Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Естественно-географический факультет
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б1.Б.2 СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ
Вид образования:
Профессиональное образование
Уровень образования:
Высшее образование (магистратура)
Квалификация выпускника:
Магистр
Направление подготовки:
06.04.01 Биология
Направленность (профиль)
образовательной программы:
Экология
Тип образовательной программы:
Программа магистратуры
Форма обучения:
очная
Срок освоения образовательной
программы:
2 года
Нижневартовск
2015г.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
Б1.Б.2 СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ
Составитель – кафедра экологии
1. Цель и задачи освоения дисциплины
Цель курса: дисциплина "Современные проблемы биологии" является выделить
важнейшие, наиболее актуальные и перспективные направления и разделы современной
общей биологии, рассмотреть некоторые методы современных биологических
исследований для использования в учебном процессе при профильном биологическом
образовании школьников.
Задачи курса:
 усовершенствовать биологическую подготовку магистрантов путем изучения
последних достижений современной биологической науки;
 способствовать развитию профессиональных компетенций магистрантов путем
углубления знаний основных методов исследований, применяемых современной
биологической наукой;
 ориентировать магистрантов на первостепенное внимание к наиболее важным и
актуальным разделам современной биологии;
 сформировать умения самостоятельного поиска актуальной научной информации,
отбора содержания, выбора инновационных методов биологической науки.
2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры
Дисциплина вариативной части блока 1, дисциплина по выбору студента: Б1.Б.2.
Дисциплина «Современные проблемы биологии» относится к базовым дисциплинам
учебного плана магистерской программы. Она опирается на знания и умения
магистрантов, сформированных при изучении дисциплин профессионального цикла на
уровне бакалавриата, прежде всего – на базовых знаниях методов биологических
исследований в различных биологических дисциплинах. («Ботаника, «Зоология»,
«Экология», «Молекулярная биология», «Генетика с основами селекции», «Физиология
растений» и др.) Большое значение имеет интеграция психолого-педагогических,
методических и специальных биологических знаний и умений, опыт практической
профессиональной деятельности в области предметного преподавания, приобретенные
студентами на уровне бакалавриата. Успешное освоение магистрантами данной
дисциплины способствует их профессиональному росту, творческому подходу к
организации образовательного процесса и улучшению качества преподавания в условиях
профильного обучения.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины:
ОПК-3; ОПК-5.
4. Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате освоения дисциплины магистрант должен:
знать:
 общетеоретические основы биологии в объеме, необходимом для решения
педагогических и научно-методических задач в системе общего и профессионального
образования;
 авторские учебные программы, учебники, учебные и методические пособия по
биологии;
 принципы и приемы сбора, систематизации, обобщения и использования
информации по биологии;
 особенности проведения научных исследований и методической работы по
биологии;
уметь:
 использовать
учебно-лабораторное
оборудование,
средства
новых
информационных технологий;
 анализировать и обобщать информацию о биологических открытиях, методах
исследования,
методологических
приемах;
систематически
повышать
свою
профессиональную квалификацию;
 применять рациональные приемы поиска, отбора и использования информации, в
том числе в глобальной информационной сети Интернет;
 развивать интерес к вопросам современной биологии и современным
биологическим проблемам;
владеть:
 развивать интерес к вопросам современной биологии и современным
биологическим проблемам;
 формировать социально ценные мотивы отношения личности к природе;
 формировать
нравственно-экологические
знания,
соответствующие
интеллектуальные и практические умения, обобщенные модели поведения в природной
среде;
5. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы/108 часов.
6. Содержание дисциплины
 Тема 1.Краткая история биологии.
 Тема 2.Молекулярная биология. Основные направления
 Тема 3.Нанотехнология. Основные направления. Наномедицина
 Тема 4.Геномика. Нуклеотидный состав ДНК различных видов живых организмов.
Особенности генома человека.
 Тема 5.Протеомика. Изучение биоразнообразия белков и их взаимодействия в
живых организмах
 Тема 6. Генетика человека. Особенности человека, как биологического объекта.
Наследственные заболевания
 Тема 7. Иммунология. Клеточный и гуморальный иммунитет. Иммунная система,
как основа здоровья
 Тема 8. Вирусология Классификация и значение вирусов. Вирусные заболевания
человека. Синтетическая теория эволюции (СТЭ)
7. Формы промежуточной аттестации
Экзамен.