Информация по всеобщей истории

Навигатор для зачетной сессии по всеобщей истории.
Класс: 7
Триместр: II
Учитель: Бубникова Александра Николаевна
Способы связи с учителем: [email protected]
Расписание работы учителя:
Пн
9 — 16
Консультации
15 — 16
Ср
9 — 16
Консультации
15 — 16
Пт
9 — 15
Сб
9 — 15
Обязательные учебные пособия (литература):
1. Атлас. Новая история. М.: «Дрофа», 2010.
2. Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Новая история. 1500 — 1800 гг.:
учебник для 7 классов общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение»,
2008.
3. Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. Рабочая тетрадь по новой истории. 1800 — 1913
гг. 8 класс. М.: «Просвещение», 2010.
Требования к зачёту:
− знание основных понятий, дат (минимальный уровень знаний: оценка «3»);
− знание персоналий, основных вопросов (средний уровень знаний: оценка «4» (при
условии, если человек знает еще и основные понятия));
− умение выполнять задание (максимальный уровень знаний: оценка «5» при
соответствии ответов всем требованиям зачет ).
Содержание зачетной работы:
Ранние буржуазные революции. Международные отношения.
Тема 1. Нидерландская революция и рождение свободной республики
Голландия.
Учебное пособие: §15 (учебник).
Вопросы и задания:
- знание понятий:
1) что такое уния?
2) что такое революция?
- знание даты:
1) в каком году произошла революция в Нидерландах? (минимальный уровень
знаний)
- знание персоналий:
1) кто такой Карл V?
2) кто такой Филипп II?
3) кто такой герцог Альба?
4) кто такой принц Вильгельм Оранский?
- знание основных вопросов:
1) почему страну Нидерланды называли «жемчужина в короне Габсбургов»?
2) назовите причины революции?
3) назовите итоги революции (средний уровень знаний)
- выполнение задания 1, 2, 3, 4, 5 на стр. 60 – 61рабочей тетради.
Все
выполненные
задания,
включающие
вопросы
по
определениям,
событиям, оцениваются на максимальном уровне.
Тема 2. Парламент против короля. Революция в Англии.
Учебное пособие: §16, §17 (учебник).
Вопросы и задания:
- знание понятий:
1) кто такие пуритане?
2) что такое парламентская монархия?
3) что такое компромисс?
4) кто такие левеллеры?
5) что такое протекторат?
6) что такое парламентская республика?
- знание даты:
1) в каком году произошла революция в Англии? (минимальный уровень знаний)
- знание персоналий:
1) кто такой Яков I?
2) кто такой Карл I?
3) кто такой Оливер Кромвель?
- знание основных вопросов:
1) составьте в тетради план ответа на вопрос «Причины революции в Англии».
2) расскажите о событиях, послуживших началом революции и гражданской войны в
Англии.
3) какие силы поддерживали короля и какие – парламент?
4) чем вы можете объяснить победу армии парламента над армией короля? (средний
уровень знаний)
-выполнение заданий на стр. 62 – 64 по рабочей тетради к учебнику.
Все
выполненные
задания,
включающие
вопросы
по
определениям,
событиям, оцениваются на максимальном уровне.
Тема 3. Международные отношения.
Учебное пособие: §18 (учебник).
Вопросы и задания:
- знание дат:
1) назовите годы Тридцатилетней войны;
2) в каком году состоялся Вестфальский мир?
3) назовите годы войны за испанское наследство;
4) назовите годы Северной войны;
5) назовите годы Семилетней войны (минимальный уровень знаний)
- знание персоналий:
1) кто такие Бурбоны?
2) кто такие Габсбурги?
3) кто такой Альбрехт Валленштейн?
- знание основных вопросов:
1) назовите причины международных конфликтов;
2) назовите причины Тридцатилетней войны;
3) назовите итоги Тридцатилетней войны;
4) почему состоялся Вестфальский мир?
5) назовите последствия войны за испанское наследство;
6) кто одержал победу в Северной войне?
7) кто принимал участие в Семилетней войне? Каковы итоги данной войны? (средний
уровень знаний)
-выполнение заданий на стр. 75 – 76 по рабочей тетради к учебнику.
Все
выполненные
задания,
включающие
вопросы
событиям, оцениваются на максимальном уровне.
Тест по закреплению изученных тем.
1. К какому течению протестантизма принадлежали пуритане?
А) к лютеранству;
В) к квакерству;
Б) к цвинглианству;
Г) к кальвинизму.
по
определениям,
2. Яков I принадлежал к династии…
А) Йорков;
В) Тюдоров;
Б) Ланкастеров;
Г) Стюартов.
3. Когда началась Великая Английская революция?
А) 1628 г.
Б) 1629 г.
В) 1640 г.
Г) 1641 г.
4. Кто получил исполнительную власть после казни Карла I?
А) парламент;
В) Совет сорока одного;
Б) лорд-протектор;
Г) Совет офицеров.
5. Кто созвал Долгий парламент?
А) Яков I;
В) Кромвель;
Б) Карл I;
Г) Фефакс.
6. Он был лидером левеллеров?
А) Уинстенли;
В) Кромвель;
Б) Лильберн;
Г) Ферфакс.
7. Какая династия воцарилась в Англии в 1660 г.?
А) Стюарты;
В) Ганноверы;
Б) Тюторы;
Г) Оранские.
8. В каком году произошла Тридцатилетняя война?
А) 1618 – 1648 гг. Б) 1619 – 1649 гг. В) 1518 – 1548 гг. Г) 1519 – 1545 гг.
10. В северной войне победу одержала:
А) Россия;
В) Англия;
Б) Швеция;
Г) Франция.