АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ» (I СЕМЕСТР

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПСИХОЛОГИЯ» (I СЕМЕСТР)
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ - 2 ЗЕ (72 ЧАС.)
Целью изучения дисциплины «Психология» (I семестр) формирование у
студентов целостного представления о психологических особенностях человека как
факторах успешности его жизнедеятельности, развитие способностей к самопознанию и
пониманию других людей.
Задачи изучения дисциплины: знакомство с проблематикой психологической
науки; формирование системы знаний о строении и функционировании психики человека
в процессе его жизнедеятельности, создание теоретико-методологических основ для
усвоения знаний о психологии человека в процессах его развития, обучения, социального
взаимодействия;
содействие
развитию
рефлексивных
процессов
в
отношении
собственного «Я» и становлению на этой основе позитивного самоотношения как
необходимого условия саморазвития;
Основные дидактические единицы: основные психологические школы, методы
психологии, человек как субъект познания и культуры, высшие психические процессы,
личность, индивидуальность, социальные группы, общение, социализация.
В результате освоения дисциплины «Психология» (I семестр) студент должен
демонстрировать следующие результаты образования:
Знать: культурные ценности, роль культуры в жизнедеятельности человека;
понимать философию как методологию деятельности человека; культурное богатство как
фактор гармонизации личностных и межличностных отношений;
Уметь: осуществлять самооценку, ценностное социокультурное самоопределение и
саморазвитие; развивать профессионально важные и значимые качества личности
будущего специалиста; искать, создавать, распространять, применять новшества и
творчество в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических
задач;
Владеть системой психологических средств (методов, форм, техник) анализа и
оценки психологического состояния другого человека или прогнозирования его реакции,
анализом своего психологического состояния и способами управления им в условиях
общения; организацией образовательного процесса с применением интерактивных,
эффективных технологий подготовки.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, тренинги, презентации.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом