Цитология

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Биологический факультет
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Цитология
Направление (специальность)
020200 – биология, 050100 – 62 – 09 – педагогическое образование
Профиль подготовки
общая биология, биохимия, биология
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Форма обучения
Очная
Согласовано:
Учебно-методическое управление
_____________________
«___» ________2012 г.
Рекомендовано кафедрой
анатомии, физиологии,
гистологии
Протокол № 7
«27» июня 2012 г.
____________________
Зав. кафедрой, профессор
Махачкала
2012
Содержание
I. Рабочая программа дисциплины.
1.1. Цель освоения дисциплины.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата (специалитета, магистратуры).
1.3. Компенсации обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
1.4. Структура и содержание дисциплины (модуля).
1.5. Образовательные технологии.
1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля).
1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок изучения дисциплины.
2.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы.
2.2. Содержание курса.
2.3. Темы практических и семинарных занятий.
2.4. Лабораторные работы (лабораторный практикум).
2.5. Методические указания студентам.
2.6. Методические рекомендации для преподавателя.
I. Рабочая программа дисциплины
Цели освоения дисциплины.
Целями освоения дисциплины (модуля) цитологии являются освоения
современных основ биологии клетки, как фундаментальные основы развития
молекулярной биологии, биохимии и новейших методологических подходов
в экспериментальной биологии.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Цикл БВ, базовая часть.
Курс с общей трудоемкостью 108 ч. (3 зач. ед.) читается на 1 курсе обучения во втором семестре и способствует освоению общего профессионального цикла биологических дисциплин.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Цитология
Студент в результате освоения дисциплины должен обладать следующими компетенциями:
ОК – 1 , ОК – 6, ОК – 16, ОК – 18;
-следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека (ОК-1);
-использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые
знания в области математики и естественных наук, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального
исследования (ОК-6);
-заботится о качестве выполняемой работы (ОК-16);
-умеет работать самостоятельно и в команде (ОК-18);
ПК-2, ПК – 4, ПК – 5
-использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации,
культивирования биологических объектов (ПК-2);
-демонстрирует знание принципов клеточной организации биологических
объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и
молекулярных механизмов жизнедеятельности (ПК-4);
-применяет современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой (ПК-5).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
* Знать: Структурно-функциональные особенности прокариотических и эукариотических клеток, проблемы и достижения современной молекулярной
биологии клетки.
* Уметь: Использовать знания фундаментальных основ и методических подходов цитологии для решения медицинских, сельскохозяйственных проблем,
диагностики состояния и охраны природной среды, для создания новых методов биотехнологии и клеточной инженерии.
* Владеть: Широким спектром цитологических методов.
Раздел дисциплины
№
Модуль №1.
Введение. Предмет, задачи, история, методы цитологии. Строение клетки.
Клеточное ядро.
2.
Модуль 2.
Цитоплазма, гиалоплазма.
Плазматическая мембрана.
Вакуолярная
система
внутриклеточного транспорта. Системы энергообеспечения
клетки.
Опорно-двигательная система.
3.
Модуль 3.
Воспроизведение клеток.
Клеточный цикл и эндорепродукция. Деление клетки. Митоз. Мейоз. Патология, старения и смерть
клетки.
ИТОГО:
1.
Неделя
семестра
Структура и содержание дисциплины (модуля) цитология.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3,0
зачетных единиц 108 часов
семестр
1.4.
2
1-5
2
6-12
2
13-17
1.5.
Виды учебной работы, Формы текущего контроля
включая самостоятельуспеваемости
ную работу студентов и
(по неделям семестра)
трудоемкость (в часах) Форма промежуточной аттестации
л
пз лз Самост.
(по семестрам)
работы
6
12
18
Формы текущего контроля
успеваемости:
устный,
письменный, тестовый опрос.
Формы промежуточной аттестации:
коллоквиумы,
10
12
22
программированный опрос,
выполнение контрольных
заданий, составление рефератов (ЭССЕ), интерактивные формы опроса, ролевые игры.
8
12
18
24
36
48
экзамен
Образовательные технологии.
Лекции, лабораторные и практические занятия, письменные задания, рефераты (ЭССЕ), интерактивные формы проведения занятий, интернет опрос
по тестовым заданиям, ролевые игры, презентации.
1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Самостоятельная работа студентов проводится в рамках отводимого
учебным стандартом времени в учебное и внеучебное время при выполнении
лабораторных заданий, проведении практических и лабораторных заданий,
коллоквиумов, текущих, промежуточных и итоговых аттестаций, сдаче модулей, учебной, производственной, преддипломной, педагогической практик,
при подготовке к зачетно-экзаменационным сессиям, написании рефератов,
курсовых и дипломных работ. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины.
Основным учебником, рекомендованным МО РФ для студентов университетов по направлению «Биология» и биологическим специальностям,
является: Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. – М. ИКЦ «Академкнига», 2004. – 495с.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Разделы
Методы цитологии.
Строение клетки.
Строение и химия клеточного ядра.
Цитоплазма. Гиалоплазма. Общие
свойства биологических мембран.
Плазматическая мембрана.
Цитоплазма: вакуолярная система
внутриклеточного транспорта.
Цитоплазма: система энергообеспечения клеток. Митохондрии и
пластиды.
Цитоплазма: опорно-двигательная
система (цитоскелет).
Воспроизводство клеток. Клеточный цикл. Митоз. Эндорепродукция. Мейоз.
Патология старение и гибель клеток.
страницы
С. 23-49
С. 7-21
С. 50-214
С. 215-276
С. 276-322
С.323-369
С. 370-423
С. 424-479
С. 479-486
Вопросы для самостоятельной подготовки студентов
Предмет и задачи цитологии. Связь с другими науками.
История цитологии.
Методы цитологии.
Основы микроскопической техники. Приготовление микроскопических препаратов.
5. Прижизненное (витальное) изучение клеток.
6. Приготовление фиксированных препаратов.
7. Электронная микроскопия.
8. Метод фракционирования клеток. Дифференциальное ультрацентрифугирование.
9. Клеточная теория и ее постулаты.
10. Клетки и организм.
11. Особенности строения прокариотической клетки.
12. Строение эукариотической клетки. Отличие растительной клетки от животной.
13. Роль ядерных структур в жизнедеятельности клетки.
1.
2.
3.
4.
14. Структура и химия клеточного ядра.
15. Хроматин и его структурно-функциональная организация.
16. Уровни компактизации хроматина.
17. ДНК и белки хроматина.
18. Хромосомы, их морфология и ультраструктура.
19. Ядрышко.
20. Рибосомы.
21. Цитоплазма.
22. Гиалоплазма.
23. Одномембранные органоиды цитоплазмы (вакуолярная система).
24. Гранулярный эндоплазматический ретикулум.
25. Гладкий эндоплазматический ретикулум.
26. Аппарат Гольджи.
27. Лизосомы.
28. Вакуоли растительных клеток.
29. Общая схема функционирования вакуолярной системы.
30. Двумембранные органоиды цитоплазмы.
31. Морфология и ультраструктура митохондрий.
32. Функции митохондрий.
33. Увеличение числа митохондрий. Происхождение митохондрий.
34. Пластиды. Строение и функции хлоропластов.
35. Онтогенез и функциональные перестройки пластид. Происхождение хлоропластов.
36. Немембранные компоненты цитоплазмы.
37. Опорно-двигательная система клетки
38. Микрофиламенты и микротрубочки.
39. Базальные тельца, реснички, жгутики.
40. Движение и деление бактериальной клетки.
41. Центросомы и центросомный цикл.
42. Химия и свойства клеточных мембран.
43. Структура клеточных мембран. Плазматическая мембрана.
44. Гликокаликс.
45. Рост плазматической мембраны.
46. Функции плазматической мембраны.
47. Функции плазматической мембраны.
48. Межклеточные контакты.
49. Специализированные структуры плазматической мембраны.
50. Клеточная оболочка (стенка) растений, грибов и бактерий.
51. Фагоцитоз и пиноцитоз.
52. Клеточный центр.
53. Межклеточное узнавание.
54. Клеточный центр.
55. Регуляция клеточного цикла.
56. Эндорепродукция и полиплоидия.
57. Деление клеток.
58. Митоз и его цитологические основы.
59. Мейоз.
60. Отличие мейоза от митоза.
61. Патология клетки.
62. Общеклеточные патологические реакции.
63. Патологические изменения структуры ядра.
64. Патологические изменения клеточных органоидов.
65. Старение клетки. Цитологические основы старения клетки.
66. Клеточная гибель. Некроз и апоптоз.
Задания для проведения текущего контроля и промежуточной
аттестации
Модуль 1
Тема: Методы цитологии. Строение клетки.
Плазматическая мембрана
С единственным верным ответом на вопрос
1. Элементарной единицей строения и функционирования живых организмов является:
а) клетка;
б) молекула;
в) атом;
г) ткань
2. Авторы клеточной теории:
а) Роберт Гук и Марчелло Мальпиги;
б) Матиас Шлейден и Томас Шванн ;
в) Антон ван Левенгук и Роберт Броун;
г) Рудольф Вирхов и Илья Мечников.
3. Термин «клетка» ввел:
а) Шванн;
б) Шлейден;
в) Роберт Гук;
г) Антон ван Левенгук
4. Клеточное строение живых организмов доказывает:
а) единство живой и неживой природы;
б) гомологичное строение клеток с разными функциями;
в) молекулярное строение организмов;
г) единство их происхождения
5. Транспорт веществ в клетку и обратно осуществляется:
а) клеточной мембраной;
б) пластидами;
в) митохондриями;
г) цитоплазмой.
6. К постулату клеточной теории не относится:
а) клетка - элементарная единица живого;
б) клетки разных организмов гомологичны по строению;
в) новые клетки образуются путем деления;
г) клетка - носитель наследственной информации.
7. Основной метод цитологии:
а) дифференциальное центрифугирование;
б) гистохимический;
в) микроскопический;
г) культура клеток и тканей.
8. Клетка живая, так как она:
а) покрыта оболочкой;
б) является единицей строения;
в) имеет сложное строение;
г) питается и размножается.
9. Первый электронный микроскоп был создан в:
а) 1951г.;
б) 1939г.;
в) 1957г.;
г) 1960г.
10. Наиболее распространенные фиксаторы:
а) формалин, спирты, глутаральдегид;
б) формалин, бензол, толуол, жидкий азот;
в) формалин, спирты, эозин, азур, парафин;
г) формалин, спирты, метиленовая синь, азур.
11. Холестерин поступает в клетку путем:
а) эндоцитоза, опосредуемого рецепторами;
б) фагоцитоза;
в) пиноцитоза;
г) активного транспорта.
12. Глюкоза поступает в клетку путем:
а) пиноцитоза;
б) активного транспорта;
в) облегченной диффузии;
г) эндоцитоза, опосредуемого рецепторами.
13. СО2 и О2 поступают в клетку путем: 13. СО2 и О2 поступают в клетку путем:
а) фагоцитоза;
б) пиноцитоза;
в) активного транспорта;
г) пассивного транспорта.
14. Аминокислоты поступают в клетку путем:
а) фагоцитоза;
б) облегченной диффузии;
в) активного транспорта;
г) пассивного транспорта.
15. Этап приготовления гистологических препаратов:
а) фиксация;
б)микроскопирование;
в) центрифугирование;
г) авторадиография.
16. Эозин, метилоранж, кангорт, используемые при окрашивании различных цитоплазматических белков, относятся к красителям:
а) щелочным; б) смешанным;
в) кислым;
г) стандартным.
17. Гематоксилин, метиленовый синий, азур, используемые для окрашивающие нуклеиновых кислот ядра рибосом, относятся к красителям:
а) стандартным;
б) щелочным;
в) кислым;
в) смешанным.
18. Основные составляющие детали светового микроскопа:
а) окуляр, объектив, предметное стекло со срезом;
б)окуляр, объектив, микротом, конденсор;
в) окуляр, объектив, покровное стекло;
г) конденсор, объектив, окуляр.
19. К прокариотам относятся:
в) бактерии и сине-зеленые водоросли;
а) бактерии, грибы и сине-зеленые водоросли;
б) грыбы, растения и животные;
г) бактерии, сине-зеление водоросли и вирусы.
20. У прокариот нет морфологически выраженного ядра, но генетический материал
(ДНК) присутствует в виде:
а) нуклеоида; б) нуклеотида;
в) нуклеозида;
г) хроматофора.
21. Вирусы были открыты:
а) Ф. Туортом;
б) А.П. Виноградовым;
в) М. Шлейденом;
г) Д.И. Ивановским.
22. Вирусы содержат:
а) только ДНК;
б) либо ДНК, либо РНК;
в) только РНК;
г) совместно ДНК и РНК.
23. Генетический материал вируса окружен:
а) липидной оболочкой;
б) трехслойной мембраной;
в) рибосомами;
г) белковой оболочкой.
24. Более чем одно ядро встречается в:
а) нервной ткани;
б) крови;
в) поперечнополосатых мышечных волокнах;
г) эпителии.
25. Признаком животной клетки является:
а) запасание гликогена;
б) запасание крахмала;
в) наличие клеточной стенки;
г) автотрофность.
26. Признаком животной и растительной клеток является:
а) запасание крахмала;
б) наличие митохондрий;
в) запасание гликогена;
г) наличие пластид.
27. К эукариотам относятся:
а) бактерии, грибы и сине-зеленые водоросли;
б)бактерии и сине-зеленые водоросли;
в) бактерии, сине-зеление водоросли и вирусы;
г) грибы, растения и животные.
28. В клетках прокариот находятся:
а) рибосомы;
б) митохондрии;
в) ядрышки;
г) лизосомы.
29. Плазматическая мембрана состоит из:
а) только белков;
б) только липидов;
в) белков и липидов;
г) липидов и углеводов.
30. Путем облегченной диффузии транспортируется:
а) Н+;
б) Cl-;
в) К+;
О2.
31. Фагоцитоз – это:
а) активный транспорт в клетку веществ с помощью транспортных белков;
б) захват мембраной клетки твердых частиц и впячивания их внутрь клетки;
в) избирательный транспорт в клетку аминокислот;
г) поглощение мембраной клетки пузырьков воды с питательными веществами.
32. Пиноцитоз – это:
а) поглощение мембраной клетки пузырьков воды с растворенными питательными веществами;
б) активный транспорт в клетку веществ с помощью транспортных белков;
в) захват мембраной клетки твердых частиц и впячивания их внутрь клетки;
г) избирательный транспорт в клетку аминокислот.
33. Межклеточное соединение эпителиоцитов кишечника, при котором объединяются интегральные белки плазмалемм соседних клеток, называется:
а) простым;
б) щелевым;
в) десмосомой;
г) плотным запирающим.
34. Межклеточное соединение в виде площадки, где со стороны цитоплазмы имеются
две уплощенные зоны с фибриллами, называется:
а) простым;
б) плотным запирающим; в) десмосомой;
г) синапсом.
35. К сцепляющим межклеточным соединениям относится:
а) плотное запирающее;
б) адгезивный поясок;
в) щелевой контакт;
г) синапс.
36. Концентрация ионов калия в цитоплазме клетки всегда:
а) выше, чем вне клетки;
б) ниже, чем вне клетки;
в) такая же, как в клетки;
г) не постоянна.
37. Процесс морфо-функциональной специализации клеток, обусловленный активностью определенных генов, называют:
а) пролиферацией; б) детерминацией; в) дифференцировкой; г) апоптозом.
38. Цитодифференцировка характеризуется совокупностью процессов, в ходе которых:
а) между клетками возникают контакты, обеспечивающие их взаимодействие;
б) происходит объединение клеток в целостную систему;
в) наблюдаются активные изменения дифференцированных клеток и тканей;
г) в клетках возникают стойкие структурно-функциональные изменения, ведущие к их
специализации.
39. Способ питания первых живых организмов:
а) автотрофный; б) гетеротрофный;
в) полостной;
г) анаэробный.
40. С появлением фотосинтезирующих растений возникли:
а) углеводы;
б) белки;
в) жиры;
г) нуклеиновые кислоты.
41. К немембранным органоидам эукариотической клетки относят:
а) центриоли, лизосомы, пероксисомы;
б) цитоплазма и гиалоплазма;
в) центриоли, микротрубочки, микрофиламенты, рибосомы;
г) центриоли, микротрубочки, микрофиламенты, рибосомы, пероксисомы, сферосомы.
42. Основные способы деления эукариотических клеток:
а) митоз, мейоз, амитоз;
б) митоз и мейоз;
в) бинарное деление и митоз;
г) митоз, эндорепродукция.
43. Результатом избирательной активности разных генов в клетках по мере развития
многоклеточного организма являются:
а) дифференцировка клеток; б) тотипотентность;
в) многоклеточность;
г) рост и деление.
44. Клетки многоклеточного организма обладают одинаковым полным фондом генетического материала, свойством, которое носит название:
а) дифференцировка клеток; б) многоклеточность;
в) рост и деление;
г) тотипотентность.
45. Аморфное вещество матрикса клеточной стенки образуется в:
а) вакуолях;
б) плазматической мембране;
в) аппарате Гольджи;
г) лизосомах.
46. Волокнистый компонент клеточной стенки большинства грибов:
а) хитин;
б) муреин;
в) хинин;
г) пектин.
47. Опорным каркасом клеточной стенки бактерий и сине-зеленых водорослей служит:
а) клетчатка;
б) гликоген;
в) хитин;
г) муреин.
48. Эукариоты:
а) способны к хемосинтезу;
б) имеют ядро с двойной ядерной мембраной;
в) имеют ДНК кольцевой формы;
г) не имеют многих органоидов
49. В клетках прокариот присутствует:
а) ядро;
б) митохондрии;
в) рибосомы;
г) комплекс Гольджи.
50. Общим признаком для животной и растительной клетки является:
а) гетеротрофность;
б) наличие хлоропластов;
в) наличие жесткой клеточной стенки;
г) наличие митохондрий.
51. Специфичность функций биологических мембран обеспечивается:
а) липидным составом;
б) белками и углеводами;
в) поверхностным зарядом;
г) рН среды.
52. Пищеварительная вакуоль в животной клетке является:
а) фагосомой, слившейся с лизосомой;
б) пиноцитозным пузырьком;
в) лизосомой;
г) фагосомой.
53. В аксонеме ресничек и жгутиков АТФазной активностью обладает:
а) кинезин;
б) тубулин;
в) миозин;
г) динеин.
54. Общим для всех клеточных мембран является:
а) состав липидов;
б) состав белков;
в) липопротеидное строение;
г) состав гликокаликса.
55. Если клетку поместить в гипотонический раствор, то она:
а) набухает;
б) сморщится;
в) не изменится;
г) сформирует реснички и микроворсинки.
56. Если клетку поместить в гипертонический раствор, то она:
а) набухает;
б) не изменится;
в) сморщится;
г) сформирует реснички и микроворсинки.
57. Если клетку поместить в изотонический раствор, то она:
а) сморщится;
б) не изменится;
в) набухает;
г) сформирует реснички и микроворсинки.
58. Если клетка имеет щеточную каемку, то она:
а) всасывает вещества;
б)пропускает через себя воду;
в) передает нервный импульс;
г) способствует перемещению веществ у своей поверхности.
59. Если клетка имеет реснички, то она:
а) пропускает через себя воду;
б) передает нервный импульс;
в) всасывает вещества;
г) способствует перемещению веществ у своей поверхности.
60. Реснички отличаются от микроворсинок тем, что:
а) имеют девять пар центральных микротрубочек;
б) не имеют базальное тельце;
в) имеют девять пар периферических микротрубочек;
г) имеют плазмалемму.
61. За движением жгутиков и ресничек ответственен:
а) тубулин;
б) динеин;
в) актин;
г) миозин.
62. Если клетка имеет десмосомы, то она:
а) лежит в пласте клеток;
б) пропускает через себя воду;
в) всасывает вещества;
г) способствует перемещению веществ у своей поверхности
63. Если клетка имеет синаптические пузырьки, то она:
а) пропускает через себя воду;
б) всасывает вещества;
в) передает нервный импульс;
г) способствует перемещению веществ у своей поверхности.
64. В клетке в процессе эндоцитоза принимает непосредственное участие:
а) ядро;
б) гиалоплазма;
в) митохондрии;
г) плазмалемма.
65. В клетке в процессе экзоцитоза принимает непосредственное участие:
а) плазмалемма; б) ядро; в) гиалоплазма; г) митохондрии.
66. В клетке в процессе рецепции принимает непосредственное участие:
а) ядро; б) гиалоплазма; в) плазмалемма; г) митохондрии.
67. Ферментом – маркером лизосом является:
а) каталаза;
б) кислая фосфатаза;
в) сукцинатдегидрогеназа;
г) щелочная фосфатаза.
68. Ферментом – маркером митохондрий является:
а) каталаза;
б) кислая фосфатаза;
в) щелочная фосфатаза;
г) сукцинатдегидрогеназа.
69. Если на электронных микрофотографиях клетки видны пиноцитозные пузырьки, то она:
а) переносит вещества в цитоплазму;
б) активно всасывает вещества;
в) всасывает воду;
г) активно перемещает вещества по своей поверхности.
70. Если на электронных микрофотографиях клетки видны микроворсинки, то она:
а) переносит вещества в цитоплазму;
б) всасывает воду;
в) активно всасывает вещества;
г) активно перемещает вещества по своей поверхности.
71. Плотные межклеточные соединения чаще всего встречаются у клеток, принадлежащих к ткани:
а) нервной;
б) эпителиальной;
в) мышечной;
г) соединительной.
72. Щелевые межклеточные соединения чаще всего встречаются у клеток, принадлежащих к ткани:
а) нервной;
б) соединительной;
в) эпителиальной;
г) мышечной.
73. Десмосомы чаще всего встречаются у клеток, принадлежащих к ткани:
а) эпителиальной;
б) нервной;
в) мышечной;
г) соединительной.
74. Межклеточный контакт синапс чаще всего встречается у клеток, принадлежащих к ткани:
а) нервной;
б) мышечной;
в) соединительной; г) эпителиальной.
75. Избыточное гидростатическое давление внутри клетки, обеспечивающее ей упругость называют:
а) корневым;
б) тургорным;
в) артериальным;
г) атмосферным.
76. В состав гликокаликса входят:
а) целлюлоза;
б) аминокислоты;
в) гликопротеины;
г) гликозамингликаны.
76. Важнейшее свойство липидного бислоя мембраны:
а) способность к рецепции;
б) самовоспроизведение
в) гидрофобность;
г) гидрофильность.
77. Регулирующие системы организма воздействуют на клетку путем:
а) связыванием сигнальной молекулы с ионами К+;
б) закрытием каналов для ионов Са2+ в гиалоплазму;
в) окрытием каналов для выхода ионов Са2+ из гиалоплазмы;
г) связывания сигнальной молекулы (гормона, медиатора) с рецептором плазмалеммы;
78. Калий-натриевый насос плазмалеммы работает по принципу:
а) антипорта; б) унипорта; в) симпорта; г) облегченной диффузии
79. К немембранным органоидам клетки относится:
а) аппарат Гольджи;
б) вакуоль;
в) лизосома;
г) рибосомы, центриоль, микротрубочки, микрофиламенты.
80. Крупные белковые молекулы проходят через мембрану путем:
а) пиноцитоза;
б) простой диффузии;
в) фагоцитоза;
г) осмоса.
81. Рост плазмалеммы обеспечивает:
а) митохондрии;
б) ЭПС;
в) аппарат Гольджи;
г) рибосомы.
82. Микротрубочки содержат:
а) тубулины; б) глобулярные белки; в) целлюлоза; г) гемицеллюлоза.
83. Автор афоризма «Всякая клетка происходит от клетки»:
а) Я. Пуркине;
б) Р. Вирхов;
в) Р. Броун;
г) М. Шлейден
84. В бактериальной клетке отсутствуют:
а) рибосомы;
б) плазмалемма;
в) митохондрии;
г) клеточная стенка.
85. Отсутствие постмитотического периода клеточного цикла и незавершенность цитодифференцировки характерны для клеток:
а) соматических; б) половых; в) дифференцированных; г) опухолевых.
86. Все приведенные факторы являются мутагенными для клетки, за исключением:
а) фенилаланина;
б) гамма-излучения;
в) УФ-излучения;
г)акридинового красителя
С несколькими вариантами ответов
87. В состав клеточной мембраны входят:
а) фосфолипиды;
б) холестерин;
в) гликозаминогликаны;
г) белки переносчики и ферменты.
88. Волокнистая или фибриллярная система клеточной стенки растений:
а) содержит гликоген;
б) содержит микрофиламенты;
в) состоит из целлюлозы;
г) синтезируется специальными ферментами, встроенными в плазмалемму. в) состоит из
целлюлозы
г) синтезируется специальными ферментами, встроенными в плазмалемму
89. Гликокаликс характеризуется следующими особенностями:
а) образован олигосахаридами, присоединенными к мембранным белкам;
б) образован целлюлозой и гемицеллюлозой;
в) содержит белки ионных каналов и выполняет защитную роль;
г) участвует в клеточной адгезии и клеточном узнавании.
90. Функции комплекса Гольджи:
а) синтез стероидных гормонов;
б) упаковка секретируемого продукта и его сортировка по различным транспортным пузырькам;
в) гликозилирование белков;
г) реутилизация мембран секреторных гранул после экзоцитоза.
91. Клеточная стенка растений:
а) состоит из полисахаридов, может дополнительно содержать лигнин, кутин, суберин,
воск;
в) обеспечивает защитные и тургорные свойства клетки;
б) обладает фагоцитозом и пиноцитозом;
г) тонкая и эластичная.
92. Путем активного транспорта в клетку поступают:
а) o2 ;
б) Сl-;
в) Н-, co 2 ;
г) Н+.
93. Путем пассивного транспорта в клетку поступают:
а) О2;
б) Н+;
в) СО2;
г) Сl-.
94. Для плазматической мембраны животной клетки характерны:
а) лейкоцитоз;
б) амитоз;
в) пиноцитоз;
г) фагоцитоз.
95. Цитоскелет клетки представлен:
а) микрофиламентами;
б) системой внутриклеточных мембран;
в) микротрубочками;
г) промежуточными филаментами;
96. В состав гликокаликса входят:
а) холестерин;
б) гликопротеины;
в) гликозаминогликаны;
г) гликолипиды.
97. Плазмалемма обеспечивает свойство клеток:
а) адгезию;
б) рецепцию;
в) избирательная проницаемость;
г) синтез веществ;
д) эндоцитоз.
98. Важными свойствами липидного бислоя мембран являются:
а) текучесть;
б) рецепция;
в) адгезия;
г) самосборка и самовосстановление.
99. Молекулы липидов:
а) обеспечивают рецепцию;
б) могут самопроизвольно образовывать двухслойную мембрану;
в) имеют гидрофобные и гидрофильные участки;
г) образуют гликокаликс.
100. Многоклеточные организмы не распадаются на отдельные клетки, потому что:
а) их клетки объединены сетью внеклеточных органических молекул;
б) клетки имеют внутренний цитоскелет;
в) плазматические мембраны способны к адгезии;
г) благодаря наличию ресничек и микроворсинок на своей поверхности.
101. Активный транспорт через плазмалемму происходит по типу:
а) транспорт;
б) унипорт;
в) симпорт;
г) антипорт.
102. Энергетические затраты в ходе избирательной проницаемости не требуется для:
а) облегченной диффузии; б) активного транспорта;
в) пассивного транспорта; г) обменного транспорта ионов.
103. Интегральные белки плазмалеммы взаимодействуют с:
а) элементами цитоскелета;
б) молекулами мембраны соседней клетки;
в) ядерной ламиной;
г) периферическими белками.
104. Клетка - структурно-функциональная единица живого, так как:
а) в состав клетки входят более 70 химических элементов;
б) все живые организмы, кроме вирусов, построены из клеток;
в) в клетках непрерывно идут процессы биологического синтеза и распада;
г) все белки клеток построены из 20 аминокислот.
105. Пиноцитоз–это:
а) поступление в клетку жидких капелек с образованием вакуолей
б) поступление в клетке воды с растворенными в ней веществами
в) выведение из клетки отработанных продуктов жизнедеятельности
г) поступление в клетку пищевых частиц
106. Гликокаликс:
а) образован гликогеном;
б) участвует в пристеночном пищеварении;
в) содержит углеводные компоненты;
г) участвует в клеточной рецепции (узнавании) и адгезии.
107. Базальное тельце:
а) содержит 9 пар микротрубочек;
б) расположено в основании реснички или жгутика;
в) имеет двойную мембрану;
г) служит матрицей для организации аксонемы.
108. Причины клеточной патологии:
а) гидрофильная среда;
б) абиотические факторы среды;
в) радиация;
г) микроорганизмы, бактерии, вирусы;
д) ксенобиотики, токсиканты.
109. К мутагенным факторам клетки относятся:
а) гамма-излучение;
б) УФ-излучение;
в) акридиновый краситель;
г) уксусная кислота.
110. Признаки растительной клетки:
а) гетеротрофность;
б) запасание гликогена;
в) автотрофность;
г) наличие жесткой клеточной стенки.
111. К эукариотам относятся:
а) грибы;
б) растения и животные;
в) бактерии;
г) вирусы.
112. В клетках прокариот присутствуют:
а) митохондрии;
б) нуклеоид;
в) рибосомы;
г) ядрышко.
113. Плазматическая мембрана имеет в своем составе:
а) белки и липиды;
б) только белки;
в) только липиды;
г) углеводы.
114. В образовании плазматической мембраны участвуют органоиды:
а) гладкая ЭПС; б) гранулярная ЭПС; в) комплекс Гольджи; г) рибосомы.
115. Микрофиламенты:
а) расположены по периферии клетки;
б) обеспечивают подвижность немышечных клеток;
в) обеспечивают подвижность хромосом;
г) обесечивают транспортный процесс.
116. Микротрубочки:
а) обеспечивают подвижность микроворсинок;
б) участвуют во внутриклеточном транспорте молекул и органелл;
в) поддерживают форму клетки;
г) обладают полярностью.
117. Биополимерами являются:
а) белки; б) полисахариды; в) липиды; г) нуклеиновые кислоты.
Модуль 2
Тема: Цитоплазма
С единственным верным ответом на вопрос
1. Эндоплазматическая сеть:
а) представлена одномембранной сетью с канальцами и цистернами с гладкой или шероховатой поверхностью;
б) состоит из канальцев для выведения веществ;
в) представлена двумембранной сетью с цистернами с гладкой и шершавой поверхностью;
г) образована диктиосомами.
2. Клетка защищена от избыточного накопления жиров, углеводов и других метаболитов благодаря:
а) митохондриям;
б) комплексу Гольджи;
в) лизосомам; г) ЭПС.
3. Крупные вакуоли характерны для клеток:
а) молодых; б) животных;
в) старых;
г) только образовавшихся.
4. Рецепторные белки, удерживающие рибосомы на мембране гранулярной эндоплазматической сети:
а) рибосомальные; б) рибонуклеопротеиды; в) рибозы;
г) рибофорины.
5. Лизосомы - это:
а) микросомные комплексы, участвующие в делении клетки;
б) одномембранные органоиды, участвующие в переваривании белковых и других частиц;
в) комплексные образования органоидов и включений размером около 20 мкм, участвующие в метаболизме клетки;
г) двумембранные органоиды, участвующие в дыхании.
6. Много митохондрий содержат клетки:
а) животных;
б) бактерий;
в) грибов;
г) растений.
7. Белки внутриклеточных мембран синтезируются в:
а) гладкой ЭПС;
б) комплексе Гольджи;
в) ядрышках;
г) гранулярной ЭПС.
8. Новые митохондрии в клетке образуются:
а) в комплексе Гольджи;
б) в гладкой ЭПС;
в) путем роста и деления предшествующих митохондрий;
г) в гранулярной ЭПС.
9. При делении клетки новые центриоли образуются:
а) почкованием материнских;
б) путем образования процентриолей рядом с материнской ;
в) в комплексе Гольджи;
г) гранулярной ЭПС.
10. В световой фазе фотосинтеза происходит:
а) расщепление АТФ;
б) превращение АТФ в АДФ;
в) гидролиз АТФ;
г) синтез АТФ.
11. Ферменты – это:
а) биологические катализаторы белковой природы;
б) биологически активные вещества;
в) вещества, расходуемые в биохимических реакциях;
г) небелковые вещества, регулирующие биохимические процессы.
12. Ферменты гликолиза локализуются в:
а) митохондриях;
б) цитоплазме и митохондриях;
в) гиалоплазме;
г) хлоропластах.
13. Ферменты цикла Кребса локализируются в:
а) матриксе митохондрий;
б) гранах хлоропластов;
в) на наружной мембране митохондрий;
г) лизосомах.
14. Фосфорилирование – это процесс:
а) транспорта электронов на кислород с помощью переносчиков;
б) образования АТФ из АДФ;
в) превращения АТФ в АДФ ;
г) выделения фосфатов.
15. Источником кислорода при фотосинтезе является:
а) СО2;
б) АТФ;
в) НАДФ;
г) Н2О.
16. Полный энергетический выход одной молекулы глюкозы при аэробном дыхании:
а) 38 молекул АТФ;
б) 1 молекула АТФ;
в) 2 молекулы АТФ;
г) 4 молекулы АТФ
17. В процессе дыхания электроны от топливных молекул переносятся непосредственно на:
а) водород;
б) кислород;
в) пиримидиннуклеотиды и флавиновые нуклеотиды;
г) СО2.
18. Окислительным фосфорилированием называется процесс:
а) присоединение фосфатной группы к белкам;
б) образование фруктозо-фосфата из фруктозы;
в) образование АДФ из АТФ с использованием энергии солнечного света;
г) синтез АТФ из АДФ, сопряженный с окислением органических веществ в митохондириях.
19. Мембрана вакуоли растительной клетки носит название:
а) плазмалемма; б) тонопласт; в) универсальная; г) белково-липоидная.
20. Клеточная органелла, в которой имеется свой белоксинтезирующий аппарат:
а) вакуоль;
б) аппарат Гольджи;
в) митохондрия;
г) лизосома.
21. Ионы Са2+ депонируются в:
а) гранулярной ЭПС;
б) комплексе Гольджи;
в) периксисомах;
г) гладкой ЭПС.
22. Субъединицы рибосом образуются в:
а) ядрышковых организаторах;
б) гранулярной ЭПС;
в) комплексе Гольджи;
г) результате почкования имеющихся рибосом
23. Если в клетке много свободных рибосом, то это может свидетельствовать о ее:
а) росте и дифференцировке;
б) повреждении;
в) способности к детоксикации;
г) синтезе экспортируемых белков.
24. Если в клетке много связанных рибосом, то это может свидетельствовать о ее:
а) росте и дифференцировке;
б) способности к детоксикации;
в) синтезе экспортируемых белков;
г) способности к фагоцитозу
25. Если в клетке много аутофагосом, то это может свидетельствовать о ее:
а) способности к росту;
б) способности к детоксикации;
в) синтезе экспортируемых белков;
г) повреждении.
26. Если в клетках печени много цистерн гладкой ЭПС, то это может свидетельствовать о ее:
а) повреждении;
б) способности к детоксикации;
в) способности к фагоцитозу;
г) синтезе экспортируемых белков
27. Если в клетке много лизосом, то это может свидетельствовать о ее:
а) повреждении;
б) способности к детоксикации;
в) способности к фагоцитозу;
г) способности к синтезу.
28. Процесс синтеза липидов осуществляется с участием:
а) гладкой ЭПС;
б) гранулярной ЭПС;
в) свободных рибосом;
г) комплекса Гольджи
29. Процесс синтеза холестерина осуществляется с участием:
а) гранулярной ЭПС;
б) гладкой ЭПС;
в) свободных рибосом;
г) комплекса Гольджи.
30. Процесс образования белково-полисахаридных комплексов осуществляется с
участием:
а) гладкой ЭПС;
б) гранулярной ЭПС;
в) свободных рибосом;
г) комплекса Гольджи.
31. Процесс синтеза полипептидных цепей экспортируемых белков осуществляется с
участием:
а) гладкой ЭПС;
б) свободных рибосом;
в) гранулярной ЭПС;
г) комплекса Гольджи
32. Процесс синтеза ферментов лизосом осуществляется с участием:
а) гладкой ЭПС;
б) гранулярной ЭПС;
в) пероксисом;
г) комплекса Гольджи.
33. Процесс синтеза белков гиалоплазмы осуществляется с участием:
а) свободных рибосом;
б) гладкой ЭПС;
в) гранулярной ЭПС;
г) комплекса Гольджи.
34. Процесс защиты клетки от накопления конечных продуктов метаболизма осуществляется с участием:
а) гладкой ЭПС;
б) гранулярной ЭПС;
в) лизосом;
г) комплекса Гольджи
35. Процесс обезвреживания бактерий осуществляется с участием:
а) гладкой ЭПС; б) гранулярной ЭПС; в) комплекса Гольджи; г) лизосом.
36. Процесс детоксикации ядов в клетках печени осуществляется с участием:
а) гладкой ЭПС; б) лизосом; в) гранулярной ЭПС; г) комплекса Гольджи.
37. Процесс синтеза белков мембраны осуществляется с участием:
а) лизосом; б) гладкой ЭПС; в) гранулярной ЭПС; г) комплекса Гольджи.
38. Микротрубочки формируют:
а) клеточный центр;
б) цитоскелет;
в) миофибриллы;
г) митотическое веретено деления
39. Актиновые и миозиновые филаменты формируют:
а) клеточный центр;
б) миофибриллы;
в) нити митотического веретен;
г) цитоскелет
40. Центриоли формируют:
а) нити митотического веретена;
б) цитоскелет;
в) клеточный центр;
г) миофибриллы
41. Процесс анаэробного окисления глюкозы (гликолиз) происходит:
а) в гиалоплазме;
б) на кристах митохондрий;
в) в матриксе митохондрий;
г) в лизосомах.
42. Процесс аэробного окисления происходит:
а) на мембране крист митохондрий;
б) в гиалоплазме;
в) в лизосомах;
г) в митохондриях.
43. Процесс окислительного фосфорилирования происходит в:
а) аппарате Гольджи; б) гиалоплазме;
в) митохондриях; г) лизосомах.
44. Процесс полимеризации тубулинов происходит в:
а) гиалоплазме; б) митохондриях;
в) аппарате Гольджи;
г) лизосомах.
45. Фермент кислая фосфатаза является маркером:
а) пероксисом;
б) лизосом;
в) митохондрий;
г) ядрышка.
46. Фермент каталаза является маркером:
а) лизосом;
б) пероксисом;
в) митохондрий;
г) ядрышка.
47. Ферменты гидролазы характерны для:
а) пероксисом;
б) митохондрий;
в) ядрышка;
г) лизосом.
48. Фермент Na+, K+-AТФаза характерен для:
а) плазматической мембраны;
б) лизосом;
в) пероксисом;
г) митохондрий
49. Число аутофагосом в клетке возрастает при:
а) усилении метаболизма;
б) делении клетки;
в) патологических процессах;
г) росте молодых клеток.
50. Рибосомы, осуществляющие синтез белков для нужд самой клетки локализованы:
а) на мембране гладкой ЭПС;
б) на мембране гранулярной ЭПС;
в) в митохондриях;
г) в гиалоплазме.
51. Лизосомальные ферменты проявляют активность при рН:
а) щелочной;
б) кислой;
в) нейтральной;
г) активность не зависит от рН
52. Мембранные структуры хлоропластов:
а) ламеллы стромы и тилакоиды; б) кристы; в) тонопласт; г) протопласт.
53. Функциями гранулярной ЭПС является:
а) депонирование белков;
б) синтез углеводов;
в) синтез экспортируемых из клетки белков;
г) расщепление белков.
54. Цитоскелет клетки образуют:
а) вакуолярная система;
б) гликокаликс;
в) система внутриклеточных мембран;
г) микротрубочки.
55. В синтезе ферментов лизосом участвует:
а) гранулярная ЭПС; б) митохондрии; в) лизосомы; г) микротрубочки.
56. В митохондриях происходит:
а) анаэробное окисление пирувата;
б) аэробное окисление пирувата;
в) гликолиз;
г) синтез мембран.
57. Эргастоплазма- это:
а) рибосома на мембранах ЭПС;
б) полисомы на мембранах ЭПС;
в) ЭПС в виде редких разрозненных мембран;
г) локальное скопление мембран гранулярной ЭПС.
58. В эукариотической клетке синтез белка осуществляется в:
а) только гранулярной ЭПС;
б) гранулярной ЭПС и лизосомах;
в) гранулярной ЭПС, митохондриях, хлоропластах, гиалоплазме;
г) гладкой ЭПС, ядре, митохондриях, хлоропластах, цитоплазме
59. В клетке рибосомы локализованы:
а) на мембранах гладкой ЭПС;
б) на мембранах гранулярной ЭПС, митохондриях, хлоропластах, гиалоплазме;
в) только на мембранах гранулярной ЭПС и в гиалоплазме;
г) в ядре, на мембранах гладкой ЭПС, в митохондриях, хлоропластах.
60. К функциям аппарата Гольджи не относятся:
а) синтез белка;
б) процесс выделения готовых секретов за пределы клетки;
в) накопление продуктов, синтезированных в ЭПС;
г) участие в образовании лизосом.
61. Митохондрии называют дыхательным центром клетки в связи с тем, что в них
происходит:
а) окисление органических веществ до С02 и Н20;
б) синтез углеводов;
в) расщепление АТФ;
г) гликолиз
62. Функция аппарата Гольджи:
а) накопление белков для последующего запасания;
б) накопление белков для последующего расщепления;
в) синтез белков и последующем их расщеплении;
г) накопление веществ, синтезированных в ЭПС, для последующего выведения.
63. Главная функция лейкопластов заключается в:
а) осуществлении фотосинтеза;
б) предотвращении потери воды через стебель;
в) запасании крахмала;
г) запасании ферментов.
64. В состав белков входит:
а) 20 аминокислот; б) 10 аминокислот; в) 15 аминокислот; г) 0 аминокислот.
65. Пептидные связи участвуют в формировании структуры белка:
а) вторичной;
б) первичной; в) третичной;
г) четвертичной.
66. Гликолиз – это:
а) совокупность всех процессов энергетического обмена;
б) в клетке;
в) бескислородное расщепление глюкозы;
г) кислородное расщепление глюкозы;
д) расщепление полисахаридов до моносахаридов.
67. При гликолизе одна молекула глюкозы расщепляется до:
а) двух молекул молочной кислоты с образованием двух молекул АТФ; б)
двух молекул молочной кислоты с образованием 6 молекул АТФ; в) до углекислого газа и
воды с образованием 8 молекул АТФ
г) до углекислого газа и воды с образованием 38 молекул АТФ
68. Кислородное окисление органических веществ по сравнению с бескислородным
эффективнее:
а) в 0 раз;
б) в 2 раза;
в) в 5 раз;
г) почти в 20 раз.
69. В световой фазе фототосинтеза происходит процесс:
а) выделения кислорода из углекислого газа;
б) фотофосфорилирования;
в) синтеза углеводов;
г) синтеза белков.
70. В темновой фазе фотосинтеза происходит:
а) фотофосфорилирование;
б) выделение кислорода из углекислого газа;
в) синтез углеводов;
г) синтез белков.
71. В лизосомах белки:
а) гидролизируются;
б) гликозируются;
в) синтезируются;
г) фосфорилируются.
72. Основным ферментом пероксисом печени является:
а) каспаза;
б) липаза;
в) пепсин;
г) каталаза.
73. Сферосома – это мембранный пузырек, содержащий:
а) гликоген;
б) жиры;
в) углеводы.
74. Вакуоли растительных клеток, микротельца, сферосомы объединяет:
а) сходная функция;
б) объем, занимаемый в клетке;
в) происхождение;
г) наличие двойной мембраны
75. Хлоропласты от митохондрий отличаются наличием:
а) процесса синтеза углевода;
б) двух мембран;
в) автономного биосинтеза белка;
г) синтеза АТФ.
76. Из следующих утверждений не соответствует истине:
а) микротрубочки встречаются в цитоплазме всех эукариотических клеток и не обнаружены в прокариотических;
б) микротрубочки – это основные структурные единицы в строении ресничек и жгутиков;
в) основными белками микротрубочек является тубулины;
г) тубулины обладают АТФазной активностью, необходимой при биении ресничек и жгутиков.
77. Способ увеличения числа центриолей называется:
а) почкованием;
б) дупликацией;
в) делением;
г) фрагментацией.
78. В митохондриях происходит:
а) клеточное дыхание с запасанием энергии;
б) накопление синтезируемых клеткой веществ;
в) формирование третичной структуры белка;
г) синтез ДНК.
С несколькими верными вариантами ответов
79. Внутренняя мембрана митохондрий образует:
а) граны;
б) плазмодесмы;
в) кристы;
г) микроворсинки.
80. Факторы, которые позволяют митохондриям быть «энергетическими станциями» клетки:
а) наличие белоксинтезирующей системы;
б) наличие на внутренней мембране молекул - переносчиков кислорода;
в) наличие крист;
г) непроницаемость митохондриальной мембраны для ионов.
81. Эндоплазматическая сеть обеспечивает:
а) транспорт органических веществ;
б) синтез белков;
в) синтез нуклеиновых кислот;
г) синтез углеводов и липидов.
82. Биологическое окисление-это процесс, при котором:
а) почти вся энергия выделяется в виде тепла;
б) происходит окисление органических субстратов;
в) тепловая энергия выделяется постепенно;
г) белки не повреждаются при выделении тепловой энергии
83. В митохондриях находятся:
а) молекулы ДНК;
б) лизосомы;
в) молекулы РНК;
г) рибосомы;
д) молекулы АТФ
84. Процессы гликолиза происходят без участия:
а) ферментов;
б) митохондрий; в) мембран; г) кислорода.
85. Энергия солнечного света при фотосинтезе используется растительной клеткой
для:
а) возбуждения электрона хлорофилла;
б) фотолиза воды;
в) синтеза АТФ;
г) расщепления глюкозы.
86. Укажите органоид клетки, где осуществляется транскрипция:
а) митохондрия;
б) аппарат Гольджи;
в) хлоропласт;
г) ядро.
87. В растительной клетке АТФ не синтезируется в:
а) рибосомах;
б) лизосомах;
в) ЭПС;
г) хлоропластах.
88. Рибосомы в клетке локализованы в:
а) агранулярной ЭПС; б) гиалоплазме; в) митохондриях; г) хлоропластах.
89. К функциям аппарата Гольджи относятся:
а) секреторная;
б) транспорт веществ;
в) синтез белков;
г) химическая модификация веществ.
90. В митохондриях происходят процессы:
а) биосинтеза жирных кислот;
б) биосинтеза белка;
в) β-окисления жирных кислот;
г) цикла Кребса.
91. Какой из перечисленных процессов являются ассимиляционным:
а) фотосинтез;
б) образование из глюкозы двух молекул ПВК;
в) образование липидов;
г) синтез белков.
92. К биологическому значению цикла Кребса относятся следующие положения:
а) приводит к образованию –пировиноградной кислоты;
б) является заключительным этапом в генерировании энергии при клеточном дыхании;
в) поставляет промежуточные продукты для биосинтеза;
г) поставляет молекулы АТФ;
93. В митохондриях протекают процессы:
а) β-окисления жирных кислот;
б) цикла Кребса;
в) терминального окисления;
г) гликолиза.
94. Органоидами вакуолярной системы являются:
а) ЭПС;
б) митохондрии, пластиды;
в) комплекс Гольджи;
г) лизосомы, пероксисомы, сферосомы.
95. Функции гладкого эндоплазматического ретикулума:
а) синтез белка;
б) синтез углеводов и липидов;
в) синтез стероидных гормонов;
г) участие в детоксикации.
96. Функции лизосом:
а) внутриклеточное пищеварение;
б) аутофагия;
в) гетерофагия;
г) депонирование ионов Са2+.
97. Роль пероксисом в клетке:
а) синтез гликогена;
б) биосинтез желчных кислот;
в) окисление жирных кислот;
г) расщепление Н2О2.
98. Для пероксисом характерно:
а) морфологически схожи с лизосомами;
б) участвуют в окислительных реакциях с выделением СО2;
в) функционально напоминают митохондрии;
г) самовоспроизводящиеся органеллы.
99. Синтез АТФ в клетке происходит в процессе:
а) гликолиза;
б) фотосинтеза;
в) синтеза органических молекул;
г) клеточного дыхания.
100. Гиалоплазма содержит ферменты метаболизма:
а) ДНК;
б) сахаров;
в) аминокислот;
г) липидов.
101. Диктиосома – это:
а) стопка цистерн аппарата Гольджи;
б) совокупность канальцев ЭПС;
в) совокупность внутренних мембран пластид;
г) морфологическая единица аппарата Гольджи, имеющая проксимальную и дистальную
зоны;
102. Эндоплазматический ретикулум функционально связан с органоидами клетки:
а) центриолями;
б) ядром;
в) комплексом Гольджи;
г) рибосомами.
103. В образование лизосом участвуют:
а) гранулярная ЭПС;
б) комплекс Гольджи;
в) митохондрии;
г) гладкая ЭПС.
104. К лизосомальных гидролазам относятся:
а) нуклеазы;
б) ДНКсинтетаза;
в) протеазы;
г) липазы и гликозидазы.
105. Пероксисомы присутствуют в клетках:
а) прокариот;
б) печени и почек;
в) простейших и низших грибов (дрожжей);
г) высших растений.
106. Эндоплазматический ретикулум бывает:
а) микроворсинчатым;
б) гладким;
в) бугристым;
г) гранулярным.
107. На гранулярном эндоплазматическом ретикулуме происходит синтез:
а) белков на экспорт;
б) конститутивных белков;
в) стероидных гормонов;
г) лизосомальных белков-ферментов.
108. Типы лизосом:
а) первичные;
б) телолизосома;
в) вторичные;
г) аутофагосома;
д) гомолизосома
109. Двумембранные органоиды цитоплазмы – это:
а) митохондрии;
б) пластиды;
в) центриоли;
г) лизосомы.
110. Виды РНК, которые присутствуют в митохондриях:
а) информационная;
б) транспортная;
в) ядерная;
г) рибосомальная.
111. В митохондриях протекают биохимические процессы:
а) анаэробный гликолиз;
б) синтез белков;
в) окисление органических субстратов;
г) фосфорилирование аденозиндифосфата.
112. Функции митохондрий:
а) синтез АТФ;
б) депонирование ионов Са2+;
в) теплопродукция;
г) синтез стероидных гормонов.
113. Синтез АТФ в клетке может происходить в отсутствии:
а) АДФ;
б) О2;
в) Н2РО4;
г) Н2О2;
114. Основные типы пластид:
а) хлоропласты; б) хромопласты; в) лейкопласты; г) пропластиды.
115. Синтез АТФ в растительных клетках происходит в:
а) гиалоплазме;
б) ядре;
в) митохондриях;
г) хлоропластах.
Модуль 3
Тема: Ядро. Деление клетки.
С единственным верным ответом на вопрос
1. Деление клетки, сопровождающееся редукцией числа хромосом:
а) амитоз;
б) митоз;
в) эндорепродукция;
г) мейоз.
2. В результате митоза из одной исходной клетки образуются:
а) две;
б) одна;
в) три;
г) четыре.
3. В результате мейоза из одной исходной клетки образуются:
а) одна;
б) две;
в) четыре;
г) три.
4. Число хромосом в анафазе диплоидной клетки составляет:
а) 4n; б) n;
в) 2n;
г) 2c.
5. Конъюгация хромосом происходит на стадии:
а) лептотены;
б) зиготены;
в) пахитены;
г) диплотены.
6. Новые центриоли перед делением клетки образуются:
а) путем дупликации в фазе G1;
б) почкованием материнских;
в) благодаря транскрипции;
г) путем дупликации в фазе S.
7. Информация об одном конкретном признаке закодирована в:
а) гене;
б) РНК;
в) ДНК;
г) белке.
8. Ген – это участок молекулы:
а) белка;
б) и-РНК;
в) ДНК;
г) р-РНК.
9. Причина возникновения полиплоидной клетки:
а) конъюгация хромосом;
б) нерасхождение хромосом;
в) кроссинговер хромосом;
г) хромосомная мутация.
10. Кратное увеличение количества хромосом – это:
а) сингамия;
б) политения;
в) гаплоидия;
г) полиплоидия.
11. Ядрышко участвует в:
а) энергетическом обмене;
б) организации деления клетки;
в) образовании рибосом;
г) синтезе ДНК.
12. РНК отличается от ДНК тем, что в ее состав входит урацил вместо:
а) тимина;
б) гуанина;
в) цитозина;
г) аденина.
13. Молекулы ДНК не находятся в:
а) митохондриях;
б) комплексе Гольджи;
в) хлоропластах;
г) хломопластах.
14. Трансляция – это:
а) синтез р-РНК;
б) считывание информации с ДНК на и-РНК;
в) перевод нуклеотидной последовательности молекулы и-РНК на аминокислотную последовательность синтезируемого белка;
г) присоединение аминокислоты к т-РНК.
15. Триплетов - сигналов окончания синтеза (стоп-кадонов) белка существует:
а) 3;
б) 1;
в) 2;
г) 4.
16. Перенос аминокислот в рибосомы осуществляет:
а) ДНК;
б) р-РНК;
в) и-РНК;
г) т-РНК.
17. При синтезе белка каждой аминокислоте соответствует:
а) два нуклеотида ДНК;
б) четыре нуклеотида;
в) три нуклеотида;
г) разным аминокислотам соответствует разное число нуклеотидов.
18. Комплементарными являются основания:
а) цитозин-гуанин;
б) аденин-гуанин;
в) аденин-цитозин;
г) гуанин-тимин.
19. Среди молекул РНК наибольшие размеры имеет:
а) т-РНК;
б) р-РНК;
в) и-РНК;
г) размеры всех видов РНК примерно одинаковы.
20. Нуклеотиды в нити молекулы ДНК соединяются следующим типом связи:
а) водородной;
б) с помощью дисульфидных мостиков;
в) ковалентной;
г) пептидной
21. Рибосомы:
а) имеют мембрану;
б) находятся на поверхности гладкой эндоплазматической сети;
в) находятся в комплексе Гольджи;
г) состоят из двух частиц (субъединиц).
22. Рибосомы участвуют в синтезе:
а) белков;
б) АТФ;
в) липидов;
г) углеводов.
23. Клеточный центр необходим для:
а) синтеза белка;
б) энергетического обмена;
в) деления клетки;
г) образования клеточных мембран.
24. Хранение и передачу наследственной информации осуществляют молекулы:
а) белка;
б) ДНК;
в) и-РНК;
г) р-РНК.
25. Аутосомы–это:
а) неполовые хромосомы;
б) дополнительные хромосомы в клетке;
в) политенные хромосомы;
г) половые хромосомы.
26. Гоносомы–это:
а) дополнительные хромосомы в клетке;
б) политенные хромосомы;
в) неполовые хромосомы;
г) половые хромосомы.
27. Материальной основой наследственности является:
а) ядро;
б) хромосома;
в) цитоплазма;
г) ядрышко.
28. В передаче генетической информации участвует:
а) ДНК эухроматина;
б) РНК гетерохроматина;
в) ДНК гетерохроматина;
г) белки-гистоны.
29. Из общего содержания РНК в клетке на долю и-РНК приходится примерно:
а) 10%;
б) 50%;
в) 90%;
г) 0,5-1%.
30. Рибосомальная РНК синтезируется:
а) в ядре;
б) на гранулярной ЭПС;
в) в комплексе Гольджи;
г) в гиалоплазме.
31. В зонах первичных перетяжек митотических хромосом находятся:
а) теломеры; б) кинетохоры; в) ядрышковые организаторы; г) поры.
32. Ядерный белковый матрикс представлен в основном:
а) гистонами; б) ДНК;
в) негистоновыми белками ;
г) РНК.
33. Субъединицы рибосом образуются:
а) в гладкой эндоплазматической сети;
б) в гранулярной эндоплазматической сети;
в) в комплексе Гольджи;
г) в ядрышке.
34. Гетерохроматин, видимый в ядре при световой микроскопии-это:
а) активно работающая часть хромосом;
б) неактивная часть хромосом;
в) диффузный хроматин;
г) деспирализованный хроматин.
35. Число хромосом при мейотическом делении диплоидного ядра составляет:
а) гаплоидный;
б) диплоидный; в) тетраплоидный;
г) полиплоидный.
36. Ядрышко – это участок хромосом, где образуется:
а) иРНК;
б) тРНК;
в) ДНК;
г) рРНК.
37. Клеточный центр участвует в:
а) синтезе белков;
б) хранении генетической информации;
в) делении клетки;
г) образовании рибосом.
38. Урацил образует комплементарную связь с:
а) аденином;
б) тимином;
в) цитозином;
г) гуанином.
39. Хромосомы состоят из:
а) ДНК;
б) РНК;
в) РНК и белков;
г) ДНК и белков.
40. Транскрипция – это:
а) перенос информации с и-РНК на белок при его синтезе;
б) синтез молекул и-РНК на матрице одной из цепей ДНК;
в) доставка аминокислот к рибосомам при синтезе белка;
г) процесс сборки белковой молекулы.
41. Структурная единица хроматина–нуклеосома-это:
а) рибосома в составе полисомы;
б) комплекс м-РНК с белком;
в) комплекс спирали ДНК с гистонами; г) комплекс ДНК с белком и РНК.
42. В зонах первичных перетяжек митотических хромосом находятся:
а) кинетохоры; б) теломеры; в) ядрышковые организаторы; г) нуклесомы.
43. В стволовые клетки могут превращаться клетки, находящиеся в фазе клеточного цикла:
а) G1;
б) G2;
в) S;
г) G0.
44. Самая короткая по времени стадия митоза - это:
а) профаза;
б) анафаза;
в) метафаза;
г) телофаза.
45. Удвоение количества ДНК происходит в фазе клеточного цикла:
а) G1;
б) G2;
в) G0;
г) S;
46. Если дифференцированная клетка имеет диплоидный набор хромосом, то эта
клетка:
а) полиплоидная;
б) безъядерная; в) обычная соматическая; г) половая.
47. Если дифференцированная клетка имеет тетраплоидный набор хромосом, то эта
клетка:
а) полиплоидная; б) половая;
в) безъядерная; г) обычная соматическая.
48. Если дифференцированная клетка имеет гаплоидный набор хромосом, то эта
клетка:
а) соматическая;
б) половая;
в) безъядерная;
г) полиплоидная.
49. Процесс начала образования веретена деления происходит в течение:
а) интерфазы;
б) метафазы;
в) профазы;
г) анафазы.
50. Процесс редупликации хромосом происходит в течение:
а) телофазы;
б) профазы;
в) метафазы;
г) интерфазы.
51. Процесс цитотомии происходит в течение:
а) телофазы;
б) профазы;
в) метафазы;
г) анафазы.
52. Процесс расхождения хромосом происходит в течение:
а) профазы митоза;
б) анафазы митоза;
в) телофазы митоза;
г) метафазы митоза.
53. Участки хромосом кинетохоры – это:
а) места образования ядрышек в интерфазе;
б) места отхождения трубочек веретена деления;
в) маленькие участки хромосом, отделенные вторичной перетяжкой;
г) конечные участки плеч хромосом.
54. Участки хромосом ядрышковые организаторы это:
а) места отхождения трубочек веретена деления;
б) конечные участки плеч хромосом;
в) маленькие участки хромосом, отделенные вторичной перетяжкой;
г) места образования ядрышек в интерфазе.
55. Участки хромосом центромеры это:
а) места отхождения трубочек веретена деления;
б) конечные участки плечей хромосом;
в) первичные перетяжки;
г) маленькие участки хромосом, отделенные вторичной перетяжкой.
56. Клетка может перейти в G0 период клеточного цикла из стадии:
а) G1;
б) S;
в) G2;
г) М.
57. В клеточном цикле матричный синтез ДНК происходит в фазе:
а) G1;
б) S;
в) G2;
г) М.
58. Узловым периодом клеточного цикла является:
а) G1;
б) М;
в) G2;
г) S.
59. Конец профазы связываются с:
а) началом распада ядерной оболочки;
б) образованием веретена деления;
в) распадом ядрышка;
г) спирализацией.
60. Анафаза заканчивается:
а) движение хромосом;
б) образованием ядерной оболочки;
в) расхождением хромосом к полюсам клетки;
г) разрушением веретена деления.
61. Телофаза начинается:
а) формированием фрагмопласта;
б) восстановлением ядерной оболочки;
в) появлением перетяжки;
г) появлением ядрышка.
62. Морфологический результат кроссинговера:
а) бублик;
б) хромосомы типа «ламповых щеточек»;
в) генетическая рекомбинация;
г) хиазмы.
63. Отталкивание гомологов в профазе первого деления мейоза начинается на стадии:
а) диплотены;
б) пахитены;
в) зиготены;
г) диакинеза.
64. Момент полной конъюгации хромосом считают началом:
а) пахитены;
б) зиготены; в) диплотены; г) диакинеза.
65. Структура, состоящая из четырех хроматид:
а) тетравент;
б) тетрада;
в) квартет;
г) бивалент.
66. Структура, удерживающая гомологичные хромосомы рядом, посредством скрепления их по всей длине, формируется перед самой пахитеной и распадается сразу после нее:
а) синапс;
б) синаптонемный комплекс;
в) хиазма;
г) бивалент.
67. Перекрест хроматид гомологичных хромосом в профазе первого деления мейоза:
а) кроссинговер; б) хиазма; в) апомиксис;
г) группа сцепления.
68. Самая длинная фаза первого деления мейоза:
а) метафаза;
б) анафаза;
в) профаза;
г) телофаза.
69. Во время первого деления мейоза активация транскрипции происходит в:
а) диплотене;
б) диакинезе; в) зиготене; г) диплотене и диакинезе.
70. Хиазмы видны на стадии:
а) пахитены;
б) диплотены;
в) зиготены; г) диакинеза.
71. Стадия обособления двойных нитей:
а) пахитена;
б) зиготена;
в) диплотена;
г) диакинез.
72. Мейоз, происходящий в половых органах и приводящий к образованию гамет,
называется:
а) гаметным;
б) зиготным;
в) промежуточным;
г) споровым.
73. Термин «пикноз» означает:
а) растворение ядра;
б) коагуляцию хроматина;
в) программированную гибель клетки;
г) появление многоядерных клеток.
74. Термин «кариолизис» означает:
а) коагуляцию хроматина;
б) программированную гибель клетки;
в) появление многоядерных клеток;
г) растворение ядра.
75. Термин «полиплоидия» означает:
а) растворение ядра;
б) появление многоядерных клеток;
в) коагуляцию хроматина;
г) программированную гибель клетки.
76. Термин «апоптоз» означает:
а) программированную гибель клетки;
б) растворение ядра;
в) коагуляцию хроматина;
г) появление многоядерных клеток.
77. Преобладание диффузного хроматина свидетельствует о:
а) поврежденной клетки;
б) слабовыраженной транскрипции;
в) активном образовании рибосом;
г) активной транскрипции.
78. Преобладание конденсированного хроматина свидетельствует о:
а) поврежденной клетки;
б) активной транскрипции;
в) слабо выраженной транскрипции;
г) активном образовании рибосом.
79. Увеличение числа ядрышек свидетельствует о:
а) поврежденной клетки;
б) активном образовании рибосом;
в) активной транскрипции;
г) слабовыраженной транскрипции.
80. Отечность перинуклеарного пространства свидетельствует о:
а) поврежденной клетки;
б) активной транскрипции;
в) слабовыраженной транскрипции;
г) активном образовании рибосом .
81. Большое количество ядерных пор свидетельствует о:
а) поврежденной клетки;
б) активной транскрипции;
в) активном образовании рибосом;
г) метаболической активности клеток.
82. В периоде интерфазы постмитотическом (G1) происходят процессы:
а) снижение метаболизма;
б) синтез специфических белков;
в) синтез белков, рецепторов белков;
г) синтез ДНК, ядерных белков.
83. В периоде интерфазы синтетическом (S) происходят основные процессы:
а) снижение метаболизма;
б) синтез ДНК, ядерных белков;
в) синтез специфических белков;
г) синтез АТФ и тубулинов.
84. В период интерфазы премитотическом (G2) происходят основные процессы:
а) синтез АТФ и тубулинов;
б) снижение метаболизма;
в) синтез специфических белков;
г) синтез ДНК, ядерных белков.
85. В период выхода из цикла (G0) происходят основные процессы:
а) синтез специфических белков;
б) снижение метаболизма;
в) синтез ДНК, ядерных белков;
г) синтез АТФ и тубулинов.
86. Термин «репликон» означает:
а) пару центриолей;
б) иРНК, связанные с белками;
в) место репликации ДНК в хромосомах;
г) участки ДНК, связанные с гистонами.
87. Термин «рибосома» означает:
а) пару центриолей;
б) места репликации ДНК в хромосомах;
в) иРНК, связанные с белками;
г) рРНК, связанные с белками.
88. Термин «информосома» означает:
а) пару центриолей;
б) иРНК, связанная с белками;
в) места репликации ДНК в хромосомах;
г) участки ДНК, связанные с гистонами.
89. Термин «нуклеосома» означает:
а) участок ДНК, связанный с гистонами;
б) пару центриолей;
в) места репликации ДНК в хромосомах;
г) иРНК, связанные с белками.
90. Термин «диплосома» означает:
а) места репликации ДНК в хромосомах;
б) иРНК, связанные с белками;
в) пару центриолей;
г) участки ДНК, связанные с гистонами.
91. Хроматин интерфазного ядра содержит:
а) АТФ; б) жиры; в) углеводы; г) ДНК.
92. Хроматин интерфазного ядра:
а) формируют ядерный белковый матрикс;
б) обеспечивает специфическую укладку хромосомной ДНК;
в) регулируют трансляцию;
г) входят в состав информосом.
93. Клеточное ядро ограничено:
а) ядерным матриксом;
б) гиалоплазмой;
в) ядерной мембраной;
г) метафазной пластинкой.
94. В стадии профазы происходит:
а) конденсация хромосом;
б) удвоение хромосом;
в) транскрипция;
г) репликация ДНК
95. Нарушение цитотомии приводит к:
а) гибели клетки;
б) многополюсным митозам;
в) появлению многоядерных клеток;
г) появлению нескольких клеток.
96. Особенности второго мейотического деления:
а) конъюгация и кроссинговер хромосом;
б) редукция числа хромосом;
в) отсутствует S-период клеточного цикла;
г) образование хромосом типа ламповых щеток.
97. Ядерный белковый матрикс представлен в основном:
а) гистонами;
б) ДНК;
в) РНК;
г) негистоновыми белками.
98. Удвоение центриолей в клетках может происходить в фазе:
а) S и G2;
б) G1;
в) профазе митоза;
г) G0.
99. В эпидермисе кожи клетки могут находиться в фазе:
а) G1, G2, S;
б) только G0;
в) G0, G1, G2, S;
г) G1, G2.
100. Хромосомы располагаются в экваториальной плоскости клетки в фазе митоза:
а) профазе;
б) анафазе;
в) телофазе;
г) метафазе.
101. Конденсация хромосом происходит в фазе митоза:
а) метафазе;
б) профазе;
в) анафазе;
г) телофазе.
102. Путь передачи генетической информации в клетке:
а) ДНК–иРНК–белок (фермент)–реакция–признак;
б) т-РНК–ДНК–признак–белок (фермент);
в) ДНК-тРНК–признак-биохимическая реакция;
г) ген-ДНК–признак–реакция.
103. Назовите нуклеотид, комплементарный цитозину:
а) аденин;
б) тимин;
в) урацил;
г) гуанин;
104. Хромосома пребывает в менее спирализованном виде в:
а) профазе;
б) анафазе;
в) интерфазе;
г) метафазе.
105. Биологическая сущность митоза состоит в том, что он:
а) обеспечивает равномерное распределение хромосом по дочерним клеткам с образованием диплоидных клеток;
б) обеспечивает увеличение мутаций;
в) служит основой полового размножения;
г) ведет к созданию новой наследственной информации.
106. Конъюгация хромосом в ходе первого деления мейоза происходит на стадии:
а) метафаза;
б) анафаза;
в) телофаза;
г) профаза;
107. Сплайсинг–это:
а) процесс объединения субъединиц рибосом;
б) процесс удаления участков и-РНК, соответствующих интронам в генах эукариот;
в) процесс объединения фрагментов ДНК в единую молекулу;
г) передача хромосом дочерним клеткам.
108. Биологическая сущность мейоза состоит в том, что он:
а) обеспечивает точную передачу всех хромосом дочерним клеткам;
б) обеспечивает увеличение мутаций;
в) приводит к уменьшение числа хромосом и образование гаплоидных гамет;
г) служит основой бесполового размножения.
109. Триплет ТГА на ДНК соответствует на иРНК триплету:
а) АЦГ;
б) АЦУ;
в) УЦГ;
г) ЦАГ.
110. Кроссинговер – это:
а) обмен участками между гомологичными хромосомами;
б) синтез молекул и-РНК на матрице одной из цепей ДНК;
в) конъюгация гомологичных хромосом;
г) сближение гомологичных хромосом с образованием синаптонемальных взаимодействий.
111. Гетерохроматин, видимый при световой микроскопии в ядре делящейся клетки
- это:
а) активно работающая часть хромосом;
б) диффузный хроматин;
в) участки хроматина, образующие ядрышко;
г) хроматин в состоянии метаболического покоя.
112. Считывание информации с молекулы ДНК и образование путѐм матричного
синтеза нового органического соединения отличного от ДНК происходит во время:
а) трансляции;
б) репарации;
в) транскрипции;
г) редупликации.
113. Сборка полипептидной цепи происходит в:
а) ядре;
б) рибосоме;
в) митохондриях;
г) гладкой эндоплазматическая сети.
114. Процесс, посредством которого образуется иРНК называют:
а) транскрипцией; б) редупликацией; в) трансляцией; г) процессингом.
115. Триплеты ДНК, которые не кодируют аминокислоты являются сигналом:
а) начала транскрипции;
б) окончания транскрипции;
в) начала трансляции;
г) окончания трансляции.
116. Нуклеиновая кислота, имеющая участок, который называется антикодон:
а) тРНК;
б) ДНК;
в) иРНК;
г) рРНК.
117. Участок молекулы ДНК, содержащий информацию о структуре одного белка:
а) триплет нуклеотидов;
б) кодон;
в) ген;
г) антикодон.
118. Совокупность генов всех организмов популяции или вида:
а) генотип;
б) генофонд;
в) геном;
г) генокопия.
119. Число нуклеотидов и-РНК, вмещающихся в рибосому, равно:
а) 6;
б) 1;
в) 9.
120. Образование синаптонемного комплекса, обеспечивающего конъюгацию гомологичных хромосом, начинается в стадии мейоза:
а) лептотены;
б) пахитены;
в) зиготены;
г) диплотены.
121. Основной причиной синдрома Дауна (трисомия по 21 паре хромосом) является
нарушение процесса:
а) митоза;
б) цитокинеза;
в) транскрипции; г) мейоза.
122. Сколько триплетов ДНК шифруют аминокислоты в молекуле белка:
а) 20; б) 61;
в) 64.
123. Структурой белка, непосредственно закодированной в молекуле ДНК, является:
а) первичная;
б) вторичная;
в) третичная;
г) четвертичная.
124. Участок молекулы ДНК, на котором происходит транскрипция, имеет следующую последовательность нуклеотидов: АТГЦЦЦГАТ. Молекула иРНК, синтезируемая при этом, будет иметь следующую строго определѐнную последовательность
нуклеотидов:
а) АТГЦЦЦГАТ;
б) АУГЦЦЦГАУ; в) УАЦГГГЦУА; г) ТАЦГГГЦТА.
125. Для синтеза молекулы белка, состоящей из 200 аминокислотных остатков, клетке требуется иРНК, состоящая из:
а) 200 нуклеотидов;
б) 800 нуклеотидов;
в) 1200 нуклеотидов;
г) 600 нуклеотидов.
126. Число различных комбинаций нуклеотидов в триплете ДНК, которые можно составить из четырѐх видов нуклеотидов:
а) 4;
б) 64;
в) 16;
г) 120.
127. Количество нуклеотидов в одной полинуклеотидной цепи ДНК, которая кодирует последовательность 90 аминокислот в молекуле белка:
а) 90;
б) 120;
в) 70;
г) 270.
С несколькими верными вариантами ответов
128. Функция ДНК в синтезе белка заключается в:
а) транскрипции;
б) синтезе РНК;
в) модификации белковой молекулы;
г) трансляции.
129. РНК отличается от ДНК следующим:
а) вместо дезоксирибозы в РНК входит галактоза;
б) вместо тимина в РНК входит урацил;
в) вместо дезоксирибозы в РНК входит рибоза;
г) вместо двух нитей в РНК имеется одна нить.
130. Укажите биохимические реакции, которые являются реакциями матричного
синтеза:
а) редупликация;
б) транскрипция;
в) трансляция;
г) синтез липидов.
131. Роль ядерных структур в жизнедеятельности клетки:
а) хранение и реализация генетической информации;
б) участие в синтезе компонентов клеточных мембран;
в) обеспечение синтеза белка;
г) участие в аэробном и анаэробном дыхании клетки
132. Гетерохроматин, видимый при световой микроскопии в ядре делящейся клеткиэто:
а) активно работающая часть хромосом;
б) хроматин в состоянии метаболического покоя;
в) диффузный хроматин;
г) конденсированные участки хроматина.
133. Несколько ядер могут встречаться в клетках:
а) кардиомиоцитах;
б) крови;
в) остеокластах;
г) мышечных волокнах.
134. Комплекс ядерной поры:
а) встроен во внутреннюю ядерную мембрану;
б) большая центральная гранула состоит из СЕ рибосом;
в) содержит белок-рецептор, контролирующий перенос из цитоплазмы в ядро больших
белковых молекул;
г) образован белковыми глобулами, расположенными по окружности вблизи края поры.
135. Ядрышко—это несамостоятельная структура, где образуется:
а) рРНК;
б) ДНК;
в) субъединицы рибосом;
г) иРНК.
136. Особенности первого мейотического деления:
а) конъюгация хромосом;
б) репликация ДНК;
в) кроссинговер;
г) терминализация хиазм.
137. ДНК связана с белками гистонами:
а) бактерий;
б) животных;
в) растений;
г) грибов.
138. Синтез молекул и-РНК в клетке происходит в:
а) ядре;
б) хлоропластах;
в) аппарате Гольджи;
г) митохондриях.
139. В состав рибосом входят:
а) р-РНК;
б)белок;
в) ДНК;
г) ядрышко.
140. Виды РНК:
а) ядерная;
б) информационная;
в) транспортная; г) рибосомальная.
141. В состав хроматина входят:
а) ДНК;
б) РНК;
в) углеводы;
г) белки.
142. Роль гистоновых белков, входящих в состав хроматина::
а) формируют ядерный белковый матрикс;
б) обеспечивают компактизацию (укладку) хромосомной ДНК;
в) регулируют транскрипцию;
г) входят в состав информосом.
143. Ядерная мембрана имеет:
а) наружную мембрану;
б) фибриллярное гало;
в) перинуклеарное пространство;
г) внутреннюю мембрану.
Модуль 1
1
а
13
г
25
2
б
14
б
26
3
в
15
а
27
4
г
16
в
28
5
а
17
б
29
6
г
18
г
30
7
в
19
в
31
8
г
20
а
32
9
б
21
г
33
10
а
22
б
34
11
а
23
г
35
12
в
24
в
36
а
37
в
49
в
61
б
73
а
85
г
97
а,б,в,г
109
а,б,в
б
38
г
50
г
62
а
74
а
86
а
98
а,г
110
в,г
г
39
б
51
б
63
в
75
б
87
а,б,г
99
б,в
111
а,б
а
40
а
52
а
64
г
76
в
88
В,г
100
а,в
112
б,в
в
41
в
53
г
65
а
77
г
89
а,г
101
б,в,г
113
а,г
в
42
б
54
в
66
в
78
а
90
б,в,г
102
а,в,г
114
б,в,г
б
43
а
55
а
67
б
79
г
91
а,в
103
а,б,г
115
а,б
а
44
г
56
в
68
г
80
в
92
б,в,г
104
б,в
116
б,в,г
г
45
в
57
б
69
а
81
в
93
а,в
105
а,б
117
а,б
в
46
а
58
а
70
в
82
а
94
в,г
106
б,в,г
б
47
г
59
г
71
б
83
б
95
а,в,г
107
а,б,г
а
48
б
60
в
72
г
84
в
96
б,г
108
б,в,г,д
8
в
20
в
32
б
44
а
56
б
68
г
80
б,в,г
92
б,в,г
104
а,в,г
9
б
21
г
33
а
45
б
57
г
69
б
81
а,б,г
93
а,б,в
105
б,г
10
г
22
а
34
в
46
б
58
в
70
в
82
б,в,г
94
а,в,г
106
а,г
11
а
23
а
35
г
47
г
59
б
71
а
83
а,б,в,г
95
б,в,г
107
б,в
12
в
24
в
36
а
48
а
60
а
72
г
84
б,в,г
96
а,б,в
108
а,в,г
8
в
20
в
32
в
44
б
56
а
9
б
21
г
33
г
45
г
57
б
10
г
22
а
34
б
46
в
58
г
11
в
23
в
35
а
47
а
59
а
12
а
24
б
36
г
48
б
60
в
Модуль 2
1
а
13
а
25
г
37
в
49
в
61
а
73
б
85
а,б,в
97
б,в,г
109
а,б
2
в
14
б
26
б
38
г
50
г
62
г
74
в
86
а,в,г
98
а,в,г
110
а,б,г
3
в
15
г
27
в
39
б
51
б
63
в
75
а
87
а,б,в
99
а,б,г
111
б,в,г
4
г
16
а
28
а
40
в
52
а
64
а
76
г
88
б,в,г
100
б,в,г
112
а,в
5
б
17
в
29
б
41
а
53
в
65
б
77
б
89
а,б,г
101
а,в,г
113
б,г
6
а
18
г
30
г
42
г
54
г
66
в
78
а
90
б,в,г
102
б,в,г
114
а,б,в
7
г
19
б
31
в
43
в
55
а
67
а
79
в
91
а,в,г
103
а,б
115
а,б,г
модуль 3
1
г
13
б
25
а
37
в
49
в
2
а
14
в
26
г
38
а
50
г
3
в
15
а
27
б
39
г
51
а
4
а
16
г
28
в
40
б,г
52
б
5
б
17
в
29
г
41
в
53
б
6
г
18
а
30
а
42
а
54
г
7
а
19
б
31
б
43
г
55
в
61
б
73
б
85
б
97
г
109
б
121
г
133
в,г
62
г
74
г
86
в
98
а
110
а
122
б
134
б,в,г
63
а
75
б
87
г
99
в
111
г
123
а
135
а,в,г
64
в
76
а
88
б
100
г
112
в
124
в
136
а,в,г
65
г
77
г
89
а
101
б
113
б
125
г
137
б,в,г
66
б
78
в
90
в
102
а
114
а
126
б
138
а,б,г
67
а
79
б
91
г
103
г
115
г
127
г
139
а,б,в
68
в
80
а
92
б
104
в
116
а
128
а,б
140
б,в,г
69
г
81
г
93
в
105
а
117
в
129
б,в,г
141
а,б,г
70
б
82
в
94
а
106
г
118
б
130
а,б,в
142
б,в
71
в
83
б
95
б
107
б
119
а
131
а,в
143
а,в,г
72
а
84
а
96
в
108
б
120
в
132
б,г
1.7. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины (модуля).
а) основная литература:
1. Ченцов Ю. С. Введение в клеточную биологию. – М.: ИКЦ Академкнига, 2004. – 495с.
2. Ченцов Ю. С. Общая цитология. – М.: изд-во МГУ, 1995.
3. Билич Г., Катинас С. С., Назарова Л. В. Цитология. – СПб, 1999.
б) дополнительная литература:
1. Альбертис О. и др. Молекулярная биология клетки – Т. 1,2. М.: Мир,
1994.
2. Заварзин А. А., Хазарова А. Д., Молитвин М. Н. Биология клетки: Общая цитология. – СПб: Изд. СПб ун-та, 1992.
3. Комиссарчик Я. Ю., Миронов А. А. Электронная микроскопия клеток и
тканей: замораживание – скалывание – травление. М.: Наука, 1990.
4. Исуев А. Р., Мусаев Б. С. Цитология, гистология, биология индивидуального развития животных. Махачкала: ИПЦ ДГУ. – 2004.
5. Словарь по общей цитологии. (Составители: М. М. Габибов и Л. М. Ортабаева. – Махачкала: ИПЦ ДГУ. – 2005.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Машкина О.С., Лавлинский А.В. Цитологическое изучение растительных и
животных клеток: учебное пособие по курсу «Цитология». – Воронеж: Издво ВГУ, 2005. – 79 с.
http//window.edu.ru/window catalog/files/r59457/feb06119.pdf
2. Биология клеток растений in vitro и биотехнология: IX Международная
конференция (Звенигород, 8-12 сентября 2008г.) – М.: ИДФБК – Пресс, 2008.
http//window.edu.ru/window catalog/files/r63958/Abstracts.pdf
3. Цитология: строение клетки /Интерактивный курс науки о клетке: история
развития методы. Ученые. Изображения растительной и животной клетки //
Образовательный сайт.
http:/schools.techno.ru/doog/bio kletka/index.htm
4. Журнал «Цитология»
http:/tsitologiya.cytspb.rssi.ru
1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
1. Приборы и оборудование учебного назначения: световые микроскопы;
предметные и покровные стекла, пипетки, пинцеты, скальпели, чашки Петри,
химические стаканы, лезвии, микротомы, красители (эозин, гематоксилин,
кармин, метиленова синь и др.);
- альбомы, цветные карандаши;
- постоянные препараты строения клеток и субклеточных органелл;
2. Видео- и аудиовизуальные средства;
3. Компьютерное оборудование с использованием Интернет-ресурсов и обучающих программ.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС и ВПО с
учетом рекомендаций и Пр ООП ВПО по направлениям 020200 - биология
050100-62-09 – педагогическое образования и профилям подготовки общая
биология, биохимия, биология
Автор(ы) проф. Габибов М.М.___________________________________
Рецензент(ы)__________________________________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от 2 __________2011 года, протокол №_____________
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок
изучения дисциплины.
2.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
Названия разделов
и тем
Модуль №1.
1. Предмет, задачи, история, методы цитологии
клеточная теория
2, Методы цитологии
3. Строение клетки. Особенности строения клеток
про- и эукариотических
организмов.
4. Строение клетки
5. Клеточное ядро.
6. Итоговое занятие по
модулю №1.
Модуль №2.
7. Цитоплазма. Гиалоплазма.
8.
Физико-химические
свойства гиалоплазмы.
9. Плазматическая мембрана.
10. Вакуолярная система
внутриклеточного транспорта.
11. Система энергообеспечения клетки.
12. Митохондрии и пластиды.
13. Опорно-двигательная
система
14. Итоговое занятие по
модулю №2.
Модуль №3.
Всего часов
по ученому
плану
4
4
4
Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, в том
числе
Самостоятельная
лекции
ЛабораПракт.
работа
торные
заняработы
тия, семинары
2
2
4
2
2
4
4
2
4
4
2
4
8
6
2
4
2
4
2
4
2
8
2
4
2
8
2
4
2
4
2
4
6
6
2
2
4
2
4
2
4
15. Клеточный цикл. Эндорепродукция.
16. Деление клетки. Митоз. Мейоз.
17. Патология, старение и
смерть клетки.
Итоговое занятие по модулю №3.
Итого:
6
14
4
2
4
6
2
2
2
4
108
2
24
36
48
Примечание: нумерация тем – сквозная
При реализации дисциплины по разным формам обучения таблица заполняется для каждой формы отдельно.
2.2. Содержание курса
Цитология – наука о строении, функциях, взаимоотношениях со средой, развитии и происхождении клетки. Биология клетки – молекулярные
механизмы функционирования клеток. Место цитологии среди других биологических дисциплин. Связь цитологии с молекулярной биологией, генетикой, эмбриологией, физиологией и биохимией. Значение цитологии для медицинской и сельскохозяйственной науки. История цитологии – история
микроскопии.
Клеточная теория
Подготовка клеточной теории. Клеточная теория Шванна. Значение для
клеточной теории работ Вирхова и оценка его представления о развитии клеток. Клеточная патология, ее роль в болезнях организма. Современное состояние клеточной теории.
Клетка – элементарная единица живого. Клетки прокариот и эукариот.
Гомологичность в строении клеток. Клетка как единица строения, функционирования, развития, патологических изменений организма.
Митотическое деление клеток – единственный путь увеличения их
числа. Дифференциация как процесс образования специализированных клеток.
Методы исследования клеток
Арсенал методов цитологии: от живых клеток до макромолекулярных
комплексов.
Прижизненные наблюдения клеток. Культура клеток вне организма.
Метод темного поля. Фазово-контрастная микроскопия. Цейтраферная микросъемка. Микроманипулятор. Микрохирургия. Методы изучения физических свойств клеток. Суправитальная люминесцентная микроскопия. Витальные красители.
Изучение фиксированных клеток. Понятие о фиксации. Артефакты при
обработке клеток. Принципы окрашивания клеточных структур. Цитохимические качественные методы исследования реакции на белки. Ферменты,
нуклеиновые кислоты, полисахариды, жиры, липиды, витамины, соли и т.д.
Иммунохимия.
Основы физических методов определения локализации и количества
веществ в клетке: микроспектрометрия, цитофотометрия, интерференционная и люминисцентная микроскопия. Авторадиографическое изучение локализации, динамики синтеза и транспорта веществ в клетке, основы метода.
Электронная микроскопия: основы, преимущества и недостатки метода. Электронные микроскопы просвечивающего и сканирующего типа. Мегавольтная электронная микроскопия.
Дифференциальное центрифугирование – метод получения отдельных
клеточных компонентов для цитохимического и биохимического анализа.
Строение и функции клеток
Особенности и различия в строении клеток прокариот и эукариот.
Единство строения и функции клетки, ее органоидов и других структурных
элементов. Общая характеристика клетки, величина и форма клеток. Основные различия между клетками животных и растений.
Ядро – система сохранения, воспроизведения и реализации генетической информации. Центральная догма молекулярной биологии. Роль ядра в
жизни клетки и его значение в переносе информации от ДНК к белку. ДНК
ядра, ее строение и свойства, редупликация. Транскрипция. Роль ядра в процессе трансляции: ядерное происхождение аппарата белкового синтеза в
клетке. Основные функции ядра: транскрипция, редупликация и перераспределение генетического материала. Репликация молекул ДНК у прокариот и
эукариот. Репликон. Генетический аппарат бактерий.
Интерфазное ядро. Основные элементы его структуры: хроматин
(хромосомы), ядрышко, ядерный сок (кариоплазма), ядерная оболочка, ядерный белковый матрикс.
Хроматин, его химическая характеристика. Диффузный и конденсированный хроматин, эухроматин и гетерохроматин, их функциональное значение. Сателитная ДНК. Ультраструктура хроматина, строение элементарных
хроматиновых фибрилл. Нуклеосомы: строение, роль при функционировании
хроматина. Нуклеомерная фибрилла. Петлевые домены хроматина. Гистоны
и негистоновые белки: их роль в компактизации ДНК. Ядро в процессе редупликации и перераспределения генетического материала. Два состояния
главных ядерных структур - хромосом. Поведение хроматина - хромосом - во
время митоза. Концепция о непрерывности хромосом в течение всего жизненного цикла клетки. Общее строение, типы и формы митотических хромосом. Дифференцировка хромосом по длине; центромера, вторичная перетяжка, теломера. Дифференциальная окраска хромосом, Распределение новосинтезированной ДНК в дочерних хромосомах. Уровни структурной организации хромосом. Хромонема, понятие о субхроматидных структурах митотических хромосом. Цикл конденсации хромосом во время митоза. Матрикс митотических хромосом.
Синтез РНК: транскрипционные единицы, предшественники иРНК, созревание иРНК, сплайсинг. Рибонуклеопротеиды - компоненты интерфазных ядер.
Ядрышко - органоид синтеза клеточных рибосом. Число ядрышек в
ядре, их хромосомное происхождение. Химия ядрышка, РНК ядрышка.
Строение и химия рибосом. Предшественники рибосомных РНК. Пути синтеза рибосом. ДНК ядрышка. Строение генов рРНК, полицистронность. Амплификация генов рРНК.
Строение и ультраструктура ядрышка. Цикл изменения структуры ядрышка в
связи с его функцией. Судьба ядрышка в митозе и его связь с митотическими
хромосомами.
Ядерная оболочка, ее строение и функциональное значение. Строение
ядерных пор. Связь ядерной оболочки с цитоплазматическими структурами и
хромосомами. Ядерно-цитоплазматический транспорт. Ядерный белковый
матрикс, ламина; их структура и функциональное значение.
МОДУЛЬ №2
Цитоплазма. Общий химический состав цитоплазмы. Теории строения
основной цитоплазмы. Органоиды цитоплазмы. Цитоплазма как сложноструктурированная система. Матрикс цитоплазмы. Мембраны цитоплазмы.
Роль липидов и белков в организации клеточных мембран. Липопротеидные
мембраны, их молекулярная организация. Плазматическая мембрана - барьерно-транспортная система. Рецепторная роль плазматической мембраны.
Роль мембраны в клеточной проницаемости. Пассивный и активный транспорт веществ через мембрану. Теория клеточной проницаемости. Роль плазматической мембраны в процессах фагоцитоза и пиноцитоза, эндосомы,
связь этих процессов с лизосомами.
Другие функции плазматической мембраны: межклеточные контакты и
связи. Десмосомы и другие специальные структуры межклеточных контактов; плотный контакт, щелевой контакт, простой контакт. Дериваты плазматической мембраны: микроворсинки, структуры фоторецепторов, оболочки
аксонов. Связь клеток друг с другом и с внеклеточным матриксом. Гликокаликс животных клеток. Строение клеточной стенки растительных и прокариотичсских клеток; их химизм, свойства и развитие.
Вакуолярная система внутриклеточного синтеза и транспорта биополимеров. Эндоплазматическая сеть (ретикулум). Понятие и общая характеристика. Гранулярная эндоплазматическая сеть - эргастоплазма, ее строение, химическая композиция и основная роль как структуры, участвующей в
синтезе экспортируемых из клетки белков. Синтез белков в гиалоплазме.
Синтез, накопление и транспорт синтезированного белка в системе эндоплазматической сети. Связь гранулярной эндоплазматической сети с ядерной
оболочкой.
Аппарат Гольдки (пластинчатый комплекс): общая характеристика, локализация в клетке, микроскопическое строение ультраструктура и химия.
Диктиосома, функции аппарата Гольджи: сегрегация, накопление; созревание, сортировка и экскреция секретов и других веществ в клетке. Авторадио-
графические данные о путях синтеза и выведения секреторных продуктов в
клетке.
Лизосомы, история их открытия. Структура лизосом, их химическая
характеристика, типы лизосом. Функциональное значение лизосом, их происхождение. Связь лизосом с процессами внутриклеточного пищеварения, с
фагоцитозом и с работой аппарата Гольджи. Аутофагосомы. Рециклизация
эндосом.
Гладкая эндоплазматическая сеть, структурная характеристика и химия. Связь гладкой эндоплазматической сети с синтезом полисахаридов, жиров, стероидов и других молекул. Роль гладкой эндоплазматической сети в
дезактивации различных химических агентов. Связь с функцией проведения
возбуждения в мышечной ткани,
Вакуолярная система клеток растений. Центральная вакуоль. Тонопласт. Развитие и происхождение вакуолярной системы, ее функциональное
значение.
Митохондрии - система энергообеспечения клеток. Структура митохондрий: мембраны, кристы, матрикс. Роль митохондрий в синтезе и накоплении АТФ. Пути синтеза АТФ в клетке: анаэробный гликолиз и окислительное фосфорилирование. Строение крист, локализация в липопротеидных
мембранах звеньев окислительного фосфорилирования. Изменение структуры митохондрий в зависимости от их функционального состояния. Матрикс
митохондрий: РНК, ДНК, белки митохондрий. Проблема происхождения митохондрий. Аналоги митохондрий у бактерий. Хондриом - его типы и функциональные особенности,
Пластиды. Тонкое строение хлоропластов, и развитие. Функции пластид. Лейкопласты, хромопласты. Проблема происхождения пластид.
Центриоль: встречаемость среди клеток растений и животных. Ультраструктура, репликация, участие в делении клетки. Аналоги центриолей у
простейших. Связь центриолярных структур с органоидами движения клетки; базальные тельца, Строение ресничек и жгутиков эукариотических клеток. Механизм их движения. Строение жгутиков бактерий.
Цитоскелет - опорно-двигательная система клеток. Микротрубочки,
тонкое строение и химизм. Тубулины, их свойства и роль в образовании микротрубочек. Роль микротрубочек в образовании ахроматинового веретена деления клеток. Роль веретена в расхождении хромосом при митозе. Каркасная
роль цитоплазматических микротрубочек. Белки транслокаторы. Представления Н.К.Кольцова о внутриклеточном скелете.
Фибриллярные структуры цитоплазмы. Микрофиламенты, структура
и химия. Свойства актиновых микрофиламентов. Микрофиламенты в мышечных и немышечных клетках. Промежуточные филаменты, структура и
химия
Включения в цитоплазму клеток животных и растений; их локализация и функциональное значение
Функциональные системы клеток: система синтеза белка, система
энергетического обеспечения, система поглощения, система экскреции. Система движения.
МОДУЛЬ №3
Деление клеток. Жизненный цикл клетки: пресинтетическая, синтетическая и постсинтетическая фазы. Значение этих фаз в жизни клеток. Деление прокариотических клеток. Общая схема непрямого деления (митоза) эукариотических клеток. Митоз у простейших.
Митоз у клеток животных и растений. Стадии митоза, их продолжительность и характеристика. Механизм движения хромосом. Цитокинез у
животных и растительных клеток: образование клеточной перетяжки и фрагмопласта. Судьба клеточных органелл в процессе деления клетки. Метаболизм делящейся клетки. Регуляция митоза, вопрос о пусковом механизме митоза.
Мейоз, стадии мейоза. Конъюгация хромосом, кроссинговер, редукция
числа хромосом. Биологический смысл мейоза. Мейоз у животных и растений. Хромосомы типа ламповых щеток. Различия между митозом и мейозом.
Эндомитоз и соматическая полиплоидия. Политения: политенные хромосомы.
Дифференциация клеток. Дифференциация клеток - возникновение
гетерогенного клеточного состава организма, обеспечивающего разнообразие
его функций. Роль ядра и цитоплазмы в дифференциации клеток. Теории
дифференциации. Политенность ядер. Эмбриональная детерминация. Индукционные влияния. Гуморальные и нервные факторы дифференцировки. Опухолевая трансформация.
Патология клеток, старение и смерть клетки. Влияние повреждающих факторов на клетку. Клеточная патология и ее роль в болезнях организма Теория паранекроза. Специфические и неспецифические реакции клетки
на повреждение. Изменение структуры органоидов при повреждении клетки.
Внутриклеточная репарация. Цитологические процессы старения и смерти
клетки. Некроз и апоптоз.
Разделы практикума
1. Методы исследования клеток
2. Организация ядра и ядрышка
3. Строение цитоплазмы
4. Деление клеток.
2.3. Темы практических и/или семинарских занятий
Занятие 1. Итоговое занятие по модулю №1.
Тема: Ведение. Предмет, задачи, история, методы цитологии. Клеточная
теория. Строение клетки. Клеточное ядро.
Цель занятия: формирование знаний студентов в области цитологии, методов исследования, клеточной теории, строение клетки, клеточное ядро.
Занятие можно провести как практическое, сочетая устный и фронтальный опрос с программированным опросом.
Вопросы к теме:
1. Место цитологии среди других биологических дисциплин.
2. История цитологии, история микроскопии.
3. Методы цитологии:
а) прижизненное изучение клеток;
б) приготовление фиксированных клеток;
в) физические методы определения локализации и количества веществ в
клетке (микроспектрометрия, цитофотометрия, поляризационная, флуоресцентная, авторадиография);
г) электронная микроскопия;
д) дифференциальное центрифугирование;
е) метод клеточной инженерии.
4. Строение клетки.
5. Особенности строения клеток прокариотических организмов.
6. Строение и химия клеточного ядра:
а) роль ядерных структур в жизнедеятельности клеток;
б) строение клеточного ядра;
в) хроматин, его структурно-функциональная организация;
г) уровни компактизации ДНК;
д) ядрышко;
е) хромосомы и хромосомный цикл.
Занятие 2. Итоговое занятие по модулю №2.
Тема: Цитоплазма. Гиалоплазма. Плазматическая мембрана. Вакуолярная
система внутриклеточного переноса. Система энергообеспечения клетки.
Опорно-двигательная система клетки.
Цель занятия: формирование знаний значении и структуре цитоплазмы, еѐ
органоидов и плазматической мембраны.
Занятие можно перевести как практическое используя разные приемы
опроса и освоения материала – устный, письменный программированный и
интерактивный опрос.
Вопросы к теме:
1. Состав и структура цитоплазмы;
2. Гиалоплазмы, ее физико-химические свойства и значения;
3. Мембраны цитоплазмы;
4. Плазматическая мембрана:
а) химический состав и строения;
б) рост плазматической мембраны;
в) значение плазматической мембраны;
г) межклеточные контакты;
д) клеточная стенка растений, грибов, бактерий;
е) специализированные структуры плазматической мембраны.
5. Цитоплазм: выкуолярная система внутриклеточного транспорта:
а) эндоплазматический ретикулум гранулярный и гладкий;
б) аппарат Гольджи;
в) лизосомы;
г) вакуоли растительных клеток;
д) секреция белков и образование мембран у бактерий.
6. Система энергообеспечения клетки:
а) митохондрии, строение и функции;
б) пластиды: строение и функции хлоропласта ;
в) происхождение митохондрии и хлоропластов.
7. Опорно-двигательная система клетки:
а) промежуточные филаменты;
б) микрофиламенты;
в) микротрубочки;
г) клеточный центр;
д) базальные тельца, строение и движения ресничек.
Занятие №3. Итоговое занятие по модулю №3.
Тема: Клеточный цикл. Эндорепродукция. Деление клеток. Митоз. Мейоз.
Цель занятия: формирование знаний о воспроизводстве клеток, стадиях клеточного цикла и эндорепродукции, значения деления клетки, сущности, механизма и биологического значения митоза и мейоза, патологии, старении и
смерти клетки.
Занятие можно провести как практическое с использованием разных
приемов опроса и закрепления материала – устно, письменного, индивидуального, фронтального, программированного, интерактивного.
Вопросы к теме:
1. Клеточный цикл эукариот;
2. Эндорепродукция и полиплоидия;
3. Значение деления клеток;
4. Особенности деление клеток прокариот;
5. Общая характеристика митоза;
6. Различные типы митоза эукариот;
7. Динамика митоза;
8. Митоз растительной клетки;
9. Особенности профазы I мейотического деления;
10.Стадии профазы I мейотического деления;
11.Второе мейотическое деления;
12.Отличие мейоза от митоза;
13.Патология клетки:
а) Общеклеточные патологические реакции;
б) Ядро, плазматическая мембрана, лизосомы при патологии;
в) Старение клетки
г) Смерть клетки. Цитологические основы смерти клетки. Наркоз и Анаптоз.
2.4. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
№№ и названия
разделов
и тем
Лабораторная работа
№1. Методы приготовления микроскопических препаратов
Лабораторная работа
№2. Строение растительной и животной
клетки.
Цель и содержание
лабораторной работы
Результаты лабораторной
работы
Цель работы: освоение работы со
световым микроскопом и приемов
приготовления витальных и фиксированных препаратов.
Содержание:
1. Освоение устройства светового микроскопа и работы с
ним.
2. Приготовление
витальных
препаратов.
3. Приготовление фиксированных препаратов:
а) взятие материала;
б) фиксация;
в) приготовление срезов;
удаление парафина, промывание
и высушивание;
д) окрашивание;
е) заливка в канадский бальзам.
Цель работы: Изучить строение и
функции растительной и животной
клетки, выявить черты сходства и
различия их между собой и с прокариотами.
Содержание:
1. Прижизненное изучение растительной клетки (препараты)
кожицы лука, традесканции,
гибискуса).
2. Прижизненное изучение животных клеток (препараты
эпителия слизистой внутренней поверхности щеки, эпидермиса кожи, мазка крови,
печени).
3. Сходство и различия растительной и животной клеток
(постоянные гистологические
препараты).
Приобретение практических навыков работы со
световым микроскопом и
приготовления витальных
и фиксированных препаратов.
Приобретение практических навыков приготовления гистологического препарата.
Изучение ультраструктуры
растительной и животной
клетки, их сходства и различия. Выявление отличий
эукариотических и прокариотических клеток.
Лабораторная работа
№ 3. Плазматическая
мембрана.
Лабораторная работа
№ 4. Ядро.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Цель работы: Изучить строение биологических мембран, химический
состав и функции.
Содержание:
1. Жидкостно-мозаичная модель строения биологических мембран.
2. Функции
плазматической
мембраны.
3. Типы межклеточных контактов.
Изучение
жидкостномозаичной модели строения биологических мембран и их химия, роль
плазмалеммы в транспорте
веществ в клетке, особенности активного и пассивного транспорта веществ.
Выявление особенностей
строения клеточной стенки
растений, грибов, прокариот, типы межклеточных
Электронные микрофотографии, контактов.
схемы, презентация.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Цель работы: изучить строение и Изучение ультраструктуры
химию клеточного ядра, роль его клеточного ядра, строение
структурных компонентов в функ- и роль ядерной оболочки,
ционировании ядра.
ядерного сока, ядрышка и
Содержание:
хроматина в функциони1. Морфология ядерных струк- ровании ядра; роли ядра в
тур.
жизнедеятельности клетки
2. Хроматин.
и в биосинтезе белка; хи3. Строение и типы хромосом.
мии хроматина и его
4. Ядрышко.
функциональные состояния; морфологических тиГистологические препараты (раз- пов хромосом.
личные формы клеточного ядра, метафазные хромосомы, политенные
хромосомы), электронные микрофотографии, схемы, презентация.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Лабораторная работа № 5. Коллоквиум.
Цель работы: Изучить ультраструкЛабораторная
туру и функции органоидов вакуоработа № 6-7.
лярной системы, их функциональВакуолярная
ную взаимосвязь.
система.
Содержание 1-го занятия по теме:
1. Гранулярная эндоплазматическая сеть. Рибосомы.
2. Гладкая эндоплазматическая
сеть.
Освоение
структурнофункциональных особенностей одномембранных
органоидов цитоплазмы –
гладкой и гранулярной эндоплазматической
сети,
аппарата Гольджи, лизосом, периксисом, сферосом, вакуолей растений, их
функциональная значимоСодержание 2-го занятия по теме:
сти для клетки и интегри3. Аппарат Гольджи.
рованного взаимодействия
4. Лизосомы и другие мембран- между собой и другими
ные вакуоли (пероксисомы, органоидами клетки.
сферосомы).
5. Вакуоли растений.
Гистологические препараты (эндоплазматический ретикулум, эргастоплазма, аппарат Гольджи), электронные микрофотографии.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Лабораторная работа
№ 8. Митохондрии.
Пластиды.
Цель работы: изучить строение и Изучение
особенностей
функции митохондрии и различных строения, происхождения,
типов пластид.
размножения и функционирования двумембранных
Содержание:
органоидов цитоплазмы –
1. Митохондрии: ультраструк- митохондрии и пластид, их
тура, происхождение, раз- полуавтономность, онтомножение и функции.
генетических и функцио2. Пластиды: типы пластид, их нальных перестройки плаультраструктура и функции. стид, роли митохондрий и
3. Взаимопревращение
пла- пластид в клеточном дыстид.
хании и фотосинтезе.
Гистологические препараты (хондриом, хлоропласты), электронные
микрофотографии.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Лабораторная работа
№ 9. Опорнодвигательная система
клетки (цитоскелет).
Цель работы: изучить структурно- Изучение структуры, хифункциональные особенности опор- мии,
внутриклеточнойя
но-двигательной системы клетки.
локализация
функционального значения элеменСодержание:
тов цитоскелета; строение,
1. Микрофиламенты, промежу- химия, механизм движения
точные филаменты, микро- ресничек и жгутиков; мортрубочки.
фология и ультраструктура
2. Реснички и жгутики - орга- центриолей и центросфеноиды движения клетки.
ры.
3. Центриоли.
Гистологические
препараты
(реснички мерцательного эпителия,
жгутики спермия, клеточный центр,
веретено деления), видеопрезентация, электронные микрофотографии.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Лабораторная работа № 10. Коллоквиум 2.
Лабораторная работа
№ 11. Клеточный цикл.
Цель работы: изучить периоды кле- Изучение периодов клеточного цикла и их характеристики. точного цикла и его событий, кариокинез, цитокиСодержание:
нез, организациого кле1. Периоды клеточного цикла и точного центра, роль цених события.
триолей и центросферы в
2. Клеточный центр.
образовании веретена де3. Центросомный цикл.
ления и расхождении гене4. Регуляция клеточного цикла. тического материала при
клеточном делении.
Гистологические
препараты
(клеточный центр, веретено деления), демонстрация, электронные
микрофотографии.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Цель работы: изучить характеристи- Изучение динамики митоЛабораторная работа
№ 12. Митоз. Эндоре- ку фаз митоза и его биологическое за, поведения хромосом,
значение.
изменение число хромосом
продукция.
и количества ДНК, разСодержание:
личных типов и биологи1. Профаза митоза.
ческого значения митоза.
2. Прометафаза и метафаза митоза.
3. Анафаза, телофаза митоза.
4. Типы митоза.
5. Эндорепродукция.
Гистологические
(митоз), электронные
графии, демонстрация.
препараты
микрофото-
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
Лабораторная работа
№ 13. Мейоз.
Цель работы: изучить события фаз Изучена динамика мейоза,
мейоза их отличия от митоза и био- особенности профаза 1-го
логическое значение.
деления, поведение хромосом, изменение число хроСодержание:
мосом и количества ДНК в
1. Первое деление мейоза. Про- ходе 1-го и 2-го деления,
фаза I.
биологическое
значение
2. Конъюгация и кроссинговер. мейоза и его отличия от
3. Второе деление мейоза.
митоза.
4. Сходства и различия митоза и
мейоза.
Гистологические
препараты,
электронные микрофотографии, презентация.
Работа с таблицами и атласом,
оформление работы в раб. тетради.
2.5. Методические указания студентам
Самостоятельная работа студента над глубоким освоением фактического материала можно организовать в процессе выполнения лабораторных работ, подготовки к занятиям, текущему, промежуточному и итоговому контролю знаний. Пропущенные лекции отрабатываются в форме составления
рефератов.
На лабораторных занятиях проводится изучение живых клеток, а также
по готовым препаратам и таблицам. Работа по изучению живых клеток выполняется студентами самостоятельно, что способствует выработке практических навыков по приготовлению препаратов живых клеток.
Задания по самостоятельной работе могут быть разнообразными:
- приготовление и изучение живых препаратов на лабораторных занятиях;
- оформление альбома с изображением схем и рисунков и их обозначений;
- проработка учебного материала при подготовке к занятиям, текущему, промежуточному и итоговому контролю знаний по модульно-рейтинговой системе;
- поиск и обзор публикаций и электронных источников информации при подготовке к экзаменам, написании рефератов и курсовых работ;
- работа с тестами и контрольными вопросами при самоподготовке;
- обработка и анализ статистических и фактических материалов, составление
выводов на основе проведенного анализа.
№
Разделы и темы для самостоятельного изучения
Особенности строения клеток растений
Полиплоидия политения
Клеточные оболочки растений, грибов и бактерий
Общая схема функционирования вакуолярной системы
5. Фотосинтезирующие структуры про- и эукариотических организмов
6. Двигательный аппарат бактерий
7. Строение и движение жгутиков и ресничек
8. Включения цитоплазмы и запасные вещества растительных и животных клеток
9. Митоз и мейоз и их механизмы
10. Цитологические основы патологии старения и гибели клеток. Некроз и апоптоз.
1.
2.
3.
4.
Виды и содержание
самостоятельной работы
- подготовка к занятиям;
- изучение теоретического материала;
- выполнение контрольных работ;
- просмотр видеофильмов;
- работа на компьютере с Интернет-ресурсами;
- подготовка к текущим промежуточным и итоговым контролям знаний;
- составление докладов и рефератов.
Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и
учитываются при аттестации студента (зачет, экзамен). При этом проводятся
тестирование, экспресс-опрос на практических и лабораторных занятиях, заслушивание докладов, проверка письменных контрольных работ.
2.6. Методические рекомендации преподавателю
1. Изучить глубоко содержание учебной дисциплины и разработать предпочтительные методы обучения и определить формы самостоятельной работы
студентов;
2. Пакет заданий для самостоятельной работы следует выдавать в начале семестра, определив сроки их выполнения. Задания для самостоятельной работы составлять из обязательной и факультативной частей;
3. Читать лекции на высоком научно-методическом уровне, используя достижения вузовской педагогики, дидактические приемы;
4. При проведении лабораторно-практических занятий тщательно подготовиться к их проведению:
- четко сформулировать тему, ее цель и задачи;
- подбор дидактических приемов и средств для проведения занятия;
- составить план контрольных заданий в виде отдельных вопросов;
- представить студентам методические разработки с указанием темы, цели и
задач, материального обеспечения, перечня контрольных вопросов, рекомендуемой литературы, с тем, чтобы студент смог самостоятельно выполнить
работу;
- составить перечень оборудования и наглядного материала;
- подвести итоги занятия, дать оценку всего занятия и работе отдельных студентов, проверить альбомы;
5. При проведении аттестации студентов необходимо обеспечить систематичность, объективность, аргументированность. Контроль и оценка знаний
студентов необходимо проводить со знанием критериев оценки знаний.