МБОУ Моисеево-Алабушская сош Вечер: «Если армия сильна, непобедима и страна!» Учитель физической культуры: И.Н. Кудрявцев Цели и задачи: формировать чувство долга и любви к Родине; развивать интеллектуальные, творческие способности; прививать здоровый дух соревнования. Оборудование: флажки, газеты, 2 игрушки -танк (или макет танка), листы бумаги, фломастеры, 2 стула, 2 пиджака. Ход мероприятия: Ведущий: Дуют ветры в феврале, Воют в трубах звонко, Змейкой мчится по земле Лёгкая позёмка. Поднимаясь, мчатся вдаль Самолётов звенья. Слава армии родной, В день ее рождения! В зимнем месяце феврале мы празднуем День защитника Отечества. Это очень торжественный день, потому что, в самом названии его заложено благородное стремление защищать Родину. Праздник этот близок каждой семье, ведь в этот день принято поздравлять всех мужчин-воинов: и бывших - дедушек, и нынешних- пап, и будущихсвоих братьев, одноклассников, и просто знакомых мальчишек. С давних пор так повелось: как только приходил на нашу землю враг, все русские люди, от мала до велика, поднимались на борьбу. Известно, что основой победы всегда является храбрость и военное искусство, вместе сложенные. И тут нам не занимать чужой славы. 70 лет прошло с тех пор, как закончилась ВОВ, но мы помним о наших славных воинах. И я уверена, что армия России до тех пор будет сильна, пока вырастают в наших городах и селах юные воины. Готовые в случае опасности встать на защиту земли родной. Сегодня наши мальчики, наши будущие защитники и докажут, что не перевелись еще на земле люди сильные и смелые, смышленые и находчивые. Мальчики класса делятся на 2 команды. Выбирают капитанов. По жребию цвет флажка команды (красный, синий), очередность в 1 конкурсе. За победу в конкурсе на доске прикрепляется флажок той или иной команды. Дается установка: Работаете в команде, внимательно выслушиваете задание. Не выкрикиваете, если команда готова - поднимаете флажок. 1 конкурс: « Пройди по минному полю и получи важный пакет» С помощью 2 газетных листов, добраться до стула, не оступившись. Последний участник команды получает «пакет». Задание: Перед вами карточка: справа в ней имена прославленных русских военачальников и известных личностей, слева звания и должности этих людей. Определите, кто есть кто, проводя линии от человека к его роду деятельности. Чья команда быстрее и правильнее выполнит задание. 2 конкурс: « Меткие стрелки» Свернуть из газеты ком, попасть во вражеский танк (каждому участнику дается 3 попытки) -Последний участник получает пакет, в нем кроссворд на военную тематику ( рода войск, виды техники и т. п.) 3 конкурс: «Конкурс Капитанов» Выбрать карточки и ответить правильно на вопросы. 1. Назовите современные рода войск. 2. Как называются наплечные знаки военного? 3. Из чего состояло вооружение древнерусского воина? 4. Что общего у дерева и винтовки? - В бою важно действовать слаженно, согласованно, если надо, то и оказать помощь товарищу. 4 конкурс: «Все делаем сообща» Вызываются по 2 человека от команды. На доске прикреплены листы бумаги. Задание: Нарисовать, держа вдвоем один фломастер - самолет. Дети получают следующий пакет с заданием. 5 конкурс: «Пословицы перепутались» (военная тематика) Необходимо соединить начало пословицы с ее окончанием. (т.е. текст пословицы поделен на 2 части (разрезаны листочки с несколькими пословицами на 2 части и перепутаны). 6 конкурс: «Конкурс солдатской песни» Задание: кто больше перечислит (споёт) песен (можно воспользоваться помощью болельщиц). 7 конкурс: «Тревога» Берутся 2 стула, 2 вывернутых на изнанку пиджака. Задание: Подбежать к стулу. Быстро вывернуть, надеть и застегнуть пиджак. Сесть на стул. 8 конкурс: «Шифровка» Команды получают шифровку. ( Каждый член команды расшифровывает слово, сообща соединяют слова по смыслу. Получается предложение: «Поздравляем наших мальчиков с праздником. Девочки». Поздравление одноклассниц: чтение стихов, исполнение частушек. Подведение итогов, награждение. Ведущий: Вы смело боролись за правое дело, Стремились к победе, вы тоже смело! Сегодня участники все молодцы Гордимся мы всеми, наши бойцы!