РАЗДЕЛ " ГЕНЕТИКА " Закономерности наследования при моногибридном и полигибридном скрещивании, открытые Менделем. Условия осуществления менделевских закономерностей . Хромосомное определения пола и наследование признаков . Классификация генных мутаций. Основные положения мутационной теории. Условия прямых и обратных, генеративных и соматических, адаптивные и нейтральные , спонтанные и индуктивные мутации. Генетические основы селекции. Селекция как наука . Предмет и методы изучения . Генетика как теоретическая основа селекции. Система скрещивания в селекции растений и животных. Явление гетерозиса и его генетические механизмы. Методы искусственного отбора. Индивидуальный и массовый отбор. Отбор по фенотипу и генотипу. Влияние условий внешней среды на эффективность отбора. Перспективы использования методов генной инженерии в селекции и биотехнологии. Достижения мировой селекции и успехи отечественных селекционеров в создании сортов растений и пород животных. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Айала Ф. , Дж. Кайгер . Современная генетика . М., 1987 . 2 . Гершензон С. М. Основы современной генетики . Киев , 1979 . 3 . Дубинин Н. П. Генетика . Кишинев , 1985 . 4 . Инге - Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. М., 1989 5 . Ткачук З.Ю. Основы общей генетики . Киев. , Высшая школа . , 1995 , 176с ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Лобашев М.Е. , К.В. Ватти , М.М.Тихомирова Гететика с основами селекции . М. , Просвещение , 1970. 2 . Лобашев М.Е. Генетика . Изд . , ЛГУ , 1978 . 3 . Медведев Н.Н. Практическая генетика . М. , Наука . 1968 . 4 . Лакин Г.Ф. Биометрия . М. , Высшая школа , 1968. 5 . Дегтярева Н.. И. Лабораторный и полевой практикум по генетике . Киев , Высшая школа . 1979 . 6 . Бердышев Г. Д. Генетика человека с основами медицинской генетики . Киев. , Высшая школа, 1979 . РАЗДЕЛ " ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ " Становление синтетической теории эволюции. 1 . Основные направления дарвинизма : классический дарвинизм , Ламарк дарвинизм , неодарвинизм А. Вейсмана . 2 . Развитие неоламаркизма : механоламаркизм, ортоламаркизм, психоламаркизм, псевдодарвинизм Лысенко, номогенез Берга. 3. Кризис в теории эволюции и его продолжение. 4 . Современный этап развития эволюционной теории. Видообразование основной этап эволюции 1 . Проблема мгновенного и постепенного видообразования. 2 . Формообразование и видообразования. 3. Аллопатрических видообразования, способы примеры. 4 . Симпатрическое видообразование, способы, примеры . 5 . Роль видов в эволюции. 6 . Проблемы видообразования . Возникновение адаптаций - главный результат действия естественного отбора. 1 . Классификации адаптаций по происхождению (??Симпсон) 2 . Классификации адаптаций по масштабу (И.И. Шмальгаузен ) 3 . Классификации адаптаций по принадлежности к различным аспектам среды 4 . Адаптациогенез - главный результат действия естественного отбора 5 . Учение о целесообразности, ее относительный характер. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Георгиевский А. В. Дарвинизм . М., 1985 . 2 . Константинов А.В. Основы эволюционной теории. Минск , 1979 . 3 . Парамонов А. А. Дарвинизм . М., 1987 . 4 . Северцов А.С. Основы теории эволюции . М., 1987 . 5 . Грант В. М. Эволюция организмов . М., 1980 . 6 . Рогинский Я. Я. Проблемы антропогенеза . М., 1989 . 7 . Шварц С.С. Экологические закономерности эволюции . М., 1980 . 8 . Яблоков А.В. Юсуфов А.Г. Эволюционной учение. М. 1989 . 9 . Иорданский С.П. Закономерности эволюции . М., 2000. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Вавилов Н.И. Линнеевский вид как система . Избр . Тр. Т.5 , М - Л , 1965. 2 . Завадский К.М. Вид и видообразование . Л. 1968 . 3 . Майр Э. . Популяции , виды и эволюция . М., 1972 . 4 . Медников Б.М. Дарвинизм в ХХ веке. М., 1974 . 5 . Шмальгаузен И.И. Проблемы дарвинизма . М., 1969 . 6 . Солбриг А. , Солбриг Д. Популяционная биология и эволюция . М. 1982 . 7 . Завадский К.М. Развитие эволюционной теории после Ч.Дарвина . Наука , Л., 1973 , 390С . 8 . История эволюционных ученый в биологии. Под ред . В.Ю. Полянских , М -Л . , 1966, 236- 317с . 1 . Воронцов Н.Н. Теория эволюции : истоки , постулаты и проблемы , Знание , Новое в жизни науке и технике. Серия биология . , 1984 , 7 . 2 . Шноль С.А. Физико - химические факторы биологической эволюции М. 1979 3 . Рогинский Л.Л. Проблемы антропогенеза М. 1978 . РАЗДЕЛ " ЭКОЛОГИЯ " Экология популяций. 1 . Популяции, их генетические и экологические характеристики. 2 . Генофонд. Плотность. Рождаемость. Смертность. 3 . Типы кривых смертности. 4 . Основное уравнение динамики численности. 5 . Биотический потенциал. 6 . Равновесие в популяционных системах. 7 . Экспоненциальная и логистическая модели роста численности популяции. Колебания численности популяции и их причин. 1 . Регуляция численности популяции . 2 . Запаздывание реакции на воздействие как причина колебаний численности. Экологические стратегии по Э.Пианке . Адаптации популяций. 1 . Микроэволюция в популяциях. 2 . Фенетика популяций. 3 . Универсальный механизм адаптации. 4 . Популяция как кибернетическая система по И.И. Шмальгаузену. 5 . Особенности взаимодействия популяций растений, животных и микроорганизмов с внешней средой. Биогеоценология. 1 . Биогеоценоз по В.Н. Сукачеву. 2 . Соотношение понятий "экосистема" и "биогеоценоз" . 3 . Границы биогеоценозов. 4 . Структурно - функциональная организация биогеоценозов (экосистем) . Компоненты экосистем. 5 . Трофические цепи и трофическая сеть экосистемы. 6 . Экологические пирамиды. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Бигон М. , Харпер Дж. , Таусенд К. Экология человека , популяции и сообщества . В 2 - х Т.. М.: Мир , 1989 . - 234 с . 2 . Одум Ю. Экология . В 2 - х Т.. - . М.: Мир , 1986 . - 340 с 3 . Пианка Э. . Эволюционная экология . М.: Мир , 1981 . - С.4 -190 . 4 . Дылис Н.В. Основы биогеоценологии . М. : МГУ , 1979 . - 179 с . 5 . Реймерс Н.Ф. Экология ( теории , законы , правила , принципы и гипотезы ) . М. : Россия молодая , 1994 . - 340 с . 6 . Яблоков А.В. Популяционная биология . М. : Высшая школа , 1987 . - С.14 128 . 7 . Казначеев В.И. Ученые В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере . Новосибирск , Наука . 1993 . - 245 с . 8 . Маргалеф Р. Облик биосферы . М. Наука . 1992 .. Современные проблемы изучения и сохранения биосферы . Т. 1 . " Свойства биосферы и ее внешние связи" , т. 2 . " Живые системы под внешним воздействием " . Т.З. "О ¬ прблемы восстановления и сохранения систем биосферы " " Санкт - Петербург : Гидроме ¬ теоиздат .. - 1992 -1994 . - 213 с 9 . Бойчук Ю. Д. , Солошенко Э. М. , Бугай О.В.. Экология и охрана окружающей среды : Учеб. пособие. - 2 . Изд. - М.: Университетская книга , 2003 . - 284с .. 10 . Джигирей В. С.. Экология и охрана окружающей среды : Учеб. пособие. 5- е изд . , Перераб . и доп . - М.: Знание, 2007 . - 422 с . 11 . Грищенко Ю. М.. Основы заповедного дела : Учеб. пособие . для студ. спец. "Экология и охрана окружающей среды" / Ровенский гос . технический ун - т . - М.: Издательство РДТУ , 2000 . - 234 с . 12 . Экологическое законодательство Украины . Харьков : Консум . , 1997 . 230 с . 13 . Голубец Екосистемологія . - М.: Поллі , 2000 - 236 с . 14 . Бугаев А. Ф.. Глобальная экология . - М.: Издательство СПД Павленко , 2010 . - 496с . 15 . Экология Крыма / Под ред . Н.В. Багрова и В.А. Бокова. - Симферополь , 2003.-360 с . ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Экология и природные богатства Украины : Всеукраинский проект / В.В. Болгов ( авт. -сост . ) . - М.: Новый мир , 2004 . - 279с . 2 . Дымань Т. М.. Экология человека . Учебник . - М.: Академия , 2009 . - 376с . 3 . Кораблева А.И. Экология: взаимоотношения человека и среды : Учеб. пособие . для студ. экол . спец. высш. учеб. закл .. - Д. : Полиграфист , 2003 . 364с . 4 . Ляшенко И. М , Мукоед А. П. . Моделирование биологических и экологических процессов : Учеб. пособие для студ. высших учеб. закл . , обуч . по направлениям : математика , прикладная математика , биология , экология / Киевский национальный ун - т им . Тараса Шевченко. - М.: ИПЦ "Киевский ун - т" , 2002 . - 340С . 5 . Гуцуляк Ю.Г. . Эколого - ландшафтная и экономическая экология земель в Украине : монография . - М.: Прут , 2009 . - 180с . 6 . Кизима Р.А. , Кухарчук В. М. , Яковчук В. В. Экология и экологическое право: [ учеб. пособие ] / Г. А. Кизима ( ред. ) . - Изд. 2 -е , допов. - М.: Просвещение, 2009 . - 334с 7 . Современные ландшафты Крыма и сопредельных территорий / Под ред .. Е.А. Позаченюк. - Симферополь : Бизнес- Информ , 2009.-672 с . 8 . Трансформация ландшафтно - экологических процессов в Крыму в ХХ веке - начале ХХI века. - Симферополь : Доля, 2010. -304 с . РАЗДЕЛ « Учение о ноосфере » Концепция ноосферы . Познание мира и ноосферное мышление. Фундаментальный образовательный цикл. Познание мира через обучение фундаментальным дисциплинам о природе, обществе, хозяйство, человеку. Вещество , энергия и информация . Постижение единства триады « природа - общество - техника» , « экология - социальные системы - экономика». Приобретение знаний, умений и навыков научного анализа . Теория познания . Формирование знания. Методы , методология . Системный анализ . Пространственный и пространственно - временной анализ . Развитие систем . Творчество . Наука , религия , искусство. Русский космизм . Научная мысль как планетное явление . Создание единой научной речи, снимает междисциплинарный барьер. Проблемы интерпретации явлений мира. Системы координат. Проблемы оценок. Историзм . Понимание динамики , историчности процессов , развития и эволюции систем . Взаимодействие социальных , экономических и экологических проблем. Формирование единой науки о хозяйстве Земли Стратегии развития человечества. История формирования стратегий развития человечества. Ученые прошлого о взаимоотношениях человека и природы: Ф. Бэкон , Ж. Ламарк , А. Гумбольдт , Дж. Марш и др. Устойчивое развитие . Стокгольм . Рио де Жанейро. Иоганнесбург . Повестка дня на 21 век . Конвенции о климате , о биоразнообразия , о лесах . Глобалистика . Глобальные модели . Модели динамики биосферы . Модели ядерной зимы . Глобальные модели . Глобалистика . Глобальные системы . Модели Римского клуба. А.Печчеи . Форестер , Медоуз , Пестель , Месарович . Границы роста . За пределами роста . Модель органического роста . Глобальная земная система - открытая неравновесие динамическая система . Согласование целей развития на глобальном , региональном и локальном уровнях. Концепции решения глобальных проблем человечества: устойчивого развития , коэволюции человека и природы , биосферная концепция и др. . ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера . М. : Наука. 1989 . 2 Сытник К. М. и д.р. Биосфера , экология и охрана природы. Киев , Наукова думка , 1991 . 3 Реймерс Н. Ф. Начало экологических знаний . М. Изд . МНЭПУ , 1993 . 4 . Родионова И. А. Глобальные проблемы человечества. М. АО Аспект , 1994 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 . Будыко М. И. Глобальная экология . М. Мысль , 1977 . 2 . Будыко М. И. Эволюция биосферы . Л. , Гидрометеоиздат , 1986 3 . Яншин А. Л. , Мелуц А. И. Уроки экологических просчетов. М. Мысль, 1991 . Критерии оценки экзамена : Оценка « ОТЛИЧНО » - даны полные исчерпывающие ответы на поставленные вопросы с использованием материалов основной и дополнительной литературы , студент обладает и правильно использует терминологию , показывает знание основных биологических методов . Студент смог правильно ответить на все устные дополнительные вопросы . Оценка « ХОРОШО » - ответы логичны, но недостаточно полно раскрывают каждый из вопросов, при этом студент приводит достаточное количество примеров, подтверждающих биологические закономерности , допускает отдельные несущественные ошибки в терминологии и понимании методов исследований , на есть незначительные неточности , касающиеся сути вопроса или ошибки в иллюстративном материале . Студент смог правильно ответить более чем на 60 % устных дополнительных вопросов. Оценка «удовлетворительно» - ответы неполные , поверхностные , отсутствуют логика и стройная последовательность в изложении материала. В ответе студента есть неточности или грубые ошибки по существу вопросов билета , отсутствуют или приводится недостаточное количество примеров, подтверждающих биологические закономерности . Студент ответил правильно только на 20 % -50 % дополнительных устных вопросов . Оценка "неудовлетворительно" - выставляется при принципиально неверных ответах на все вопросы билета , не дано правильных ответов более чем на 80 % устных дополнительных вопросов.