Б.3.В.4 Социология религии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. 2. 3. 4. 5. Кафедра Направление подготовки Дисциплина (модуль) Тип заданий Количество этапов формирования компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.) Социальных наук 39.03.01 Социология Б3.В.4.Социология религии Тесты 10 Перечень компетенций ОК-10 – способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы; ПК-5 умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп ПК-6 способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей Критерии и показатели оценивания компетенций Знания: - социальных закономерностей возникновения, развития и функционирования религии; основных классических и современных социологических подходов к пониманию сущности религии; социальных корней и функций религии; структуры религии как социальной системы и основных характеристик ее элементов; системы теоретических и операциональных понятий социологии религии; основных методологических принципов и методов социологического изучения религии; теоретико-методологических оснований изучения религиозности и религиозной ситуации. Умения: - осуществлять концептуальный анализ различных социологических теорий религии; - ориентироваться в основных направлениях внутри различных конфессий; - различать основные социальные функции религии; - выделять основные направления деятельности религиозных организаций; - ориентироваться в современной религиозной ситуации в мире и в современном российском обществе. Навыки: - владения методами социологического изучения религиозной сферы жизни общества Этапы формирования компетенций ДЕ 1. Социология религии как научная дисциплина ДЕ 2. Основные социологические теории религии ДЕ 3. Проблема религии в отечественной социологии ДЕ 4 . Социальные закономерности происхождения, развития и функционирования религии ДЕ 5. Религия как элемент социальной системы ДЕ 6. Социальные функции религии ДЕ 7. Отношения религии и общества. Религия и основные социальные институты общества ДЕ 8. Психология религии ДЕ 9. Свобода совести. Формы свободомыслия в историческом процессе ДЕ 10. Социологическое изучение религиозности и современной религиозной ситуации в обществе Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» – 60% и менее «3» – 61-80% «4» – 81-90% «5» – 91-100% Типовой контрольное задание (тест.) ДЕ 1. Социология религии как научная дисциплина 1. Предпосылка формирования социологии религии как научной дисциплины: а.Реформация б.сексуальная революция в.социалистическая революция г.социально-философская критика феодальных общественных отношений в эпоху Просвещения ДЕ 2. Основные социологические теории религии 1. Т. Гоббс считал, что религия: а. духовно подавляет личность б. имеет Божественное происхождение; в.духовно развивает личность; г.неотъемлемая часть духовной жизни. ДЕ 3. Проблема религии в отечественной социологии 1.Представитель христианской социологии: а.М.Михайловский б.П.Лавров в.С.Булгаков г.П.Чаадаев ДЕ 4.Социальные закономерности происхождения, развития и функционирования религии 1.Вера в существование души и духов, в одушевленность всей природы – это: а.шаманизм б.тотемизм в.анимизм г.фетишизм ДЕ 5. Религия как элемент социальной системы 1.Религиозная организация - это субъект: а. управления религиозной жизнью; б. управления социальной жизнью верующих; в. управления духовной сферой общества; г. управления культурной жизнью верующих. ДЕ 6. Социальные функции религии 2 1.Религия как социальный институт осуществляет следующие функции: а.регулятивная, культуротранслирующая, интеграционная, стабилизирующая функция; б. воспитательные, образовательные, педагогические, культурные функции; в.функция попечения и миротворчества; г.духовно-патриотические функции ДЕ 7. Отношения религии и общества. Религия и основные социальные институты общества 1.Нормой взаимоотношений между Церковью демократическом государстве является следующее: а.церковь не отделена от школы б.религия – частное дело каждого гражданина в.церковь отделена от гражданина; г.церковь не отделена от общества и гражданина. и обществом в современном ДЕ 8. Психология религии 1.Психологический подход к изучению религии оформляется в самостоятельную дисциплину к концу XIX в., в первую очередь благодаря работам: а. Г.Спенсера б.Ч.Кули в. У. Джемса и В. Вундта г. П.Сорокина ДЕ 9. Свобода совести. Формы свободомыслия в историческом процессе 1.Под свободой совести понимается: а.право навязывать свои религиозные убеждения б.право навязывать свои атеистические убеждения в.естественное право человека иметь любые убеждения: как религиозные, так и атеистические г.обязанность человека сообщать о своем отношении к религии ДЕ 10. Социологическое изучение религиозности и современной религиозной ситуации в обществе 1.Религиозная ситуация в том или ином регионе характеризуется: а.отношением местной власти к религии б.наличием и интенсивностью религиозных проявлений, динамикой и направленностью их изменений, характером и степенью их воздействия на регион в. наличием тоталитарно-деструктивных сект г.наличием храмов – памятников архитектуры Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний 1. Ключи к тестовым заданиям (форма представления ключей может быть выбрана преподавателем самостоятельно). ДЕ- ДЕ-2 1 г а ДЕ3 а ДЕ-4 ДЕ-5 в а ДЕ-6 а ДЕ7 б ДЕ- ДЕ8 9 в в ДЕ10 б 3