НОВАЯ ИСТОРИЯ. 1500 1800 гг. - Школа при ПП РФ при ООН в

Министерство иностранных дел Российской Федерации
Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением
иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США
Рассмотрено:
Руководитель МО
__________/Старостина И.П./
Протокол №1
от «27»августа 2015г.
Согласовано:
Зам. директора по УВР
____________/А.А.Шаров/
от «27»августа 2015 г.
Утверждено:
Директор школы
___________/А.В.Ерин/
Приказ №1
от «01»сентября 2015 г.
Программа
по истории
для учащихся заочной формы обучения.
7 класс.
Программу составила
Игнатьева О.К.
Учитель истории и обществознания
Нью-Йорк,
2015 год
Игнатьева Ольга Константиновна
e-mail: lukoy56@mail.ru
skype: lukoy56
Время для связи: вторник-12.50-13.35.
История
7 класс
1 полугодие
«НОВАЯ ИСТОРИЯ. 1500-1800 гг.»
Учебник: - Учебник «НОВАЯ ИСТОРИЯ. 1500-1800 гг.»
Юдовская А.Я, Баранов П.А, Ванюшкина Л.М.,
М.,Просвещение 2011г.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Понятие «Новая история», хронологические рамки Новой истории.
Великие географические открытия и их последствия
Путешествия В. да Гамы, Х. Колумба, Ф. Магеллана. Открытие европейцами Америки,
торговых путей в Азию. Захват и освоение европейцами Нового Совета. Порабощение населения
завоеванных территорий. Э. Кортес. Ф. Писарро. Начало создания колониальных империй.
Пиратство. Ф. Дрейк.
Эпоха Возрождения
Духовные искания эпохи Возрождения. Гуманизм. Данте Алигьери. Э. Роттердамский. Ф.
Рабле. Т. Мор. В. Шекспир. Искусство Ренессанса. Переворот во взглядах на природу. Н.
Коперник. Дж. Бруно. Г. Галилей. Р. Декарт.
Начало процесса модернизации в Европе в XVI-XVII вв. Зарождение капиталистических
отношений. Буржуазия и наемные рабочие. Совершенствование техники. Возникновение
мануфактур, развитие товарного производства. Торговые компании.
Реформация. Утверждение абсолютизма
Причины Реформации. Протестантизм. М. Лютер. Ж. Кальвин. Распространение идей
Реформации в Европе. Контрреформация. И. Лойола. Религиозные войны.
Европейские государства в XVI-XVII вв. Утверждение абсолютизма. Укрепление
королевской власти в Англии и Франции. Генрих VIII. Елизавета I. Кардинал Ришелье. Людовик
XIV. Испанская империя при Карле V.
Тридцатилетняя война и Вестфальская система.
Первые буржуазные революции
Нидерланды под властью Испании. Революционно-освободительная борьба в провинциях
Нидерландов. Создание Голландской республики.
Английская революция середины XVII в. Король и парламент. Гражданская война.
Провозглашение республики. О. Кромвель. Реставрация монархии. «Славная революция».
Страны Европы и Азии в эпоху Просвещения
Эпоха Просвещения. Развитие естественных наук. И. Ньютон. Английское Просвещение.
Д. Локк Французское Просвещение. Вольтер. Ш. Монтескье. Ж.Ж. Руссо. Д. Дидро.
Художественная культура XVII-XVIII вв.: барокко, классицизм, сентиментализм.
Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе. Австрия и Пруссия в XVIII в. Фридрих
II. Семилетняя война.
Английские колонии в Америке. Война за независимость и образование США. Т.
Джефферсон. Б. Франклин. Дж. Вашингтон. Конституция 1787 г.
Кризис абсолютизма во Франции. Великая французская революция. Начало революции.
Революционные политические группировки. «Гора» и «жиронда». Ж. Дантон. М. Робеспьер.
Ж.П. Марат. Свержение монархии. Революционный террор. Якобинская диктатура.
Термидорианский переворот. Директория. Революционные войны. Наполеон Бонапарт. Итоги и
значение Великой французской революции, ее влияние на страны Европы.
Ослабление Османской империи. Держава Великих Моголов в Индии и ее распад. Начало
европейского завоевания Индии. Покорение Китая маньчжурами. Империя Цин. Образование
централизованного государства в Японии. И. Токугава.
КОНТРОЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ
Все задания необходимо выполнять в письменной форме.
1. Заполните таблицу
Причины
великих
географических открытий
Представители
каких
слоев населения были в
них заинтересованы
Цели,
которые
преследовали
они
Последствия
Великих
географических открытий
2. Определите основные признаки абсолютной королевской власти.
3.
Составьте план ответа на вопрос «Развитие мануфактурного
производства»
4.
Как вы думаете, почему в начале Нового времени усилился интерес
человека к окружающему миру.
5.
Каковы причины Реформации в Европе.
6.
Какое значение для европейцев имели лютеранское учение и создание
лютеранской церкви?
7.
Когда и с какой целью был создан орден иезуитов?
8.
Объясните значение понятий: рассеянная мануфактура, конкиста,
биржа, мануфактура, капитал, откупщик, фермер, огораживание, новые дворяне,
батрак, капиталист, Возрождение, гуманизм, обмирщение, сознание, протестант,
гугенот, англиканская церковь, пуритане, «кровавое законодательство»,
«Нантский эдикт», революция, уния, иконоборцы, гез.
9.
Какое значение для Голландии имела победа над Испанией?
10. Составьте планы ответа на вопрос «Причины революции в Англии»
11. Составьте календарь событий по теме «Английская буржуазная
революция»
12. Объясните выражение: «Король царствует, но не правит». Можно ли
это выражение применить для характеристики королевской власти в Англии?
13. Объяснить
значение
понятий:
«круглоголовые
кавалеры»,
парламентская монархия, компромисс, левеллеры, дигеры, протектор,
протекторат, парламентская республика.
14. Заполните таблицу «Основные идеи просветителей»
Просветители
Страна
Основные идеи
15. В чем просветители видели основную цель искусства?
16. Составьте таблицу «Важнейшие изобретения
промышленного переворота».
Дата
Изобретатель
Изобретение
в
период
Значение изобретения
17. Объясните термины: аграрная революция, промышленный переворот,
фабрика, луддизм.
18. Объясните причины победы североамериканских колоний против
могущественной монополии.
19. Почему Конституция США действует уже более 200 лет?
20. Почему войну за независимость североамериканских колоний называют
революцией?
21. Определите причины Великой французской буржуазной революции.
22. Заполните таблицу «Основные события Великой французской
революции»
Дата
Основные события
Какие политические силы
находились у власти
23. Объясните значение терминов: декрет, террор жирондисты, якобинцы,
термидорианцы, Директория.
24. Укажите причины падения якобинской диктатуры (не менее шести)
25. Что вы знаете об этих людях:
-
Мартин Лютер
Томас Мюнцер
Жан Кальвин
Игнатий Лойола
Микеланжелло Буанароти
Томас Мор
Леонардо да Винчи
Рембрандт
Николай Коперник
-
Джордано Бруно
Оливер Кромвель
Вольтер
Дж. Вашингтон
Томас Джефферсон
Людовик XVI
Робеспьер
Марат
Наполеон Бонапарт
2 полугодие
ИСТОРИЯ РОССИИ. КОНЕЦ XVI-XVIII ВЕК
Учебник:- Учебник « История России XVII –XVIIIвв.»,
Данилов А.А.,Косулина Л.Г., М., Просвещение 2011г.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Россия на рубеже XVI-XVII вв.
Смутное время. Царь Федор Иванович. Пресечение династии Рюриковичей. Б.Годунов.
Установление крепостного права. Династические, социальные и международные причины Смуты.
Самозванство. В. Шуйский. Восстание И. Болотникова. Агрессия Речи Посполитой и Швеции.
Семибоярщина. Борьба против внешней экспансии. К.Минин. Д.Пожарский.
Россия в первой половине XVII в.
Ликвидация последствий Смуты. Земский Собор 1613 г.: воцарение Романовых. Царь
Михаил Федорович. Патриарх Филарет. Восстановление органов власти и экономики страны.
Соглашения с Речью Посполитой и Турцией. Смоленская война.
Территория и хозяйство России в первой половине XVII в. Освоение Сибири, Дальнего
Востока, Дикого Поля. Окончательное оформление крепостного права. Прикрепление городского
населения к посадам. Развитие торговых связей. Новоторговый устав. Начало складывания
всероссийского рынка. Ярмарки. Развитие мелкотоварного производства. Мануфактуры.
Россия во второй половине XVII в.
Царь Алексей Михайлович. Шаги к абсолютизму. «Соборное Уложение» 1649 г.
Центральное и местное управление. Приказная система. Раскол в русской православной церкви.
Никон и Аввакум. Социальные движения второй половины XVII в. Медный бунт. Восстание
С.Разина. Царь Федор Алексеевич. Отмена местничества.
Основные направления внешней политики России во второй половине XVII в.
Запорожская сечь. Освободительная война 1648-1654 гг. под руководством Б. Хмельницкого.
Переяславская Рада. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Русско-польская война.
Русско-шведские и русско-турецкие отношения во второй половине XVII в. Завершение
присоединения Сибири.
Русская культура XVII в.
Обмирщение культуры в XVII в. Быт и нравы допетровской Руси. Расширение культурных
связей с Западной Европой. Славяно-греко-латинская академия. Русские землепроходцы.
Последние летописи. Новые жанры в литературе. «Дивное узорочье» в зодчестве XVII в.
Московское барокко. Симон Ушаков. Парсуна.
Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII в.)
Предпосылки реформ первой четверти XVIII в. Стрелецкие восстания. Регентство Софьи.
Воцарение Петра I. Азовские походы. Создание флота и регулярной армии.
Строительство мануфактур и заводов. Великое посольство. Северная война. Основание
Петербурга. Полтавская битва. Прутский поход. Восстание К.Булавина. Провозглашение России
империей. Установление абсолютизма. Подчинение церкви государству. Табель о рангах.
Подушная подать. Превращение дворянства в господствующее, привилегированное сословие.
Указ о престолонаследии.
Светский характер культуры. Школа математических и навигационных наук. Академия
наук. Гражданский шрифт. Регулярная планировка городов. Барокко в архитектуре и
изобразительном искусстве. В. Растрелли. Европеизация быта и нравов. Роль петровских
преобразований в истории страны.
Эпоха дворцовых переворотов (вторая четверть – середина XVIII в.)
Причины дворцовых переворотов. Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Роль
гвардии и аристократии в государственной жизни. Фаворитизм. Бироновщина. Расширение прав
и привилегий дворянства. Манифест о вольности дворянства. Усиление крепостного права.
Войны с Персией и Турцией. Участие России в Семилетней войне. Вхождение в состав
России казахских земель.
Россия во второй половине XVIII в.
Екатерина II. Просвещенный абсолютизм. «Золотой век» русского дворянства. Уложенная
комиссия. Губернская реформа. Оформление сословного строя. Жалованные грамоты дворянству
и городам. Расцвет крепостничества. Развитие капиталистического уклада. Социальные движения
второй половины XVIII в. Е. Пугачев. Критика самодержавия и крепостничества. А.Радищев.
Павел I. Попытки укрепления режима. Указ о наследовании престола. Манифест о
трехдневной барщине.
Русско-турецкие войны конца XVIII в. и присоединение Крыма, Причерноморья,
Приазовья, Прикубанья и Новороссии. Разделы Польши и вхождение в состав России
Правобережной Украины, части Литвы, Курляндии. Россия и Великая французская революция.
Русское военное искусство. П. Румянцев. А. Суворов. Ф. Ушаков.
Русская культура второй половины XVIII в.
Век Просвещения. Сословный характер образования. Народные училища. Шляхетские
корпуса. М.В. Ломоносов. Основание Московского университета. Географические экспедиции.
Литература и журналистика. Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф.
Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музыкальном искусстве. Взаимодействие
русской и западноевропейской культуры. Быт и нравы. Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и
горожан.
ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Все задания необходимо выполнять в письменной форме.
1. Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику Бориса Годунова.
2. Каковы были причины появления первого самозванца?
3. Дайте характеристику внутренней политики Лжедмитрия 1. Каковы были
причины свержения его с престола?
4. Заполните таблицу «Выступление Ивана Болотникова» Почему движение Ивана
Болотникова можно считать первой гражданской войной в России?
Причины выступления
Состав участников
Основные события
Причины поражения
5. Какова роль иностранных государств в Смутном времени.
6. Каковы заслуги русского народа в изгнании из страны иноземных захватчиков и
ликвидации Смуты.
7. Заполните сравнительную таблицу «Первое и Второе народные ополчения
Линии сравнения
Первое ополчение
Второе ополчение
Причины создания
Центр движения
Руководитель
Итоги деятельности
8. Составьте хронологическую таблицу «Смутное время в России»
9. Чем известны эти люди?
-
Федор Иванович
Царевич Дмитрий
Василий Шуйский
Патриарх Иов
Лжедмитрий II
Михаил Скопин-Шуйский
-
Королевич Владислав
Патриарх Гермоген
Кузьма Минин
Дмитрий Пожарский
Михаил Романов
Патриарх Филарет
10. Определите понятия:
Смутное время, самозванство, интервенция,
гражданская война, династический кризис.
«Семибоярщина»,
ополчение,
11. Охарактеризуйте новые черты в развитии экономики в XVII веке в России
(сельское хозяйство, ремесло, торговля, мануфактуры, города).
12. Какие новые черты, изменения проявились в политическом развитии страны в
XVII веке.
13. Почему стало необходимым принятие Соборного уложения в 1649 года.
Охарактеризуйте его.
14. Чем была вызвана необходимость церковной реформы в 17 веке? В чем
причины разногласий между церковной и светской властью.
15. Заполните таблицу «Основные политические решения первых Романовых»
Царь
Михаил Федорович
Царь
Алексей Михайлович
■■
Царь
Федор Алексеевич
Итоги и значение
Основные
события
Главные
требования
Состав
участников.
Руководители
Причины
восстания
дата
восстание
16. Заполните таблицу «Народные движения XVII века в России»
1
17. Каковы были цели внешней политики России в годы правления первых
Романовых? Были ли они достигнуты?
18. Как изменилась территория России XVII веке?
19. Что нового в развитии русской культуры внес 17 век? Какие изменения, новые
явления, черты можно выделить в развитии русской культуры в XVII веке.
20. Заполните таблицу «Новшества, вошедшие в быт сословий Российского
государства в XVII веке»
Сословия и слои
населения
Царский двор
Новшества, вошедшие в повседневную жизнь в
XVII веке.
Боярство и дворянство
Городское население
Крестьянство
21. Чем известны эти люди? Каков их вклад в историю?
-
Патриарх Никон
Протопоп Аввакум
Степан Разин
Богдан Хмельницкий
Симеон Полоцкий
-
Братья Лихуды
Семен Дежнев
Василий Поярков
Ерофей Хабаров
Симон Ушаков
22. Определите понятия:
мануфактура, всероссийский рынок, специализация, сословия, барщина, оброк,
Соборные уложения 1649 г., Приказы, Боярская Дума, Земский собор,
самодержавие, крепостничество, церковный раскол, обмирщение культуры.
23. Как формировалась личность Петра?
24. чем можно объяснить свержение Софьи в 1689 году? Был ли это дворцовый
переворот?
25. в чем вы видите задачи и итоги Великого посольства Петра?
26. каковы причины Северной войны?
27. составьте хронологическую таблицу «Основные события Северной войны».
28. Впишите в таблицу историческое значение указанных событий.
«Нарвская конфузия»
Основание Санкт-Петербурга
Полтавская битва
Морское сражение на Балтике
29. Заполните сравнительную таблицу «Реформы Петра I»
Линии сравнения
Армия
Флот
Центральное
управление
Местное
управление
Управление
церковью
Власть царя
Допетровские времена
Правление Петра I
30. Оцените значение петровских преобразований:
- для государства;
- для народа;
- для безопасности страны;
- для положения России в Европе.
31. Сформулируйте и запишите сильные и слабые стороны российской экономики
к концу правления Петра I.
32. Какие итоги экономического развития России в первой четверти XVIII века вы
считаете главными и почему?
33. Каковы были основные причины народных выступлений в первой четверти
XVIII века?
34. Заполните таблицу «наиболее известные произведения художественной
литературы «петровской эпохи»
Архитектура
Живопись
35. Заполните таблицу «Изменения в системе образования при Петре I»
Система образования до Петра I
Система образования при Петре I
36. Какие перемены в повседневном быте различных сословий произошли при
Петре I?
37. Раскройте значение понятий:
регентство, Великое посольство, Указ о единонаследии, Табель о рангах,
Коллегии, Главный магистрат, Синод, Сенат, Преображенский приказ, бурмистр,
обер-прокурор, генерал-прокурор, протекционизм, меркантелизм, приписные
крестьяне, посессионные крестьяне, подушная подать, Кунсткамера, ассамблея,
«Ведомости».
38. Какими были эти люди, каков их вклад в историю России?
-
А.Л. Ордин-Нащокин
В.В. Голицын
Юрий Крижанич
Н.К. Нарышкина
Софья Алексеевна
Федор Алексеевич
Иван Алексеевич
А.Д. Меньшиков
Б.П. Шереметьев
-
Царевич Алексей
НА. Толстой
Кондратий Булавин
Я.В. Брюс
Л.Ф. Магницкий
А.К. Нартов
И.Н. Никитин
Д. Трезини
Ф.Б. Растрелли
39. Каковы причины дворцовых переворотов? Какие причины вы считаете
главными?
40. почему дочери Петра I не имели преимущественных прав на престол?
41. Заполните таблицу «Внутренняя и внешняя политика России в 1825-1862 гг.»
Императоры
Годы
правления
Внутренняя политика
По отношению
дворянству
к По отношению к
крестьянству и
казачеству
В
области
промышленности и
торговли
42. Заполните таблицу «Войны с участием России в 1725-1762гг.»
Линии сравнения.
Годы
Войны на западе
Войны на Юге
Войны на востоке
С кем воевала
Основные
сражения
43. Раскройте значение понятий: эпоха дворцовых переворотов, гвардия, фаворит,
кондиции, верховники.
44. Почему время правления Екатерины II называют «Золотым веком»
дворянства? Какие новшества внесла Екатерина в положение дворян по
сравнению со своими предшественниками?
45. сравните общие и отличительные черты восстания Емельяна Пугачева и
восстания Степана Разина? Почему историки определяют восстание Емельяна
Пугачева как крестьянскую войну под предводительством Пугачева?
46. Какие результаты внешней политики Екатерины II вы считаете главными и
почему?
47. Чем вы можете объяснить различную реакцию населения на смерть Петра I.
48. Каковы были особенности развития художественной культуры в XVIII веке?
49. Раскройте значение понятия: Век Просвещения, Просвещенный абсолютизм,
секуляризация, уложенная комиссия, коалиция, «капиталистые» крестьяне.
50. Какими делами и свершениями вошли в историю эти деятели?
-
Г.А. Потемкин-Таврический
П.А. Румянцев-Задунайский
А.Г. Орлов-Чесменский
Г.А. Спиридонов
А.В. Суворов-Рымниковский
Ф.Ф. Ушаков
Е.Р. Дашкова
М.В. Ломоносов
Л.Эйлер
И.П. Кулибин