Отчёт о результатах самообследования
advertisement
Анализ учебно-воспитательной работы МОУ НОШ д. Валион за 2014-2015уч. год. МОУ НОШ д. Валион расположена на территории муниципального образования «Кечевское». В школе обучаются дети повышение из д. Валион. Всего учащихся 11 человек. В 2014-2015 уч. году с детьми работали два учителя: Эркина С. В. – учитель I кат. – 1, 3 кл. Эркина Е. П. – учитель I кат. – 2,4 кл. В 2014-2015 учебном году школа работала над выполнением следующих задач: внедрение новых технологий обучения и воспитания переход к новым образовательным стандартам; укрепление здоровья ребёнка и обучение его сохранению; воспитание патриотизма и гражданской ответственности; разработка формы учета достижений учащихся по предметам,позволяющей проследить личные успехи и неудачи в усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся (портфолио учащегося) ; создание эффективной системы выявления и поддержки одаренных учащихся; формирование сплочённого ученического коллектива; роли семьи и её ответственность в воспитании; поддерживание и укрепление традиций школы, способствующих формированию общешкольного коллектива. Для выполнения задач, поставленных перед школой, проведены разные мероприятия с детьми, учителями и родителями. Для укрепления здоровья ребёнка и обучения его сохранению были использованы формы игры и праздника. Интересно, увлекательно прошли военно-спортивная игра к «Дню Защитника Отечества», рыцарский турнир, эстафета «Папа, мама, я – спортивная семья», экскурсия на лыжах в лес, «Лыжня России». Были проведены беседы «Хорошие зубы – залог здоровья», «Здоровый сон», «Курение - вред», «Правильно ли мы питаемся?» Школьники принимали участие в предметных неделях. Прошла неделя безопасности жизнедеятельности (встреча с фельдшером, представителями пожарной безопасности, ГИБДД). Было организовано посещение библиотеки в СДК. Каждый день перед началом первого урока проводилась утренняя зарядка. В следующем 2015-2016 учебном году задача будет продолжена. В целях повышения качества обучения учащихся учебный процесс в школе строится с учётом реальных возможностей учащихся. Для этого учителя используют на уроках различные формы учебной работы: фронтальную, индивидуальную, групповую, коллективную. Элементы неожиданности и занимательности формируют прочные знания и умения и направлены на развитие орфографических и вычислительных навыков, снимают усталость и напряжение, делают уроки интересными и эмоциональными. Большое внимание уделяется самостоятельному чтению учащихся. Каждая семья выписывает детские журналы и газеты: «Кизили» – 3 уч., «Солнечный зайчик» – 1 уч., «Зечбур» – 9 уч., «Миша» – 2 уч., «Мурзилка» – 1 уч., «Детские кроссворды» – 3 уч. Организованно 2 раза в год дети посещают библиотеку в СДК. Учебная деятельность 2014-2015 уч. год. Классы 1 2 3 4 Количество учеников 2 2 2 4 Учащиеся на «4» и «5» 1 1 3 Учащиеся на «4» и «3» 1 1 1 Учащиеся на «2» - Уровень качества обученности в 1 кл. составил 100%, во 2 кл. – 50%, в 3 кл. – 50%, в 4 кл. –75%. Рассматривая уровень обученности учащихся по классам самый высокий уровень в 4 классе – 75%.По школе – 62,5%. Анализ скорости чтения. Анализ техники чтения выявил: основным способом чтения является чтение целыми словами. Безошибочно читают 5 учеников. Допускают 1-3 ошибки 5 учеников. Больше всего допускают ошибки на замену, искажение букв. Ниже нормы читает 1 ученик, укладываются в норму – 9 учеников, из них читают выше нормы – 3 ученика. Из этого следует, что необходимо разнообразить упражнения на развитие речи учащихся, вести работу, направленную на развитие правильности чтения. В конце учебного года во всех классах проведены контрольные работы по русскому и удмуртскому языкам, математике, итоговые комплексные работы. Результаты контрольных работ по русскому языку. Класс 1 Количество обучающихся 2 5 - 2 3 4 2 2 4 1 1 Справились на 4 3 2 1 2 1 2 - Процент успеш. качест. 100% 100% 100% 100 100 75 По русскому языку выполнили работу без ошибок 3 ученика, допустили в диктанте 1-2 ошибки – 3 ученика. Допущены ошибки в правописании слов с разделительным «ъ» и «ь» знаками, в правописании звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных в корне слова. Результаты контрольных работ по математике. Класс 1 2 3 4 Количество обучающихся 2 2 2 4 5 1 - Справились на 4 3 1 1 1 3 1 2 - Процент успеш. качест. 100% 50 100% 50 100% 75 По математике без ошибок работу выполнили 3 ученика. Допустили 1-3 ошибки – 5 учеников. Допущены ошибки при сложении и вычитании многозначных чисел – 2 ученика, на сравнение чисел – 2 ученика, в выборе действия при решении задачи – 3 ученика. В следующем году поработать над формированием вычислительных навыков, классифицировать вычислительные ошибки и ошибки на сравнение чисел и выражений и проводить работу по их устранению. Результаты контрольных работ по удмуртскому языку. Класс 1 2 3 4 Количество обучающихся 2 2 2 4 5 1 - Справились на 4 3 2 2 1 3 - 2 - Процент успеш. качест. 100% 100 100% 100 100% 75 По удмуртскому языку без ошибок выполнил работу – 1 ученик, с 1-3 ошибками – 6 учеников. Допустили ошибки в правописании «э» и «е» после согласных, «и» и «ћ» после согласных, в словах с разделительными ъ и ь знаками. В следующем году усилить работу над правописанием э, е, и после согласных, вести словарную работу. Проанализировав контрольные работы, сделаны следующие выводы: 1. Классифицировать вычислительные ошибки и проводить работу по их устранению. 2. Учитывая типичные ошибки, необходимо грамотно строить методическую работу по предупреждению ошибок, усилить работу над орфографическими ошибками. 3. Уделять в выпускных классах особое внимание целенаправленному повторению ключевых тем курса, предусмотренных государственной программой. Забота о физическом и духовном здоровье каждого ученика в 2015-2016 учебном году будет продолжена. Будет продолжена работа над воспитанием патриотизма и гражданской ответственности. Будет продолжена внеклассная воспитательная работа: организация выставок, смотров, конкурсов, праздников, эстафет. Класс 4 Отчет по результатам годовой комплексной работы МОУ НОШ д.Валион Количество Количество % выполнения работы Дата обучающихся выполнивших (от макс. 24 б.) выполнения в классе работу 4 4 87,5% - 1 чел; 83,3% - 1чел; 79,1% - 1чел; 58,3% - 1чел. 6.05.2015 Ф.И.О. учителя Эркина Е.П. № п/п 1. 2. 3. 4. Учебный предмет Анализ тестовых заданий по предметам Успешность Качество Аттестационная (%) (%) отметка (чел.) «5» «4» «3» «2» Сформированы (указать какие) Литературное чтение Математика 100 75 2 1 1 - Познавательные 100 75 - 3 1 - познавательные Окружающий мир Русский язык 100 100 1 3 - - познавательные 100 75 - 3 1 - познавательные Умения Частично сформированы (указать какие) Не сформированы (указать какие) Коммуникативные. регулятивные Коммуникативные. регулятивные Коммуникативные. регулятивные Коммуникативные. регулятивные Анализ сформированности УУД Познавательные Сформированы Частично сформированы Не сформированы Коммуникативные Регулятивные Чел. 4 % 100 Чел. 3 % 75 Чел. 3 % 75 - - 1 25 1 75 - - - - - - Анализ техники чтения (скорости чтения) Темп чтения Класс Количество обучающихся в классе 4 4 Ниже нормы (чел.) 1 Итого: 4 1 В пределах нормы (чел.) 1 Выше нормы (чел.) 2 1 2 Средний темп чтения Качество (%) 93 75 93 75 Ф.И.О. учителя Эркина Е.П. Класс 1 № п/п Отчет по результатам годовой комплексной работы 1класс Количество Количество % выполнения работы Дата обучающихся выполнивших (от макс. 24 б.) выполнения в классе работу 2 Учебный предмет 100% - 1 чел; 99% - 1чел; 2 100 100 - - - - 2. Литературное чтение Математика 100 100 - - - - 3. Окружающий 100 100 1 - - - 1. Эркина Е.П. 11.05.2015 Анализ тестовых заданий по предметам Успешность Качество Аттестационная (%) (%) отметка (чел.) «5» «4» «3» «2» Сформированы (указать какие) Ф.И.О. учителя Умения Частично сформированы (указать какие) Не сформированы (указать какие) Познавательные Коммуникативные. регулятивные познавательные Коммуникативные. регулятивные познавательные Коммуникативные. - 4. мир Русский язык 100 100 1 1 - - регулятивные познавательные Коммуникативные. регулятивные - Анализ сформированности УУД Познавательные Сформированы Частично сформированы Не сформированы Коммуникативные Регулятивные Чел. 2 % 100 Чел. 1 % 50 Чел. - % - - - 1 50 2 100 - - - - - - Анализ техники чтения (скорости чтения) Темп чтения Класс Количество обучающихся в классе 1 2 Ниже нормы (чел.) - Итого: 2 - В пределах нормы (чел.) - Выше нормы (чел.) 2 - 2 Средний темп чтения Качество (%) 44 100 44 100 Ф.И.О. учителя Эркина С.В. Класс 2 Отчет по результатам годовой комплексной работы 2 класс Количество Количество % выполнения работы Дата обучающихся выполнивших (от макс. 24 б.) выполнения в классе работу 2 89% - 1 чел; 83% - 1чел; 2 Ф.И.О. учителя Эркина Е.П. 11.05.2015 Анализ тестовых заданий по предметам № п/п 1. Учебный предмет Литературное Успешность Качество (%) (%) 100 100 Аттестационная отметка (чел.) «5» «4» «3» «2» Сформированы (указать какие) - 2 - - Умения Частично сформированы (указать какие) Не сформированы (указать какие) Познавательные Коммуникативные. - 2. 3. 4. чтение Математика Окружающий мир Русский язык 100 50 1 - 1 - 100 100 - 2 - - 100 100 - 2 - - регулятивные Познавательные Коммуникативные. регулятивные регулятивные познавательные Коммуникативные. регулятивные Познавательные Коммуникативные. регулятивные регулятивные - Анализ сформированности УУД Познавательные Сформированы Частично сформированы Не сформированы Коммуникативные Регулятивные Чел. 2 % 100 Чел. 1 % 50 Чел. 1 % 50 - - 1 50 1 50 - - - - - - Анализ техники чтения (скорости чтения) Темп чтения Класс Количество обучающихся в классе 2 2 Ниже нормы (чел.) - Итого: 2 - Класс 3 В пределах нормы (чел.) - Выше нормы (чел.) 2 2 Средний темп чтения Качество (%) 58 100 58 100 Отчет по результатам годовой комплексной работы 3класс Количество Количество % выполнения работы Дата обучающихся выполнивших (от макс. 24 б.) выполнения в классе работу 2 Учебный 2 Успешность 88 - 1 чел; 91% - 1чел; Эркина Е.П. Ф.И.О. учителя Эркина С.В. 11.05.2015 Анализ тестовых заданий по предметам Качес Аттестационная Ф.И.О. учителя Умения № п/ п предмет 1. Литературное чтение Математика 100 100 1 1 - - 100 50 - 1 1 - Окружающий мир Русский язык 100 100 1 1 - 100 100 - 2 - 2. 3. 4. (%) тво (%) «5» отметка (чел.) «4» «3» «2» Сформированы (указать какие) Частично сформированы (указать какие) - Познавательные коммуникативные Познавательные регулятивные познавательные - познавательные Коммуникативные. регулятивные Коммуникативные. регулятивные Коммуникативные. регулятивные Коммуникативные. регулятивные Не сформиро ваны (указать какие) - Анализ сформированности УУД Познавательные Сформированы Частично сформированы Не сформированы Коммуникативные Регулятивные Чел. 2 % 100 Чел. 1 % 50 Чел. 1 % 50 - - 1 50 1 50 - - - - - - Анализ техники чтения (скорости чтения) Темп чтения Класс Количество обучающихся в классе 3 2 Ниже нормы (чел.) - Итого: 2 - В пределах нормы (чел.) - Выше нормы (чел.) 2 - 2 Средний темп чтения Качество (%) 94 100 94 100 Ф.И.О. учителя Эркина С.В. По итогам диагностирования учащихся учителям даны следующие рекомендации: - проанализировать ошибки, чаще всего допускаемые детьми; - систематически осуществлять работу по их устранению; - организовать индивидуальные занятия с наиболее слабыми детьми. Забота о физическом и духовном здоровье каждого ученика в 2015-2016 учебном году будет продолжена. Будет продолжена работа над воспитанием патриотизма и гражданской ответственности. Будет продолжена внеклассная воспитательная работа: организация выставок, смотров, конкурсов, праздников, эстафет.