ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ С о с т а в ле н а в с о о т ве т с т вии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников п о у к а з а н н ы м н а п р а в ле н и я м и П о ло ж е н и е м Р А У « О п о р яд к е р а зр а б о т к и и у т в е р жд е н и я у ч е б н ы х п р о г р а м м» . УТВЕРЖДАЮ: Ректор А.Р. Дарбинян “___”_____________ 20 г. Институт: Институт математики и высоких технологий Кафедра: Медицинская биохимия и биотехнология Автор: к.б.н. Оганесян А.А. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: Медицинская биотехнология Специальность: 060601.65 Медицинская биохимия ЕРЕВАН Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 060601 Медицинская биохимия. 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины · · · · · 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины: изучение методов и объектов молекулярной биотехнологии; формирование у студентов твердой научной базы, позволяющей ему ориентироваться в узкоспециальных вопросах молекулярной биотехнологии. Задачи дисциплины: раскрыть ключевую роль технологии рекомбинантных ДНК; рассмотреть основные методы молекулярной биотехнологии; рассмотреть основные методы молекулярной диагностики; 1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны: Иметь представление: о технологии рекомбинантных ДНК; о методах исследования белков и нуклеиновых кислот; о молекулярной биотехнологии микробиологических систем. Знать: основные понятия молекулярной биологии; биологические системы, использующиеся в молекулярной биотехнологии; химический синтез и определение нуклеотидной последовательности ДНК; основы молекулярной диагностики; методы генной инженерии. Уметь применять теоретические положения молекулярной биотехнологии при проведении молекулярной диагностики; планировать основные этапы биотехнологического эксперимента; 1.3. Связь с предшествующими дисциплинами Для усвоения курса «Биофизическая, медицинская химия и биотехнология» необходимо знать основы теории строения органических соединений, основные классы органических соединений и их химические свойства, химию природных соединений (аминокислот, пептидов, белка, нуклеиновых кислот) в объеме курса «Органическая химия», физикохимические методы исследования, «Теоретические основы органической химии», «Основы токсикологии». 1.4.Связь с последующими дисциплинами Понятия и методы, используемые в курсе «Биофизическая, медицинская химия и биотехнология» будут применены в курсах: «Химия окружающей среды», «Моделирование и информатика в мониторинге окружающей среды», будут применены при выполнении курсовых и дипломных работ по специализации «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность». 2. Содержание дисциплины 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах) Вечерняя форма обучения (10 семестр, зачет) Вид учебных занятий Количество часов 10 семестр Всего часов аудиторных занятий 20 Лекции 20 Практические занятия (семинары) Лабораторные занятия Всего часов самостоятельной работы 37 Подготовка к лекционным занятиям 27 Работа с электронными информационными и 10 ресурсами Internet Всего часов по дисциплине 57 2.2. Разделы дисциплины и виды занятий № Название раздела Количество часов п/п дисциплины лекции Практические лабораторные занятия занятия Введение 2 1 Биологические системы, 2 использующиеся в молекулярной биотехнологии 2 Основные понятия молекулярной 2 биологии 3 Методы генной инженерии 4 4 Химический синтез, определение 6 нуклеотидной последовательности и амплификация ДНК 5 Молекулярная диагностика 4 Итого 20 2.3. Лекционный курс Введение. Возникновение молекулярной биотехнологии. РАЗДЕЛ 1 Биологические системы, использующиеся в молекулярной биотехнологии. Прокариоты и эукариоты. Культуры эукариотических клеток РАЗДЕЛ 2 Основные понятия молекулярной биологии. Белки. ДНК. РНК. Механизм редупликации ДНК. Транскрипция ДНК. Трансляция. Регулирование белкового синтеза. РАЗДЕЛ 3 Методы генной инженерии. Рестрицирующие эндонуклеазы. Плазмидные векторы. Создание и скрининг библиотек. Клонирование структурных генов эукариот. РАЗДЕЛ 4 Химический синтез, определение нуклеотидной последовательности и амплификация ДНК. Химический синтез ДНК. Методы секвенирования ДНК. Полимеразная цепная реакция. РАЗДЕЛ 5 Молекулярная диагностика. Методы иммунодиагностики. Системы ДНК диагностики. 3.Организация текущего и промежуточного контроля знаний 3.1. Контрольные работы Комплекты контрольных работ в разработке 3.2. Комплекты тестовых заданий Комплекты тестовых заданий в разработке 3.3. Самостоятельная работа · · 3.3.1. Поддержка самостоятельной работы (сборники тестов, задач, упражнений и др.) Б.Глик, Дж.Пастернак. // Молекулярная биотехнология (принципы и применение). М. “Мир”, 2002 3.3.2. Тематика рефератов рефераты не предусмотрены 3.4. Курсовая работа, её характеристика; примерная тематика Курсовая работа по курсу не предусмотрена Итоговый контроль проводится в виде зачета в 10 семестре. Студент получает зачет по результатам устного ответа. · · 4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ Компьютерные обучающие мультимедиа-программы, созданные на базе инструментальной среды Hypermedia: 1. Аминокислоты. Пептиды. Белки 2. Углеводы Работа с ресурсами Internet 5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) Не предусмотрены · · · 6. Материальное обеспечение дисциплины Компьютер Кодоскоп Медиа-проектор 7. Литература 7.1. Основная (одновременно изучают дисциплину 25 человек) 1. Кнорре Д.Г., Мызина С.Д. Биологическая химия: Учеб. для хим., биол. и мед. спец. вузов. – 3-е изд., переб. и доп. – М.: Высш. шк. 2000. (Министерство общего и профессионального образования РФ, 120 экз.) 2. Глик Б., Пастернак Дж. Молекулярная биотехнология. М., Мир, 2002. (Лучший зарубежный учебник. Для студентов университетов, сельскохозяйственных и медицинских институтов, 60 экз) 3. Реутов О.А., Курц А.Л., Бутин К.П. Органическая химия. Ч. 1-4. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004-2005. (Министерство образования РФ, 80 экз.). 7.2. Дополнительная 1. Овчинников Ю.А. Биоорганическая химия. М.: Мир, 1987. 2. Мушкамбаров Н. Н., Кузнецов С.А. Молекулярная биология. М., ООО «Медицинское информационное агентство», 2003. 3. Л.А. Остерман. // Методы исследования белков и нуклеиновых кислот. М. “МЦНМО”, 2002. 7.3. Учебно-методические материалы по дисциплине 1. Пурыгин П.П., Вишняков В.В. Химия аминокислот и пептидов. Самара: Изд-во «Самарский университет», 1994. 2. Пурыгин П.П. , Вишняков В.В., Зарубин Ю.П. Химия нуклеозидов. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2002.