Кинетика реакций сложных типов - Иркутский государственный

Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.В.ДВ.3.1 Кинетика реакций сложных типов
Направление подготовки 020100.62, «Химия»,
профиль «Органическая и биоорганическая химия
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины:
овладение студентами-химиками теоретическими основами кинетики сложных
химических процессов. Особое внимание в курсе уделяется применению формальнокинетического исследования реакций сложных типов в изучении их механизмов.
Задачи:
- усвоение углубленных знаний теории химической кинетики, основных типов
сопряжения сложных реакций, кинетических методов исследования механизмов сложных
химических процессов;
- изучение современных представлений, обобщающих полученные студентами ранее
сведения о термодинамике и кинетике химических процессов.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина «Кинетика реакций сложных типов» относится к дисциплинам по
выбору вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ДВ.3). Для освоения
дисциплины «Кинетика реакций сложных типов» обучающиеся используют знания,
умения, практические навыки, способы деятельности и установки, сформированные в
ходе изучения предметов «Физическая химия» (Б3.Б4), «Органическая химия» (Б3.Б3),
«Катализ» (Б3.В.ОД.3), «Математика» (Б2.Б1) на предыдущем уровне обучения.
Освоение дисциплины «Кинетика реакций сложных типов» является необходимой
основой для успешного выполнения квалификационной работы в области физической
химии, формирования общекультурных и профессиональных компетенций и дальнейшей
профессиональной деятельности. Трудоемкость 2 зачетные единицы.
3. Формируемые компетенции
ОК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать: - основы кинетики сложных химических реакций;
-основные типы механизмов сложных химических реакций.
уметь: - применять компьютерные (численные) и качественные методы исследования
равновесных и динамических систем в решении задач химической кинетики;
- самостоятельно анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и
формулировать предложения.
владеть: - способностью применять полученные знания при исследовании сложных
химических реакций;
- методами исследования механизмов химических реакций.
5. Содержание дисциплины
Введение. Обратимые реакции. Использование Параллельные реакции. Последовательные
реакции. Сопряженные реакции. Автокаталитические реакции.
6. Виды учебной работы
Лекции (14 ч), практические занятия (14 ч), самостоятельная работа (44 ч).
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интернетресурсы
Помещения
для
проведения
лекционных
и
практических
занятий,
укомплектованные необходимым оборудованием и приборной базой (мультимедиа
проекторы, персональные компьютеры с необходимым предустановленным программным
обеспечением).
Интернет-ресурсы:
http://www.ph4s.ru/book_him_kinetika.html - интернет-источник, где представлены
материалы по химической кинетике;
http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/4098.html - страница электронной химической
энциклопедии, посвященная сложным химическим реакциям;
http://www.chem.msu.su/rus/teaching/eremin/5.html - раздел сайта химического факультета
Московского государственного университета, в котором представлены методические
материалы по кинетике сложных реакций
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Аудиторное самостоятельное решение типовых задач и устный опрос по темам:
кинетические уравнения обратимых реакций первого порядка, решение прямой и
обратной кинетических задач; параллельные реакции первого и второго порядка,
параллельные реакции с одним продуктом; решение прямой кинетической задачи для
последовательных реакций, нахождение максимальной концентрации промежуточного
вещества; решение обратной кинетической задачи для последовательных реакций,
квазистационарное приближение для последовательной реакции; примеры кинетических
уравнений для реакций с различным типом сопряжения; кинетические уравнения
автокаталитических реакций, расчет времени индукции и времени полупревращения.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Зачет в устной форме
Разработчик аннотации
Зав. кафедрой физической и коллоидной химии, проректор по научной работе
Шмидт А.Ф.