Историографическое направление историко психологического

Проблемы педагогики и психологии
2011 — №3
237
Историографическое направление
историко=психологического знания
И. С. АЛЕКСЕЕНКО
(МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ)*
В статье раскрывается понятие историографии истории психологии; анализируется опыт изу/
чения проблем историографии в мировой и отечественной историко/психологической мысли,
ее современное состояние и перспективы развития.
Ключевые слова: историография истории психологии, периодизация истории психологии.
В
ажным условием развития современной
истории психологии, предпосылкой ее
системного построения, источником знаний
о направлениях и способах научной рефлек>
сии психологической мысли является изуче>
ние результатов историко>психологическо>
го познания. Историография истории пси>
хологии — совокупность исследований,
объектом которых является история психо>
логии. Историография истории психоло>
гии — это отрасль знания, которая анализи>
рует, обобщает, систематизирует и оценива>
ет различные подходы, теории и школы в об>
ласти истории психологии.
К числу проблем, изучаемых историогра>
фией истории психологии, относятся генезис
развития истории психологии, его внешние
социально>исторические и внутренние логи>
ко>научные факторы, закономерности фор>
мирования и смены направлений историко>
психологических исследований, концепций
и школ, эволюция структуры и функций ис>
тории психологии, основные тенденции ее
развития. Предметом историографии исто>
рии психологии выступает «изучение как
внутренней логики и закономерностей раз>
вития научного историко>психологического
знания, так и рассмотрение генезиса исто>
рико>психологической мысли в широком со>
циально>культурном контексте, т. е. связи
и взаимодействия с вненаучными формами
познания» (Кольцова, 2004: 18), а ее объектом
является историко>психологическая мысль.
Можно выделить следующие задачи ис>
ториографического исследования истории
психологии: выявление общего состояния,
закономерностей, этапов и направлений раз>
вития историко>научных исследований
в длительной исторической ретроспективе
или в определенный период времени; опи>
сание проблемного поля историко>психо>
логических исследований и определение
направлений их дальнейшей разработки;
рассмотрение теоретико>методологических
основ и особенностей концептуальных под>
ходов в трудах историков психологии; рас>
крытие связи историко>психологического
знания с социально>культурными тенден>
циями и общественно>историческими усло>
виями, с «психологической культурой» об>
щества; определение вклада истории психо>
логии в развитие общепсихологического
знания, в мировоззрение и систему науч>
ных ценностей профессионального психоло>
гического сообщества, в общекультурные
процессы.
Разработка проблем истории психоло>
гии в зарубежной науке имеет длительную
историю и уходит своими корнями в антич>
ную философско>психологическую мысль,
где она представлена в первом историко>
теоретическом трактате Аристотеля «О ду>
ше». Фрагментарно вопросы истории психо>
логии отражены в трудах Я. Каруса (1808),
Р. Блэкки (1848), Г. Зибека (1880). В качест>
ве самостоятельного направления история
* Алексеенко Ирина Сергеевна — кандидат психологических наук, доцент кафедры общей
психологии и истории психологии Московского гуманитарного университета. Тел.: +7 (499) 374>
53>90. Эл. адрес: [email protected]
238
ЗНАНИЕ. ПОНИМАНИЕ. УМЕНИЕ
психологии оформляется в первой половине
ХХ в. и представлена работами Ж. Вернана,
П. Байера (Франция), Дж. Флюгеля (Анг>
лия), Э. Боринга, Д. Уотсона (США) и других
ученых (Алексеенко, 2006: 132).
В отечественной истории психологии
проблемы историографического исследова>
ния разработаны крайне слабо. Историогра>
фический анализ представлен обзорными
работами по отдельным областям психоло>
гии: психологии индивидуальных различий
(Ю. Н. Олейник), дифференциальной психо>
логии (В. В. Умрихин), авиационной психо>
логии (К. К. Платонов, В. А. Каращян), соци>
альной психологии (В. Г. Казаков, Е. В. Шоро>
хова, В. А. Кольцова и др.), психологии труда
(Ю. В. Котелова, Е. А. Климов, О. Г. Носко>
ва), педагогической психологии (А. А. Ни>
кольская) (там же). Во всех указанных рабо>
тах историографический анализ ограничи>
вается определенным временным периодом
и конкретной областью историко>психоло>
гических исследований и не дает, таким об>
разом, целостной картины развития истори>
ко>психологического знания. В монографии
В. А. Кольцовой проводится методологиче>
ский анализ проблем историографии отече>
ственной истории психологии, определяют>
ся ее предмет и задачи, проанализирова>
ны тенденции развития истории психологии
в социально>историческом контексте (Коль>
цова, 2004: 3).
Разработка периодизации развития пси>
хологии — одна из главных задач историко>
психологического исследования. В психоло>
гической литературе разработана периоди>
зация ряда направлений психологии: общей
психологии (А. В. Петровский); психологии
труда (В. Г. Казаков, О. Г. Носкова, Е. А. Кли>
мов); психогигиены (В. А. Кольцова, Н. Б. Ме>
шалкина) и т. д. Вместе с тем до сих пор ос>
тается практически не разработанной пери>
одизация истории психологии.
В качестве критериев периодизации ис>
тории психологии используется динамика
методологических основ психологического
знания, а также изменение научной пробле>
матики и социально>исторических условий
2011 — №3
развития историко>психологического по>
знания. В развитии отечественной истории
психологии выделяются три периода и ряд
этапов.
Отечественная история психологии, за>
рождающаяся в дореволюционные годы
(М. И. Владиславлев, Н. Н. Ланге, М. М. Тро>
ицкий), еще не оформилась в это время как
самостоятельное направление психологии
(Будилова, 1976: 145).
В советский период происходит институ>
ционализация истории психологии в качест>
ве самостоятельной научной дисциплины на
основе методологии диалектического мате>
риализма. Указанный период в развитии ис>
торико>психологического направления вклю>
чает четыре этапа.
На этапе становления советской истории
психологии (1917–1946) содержание и темати>
ка историографических исследований были
представлены в отдельных статьях, очерках
и лекциях. Проблемы истории психологии
анализировались в работах Б. Г. Ананьева,
В. А. Артемова, Л. С. Выготского, С. Е. Драп>
киной, А. М. Золотарева, Т. В. Космы,
Г. С. Костюка, Т. М. Пелеха, С. Л. Рубин>
штейна, Б. М. Теплова, М. Г. Ярошевского
и др. (там же: 146). Систематические иссле>
дования в этой области знания еще не прово>
дились. На этом этапе изучались отдельные
проблемы истории психологии, такие как
традиции русской психологии; состояние
советской психологии; кризис мировой пси>
хологии; представления К. Маркса о психо>
логии; философские корни эксперименталь>
ной психологии; психологические взгляды
представителей революционно>демократи>
ческого направления отечественной общест>
венной мысли; критический анализ зарубеж>
ной психологии.
Начало второго этапа (1947–1960) в раз>
витии советской истории психологии свя>
зано с выходом монографии Б. Г. Ананье>
ва «Очерки истории русской психологии
XVIII и XIX веков» (Ананьев, 1947). Ориги>
нальность, научная новизна и историческая
значимость этого труда состоят прежде все>
го в том, что в нем обосновывается новый
2011 — №3
Проблемы педагогики и психологии
взгляд на русскую психологию, подчерки>
ваются ее самобытность, раскрывается ши>
рокая панорама ее развития, освещаются
психологические идеи русских ученых, тео>
ретические принципы и положения, а также
творческие связи психологии с передовой
русской философией, естествознанием и пе>
дагогикой.
Третий этап советской истории психоло>
гии (1960–1971) характеризуется, во>первых,
развитием теории психологической истори>
ографии, созданием фундаментальных ра>
бот по истории не только отечественной, но
и всемирной психологии; во>вторых, более
глубоким изучением дореволюционной и со>
ветской психологии, а также исследованием
развития психологии в ряде республик
СССР. Отражением растущей актуальности
и значения истории психологии в системе пси>
хологической науки стал доклад Б. М. Теп>
лова на Второй Закавказской конференции
психологов в г. Ереване «О некоторых об>
щих вопросах разработки истории психоло>
гии» (Теплов, 1960: 12), в котором были
обоснованы предмет и задачи истории пси>
хологии, ее методологические и теоретичес>
кие основания. К этому времени относится
также выход книг Е. А. Будиловой «Борьба
материализма и идеализма в русской науке
конца XIX — начала XX в.» (1960), М. В. Со>
колова «Очерки истории психологических
воззрений в России в XI–XVIII веках»
(1963), М. Г. Ярошевского «История психо>
логии» (1966), А. В. Петровского «История
советской психологии» (1967), О. М. Тутунд>
жяна «Из истории научной психологии во
Франции» (1967), коллективных трудов «Со>
временная психология в капиталистических
странах» (1963), «Основные направления ис>
следований психологии мышления в капита>
листических странах» (1965) и др.
Четвертый этап истории советской пси>
хологии (1971–1990) характеризуется разно>
сторонним изучением истории русской и со>
ветской психологии в их связях с мировой
психологической наукой, историческим ана>
лизом философских и теоретических про>
блем психологии, разработкой истории на>
учных школ психологии, творческого насле>
дия отечественных и зарубежных психоло>
гов. Этот этап ознаменовался фундамен>
тальными монографиями: М. Г. Ярошевского
«Психология в XX столетии. Теоретические
проблемы развития психологической нау>
ки» (1971), А. А. Смирнова «Развитие и со>
временное состояние психологической на>
уки в СССР» (1975), Е. А. Будиловой «Фило>
софские проблемы в советской психологии»
(1972), М. Г. Ярошевского и Л. И. Анцыферо>
вой «Развитие и современное состояние
зарубежной психологии» (1974), Л. И. Анцы>
феровой «Материалистические идеи в зару>
бежной психологии» (1974). Изучается исто>
рия некоторых областей психологии: зару>
бежной социальной психологии (Г. М. Анд>
реева, Л. А. Петровская), психологии труда
(Ю. В. Котелова, Е. А. Климов, В. Г. Ка>
заков), психоанализа (Е. А. Шорохова),
авиационной психологии (К. К. Платонов
и В. А. Каращян) (Петровский, 2000: 8).
Современный период развития истори>
ко>психологического знания связан с каче>
ственными преобразованиями в области
экономики, политики и идеологии, демо>
кратизацией общественной жизни, расши>
рением интеграции отечественной и миро>
вой науки. Он характеризуется обращением
ученых к методологическим аспектам пси>
хологической науки (истории научных дис>
куссий по ключевым вопросам психологиче>
ского познания, влиянию философских уче>
ний на систему взглядов психологов и т. д.),
исследованиями формирования и динамики
психологического знания в различных ре>
гионах и научных центрах, а также в кон>
кретные хронологические периоды, разра>
боткой новых направлений истории психо>
логии (истории отечественной духовной
психологии, социальной истории психоло>
гии и т. д.).
239
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Ананьев, Б. Г. (1947) Очерки истории рус>
ской психологии XVIII и XIX вв. М.
Алексеенко, И. С. (2006) Из истории ис>
ториографии психологии // Научные труды
240
2011 — №3
ЗНАНИЕ. ПОНИМАНИЕ. УМЕНИЕ
Московского гуманитарного университета.
Вып. 69. М. : Изд>во Моск. гуманит. ун>та.
С. 131–141.
Будилова, Е. А. (1976) О периодизации ис>
тории психологии в СССР // Актуальные про>
блемы истории и теории психологии. Ереван.
Кольцова, В. А. (2004) Теоретико>методо>
логические основы истории психологии. М.
Петровский, А. В. (2000) Психология в Рос>
сии: XX век. М. : Изд>во УРАО.
Теплов, Б. М. (1960) О некоторых общих
вопросах разработки истории психологии //
Вопросы психологии : материалы Второй За>
кавказской конференции психологов. Ереван.
С. 3–13.
THE HISTORIOGRAPHICAL TREND
OF HISTORICAL AND PSYCHOLOGICAL
KNOWLEDGE
I. S. Alekseenko
(Moscow University for the Humanities)
In the article the concept of the historiogra>
phy of psychology’s history is revealed. The
author analyses the experience of studying of his>
toriography problems in the world and Russian
historical and psychological thought, its current
state and development prospects.
Keywords: historiography of psychology’s his>
tory, periodization of psychology’s history.
BIBLIOGRAPHY (TRANSLITERATION)
Anan’ev, B. G. (1947) Ocherki istorii russkoi
psikhologii XVIII i XIX vv. M.
Alekseenko, I. S. (2006) Iz istorii istoriografii
psikhologii // Nauchnye trudy Moskovskogo gu>
manitarnogo universiteta. Vyp. 69. M. : Izd>vo
Mosk. gumanit. un>ta. S. 131–141.
Budilova, E. A. (1976) O periodizatsii istorii
psikhologii v SSSR // Aktual’nye problemy istorii
i teorii psikhologii. Erevan.
Kol’tsova, V. A. (2004) Teoretiko>metodolo>
gicheskie osnovy istorii psikhologii. M.
Petrovskii, A. V. (2000) Psikhologiia v Rossii:
XX vek. M. : Izd>vo URAO.
Teplov, B. M. (1960) O nekotorykh obshchikh
voprosakh razrabotki istorii psikhologii // Vopro>
sy psikhologii : materialy Vtoroi Zakavkazskoi
konferentsii psikhologov. Erevan. S. 3–13.
Научные проекты МосГУ,
поддержанные научными фондами
Российский гуманитарный научный фонд поддержал продолжение работы над
проектом по созданию и развитию научно+аналитической системы «Акмеология
и психология профессиональной деятельности» (проект №10+06+12136в). Руково+
дитель проекта — профессор Л. В. Романюк, начальник Управления аспирантуры,
докторантуры и научной работы МосГУ.