dowd T. Reported Frequency of Domestic Violence: Cross
Sectional Survey of Women Attending General Practice // British Medical Journal. 2002.
Vol. 324. P. 1–6.
Brandl B., Cook-Daniels L. Domestic Abuse in Later Life // Violence Against Women Online
Resources, 2002.
Bremer J. Asexualization: A follow-up study of 244 cases. N. Y.: Macmillan, 1959.
Brewer D. D., Miller M. L. Bombing and burning: The social organization and values of hip hop
graffiti writers and implications for policy // Deviant Behavior. 1990. Vol. 11. № 4.
Briere J., Runtz M. Differential adult symptomology associated with three types of child abuse
histories // Child abuse and neglect. 1990. Vol. 14. P. 357–364.
Bryant H. Physical abuse of children. An agency study // Child Welfare. 1963. Vol. 42. P.
125–130.
Burnett B. B. The psychological abuse of latency age children: a survey // Child abuse and
neglect. 1993. Vol. 17. P. 441–454.
Buss A. H. Instrumentality of Aggression, Feedback and Frustration as determinants of physical
Aggression // Journal of Personality and Social Psychology. 1966. Vol. 3. P. 153–162.
Bulling: An International Perspective / E. Roland, E. Munthe (eds.). London: David Fulton
Publisher, 1989.
Bulling in Schools / D. P. Tatum, D. A. Lane (eds.). Stoke-on-Trent: Thentham Books,
1989.
Bulling in Schools: How Successfull Can Intervention Be? / B. K. Smith, D. Pepler, K. Rigby
(eds.). Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
Buss A. H. The Psychology of Aggression. N. Y.: John Wiley, 1961.
Buss A. H. Aggression pays // The control of aggression and violence. London: Academic
Press, 1971.
Campbell A. Men, women and aggression. N. Y.: Basic Books, 1993.
Campbell A., Muncer S. Models of Anger and Aggression in the social talk of Women and Men.
// Journal for the Theory of Social Behavior. 1987. Vol. 17. P. 489–512.
Canter D. Vandalism: Overview and prospect // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism: Behavior
and motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Carter A. Abuse of Older Adults // Clinical Reference Systems Annual. 2000. Vol. 12.
32
Список литературы
Casey M. Domestic Violence Against Women: The Women’s Perspective. Dublin: The
Federation of Women’s Refuges, 1989.
Chesney-Lind M. Girls and Violence: Is the Gender Gap Closing // National Electronic Network
on Violence against Women, 2004.
Christiansen K., Knussmann R. Androgene. Aggressivitat and Alltagsstreb beim Mann // Homo.
1987. № 1–2. S. 1–15.
Cigno K. Helping to prevent abuse: A behavioral approach with families // V European
Conference on Child Abuse and Neglect. 1995. P. 14.
Cigno K., Burke P. Listening to parents: The lay view of services for families with a child with
learning disabilities // V European Conference on Child Abuse and Neglect. 1995. P. 13.
Claussen A. H., Crittenden P. M. Physical and psychological maltreatment: relations among types
of altreatment // Child abuse and neglect. 1991. Vol. 15(1/2). P. 5–18.
Coakley J. Sport in society: Issues and controversies. St. Louis: Mosby, 1986.
Cohen M., Raphling D., Green P. Psychological aspects of the maltreatment syndrome of
childhood // Journal of Pediatrics. 1966. Vol. 69. P. 279–284.
Cohen S. Destruction of property: Motives and meanings // C. Ward (ed.). Vandalism. London:
The Architectural Press, 1973.
Cordess C., Turcan M. Art vandalism // British Journal of Criminology. 1993. Vol. 33. № 1.
Corse S., Schmid K., Trickett P. Social network characteristics of mothers in abusing and
nonabusing families and their relationships to parenting beliefs // Journal of Community
Psychology. 1990. Vol. 18. P. 44–59.
Cowie H. Bystanding or standing by: Gender issues in coping with bulling in English Schools
// Aggressive Behavior. 2000. Vol. 26. P. 85–97.
Cowie H., Jennifer D., Sharp S. School violence in the United Kingdom // Violence in Schools.
The Response from Europe. London: Routledge Falmer, 2003.
Craig W. M., Henderson K., Murphy J. G. Prospective teachers attitudes towards bullying and
victimization // School Psychology International. 2000. Vol. 21(1). P. 5–21.
Daro D. Confronting child abuse: research foreffective program design. N. Y: Free press,
1988.
Davenport N., Schwartz R. D., Elliott G. P. Mobbing: Emotional Abuse in the American Workplace.
Ames, IA: Civil Society Publishing, 1999.
Davis D. Working with childrens from violent homes: Ideas and techniques, 1986.
De More S., Fisher J. D., Baron R. M. The equity-control model as a predictor of vandalism among
college students // Journal of Applied Social Psychology. 1988. Vol. 18. № 1.
De Silva D. G. H. Sri lanka // B. M. Schwartz-Kenney, M. Mccauley, M. Epstein (eds.). Child
abuse: a global view. Westport, CT: Greenwood, 2001.
Despert J. L. The emotionally distrubed child — then and now. N. Y.: Brunner, 1965.
Dobash R. E., Dobash R. P., Wilson M., Daly M. The Myth of Sexual Symmetry in Marital
Violence // Social Problems. 1992. Vol. 39. P. 71–91.
Dobash R. E., Dobash R. P. (eds.), Rethinking Violence Against Women, London: Sage
Publications Inc., 1998.
Dobash R. E., Dobash R. P., Cavanagh K., Lewis R. Separate and Intersecting Realities: A
Comparison of Men’s and Women’s Accounts of Violence Against Women // Violence
Against Women. 1998. Vol. 4. P. 382–414.
Список литературы
33
Dobash R. E., Dobash, R. P. Women, Violence and Social Change. London and New York:
Routledge, 1992.
Dobash R. E., Dobash R. P. Cavanagh, K., Lewis R. Changing Violent Men. Thousand Oaks,
California: Sage Publications Inc., 2000.
Dobash R. E., Dobash R. P., Emerson R. «Women’s Violence to Men in Intimate Relationships:
Working on a Puzzle». British Journal of Criminology. 2004. Vol. 44(3). P. 324–349.
Dodge K. A. Behavioral antecedents of peer social status // Child development. 1983. Vol. 54.
P. 1386–1399.
Dodge K. A. The structure and function of reactive and proactive aggression // D. J. Pepler, K.
H. Rubin (eds.). The development and treatment of childhood aggression. Hillsdale, N. J.:
Lawetance Erlbaum, 1991. P. 201–216.
Dodge R. A., Coin J. D. Social information-processing factors in reactive and proactive agression
in children’s peer groups // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 53.
P. 1146–1158.
Dodge K. A., Crick N. R. Social information-processing bases of aggressive behavior in children
// Personality and Social Psychology Bulletin. 1990. Vol. 16(1). P. 8–22.
Dodge K. A., Frame C. L. Social cognitive baises and deficits in aggressive boys // Child
Development. 1982. Vol. 53. P. 620–635.
Dollard J., Doob L., Miller N. E., Mowrer H. O., Sears R. R. Frustration and Aggression. NewHaven, Yale, 1932, 1939.
Donaghy K. ‘Domestic Violence Helpline Inundated after TV Ads’ in Irish Independent, Dublin:
Irish Independent. 29th March, 2005.
Donnermeyer J. F., Phillips G. H. Vandals and vandalism in the USA // C. Levy-Leboyer (ed.).
Vandalism: Behavior and motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Durrant J. E. The Swedish Ban on Corporal Punishment: Its History and Effects // D. Frehsee, W.
Horn, and Kai-D. Bussmann (eds.). From Family Violence Against Children: A Challenge
for Society. New York: Walter de Gruyter and Co., 1996. P. 19–25.
Eagly A. H., Steffen V. J. Gender and aggressive behavior: A meta-analysis review of the socialpsychological literature // Psychological Bulletin. 1986. Vol. 1000. P. 309–330.
Eckhard C. J., Russinove H., Tsytsarev S. V., Sukhodolsky D. G. A Russian Version of the StateTrait Anger Expression Inventory: Preliminare Data // Journal of Personality Assesment.
1995. Vol. 64 (3). P. 440–455.
Egeland B., Erickson M. Psychologically unavailable caregiving // M. R. Brassard, R. Germain,
S. N. Hart (eds.). Psychological maltreatment of children and youth. N. Y: Pergamon
press, 1987.
Einarsen S., Skogstad A. Bullying at work: Epidemiological findings in public and private
organizations // European Journal of Work and Organizational Psychology. 1996. Vol.
5. P. 185–201.
Elias N., Dunning E. Folk football in Medieval and Early Modern Britain // Sport: Readings
from a Sociological Perspective /E. Dunning (ed.). Toronto: University of Toronto Press,
1972.
Ellison C. G., Bartkowski J. P., Anderson K. L. Are There Religious Variations in Domestic
Violence? // Journal of Family Issues. 1999. Vol. 20(1). P. 87–113.
Elmer E. The fifty families study: Summmary of phase I, neglegted and abusechildren and their
families // Childrens Hospital of Pittsburg, Pa, 1965.
34
Список литературы
Elmer E., Gregg G. S. Developmental characteristics of abused children // Journal of Pediatrics.
Eron L. D., Huesamnn L. R. The control of aggressive behavior by changes in attitudes, values,
and the conditions of learning // Advances in the study of aggression. Orlando, FL Academic
Press, 1984. Vol. 1. P. 139–173.
Eron L. D., Walder L. O., Toigo R., Lefkowitz M. M. Social class, parental punishment for aggression
and child aggression // Child Development. 1963. № 34.
Ertem I. O., Leventhal J. M., Dobbs S. Intergenerational continuity of child physical abuse: how
good is the evidence? // Lancet. 2000. Vol. 356(9232). P. 814–819.
Essen L., Cruz F. Adult survivors of childhood emotional, physical and sexual abuse. Dinamics
and treatment, 1994.
Farrington D. Understanding and preventing bulling // Crime and Justice: A review of research.
Vol. 17. Chicago: University of Chicago Press, 1993.
Fay R. Pavee Beoirs Breaking the Silence: Racism and Violence Against Women // Women’s
Subgroup Community Workers Co-op (eds.), Violence Against Women — An Issue for
Community Work. Galway: Community Workers Co-operative, 1999.
Felson L. Aggression as impression management // Social Psychology Quarterly. 1978. Vol.
41. P. 215–231.
Ferguson H. Woman Protection, Child Protection and the Implications of the Domestic Violence
Act (1996) for Health Boards. Cork: University College Cork, 1997.
Ferguson Y. Ireland // B. M. Schwartz-Kenney, M. Mccauley, M. Epstein (eds.). Child abuse:
a global view. Westport, CT: Greenwood, 2001.
Feshbach N. D., Feshbach S. Empathy training and the regulation of aggression: Potentialities
and limitations // Academic Psychology Bulletin. 1982. № 4.
Feschbach S. The function of aggression and the regulation of aggressive drive // Psychological
Review. 1964. № 4. P. 257–272.
Fiebert M. S. Annotated Bibliography: References Examining Physical Assault by Women on
their Spouses/Partners // B. M. Dank and R. Re nette (eds.), Sexual Harassment and Sexual
Consent, New Brunswick: Transaction Publishers, 1997. Vol. 1. P. 273–286.
Field T. Bully in sight. How to predict, resist, challenge and combat workplace bullying.
Overcoming the silence and denial by which abuse thrives. Published by Success Unlimited,
1996.
Fisher J. D., Baron R. M. An equity-based model of vandalism // Population and Environment.
1982. Vol. 5. № 3.
Follingstad D. R., Dehart D. D. Defining Psychological Abuse of Husbands Toward Wives
Contexts, Behaviors, and Typologies // Journal of interpersonal violence. 2000. Vol. 15(9).
P. 891–920.
Follingstad D. R., Rutledge L. L., Berg B. J., Hause E. S., Polek, D. S. The Role of Emotional
Abuse in Physically Abusive Relationships // Journal of Family Violence. 1990. Vol. 5.
P. 107–120.
Francis D. B. Vandalism — the crime of immaturity. Dutton, 1983.
Freel R., Robinson E. Experience of Domestic Violence in Northern Ireland: Findings from the
2003/4 Northern Ireland Crime Survey. Belfast: Northern Ireland Office, 2005.
Gadd D., Farrall S., Dallimore D., Lombard N. Domestic Abuse Against Men in Scotland. Edinburgh: Scottish Executive Central Research Unit, 2002.
Список литературы
35
Galloway D., Roland E. Is the direct approach to reduce bulling always the best? // Bulling in
Schools: How Successfull Can Intervention Be? / B. K. Smith, D. Pepler, K. Rigby (eds.).
Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
Galston R. Violence Begins at Home // Journal of American Academy Child Psychiatry. 1971.
Vol. 10. P. 336–350.
Garbarino J., Guttmann D., Seeley J. W. The psychologically battered child. London: JosseyBass, 1986.
Garbarino J., Kostelny K. Child maltreatment as a community problem // Child Abuse and
Neglect. 1992. Vol. 16. P. 455–464.
Garbarino J., Guttman E., Seeley J. The psychologically battered child: strategies for identification,
assessment and intervention. San Francisco: Jossey-bass, 1986.
Garbarino J., Sherman D. High-risk neighborhoods and high-risk families: The human ecology
of child maltreatment // Child Development. 1980. Vol. 51. P. 188–198.
Garbarino J., Stocking S. H. The social context of child maltreatment // J. Garbarinp, S. H.
Stocking (eds.), Protecting children from abuse and neglect London: Jossey-Bass, 1980.
P. 1–14.
Gaudin J. M., Pollane L. P. Social networks, stress and child abuse // Children and Youth
Services Review. 1983. Vol. 5. P. 91–102.
Gauthier L., Stollak G., Messé L., Aronoff J. Recall of childhood neglect and physical abuse as
differential predictors of current psychological functioning. Child Abuse & Neglect, 1996.
Vol. 20(7). P. 549–59.
Gelles R. J. The Violent Home: A Study of Physical Aggression between Husbands and Wives.
Newbury Park, CA: Sage Publications Inc., 1974.
Gelles R. J. The social construction of child abuse // American Journal of Orthopsychiatry.
1975. Vol. 45. P. 363–371.
Gelles R. J., Loseke D. R. (eds). Current Controversies on Family Violence. Newbury Park, CA:
Sage Publications Inc., 1993.
Gil D. Violence Against Children. Cambridge: Harvard University Press, 1970.
Gladue B. A. Aggressive behavioral characteristics, hormobes, and sexual orientation in men
and women // Aggressive Behavior. 1991. Vol. 17. P. 313–326.
Glass D. Changen in liking asa a means of reducing cognitive discrepancies between self esteem
and aggression // Journal of Personality. 1964. Vol. 32.
Goldstein A. The psychology of vandalism. New York: Plenum Press, 1996.
Gondolf E., Fisher E. Wife battering // R. Ammerman, M. Hersen (eds.). Case Studies in Family
Violence. New York — London: Plenum Press, 1991. P. 274.
Grand larousse encyclopedique. Paris: Librarie Larousse, 1964.
Gray J. A. The neuropsychology of temperament // J. Strelau, A. Angleitner (eds.). Explorations
in temperament. N. Y., Plenum, 1991. P. 105–128.
Green A. H. A Psychodynamic approach to the study and treatment of abusing parents // Journal
of American Academy Child Psychiatry. 1976. Vol. 15. P. 414–429.
Green A. H. Psychiatric treatment of abused children // Journal of American Academy Child
Psychiatry. 1978f. Vol. 17. P. 92–103.
Green A. H. Child abuse // D. H. Schetky, E. P. Benedek (eds.). Child Psychiatry and the Law.
NY.: Brunner/Masel Peblishers, 1980. P. 882–886.
36
Список литературы
Green A. H., Gaines R., Sandgrund A. Child abuse: pathological syndrome of family interaction
// American Journal of Psychiatry. 1974. Vol. 131. P. 882–886.
Grusec J. E. Demand characteristics of the modeling experiment: Altruism as a function of age and
agression // Journal of Personality and Social Psychology. 1972. Vol. 22. P. 139–148.
Haeuser A. A. Banning parental use of physical punishment: Success in Sweden // International
Congress on Child Abuse and Neglect. Hambur: Page needed, 1990.
Hantington S. P. The soldier and the state: the theory and politics civil-military relations.
Cambridge, 1981.
Harachi T. W., Catalano R. F., Hawkins J. D. United States // The Nature of School Bulling: A
Cross-National Perspective. London: Routledge, 1999.
Hart S. N., Binggeli N. J., Brassard M. R. (1998). Evidence of the effects of psychological
maltreatment // Journal of emotional abuse. 1998. Vol. 1(1). P. 27–58.
Hart S. N., Brassard M. R., Binggeli N. J., Davidson H. A. Psychological maltreatment // J. E. B.
Myers, L. Berliner, J. Briere, C. T. Hendrix, C. Jenny, T. A. Reid (eds.). The apsac handbook
on child maltreatment, 2nd edition., thousand oaks, ca: sage publications, 2002.
Hartley C. C. The Co-Occurrence of Child Maltreatment and Domestic Violence: Examining
both Neglect and Child Physical Abuse // Child Maltreatment. 2002. Vol. 7(4). P. 349–
358.
Hartup W. H. Aggression in Childhood: Developmental Perspectives // American Psychologist.
1974. Vol. 29. P. 336–341.
Haskins R. Pablic school agression among children with varying day-care experience // Child
Development. 1985. Vol. 56. P. 689–703.
Hatty S. E., Hatty J. «Australia» in child abuse: a global view / B. M. Schwartz-Kenney, M.
Mccauley, M. Epstein (eds.). Westport, CT: Greenwood, 2001.
Hauber A. R. A dutch perspective on some of the effects of alternative sanctions // Crime, Law
and Social Change. 1991. No. 15.
Hawke C. C. Castration and sex crimes // American Journal of Mental Deficiency. 1950. Vol.
55. P. 220–226.
Hazler R. J. Breaking the cycle of violence: intervention of bullying and victimization.
Washington, DC: Accelerated Development, 1996.
Heath I. Domestic violence: the general practitioner’s role. — http: // www.rcgp. org.uk.
Hegarty K. L., Bush R. Prevalence and associations of partner abuse in women attending general
practice: a cross-sectional survey // Australian and New Zeland Journal of Public Health.
2002. Vol. 26. № 5. P. 437–442.
Hegarty K., Gunn J., Chondros P., Small R. Associations between depression and abuse by partners
of women attending general practice: descriptive, cross sectional survey // British Medical
Journal. 2004. Vol. 328. № 7440. P. 621–624.
Hegarty K., Sheehan M., Schonfeld C. A Multidimensional Definition of Partner Abuse: Development and Preliminary Validation of the Composite Abuse Scale // Journal of Family
Violence. 1999. Vol. 14(4). P. 399–415.
Heinemann P. P. Mobbing. Gruppevold blant barn og vogsne. Oslo: Gyndeldal, 1973.
Heinemann P. P. Mobbing. Oslo: Gyldendal G. H., 1988.
Heiskanen M., Piispa M. Faith, Hope, Battering — A Survey of Men’s Violence Against Women
in Finland. Yliopistopaino, Helsinki: Statistics Finland, 1998.
Список литературы
37
Henning K., Feder, L. A Comparison of Men and Women Arrested for Domestic Violence:Who
Presents the Greater Threat? // Journal of Family Violence. 2004. Vol. 19(2). P. 69–80.
Herman J. L., Hirschman L. Father — daughter incest. Cambridge: Harvard University Press,
1981.
Hoffman P. Psychological abuse of women by spouses and live-in lovers // Women and Therapy.
1984. № 3. P. 37–49.
Holt S. Child Protection and Men’s Abuse of Women: An Irish Study // Child and Family
Social Work, Oxford: Blackwell Publishing Ltd., 2003. Vol. 8. P. 53–65.
Hopson J. L. Boys Will be boys, girls will be… // Psychology today. 1987. P. 60–66.
Howard J. L. Factors in school vandalism // Journal of Research and Development in Education.
1978. Vol. 11. № 2.
Hawkins W., Dunkin D. Perpetrator and family characteristics related to child abuse and neglect:
comparison of substantiated and unsubstantiated reports // Psychological reports. 1985.
Vol. 56. P. 407–410.
Howze D. C., Kotch J. B. Disentangling life events, stress and social support: Implications for
the primary prevention of child abuse and neglect // Child Abuse and Neglect. 1984. Vol.
8. P. 401–409.
Huesmann L. R. An information processing models for the development of agression // Aggressive
behavior. 1988. Vol. 14. P. 13–24.
Huesmann L. R., Eron L. D. Childhood aggression and adult criminality. Facts, frameworks and
forecasts // Advances in criminological theory. 1992. Vol. 3.
Hughes H. M., Graham-Bermann S. A. Children of battered women: impact of emotional abuse on
adjustment and development // Journal of emotional abuse. 1998. Vol. 1(2). P. 23–50.
Hyde J. S. Gender differences in aggression // J. S. Hyde, M. C. Linn (eds.). The psychology
of gender: advances through meta-analysis. Baltimore: John Hopkins University Press,
1986.
Hyde M.O. Know about abuse, 1992.
Isberg L. Anger, aggressive behavior and athletic performance // Y. L. Hanin (ed.). Emotions
in sport. Champaign, IL., 2000.
Jackman M. R. Violence in Social Life // Annual Review of Sociology. 2002. Vol. 28. P. 387–
415.
Johnson H. Rethinking Survey Research on Violence Against Women // R. E. Dobash and R.
P. Dobash, (eds.), Rethinking Violence Against Women, London: Sage Publications Inc.,
1998. P. 23–52.
Johnson O. R. The socio-economic context of child abuse and neglect in native South America
// J. E. Korbin (ed.), Child abuse and neglect Berkeley: University of California Press,
1981. P. 56–70.
Justice B., Duncan D. F. Life crisis as a precursor to child abuse // Public Health report. 1976.
Vol. 91. P. 110–115.
Kagan J. Stress and frustration // J. Janis (ed.). Personality, Dinamics, Development and assessment. N. Y.: Harcourt, Brace, World, 1969.
Kasim M. S. Malaysia // B. M. Schwartz-Kenney, M. Mccauley, M. Epstein (eds.). Child abuse:
a global view. Westport, CT: Greenwood, 2001.
Kasim M. S., Shafie H. M., Chean J. Social factors in relation to physical abuse in Kuala Lumper,
Malaysia // Child Abuse and Neglect. 1994. Vol. 18(5). P. 401–407.
38
Список литературы
Kaufmann H. Definitions and Methodology in the Study of Aggression // Psychological Bulletin. 1965. Vol. 64.
Kavanagh K., Dobash R. E., Dobash R. P., Lewis R. Remedial Work: Men’s Strategic Responses to their Violence against Intimate Female Partners // Sociology. 2001. Vol. 35(3).
P. 695–714.
Kelleher P., O’Connor M. Making the Links: Towards an Integrated Strategy for the Elimination of Violence against Women in Intimate Relationships with Men. Dublin: Women’s
Aid, 1995.
Kelly L. Disabusing the Definition of Domestic Abuse: How Women Batter Men and the Role of
the Feminist State // Florida State University Law Review. 2003. Vol. 30. P. 791–855.
Keltikangas-Jarvinen L., Kangas P. Problem-solving strategies in aggressive and nonaggressive
children // Aggressive Behavior. 1988. № 4. P. 255–264.
Kempe R., Kempe C. H. Child abuse. London: Fontana open books, 1978.
Kempe C. H., Silverman F., Steele B., Drogenmueller W., Silver H. The battered child syndrome
// Journal of American Medical Association. 1962. Vol. 181. P. 17–24.
Kennedy P. Domestic Violence: The Tallaght Experience. Dublin: South West Women’s Refuge,
1999.
KerkerB. D., Sarah M., Horwitz S. M., Leventhal J. M., Plichta S., Leaf Ph. J. Identification of
violence in the home: pediatric and parental reports // Archives of pediatrics and adolescent
medicine. 2000. Vol. 154(5). P. 457–462.
Kernberg O. F. Aggression in Personality Disorders and Perversions. New Haven and London:
Yale University Press, 1992.
Kim Y., Park H., Cho U. Bullies and victims. Research report 29 Seoul: Conversation Plaza of
Adolescents, 1997.
Kimmel M. S. Gender Symmetry in Domestic Violence: A Substantive and Methodological
Review // Violence Against Women. 2002. Vol. 8(11). P. 1332–1363.
Kimmel М. The Gendered Society. New York-Oxford: Oxford University Press, 2000.
Klaus M. N., Kennell J. H. Mothers separated from their newborn infants // Pediatric Clinical
North Ameriken. 1970. Vol. 17. P. 1015–1037.
Klein M., Stern L. Low birth weight and the battered child syndrome // American Journal of
Disorders Child. 1971. Vol. 122. P. 15–18.
Knorz C., Zapf D. Mobbing: Eine extreme Form sozialer Stressoren am Arbeitplatz // Zeitschrift
für Arbeits- und Organizationspsychologie. Heft 1. Göttingen, Stuttgart: Verlag für
Angewandte Psychologie, 1996. S. 12–22.
Kolko D. J. Child physical abuse // J. Briere, L. Berliner, J. A. Bulkley, C. Jenny, T. Reid (eds.).
The apsachandbook on child maltreatment. Thousand oaks, CA: Sage, 1996.
Korbin J. E. Child abuse and neglect. Cross-cultural perspectives. London: University of
California Press, 1981.
Kouno A., Johnson C. F. Child abuse and neglect in Japan: coin-operated locker babies // Child
abuse and neglect. 1995. Vol. 19. P. 25–31.
Kube E., Shuster L. Le vandalisme en milieu urbain // Revue Internationale de Criminologie
et de Police Technique. 1985. № 2.
Kurz D. Physical Assaults by Husbands: A Major Social Problem // R. J. Gelles, D. R. Loseke
(eds.). Current Controversies on Family Violence. Newbury Park, California: Sage
Publications, Inc., 1993.
Список литературы
39
Kwak K., Lee C. Bullying at School: Situation and Characteristics. Seoul: A-San Foundation
Press, 1999.
Lagerspetz K. M., Bjorqvist K., Berts M., King E. Group aggression among children tn three
schools // Scandinavian Journal of Psychology. 1982. Vol. 23. P. 45–52.
Lansky M. Violence, Shame and the Family // International Journal of Family Psychiatry.
1984. № 5.
Larrick R. P., Timmerman T. A., Carton A. M., Abrevaya J. Temper, temperature, and temptation:
heat-related retaliation in baseball // Psychological Science. 2011. Feb 24.
Le Blanc M., Freshette M. Male criminal activity from childhood through youth. New York:
Springer-Verlag, 1988.
Leffowitz M. M., Eron L. D. Walder L. O., Huesmann L. R. Growing up to be violent: A logitudinal
study of the developvent of agression. New York: Pergamon, 1977.
Leonard K. E. Alcohol Use and Husband Marital Aggression Among Newlywed Couples // X. B.
Ariaga, S. Oskamp (eds.), Violence in Intimate Relationships. Thousand Oaks, California:
Sage Publications, Inc., 1999.
Lesser G. The Relationship between overt and fantastics Aggression as a Function of Maternal
Response to Aggression // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1957. Vol. 55.
Leventhal J. M. Risk factor for child abuse. Methodologic standards in case-control studies //
Pediatrics. 1981. Vol. 68 (5). P. 684–690.
Leventhal J. M. Research strategies and methodologic standards in studies of risk factors for
child abuse // Child Abuse and Neglect. 1982. Vol. 6. P. 113–123.
Leventhal J. M. Have there been changes in the epidemiology of sexual abuse of children during
the 20th century? // Pediatrics. 1988. Vol. 82(5). P. 766–773.
Leventhal J. M. Epidemiology of sexual abuse of children: old problems, new directions // Child
abuse and neglect. 1998. Vol. 22(6). P. 481–491.
Leventhal J. M. The prevention of child abuse and neglect: successfully out of the blocks //
Child abuse and neglect. 2001. Vol. 25(4). P. 431–439.
Leventhal J. M. Children’s experiences of violence: some have much more than others // Child
abuse and neglect. 2007. Vol. 31(1). P. 3–6.
Leventhal J. M., Berg A., Egerter S. A. Is intrauterine growth retardation a risk factor for child
abuse? // Pediatrics. 1987. Vol. 79(4). P. 515–519.
Leventhal J. M., Egerter S. A., Murphy J. M. Reassessment of the relationship of perinatal risk
factors and child abuse // American journal of diseases of children. 1984. Vol. 138(11).
P. 1034–1039.
Leventhal J. M., Garber R. B., Brady C. A. Identification during the postpartum period of infants
who are at high risk of child maltreatment // The Journal of pediatrics. 1989. Vol. 114(3).
P. 481–487.
Leventhal J. M., Gaither J. R. Incidence of serious injuries due to physical abuse in the United
States: 1997 to 2009 // Pediatrics. 2012. Vol. 130(5). P. 847–852.
Leventhal J. M., Larson I. A., Abdoo D. et al. Are abusive fractures in young children becoming
less common? Changes over 24 years // Child abuse and neglect. 2007. Vol. 31(3). P. 311–
322.
Leventhal J. M., Martin K. D., Asnes A. G. Incidence of fractures attributable to abuse in young
hospitalized children: results from analysis of a United States database // Pediatrics. 2008.
Vol. 122(3). P. 599–604.
40
Список литературы
Leventhal J. M., Martin K. D., Gaither J. R. Using US data to estimate the incidence of serious
physical abuse in children // Pediatrics. 2012. Vol. 129(3). P. 458–464.
Leventhal J. M., Murphy J. L., Asnes A. G. Evaluations of child sexual abuse: recognition of overt
and latent family concerns // Child abuse and neglect. 2010. Vol. 34(5). P. 289–295.
Leventhal J. M., Pew M. C., Berg A. T., Garber R. B. Use of health services by children who were
identified during the postpartum period as being at high risk of child abuse or neglect //
Pediatrics. 1996. Vol. 97(3). P. 331–335.
Leventhal J. M., Thomas S. A., Rosenfield N. S., Markowitz R. I. Fractures in young children.
Distinguishing child abuse from unintentional injuries // American journal of diseases of
children. 1993. Vol. 147(1). P. 87–92.
Levin H., Fleishmann R. Childhood Socialization // E. Borgatta, W. Lambert. Handbook of
personality theory and research. Chicago: Rand MCNally, 1968.
Levin K. Die psychologische Situation bei Lohn und Strafe. Leipzig: Hirzel, 1931.
Leymann H. Mobbing and psychological terror at workplaces // Violence and Victims. 1990.
№ 5. P. 119–125.
Leymann H. Mobbing: Psychoterror am Arbeitplatz und wie man sich dagegen wehren kann.
Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag, 1993.
Leymann H. The content and development of mobbing at work // European Journal of Work
and Organizational Psychology. 1996. Vol. 5(2). P. 165–184.
Leymann H., Niedl K. Mobbing: Psychoterror am Arbeitplatz. Ein Ratgeber für betroffene.
Wien: Verlag des Osterreichischen Gewerkskraftsbundes, 1994.
Lindman R. et al. Verbal interaction of aggressively and nonaggressively predisposed males in
a drinking situation // Aggressive Behavior. 1987. № 4. P. 187–196.
Lorenz K. Das sogenannte Bose. Zur Naturgeschichte der Agression. Wien: Borotha-Schoeler,
1963.
Loring M. T. Emotional abuse. N. Y.: Lexington, 1994.
Lundgren L., Heimer G., Westerstrand J., Kalliokoski A. Captured Queen: Men’s Violence
Against Women in ‘Equal’ Sweden — A Prevalence Study. Stockholm: Fritzes Offentliga
Publikationer, 2001.
Maccoby E. E., Jacklin C. N. Sex differences in aggression: A rejoiner and reprise // Child
Development. 1980. Vol. 51. P. 964–980.
Mackal K. P. Psychological Theories of Aggression. Amsterdam — N.Y. — Oxford, 1979.
MacMillan H. L., Wathen C. N. Canadian Task Force on Preventive Health Care. Prevention and
treatment of violence against women: systematic review and recommendations. London:
ON, 2001.
Macpherson S. Domestic Violence: Findings from the 2000 Scottish Crime Survey. Edinburgh:
The Scottish Executive Central Research Unit, 2002.
Main M., Hesse E. Parents’ Unresolved Traumatic Experiences are related to infant disorganized
attachment status // M. T. Greenberg, D. Ciccehetti, E. M. Cummings (eds.). Attachment
in the Preschool Years: Theory, Research, and Intervention. University of Chicago Press,
1990. P. 161–184.
Malinosky-Rummell R., Hansen D. J. Long-term consequences of childhood physical abuse //
Psychological Bulletin. 1993. Vol. 114(1). P. 68–79.
Margolin G. The Multiple Forms of Aggressiveness Between Marital Partners: How Do We
Identify Them? // Journal of Marriage and Family Therapy. 1987. Vol. 13. P. 77–84.
Список литературы
41
Marsch P. Aggro: The Illusion of Violence. L.: Dent and Son, 1975.
Marshall L. L. Physical and psychological abuse // W. R. Cupach, B. H. Spitzberg (eds.), The
dark side of interpersonal communication. NJ: Hillsdale, 1994.
Martin J., Anderson J., Romans S., Mullen P., O’Shea M. Asking about child sexual abuse:
methodological implications of a two stage survey // Child Abuse and Neglect. 1993. Vol.
17(3). P. 383–92.
Marvin G. Honour, Integrity and the Problem of Violence // The Anthropology of Violence /
D. Riches (ed.). Oxford: Basil Blackwell, 1986.
Mash E. J., Wolfe D. A. Methodological issues in research on physical child abuse // Criminal
Justice and Behavior. 1991. Vol. 18(1). P. 8–29.
Mawby R. I. Perception of vandalism in residential areas // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism:
Behavior and motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
McKeown K., Kidd P. Men and Domestic Violence: What Research Tells Us. Dublin: Department
of Health and Children, 2003.
Mc Neil E. Psychology and aggression // Conflict Resolution. 1959. Vol. 3.
Megargee E. I. Undercontrolled and overcontrolled personality types in extreem antisocial
aggression // Psychological Monographs. 1966. Vol. 80. № 611.
Mellor A. Scotland // The Nature of School Bulling: A Cross-National Perspective. London:
Routledge, 1999.
Melton H. C., Belknap J. He Hits, She Hits: Assessing Gender Differences and Similarities in
Officially Reported Intimate Partner Violence // Criminal Justice and Behavior. 2003.
Vol. 30(3). P. 328–348.
Merrill E. Physical abuse of children: an agency study // V. DeFrancis (ed.). Protecting the
battered child. Denver: American Human Association, 1962.
Messner M. A., Sabo D. F. Sex, violence and power in sports. The Crossing Press, Freedom,
1994.
Mezey N. J., Post L. A., Maxwell C. D. Redefining Intimate Partner Violence: Women’s Experiences with Physical Violence and Non-Physical Abuse by Age // International Journal of
Sociology and Social Policy. 2002. Vol. 22 (7–8). P. 122–154.
Michalski J. H. Making Sociological Sense out of Trends in Intimate Partner Violence: The
Social Structure of Violence against Women // Violence Against Women. 2004. Vol.
10(6). P. 652–675.
Miller N. E. The Frustration –— aggression hypothesis // Frustration. The development of a
scientific concept. N. Y.: Routledge, 1941.
Miller S. L. The Paradox of Women Arrested for Domestic Violence: Criminal Justice Professionals and Service Providers Respond // Violence against Women. 2001. Vol. 7(12). P.
1339–1376.
Milner J. S., Dopke C. Child physical abuse: Review of offender characteristics // D. A. Wolfe
R. J. McMahon R. De V. Peters (eds.), Child abuse: New direction in prevention and treatment across the life span. Thousand Oaks, CA: Sage, 1997. P. 27–54.
Milner J. S., Wimberley R. C. Prediction and explanation of child abuse // Journal of Clinical
Psychology. 1980. Vol. 36. P. 875–884.
Mirrlees-Black C. Domestic Violence: Findings from a New British Crime Survey Self-Completion Questionnaire. London: Home Office Research Study 191. Domestic Abuse of Women
and Men in Ireland, 1999.
42
Список литературы
Morita Y., Soeda H., Soeda K., Taki M. Japan // The Nature of School Bullying: A Cross-National
Perspective. London: Routledge, 1999.
Morse W., Sahler O. J., Friedman S. B. A three-year follow-up study of abused and neglegt children
// American Journal of Disorders Child. 1970. Vol. 120. P. 439–446.
Moser G. Everyday vandalism // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism: Behavior and motivation.
Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Moss H. A., Robson K. S. The relation between the amount of time infant spend at various
states and the development of visual behavior // Child Development. 1970. Vol. 41 (2).
P. 509–517.
Mufson S. Straight talk about child abuse, 1993.
Muller C., Donnerstein E.The effects of human-induced arousal upon agressive behavior //
Journal of Research in Personality. 1977. Vol. 1. P. 143–151.
Munroe R. L. et al. Agression among children in four cultures //Cross-Cult. Research. 2000.
Vol. 34(1). P. 3–25.
Muntean A., Roth. M. Romania // B. M. Schwartz-Kenney, M. Mccauley, M. Epstein (eds.).
Child abuse: a global view. Westport, CT: Greenwood, 2001.
Munthe E., Auestad K., Midthassel S. et al. Elevrådets idéperm mot mobbing. Oslo: Nasjonalt
Læremiddelsenter, 1996.
Murakami Y. Bullies in the classroom // Japan Quarterly. 1985. Vol. 32. P. 407–409.
Nansel T. R., Overpeck M., Pilla R., Ruan W., Sheidt P. Bullying behaviors among US youth:
prevalence and association with psychosocial adjustment. JAMA, 2001.
Nazroo J. Uncovering Gender Differences in the Use of Marital Violence: The Effect of
Methodology // Sociology. 1995. Vol. 29(3). P. 475–494.
NiCarthy G. Getting free: A handbook for women in abusive relationships. — Seattle, WA:
Seal Press, 1986.
Niedl K. Mobbing/bullying an Arbeitsplatz München: Rainer Hampp Verlag, 1995.
Noh Anh H. Cultural Diversity and the Definition of Child Abuse // R. P. Barth et al. (eds.).
Child welfare research review, Columbia University Press, 1994. P. 28.
Noschis K. Countries without vandalism // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism: Behavior and
motivationAmsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Olweus D. Agression and peer acceptance in adolescent boys: Two short-term longitudinal
studies of ratings // Child Development. 1977. Vol. 48. P. 1301–1313.
Olweus D. Aggression in the Schools. Bullies and whipping boys. Washington, DC: Hemisphere
Press, 1978.
Olweus D. Familial and temperamental determinants of aggressive behavior in adolescent boys:
A causal analyses // Development Psychology. 1980. Vol. 16. P. 644. Vol. 660.
Olweus D. Aggressors and their victims: bulying at school // Disruptive behaviors in schools.
1984. P. 57–76.
Olweus D. Mobbning — Vad vi vet och vad vi kan göra. Stockholm: Liber, 1986.
Olweus D. Bully/cictim problems among school children in Scandinavia // J. P. Myklebust, R.
Ommundsen (eds.). Psykolog professjonen mot ar 2000. Oslo: Universitetsforlaget, 1987.
Olweus D. Bully/cictim problems among school children: Basic facts and effects of a school-based
intervention program // K. R ubin., D. Pepler (eds.). The development and treatment of
childhood aggression. Hillsdale, NJ.: Erlbaum, 1991. P. 85–128.
Список литературы
43
Olweus D. Bullying at school: What my know and what my can do. Cambridge, MA: Blackwell,
1993.
Olweus D. Annotation: Bulling at school. Basic facts and effects of school based intervention
programm // Journal of Child Psychology and Psychiatry. 1994. Vol. 35. P. 1171–1190.
Olweus D. Bullying or peer abuse in school: intervention and prevention. G. Davies et al. (eds,).
Psychology, law and criminal justice: inernational developments in researc and practice.
Berlin: Walter de Gruyter, 1995. P. 248–263.
Olweus D. Bully/victim problems in school: Knowledge base an effective intervention project
// Irish Journal of Psychology. 1997. Vol. 18(2). P. 170–190.
Olweus D. Shweden // R. Catalano, J. Jungeretas, Y. Morita, D. Olweus, P. Slee, P. K. Smith
(eds.). The nature of school bullying: a crossnational perspective. London, UK: Rouledge,
1999a. P. 141–145.
Olweus D. Norway // R. Catalano, J. Jungeretas, Y. Morita, D. Olweus, P. Slee, P. K. Smith
(eds.). The nature of school bullying: a crossnational perspective. London, UK: Rouledge,
1999b.
Olweus D. An evidence-based anti-bullying programm and a new national initiative in Norway
// Taking Fear out of schools. Stavanger: University of Stavanger. Centre for Behavioural
Research, 2005.
Olweus D., Roland E. Mobbing: Bakgrund og tildag. Oslo: Kirke-og undervisningsdepartementet,
1983.
O’Moore A. M. Bullying in Britain and Ireland: an overview // Bullying: An International
Perspective. London: David Fulton Publishers, 1989.
O’Moore A. M., Hillery B. Bullying in Dublin schools // Irish Journal of Psychology. 1999.
Vol. 10. P. 426–441.
O’Moore A. M., Kirkham C. Self-esteem and its relationship to bullying behaviour // Aggressive
Behavior. 2001. Vol. 27. P. 269–283.
O’Moore A. M., Kirkham C., Smith M. Bullying behavior in Irish school in Ireland: a nationwide
study // Irish Journal of Psychology. 1997. Vol. 18. P. 141–169.
Onyango P. P. M., Kattambo V. W. M. Kenya. B. M. Schwartz-Kenney, M. Mccauley, M. Epstein
(eds.). Child abuse: a global view. Westport, CT: Greenwood, 2001.
Otta E. Graffiti in the 1990’s // Journal of Social Psychology. 1993. Vol. 133. P. 589–590.
Otta E. et al. Musa latrinalis: Gender differences in restroom graffiti // Psychol. Reports. 1996.
Vol. 78 (3, Pt. l). P. 871–880.
Parada R. H. School bulying: Psychosocial determinants and effectice intervention. Sydney:
University of Western Sydney, 2006.
Parada R. H., Marsh H. W., Alexander S., Yeung H. Bullying in schools: Can self-concept theory
shed any ligth? // AARENZARE Annual conference, Melbourne Conference Centre,
Victoria, November 29 — December 2, 1999.
Patterson G. R. The aggressive child: Victim and architect of a coercive system // Behavior
modification and families. N. Y., 1976.
Pepler D. J., Craig W. M., O’Connell P. et al. Making a difference in bullying: evaluation of a
systematic school-based programme in Canada // Bulying in schools. How successfull can
interventions be? Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
Pikas A. Slik stopper vi mobbing. Oslo: Gyndeldal, 1976.
44
Список литературы
Pikas A. The Common Concern Method for the Treatment of Mobbing // Bullying: An
International Perspective. London: David Fulton Publishers, 1989.
Pillemer K. A., Finkelhor D. Causes of Elder Abuse: Caregiver Stress Versus Problem Relatives
// American Journal of Orthopsychiatry. 1989. Vol. 59(2). P. 179–187.
Pirog-Good M. A., Stets J. E. The Help-Seeking Behaviour of Physically and Sexually Abused
College Students // M. A. Pirog-Good, J. E. Stets (eds.). Violence in Dating Relationships:
Emerging Social Issues. Westport, CT: Praeger, 1989.
Plunkett A., O’Toole B., Swanston H. et al. Suicide Risk Following Child Sexual Abuse // Ambulatory Pediatrics. 2001. September-October. P. 262–266.
Poffenbergen T. H. Child rearing and social structure in rural India: Toward a cross-cultural
definition of child abuse and neglect // J. E. Korbin (ed.), Child abuse and neglect: Crosscultural perspectives. Berkeley, CA: University of California Press, 1981. P. 71–95.
Polansky N. A., Gaudin J. M., Ammons P. W., Davis K. B. The psychological ecology of the neglectful mother // Child Abuse and Neglect. 1985. Vol. 9. P. 265–275.
Pollock C., Steele B. A therapeutic approach to parents // C. H. Kempe, R. E. Helfer (eds.).
Helping the battered childand his family. Philadelphia: J. B. Lippincott, 1972.
Portwood S. G. (1999). Coming to terms with a consensual definition of child maltreatment //
Child maltreatment. 1999. Vol. 4(1). P. 56–68.
Pottie-Bunge V., Locke D. (eds.). Family Violence in Canada: A Statistical Profile. Canada:
Canadian Centre for Justice Statistics, Statistics Canada, 2000.
Psychological maltreatment of children and youth. Brassard M. R., Germain R., Hart S. N.
(eds). N. Y: Pergamon, 1987.
Ptacek J. Why Do Men Batter their Wives? // Yllo, Bograd (eds.). Feminist Persprctive on
Wife Abuse, 1990. P. 133–157.
Rabbie J., Goldenbeld Ch. Modelling and accountability in group aggression // Aggressive
Behavior. 1989. № 1. P. 106.
Rapoport D., Roubergue A. Les enfants en danger ou maltraites: Role d’une equipe hospitaliere
face a la pathologie parentale // Neuropsychiatr Enfance Adolescents. 1988. Vol. 36 (1).
P. 35–40.
Reau L. Les monuments detruits de l’art francais. T. 1. Paris: Hachette, 1959.
Redford J. Are Sexual Abuse and Bulimia Linked? // Physician Assistant. 2001. Vol. 25. March.
P. 21.
Reece R. M. Treatment of child abuse: commonground for mental health, medical, and legal
practitioners. Baltimore, MD: The Johns Hopkins university press (2000).
Rican P. Family values may be esponsible for bullying // Studia Psychologica. 1995. Vol. 37.
P. 31–36.
Richards P. Middle-class vandalism and age-status conflict // Social Problems. 1979. Vol. 26.
№ 4.
Richardson J., Coid J., Petruckevitch A., Chung W. S., Moorey S., Feder G. Identifying domestic
violence: cross-sectional study in primary care // British Medical Journal. 2002. Vol. 234.
№ 7332. P. 274–278.
Ridley C. A., Feldman C. M. Female Domestic Violence toward Male Partners: Exploring Conflict
Responses and Outcomes // Journal of Family Violence. 2003. V. 18(3). P. 157–170.
Rigby K. Psychsocial functioning in families of Australian adolescent schoolchildren involved
in bully/victim problems // Journal of family. 1994.
Список литературы
45
Rigby K. What schools can do about bullying // The Professional Reading Guide for Educational
Administrators. 1995. Vol. 1(7). P. 1–5.
Rigby K. Bullying in schools and what to do about it. Melbourne: The Australian Council for
Educational Research, 1996.
Rigby K. What children tell us about bullying in schools // Child Australien. 1997. Vol. 22.
P. 28–34.
Rigby K. Attitudes and believs about bullying among Australien schoolchildren // The Irish
Journal of Psychology. 1997. Vol. 18(2). P. 202–220.
Rigby K. Effects of peer victimization in schools and perceived social support on adolescent
well-being // Journal of Adolescence. 2000. Vol. 23. P. 57–68.
Rigby K., Slee P. T. Bullying among Australian school children: reported behaviour and attitudes
to victims // Journal of Social Psychology. 1991. Vol. 131. P. 615–627.
Rigby K., Slee P. T. Australia // The Nature of School Bullying: A Cross-National Perspective.
London: Routledge, 1999.
Rodenburg F. A., Fantuzzo, J. W. The Measure of Wife Abuse: Steps toward the development
of a comprehensive assessment technique // Journal of Family Violence. 1993. № 8. P.
203–228.
Roffey S. Addressing bully in schools: organizational factors from policy to practice //
Educational and Child Psychology. 2000. Vol. 17(1). P. 6–19.
Rohner R. P., Rohner E. C. Antecedents and consequences of parental rejection: a theory of
emotional abuse // Child abuse and neglect. 1980. Vol. 4. P. 189–198.
Roland E. Strategi mot mobbing. Stavanger: Universitetsvorlaget, 1983.
Roland E. Bullying: the Scandinavian research tradition // D. Tattum (ed.). Bullying in schools,
1989.
Roland E. A System Oriented Strategy Against Bullying // Bullying. An International
Perspective. London: David Fulton Publishers, 1989.
Roland E. School Influences on Bullying. Stavanger: Rebell Vorlag, 1999.
Roland E. Bullying in school: Three national innovations in Norwegian schools in 15 ears //
Aggressive Behavior. 2000. Vol. 26. P. 135–143.
Roland E. Bullying, depressive symptoms and suicidal thougth // Educational Research. 2002.
Vol. 44. P. 55–67.
Roland E., Vaaland G. S. Mobbing. En lærerveiledning. Oslo: Kirkeundervisnings-or
forskningsdepartementet, 1995.
Roland E., Idsøe D. Aggression and Bullying // Aggressive Behavior. 2001. Vol. 27. P. 446–
462.
Roland E., Galloway D. Classroom influences on bullying // Educational Research. 2002. Vol.
44. P. 299–312.
Roland E., Galloway D. Professional cultyres in schools with high and low rates of bullying //
School Effectiveness and Improvement. 2004. Vol. 15. P. 241–260.
Roland E., Galloway D. Can we reduce bullying by improving classroom management? // ACPP
Occasional Papers. 2004. Vol. 23. P. 35–40.
Ruddle H., O’Connor J. Breaking the Silence’ — Violence in the Home: The Women’s Perspective
// Limerick: Mid-Western Health Board and Adapt Refuge, Limerick. Domestic Abuse of
Women and Men in Ireland, 1992.
46
Список литературы
Rule B. G. The hostile and instrumental functions of human agression // W. Hartup W., L. de
Wit (eds.).Origins of agression. The Hague, 1978.
Rushton J. P., Fulker D. W., Neale M. C., Nias D. K. B., Eysenk H. J. Altruism and aggression:
The heritability of individual differences // J. of Personality and Social Psychology. 1986.
Vol. 50. P. 1192–1198.
Russell D. E. H. The prevalence and seriousness of incestuous abuse: stepfathers vs. biological
fathers // Child abuse and neglect. 1984. Vol. 8. P. 15–22.
Salmivalli C. Consequences of School Bullying and Violence // Taking Fear out of Schools.
Stavanger: University of Stavanger, Centre of Behavioural Research, 2005.
Salmivalli C., Lagerspetz K., Bjorkquist K. et al. Bullying as a Group Process: Participant Roles
and their Relations to Social Status within the Group // Aggressive Behavior. 1996. Vol.
22. P. 1–15.
Sapolsky R. The trouble with testosterone N.-Y., // Simon and Report Psychologie. 1998.
№ 11–12. P. 914–927.
Schaeffer P., Leventhal J. M., Asnes A. G. Children’s disclosures of sexual abuse: learning from
direct inquiry // Child abuse and neglect. 2011. Vol. 35(5). P. 343–352.
Scheff T. J., Retzinger S. M. Emotions and Violence: Shame and Rage in Destructive Conflicts,
Lexington, Massachussets, Toronto, 1991.
Schneider U. Körperliche Gewaltanwendung in der Familie: Notwendigkeit, Probleme und
Möglichkeiten eines strafrechtlichen und Strafverfahrensrechtlichen Schutzes. Berlin,
1987.
School Bullying: Insights and Perspectives/ P. K. Smith, S. Sharp (eds.). London: Routledge,
1994.
Schwartz D. Subtypes of Victims and Aggressors in Childrens Peer Groups // Journal of
Abnormal Child Psychology. 2000. Vol. 28. P. 181–192.
Schwartz M. D. Gender and Injury in Marital Assault // Sociological Focus. 1987. Vol. 20. P.
61–75.
Schwartz M. J., Dovidio J. F. Reading between the lines: Personality correlates of graffiti writing.
// Perception and Motor Skills. 1984. Vol. 59.
Schwarzer R., Spilberger H. Die Aggresion alt Zusdand und Entstellung dez Personlicheid //
Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Pshychologie. 1982. № 1. Р. 27–33.
Schultz P. W., Stone W. F. Authoritarianism and attitudes towards the environment //
Environment and Behavior. 1984. Vol. 26. № 1. P. 25–37.
Severson R. Adler agony and aggression Individual Psychology. 1990. Vol. 46. № 3.
Scott J. Aggression. Chicago University Press, 1928.
Sedlak A. J., Broadhurst D. D. The third national incidence study of child abuse and neglect.
Washington, DC: u. s. department of health and human services, administration for children,
youth, and families, 1996.
Segal U. A. Child abuse by the middle class? A study of professionals in India // Child abuse
and neglect. 1995. Vol.19. P. 213–227.
Selosse J. Vandalism: Speech acts // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism: Behavior and motivation.
Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Shannon L. W. The role of vandalism in delinquent careers // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism:
Behavior and motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Список литературы
47
Shants D. W., Voydanoff D. A. Situational effects on regulatory aggression at the three age
levels // Child Development. 1973. Vol. 44.
Sharp S., Thompson D., Arora T. How long before it hurts? An investigation into long term
bullying // School Psychology International. 2000. Vol. 21(1). P. 37–46.
Simons B., Downs E., Hurster M., Archer M. Child abuse // NY State Journal of Medicine. 1966.
Vol. 66. P. 2783–2788.
Slee P. T. Bullying: Health concerns of Australien secondary school student // International
Journal of Adolescence and Youth. 1995. № 5. P. 215–224.
Smith M. D. Enhancing the Quality of Survey Data on Violence Against Women: A Feminist
Approach // Gender and Society. 1994. Vol. 8(1). P. 109–127.
Smith P. K. Definition, types and prevalence of school bullying and violence // Taking Fear out
of Schools. Stavanger: University of Stavanger, Centre for Behavioural Research, 2005.
Smith P. K., Sharp S. The Problem of school bullying // P. K. Smith, S. Sharp (eds.). School
bullying: insigths and perspectives. London: Routledge, 1994.
Solomon H., Yager H. Authoritarianism and graffiti // Journal of Social Psychology. 1975. Vol.
97. P.149–150.
Sommer R. Crime and vandalism in university residence halls // Journal of Environmental
Psychology. 1987. Vol. 7. № 1.
Spilberger Ch. D. Theory and research on anxiety // Ch. D. Spilberger (ed.). Anxiety and
behavior. N. Y.; London, 1966.
Spinetta J., Rigler D. The child abusing parents: A psychological review // Psychological Bulletin.
1972. Vol. 77. P. 296–304.
Stagner R. Studies of aggressive serial attitude: Measurement and interrelation of selected
attitudes // Journal of Social Psychology. 1924. Vol. 20.
Starr R. H., Jr. A research based approach to the prediction of child abuse // H. R. Starr Jr. (ed.),
Child abuse prediction: Policy implications. Cambridge, MA: Ballinger, 1982. P. 12–37.
Steel B. F., Pollock C. B. A Psychiatric study of parents who abuse infants and small children
// R. E. Helfer, C. H. Kempe (eds.). The battered child. Chicago: University of Chicago
press, 1968.
Steinmetz S. K. The Battered Husband Syndrome // Victimology. 1978. Vol. 2. P. 499–509.
Stier D. M., Leventhal J. M.; Berg A. T., Mezger L. J. Are children born to young mothers at
increased risk of maltreatment? // Pediatrics. 1993. Vol. 91(3). P. 642–648.
Stonner D. M. The study of aggression: Conclusions and prospects for the future // Perspectives
on aggression. N. Y., 1976.
Stoep G., Gramann J. The effect of verbal appeals and incentives on depreciative behavior among
youthful park visitors // Journal of Leisure Research. 1987. № 19.
Storr A. Human aggression. N. Y.: Atheneum, 1968.
Strauss M. A. The Controversy Over Domestic Violence by Women: A Methodological,
Theroetical, and Sociology of Science Analysis // X. B. Arriaga, S. Oskamp, Violence in
Intimate Relationships. Thousand Oaks, California: Sage Publications, 1999a.
Strauss M. A. Injury and Frequency of Assault and the ‘Representative Sample Fallacy’ in
Measuring Wife Beating and Child Abuse // M. A. Straus, R. J. Gelles (eds.), Physical
Violence in American Families: Risk Factors and Adaptations to Violence in 8,145 Families.
New Brunswick, NJ: Transaction Publishers, 1999b.
48
Список литературы
Strauss M. A., Gelles R. J. Phisical violence in American Families: Risk factor and adaptation to
violence in 8145 families. New Brunswick (NY): Transaction, 1990.
Strauss M. A., Gelles R., Steinmetz S. Behind close doors: violence in the american family. Garden
city, N. Y: Doubleday, 1980.
Strube M. J., Barbour L. S. The Decision to Leave an Abusive Relationship: Empirical Evidence
and Theoretical Issues // Psychological Bulletin. 1983. Vol. 104. P. 236–250.
Sullivan K., Cleary M., Sullivan G. Bullying in Secondary Schools. London: Paul Chapman
Publishing, 2004.
Svennson R. Bullies, victims and bylly/victims: their family, school and peer relations // Nordisk
Psykology. 1999. Vol. 51. P. 42–58.
Su-Yeong K. A Study of Personal and Environmental Factors Influencing Bullying. München,
2006.
Szincovacz M. E. The Conflict Tactics Scale and its Critics: An Evaluation and New Data on
Reliability and Validity // M. A. Straus, R. J. Gelles (eds.), Physical Violence in American
Families: Risk Factors and Adaptations to Violence in 8,145 Families. New Brunswick, NJ:
Transaction Publishers, 1999.
Tattum D. A. Lane. Bullying in Schools. Stoke-on-Trent. Trentham Books, 1988.
Tedeschi J. T. Frustration, fantasy aggression and the exercise coercive power // Perceptual
and Motor Skills. 1979. Vol. 48. P. 215–219.
Tedeschi J. T. Social influence theory and aggression // R. G. Rgeen, E. I. Donnerstein (eds.).
Aggression: Theoretical and empirical reviews. N. Y.: Academic Press, 1983. Vol. 1. P.
135–162.
Tedeschi J. T. A social psychological interpretation of human aggression // A. Mummendey
(ed.). Social psychology of aggression: From individuals behavior to social interaction.
Berlin: Springer Verlag, 1984. P. 5–20.
Tedeschi J. T., Smith R. B., Brown R. C. A reinterpretation of research on aggression //
Psychological Bulletin. 1974. Vol. 81. P. 540–563.
Testa M., Quigley B. M., Leonard K. E. Does Alcohol Make a Difference? Within-Participants
Comparison of Incidents of Partner Violence // Journal of Interpersonal Violence. 2003.
Vol. 18(7). P. 735–743.
The battered Child / R. E. Helfer, C. H. Kempe (eds.). Chicago: University of Chicago Press,
1968.
The nature of school bullying: a crossnational perspective / P. K. Smith, Y. Morita, J. JungerTas et al. (eds.). London, UK: Routledge, 1999.
Theoklitou D., Kabitisis N., Kabitsi A. Physical and emotional abuse of primary school children
by teachers // Child Abuse and Neglect. 2011. Vol. 36. P. 64–70.
Thomas D. E., Leventhal J.M., Friedlaender E. Referrals to a hospital-based child abuse committee: a comparison of the 1960s and 1990s // Child abuse and neglect. 2001. Vol. 25(2).
P. 203– 213.
Thomas S.A., Rosenfield N. S., Leventhal J. M., Markowitz R. I. Long-bone fractures in young
children: distinguishing accidental injuries from child abuse // Pediatrics. 1991. Vol.
88(3). P. 471–476.
Tite R. How teachers define and respond to child abuse: The distinction between theoretical
and reportable cases // Child Abuse and Neglect. 1993. Vol. 17. P. 591–603.
Список литературы
49
Tjaden P., Thoennes N. Full Report of the Prevalence, Incidence and Consequences of Violence
Against Women: Findings from the National Violence Against Women Survey (USA).
Washington, DC: National Institute of Justice and the Centres for Disease Control and
Prevention, 2000.
Tygart C. Public school vandalism: Toward a synthesis of theories and transition to paradigm
analysis // Adolescence. 1988. Vol. 33. № 89. Spring.
Understanding and Managing Bullying / D. P. Tattum (ed.). Oxford: Heineman, 1989.
U. S. Bureau Census: Statistical Abstract of the United States. 1997. 117-th ed. Washington:
DC, 1997.
Vandalism behavior and motivations. Amsterdam, N. Y., 1984.
Vartia M. The sources of bullying — psychological work: environment and organizational climate
// European Journal of Work and Organization Psychology: Mobbing and victimization
at work. London, 1996.
Vartia-Väänänen M. Workplace bullying — A study on the work environment, well-being and
health // People and Work Research Reports, Finnish Institute of Occupational Health.
Helsinki, 2003. Vol. 56.
Violence in Schools. The Responce in Europe / P. K. Smith (ed.). London: RoutledgeFalmer,
2003.
Vissing Y. M., Straus M. A., Gelles R. J., Harrop J. W. (1991). Verbal aggression by parents and
psychosocial problems of children // Child abuse and neglect. 1991. Vol. 15. P. 223–238.
Vliet V. van. Vandalism: An assessment and agenda // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism:
Behavior and motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Volkamer M. Zur Aggressivität in Konkurrenz-orientierten socialen Systemen //
Sportwissenschaft. 1971. Vol. 1. S. 68–76.
Vondra J. I. The community context of child abuse // Marriage and Family Review. 1990. Vol.
15. P. 19–38.
Wagner E. The hand test. Projective test used as a predictor of overt aggression // Psychology
Tests. N. Y., 1971.
Walby S., Allen J. Domestic Violence, Sexual Assault and Stalking: Findings from the British
Crime Survey. London: Home Office, 2004.
Walby S., Myhill A. Assessing and Managing the Risk of Domestic Violence // J. T. Browne
(ed.), What Works in Reducing Domestic Violence? London: Whiting and Birch, 2001.
Walby S., Myhill A. New Survey Methodologies in Researching Violence Against Women //
British Journal of Criminology. 2001. Vol. 41(3). P. 502–522.
Walker L. E. The Battered Woman. New York: Harper and Row Publishers, 1979.
Walker L. Psychology and Domestic Violence around the World // American psychologist.
APA, 1999. January. P. 27.
Wann D., Brancombe N. Person perception when aggressive or nonaggressive sports are pruned
// Aggressive Behavior. 1990. № 1. P. 27–32.
Wann D., Carlson J., Schrader M. The impact of team identification on the hostile and instrumental
verbal aggression of sport spectators // Journal of Social Behavior and Personality. 1999a.
Vol. 14(2).
Wann D., Fhal Ch., Erdmann J., Littleton J. Relationship between identification with the role
of sport fan and trait aggression // Journal of Perceptual and Motor Skills. 1999b. Vol.
88(3).
50
Список литературы
Wann D., Lane T., Duncan L. et al. Family status, preference for sport aggressiveness and sport
fan motivation // Journal of Perceptual and Motor Skills. 1998. Vol. 86(3).
Wann D., Peterson R., Cothran C., Dykes M. Sport fan aggression and anonimity: The importance
of team identification // Journal of Social Behavior and Personality. 1999c. Vol. 27(6).
Warren G. Rubenow R. Combating school Vandalism. Nass P. Bulletin, 1984, May.
Webb B. Is there place for vandalism? // C. Levy-Leboyer (ed.). Vandalism: Behavior and
motivation. Amsterdam: Hoth-Holland, 1983.
Websdale N., Johnson B. Domestic Violence and Marital Rape. Society for the Study of Social
Problems (SSSP), 1994.
Weitzman S. Not to People Like Us. Hidden Abuse in Upscale Marriages. N. Y.: Basic Books,
2000.
Whiple E. E., Webster-Stratton C. The role of parental stress in physically abusive familie //
Child Abuse and Neglect. 1991. Vol. 15. P. 279–291.
White D. Vandalism and theft in schools: How local authorities can defend themselves // Sykes
J. Designing against vandalism. N. Y., 1980.
Whitney I., Smith P. K. A Survey of the Nature and extent of bullying in junior/middle and
secondary schools // Educational Research. 1993. Vol. 35. P. 3–25.
Whyte J. W., Kowalski R. M. Reconstructing the myth on the nonaggressive woman // Psychology
of woman quarterly. 1994. Vol. 18(4).
Widom C. S. Post-traumatic stress disorder in abused and neglected children grown up //
American Journal of Psychiatry. 1999. Vol. 156(8). P. 1223–1229.
Wiebe D. J. Hardiness and stress moderation: A test of proposed mechanism // Journal of
Personality and Social Psychology. 1991. Vol. 60(1). P. 89–99.
Wiehe V. R. Working with child abuse and neglect: a primer. Thousand oaks, CA: Sage, 1996.
Wiesenthal D. L. Psychological aspects of vandalism // P. Drenth et al. (eds.). European
Perspectives in Psychology. 1990. № 3.
Widom C. S. Child abuse and neglect // S. O. White (ed.). Handbook of youth and justice,
New York: Plenum, 2001.
Widom C. S. Posttraumatic stress disorder in abused and neglected children grown-up //
American journal of psychiatry. 1999. Vol. 156. P. 1223–1229.
Wind T. W., Silvern L. Parenting and family stress as mediators of the long-terms affects of child
abuse // Child Abuse and Neglect. 1994. Vol. 18(95). P. 439–453.
Wise J. A gentle deterrent to vandalism // Psychology Today. 1982. Vol. 16. № 9.
Wolfe D. A. Child-abusive parents: An empirical review and analysis // Psychological Bulletin.
1985. Vol. 97. P. 462–482.
Yamada D. Crafting. A Legislavite Response to Workplace Bulling // Employee Rigth and
Employment Police Journal. 2004. Vol. 8(4). P. 239–314.
Zillman D. Hostility and aggression. Hillsdale, N. Y., 1979.
Zuschlag B. Mobbing: Schikane am Arbeitplatz. Göttingen: Verlag für angewandte Psychologie,
1994.