Аннотация к рабочей программе по физической культуре, 1

Аннотация к рабочей программе по физической культуре, 1 классы
ФГОС.
Рабочая программа разработана на основе требований Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего
образованиями в соответствии с Примерной программой, программой курса
«Физическая культура» 1-4 класс, автор Лях В. И. Физическая культура. 14классы: учеб. для общеобразовательных учреждений. М: Просвещение,
2015.
Программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников,
конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает
распределение учебных часов по разделам курса. Примерное распределение
учебных часов по разделам программы и календарно- тематическое
планирование соответствуют методическим рекомендациям.
Программа включает следующие разделы:
1. Пояснительная записка, где представлена общая характеристика
программы, сведения о количестве учебных часов, на которое рассчитана
программа, информация об используемом учебно- методическом комплекте;
так же в ней изложены цели и задачи обучения,
2.Основные требования к уровню подготовки учащихся с указанием
личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса
физической культуры 1-4 классы по каждой из предметных областей.
3. Содержание программного материала уроков состоит из двух основных
частей: базовой и вариативной. Освоение базовых основ физической
культуры объективно необходимо и обязательно для каждого ученика. Без
них невозможна успешная адаптация к жизни и эффективное осуществление
трудовой деятельности вне зависимости от того, какую профессию выбирает
молодой человек в будущем
4.Тематическое планирование учебного материала
5.Поурочное планирование с указанием темы и типа урока, подробным
перечнем элементов содержания уроков, а также основных видов
деятельности учащихся, планируемые результаты (предметные,
метапредметные, личностные) и сопровождение урока.
6.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения.
7. Общая трудоёмкость дисциплины: количество часов в 1 классе- 99 часов;
часа (3 часа в неделю)
Учащиеся должны показать уровень физической подготовленности не ниже
результатов, приведенных в разделе «Демонстрировать», что соответствует
обязательному минимуму
Аннотация к рабочей программе по физической культуре, 3 классы
ФГОС.
Рабочая программа разработана на основе требований Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего
образованиями в соответствии с Примерной программой, программой курса
«Физическая культура» 1-4 класс, автор Лях В. И. Физическая культура. 14классы: учеб. для общеобразовательных учреждений. М: Просвещение,
2015.
Программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников,
конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает
распределение учебных часов по разделам курса. Примерное распределение
учебных часов по разделам программы и календарно- тематическое
планирование соответствуют методическим рекомендациям.
Программа включает следующие разделы:
1. Пояснительная записка, где представлена общая характеристика
программы, сведения о количестве учебных часов, на которое рассчитана
программа, информация об используемом учебно- методическом комплекте;
так же в ней изложены цели и задачи обучения,
2.Основные требования к уровню подготовки учащихся с указанием
личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса
физической культуры 1-4 классы по каждой из предметных областей.
3. Содержание программного материала уроков состоит из двух основных
частей: базовой и вариативной. Освоение базовых основ физической
культуры объективно необходимо и обязательно для каждого ученика. Без
них невозможна успешная адаптация к жизни и эффективное осуществление
трудовой деятельности вне зависимости от того, какую профессию выбирает
молодой человек в будущем
4.Тематическое планирование учебного материала
5.Поурочное планирование с указанием темы и типа урока, подробным
перечнем элементов содержания уроков, а также основных видов
деятельности учащихся, планируемые результаты (предметные,
метапредметные, личностные) и сопровождение урока.
6.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения.
7. Общая трудоёмкость дисциплины: количество часов в 3 классе- 102 часа
(3 часа в неделю)
Учащиеся должны показать уровень физической подготовленности не ниже
результатов, приведенных в разделе «Демонстрировать», что соответствует
обязательному минимуму
Аннотация к рабочей программе по физической культуре, 4 классы
ФГОС.
Рабочая программа разработана на основе требований Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего
образованиями в соответствии с Примерной программой, программой курса
«Физическая культура» 1-4 класс, автор Лях В. И. Физическая культура. 14классы: учеб. для общеобразовательных учреждений. М: Просвещение,
2015.
Программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников,
конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает
распределение учебных часов по разделам курса. Примерное распределение
учебных часов по разделам программы и календарно- тематическое
планирование соответствуют методическим рекомендациям.
Программа включает следующие разделы:
1. Пояснительная записка, где представлена общая характеристика
программы, сведения о количестве учебных часов, на которое рассчитана
программа, информация об используемом учебно- методическом комплекте;
так же в ней изложены цели и задачи обучения,
2.Основные требования к уровню подготовки учащихся с указанием
личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса
физической культуры 1-4 классы по каждой из предметных областей.
3. Содержание программного материала уроков состоит из двух основных
частей: базовой и вариативной. Освоение базовых основ физической
культуры объективно необходимо и обязательно для каждого ученика. Без
них невозможна успешная адаптация к жизни и эффективное осуществление
трудовой деятельности вне зависимости от того, какую профессию выбирает
молодой человек в будущем
4.Календарно-тематическое планирование учебного материала
5.Поурочное планирование с указанием темы и типа урока, подробным
перечнем элементов содержания уроков, а также основных видов
деятельности учащихся, планируемые результаты (предметные,
метапредметные, личностные) и сопровождение урока.
6.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения.
7. Общая трудоёмкость дисциплины: количество часов
в 4 классе- 102 часа
(3 часа в неделю)
По окончании начальной школы учащиеся должен показать уровень
физической подготовленности не ниже результатов, приведенных в разделе
«Демонстрировать», что соответствует обязательному минимуму
Аннотация к рабочей программе по физкультуре, 10 классы
Рабочая учебная программа по физкультуре для 10 классов, разработана
на основе Примерной программы основного общего образования по
физической культуре 10-11 классы, комплексной программы физического
воспитания Ляха В.И; соответствующей Федеральному компоненту
Государственного стандарта Министерства образования и науки Российской
Федерации.
Структура Программы является формой представления учебного предмета
(курса) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику
организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие
элементы:
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели общего
образования с учётом специфики учебного предмета;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) календарно-тематическое планирование;
4) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
образовательного процесса;
5) Общая трудоёмкость дисциплины: количество часов
часов (3 часа в неделю)
в 10 классе- 105
В средней (полной) школе общего образования в 10 классах школьники
осваивают упражнения в метаниях различные по массе и форме снаряды
(гранаты, утяжелённые малые мячи и др.), в гимнастических и
акробатических упражнениях: должны выполнять комбинацию из 5
элементов на перекладине, выполнять опорный прыжок ноги врозь через
коня в длину, выполнять комбинации из отдельных элементов со скакалкой,
обручем. В спортивных играх: демонстрировать и применять упражнения
основных технико – технических действий одной из спортивных игр.
Представлены основные разделы и темы программы: легкая атлетика,
гимнастика с элементами акробатики, лыжные гонки, спортивные игры,
элементы единоборств. Установлены критерии анализа уровня развития
кондиционных и координационных способностей учащихся.
В результате освоения Обязательного минимума содержания учебного
предмета «физическая культура» учащиеся должны достигнуть следующего
уровня развития физической культуры: объяснять; характеризовать;
соблюдать правила; проводить; составлять; определять.
Важной особенностью образовательного процесса в средней школе является
оценивание учащихся. Оценивание учащихся предусмотрено как по
окончании изучения раздела, так и по мере текущего освоения умений и
навыков.
Аннотация к рабочей программе по физкультуре, 11 классы
Рабочая учебная программа по физкультуре для 11 классов, разработана
на основе Примерной программы основного общего образования по
физической культуре 10-11 классы, комплексной программы физического
воспитания Ляха В.И; соответствующей Федеральному компоненту
Государственного стандарта Министерства образования и науки Российской
Федерации.
Структура Программы является формой представления учебного предмета
(курса) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику
организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие
элементы:
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели общего
образования с учётом специфики учебного предмета;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) календарно-тематическое планирование;
4) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
образовательного процесса;
5) Общая трудоёмкость дисциплины: количество часов в 11 классе- 102 часа
(3 часа в неделю)
В средней (полной) школе общего образования в 11 классах школьники
осваивают упражнения в метаниях различные по массе и форме снаряды
(гранаты, утяжелённые малые мячи и др.), в гимнастических и
акробатических упражнениях: должны выполнять комбинацию из 5
элементов на перекладине, выполнять опорный прыжок ноги врозь через
коня в длину, выполнять комбинации из отдельных элементов со скакалкой,
обручем. В спортивных играх: демонстрировать и применять упражнения
основных технико – технических действий одной из спортивных игр.
Представлены основные разделы и темы программы: легкая атлетика,
гимнастика с элементами акробатики, лыжные гонки, спортивные игры,
элементы единоборств.
Требования к уровню подготовки по окончанию 11 класса.
В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик
должен: знать/понимать; уметь; использовать приобретенные знания и умения
в практической деятельности и повседневной жизни. Важной особенностью
образовательного процесса в средней школе является оценивание учащихся.
Оценивание учащихся предусмотрено как по окончании изучения раздела, так
и по мере текущего освоения умений и навыков.
Аннотация к рабочей программе по физкультуре, 8 классы
Рабочая учебная программа по физкультуре для 8 классов, разработана
на основе Примерной программы основного общего образования по
физической культуре 8-9 классы, комплексной программы физического
воспитания Ляха В.И; соответствующей Федеральному компоненту
Государственного стандарта Министерства образования и науки Российской
Федерации.
Структура Программы является формой представления учебного предмета
(курса) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику
организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие
элементы:
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели общего
образования с учётом специфики учебного предмета;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) календарно-тематическое планирование;
4) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
образовательного процесса;
5) Общая трудоёмкость дисциплины: количество часов в 8классе- 105 часов
(3 часа в неделю)
В средней (полной) школе общего образования в 8 классах школьники
осваивают упражнения в метаниях различные по массе и форме снаряды
(утяжелённые, малые мячи, мячи и др.), в гимнастических и акробатических
упражнениях: должны выполнять комбинацию из 4 элементов на
перекладине; после разбега и отталкивания от мостика прыгать через козла в
ширину; последовательно выполнять комбинацию движений с одним из
предметов (мяч, палка, скакалка, обруч), состоящих из трех элементов, или
комбинацию, состоящую из трех гимнастических элементов; выполнять
акробатическую комбинацию из трех элементов, включающую кувырки
вперед и назад, мост из положения стоя с помощью. В спортивных играх:
демонстрировать и применять упражнения основных технико – технических
действий одной из спортивных игр.
Важной особенностью образовательного процесса в средней школе является
оценивание учащихся. Оценивание учащихся предусмотрено как по
окончании изучения раздела, так и по мере текущего освоения умений и
навыков.