ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4 Тема: Изучение конструкции

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
Тема:
Изучение
конструкции
измерительного
механизма
электроизмерительного прибора
Вид практической работы: Анализ конструкции измерительного механизма
электроизмерительного прибора по литературе и измерительному прибору
Цель работы:
1.
Изучить
конструкцию
измерительных
механизмов
наиболее
распространенных электроизмерительных приборов.
2.
Научиться
обозначениям
читать
технические
характеристики
по
условным
на шкалах приборов
Задачи работы: 1. По шкале прибора определить систему, предел измерения,
цену деления, класс точности, абсолютную и относительную погрешность на
разных отметках
2. Изучить принцип действия предложенной системы
Условия, оборудование: Измерительные приборы, учебная литература
Порядок выполнения работы:
I.
Дать характеристику измерительного прибора, предложенного
преподавателем
1. Система прибора, условное обозначение, основные элементы и их
назначение.
2. Принцип работы.
3. Вращающий момент и угол поворота подвижной части измерительного
механизма.
4. Достоинства и недостатки измерительного механизма.
II. По измерительному прибору заполнить таблицу №1 и таблицу №2
Положение прибора
при измерении
Наличие корректора
Приспособление,
создающее тормозной
момент
Приспособления,
создающие
противодействующий
момент
Крепление подвижной
части
Система успокоения
Указательная стрелка
Тип шкалы
Материал кожуха
Конструкция
защитного кожуха
№ п./п.
Таблица 1. Конструктивные данные электроизмерительного прибора
Лист
№ ГОСТа
Год выпуска
Заводской
номер
Цена деления
Способ
увеличения
предела
измерения
Пределы
измерения
Класс точности
Вид и хар-р
измеряемой
величины
Тип приборов
Название
прибора
Система
прибора
№ п./п.
Таблица 2. Характеристика электроизмерительного прибора
III. По предложенному измерительному прибору рассчитать цену деления,
показания прибора в трех любых точках, максимальную абсолютную
погрешность, относительную погрешность в трех выбранных точках.
Сделать вывод по работе.
Пояснения по заполнению таблиц:
1. Системы приборов: магнитоэлектрическая, электромагнитная, индукционная,
электродинамическая, ферродинамическая, электростатическая и др.
2. Тип шкалы: равномерная, неравномерная, односторонняя, двухсторонняя.
3. Указательная стрелка: ножевая, клиновидная,стержневая.
4. Система успокоения: воздушная, магнитоиндукционная, жидкостная.
5. Крепление подвижной части: на растяжках, на оси с пружинами.
6. Приспособления, создающие противодействующий момент: растяжки или
пружины.
7. Приспособления, создающие тормозной момент: успокоители.
8. Назначение корректора: установка нуля.
9. Положение прибора при измерении: вертикальное, горизонтальное.
10. Вид измеряемой величины: ток, напряжение, мощность, сопротивление и т.д.
11. Характер измеряемой величины: постоянная, переменная.
12. Способы увеличения предела измерения: шунты, добавочные сопротивления,
трансформаторы тока, трансформаторы напряжения.
13. Название прибора: амперметр, вольтметр, ваттметр, счетчик электрической
энергии, омметр и т.д.
Лист
Требования к оформлению результатов работы:
1. Правильность заполнения таблиц
2. Полнота освещения вопросов
3. Правильность расчетов
4. Аккуратность оформления работы
Критерии и система оценки работы:
1. 5 баллов - оценка «5» - выполнено правильно три задания.
2. 4 балла - оценка «4» - выполнено правильно два задания.
3. 3 балла - оценка «3» - выполнено правильно одно
задание или два задания
выполнены не полностью.
4. 2 балла - оценка «2» - не выполнено ни одно задание или одно выполнено
не полностью
Рекомендации по взаимодействию с преподавателем при выполнении работы:
консультация у преподавателя по мере необходимости
ЛИТЕРАТУРА
1.
Измерительная техника: учебник для студ. сред. проф. образования / В.Ю.
Шишмарев. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 288с.
2. Средства измерений: учебник для студ. сред. проф. образования / В.Ю.
Шишмарев. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 320с.
3. Малиновский В.Н. Электрические измерения. – М.: Энергоатомиздат, 1985.
Лист
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5
Тема: Изучение устройства и работы микропроцессорного счетчика
Вид практической работы: Анализ структурной
микропроцессорного
счетчика,
работы
схемы
схемы
и
однофазного
методики
поверки
микропроцессорного счетчика
Цель работы:
1. Изучить структурную схему однофазного микропроцессорного счетчика,
назначение узлов и работу схемы
2. Изучить методику поверки микропроцессорного счетчика
Задачи работы:
1. По учебнику изучить основные узлы однофазного микропроцессорного
счетчика и ответить на вопросы
2. Изучить принцип действия микропроцессорного счетчика
Условия, оборудование: учебная литература
Порядок выполнения работы:
1. Изучить устройство и работу микропроцессорного счетчика
2.
Начертить
упрощенную
структурную
схему
однофазного
микропроцессорного счетчика и описать работу схемы
3. Начертить схему включения счетчика в цепь нагрузки
4. Перечислить функции счетчика
5. Описать схему передачи показаний
6. Ответить на контрольные вопросы
7. Сделать вывод по работе
Контрольные вопросы
1. В чем заключаются основные недостатки счетчиков электроэнергии с
электромеханическим индукционным измерительным механизмом?
2. Как осуществляется передача информации от электронных счетчиков на
диспетчерский пункт?
3. В чем преимущества применения электронных и микропроцессорных
счетчиков?
Лист
Требования к оформлению результатов работы:
1. Правильность освещения вопросов
2. Полнота освещения вопросов
3. Аккуратность оформления работы
Критерии и система оценки работы:
1. 5 баллов - оценка «5» - выполнены правильно и полно все задания и устно даны
ответы на все вопросы преподавателя.
2. 4 балла - оценка «4» - выполнены правильно и полно все задания и устно даны
ответы на основные вопросы преподавателя.
3. 3 балла - оценка «3» - выполнены правильно и полно все задания, но нет устного
ответа на вопросы преподавателя.
4. 2 балла - оценка «2» - не полно выполнены задания.
Рекомендации по взаимодействию с преподавателем при выполнении
работы: консультация у преподавателя по мере необходимости
Литература
Вострокнутов Н.Н. Электронно - измерительная
техника и электрические
измерения. – М.: Энергоиздат, 2001, стр. 161-164.
Лист
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
Тема: Изучение электронно – лучевого осциллографа
Вид практической работы: Анализ структурной
схемы
электронно –
лучевого осциллографа, изучение принципа работы
Цель работы:
1. Изучить основные узлы электронно – лучевой трубки, их назначение
2. Изучить устройство и принцип действия электронного осциллографа
Задачи работы:
1. По учебнику изучить основные узлы электронно – лучевой трубки и
ответить на вопросы
2. Изучить принцип действия электронного осциллографа
Условия, оборудование: учебная литература
Порядок выполнения работы:
1. Изучить устройство и принцип действия электронного осциллографа по
указанной литературе и дать ответы на контрольные вопросы
2. Начертить основные узлы передней панели осциллографа
3. Начертить основные узлы электронно – лучевой трубки, и описать их
назначение
4.
Показать
упрощенную
функциональную
схему
простейшего
электронного осциллографа и объяснить назначение основных блоков этой схемы
5. Ответить на контрольные вопросы
6. Сделать вывод по работе
Контрольные вопросы
1. Для чего служат осциллографы?
2. Опишите устройство аналогового электронного осциллографа
3. Как выполняются измерения мгновенных значений напряжения по
экрану осциллографа?
4. Как выполнить измерение частоты сигнала по его изображению на
экране осциллографа?
5. Объясните, как выполняются измерения частоты по фигурам Лиссажу?
Лист
6. Объясните, как измерить угол между двумя переменными напряжениями с
помощью осциллографа?
7.Расскажите о возможности использования осциллографа в качестве
характериографа
Требования к оформлению результатов работы:
1. Правильность освещения вопросов
2. Полнота освещения вопросов
3. Аккуратность оформления работы
Критерии и система оценки работы:
1. 5 баллов - оценка «5» - выполнены правильно и полно все задания и устно даны
ответы на все вопросы преподавателя.
2. 4 балла - оценка «4» - выполнены правильно и полно все задания и устно даны
ответы на основные вопросы преподавателя.
3. 3 балла - оценка «3» - выполнены правильно и полно все задания, но нет устного
ответа на вопросы преподавателя.
4. 2 балла - оценка «2» - не полно выполнены задания.
Рекомендации по взаимодействию с преподавателем при выполнении работы:
консультация у преподавателя по мере необходимости
Литература
1.Вострокнутов Н.Н. Электронно-_измерительная
техника и электрические
измерения. – М.: Энергоиздат, 2001, 14.3, 14.5.
2. Электрические измерения под редакцией В.Н.Малиновского– М.: Энергоиздат,
1983, стр. 200-208.
Лист