АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.18 «ЭТИКА

АННОТАЦИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.18 «ЭТИКА ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ
СЛУЖБЫ»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы»
является формирование и совершенствование у бакалавра государственного и
муниципального управления общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК)
компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению 38.03.04 «Государственное и
муниципальное управление»:
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и
иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного
взаимодействия (ОК-5);
способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести
переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные
коммуникации (ОПК-4);
владением навыками количественного и качественного анализа при оценке
состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов
государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти
субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и
муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественнополитических, коммерческих и некоммерческих организаций (ПК-6);
способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с
этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10).
Задачи освоения дисциплины:
- знание основных принципов и норм управленческой этики и культуры
управления;
- развитие творческого отношения к освоению отечественного и мирового опыта в
решении этических проблем государственной и муниципальной службы и умения
использовать его в конкретных условиях.
2. Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина «Этика государственной и муниципальной службы» на очной форме
обучения входит в блок 1 (Б1.Б.18) ОП бакалавриата и подлежит освоению на 4 курсе во 1
семестре обучения.
Освоение дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы»
опирается на изучение следующих дисциплин:
Б1.Б.3 «Иностранный язык» (1-2 курсы, 1-3 семестры)
Б1.Б.21 «Деловые коммуникации» (2 курс, 3 семестр)
Б1.Б.25 «Русский язык и культура речи» (1 курс, 1 семестр)
Дисциплина является опорой для освоения следующих дисциплин:
Б1.В.ОД.23 «Организационная культура государственной и муниципальной
службы» (4 курс, 8 семестр),
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Результатом освоения дисциплины «Этика государственной и муниципальной
службы» является соответствующий требованиям ФГОС ВО по направлению 38.03.04
«Государственное и муниципальное управление» уровень развития указанных ОК и ПК.
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Код
компетенции
ОК-5
Планируемые результаты обучения
по дисциплине (модулю)
Содержание компетенции
способностью к
коммуникации в устной и
письменной формах на
русском и иностранном
языках для решения задач
межличностного и
межкультурного
взаимодействия
Знать:
З1 – о возможных путях предупреждения и
разрешения нравственных конфликтных ситуаций
в повседневной жизни, в профессиональной и
административной деятельности менеджера.
Уметь:
У1 – применять нравственные нормы и правила
поведения в конкретных жизненных ситуациях.
Владеть:
В1 – навыками поведения в коллективе и общения
с гражданами в соответствии с нормами этикета.
ОПК-4
способностью осуществлять
деловое общение и
публичные выступления,
вести переговоры, совещания,
осуществлять деловую
переписку и поддерживать
электронные коммуникации
Знать:
З1 – понятие этикета, его роль в жизни общества,
особенности делового этикета, его основные
нормы и функции;
Уметь:
У1 – осуществлять выбор целей, средств и
методов в конкретных ситуациях, прежде всего в
профессионально-служебной деятельности, с
позиции моральных требований;
Владеть:
В1 – словарным запасом в объеме и составе,
позволяющем осуществлять учебную и будущую
профессиональную деятельность;
В2 – правилами речевого этикета и нормами этики
поведения в деловом (служебном) общении;
ПК-6
владением навыками
количественного и
качественного анализа при
оценке состояния
экономической, социальной,
Знать:
З1 – о специфике соотношения моральных,
правовых, организационно-управленческих норм в
сфере будущей профессиональной деятельности;
Код
компетенции
ПК-10
Планируемые результаты обучения
по дисциплине (модулю)
Содержание компетенции
политической среды,
деятельности органов
государственной власти
Российской Федерации,
органов государственной
власти субъектов Российской
Федерации, органов местного
самоуправления,
государственных и
муниципальных, предприятий
и учреждений, политических
партий, общественнополитических, коммерческих
и некоммерческих
организаций
Уметь:
способностью к
взаимодействиям в ходе
служебной деятельности в
соответствии с этическими
требованиями к служебному
поведению
Знать:
У1 – применять нравственные нормы и правила
поведения в конкретных жизненных ситуациях;
Владеть:
В1 – навыками соблюдения норм этики в
конкретных жизненных ситуациях.
З1 – предмет этики, основные этические понятия и
категории;
З2 – о происхождении, историческом развитии
системы моральных норм и оценок, структуре и
значении морали;
З3 - о важнейших этических учениях прошлого
З4 - предмет, содержание
профессиональной этики;
и
особенности
З5 - предмет, содержание и особенности этики
государственной и муниципальной службы.
Уметь:
У1 – анализировать и оценивать факты и явления
профессиональной и служебной деятельности с
этической точки зрения;
Владеть:
В1 – способами постоянного развития морального
сознания, совершенствования личностных и
профессиональных этических навыков.
3. Объем дисциплины (модуля)
Таблица 2.
Объем дисциплины (модуля)
Объем дисциплины (модуля), час.
Вид учебных занятий
Семестр (триместр), курс3
Всего
и самостоятельная работа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Очная форма обучения
Контактная работа обучающихся с
преподавателем, в том числе:
32
32
лекционного типа (Л)
16
16
практического (семинарского) типа (ПЗ)
16
16
Самостоятельная работа обучающихся
(СР)
76
76
Промежуточная аттестация
З
З
108/3
10
8/
3
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
форма
час.
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
Заочная форма обучения
Контактная работа обучающихся с
преподавателем, в том числе:
12
12
лекционного типа (Л)
6
6
практического (семинарского) типа (ПЗ)
6
6
Самостоятельная работа обучающихся
(СР)
92
92
Промежуточная аттестация
форма
З
З
час.
4
4
108/3
108/3
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
Примечание: 3 – семестр (триместр) – для очной и очно-заочной формы обучения, курс – для заочной
формы обучения.