Анкета Уровень аналитических способностей учителя. Уважаемый коллега! Просим Вас внимательно прочитать утверждения и ответить: Если согласны «+» Если не согласны «-» № Критерий 1 Мне сразу бросаются в глаза слабые места работы. 2 Могу не заметить недостатки работы, если меня восхищает в ней какая-то новая идея. 3 Чистые дискуссии только мешают установить истину. 4 В коллективе многие признают мои способности критически оценить работу. 5 Я против «сумасшедших» идей в работе. 6 Часто убеждаюсь, что новые идеи, которые у меня возникают, на поверку оказываются далеко не новыми. 7 Не люблю и не умею давать критические оценки другим работам. 8 Критическому анализу выполненных работ предпочитаю собственный поиск. 9 Заниматься доработкой сырых идей не доставляет мне никакого удовольствия. 10 Я критически отношусь к выполнению любой работы. Ответ сумма Анкета Уровень аналитических способностей учителя. Уважаемый коллега! Просим Вас внимательно прочитать утверждения и ответить: Если согласны «+» Если не согласны «-» № Критерий 1 Мне сразу бросаются в глаза слабые места работы. 2 Могу не заметить недостатки работы, если меня восхищает в ней какая-то новая идея. 3 Чистые дискуссии только мешают установить истину. 4 В коллективе многие признают мои способности критически оценить работу. 5 Я против «сумасшедших» идей в работе. 6 Часто убеждаюсь, что новые идеи, которые у меня возникают, на поверку оказываются далеко не новыми. 7 Не люблю и не умею давать критические оценки другим работам. 8 Критическому анализу выполненных работ предпочитаю собственный поиск. 9 Заниматься доработкой сырых идей не доставляет мне никакого удовольствия. 10 Я критически отношусь к выполнению любой работы. Ответ сумма Анкета Уровень аналитических способностей учителя. № Критерий Ответ 1 Мне сразу бросаются в глаза слабые места работы. + 2 Могу не заметить недостатки работы, если меня восхищает в ней какая-то новая идея. _ 3 Чистые дискуссии только мешают установить истину. _ 4 В коллективе многие признают мои способности критически оценить работу. + 5 Я против «сумасшедших» идей в работе. _ 6 Часто убеждаюсь, что новые идеи, которые у меня возникают, на поверку оказываются далеко не новыми. + 7 Не люблю и не умею давать критические оценки другим работам. _ 8 Критическому анализу выполненных работ предпочитаю собственный поиск. _ 9 Заниматься доработкой сырых идей не доставляет мне никакого удовольствия. _ 10 Я критически отношусь к выполнению любой работы. + сумма В пустом столбике поставьте: 1, если ответ совпал с ключом; 0, если ответ не совпал с ключом. Найдите сумму баллов: 9 -10 баллов – оптимальный уровень аналитических способностей; 7 – 8 баллов – допустимый уровнь аналитических способностей; 5 – 6 баллов – критический уровень аналитических способностей.