МУДРЫЕ МЫСЛИ О КНИГЕ ПОСЛОВИЦЫ О КНИГЕ И ЧТЕНИИ

МУДРЫЕ МЫСЛИ О КНИГЕ
«Занятия с книгами - юность питают, старость
увеселяют, счастье украшают, в несчастии доставляют
убежище и утешение, дома радуют, вне дома не
мешают...» (Марк Тулий Цицерон)
«Книги - лучшие товарищи старости, в то же время
лучшие руководители юности». (Сэмлоэл Смайлс)
«Всякого рода грубость тает, словно на огне, под
влиянием ежедневного чтения хороших книг».
(Виктор Мари Гюго)
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
(Д.Дидро)
Чтение было для меня наилучшим средством против
неприятностей в жизни; не было такого горя, которого
час чтения не рассеял. (Монтескье)
«Книга – это друг, советчик. Это источник многих
добрых мыслей, чувств, знаний». (Ю.А. Гагарин)
Школа, где процветает грамотность – это школа
читающих детей, педагогов, родителей.
"На стеллажах стоят в тиши
Всемирной мудрости тома,
Здесь есть "лекарство для души",
Найдется "пища для ума""
ПОСЛОВИЦЫ О КНИГЕ И ЧТЕНИИ
♦ "Не красна книга письмом, красна умом" (русская).
♦ "Книга для ума — что теплый дождь для всходов"
(русская).
♦ "Золото добывают из земли, а знания из книги"
(русская).
♦ "Ум без книги, как птица без крыльев" (русская).
♦ "Напрасный труд удить без крючка и учиться без
книги" (русская).
♦ "Прочел новую книгу - встретился с другом"
(китайская).
♦ "Недочитанная книга — не пройденный до конца
путь" (китайская).
♦ "Не на пользу книги читать, коли только вершки в них
хватать" (русская).
КАК НАУЧИТЬ ЛЮБИТЬ ЧИТАТЬ
Читать - это модно!
Читать - это мудро!
 Чтение должно соединяться у ребенка только с
чувством удовольствия.
Читайте свободно!
 Превратите чтение в игру: строчку - ты,
строчки - я.
Читайте повсюду!
 Старайтесь исправлять ошибки ребенка при
чтении очень незаметно.
две
 Напишите небольшие послания для ребенка и
развесьте их по всей квартире.
Это запомнить просто:
книги - витамины роста!
 Сделайте в чтении паузу, рассмотрите и обсудите
картинки.
 При чтении вслух, входите в роль, будьте
смешными, говорите с разными акцентами,
разными голосами.
 Сделайте чтение семейной традицией.
Брось мышку! Возьми книжку!
 Возьмите за правило: на просьбы «помоги» или
«поиграй», мама может и не отреагировать, а
просьба «давай вместе почитаем»
удовлетворяется всегда.
ЧТЕНИЕ ВСЛУХ ДЕТЯМ:
- помогает установить контакт между детьми и
взрослыми;
- обеспечивает необходимое эмоциональное развитие;
- учит видеть красоту и понимать прекрасное;
- обогащает словарный запас, развивает память и
воображение;
ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С КНИГОЙ
Прежде чем взять книгу, нужно проверить, чистые ли у
вас руки.
1. Читать и рассматривать книгу можно только за столом
- способствует развитию самоуважения;
2. Книгу нужно беречь: не пачкать ее, не заминать
страницы, правильно их перелистывать, не смачивать
палец слюной;
не играть с книгой: она от этого портится.
- облегчает процесс учебы, улучшает успеваемость в
школе;
3. После того, как посмотрели и прочитали книгу, надо
положить ее на место.
- учит думать, концентрирует внимание;
- помогает воспитанию моральных ценностей;
- отвлекает от долгого сидения у телевизора или за
компьютером;
- нейтрализует негативное влияние массовой культуры;
Читайте ребенку ежедневно не менее 20 минут!
- Чтение малышам вслух стимулирует их умственное
развитие;
- Совместное чтение с подростками помогает
справиться с проблемами подросткового периода.
4. Хранить книгу необходимо в специально отведенном
для нее месте - в книжном шкафу или на полке, а не
среди игр.
5. Если заметили, что книга не в порядке (порвалась или
отклеилась обложка, выпала страница), ее нужно
починить. Если трудно сделать это самим, обратиться за
помощью к взрослым.
КАК СТАТЬ ХОРОШИМ ЧИТАТЕЛЕМ
1. Берите из книги как можно больше. Помните, что
чтение - одно из самых важных, нужных, серьезных и
прекрасных занятий.
2. Не читайте книгу, думая о другом. Вредная привычка
- только просматривать книги.
3. Если в книге встретятся слова, фразы, непонятные по
содержанию, обращайтесь за разъяснением к словарям,
справочникам, энциклопедиям.
ВЫ РЕШИЛИ КУПИТЬ РЕБЁНКУ НОВУЮ КНИГУ
При выборе книг для своего ребенка обратите внимание
на следующие их качества.
1. Как книга иллюстрирована? Дети любят смотреть
картинки не меньше, чем слушать; они ценят красоту,
юмор, фантазию; избегайте книг, где стиль рисунков
слишком деловой или упрошенный.
4. Выписывайте наиболее понравившиеся высказывания
из тех книг, которые читаете.
2. Соответствует ли книга способностям ребенка как
слушателя? Не судите по возрасту, а выбирайте истории
достаточно сложные, чтобы завладеть вниманием
ребенка, но при том достаточно простые, чтобы он мог
следить за развитием событий.
5. Читайте по определенной системе. Очень полезно
прочитать несколько книг одного автора, познакомиться
с его биографией, с особенностями эпохи, в которую он
жил.
3. Понравится ли книга именно Вашему ребенку? Не
слишком обращайте внимание на ее учебную ценность:
любая история, которая ребенку нравится, будет в этом
смысле ценной.
6. Почаще читайте вслух - это развивает технику
выразительного чтения, помогает глубже ощутить
образность, поэтичность языка произведения.
4. Обладает ли книга силой эмоционального
воздействия? Хотя детям нравятся и тс книги, которые
просто содержат информацию, но долгое время дли
ребенка любимыми остаются такие, которые близки ему
эмоционально.
7. Показателем культуры чтения является стремление к
перечитыванию книги, заучивание наизусть крылатых
фраз, отдельных отрывков.
5. Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к
звучанию речи, а не только к се значению.
6. Нравится ли книга Вам? Если Вы читаете то, что
больше нравится Вам самим, есть больше оснований
ожидать, что это понравится ребенку.
ИЗ ИСТОРИИИ КНИГИ
Письмо на
табличках,
залитых воском
Письмо на
глиняных
табличках
Письмо на
бересте
КАК КНИГА К НАМ ПРИШЛА?
ЧТ
О СЕГОДНЯ В МИРЕ ЧИТАЮТ ВЗРОСЛЫЕ?
ЧТО
СЕГОДНЯ ЧИТАЮТ ДЕТЯМ?
1. Сесилия Ахерн «P.S. Я тебя люблю»
1. Сказки Пушкина.
2. Халед Хоссейни «Бегущий за ветром»
2. Бажов П.П. «Малахитовая шкатулка».
3. Крейг Рей, Джейк Уайт «В черном и белом»
3. Носов Н. все книги о Незнайке, рассказы и
прочее
4. Хуан Хосе Миллас «Мир»
5. Сергей Минаев «The Телки»
6. Марси Шимофф «Счастье без причины»
7. Элизабет Гилберт «Есть, молиться, любить»
8. Кадзуе Кацума «Не держите ваши деньги в
банке: основы и практика финансовой
грамотности»
4. Волков А.М. все шесть книг из серии об
Изумрудном городе
5. Коваль Ю.М. "Приключения Васи
Куролесова"
6. Юрий Дружков « Приключения Карандаша и
Самоделкина. Правдивая сказка».
9. Паоло Коэльо «Словно текущая река»
7. Усачев - вся тетралогия (там уже 4 книги про
снеговиков) и другие его книги
10. Дина Рубина «Русская канарейка.
Желтухин»
8. Анне-Катрине Вестли «Папа, мама, бабушка,
восемь детей и грузовик».
9. Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон,
который живѐт на крыше», «Приключения
Эмиля из Лѐннеберги», «Пиппи Длинный
Чулок».
10. «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэррола.
А также: Бианки, Драгунский, Успенский, Дж.
Родари, Ершов и мн.др.