Document 2355223

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Требования к студентам
Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен владеть
компетенциями, знаниями и умениями, сформированными при изучении
клеточной биологии, генетике, молекулярной биологии, гистологии и
биохимии.
1.2. Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности
Общая
и
молекулярная
генетика
наука изучающая
закономерности наследственности во взаимосвязи со строением и функциями
различных
внутриклеточных
структур.
Основной
предмет
исследований общей и молекулярной генетики - хромосомы, их морфология,
структурная и химическая организация, функции и поведение в делящихся и
неделящихся клетках. Как пограничная наука использует методы генетики и
тесно связана с разделами этих наук - цитогенетикой, цитохимией,
кариологией, кариосистематикой и др. Подразделяется на общую генетику,
изучающую общие клеточные основы наследственности, и молекулярную
генетику растений, животных, человека.
1.3. Цели изучения дисциплины
Образовательный аспект:
- сформировать у студентов комплексное представление о общей
молекулярной генетике как о прикладной науке изучающей хромосомные
основы передачи и реализации генетической информации. Раскрыть
механизмы и пути передачи наследственной информации с участием
хромосом. Сформировать целостное представление о клеточном уровне
организации живого. Обеспечить усвоение студентами медов приготовления
и анализа генетических препаратов. Способствовать усвоению современных
информационных технологии, используемых в генетике.
Воспитательный аспект:
- воспитание профессионала, с устойчивой гражданской позицией,
трудовой заинтересованностью на благо Отечеству, формирование
гуманного и биоэтического отношения к биологическим объектам и
предметам исследований. Воспитание добросовестного и эстетического
отношения к труду.
Развивающий аспект:
- развитие аналитического биологического мышления, умения
применять полученные теоретические знания на практике. Развитие умения
самостоятельно планировать и выполнять экспериментальные работы, а
также анализировать полученные данные. Реализуя развивающий аспект,
преподаватель на собственном примере должен демонстрировать высокие
личностные уровни интеллектуального, морально-нравственного и
этического развития личности.
1.4. Учебные задачи дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен овладеть
следующими компетенциями:
- способность представить современную картину мира на основе
целостной
системы
естественнных
и
математических
знаний,
ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК–1);
- способность ориентироваться в основных проблемах и задачах
биологии, физико-химической биологии, биоинженерии и биоинформатики и
использовать эти знания в экспериментальной и теоретической деятельности
(ПК- 18);
-способность
проводить экспериментальные работы с клетками и
культурами клеток и владеть методами исследования и анализа живых
систем, а также математическими методами обработки результатов
биологических исследований ( ПК-16).
Студент должен знать: молекулярные основы наследственности;
структурно-функциональная
организация
хромосом;
проблем
цитогенетической нестабильности; механизмы поведения хромосом в
течении клеточного цикла; клеточная инженерия; прикладная генетика;
кариотипирование диких, сельскохозяйственных растений и животных;
генетический мониторинг экологии среды существования организмов;
клеточная селекция; методы генетических исследований и диагностические
приемы клинической генетики.
Студент должен уметь: производить забор и пробоподготовку
биологического материала для молекулярно-генетического исследования;
дифференциально, различными методами окрашивать хромосомы растений,
животных, человека; производить кариотипирование исследуемых образцов с
составлением генетических хромосомных карт с их последующим ручным и
автоматическим анализом; грамотно интерпретировать полученные
результаты.
1.5. Формы работы студентов
Формами работы студентов являются лекции, семинарские занятия,
выполнение модульных контрольных работ, контрольное тестирование,
самостоятельная работа.
1.6. Виды контроля
Текущий: контроль работы на семинарских занятиях.
Промежуточный: контрольные работы по трем модулям, контрольное
тестирование, подготовка докладов.
Итоговый: зачет (4 семестр).
1.7. Методика формирования результирующей оценки
Учебным планом по данной дисциплине предусмотрен зачет.
Максимальное количество баллов, которое может набрать студент, 100.
За выполнение заданий текущего и промежуточного контроля студент
может набрать максимальное количество баллов:
За первый модуль – 30 баллов.
За второй модуль – 30 баллов.
За третий модуль – 40 баллов.
Сумма баллов складывается следующим образом: полный ответ на
лабораторном занятии – 2 балла, дополнение на лабораторном занятии – 1
балл, доклад на лабораторном занятии – до 3-х баллов, проверочная работа
на лекции – до 2-х баллов, модульная контрольная работа – 10 баллов.
Зачет проводится в конце курса. На зачет е студент имеет возможность
набрать 40 баллов.
При успешном освоении курса студент, набравший 60 баллов или
более, может быть освобожден от зачета и получить оценку, в соответствии с
количеством набранных им баллов.
РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Всего часов (общая трудоемкость в часах)
144
В т.ч.
Аудиторных занятий
68
Из них лекций
34
Семинарских/практических занятий
34
Лабораторных занятий
0
Практикумов
0
Самостоятельных занятий
76
Изучение основной и дополнительной
литературы
18
Написание курсовых работ, эссе, рефератов
10
Выполнение письменных домашних заданий,
расчетов, проектов
0
Выполнение контрольных работ, тестов
0
РАЗДЕЛ 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема
1. Введение в
общую и
молекулярную
генетику
2. Строение,
функции, типы и
кариология
Содержание
Вид занятий
Форма занятий
Общая
и
молекулярная
Аудиторные
Лекции
генетика как наука. Место
среди
других
наук.
Семинарские
Характеристика
основных
занятия
методов
исследования.
Основные системы генов в Самостоятельные Изучение основной
клетке - кариотип и плазмотип.
и дополнительной
Функции
хромосом
литературы,
информационная,
структурноэлектронных
организационная,
библиотечных
сегрегационная,
ресурсов,
рекомбинационная,
выполнение
транскрипционная.
рефератов и
Основные
этапы
развития
подготовка
генетики. Общая генетика и
докладов.
селекция.
Значение
молекулярной генетики для
исследований
в
области
генетики, биологии.
Хромосомы эукариот.
Аудиторные,
Лекции
Морфология хромосом, ее
изменение в клеточном цикле.
Семинарские
Колво
часов
Форма
контроля
2
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
2
6
2
2
Опрос,
проверка
отчета по
хромосом.
3. Митоз как
основа бесполого
размножения.
Хромомерная структура
хромосом. Эухроматиновые и
гетерохроматиновые районы
хромосом, особенности их
строения, локализация в
хромосомах, поведение в
клеточном цикле. Основные
свойства гетерохроматиновых
районов.
Митоз - общая характеристика
процессов репродуктивного
деления клеток. Понятия о
митотическом цикле и его
периодах. Изменение активности
занятия
Самостоятельная
работа
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
6
Аудиторные
Лекции
2
Семинарские
занятия
2
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
и морфологии хромосом в
митотическом цикле. Фазы
митоза и их цитогенетическая
характеристика.
Преемственность
наследственных свойств при
митозе. Амитоз. Эндомитоз.
Политения.
4. Мейоз как
механизм
полового
размножения.
Самостоятельные Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
6
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
Мейоз
как
основа
Аудиторные
Лекции
полового размножения. Типы
Семинарские
мейоза.
Эволюция
мейоза.
занятия
Характеристика основных фаз Самостоятельные Изучение основной
мейоза. Принципы расхождения
и дополнительной
и комбинации гомологичных
литературы,
хромосом.
Генетическое
электронных
значение мейоза. Генетический
библиотечных
контроль мейоза.
Мейоз у
ресурсов,
межвидовых
и межродовых
выполнение
гибридов.
Образование
рефератов и
унивалентов и мультивалентов.
подготовка
Нарушения мейоза в первом и
докладов.
втором делениях.
Факторы,
влияющие на ход мейоза.
2
2
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
6
5. Хромосомные
мутации. Методы
цитогенетического
мониторинга.
6. Молекулярная
генетика
Молекулярногенетические базы
данных и
автоматические
Полиплоидия. Понятие основного
Аудиторные
(базового)
числа
хромосом,
генома, кариотипа и идиограммы.
Полиплоидия,
гаплоидия, Самостоятельные
анеуплоидия.
Автои
аллополиплоиды. Хромосомное и
хроматидное
расщепление.
Причины
нарушения
менделевских закономерностей в
F1. Получение и использование
гаплоидов.
Анеуплоиды.
Механизмы
возникновения
восходящей
и
нисходящей
анеуплоидии.
Создание
и
использование серии анеуплоидов
(моносомиков,
нулисомиков,
трисомиков,
тетрасомиков)
в
цитогенетических исследованиях.
Использование полиплоидов в
селекции.
Мобильные
генетические
Аудиторные
элементы, их типы и строение.
Генетический анализ высокой
мутабильности гена al у кукурузы. Самостоятельные
Контролирующие элементы и
высокая
мутабильностъ
у
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
2
2
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
2
2
6
6
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
системы
кариотипирования
кукурузы. Высокая мутабильность
и
мобильные
генетические
элементы
у
дрозофилы.
Парамутации у кукурузы и
томатов.
Молекулярногенетические
базы
данных.
Программное
обеспечение
автоматического
кариотипирования
и
хромосомного картирования.
7.
Структура
и Генетика
реассоциации
Аудиторные
организация генома. эукариотных ДНК. Уникальные и
Пародоксальное
повторяющиеся
гены.
строение
высших Мультигенные
семейства.
эукариот
Строение мультигенных семейств
глобиновых и гистоновых генов и Самостоятельные
генов рРНК. Механизм экспрессии
генов в мультигенных семействах.
Механизмы,
обеспечивающие
геномность
в
мультигенных
семействах.
8.
Менделизм. Решение
задач
на
эпистаз,
Неаллельные
полимерию
комплементарное
взаимодействия
действие генов.
Аудиторные
Самостоятельные
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
тестирование,
защита
рефератов.
Лекции
2
Семинарские
занятия
4
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
6
2
2
6
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
Опрос,
проверка
отчета
по
лабораторной
работе,
9.
Хромосомная Теория Т.Моргана,
теория
Значение.
наследственности.
Аудиторные
Самостоятельные
10. Изменчивость
Виды изменчивости
Аудиторные
Самостоятельные
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
2
2
6
2
2
6
Опрос,
проверка
отчета
по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
11. Структура
функции гена.
и Разновидности
значение гена.
хромосом,
Аудиторные
Самостоятельные
12.Нехромосомная
наследственность.
Цитоплазмат.
наследственность
Аудиторные
Самостоятельные
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
2
2
6
4
2
6
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
Опрос,
проверка
отчета
по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов.
13.Генетика
бактерий.
Генетическая
инженерия.
Принципы и
Основы ген.инженерии
14.
Основы Достижения в генетике
генетики развития.
Аудиторные
Самостоятельные
Аудиторные
Самостоятельные
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
Лекции
Семинарские
занятия
Изучение основной
и дополнительной
литературы,
электронных
библиотечных
ресурсов,
выполнение
рефератов и
подготовка
докладов.
4
4
2
4
4
2
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов
Опрос,
проверка
отчета по
лабораторной
работе,
контрольное
тестирование,
защита
рефератов
РАЗДЕЛ 4. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Краткая история развития общей и молекулярной генетики
2. Фиксаторы, их свойства. Правила фиксации.
3. Способы окрашивания молекулярно-генетических препаратов.
4. Организация генетического аппарата вирусов и прокариот.
5. Типы последовательностей ДНК у эукариот. Сателлитная ДНК.
Динамические мутации.
6. Структурная организация хроматина эукариот.
7. Функциональная организация хроматина. Гетерохроматин и
эухроматин.
8. Диминуция хроматина
9. Морфологическая характеристика хромосом эукариот.
10. Политенные хромосомы. Механизм образования, строение,
функционирование.
11. Клеточный цикл. Митоз. Генетический контроль митоза.
12. Общая характеристика мейоза. Генетический контроль мейоза.
13. Конъюгация хромосом, формирование синаптонемального
комплекса. Генетический контроль синапсиса.
14. Распределительная конъюгация хромосом
15. Доказательства хроматидной природы кроссинговера.
16. Хроматидная и хромосомная интерференция.
17. Неравный кроссинговер. Кроссинговер между сестринскими
хроматидами.
18. Схема кроссинговера Холлидэя.
19. Конверсия.
20. Влияние эндогенных и экзогенных факторов на частоту
кроссинговера
21. В-хромосомы: строение, поведение в митозе, мейозе, функции.
22. Механизмы возникновения хромосомных перестроек.
23. Делеции, дупликации. Роль в эволюции
24. Транслокации. Роль в эволюции
25. Инверсии.
26. Эффект положения.
27. Мобильные генетические элементы, их классификация и
характеристика
28. Генетический контроль смены ядерных фаз у дрожжей
29.Генетика как наука. Основные генетические понятия. Связь с другими
науками.
30.История отечественной и зарубежной генетики.
31.Доказательства генетической роли нуклеиновых кислот. Структура ДНК и
РНК. Функции нуклеиновых кислот: репликация, транскрипция,
трансляция. Центральная догма молекулярной биологии.
32.Генетическая роль ядра и хромосом. Структура и функции хромосом.
33.Клеточный цикл. Митоз. Мейоз.
34.Гаметогенез и оплодотворение у животных и у растений.
35.Г. Мендель - основоположник метода генетического анализа. Законы
Менделя.
36.Отклонения от менделевских расщеплений. Неаллельные взаимодействия:
коплементарное, эпистаз, полимерия. Биохимические механизмы
неаллельных взаимодействий.
37.Генетическое доказательство кроссинговера.
38.Модификации - ненаследуемые изменения. Понятие нормы реакции.
Пенетрантность и экспрессивность.
39.Наследование признаков, сцепленных с полом.
40.Наследование при нерасхождении половых хромосом.
41.Типы определения пола (прогамное, сингамное, эпигамное). Балансовое
определение пола у дрозофилы.
42.Определение пола у млекопитающих. Роль Y-хромосомы и аутосом.
43.Сцепление генов. Определение групп сцепления.
44.Кроссинговер и его связь с половым процессом.
45.Цитологическое доказательство кроссинговера.
46.Строение и функции синаптанемного комплекса.
47.Молекулярный механизм кроссинговера. Специфические гены мейоза.
48.Понятие о мутациях и их классификация. Мутационная теория Де Фриза.
49.Генные (точковые) мутации.
50.Хромосомные мутации.
51.Геномные мутации.
52.Спонтанный и индуцированный мутационный процесс.
53.Механизмы репарации ДНК.
54.Развитие представлений о гене. Теория гена Моргана. Функциональный и
рекомбинационный тесты на аллелизм.
55.Ступенчатый аллелизм и псевдоаллелизм. Множественный аллелизм.
Цис-транс-тест.
Ген
как
единица
функции.
Межаллельная
комплементация.
56.Геномика - наука о геномах. Структурная организация генома прокариот и
эукариот.
57.Генетический контроль и молекулярные механизмы репликации.
58.Регуляция работы генов у прокариот. Строение оперона.
59.Строение и регуляция работы генов у эукариот.
60.Аппарат трансляции. Трансляция мРНК у прокариот и у эукариот.
61.Мобильные элементы генома у про- и эукариот.
62.Современные методы молекулярной генетики.
63.ДНК митохондрий и хлоропластов.
64.Плазмиды и их взаимодействие с основным геномом бактерий.
65.Эндосимбионты и вирусы как носители внеядерной наследственности.
66.Конъюгация бактерий.
67.Трансформация бактерий.
68.Трансдукция у бактерий.
69.Дифференциальная работа генов в ходе онтогенеза. Регуляция раннего
эмбрионального развития дрозофилы. Гомеозисные гены.
70.Основы онкогенетики. Онкогены и онкобелки. Гены-супрессоры опухолей.
Опухолевая прогрессия. Молекулярно-генетические подходы к терапии
рака.
71.Основы иммуногенетики. Клеточная и гуморальная системы иммунитета.
Антигены и антитела. Генетический контроль иммунитета.
72.Генетическая и экологическая структура популяций. Закон ХардиВайнберга.
73.Факторы динамики генетической структуры популяций.
74.Генетический полиморфизм и его адаптивное значение. Генетический груз.
Методы изучения генетической изменчивости в природных популяциях.
75.Селекция как наука. Понятие о сорте, породе, штамме. Наследственная
изменчивость - исходный материал для селекции. Центры происхождения
культурных растений. Закон гомологических рядов наследственной
изменчивости Н. И. Вавилова.
76.Системы скрещиваний в селекции. Гетерозис и его генетические
механизмы. Индивидуальный и массовый отбор. Влияние условий
внешней среды на эффективность отбора.
77.Генетика человека. Генеалогический метод изучения наследственности у
человека.
78.Близнецовый метод изучения наследственности у человека.
79.Цитогенетический метод изучения наследственности у человека.
80.Популяционный метод изучения наследственности у человека.
Полиморфизм по группам крови.
81.Метод
гибридизации
соматических
клеток
при
изучении
наследственности у человека.
82.Молекулярно-генетические методы изучения наследственности у
человека.
83.Наследственные болезни, их диагностика и лечение. Медико-генетическое
консультирование.
84.Принципы и методы генетической инженерии. Получение трансгенных
организмов.
РАЗДЕЛ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОГРАММЫ
5.1. Список литературы:
Базовый учебник/учебное пособие
1.
Бакай, А.В. и др. Генетика - ("Учебники и учебные пособия для
студентов высших учебных заведений"). - КолосС, 2007. – 448с.
Основная литература
1.
Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Изд-во
Новосибирского университета. 2002.
2.
Попов В.В. Геномика с молекулярно-генетическими основами. 2е изд. 2012. 304 с.
3.
Пухальский В.А., Соловьев А.А., Бадаева Е.Д., Юрцев В.Н.
Практикум по цитологии и цитогенетике растений. М.: КолосС, 2007. 200 с.
4.
Сингер М., Берг П. Гены и геномы. М.: Мир, 1998, Т. 2 - 373 с.
5. Алтухов, Ю.П. Генетические процессы в популяциях. Учебное пособие
для вузов/Ю.П.Алтухов - М.: ИКЦ Академкнига, 2003.
6. Бакай,А.В. Генетика : учебник для студ. вузов / Бакай, Анатолий
Владимирович,
Кочиш,
Иван
Иванович,
Скрипченко,
Георгий
Григорьевич. - М. : Колос С, 2007. - 448 с.
7. Бочков, Н. П. Клиническая генетика / Н.П.Бочков - М.: Медицина,
1997.
8. Биология. Современный курс / под ред. А. Ф. Никитина. - СПб. :
СпецЛит, 2005. - 480 с.
9. Гладер, В.М. и др. Задачи по современной генетике: учебное пособие. М.: Кн. Дом «Университет», 2005. – 97с.
10.Жимулев, И. Ф. Общая и молекулярная генетика: Учеб.
Пособие/И.Ф.Жимулев - Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та: Сиб.
унив. изд-во, 2002.
11.Захаров-Гезехус ,И.А. Сравнительная генетика животных. Конспект
лекций/И.А. Захаров-Гезехус – М.: МГУ, 2007
12.Иванов, В.И., Генетика / В.И. Иванов, Н.В.Барышникова, Дж.С. Билева
– М.: ИКЦ «Академкнига», 2007.
13.Колесников, С.И. Биология с основами экологии для студентов вузов /
С.И. Колесников. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 220 с.
14.Клаг,У.С. Основы генетики / Клаг, Уильям С., Каммингс, Майкл Р. ;
Уильям С. Клаг, Майкл Р. Каммингс ; пер. с англ. : А. А. Лушниковой,
С. М. Мусаткина. - М. : Техносфера, 2007. - 894 с.
15.Козлова, С.И. Наследственные синдромы и медико-генетическое
консультирование : атлас-справочник : учеб. пособие для студ. Вузов /
С.И.Козлова - 3-е изд., перераб. и доп. – М,: Товарищество науч. изд.
КМК : Авторская академия, 2007. - 448 с.
16.Пухальский, В.А. Введение в генетику (краткий курс лекций) : учеб.
пособие для студ. вузов / В.А. Пухальский. - М. : КолосС, 2007. - 224 с.
17.Подгорнова, Г.П. Генетика. - Волгоград: Перемена, 2003. – 236с.
18.Смиряев А.В., Кильчевский А.В. Генетика популяций и
количественных признаков (Серия: "Учебники и учебные пособия для
студентов высших учебных заведений"). - КолосС, 2007. – 272с.
19.Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека: Практикум. Владос, 2003. – 96с.
20.Спицын, И.П. Генетические основы селекции: учебное пособие. Тамбов: Изд-во Тамбов. гос. ун-та, 2003. – 104с.
21.Топорнина, Н. А. Генетика человека: Практикум для вузов. - М.:
Владос, 2001. - 94с.
Дополнительная литература
1.
Баранов В.С., Кузнецова Т.В. Цитогенетика эмбрионального
развития человека. М.: Н-Л, 2007. 658 с.
2.
Ворсанова С.Г., Юров Ю.Б., Чернышов В.Н. Медицинская
цитогенетика. М.: Медпрактика-М, 2006. 318 с.
3. Загоскина Н.В., Назаренко Л.В., Калашникова Е.А., Живухина Е.А.
Биотехнология. Теория и практика. 2009. 496 с.
4. Смирнов В.Г. Цитогенетика. М.: Высшая школа, 1991. 247с.
5. Демина Э.А., Пилинская М.А., Петунин Ю.И. Радиационная
цитогенетика. Русско-английский словарь-справочник. Киев: Здоров’я, 2009.
368 с.
6. Асанов, А. Ю. Основы генетики и наследственные нарушения развития
у детей : учеб. пособие для студ. вузов / А.Ю. Асанов, Н.С. Демикова,
С.А. Морозов. - М. : Академия, 2003. - 218 с.
7. Богданов, Ю.Ф., Коломиец, О. Л. Синаптанемный комплекс –
индикатор динамики мейоза и изменчивости хромосом / Ю.Ф Богданов
– М.: Товарищество научных изданий КНК, 2007.
8.
Инге-Вечтомов, С.Г. Генетика с основами селекции / С.Г. ИнгеВечтомов. - М.: Высшая школа, 1989.
9.
Гайсинович, А. Е. Зарождение и развитие генетики/А.Е.
Гайсинович - М.: Наука, 1988.
10. Генофонды сельскохозяйственных животных: генетические
ресурсы животноводства в России. – М.: Наука, 2006.
11. Гилберт, С. Биология развития: В 3-х томах/С.Гильберт - М.:
Мир, 1995.
12. Жимулев, И.Ф. Хромомерная организация политенных хромосом/
И.Ф.Жимулев– Новосибирск: ВО «Наука». Сибирская издательская фирма,
1994.
13. Захаров, И.А. Генетика во второй половине ХХ века (личный
взгляд) / Захаров И.А. – М.: РИИС ФИАН, 2004.
14. Зенгбуш, П. Молекулярная и клеточная биология: В 3-х т/П.
Зенгбуш - М.: Мир, 1982.
15. Кайданов, Л. З. Генетика популяций / Л.З. Кайданов - М.: Высш.
шк., 1996.
16. Корочкин, Л.И. Биология индивидуального развития /
Л.И.Корочкин – М.: МГУ, 2002.
17. Классики советской генетики. 1920-1940. - Л.: Наука, 1968.
18. Макгрегор, Г., Варли, Дж. Методы работы с хромосомами
животных/ Г.Макгрегор, Дж. Варли - М.: Мир, 1986.
19. Мацеевский,Я, Земба, Ю. Генетика и методы разведения
животных/ Я. Мацеевский, Земба, Ю. - М.: Высш. шк., 1988.
20. Основы цитологии. Размножение и развитие организмов.
Генетика. Селекция : учеб.-метод. пособие по биологии / сост.: В. В.
Евстафьев, О. Г. Машанова. - М. : Изд-во Моск. Лицей, 1997. - 150 с.
21. Прокофьева-Бельговская А.А. Гетерохроматические районы
хромосом. – М.: Наука, 1986.
22. Равич-Щербо,И.В. Психогенетика : Учебник для студ. вузов /
Равич-Щербо Инна Владимировна, Марютина Татьяна Михайловна,
Григоренко Елена Леонидовна ; Под ред. И. В. Равич-Щербо. - М. : Аспект
Пресс, 1999, 2003. - 448 с.
23. Рэфф Р., Кофмен Т. Эмбрионы, гены и эволюция. - М.: Мир,
1986.
24. Физиологическая генетика / Под ред. Лобашова М. Е., ИнгеВечтомова С.Г. - Л.: Медицина, 1976.
25. 20. Фогель, Ф., Мотульски, А. Генетика человека: В 3-х т./Ф.
Фогель, А.Мотульски - М.: Мир, 1989-1990.
5.2. Реестр электронных библиотечных ресурсов
1. http://isir.ras.ru/ - Интегрированная Cистема Информационных Ресурсов
Российской Академии Наук.
2. http://www.viniti.msk.su/ - Всероссийский Институт Научной и Технической
Информации (ВИНИТИ РАН).
3. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Pubmed - База научных данных в области
биомедицинских наук.
4. www.molbiol.ru, www.nature.ru - Учебники, научные монографии, обзоры,
лабораторные практикумы в свободном доступе на сайтах практической
молекулярной биологии.
5. Медицинская генетика Первый Всероссийский портал медицины
(www.med-help.ru)
6. 2. Мой геном: научно-популярный портал о генетике (mygenome.ru)
7. 3. Институт Цитологии и Генетики СО РАН (деловой портал
Новосибирской области) (economy.newsib.ru)
8. 4. Журнал "Наука и жизнь" - www.nkj.ru
5.3. Ссылка на ПТК «УМКа»
http://umka.volsu.ru/newumka3/
РАЗДЕЛ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОГРАММЫ
5.1. Список литературы:
Базовый учебник/учебное пособие
1. Никольский, В. И.Генетика : учеб. пособие / В. И. Никольский .М. ... Изд-во Н-Л , 2010
Основная литература
1.
Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Изд-во
Новосибирского университета. 2002.
2.
Попов В.В. Геномика с молекулярно-генетическими основами. 2е изд. 2012. 304 с.
3.
Пухальский В.А., Соловьев А.А., Бадаева Е.Д., Юрцев В.Н.
Практикум по цитологии и цитогенетике растений. М.: КолосС, 2007. 200 с.
4.
Сингер М., Берг П. Гены и геномы. М.: Мир, 1998, Т. 2 - 373 с.
5. Алтухов, Ю.П. Генетические процессы в популяциях. Учебное пособие
для вузов/Ю.П.Алтухов - М.: ИКЦ Академкнига, 2003.
6. Бакай,А.В. Генетика : учебник для студ. вузов / Бакай, Анатолий
Владимирович,
Кочиш,
Иван
Иванович,
Скрипченко,
Георгий
Григорьевич. - М. : Колос С, 2007. - 448 с.
7. Бочков, Н. П. Клиническая генетика / Н.П.Бочков - М.: Медицина,
1997.
8. Биология. Современный курс / под ред. А. Ф. Никитина. - СПб. :
СпецЛит, 2005. - 480 с.
9. Гладер, В.М. и др. Задачи по современной генетике: учебное пособие. М.: Кн. Дом «Университет», 2005. – 97с.
10.Жимулев, И. Ф. Общая и молекулярная генетика: Учеб.
Пособие/И.Ф.Жимулев - Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та: Сиб.
унив. изд-во, 2002.
11.Захаров-Гезехус ,И.А. Сравнительная генетика животных. Конспект
лекций/И.А. Захаров-Гезехус – М.: МГУ, 2007
12.Иванов, В.И., Генетика / В.И. Иванов, Н.В.Барышникова, Дж.С. Билева
– М.: ИКЦ «Академкнига», 2007.
13.Колесников, С.И. Биология с основами экологии для студентов вузов /
С.И. Колесников. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 220 с.
14.Клаг,У.С. Основы генетики / Клаг, Уильям С., Каммингс, Майкл Р. ;
Уильям С. Клаг, Майкл Р. Каммингс ; пер. с англ. : А. А. Лушниковой,
С. М. Мусаткина. - М. : Техносфера, 2007. - 894 с.
15.Козлова, С.И. Наследственные синдромы и медико-генетическое
консультирование : атлас-справочник : учеб. пособие для студ. Вузов /
С.И.Козлова - 3-е изд., перераб. и доп. – М,: Товарищество науч. изд.
КМК : Авторская академия, 2007. - 448 с.
16.Пухальский, В.А. Введение в генетику (краткий курс лекций) : учеб.
пособие для студ. вузов / В.А. Пухальский. - М. : КолосС, 2007. - 224 с.
17.Подгорнова, Г.П. Генетика. - Волгоград: Перемена, 2003. – 236с.
18.Смиряев А.В., Кильчевский А.В. Генетика популяций и
количественных признаков (Серия: "Учебники и учебные пособия для
студентов высших учебных заведений"). - КолосС, 2007. – 272с.
19.Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека: Практикум. Владос, 2003. – 96с.
20.Спицын, И.П. Генетические основы селекции: учебное пособие. Тамбов: Изд-во Тамбов. гос. ун-та, 2003. – 104с.
21.Топорнина, Н. А. Генетика человека: Практикум для вузов. - М.:
Владос, 2001. - 94с.
Дополнительная литература
1.
Баранов В.С., Кузнецова Т.В. Цитогенетика эмбрионального
развития человека. М.: Н-Л, 2007. 658 с.
2.
Ворсанова С.Г., Юров Ю.Б., Чернышов В.Н. Медицинская
цитогенетика. М.: Медпрактика-М, 2006. 318 с.
3. Загоскина Н.В., Назаренко Л.В., Калашникова Е.А., Живухина Е.А.
Биотехнология. Теория и практика. 2009. 496 с.
4. Смирнов В.Г. Цитогенетика. М.: Высшая школа, 1991. 247с.
5. Демина Э.А., Пилинская М.А., Петунин Ю.И. Радиационная
цитогенетика. Русско-английский словарь-справочник. Киев: Здоров’я, 2009.
368 с.
6. Асанов, А. Ю. Основы генетики и наследственные нарушения развития
у детей : учеб. пособие для студ. вузов / А.Ю. Асанов, Н.С. Демикова,
С.А. Морозов. - М. : Академия, 2003. - 218 с.
7. Богданов, Ю.Ф., Коломиец, О. Л. Синаптанемный комплекс –
индикатор динамики мейоза и изменчивости хромосом / Ю.Ф Богданов
– М.: Товарищество научных изданий КНК, 2007.
8.
Инге-Вечтомов, С.Г. Генетика с основами селекции / С.Г. ИнгеВечтомов. - М.: Высшая школа, 1989.
9.
Гайсинович, А. Е. Зарождение и развитие генетики/А.Е.
Гайсинович - М.: Наука, 1988.
10. Генофонды сельскохозяйственных животных: генетические
ресурсы животноводства в России. – М.: Наука, 2006.
11. Гилберт, С. Биология развития: В 3-х томах/С.Гильберт - М.:
Мир, 1995.
12. Жимулев, И.Ф. Хромомерная организация политенных хромосом/
И.Ф.Жимулев– Новосибирск: ВО «Наука». Сибирская издательская фирма,
1994.
13. Захаров, И.А. Генетика во второй половине ХХ века (личный
взгляд) / Захаров И.А. – М.: РИИС ФИАН, 2004.
14. Зенгбуш, П. Молекулярная и клеточная биология: В 3-х т/П.
Зенгбуш - М.: Мир, 1982.
15. Кайданов, Л. З. Генетика популяций / Л.З. Кайданов - М.: Высш.
шк., 1996.
16. Корочкин, Л.И. Биология индивидуального развития /
Л.И.Корочкин – М.: МГУ, 2002.
17. Классики советской генетики. 1920-1940. - Л.: Наука, 1968.
18. Макгрегор, Г., Варли, Дж. Методы работы с хромосомами
животных/ Г.Макгрегор, Дж. Варли - М.: Мир, 1986.
19. Мацеевский,Я, Земба, Ю. Генетика и методы разведения
животных/ Я. Мацеевский, Земба, Ю. - М.: Высш. шк., 1988.
20. Основы цитологии. Размножение и развитие организмов.
Генетика. Селекция : учеб.-метод. пособие по биологии / сост.: В. В.
Евстафьев, О. Г. Машанова. - М. : Изд-во Моск. Лицей, 1997. - 150 с.
21. Прокофьева-Бельговская А.А. Гетерохроматические районы
хромосом. – М.: Наука, 1986.
22. Равич-Щербо,И.В. Психогенетика : Учебник для студ. вузов /
Равич-Щербо Инна Владимировна, Марютина Татьяна Михайловна,
Григоренко Елена Леонидовна ; Под ред. И. В. Равич-Щербо. - М. : Аспект
Пресс, 1999, 2003. - 448 с.
23. Рэфф Р., Кофмен Т. Эмбрионы, гены и эволюция. - М.: Мир,
1986.
24. Физиологическая генетика / Под ред. Лобашова М. Е., ИнгеВечтомова С.Г. - Л.: Медицина, 1976.
25. 20. Фогель, Ф., Мотульски, А. Генетика человека: В 3-х т./Ф.
Фогель, А.Мотульски - М.: Мир, 1989-1990.
5.2. Реестр электронных библиотечных ресурсов
1. http://isir.ras.ru/ - Интегрированная Cистема Информационных Ресурсов
Российской Академии Наук.
2. http://www.viniti.msk.su/ - Всероссийский Институт Научной и Технической
Информации (ВИНИТИ РАН).
3. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Pubmed - База научных данных в области
биомедицинских наук.
4. www.molbiol.ru, www.nature.ru - Учебники, научные монографии, обзоры,
лабораторные практикумы в свободном доступе на сайтах практической
молекулярной биологии.
5. Медицинская генетика Первый Всероссийский портал медицины
(www.med-help.ru)
6. 2. Мой геном: научно-популярный портал о генетике (mygenome.ru)
7. 3. Институт Цитологии и Генетики СО РАН (деловой портал
Новосибирской области) (economy.newsib.ru)
8. 4. Журнал "Наука и жизнь" - www.nkj.ru
РАЗДЕЛ 6. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
6.2. МОДУЛЬНЫЕ РАБОТЫ
6.2.1. Критерии формирования оценок
7-10 баллов заслуживает студент, который:
демонстрирует полное изложение основных положений предложенных
вопросов,
обнаруживает знание основных точек зрения на теоретические
проблемы, рассматриваемые в вопросах контрольной работы,
логично строит ответ, делает обоснованные выводы и обобщения,
демонстрирует знание и понимание определений предложенных
терминов.
4-6 баллов заслуживает студент, который:
- демонстрирует частичное изложение основных положений предложенных
вопросов,
допускает ошибки при изложении точек зрения на теоретические
проблемы, рассматриваемые в вопросах контрольной работы,
испытывает затруднения при составлении выводов и обобщений,
демонстрирует частичное знание и понимание определений
предложенных терминов.
1-3 балла заслуживает студент, который:
- демонстрирует незнание либо отрывочные представления по по вопросам
контрольной работы,
- предлагает ошибочные определения предложенных терминов.
6.2.2. Типовые контрольно-измерительные материалы по модулям
Контрольная работа 1 модуля
1. Строение и функции нуклеиновых кислот. Полимеразная цепная реакция.
Молекула первожизни – РНК.
2. Секвенирование нуклеиновых кислот. Геномы клеточных органелл:
хлоропласты и митохондрии.
3. Биоинформатика. Геномика.
4. Репликация ДНК и проблема концевой недорепликации хромосом.
5. Теломерная теория старения. Топологические перестройки в ДНК.
6. Системы рестрикции-модификации прокариот. Метилирование ДНК
эукариот.
7. Регуляция транскрипции у про- и эукариот. Альтернативный сплайсинг.
8. Формирование нативной пространственной организации белка.
9. Транспорт белков в органеллы клетки. Распад белков в клетке. Апоптоз.
Ссылка в ПТК «УМКа»: http://umka.volsu.ru/newumka3/