Сборник сценариев мероприятий, посвященных 65
advertisement
Департамент по спорту и молодежной политике Тюменской области Государственное автономное учреждение дополнительного образования детей Тюменской области «Областной центр дополнительного образования детей и молодежи» Областной поисковый центр Сборник сценариев мероприятий, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов Тюмень 2010 Сборник сценариев мероприятий, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. – Тюмень: Издательский дом «ПринтТерра», 2010. – 210 с. Содержание 3 Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» ......................................................................... стр 6 Урок мужества «Долина смерти – долина славы» ........................... стр. 17 Литературно-музыкальная композиция «Труби, трубач» ............... стр. 29 Литературно-музыкальная композиция, посвященная выпускникам школ, не вернувшихся с войны. «До свидания, мальчики» ..................................................................... стр. 33 Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны» ................................................................... стр. 39 Литературно-музыкальная композиция, посвященная памяти репрессированных ................................................................... стр. 48 Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших» ................................................................................. стр. 53 Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти» ...................................................................................... стр. 64 Поклонимся великим тем годам» Митинг, посвященный, 65-летию Победы в Великой Отечественной войне ......................... стр. 72 Сценарий открытия фестиваля художественной самодеятельности, посвященный 65-летию Великой Победы в ВОВ 1941-1945 гг. «ПОДВИГУ НАРОДА ЖИТЬ В ВЕКАХ» в рамках празднования Дня Защитника Отечества ..................................................................... стр. 77 Сценарий агитационного пробега «Дорогами Памяти – дорогами Мира» ................................................................................... стр. 81 Митинг, посвященный Дню Победы ................................................. стр. 87 Сценарий утренника к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне «Вечной памятью живы» ................................ стр. 93 Литературно-музыкальная композиция «День Победы» .............. стр 102 Сценарий праздника детских объединений «Друзья, прекрасен наш союз!» «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» .............................. стр, 111 «Вставай, страна огромная» Митинг, посвященный Дню Победы .................................................................................................. стр. 122 Сценарий торжественной встречи, посвящённой 65-летию Победы в ВОВ «Славит молодость подвиг героев» .................................... стр. 129 4 «Нет в России семьи такой». Сценарий праздника, посвященного 9 мая ............................................................................. стр. 131 Сценарий праздничного концерта «Весна Победы!» на открытой площадке ........................................................................ стр. 146 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 65-летию Победы «Во имя жизни на Земле» .................................................... стр. 150 Памяти павших будьте достойны! Урок мужества, посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне .............. стр. 158 Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» ......................................................................................... стр. 164 Сценарий митинга, посвященного Дню Призывника .................. стр. 174 «Девичий отряд». Сценарий, посвящённый Дню призывника .... стр. 177 Сценарий «День призывника» ........................................................ стр. 184 Сценарий интеллектуальной игры «Мы этой памяти верны» .................................................................................... стр. 189 ПОЛОЖЕНИЕ о проведении областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!», посвященного 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ................. стр. 195 СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН проведения мемориальной церемонии возложения цветов, венков и гирлянд в День Защитника Отечества ........... стр. 203 Сценарный план торжественной церемонии открытия мемориала ............................................................................................ стр. 206 5 Уважаемые единомышленники, коллеги! Одним из важнейших направлений в воспитании детей и молодежи, является воспитание патриотическое. Невозможно представить себе полноценную личность, не обладающую такими качествами, как любовь к Родине, гражданственность, патриотизм. Воспитывать эти качества можно и нужно на самых ярких примерах мужества, героизма, стойкости истории Великой отечественной войны. К сожалению современное поколение очень мало знает о событиях, героях того времени, перестали быть популярны книги, кинофильмы о войне, а герои триллеров и боевиков вытеснили из сознания молодежи героев Великой Отечественной войны… Сухие факты истории вряд ли могут произвести должное впечатление на детей и подростков. В данном случае необходимы яркие образы, сочетание слова и музыки, все то, что позволяет воспринимать предлагаемую инфорацию эмоционально, подключать к пониманию душевные силы. В 2010 году, в год празднования 65-ой годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне, на территории всех муниципальных образований Тюменской области прошли мероприятия, посвященные этой Великой дате. С целью обобщения накопленного опыта в организации и проведении мероприятий патриотической направленности, в сборник сценариев включены материалы, представленные муниципальными образованиями Тюменской области, Областным поисковым центром ГАУ ДОД ТО «Областного центра дополнительного образования детей и молодежи», комитетом по культуре Тюменской области. Сборник включил в себя сценарии митингов, массовых мероприятий и концертов, уроков мужества, интеллектуальной игры, положение о проведении областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться», посвященных подвигу народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, а также мероприятий, посвященных празднованию Всероссийского дня призывника. Надеемся, что сборник окажет практическую помощь специалистам по работе с молодежью, педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам, лидерам детских и молодежных общественных объединений при планировании и подготовке мероприятий, посвященных Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне 2941-1945 годов. 6 Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень, Областной поисковый центр Что ж война, как война, её знают в лицо Голод, вши, холода, да ковры мертвецов… ГЗК: Из заявления Советского правительства от 22 июня 1941 года.... Сегодня в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбёжке со своих самолётов наши города – Житомир, Киев, Севастополь, Каунас и некоторые другие. Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим зазнавшимся врагом... Красная Армия и весь наш народ вновь поведут победоносную отечественную войну за Родину, за честь, за свободу… Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами. Выходит девушка в образе Родины-матери. Мать: Если дорог тебе твой дом, Где ты русским выкормлен был, Под бревенчатым потолком, Где ты, в люльке качаясь, плыл. Если ты не хочешь, чтоб пол В твоем доме фашист топтал, Чтоб он сел за дедовский стол И деревья в саду сломал ... 1-ый чтец: Если мать тебе дорога Тебя выкормившая грудь, Где давно уже нет молока, Только можно щекой прильнуть; Если вынести нету сил, Чтоб фашист, к ней постоем став, По щекам морщинистым бил; Косы на руку намотав. 2-ой чтец: Если ты отца не забыл, Что качал тебя на руках, Что хорошим солдатом был И пропал в карпатских снегах. Если ты не хочешь, чтоб он Перевертывался в гробу, Чтоб солдатский портрет в крестах Взял фашист и на пол сорвал И у матери на глазах На лицо ему наступал... 3-ий чтец: Если ты не хочешь отдать Ту, с которой вдвоем ходил, Ту, что долго поцеловать Ты не смел, – так её любил, – Чтоб фашисты её живьём Взяли силой, зажав в углу, И распяли её втроём, Обнаженную на полу; 4-ый чтец: Если ты фашисту с ружьем Не желаешь навек отдать Дом, где жил ты, жену и мать, Все, что родиной мы зовем, – Знай: никто ее не спасет, Если ты ее не спасешь; Мать: Сынок, до свидания. Выходит юноша в образе сына – бойца. Сын: Шинель с непривычки длинна. Мама, ты плачешь? Не надо. Мать: Я знаю. Что делать – война. Во сколько твой поезд? Сын: Скоро. Видишь зеленый свет? Веришь, вернусь очень скоро. Мать: Верю, сыночек. Нет, ты не прощайся надолго. Ты у меня один, ты береги себя только... Дальше мелькание подножек. И не услышать ответ. Ты возвращайся все же. Только не надо, нет, Сразу же в пекло на землю и в заиканье стволов. Может быть глупо, но верю, ты будешь жив, сынок. Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» 7 г. Тюмень 8 5-ый чтец: Кто знал тогда, в июне 41-го, что придется ждать 1418 дней и ночей возвращения родных и близких, что впереди еще 1418 дней и ночей страданий, мук, побед, смертей и воскрешений, и что 1418 дней и ночей вся страна от Курил до Карпат будет жить в ожидании победы, и что победу эту выстрадает советский народ так, что ужаснется человечество, преклонится человечество перед великим народом, но все это будет потом, а пока… 6-ой чтец: Задумайтесь над этими цифрами. За первые три недели военных действий армия агрессора продвинулась в глубь страны на 350.600 км. Темп наступления противника составлял около 30 км в сутки. Из 170 дивизий Красной Армии, имевшихся к началу войны на западной границе, полностью вышли из строя 28, а 30 потеряли до половины людей и боевой техники. 1-ый чтец: Скупые данные статистики, но ведь за этими цифрами стоит горечь, стыд, позор, боль, осознание того, что скоро сюда, в наши деревни, сёла, города придёт враг. Жестокий и беспощадный. …Армия отступала... 2-ой чтец: Опять мы отходим, товарищ, Опять проиграли мы бой. Кровавое солнце позора Заходит у нас за спиной. Мы мертвым глаза не закрыли Придется их вдовам сказать, Что мы не успели, забыли Последнюю почесть отдать. Не правда ль, мы так и расскажем Их вдовами и их матерям, Мы бросили их на дороге, Зарыть было некогда нам. Ты можешь ответить, что мертвых Завидуешь сам ты судьбе, Что мертвые сраму не имут. Нет, имут, скажу я тебе. Нет, имут. Глухими ночами, Когда мы отходим назад, Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень ГЗК: Мать: Восставши из праха, за нами Покойники наши следят. 9 Смерть стучалась в дома. Короткое и страшное слово – смерть. Она была разной: героическая и внезапная на фронтах, долгая и мучительная в концентрационных лагерях, во время блокад, в окружении, госпиталях. Смерть не выбирала и в конце концов перед смертью все становились равны. Но назло всем смертям в каждом городе, доме ждали и надеялись... Ой, зачем ты, солнце красное, Все уходишь – не прощаешься? Ой, зачем с войны безрадостной, Сын, Не возвращаешься? Из беды тебя я выручу, Прилечу орлицей быстрою. Отзовись, Моя кровиночка! Маленький. Единственный Белый свет не мил. Изболелась я. Возвратись, моя надежда! Зернышко моё. Зорюшка моя. Горюшко моё, – Где ж ты? Не могу найти дороженьки, Чтоб заплакать над могилою. Не хочу я Ничегошеньки, – Только сына милого. За лесами моя ластынька! За горами – за громадами ... Если выплаканы глазоньки, Сердцем плачут матери ... Белый свет не мил. Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень 10 Изболелась я. Возвратись, моя надежда! Зернышко моё. Зорюшка моя. Горюшко моё, – Где ж ты? 3-ий чтец: Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, В пятой роте, На левом, При жестоком налете. Я не слышал разрыва И не видел той вспышки, – Точно в пропасть с обрыва И ни дна, ни покрышки. Летом в 42-ом Я зарыт без могилы. Всем, что было потом Смерть меня обделила. Я убит подо Ржевом, Тот ещё под Москвой. Где-то, воины, где вы, Кто остался живой? Песня “Сестра милосердия” (О. Митяев) ГЗК: Смерть стояла повсюду. На каждом лице лежал её отпечаток. И самое ужасное, самое безнадежное было в том, что погибали не только взрослые, но умирали дети, умирали нелепо и неожиданно от слепого попадания снаряда и в газовых камерах, мучительно и долго от голода и истощения. 4-ый чтец: Девчонка руки протянула И головой На край стола. Сначала думали Уснула, А оказалось – Умерла... Никто не проронил ни слова, Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень Лишь хрипло, Сквозь метельный стон, Учитель выдавил, что снова Уроки – После похорон. 5-ый чтец: Черный камень, черный камень, что ж молчишь ты, черный камень? Разве ты хотел такого? Разве ты мечтал когда-то стать надгробьем для могилы Неизвестного солдата? Черный камень. Что ж молчишь ты, Черный камень?.. Мы в горах тебя искали. Скалы тяжкие дробили. Поезда в ночах трубили. Мастера в ночах не спали. Чтобы умными руками, чтобы собственною кровью превратить обычный камень в молчаливое надгробье. Разве камни виноваты В том, что где-то под землёю Слишком долго Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» 11 г. Тюмень 12 Спят солдаты? Безымянные Солдаты. Неизвестные Солдаты ... А над ними травы сохнут. А над ними звёзды меркнут. А над ними кружит беркут. И качается подсолнух. И стоят над ними Сосны. И пора приходит снегу. И оранжевое солнце Разливается по небу. Время движется над ними Но когда-то, Но когда-то Кто-то в мире помнил имя Неизвестного солдата! Ведь ещё до самой смерти Он имел друзей немало. Ведь ещё живёт на свете Очень старенькая мама. А ещё была невеста. Где она теперь – Невеста? Умирал солдат – Известным. Умер – Неизвестным. Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень 6-ой чтец: Значит, все-таки есть она – глупая смерть, Та, которая вдруг. Без глубинных корней. За которой оркестром стонать и греметь. Глупо. Глупая смерть А какая умней? А в постели умней? А от пыток умней? А в больнице? В убожестве краденых дней? А в объятьях мороза под скрипы саней? Где умней? Да и как это можно: умней?! Вот Гастелло летит с перекошенным ртом. Он при жизни пошел на последний таран! Все при жизни!!! А смерть наступила потом... Горизонт покосившийся. Кровь на песке. И Матросов на дзот навалился плечом. Он при жизни подумал об этом броске! Все при жизни!!! И смерть тут совсем ни при чем. Голос радио. Падает блюдце из рук. Прибавляется жителей в царстве теней. Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» 13 г. Тюмень 14 Значит, глупая смерь – та, которая Ну, а если не вдруг? Постепенно? Умней?! Все равно, ты ее подневольник вдруг? и смерд! Все равно, не поможет твое: “Отвяжись!..” Впрочем, если и есть она – глупая смерть, – это все - таки лучше, чем глупая жизнь. 1-ый чтец: Нам не дано спокойно сгнить в могиле – Лежать навытяжку и, приоткрыв гробы – Мы слышим гром предутренней пальбы, Призыв охрипшей полковой трубы С больших дорог, которыми ходили. Мы все уставы знаем наизусть. Что гибель нам? Мы даже смерти выше. В могилах мы построились в отряд. И ждем приказа нового. И пусть Не думают, что мертвые не слышат, Когда о них потомки говорят. Минута молчания. Песня “ В осеннем парке” (О. Митяев) 2-ой чтец: Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В том, что они - кто старше, кто моложе – Остались там, и не о том же речь, Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень 15 Что я их мог, но не сумел сберечь, – Речь не о том, но все же, все же, все же... 3-ий чтец: Кто знает, что переломило ход войны? Стратегия генерального штаба, ратный подвиг в тылу, партизанское движение, непоколебимая вера в партию и Советскую власть, а может быть, жизни тех, кто так и не услышал долгожданное слово “победа”. Но армия перешла в наступление. Народ был един в стремлении изгнать врага с родной земли. И теперь бить врага, нападать на его прорывающиеся авангарды, истреблять диверсантов будут все от мала до велика. 4-ый чтец: Плескалось багровое знамя, Горели багровые звезды, Слепая пурга накрывала Багровый от крови закат, И слышалась поступь дивизий, Великая поступь дивизий, Железная поступь дивизий, точная поступь солдат! Навстречу раскатам ревущего грома Мы в бой поднимались светло и сурово. На наших знаменах начертано слово: Победа! Победа! Во имя Отчизны – победа! Во имя живущих – победа! Во имя грядущих – победа! Войну мы должны сокрушить. И не было гордости выше И не было доблести выше – ведь, кроме Желания выжить, есть еще мужество жить! Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень 16 5-ый чтец: Почему победили, Что напрасно гадать, Потому что любили Нашу Родину-мать. Ну, а если иначе, Чтобы было ясней, Мы любили Отчизну Больше жизни своей. Грозовые раскаты Отголосок тех лет. В наших душах утраты Свой оставили след. В залпах грома-салюта Слышен вечности зов, В них святые минуты Славы наших отцов. Песня “День Победы”. Литературно-музыкальная композиция «Что ж, война как война» г. Тюмень Урок мужества «Долина смерти – долина славы» 17 г. Тюмень, Областной поисковый центр Стоит в Долине смерти тишина, Ты ей не верь, то лишь затишье фронта Здесь так и не закончилась война Залитой кровью чаше горизонта. 1-ый чтец: Вечная слава, Героям! Вечная слава! Вечная слава! Вечная слава, Героям! Слава Героям! Слава! 2-ой чтец: Но зачем она им, эта слава, мертвым? Но зачем она им, эта слава, павшим? Все живое – спасшим. Себя – не спасшим, Для чего она им, эта слава мертвым?.. 3-ий чтец: Если молнии в тучах заплещутся жарко И огромное небо от грома оглохнет, Если крикнут все люди земного шара,– Ни один из погибших даже не вздрогнет. 4-ый чтец: Знаю: солнце в пустые глазницы не брызнет! Знай: песня тяжелых могил не откроет! Но от имени сердца, от имени жизни Повторяю: Вечная Слава Героям! 18 И бессмертные гимны, Прощальные гимны Над бессонной планетой плывут величаво. Пусть не все герои – те, кто погибли, – Павшим – Вечная слава! Вечная слава! 5-ый чтец: Неразгаданные тайны Великой Отечественной... До недавнего времени, казалось, нет ничего неизвестного в истории этой самой кровопролитной войны, но медленно наступает прозрение, и тайное так или иначе становится явным: так можно сказать о Любанской операции Волховского фронта. И тогда, и теперь о ней мало что знают. Наверное, потому что вернее было бы назвать ее Любанской трагедией. 6-ой чтец: Операция, которая предусматривала широкий прорыв немецкого фронта 2-й ударной, 59 и 52 армиями, общее наступление и соединение с ленинградской группой войск, была разработана в Генеральном штабе. Верховный Главнокомандующий утвердил ее личной подписью. Снятие блокады города на Неве – такова была конечная цель наступления. Семь месяцев войска проводили эту, сейчас для нас, потомков, во многом неизвестную операцию. 1-ый чтец: В декабре 41-го, 2-ая ударная армия, уже дважды, под Киевом и Тулой побывавшая в окружении после переформирования прибыла на Волховскими фронт. Передовые ее части занимали рубежи на линии фронта, а по единственной дороге все еще подтягивались бригады, артиллерия, автотранспорт, тыловые части. Но Ставка требовала: наступать, наступать без паузы. 2-ой чтец: Операция началась 13 января 1942 г. 2-я ударная проломила две линии обороны немцев и 24 января захватила деревню и станцию Мясной Бор. 40 километров прошла армия без танков, без армейской артиллерии, все еще без машин! 3-ий чтец: А что же, сосед слева и сосед справа? 0ни безнадежно отстали и вели бои за расширение плацдарма по которому ушла далеко вперед 2-я ударная. Вскоре армия стала испытывать нехватку боеприпасов, продовольствия, которые удавалось подвозить лишь по двум дорогам проложенным саперами по болоту. Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 19 4-ый чтец: А немец остервенел, со второго февраля он бросил на порядки армии не только фронтовую авиацию, но и мощные бомбардировщики дальнего действия. 5-ый чтец: В те дни командарм 2-ой ударной Клыков предложил Ставке немедленно вывести армию из полумешка и наступать в другом направлении. Предложения Клыкова, поддержанные командиром Волховского фронта Мерецковым, Ставкой были отвергнуты. 6-ой чтец: 19 марта противник ударил по тылам 2-ой ударной и перекрыл коридор, связывающий её с фронтом. Лишь через восемь жутких дней окруженным, удалось связаться с Большой Землей узким, шириной полтора-два километра, проходом. По нему везли раненых, доставляли некоторое количество боеприпасов и продовольствия. По лесам и болотам саперы проложили узкоколейку, от которой гитлеровцы были всего в 600 метрах. Поэтому платформы толкали бойцы, вплотную припадая к земле. 1-ый чтец: В середине апреля заболел командарм Клыков, и его заменил направленный Ставкой по рекомендации Жукова и Маленкова генерал- лейтенант Власов. 2-ой чтец: К началу апреля 2-я ударная потеряла 60% личного состава. Начался голод. Были дни, когда бойцам выдавали по спичечному коробку сухарной крошки. Солдаты ели павших коней. 3-ий чтец: 24 апреля комфронта Мерецков докладывал в Ставке: «2-ая ударная армия совершенно выдохлась. В имеющемся составе она не может ни наступать, ни обороняться. Если ничего не предпринимать, катастрофа неизбежна...» 4-ый чтец: Но Ставка тянула. Видимо, Сталину и начальнику Генштаба Василевскому казалось, что дела не так уж плохи: захвачена большая территория, армия продолжает сражаться. И лишь 21 мая, когда обстановка обострилась до крайности было решено выводить армию из окружения. Но было уже поздно, слишком поздно... Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 20 5-ый чтец: Район, занимаемый остатками 2-ой ударной, простреливался насквозь. Радиосвязи с окруженными не было. 23 июня вечером все, кто мог держать оружие встали в строй. Ударная пошла на прорыв... Навстречу ей двинулись части 378-й дивизии и 400 курсантов, которых посадили на танки и вооружили пулеметами. Им-то и удалось всего на несколько часов восстановить коридор шириной около одного километра. К вечеру 24-го он сузился до 250 метров и простреливался насквозь. Генерал Власов приказал выходить группами. 6-ой чтец: «Вот тут-то и началась мясорубка, такой я не видел до конца войны, – вспоминал участник прорыва Михаил Панасюк, – по обе стороны коридора немцы устроили дзоты, закопали танки. И вот когда эта толпа вошла в коридор, нас начали косить со всех сторон, из всех видов оружия как траву, были слышны только стоны раненых, стрельба, и все это было покрыто густой пеленой дыма, через который ничего нельзя было увидеть, и не чем было дышать... Толпа с каждым шагом начинала редеть, а позади оставались трупы убитых и раненых, которым не на что было надеяться.» 1-ый чтец: Советское информбюро все месяцы с начала Любанской операции хранило полное молчание о действиях 2-ой ударной армии. Даже название Волховского фронта не упоминалось. Лишь в начале июля 42-го завеса была прорвана. Но люди узнали лишь полуправду. Даже меньше, чем полуправду. ГЗК: – От Советского информбюро. Еще одна фальшивка гитлеровского командования: 28 июля Ставка Гитлера выпустила в свет очередную фальшивку. На этот раз фашистские борзописцы «уничтожили» на бумаге ни много – ни мало три наших армии: 2-ую ударную, 52-ю и 59-ю Волховского фронта, якобы окруженные немцами на западном берегу реки Волхов. При этом гитлеровские писаки приводят астрономическую цифру в 30000 якобы захваченных пленных, а также о том, что число убитых превышает число пленных в несколько раз. Разумеется, эта очередная фальшивка не соответствует действительности. ...Части 2-й ударной отошли на заранее подготовленный рубеж. Наши потеря в этих боях до 10 тысяч человек убитьми, около 10 тысяч пропавшими без вести. Следовательно, ни о каком уничтожении 2-й, ударной не может быть и речи. Что касается 52-й и 59-й армий то они в клин, вбитый в немецкую оборону, не вводились, и на их коммуникации противник не входил. Наоборот, Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 21 эти армии, наносили серьезные удары по войскам противника, прорвавшимся на коммуникации 2-й ударной, и обеспечили отвод ее частей на новый рубеж. Таковы факты, начисто опровергающие очередную гитлеровскую фальшивку. 2-ой чтец: А факты таковы, что из 150 тысяч солдат и командиров трех армий, вводившихся в прорыв в январе, к июлю вышло из окружения всего 9322 бойца. 3-ий чтец: Я не смогу. Я не умру... Если умру – Стану травой. Стану листвой. Дымом костра. Вешней землей. Ранней звездой... Стану волной, Пенной волной! Сердце свое Вдаль унесу. Стану росой, Первой грозой, Смехом детей, Эхом в лесу... Будут в степях Травы шуметь. Будет стучать в берег волна... Только б допеть! Только б успеть! Только б испить чашу до дна! Только б в ночи пела труба! Только б в полях зрели хлеба!.. Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 22 Дай мне ясной жизни, судьба! Дай мне гордой смерти, судьба! 4-ый чтец: Генерал-лейтенант Власов сдался в плен. Впоследствии он стал у фашистов организатором так называемой «Русской освободительной армии». Он пытался вербовать себе подобных среди наших пленных генералов. Но его сосед справа по Киевскому фронту, бывший командующий 5-й армией, Потапов плюнул ему в лицо. А бывший командарм 20-й Лукин просто отвернулся от него и передал через немецкого офицера, что предпочитает оставаться в лагере военнопленным. 5-ый чтец: Деревня Мясной Бор под Новгородом. Долина Смерти, долина Славы. В мае каждого года здесь собираются те, кто посвятил личное время поискам останков погибших на Великой Отечественной , их захоронению. 6-ой чтец: Были бои, были победные наступления, были поражения… Миллионы павших ради жизни на земле, а похоронили не всех. Упал солдат да так и остался лежать на дне траншеи, на склоне безымянной высоты, в братской могиле оврага, в непроходимой топи… 1-ый чтец: Живые ушли к Берлину, живые пили красное вино победы, живые жили трудно, думая о новых детях и их судьбах, о собственной старости. Не до памяти было, не доходили руки до полей, усеянных костями защитников свободы и независимости Родины. 2-ой чтец: Но вот повзрослели внуки и правнуки и они ужаснулись: как же так случилось, что от Москвы до самых до Карпат белеют в лесных чащобах и болотах останки пехотинцев, летчиков, артиллеристов?.. 3-ий чтец: Мы очень поздно вспомнили о своем долге перед ними, Не попытались ли мы откупиться от своей же памяти, воздав почести воину-символу – Неизвестному Солдату. 4-ый чтец: А эти солдаты не были безымянными. О них просто забыли за разными срочными делами: надо было выполнять и перевыполнять. Не вписывались эти павшие бойцы в концепцию «торжественной поступи». Точно также Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 23 у нас многие годы не существовало миллионов раскулаченных и репрессированных, – выселенных и просто сгинувших на великих стройках. 5-ый чтец: Оправдания были под рукой. Например, такое: а вдруг среди останков советских бойцов затесались немецкие кости? Как это будет выглядеть в разрезе идеологии, а? То-то... 6-ой чтец: Дефицит памяти умеет жестоко мстить. Может быть именно эти, пустовавшие клетки мозга и приняли решение о вводе наших войск в Афганистан? И теперь на наших кладбищах полно могил молодых людей, погибших в 19-20 лет. 1-ый чтец: Наверное, было бы проще жить, списав гибель армии на измену ее командующего, генерала Власова. Считать, отбросив все сомнения, что останки наших солдат, 47 лет пролежавшие в новгородских болотах - это прах предателей. Но ведь это все не так. 2-ой чтец: Второго августа 1946 года Власов был казнен. Но черная тень власовщины на десятилетия легла на всю армию. А ведь 2-ая ударная в течение шести месяцев отвлекала от Ленинграда немецкие полчища. После трагедии у Мясного Бора она не исчезала из списков. Погибла, но не сдалась. Возродилась! В 43-м прорвала блокаду Ленинграда, а в 45-м участвовала в штурме Берлина. 3-ий чтец: А в лесах и болотах неподалеку от деревни Мясной Бор навсегда осталось лежать, по меньшей мере, 100 тысяч советских воинов. 4-ый чтец: Разве погибнуть ты нам завещала, Родина? Жизнь обещала, любовь обещала, Родина? Разве для смерти рождаются дети, Родина? Разве хотела ты нашей смерти, Родина? Пламя ударило в небо Ты помнишь, Родина? Тихо сказала: «Вставайте на помощь... Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 24 Родина. Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина. Просто, был выбор у каждого: Я или Родина. Самое лучшее и дорогое – Родина. Горе твое это, наше горе, Родина! Правда твоя это, наша правда, Родина Слава твоя – это наша слава Родина! Чтец: А в Мясном Бору сегодня ликвидируются провалы в нашей памяти. Мы, кажется, еще не навсегда опоздали. 5-ый чтец: Черный камень, черный камень, что ж молчишь ты, черный камень? Разве ты хотел такого, разве ты мечтал когда-то стать надгробьем для могилы Неизвестного Солдата? Черный камень. Что ж молчишь ты, Черный камень?.. Мы в горах тебя искали. Скалы тяжкие дробили. Поезда в ночах трубили. Мастера в ночах не спали, Чтобы умными руками, чтобы собственною кровью превратить обычный камень в молчаливое надгробье. Разве камни виноваты в том, что где-то под землею слишком долго спят солдаты? Безымянные Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, солдаты. Неизвестные солдаты. А над ними травы сохнут А над ними звезды меркнут. А над ними кружит беркут И качается подсолнух. И стоят над ними сосны. И пора приходит снегу И оранжевое солнце разливается по небу. Время движется над ними... Но когда-то, но когда-то кто-то в мире помнил имя Неизвестного Солдата! Ведь еще до самой смерти он имел друзей немало. Ведь еще живет на свете очень старенькая мама. А еще была невеста Где она теперь Невеста?.. Умирал солдат – известным Умер – Неизвестным. 25 6-ой чтец: Сколько их Неизвестных солдат перемолотых беспощадным молохом войны, солдат, безымянными павших на полях сражений, погибших в концлагерях и очутившихся в списках «пропавших без вести»? Советские историки называют цифру – 2 миллиона! Два миллиона трагических судеб, 2 миллиона жизней, оборванных резко, наотмашь. Так резко, что даже конец неизвестен... 1-ый чтец: Но не всем живым безразлична судьба мертвых. Около полутора тысяч членов поисковых отрядов из 40 городов страны, в том числе и из Тюмени, ежегодно приезжают в Новгородскую область принять участие в традиционной Вахте памяти. Они ведут работы по поиску, поднятию и захоронению останков воинов 2-ой ударной, устанавливают фамилии красноармейцев считавшихся пропавшими без вести. Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 26 2-ой чтец: 9 мая. День Победы. На воду опускаются венки в память о погибших на волховских берегах, в деревне Мясной Бор проходит траурный митинг и торжественное захоронение останков советских воинов на братском кладбище. 3-ий чтец: Тысячи людей из разных уголков страны приезжают в эту маленькую деревушку, стоящую на шоссе «Ленинград-Новгород», чтобы отдать последний долг погибшим: ветераны Волховского и Ленинградского фронтов, родственники тех воинов, чьи фамилии удалось установить в ходе поиска, просто те, кому небезразлична судьба сгинувших в лесах и болотах Новгородчины. 4-ый чтец: И каждый год в теплый весенний день – 9 мая, полуторокилометровая траурная процессия на шоссе – последний путь тысяч погибших. И море непокрытых голов, и плачущие ветераны, пришедшие проводить своих однополчан. И – артиллерийский салют – последний аккорд в реквиеме по не вернувшимся с войны. 5-ый чтец: Нам не дано спокойно сгнить в могиле – Лежать навытяжку и, приоткрыв гробы Мы слышим гром предутренней пальбы, Призыв охрипшей полковой трубы С больших дорог, которыми ходили. Мы все уставы знаем наизусть. Что гибель нам? Мы даже смерти выше. В могилах мы построились в отряд. И ждем приказа нового. И пусть Не думают, что мертвые не слышат, Когда о них потомки говорят. Слушайте! Это мы говорим. Мертвые. Мы. Слушайте! Это мы говорим. Оттуда. Из тьмы. Слушайте! Распахните глаза. Слушайте до конца. Это мы говорим, мертвые. Стучимся в ваши сердца... Не – пугайтесь! Однажды, мы вас потревожим во сне. Над полями свои голоса пронесем в тишине. Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, Мы забыли, как пахнут цветы. Как шумят тополя. Мы и Землю забыли. Какой она стала, Земля? Без нас. Как там птицы, поют на Земле? Без нас. Как черешни цветут на Земле? Без нас. Как светлеет река И летят облака Над нами? Без нас. Мы забыли траву. Мы забыли деревья давно. Нам шагать по земле не дано. Никогда не дано! Никого не разбудит оркестра печальная медь... Только самое страшное, даже страшнее, чем смерть: Знать, что птицы поют на земле без нас. Что черешни цветут на Земле без нас! Что светлеет река и летят облака над нами без нас. Продолжается жизнь. И опять начинается день. Продолжается жизнь. Приближается время дождей. Нарастающий ветер Колышет большие хлеба Это – ваша судьба. Это – общая наша судьба. Также птицы поют на земле без нас. И светлеет река И летят облака над нами без нас... Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, 27 28 6-ой чтец: Помните Через века, через года – помните! О тех, кто уже не придет никогда, помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны! Люди! Покуда сердца стучатся, – помните! Какой ценой завоевано счастье, пожалуйста, помните! Песню свою, отправляя в полет - помните! О тех, кто уже никогда не споет, помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили. Детям детей расскажите о них, чтоб запомнили! Во все времена бессмертной Земли помните! К мерцающим звездам ведя корабли о погибших помните! Встречайте трепетную весну, люди Земли. Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью наполните! Но о тех, кто уже не придет никогда, Заклинаю, помните!!! Урок мужества «Долина смерти – долина славы» г. Тюмень, Литературно-музыкальная композиция «Труби, трубач». 29 г. Тюмень, Областной поисковый центр Не вся война осталась за плечами, И чаша вся не выпита до дна, Ведь до сих пор тревожными ночами, Взрывается в России тишина. Начинается барабанная дробь, постепенно она усиливается. Полная темнота. Вспыхивает луч «пистолета». В нем – горнист. 1-ый чтец: Труби, трубач! Труби, трубач! Пусть звонкая твоя труба Опять покличет нас в дорогу, Туда, где новый бой, туда, Где о грядущем беспокоясь, Не дремлет память о войне, Где эхо выстрелов, как совесть, Приходит к нам наедине. 2-ой чтец: Труби, что мы за все в ответе За чистоту своих начал, За тишину, За то, чтоб дети Спокойно спали по ночам. За то, чтоб нас обходила Земли тревожная судьба… Труби, трубач! Необходимо, чтоб пела чистая труба! 3-ий чтец: И, если души понемногу Уснут, как угольки в золе, Труби, трубач! Труби, трубач! Не все спокойно на земле! 30 4-ый чтец: Гамлетовский вопрос нашего времени - быть или не быть жизни на земле, быть или не быть нам с вами? Мы до сих пор не знаем точного ответа. Ведь исторические цифры не располагают к особой бодрости. 5-ый чтец: 18 век – убито 5 млн. человек 6-ой чтец: 19 век – убито 6 млн. 200 тыс. человек 1-ый чтец: 20 век – убито более 60 млн. в одной Европе. 2-ой чтец: Но стоит ли былое вспоминать, Брать его в дорогу, в дальний путь?.. Все равно – упавших не поднять, Все равно – ушедших не вернуть. 3-ий чтец: И сказала память: “Я могу” Все забыть, но нищим станешь ты, Я твои богатства сберегу, Я тебя храню от слепоты». 4-ый чтец: Восемьдесят лет назад закончилась гражданская война, 57 лет минуло с долгожданного Дня Победы в мае 45-го, двенадцать лет – со времени окончания тяжелой афганской войны. Но в памяти человеческой живы события и имена тех, кто воевал и погиб. 5-ый чтец: Разные были войны, справедливые и несправедливые, разные были идеалы. Особенно трагичны войны, когда брат идет на брата, сын идет на отца, грузин убивает осетина только за то, что он – осетин. Тем сильнее скорбь, и тем страшнее жертвы. И только горе одно на всех. Горе каждого – это вселенское горе. Нам нужно одинаково скорбеть и о русских, погибших за дело мировой революции, и о русских, погибших за «Белое дело». 6-ой чтец: Надо чтить память и советских солдат, которых мы называем афганцами, потому, что они воевали и погибали на этой несправедливой войне. Самое больЛитературно-музыкальная композиция «Труби, трубач». г. Тюмень 31 шое богатство – это человеческая жизнь, и никому не дано отобрать ее у тебя, человек. 1-ый чтец: Упавших не поднять, а умерших действительно не вернуть. Но в наших силах сделать так, чтобы не загорались все новые и новые Вечные огни не для дедов и отцов, а для наших с вами ровесников, наших будущих детей. Ведь у них всех сейчас мирное небо над головой. Идут бои в Чечне, вновь не спокойно в Грузии, Абхазии. В кровавых боях гибнут в наше время русские, армянские, осетинские, молдавские солдаты и мирное население. И не найти здесь ни правых, ни виноватых. Выходит девушка в черном платке, держит в руках свечу/или сухое горючее 2-ой чтец: У Вечного огня, зажженного в честь павших – Ни на войне минувшей – в наши дни, Горюю, что они уже не будут старше И думаю о том, как молоды они. Песня «Облака» (В. Егоров) 3-ий чтец: Да, мы не видели войны Разрывов бомб, свинцовой вьюги. И в этом нашей нет заслуги, И в этом нашей нет вины. Бессонницей измождены, Мы похоронок не читали. И не носили вдовьи шали. Да. Мы не видели войны. Сжимая зубы все сильней, Мы из последних сил не жили. Почти без слов не хоронили Умерших с голоду детей. То было много лет назад. И могут разве что присниться Нам окон мертвые глазницы – Войны незрячие глаза. Литературно-музыкальная композиция «Труби, трубач». г. Тюмень 32 4-ый чтец: Друг, скоро ты вырастешь. И будет ли наша Родина, наша Россия мирной страной – зависит только от тебя самого. Если ты возьмешь в руки оружие – не убивай, будь защитником своего дома, своей семьи, своей страны. Не поднимая руку на ближнего своего, помни, что ты пришел на эту землю творить, а не разрушать. В этом – истинный смысл человеческой жизни. Будем же милосердны. 5-ый чтец: Не вся война осталась за плечами. И чаша вся не выпита до дна, Ведь каждый год тревожными ночами Взрывается в России тишина. И вновь судьба кого-то кинет в ужас Разлук, смертей, голодного житья; И кто-то вновь во сне увидит мужа, По возрасту пригодного в зятья. 6-ой чтец: Погибшие остались молодыми – Их не состарить и не воскресить. За них, погибших, сделались седыми, Оставшиеся вдовы на Руси. А Русь живет: В трудах, в заботах, в песнях. – И мысль одна – не допустить войну, Давай умолкнем на секунду сверстник, Послушаем ночную тишину. Литературно-музыкальная композиция «Труби, трубач». г. Тюмень Литературно-музыкальная композиция, посвященная выпускникам школ, не вернувшихся с войны. «До свидания, мальчики». 33 г. Тюмень, Областной поисковый центр Вспомните ребята, вспомните ребята, Как же это выразить словами, Как они стояли у военкомата, С бритыми навечно головами. Звучит песня «Довоенный вальс», на сцене появляются танцующие пары. Музыка останавливается, вой сирены, фонограммы взрывов, пары замирают в рапире. 1-ый чтец: Напротив той церкви, где Пушкин венчался, Мы снова застыли в строю. Едим, как в то утро, глазами начальство, Не смотрим на школу свою. Отсюда, из сада мы с песней, как надо Всем классом пошли под венец С невестой костлявой на глине кровавой Венчал нас в то утро свинец. Чтец: А то, что у нас не по росту шинели, Так это - по нашей вине. Мы попросту роста набрать не сумели, Добрать не успели к войне. 2-ой чтец: Нам тогда казалось, что мы расстаёмся ненадолго, что наши мальчики скоро с победой вернутся домой. Разве думали мы, что многие из них надели гимнастёрки навсегда, что и нам придётся сменить выпускные платья на военную форму. 34 3-ий чтец: Девчонки плакали, а мы улыбались и даже пытались шутить, но если признаться честно, удавалось нам это с трудом, ведь на фронт уходили всётаки мальчики. Звучит песня «До свидания, мальчики» 4-ый чтец: Удаляясь, уходя от дома, мы упорно и трудно шли к нему, чем ближе была Германия, тем ближе была Победа, тем скорее мы возвращались в свою, оборванную войной юность, которую, как нам казалось, можно продолжить потом. 5-ый чтец: Нам было тогда по 18 и по 40 одновременно, мы не утратили былой мир юности, но и этих лет хватило бы на жизнь двух поколений. 6-ой чтец: Кто из нас мог сказать раньше, что зелёная трава может быть фиолетовой и закручиваться спиралью, вянуть от разрывов танковых снарядов? Кто мог представить на ромашках капли крови друга, убитого автоматной очередью? Мы узнали, что такое фашизм. Наше внутреннее зрение воспринимало только две краски - чёрную и белую. Середины не было. Полутонов не было. 1-ый чтец: Мы не обладали жизненным опытом, мы не знали, в какой руке держать вилку, скрывали нежность и доброту. Слова “простите”, “пожалуйста”, “покой”, “усталость” звучали для нас на незнакомом языке, но мы могли плакать. Но не от горя – от ненависти. 2-ой чтец: Как разглядеть за днями след нечёткий? Хочу приблизить к сердцу этот след... На батарее были сплошь – девчонки. А старшей было 18 лет. Лихая чёлка над прищуром хитрым, Бравурное презрение к войне... В то утро танки вышли прямо к Химкам. Те самые. С крестами на броне... 3-ий чтец: И старшая, – действительно, старея, Литературно-музыкальная композиция «До свиданья, мальчики!». г. Тюмень Как от кошмара заслонясь рукой, Скомандовала тонко: “Батарея!.. (Ой, мамочка! Ой, родная!) Огонь!..” И – залп... И тут они заголосили – Девчоночки – запричитали всласть. Как будто бы вся бабья боль России В девчонках этих здесь отозвалась! 4-ый чтец: Кружилось небо – снежное, рябое. Был ветер обжигающе горяч. Былинный плач летел над полем боя. Он был слышней разрывов – этот плач. Ему – протяжному – земля внимала, Остановясь на смертном рубеже. “Ой, мамочка!.. Ой, страшно мне.. Ой, мама!..” И снова: “Батарея-а-а!..” и уже 35 5-ый чтец: Пред ними, посреди земного шара, Левее безымянного бугра Горели неправдоподобно жарко Четыре чёрных танковых костра... Раскатывалось эхо над полями, Бой медленною кровью истекал. Зенитчицы кричали и стреляли, Размазывая слёзы по щекам И падали. И поднимались снова. Впервые защищая наяву И честь свою, – (в буквальном смысле слова). И Родину. И маму. И Москву. 6-ой чтец: Если бы моя мама могла представить меня здесь, среди грохота пушек, разрывов снарядов, скрежета железа, горящих танков, перекошенных лиц врагов. Ее любимая дочурка больше не примеряла платьев, не шепталась в саду с подружками, не рассказывала любимому плюшевому медвежонку о своих бедах и радостях. 1-ый чтец: Сейчас кругом смерть, и я научилась без слёз хоронить подруг. Когда Литературно-музыкальная композиция «До свиданья, мальчики!». г. Тюмень 36 пришёл мой черёд, я не испугалась. Я сделала свой последний в жизни шаг и упала на тёплую землю. Как это больно! Я не умру. Мне всего 18. Я хочу жить, мамочка... 2-ой чтец: Я был беззащитен под этим огнем, потому что окопов не было. Мерзлую землю не брали лопаты. Когда пуля настигла меня, я не почувствовал боли, и, не проронив ни слова, упал ничком на землю. Я успел прошептать только одно: «Мама». 3-ий чтец: Я, как блиндаж партизанский, травою пророс. Но, оглянувшись, очень отчетливо вижу: Падают мальчики, запнувшись за мину, как за порог, Наткнувшись на очередь, будто на ленточку финиша Падают мальчики, руки раскинув просторно, На чернозем, от безделья и крови жирный. Падают мальчики, на мягких ладонях которых – Такие прекрасные, такие длинные линии жизни. 4-ый чтец: Судьба поступила с нами несправедливо. С выпускного вечера мы сразу ушли на фронт. Мы мечтали о будущем, строили планы. Нам казалось, что все еще впереди, и жизнь такая длинная, в ней так много разных путей. Но нам не пришлось выбирать... 5-ый чтец: Разве погибнуть ты нам завешала, Родина? Жизнь обещала, любовь обещала, Родина? Разве для смерти рождаются дети, Родина? Разве хотела ты нашей смерти, Родина? Пламя ударило в небо, ты помнишь, Родина? Тихо сказала: «Вставайте на помощь...» – Родина. Славы никто у тебя не выпрашивал, - Родина. Просто, был выбор у каждого: – Я или Родина. Самое лучшее и дорогое – Родина. Горе твое это, наше горе – Родина! Правда, твоя – это, наша, правда – Родина! Слава твоя – это, наша слава – Родина! Литературно-музыкальная композиция «До свиданья, мальчики!». г. Тюмень 37 6-ой чтец: Что для нас, семнадцатилетних, значило слово «Родина»? Мы не думали о высоких материях, мы ушли защищать родной дом, город, своих матерей, любимых, наше прежнее счастье и, конечно же, будущее. Мы прожили короткую жизнь, и не верьте, что нам было легко с ней расставаться. Не все успели получить награды и звания Героев присвоили не всем. Нам не нужна была слава, мы думали о вас, наших потомках. 1-ый чтец: Нам не дано спокойно сгнить в могиле – Лежать навытяжку и, приоткрыв гробы Мы слышим гром предутренней пальбы, Призыв охрипшей полковой трубы С больших дорог, которыми ходили. Мы все уставы знаем наизусть. Что гибель нам? Мы даже смерти выше. В могилах мы построились в отряд. И ждем приказа нового. И пусть Не думают, что мертвые не слышат, Когда о них потомки говорят. 2-ой чтец: Они остались лежать в сырой земле, так и не встретив весну 45-го, а мы шли вперёд, оставляя на обочинах чужих дорог родные могилы. Были бои, были победы и наступления, были поражения. Миллионы павших ради жизни на земле. 3-ий чтец: Это был долгий путь. Мы постарели на этой войне, проходя мимо сожжённых деревень опустевших домов. И когда мы услышали долгожданное слово «Победа», то не поверили, что пережили всё это. 4-ый чтец: Шли девчонки домой из победных полков Двадцать лет за спиной. Или двадцать веков... На груди орденов даже меньше чем ран, Вроде жизнь впереди, а зовут: “Ветеран” Литературно-музыкальная композиция «До свиданья, мальчики!». г. Тюмень 38 5-ый чтец: Шли девчонки домой, вместо дома – зола, Ни отцов, ни братьев, ни двора, ни кола. Значит, заново жизнь словно глину месить, В сапожищах худых на гулянках форсить. Да и не с кем форсить в сорок пятом году – Нашим детям понять трудно эту беду – 6-ой чтец: По России звучал костылей перестук, Эх, пускай бы без ног, эх, пускай бы без рук! Горько в тихих полях спит родная братва, А в соседних дворах подрастает плотва. И нескладный малец в парня вымахал вдруг – Он сестрёнку твою приглашает на круг. Ты её поцелуй, ты ему улыбнись. Начинается май! Продолжается жизнь! 1-ый чтец: Был солдат на небывалой войне, На дорогах обожжённой планеты. Он сначала видел только во сне День Победы Отступал он и в атаку ходил. Превозмог он все ранения и беды. Был готов он жизнь отдать За один День Победы! И не разу ни слезинки из глаз. Он усталости и страха не ведал. А заплакал он единственный раз: В день Победы. Песня «Мы были большими как время» Литературно-музыкальная композиция «До свиданья, мальчики!». г. Тюмень Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны» 39 г. Тюмень, Областной поисковый центр Пусть ярость благородная Взмывает как волна Идет война народная, Священная война. Звучит песня «А может, не было войны.» (А. Розенбаум) 1-ый чтец: Нет, даже в самом кошмарном сне не могли присниться все ужасы Великой Отечественной, все ужасы фашизма: - философии уничтожения и разрушения личности; - этого зловещего подчинения разума инстинктам; - этой “ силы выше права”; - взгляда на свободно мыслящего человека как на взбесившееся животное, достойное кнута и смерти; - этого педантично рассчитанного убийства миллионов людей; - насилия над мыслью, над любовью, над молодостью; - этих жирно дымящих труб крематориев в концлагерях; - выстрелов в затылок; - этого презрительного отрицания совести, сентиментальности, мешающей нажать спусковой крючок автомата, нацеленного в ясные глаза ребенка; 2-ой чтец: Я видела смерть, Я видела страх, Она точно плеть И короткое “Ах!” Она по глазам, Бьет без промаха, точно. Она на глазах – Обезумевшей точкой. Ни дулом ружья И ни взрывом лохматым – 40 Убило меня Адом, адом. Сплошным человеческим адом Убило меня... Я – жива? Я осталась еще жива... 3-ий чтец: И всё же кое-где пытаются снова и снова обелить эту чуму ХХ века – в глазах новых поколений, которые сами не пережили ужасов второй мировой войны. Однако есть она, живет народная память – неподкупная память о гестаповском, концлагерном. Суд народов не закончился в Нюрнберге. Он продолжается в памяти народной. Суд этот необходим не только во имя исторической справедливости, он живым нужен. 4-ый чтец: С чего начинается память? С берез? С речного песочка? С дождя на дороге? А если с убийства, а если со слез, А если с воздушной тревоги С визжащей пыли в облаках Со взрослых в пыли распростертых, А если с недетского знанья о том, Как все живое становится мертвым И в 5, и в 15, и в 25 лет Войной начинается память. 5-ый чтец: Память нужна живым, тем, кому угрожают будущие «фюреры». Неспроста говорится, что тот, кто не помнит своего прошлого, обречен пережить его снова. Дефицит памяти умеет жестоко мстить, забыв, - Ты с презрением смотришь на тех, кому действительно дорога память о войне. - Ты хаешь всех и вся за то, что в Германии живут лучше. - Ты в пьяном угаре оскверняешь памятники - Ты продаешь ордена своего деда. - Ты вскидываешь руку и кричишь «Хайль Гитлер», завидев ветерана. - Ты идешь к вечному огню для того, чтобы погреться и пожарить шашлыки. Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». г. Тюмень 41 Скажешь нет. Тогда ответь сколько раз ты равнодушно прошел мимо, когда это делали другие. 6-ой чтец: А знаешь почему, просто ты забыл, а может и не знал про Хатынь, Освенцим, Дайхендорф, Саласпилс, гестапо, ведь для тебя это ничего не значащие слова, а не боль, ужас, сострадание. Представь, что это такое, в 7, 10, 12 лет думать о смерти как о неизбежном, знать, что в любой момент ты можешь превратиться в горку пепла. 1-ый чтец: Я маленький плащ над крематорием Когда ручейки молчат, когда часы отстают Я – твое одинокое знамя Мне страшно слышать эти гнетущие звуки Зачем вы играете траурный марш? Не хочу этого марша! Ведь раньше – в сосновом лесу Мама пела мне колыбельную, колыбельную... Я маленький и прозрачный – Тела нет, только капля пепла. Но порой, когда беспокойно шуршит листва, Я поднимаюсь над трубой крематория. И закутавшись в тишину, я вслушиваюсь В таинственный разговор желтых кленов. Теперь ты уже нигде меня не найдешь Я осенью пришел бы в школу, Но земля покрыта пепелищами и костями На первый урок я уже опоздал, Уже опоздал, опоздал... 2-ой чтец: Говорят, у войны не женское лицо, говорят, что предназначение женщины – давать жизнь, а не убивать, говорят, что женщины слабые и беззащитные, но у войны свои законы. А смогла бы ты наравне с мужчинами ходить в атаки, смотреть смерти в лицо, убивать, не зная, дождется ли тебя мама. 3-ий чтец: Мы легли у разбитой ели. Ждем, когда же начнет светлеть. Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». г. Тюмень 42 Под шинелью вдвоем теплее На продрогшей, гнилой земле. – Знаешь, Юлька, я – против грусти, Но сегодня она не в счет. Дома, в яблочном захолустье, Мама, мамка моя живет. У тебя есть друзья, любимый, У меня лишь она одна. Пахнет в хате квашней и дымом, За порогом бурлит весна. Старой кажется: каждый кустик Беспокойную дочку ждет... 4-ый чтец: Отогрелись мы еле-еле. Вдруг приказ: «Выступать вперед!» Снова рядом, в сырой шинели Светлокосый солдат идет. С каждым днем становилось горше. Шли без митингов и знамен. В окруженье попал под Оршей Наш потрепанный батальон. Зинка нас повела в атаку. Мы пробились по черной ржи, По воронкам и буеракам Через смертные рубежи. Мы не ждали посмертной славы – Мы хотели со славой жить. ...Почему же в бинтах кровавых Светлокосый солдат лежит? Ее тело своей шинелью Укрывала я, зубы сжав... Белорусские ветры пели О рязанских глухих садах. – Знаешь, Зинка, я – против грусти, Но сегодня она не в счет. Где-то, в яблочном захолустье, Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». г. Тюмень Мама, мамка твоя живет. У меня есть друзья, любимый, У неё ты была одна. Пахнет в хате квашней и дымом, За порогом бурлит весна. И старушка в цветастом платье У иконы свечу зажгла. ...Я не знаю, как написать ей, Чтоб тебя она не ждала! 43 5-ый чтец: А смог бы ты согласиться на собственную смерть, сознавая, что так надо, избирая путь, на котором нет спасения. Пойти на таран как Гастелло, летать и сбивать вражеские самолеты без ног как Мересьев, закрыть своим телом пулемет как Матросов, повторить подвиг молодогвардейцев или просто в 12 лет, став сыном полка, защищать Родину. 6-ой чтец: Везет на фронт мальчика Товарищ военный врач. Мама моя, мамочка, Не гладь меня, не плачь! На мне военная форма, – На мне твои сапоги, Не плачь! Мне уже 12, Я взрослый почти... Двоятся, двоятся, двоятся Рельсовые пути... В кармане моем документы Печать войсковая строга. В кармане моем документы По которым, я сын полка Прославленного, гвардейского Проверенного в огне... Я еду на фронт Я надеюсь, что браунинг выдадут мне, Что я в атаке не струшу, Что время мое пришло. Завидев меня старухи Охают тяжело: Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». г. Тюмень 44 «Сыночек... Солдатик маленький Вот ведь настали дни...» Мама моя, мамочка! Скорей им все объясни! Скажи, чего это ради Они надо мной ревут? Зачем они меня гладят? Зачем сыночком зовут? И что-то шепчут невнятно, И темный суют калач. Россия моя, не надо! Не гладь меня! И не плачь! Не гладь меня! Я просто будущий сын полка, И никакого геройства Я не совершил пока! И даже тебе не ясно, Что у меня впереди! Двоятся, двоятся, двоятся Рельсовые пути. 1-ый чтец: Война не только убивала, война калечила, заставляла страдать, терпеть непереносимую боль. В каждом тыловом городе в госпиталях между жизнью и смертью находились сотни тысяч раненых. А ты бы пошел туда, в боль, в страдания, в окровавленные бинты. 2-ой чтец: Сорок трудный год. Омский госпиталь... Коридоры сухие и маркие. Шепчет старая нянечка: «Господи! До чего же артисты маленькие...» Мы шагаем палатами длинными. Мы почти растворяемся в них С балалайками, мандолинами И большими кипами книг... Что в программе? В программе – чтение, Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». г. Тюмень Пара песен Военных, правильных... Мы в палату тяжелораненых Водим с трепетом и почтением... Двое здесь. Майор артиллерии С ампутированной ногой, В сумасшедшем бою под Ельней На себя принявший огонь. На пришельцев глядит он весело. И другой до бровей забинтован, – Капитан, таранивший «мессера» Три недели назад под Ростовом... Мы вошли Мы стоим в молчании... Вдруг Срывающимся фальцетом Абрикосов Гришка отчаянно Объявляет начало концерта. А за ним не вполне совершенно, Но вовсю запевали, внимая, О народной поем, о священной Так как мы ее понимаем... В ней Чапаев сражается заново, Краснозвездные мчатся танки. В ней шагают наши в атаке, А фашисты падают замертво. В ней чужое железо плавится, В ней и смерть отступать должна. Если честно признаться, Нравится Нам Такая война... Мы поем... Только голос летчика Раздается. А в нем - укор: «Погодите... Постойте, хлопчики... Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». 45 г. Тюмень 46 Погодите... Умер майор...» Песня: «Что же это был за поход» (Л. Филатов) 3-ий чтец: Что ж война как война. Её знают в лицо Голод, вши, холода да ковры мертвецов. Пусть простит, кто поймет тяжесть наших побед, Зря пролитая кровь да не застит вам свет. То, что сбыться должно, стало прошлым давно Память лет – память бед: наша высь ваше дно. Что ж болтать о боях, коль сейчас веры нет. Мемуары плодят профанацию бед Гроб войне сколотив, с помпой крышку забив, Разорвали счета, все грехи отпустив. И черту подвели тупоумием догм, Чтоб война прослыла только страшненьким сном. Но костями солдат, легших в русских полях. Шевельнулась война, гроб ей тесен в плечах В генах наших война – Судный день всех и вся. Минута молчания 4-ый чтец: Ты думаешь, что можешь сделать ты, через 53 года после окончания войны? Ты можешь многое: знать, помнить и самое главное, и, наверное, самое трудное, примерить на себя мысли, чувства, мировоззрение поколения тех, кто остался в живых, вернулся с войны, сумев сохранить, пронести в себе через огонь этот чистый, лучезарный мир, веру и надежду, поколения, ставшего непримиримым к несправедливости, добрее к добру, тех, у кого совесть стала вторым сердцем. Ведь эта совесть была оплачена большой кровью. 5-ый чтец: Мы зубами рвали глотки пулемётов. Нас свинцом рубили «мессера» Мы стелили жизни по полям. У дотов Падали травой... Была война! Мы горели, воя, в поседевшем небе. Билась в парашюты высота Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». г. Тюмень От костей стонали взорванные степи И цвели броней... Была война! Без имен и званий в бездну славы пали, Задохнувшись пулей, на снега. Холодея, землю под собой держали. Бой нас отпевал... Была война! Кто забыл как танки в злобном хрипе траков Хоронили заживо взвода? Мы живых прикрыли в рукопашной драке. Проклят, кто забыл... Была война! 47 6-ой чтец: Переложи на себя то, что пережили они, участники Великой Отечественной войны, сделай это по одной простой причине потому, что мы потомки тех, кто сделал то, чего не сделал ни один народ. Переложи и пойми: мы должны помнить. Переложи и осознай себя частью народа-победителя. Переложи и ощути гордость за то, что ты родился в России. Переложи и преклонись перед мужеством и героизмом. Литературно-музыкальная композиция «А может, не было войны». г. Тюмень 48 Литературно-музыкальная композиция, посвященная памяти репрессированных г. Тюмень, Областной поисковый центр Это было, когда улыбался Только мертвый, спокойствию рад. И не нужным привеском болтался Возле тюрем своих Ленинград. Это было, когда улыбался Только мертвый, спокойствию рад. И не нужным привеском болтался Возле тюрем своих Ленинград. 1-ый чтец: Приговор… И сразу слезы хлынут, Ото всех уже отделена, Словно с болью жизнь из сердца вынут, Словно грубо навзничь опрокинут, Но идет… Шатается… Одна… 2-ой чтец: Годы репрессий. Вряд ли в истории России был период страшнее и суровее. Великая Русь стояла на коленях, миллионы репрессированных, миллионы предававших и доносивших. 3-ий чтец: Враг на прицеле, Изменники Родины, Нету священнее цели, Выстрелом в спину Покончить навеки С опасным инакомыслием. 4-ый чтец: Всюду шпионы замаскированы, Всюду предательства, ложь, измена. Все они в цепи должны быть закованы И приговорены к расстрелу. 49 5-ый чтец: Устами палачей говорила вся великая страна Советов. Народ предавал анафеме своих врагов, которые до последней минуты жизни так и не понимали, кого и когда они предали. 6-ой чтец: А их жены терпеливо и обреченно ждали приговора, который был известен заранее. И вздохи ожидавших у тюрем сливались в один общий вздох отчаяния. 1-ый чтец: Это было, когда улыбался Только мертвый, спокойствию рад. И не нужным привеском болтался Возле тюрем своих Ленинград. 2-ой чтец: И когда, обезумев от муки, Шли уже осужденных полки, И короткую песню разлуки Паровозные пели гудки. 3-ий чтец: Звезды смерти стояли над нами, И безвинная корчилась Русь, Под кровавыми сапогами И под шинами черных машин марусь. 4-ый чтец: Палачи приходили по ночам. Их визиты не были неожиданностью, их ждали всегда. Кто знает, действительно ли они верили, что карают врагов народа, или тень сомнения касалась и их сознания? Вряд ли кто-то из них признавался себе в том, что их жертвы невинны, и в любой момент такая же участь может постигнуть и их? Хотя, наверное, были и те, кто свято верил, что их руками вершится правосудие. 5-ый чтец: Пусть все собаки умрут по-собачьи. Час наказания пусть будет назначен. Топот сапог пусть услышится всюду Вас я жалеть ни секунды не буду! Литературно-музыкальная композиция, посвященная памяти репрессированных. г. Тюмень 50 6-ой чтец: Кровушкой вашей вымоем мы Алые звезды кремлевской звезды. Смерть за измену как, око за око. Светлое будущее недалеко. 1-ый чтец: Уводили тебя на рассвете, За тобой, как на выносе, шла В темной горнице плакали дети, У божницы свеча оплыла. На губах твоих холод иконки Смертный пот на челе… Не забыть! Буду я, как стрелецкие женки, Под кремлевскими башнями выть. 2-ой чтец: Показать бы тебе, насмешнице И любимице всех друзей Царскосельской веселой грешнице, Что случится с жизнью твоей. Как трехсотая, с передачею, Под крестами будешь стоять И своею слезою горячею Новогодний лед прожигать. Там тюремный тополь качается И ни звука - а сколько там Неповинных жизней кончается… 3-ий чтец: Это была хорошая школа предательства для юного поколения. Откажись от отца - останешься жив. Предай отца - и благополучное будущее обеспечено. Назвал отца врагом народа - значит, ты закалился в этой борьбе. А если нет… 4-ый чтец: Если продался отец троцкистам, Значит и сыну не ждать пощады. Вам не сломить нас, коммунистов, Видеть позор ваш - нет лучшей награды. Литературно-музыкальная композиция, посвященная памяти репрессированных. г. Тюмень 5-ый чтец: Семнадцать месяцев кричу, Зову тебя домой, Кидалась в ноги палачу, Ты сын и ужас мой. Все перепуталось навек, И мне не разобрать, Теперь кто зверь, кто человек, И долго ль казни ждать? И только пышные цветы, И звон кадильный, и следы Куда-то в никуда. И прямо мне в глаза глядит, И скорой гибелью грозит Огромная звезда. Легкие летят недели, Что случилось, не пойму Как тебя, сынок, в тюрьму Ночи белые глядели, Как они опять глядят Ястребиным жарким оком, О твоем кресте высоком И о смерти говорят. 51 6-ой чтец: Постановление Особого совещания при ОГПУ от 20 мая 1934г., в соответствии со ст. 57 УК РСФСР приговорить подсудимого, как изменника Родины к высшей мере наказания – расстрелу. Приговор окончательный и обжалованию не подлежит. Крик 1-ый чтец: И упало каменное слово На мою еще живую грудь. Ничего, ведь я была готова, Справлюсь с этим как-нибудь. У меня сегодня много дела… Надо память до конца убить, Надо, чтоб душа окаменела, Литературно-музыкальная композиция, посвященная памяти репрессированных. г. Тюмень 52 Все: Надо снова научиться жить. А не то… Горячий шелест лета Словно праздник за моим окном. Я давно предчувствовала этот Светлый день и опустелый дом. Узнала я, как опадают лица, Как из-под век выглядывает страх, Как клинописи жесткие страницы Страдания выводит на щеках, Как иконы из пепельных и черных Серебряными делаются вдруг. Улыбка вынет на губах покорных, И в сухоньком смешке дрожит испуг, И я молюсь не о тебе одной, А обо всех кто там стоял со мною И в лютый холод, и в июльский зной Под красною ослепшею стеною. Литературно-музыкальная композиция, посвященная памяти репрессированных. г. Тюмень Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших» 53 г. Тюмень, Областной поисковый центр Да мы не видели войны Разрывов бомб, свинцовой вьюги, И в этом нашей нет заслуги, И в этом нашей нет вины. 1-ый чтец: 56 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. История не знает более масштабной, ожесточенной, разрушительной и кровопролитной борьбы, чем та, которую пришлось вести нашему народу с фашистскими агрессорами. В этой войне в который раз проявилось мужество и героизм русского народа. 2-ой чтец: Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В том, что они кто старше, кто моложе Остались там, и не о том же речь, Что я их мог, но не сумел сберечь, Речь не о том, но все же, все же, все же… 3-ий чтец: 22 июня 1941 г. началась Великая Отечественная Война. 4-ый чтец: Кто знал тогда в июне 41-го, что придется ждать 1418 дней и ночей возвращения родных и близких, что впереди еще 1418 дней и ночей страданий, мук, побед, смертей и воскрешений, что 1418 дней вся страна от Курил до Карпат будет жить в ожидании победы, и что победу эту выстрадает советский народ так, что ужаснется человечество, преклонится человечество перед великим народом, но все это будет потом, а пока… 5-ый чтец: Кишинев. 4 часа 15 минут. Начался обстрел из пулеметов с румынской стороны Пятой заставы 24-го пограничного отряда. Третья застава подверглась нападению. Одиннадцатая, двенадцатая заставы 25-го пограничного отряда подверглись обстрелу. 54 6-ой чтец: Львов. 7 часов 00 минут. На участке 92-го погранотряда пехота противника ведет бой с нашими пограничниками; 90-ый погранотряд вошел в подчинение Красной Армии. Полки 89-ой стрелковой дивизии заняли рубежи. 1-ый чтец: Белосток. 10 часов 45 минут. Идут бои по всему фронту. 2-ой чтец: Советский народ был един в стремлении истребить врага. На борьбу с немецкими захватчиками встали все от мала до велика. На призывных пунктах можно было увить мужчин и женщин, простых рабочих и интеллигенцию, тех, у кого за плечами был большой жизненный опыт, и тех кто только начинал жить. 3-ий чтец: И та, что сегодня прощается с милым, Пусть боль свою в силу она переплавит Мы детям клянемся, клянемся могилам, Что нас покориться никто не заставит. 4-ый чтец: Мне хотелось вобрать Всю листву, все увалы, Мне хотелось запомнить, Всех трав имена, Мне впервые Природа такой представала, И глаза на нее Мне раскрыла война 5-ый чтец: Восемнадцатилетний, Как будто впервые, Видел я и пригорки, и росчерки птиц, И опять расстикались пути полевые, Мимо полуистлевших, замшелых крениц. 6-ой чтец: Где-то сбоку мутнели белесые хаты, Наплывали на нос сизоватым дымком. Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 55 Шли березы, как будто из плена, в заплатах, Головою к корням мы валились ничком Мы щетиною грязной до глаз зарастали Нам давали под сорок – бывавшим в бою, Нам давали и больше… И люди не знали, Что мы юность тогда начинали свою. 1-ый чтец: О, как нам хотелось жить! Мы были юны, очень юны, и думать не думали о смерти. Просто жаждали дышать – если не запахом сосен и цветов, то хотя бы бензинным перегаром. Упав ничком перед пикирующим самолетом, мы стремились снова подняться. И когда стихнут взрывы, ощутить твердую почву под ногами, соленый пот на лице, хрустящий песок на зубах. 2-ой чтец: Только бы не остаться лежать во рву, когда все другие встанут, не распластаться как эта перешибленная березка, которой не суждено уже шелестеть, только бы не окропить своей кровью ненасытный песок военной дороги. Песня «В осеннем парке…» 3-ий чтец: О, как нам хотелось жить! Сотни километров брели мы от Паланги и повсюду видели страшную жатву смерти: солдаты с посиневшим лицом, который и мертвый не расставался с винтовкой; мать с трупиком младенца; лошадь, раздувшуюся как гора. Окровавленными истерзанными ногами, падая и вставая, теряя сознание от жажды и слизывая росу с листвы, мы рвались к жизни, и она соблазнительно маячила сквозь густой дым пожарищ. 4-ый чтец: Я видел боль и горечь отступления, И кровь, и скорбь, и слезы на глазах, И в пепел превращенные селения, И воронье в багровых небесах, 5-ый чтец: Я видел сучья виселиц и трупы, Убитых женщин, стариков, детей. Я в ярости кусал сухие губы, Я ненависть копил в душе своей. Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 56 6-ой чтец: Ненависть к фашизму – этой философии уничтожения и разрушения личности; 1-ый чтец: этому зловещему подчинению разума инстинктам, 2-ой чтец: этой «силе выше права», 3-ий чтец: взгляду на свободно мыслящего человека, как на взбесившееся животное, достойное кнута и смерти, 4-ый чтец: этому педантично рассчитанному убийству миллионов людей, 5-ый чтец: насилию над мыслью, над любовью, над молодостью, 6-ой чтец: этим, жирно дымящимся трубам крематориев концлагерей, 1-ый чтец: выстрелам в затылок, 2-ой чтец: этому презрительному отрицанию совести, сентиментальности, мешающей нажать спусковой крючок автомата, нацеленного на ясные глаза ребенка. 3-ий чтец: Они хотят убить наш день грядущий, И подчинить своей жестокой цели, Сжечь все, чем жив наш дух, от века сущий, Они бы солнце потушить хотели. 4-ый чтец: Они хотят своей безумной спеси, Чтоб край мой не был вольным и крылатым. Земля моя! Я прерываю песни, Отныне становлюсь твоим солдатом. 5-ый чтец: Бесспорно, в «третьем рейхе» были самые воинственные солдатские марши и самое скорострельное автоматическое оружие. В новейшие танки и истребители садились надменные голубоглазые викинги с твердой складкой губ. Их армии, сильнейшие в мире, подобно смертельным щупальцам спрута, присасывались к древнейшим городам Европейского континента и силой ставили их на колени. Они умели убивать. 6-ой чтец: Как солнце, что проплыло над штыком, Вся жизнь его, что длилась так недолго, Прошла, покуда падал он ничком, Наткнувшись грудью на полет осколка, В паденье колосок, зажав в горсти… Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 57 И боль была не потому жестока, Что не могло ничто его спасти, А что упал у самого истока. Но он еще успел одним рывком, Покуда кровь не вся смешалась с пылью, Последний вздох, последнему усилью, Отдать и услыхать гранаты гром. И увидать, как в черный танк, к прыжку, Готовый, Издыхает у кювета… И тихо поклонилась пареньку, На запад поспешившая победа. 1-ый чтец: Шли бойцы на восток, Даже сосны кричали, В печали. 2-ой чтец: Шли бойцы на восток, Шли они и молчали, Молчали. 3-ий чтец: Отступали солдаты, Широкие плечи сутуля, Шелестели кругом, Опаленные травы июля. Хоронили друзей. И в минуту прощанья Все: Молчали. Лишь салюты прощальные Гулко над ними Звучали Нет, Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 58 Все: Не нужным здесь было, Речей многословных Звучанье. Слышать мертвые могут, Одно лишь молчанье, Молчанье. Мы друзей не забыли, Мы молча шагнули, Под пули. Глотки вражьих орудий, В сраженьях На веки заткнули. Тишина на полях Тишина. И колосьев качанье. Все: Слышать мертвые могут, Одно лишь молчанье, Молчанье. 4-ый чтец: Почтим память павших минутой молчания. Минута молчания 5-ый чтец: Мы шли вперед навстречу победе. Это был долгий путь. Мы постарели на этой войне, проходя мимо сожженных деревень, опустевших домов, мы сполна хлебнули горя, испытали трудности и лишения военных лет. И когда услышали долгожданное слово победа, не поверили, что пережили все это. 6-ый чтец: Еще стояла тьма немая, В тумане плакала трава. Девятый день большого мая Уже вступил в свои права Армейский зуммер пискнул слабо – И улетел солдатский сон! Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 59 Связист из полкового штаба Вскочил и бросил телефон. 1-ый чтец: И все! Не звали сигналистов. Никто не подавал команд. Был грохот радости неистов Плясать пустился лейтенант. Стреляли танки и пехота. И, раздирая криком рот, Впервые за четыре года 2-ой чтец: Палил из «вальтера» начпрод. Над мутной торопливой Тисой И стрекот выстрелов и гул. К жаре привыкший, повар лысый зачем-то ворот расстегнул. Не рокотали стайки «Яков» Над запылавшею зарей. И кто-то пел. И кто-то плакал. И кто-то спал в земле сырой. 3-ий чтец: Вдруг тишь нахлынула сквозная, И в полновластной тишине Спел соловей, Еще не зная, Что он поет не на войне. 4-ый чтец: И вновь 9 мая, море непокрытых голов, плачущие ветераны, цветы у памятников и могил. И артиллерийский салют – реквием по не вернувшимся с войны. 5-ый чтец: Все дальше и дальше от нас война, уже десятилетия минули после ее окончания. Мы не испытали войну, нам посчастливилось родиться и вырасти в эти десятилетия тихого неба, мы знаем о войне лишь по книгам и фильмам. Книги рассказывают нам, более ли менее правдиво о боях, страданиях, смерЛитературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 60 тях. Фильмы показывают грозно громыхающих «тигров», пламя, дым, лица в копоти, струйки пота на худых скулах солдат и кровь на снегу. Но чувство войны не передаваемо ни словами, ни красками, ни звуками. Его надо пережить. 6-ой чтец: И его пережили вы, поколение тех, кто остался в живых, вернулся с войны, сумев сохранить, пронести в себе через огонь этот чистый, лучезарный мир, веру и надежду, поколения, ставшего добрее к добру, тех, у кого совесть стала вторым сердцем. Ведь эта совесть была оплачена большой кровью. 1-ый чтец: Война откатилась за годы и гуды. И горечь, и славу До дна перебрав… А пули еще прилетают оттуда. Из тех февралей. Из-за тех переправ. 2-ой чтец: А пули летят из немыслимой дали! Уже потускневшие Капли свинца Пронзают броню Легендарных медалей, Кромсая на части Живые сердца. 3-ий чтец: Они из войны Прилетают не даром! Ведь это оттуда, Из позавчера, Из бывших окопов По старым солдатам Чужие истлевшие бьют снайпера!.. 4-ый чтец: Я знаю, что схватка идет не на равных. И нечем ответить Такому врагу… Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 61 Но я не могу Уберечь ветеранов. Я даже собой Заслонить не могу. 5-ый чтец: И я проклинаю Пустую браваду, Мне спать не дает Ощущенье вины Все меньше и меньше К Большому театру Приходит участников прошлой войны. 6-ой чтец: Да, к сожалению, с каждым годом ветеранов становиться все меньше и меньше. И как горько, что вместе с ветеранами уходит часть нашей истории, но еще горше становиться оттого, что зачастую о ветеранах вспоминают только 9 мая или по чьей-то указке. 1-ый чтец: Оглянитесь же вокруг – они на улице, во дворе, в соседней квартире. Люди, творившие великую историю. Откройте свои сердца, не жалейте добра, для тех, кто не берег себя во имя жизни вашей. В каждом дне своем помните, вы обязаны им всем. 2-ой чтец: Неверно, Что сейчас от той зимы Остались Лишь могильные холмы. Она жива, Пока живые мы. 3-ий чтец: И тридцать лет, И сорок лет прошло, А нам От той зимы не отогреться. Нас от нее ничто не отвело. Мы с нею слиты памятью и сердцем. Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 62 4-ый чтец: Чуть что – Она вздымается опять Во всей своей жестокости нетленной. «Будь проклята!» - мне хочется кричать. Но я шепчу ей: «Будь благословенна» 5-ый чтец: Она щемит и давит, Только мы без той земли – Могильные холмы. И эту память, Как бы нас не жгло, Не троньте даже добрыми руками. 6-ой чтец: Когда на сердце камень – Тяжело. Но разве легче, Если сердце – камень? 1-ый чтец: Мы, нынешнее поколение, можем узнать о войне от тех, кто сам был ее участником. Именно поэтому нам надо вглядеться в их лица, вслушаться в каждое слово, чтобы запомнить всё. Чтобы перебрать это другим поколениям. 2-ой чтец: Много солдат и офицеров вернулось с той войны, но еще больше осталось навсегда на полях сражений беззвестных, безымянных. Судьба погибших небезразлична живым. Массовая сцена. Выходят 15 цтецов, выстраиваются в форме клина Все: Нам не дано спокойно сгнить в могиле, Лежать на вытяжку и, приоткрыв гробы, Мы слышим гром предутренней пальбы, Призыв охрипшей полковой трубы С больших дорог, которыми ходили, Мы все уставы знаем наизусть, Что гибель нам, мы даже смерти выше В могилах мы построились в отряд И ждем приказа нового, Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 63 И пусть не думают, что мертвые не слышат, Когда о них потомки говорят. Песня: «Мы были большие, как время» Все: Мы были большие, как время (2 раза) Мы были живые, как время (2 раза) Теперь мы в легендах прославленных лет Теперь мы в граните и в бронзе Теперь мы в поэмах и прозе Теперь мы в безмолвии (3 раза) Могильных камней А вы оставайтесь живыми (2) Прекрасно и долго живыми (2) Мы знаем, дорога у вас не легка Ведь вы отражение наше Ведь вы утешение наше Ведь вы наша память(3 раза) И наша мечта. Спасибо за память потомки (2 раза) Спасибо за верность потомки (2 раза) Спасибо за то, что алеет заря Не зря мы над смертью смеялись Не зря наши слезы и ярость Не зря наши песни (3 раза) И клятвы не зря. Литературно-музыкальная композиция «Памяти павших». г. Тюмень 64 Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти» г. Тюмень, Областной поисковый центр Текст композиции читается чтецами за кадром, в это время на площадке высвечивается стоп-кадр, соответствующий тематике текста. 1-ый чтец: Широка матушка Русь, не объять её глазом от края до края. Полноводны её реки, озёра богаты рыбой, леса – зверем, недра – рудой. Но главное её богатство – это народ. Великий народ великих творцов: художников, поэтов, музыкантов, инженеров, - на весь мир известны наши мастера. А для того, чтобы люди могли спокойно трудиться, уже который век стоят на страже российские воины, не жалея живота своего. 2-ой чтец: Много подвигов они совершили во имя Отечества. Чтобы росло дерево Российской государственности, не скупясь, поливали его своей кровью русские солдаты. 3-ий чтец: И Россия выстояла, не погибла под натиском внешних и внутренних врагов. И не погибнет, пока помнит народ дела давно минувших дней. 4-ый чтец: Народная память. Она жива, пока бабушка рассказывает внуку о погибшем на войне муже, пока не потускнели последние кадры кинохроники, пока не рассыпались в прах книги и фотографии, повествующие о том, что, было, пока стоят под ветрами, снегом и дождями памятники известным и безымянным героям. 5-ый чтец: По всей стране стоят памятники великим сынам России. Но это не мёртвые монолиты. Каждый из них о чём-то рассказывает. И если собрать их все в одном месте, то получится музей застывшей в бронзе и мраморе, музей народной памяти. Живой памяти, тихо шепчущей с обелисков: «Помни, помни, помни…» Нужно только захотеть её услышать. Песня «А может, не было войны» А. Розенбаум 65 1 стоп - кадр. Дети в концлагере. 6-ой чтец: Нет, даже в самом кошмарном сне не могли присниться все ужасы Великой Отечественной, все ужасы фашизма: - философии уничтожения и разрушения личности; - этого зловещего подчинения разума инстинкту; - этой «силы выше права»; - взгляда на свободно мыслящего человека как на взбесившееся животное, достойное кнута и смерти; - этого педантично рассчитанного убийства миллионов людей; - насилия мысли над любовью, над молодостью; - этих жирно дымящихся труб крематориев концлагерей; - выстрела в затылок; - этого презрительного отрицания совести, сентиментальности, мешающей нажать спусковой крючок автомата, нацеленного в ясные глаза ребенка; 1-ый чтец: Я видела смерть, Я видела страх, Она точно плеть и короткое «Ах!» Она по глазам, бьет без промаха, точно. Она на глазах – Обезумевшей точкой Ни дулом ружья И ни взором лохматым – Убило меня Адом, адом. Сплошным человеческим адом Убило меня … Я – жива? Я осталась еще жива… Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти». г. Тюмень 66 2-ой чтец: И все же кое-где пытаются снова и снова обелить эту чуму 20 века в глазах новых поколений, которые сами не пережили ужасы 2-ой Мировой Войны. Однако есть она, живет народная память – неподкупная память, о фашизме гестаповском, концлагерном. 3-ий чтец: Я маленький плащ над крематорием Когда ручейки молчат, когда часы отстают Я - твое одинокое знамя Мне страшно слышать эти гнетущие звуки Зачем вы играете траурный марш? Не хочу этого марша! Ведь раньше – в сосновом лесу Мама пела мне колыбельную, колыбельную… Я маленький и прозрачный – Тела нет, только капля пепла. Но порой, когда беспокойно шуршит листва, Я поднимаюсь над трубой крематория. И закутавшись в тишину, я вслушиваюсь В таинственный разговор желтых кленов. Теперь ты нигде меня не найдешь Я осенью пришел бы в школу, Но земля покрыта пепелищами и костями На первый урок я уже опоздал, Уже опоздал, уже опоздал… 2 стоп-кадр. Группа солдат. 4-ый чтец: Ну что с того, что я там был Я был давно, я все забыл, Не помню дней, не помню дат, Ни тех форсированных рек. Я неопознанный солдат, Я рядовой, я имярек. Я меткой пули недолет, Я лед кровавый в январе, Я прочно впаян в этот лед, Я в нем как мушка в янтаре. Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти». г. Тюмень 67 5-ый чтец: Ну что с того, что я там был Я все избыл, я все забыл, Не помню дат, не помню дней, Названий вспомнить не могу, Я топот загнанных коней, Я хриплый окрик на ветру, Я миг не прожитого дня, Я бой на дальнем рубеже, Я пламя вечного огня. Ну что с того, что я там был В том грозном быть или не быть, Я это все почти забыл, Я это все хочу забыть. 3 стоп – кадр. Скорбящая мать. 6-ой чтец: Смерть стучалась в дома, короткое и страшное слово «смерть». Она была разная: героическая и внезапная на фронтах, долгая и мучительная в концентрационных лагерях, во время блокад, в окружении, в госпиталях. Смерть не выбирала. Но назло всем смертям в каждом доме ждали и надеялись. 1-ый чтец: Ой, зачем ты солнце красное, Все уходишь – не прощаешься? Ой, зачем с войны безрадостной, Сын, Не возвращаешься? Из беды тебя я выручу, Прилечу орлицей быстрою. Отзовись, Моя кровиночка! Маленький. Единственный Белый свет не мил. Изболелась я. Возвратись, моя надежда! Зернышко мое. Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти». г. Тюмень 68 Зорюшка моя. Горюшко мое, – Где ж ты? Не могу найти дороженьки, Чтоб заплакать над могилою. Не хочу я Ничегошеньки, – Только сына милого. За лесами моя ластынька! За горами – за громадами… Если выплаканы глазоньки, Сердцем плачут матери… Белый свет не мил. Изболелась я. Возвратись, моя надежда! Зернышко мое. Зорюшка моя. Горюшко мое, – Где ж ты? 4 стоп – кадр. Санитарка. 2-ой чтец: Говорят у войны не женское лицо, говорят, что предназначение женщины давать жизнь, а не убивать, говорят, что женщины – слабые и беззащитные, но у войны свои законы. 3-ий чтец: Когда тащила раненого с поля, Когда в глазах темнело от тоски, Не отпускала руки, а до боли Сжимала зубы я и кулаки. Мы плакали совсем не в дальней дали, В ужасный этот выстраданный час, Нас санитарок раненые ждали, На помощь звали раненые нас. 4-ый чтец: Когда склонилась надо мною страданья моего сестра, Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти». г. Тюмень Боль сразу стала не такою; не так сильна, не так остра, Меня как – будто живой и мертвою водой, Как будто надо мной Россия склонилась русой головой. 69 5 стоп – кадр. Партизан. Звучит песня «Горько плачет полицай…» 6 стоп – кадр. Евреи. 5-ый чтец: Холокост – одно из самых страшных и постыдных событий мировой истории. Это – геноцид еврейского народа во время второй мировой войны. Тогда гитлеровцы уничтожили около 6 млн. евреев. Национальная идеология нацистской Германии основывалась на расовой теории. Немецкая нация – высшая на Земле, остальные должны служить ей, или будут уничтожены. Главным препятствием для развития Германии считались евреи. 6-ой чтец: Началась борьба, скрытая и провокационная, а потом открытая и беспощадная. В магазины, дома евреев приходили эсэсовцы, забирали всё, что приходилось по вкусу, и беспрепятственно уходили. После начались погромы, массовые казни, заработали лагеря смерти. 1-ый чтец: Оставшихся в живых евреев собирали в гетто. Жители гетто стали бесплатной рабочей силой. Жизнь здесь дублировала лагерь пыток. Изнурительная работа, голод, болезни, «акции». Акциями назывались расстрелы нетрудоспособных – детей, стариков, больных. Людей просто уводили в баню. Помыться. В гетто они уже не возвращались. 2-ой чтец: Холокост, или катастрофа евреев, отмечается в начале мая. В память о суровых испытаниях на прочность человеческих чувств. В память о тех, чьи судьбы до сих пор тревожат мировую общественность. В память о постыдных фактах истории. 7 стоп – кадр. Женщины в тылу. Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти». г. Тюмень 70 3-ий чтец: Далеко гремела война… Но нет такого села, нет такой деревни, куда бы не пришла она, проклятая, со своей косой. 4-ый чтец: Уходили на фронт молодые и сильные комбайнеры и трактористы, полеводы и животноводы. Но ход времени нельзя остановить. И вслед за знойным летом 41-го пришла осень. И уродившая земля ждала… Ждала хозяина. И вышли в поле старики, дети, за штурвалы комбайнов сели женщины. 5-ый чтец: Но одно дело собирать урожай с поля, вспаханного и засеянного еще мужем, отцом, другое – вспахать эту землю самому…Женщины рвали жилы на пахоте. Изнуренные люди и лошади падали от усталости прямо в борозды. 6-ой чтец: Ваши женские руки умели и могли все. Пестовали детей, бинтовали раны воинов, пахали и жали, скирдовали и молотили, валили лес и клали печи, поднимали из руин города и прокладывали дороги. Прекрасные и нежные, надежные и крепкие. Мозолистые и узловатые, изуродованные набухшими венами женские руки. 1-ый чтец: Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины Как шли бесконечные, злые дожди Как крики несли нам усталые женщины Прижав как детей от дождя их к груди. Как слезы они утирали украдкою И вслед нам шептали: «Господь вас спаси…» И снова себя называли солдатками Как встарь повелось на великой Руси Следами измеренный чаще чем верстами Шел тракт на пригорках скрывались из глаз Деревни, деревни, деревни с погостами Как будто на них вся Россия сошлась Как будто за каждого русской околицей Крестом своих рук ограждая живых Всем миром сойдясь наши прадеды молятся За в Бога не верящих внуков своих Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти». г. Тюмень 71 Ты помнишь, Алеша, изба под Борисовом, По мертвому плачущий девичий крик Седая старуха в солопчике плисовом Весь в белом, как насмерть одетый старик. Ну что им сказать, чем утешить могли мы их Я трижды поверив, что жуть уже вся Я все-таки горд был за самую милую, За русскую землю, где я родился За то, что на ней умереть нам завещано, Что русская мать нас на свет родила Что, в бой провожая нас, русская женщина По-русски три раза меня обняла. 2-ой чтец: Что ж война как война. Ее знают в лицо Голод, вши, холода да ковры мертвецов. Пусть простит, кто поймет тяжесть наших побед, Зря пролитая кровь да не застит вам свет. То, что сбыться должно, стало прошлым давно Память лет – память бед: наша высь ваше дно. Что ж болтать о боях, коль сейчас веры нет. Мемуары плодят профанацию бед Гроб войне сколотив, с помпой крышку забив, Разорвали счета, все грехи отпустив. И черту подвели тупоумием догм, Чтоб война прослыла только страшненьким сном. Но костями солдат, лёгших в русских полях, Шевельнулась война- гроб ей тесен в плечах. Ведь она не бревно,не соринка в глазах. В генах наших война, судный день всех и вся. Молодые леса, подопрут небеса, Корни в память вонзя, каски в синь вознося, Издалёка видней, явь израненных дней. Литературно-музыкальная композиция «Берег памяти». г. Тюмень 72 «Поклонимся великим тем годам» Митинг, посвященный, 65-летию Победы в Великой Отечественной войне Тобольский район На фоне мелодии песни «День Победы» Вед.1: Добрый день, дорогие односельчане! Сегодня, в такой прекрасный майский день, мы снова собрались у Обелиска Славы, чтобы выразить нашу скорбь, любовь и благодарность солдатам, защищавшим Родину. Сегодня мы отмечаем 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. Разрешите считать наш праздничный митинг открытым! Песня « Поклонимся великим тем годам» (исполняют учащиеся 9 кл.) Вед 2.: Да, поклонимся великим тем годам! День Победы – великий день! Он – памятник павшим, награда жившим. Это вечная слава тем, кто защищал Москву и Ленинград, кто освобождал Европу и штурмовал Берлин. Люди, родившиеся после того великого дня, не знают, что такое война. Вед 1.: Никогда не забудут советские люди те тревожные минуты воскресного утра 22 июня 1941 года, когда все услышали сообщение, что среди ночи, без объявления войны, фашистские орды внезапно вторглись в пределы нашей Родины, началась Великая Отечественная война. Звучит мелодия песни А.Александрова «Священная война» Вед 2.: 4 года 1418 дней, 2600 километров и 27 миллионов унесенных жизней. 27 миллионов – это значит каждый восьмой житель нашей страны погиб во время Великой Отечественной войны, 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час, 10 человек каждую минуту, 245 человек погибло по нашему Санниковскому сельскому поселению. Вед.1: Прошло 65 лет с той победной поры, с того последнего военного дня, но не 73 тускнеет от времени память о подвигах героев. 9 мая – праздник необычный, великий. Всякий праздник – это, прежде всего радость, веселье, смех. Необычность дня 9 мая в том, что радость переплетается с горем, смех со слезами, праздничные букеты соседствуют с траурными венками. 9 мая – День Победы, но в этот день мы вспоминаем о жуткой цене, заплаченной за нее, – о миллионах, человеческих жизней, а ценнее жизни человека нет ничего в мире. А ведь это были наши ровесники или ровесники наших родителей. Погибали отцы и сыновья, братья и сестры, матери и дети…Нам надо знать и помнить о своих дедах и прадедах: как они жили, воевали, трудились, о чем думали, мечтали. К сожалению, на территории нашего поселения нет в живых ни одного ветерана Великой Отечественной войны. Вед.2: Слово предоставляется Главе Санниковского сельского поселения Атнагулову Ч.Т. Вед.1: Слово предоставляется представителю Тобольской районной администрации. Вед.2: Слово предоставляется Председателю совета ветеранов Лопареву Николаю Егоровичу. Вед.1: А как оценить подвиг женщин, которая осталась в тылу и которая во имя победы… рубила, возила, копала? Чтец 1: … Да разве об этом расскажешь, В какие ты годы жила! Какая безмерная тяжесть На женские плечи легла!.. В то утро простился с тобою Твой муж, или брат, или сын, И ты со своею судьбою Осталась один на один. Один на один со слезами С нежатыми в поле хлебами Ты встретила эту войну. И все – без конца и без счета«Поклонимся великим тем годам» (митинг) Тобольский район 74 Печали, труды и заботы Пришли на тебя на одну Вед.1: Слово предоставляется труженице тыла Маргановой Сульхамеде Мухамадеевне. Вед.2: Слово для поздравления предоставляется директору школы Паньшиной О.А. Вед.1: Слово предоставляется выпускнику – защитнику Отечества Мунареву Василию. Песня «Журавли» (исполняют учащиеся 10 класса) Вед.2: Ушла война, оставив списки погибших в праведном бою. Застыли скорбью обелиски, в недвижном каменном строю «Пал смертью храбрых» – отвечаем И вновь живем грядущим днем, Минутой скорбного молчания Давайте павших помянем. Минута молчания Вед.1: Тяжела была солдатская доля, не все вернулись домой с этой страшной войны. Сколько их, бесстрашных, горячих сердец осталось лежать на полях сражений. Всем тем, кто ушел в бессмертие Возложить венки. Вед.2: Низкий поклон вам, мужественные солдаты Великой Отечественной войны! Каждое новое поколение с благодарностью и бесконечным уважением будет говорить вам, дорогие ветераны … ( Читают стихи учащиеся начальных классов) 1. В каждой деревне и в каждом селе, В городе каждом и каждой стране Есть ребятишки – девчонки, мальчишки. «Поклонимся великим тем годам» (митинг) Тобольский район 75 Каждый по – своему счастья желает, Каждый по – своему жизнь представляет. 2. Пусть в каждом доме пахнет свежим хлебом. Пусть детский смех звучит под чистым небом. Все, кто за мир, хотят спокойно жить, Давайте, люди, на земле дружить. 3. Наши бабушки и деды Вспомнят молодость свою, Это им пришлось Победу Завоевывать в бою. 4. Наши бабушки и деды На внучат глядят своих. Мы наследники Победы, Мы с тобой – надежда их. 5. Спасибо вам за тишину, За наше небо голубое, За то что в страшную войну Сумели мир прикрыть собою. 6. За то, что все еще в строю, Хотя болят ночами раны, За смелость в яростном бою Поклон вам, наши ветераны. 7. Благодарим ,солдаты ,вас За жизнь, за детство и весну За тишину, за мирный дом За мир в котором мы живем 8. От всех, кто вами был спасен, От всех, кто нынче рядом, Примите наш земной поклон, Советские солдаты! «Поклонимся великим тем годам» (митинг) Тобольский район 76 9. Спасибо вам, солдаты Вы в битве Родину спасли. Преодолели все преграды. Спасибо вам от всей земли. 10.За все спасибо вам солдаты. И в добрый час, счастливый час, Час мирного рассвета. Во имя вас, во имя вас Мы празднуем Победу. Все: Спасибо вам за то, что мы войны не знаем! С Днем Победы! Чтец 1.: Войны не хотим мы нигде, никогда, Пусть мир будет в мире везде и всегда Чтец 2.: Да будет светлой жизнь детей! Как светел мир в глазах открытых! О, не разрушь и не убейЗемле, достаточно убитых! Чтец 3. Пусть птицы щебечут, и пчелы гудят И дети на мирное небо глядят Чтец 4. Мы учимся сегодня, чтобы завтра строить, Чтоб небосвод был вечно голубой, Нет, не забудем никогда героев, Что ради жизни шли на смертный бой! Песня «День Победы» Вед 1.: Дорогие односельчане мы обращаемся к вам с призывом: в этот день склоните головы перед теми, кого нет среди нас, кто не дожил до светлого Дня Победы. Пусть будут бессмертны их имена, их подвиг и слава! Вед 2.: На этом митинг, посвященный Дню Победы, считается закрытым. «Поклонимся великим тем годам» (митинг) Тобольский район 77 Сценарий открытия фестиваля художественной самодеятельности, посвященный 65-летию Великой Победы в ВОВ 1941-1945 гг. «ПОДВИГУ НАРОДА ЖИТЬ В ВЕКАХ» в рамках празднования Дня Защитника Отечества Сорокинский район Сцена празднично оформлена. Голос за кулисами: ФЕСТИВАЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОСВЯЩЁННЫЙ 65-ИЮ В ВОВ «ПОДВИГУ НАРОДА ЖИТЬ В ВЕКАХ» ОБЪЯВЛЯЕТСЯ ОТКРЫТЫМ! выход с флагами (военизированный класс «Русичи» в военной форме) звучит труба идёт голос (на сцену выходят участники театрализованной мезансцены ) ---СЛУШАЙТЕ! СЛУШАЙТЕ! СЛУШАЙТЕ! Говорим мы, живущие в 2010-ом! 65 лет прошло с тех пор, как отгремели залпы Великой Отечественной Войны. Мы помним всех, кто прошёл сквозь огонь и страдания! Всех, кто освобождал сёла и города от фашистов! Всех, кто подарил мир, жизнь на земле! Мы помним! ЖЕНЩИНА В ТЁМНОМ ПЛАТКЕ: Навалилась война на Россиюшку И, как водится в пору невзгод Собирался в единую силушку На великую битву народ. Заскрипели подводы гружённые Покатили в район мужики Провожали их матери, жёны их Пряча горькие слёзы в платки. А на станции в час расставания Только подали им эшелон 78 «по морям, по волнам» загорланили Чтоб не слышать рыдания жён. Загудел паровоз. «Бог даст, свидимся!» «Чай не навек! Прощай и прости!» «Береги себя, родное дитятко!» « Ах, родная, задушишь, пусти..» Поезд тронулся. Смолкли тальяночки. Сквозь рыданья мольбы и свистки Прозвучал чей-то голос отчаянный: « Одолейте фашистов, сынки!» Над Россией опять пламя мечется И встаёт на защиту страны Стар и мал под знамёна Отечества В час Отечественной войны. луч высвечивает девушку в гимнастерках 1-ая: В первые годы войны из Сорокинского района на фронт ушло 3343 человека. 2-ая: не вернулось с войны 1817 человек. 1-ая: Сорокинский район в 1941 году занял первое место по сбору средств для фронта среди районов области. 2-ая: В 1944 году колхозники колхоза «Знамя» собрали на постройку танка 150 тысяч рублей. В адрес колхозников пришла телеграмма с благодарностью от Сталина. 1-ая: За годы войны на фронт ушло 17 девушек. Веренчук Екатерина награждена ОРДЕНОМ КРАСНОЙ ЗВЕЗДЫ луч высвечивает ребенка и девушку ДЕВОЧКА: Меня зовут Аня. Я родилась в Ленинграде. У меня никого нет. А у мишки оторвана лапа, но я его очень люблю! Мне его папа подарил перед войной… ДЕВУШКА: 18 ноября 1941 года пришла первая машина с эвакуированными детьми из Ленинграда. А затем ещё и ещё… Всего было привезено 300 человек. В 1945 году за ленинградскими детьми приехали родители. Но не всех ожидала такая радость. Многие из них остались сиротами, и в районе был организован детский дом для сирот. Сценарий «ПОДВИГУ НАРОДА ЖИТЬ В ВЕКАХ» Сорокинский район луч высвечивает девушку с красной рубашкой ДЕВУШКА С РУБАШКОЙ: Утром объявили День Победы В колхозе, председатель объявил И во дворе у сельсовета Собрались те, кто Родину кормил Фашистов Россия победила И двадцать миллионов отдала Того, что называют русской силой Но флага нет, такие вот дела Тогда сыночка красную рубашку Суровая соседка принесла Старшого, что в последней рукопашной Не смог увидеть города Орла Её подняли, гордую, на ветке Как будто поднимали на века Играли итальянские с ней ветры И кланялись из Польши облака А во дворе торжественно и тихо Толпился у некрашеных ворот Тот самый величавший из великих Мой, самый удивительный народ! все уходят Песня -- СОЛДАТКА Девушка из военизированного класса «Русичи» Мы помним, мы жили одной лишь мечтой Вернуться с Победой под кров свой родной. Мы верили свято, и были верны Той вере, которой мы были сильны. --над памятью нашей время не властно Ничто не прошло для нас стороной Закрою глаза лишь на миг, и ясно Снова былое встаёт предо мной. Песня «На всю оставшуюся жизнь» Сценарий «ПОДВИГУ НАРОДА ЖИТЬ В ВЕКАХ» Сорокинский район 79 80 Юноша: Вся страна сегодня, 23 февраля, отмечает праздник мужества и патриотизма «День Защитника Отечества» Девушка: В названии праздника заложена благородная цель и обязанность служить Отечеству, защищать Родину! Юноша: Это праздник тех, кто носил. Носит и будет носить высокое звание солдата! Девушка: С праздником вас, с днём Защитника Отечества! Блок концертных номеров (выходят девушка и юноша ) Девушка Время героев, обычно ты кажешься прошлым Главные битвы приходят из книг и кино. Главные даты отлиты в газетные строки Главные судьбы историей стали давно. Юноша Время героев, по самому высшему праву Ты подарило далёким и близким годам. Доблесть, и славу. И долгую, добрую память Время героев, а что ты оставило нам? Девушка Ты нам оставило ясное небо Отчизны! Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе Ты нам оставило самое главное в жизни Радость бытия на мирной, счастливой земле! Группа «Ровесники» - «Я, ты, он, она!» Сценарий «ПОДВИГУ НАРОДА ЖИТЬ В ВЕКАХ» Сорокинский район 81 Сценарий агитационного пробега «Дорогами Памяти – дорогами Мира» г. Ялуторовск Молокова Е.В. Страницы дневника поискового отряда «Память». Организация передвижной экспозиции находок поискового отряда «Память» На экране слайд №1, звучит песня «На безымянной высоте». Войны начинаются внезапно. Ходит по границе тишина. А потом обвал. И сразу пятна. Красные. И – вот она – война. А вокруг поля лежат рябые. Да гудит свинцовый непокой. Войны были всякие. Любые. Малые. Большие. Но такойНикогда. Нигде еще. Вовеки. Жизнь зажата в смертные тиски. Реки от огня спекались. Реки. Горы разрывались на куски. И в ожогах, в ссадинах, в порезах, Где блескучей лавой, где стеной, Всей Европы страшное железо На тебя, солдат, пошло войной. (С.Островой) Эхо войны… какое оно долгое и протяжное. Последствия войны и сегодня, спустя 65 лет, нет-нет да и напоминают о себе. Еще находят мины и снаряды, истлевшие каски. Еще взрываются бомбы, более 60 лет назад ранившие землю, и от взрывов этих вздрагивают города. Человек и металл, что крепче? Что сильнее? Победил человек, но какой ценой? Как много осталось их там, на полях, в низинках, в лесах и болотах! А скольких помнят только самые 82 близкие люди, не всегда зная, под каким обелиском, в каком краю похоронен сын, муж, отец… Память неотделима от сущности человека, без нее немыслима сама жизнь. Память, память… Что без тебя человек. У всех народов во все времена было и остается непреложным правилом своевременное и достойное захоронение павших воинов и увековечение их имен. Одним из тяжких последствий ВОВ является проблема не захороненных останков защитников нашего Отечества. Зародившись в послевоенные годы как народная инициатива, поисковое движение лишь с конца 1980-х гг. приобрело массовый характер. Сегодня поисковую деятельность ведут уже не дети, а внуки и правнуки героев. В 1999 году на станции юных туристов г.Ялуторовска при поддержке администрации города начал работу поисковый отряд «Память», в который вошли школьники города и района. Отряд работает под девизом: «Нам надо всех не захороненных найти, чтобы дожить до полной до Победы» В 2009 году отряду исполнилось 10 лет. Ребята вместе со своими руководителями выезжают каждую весну в места боев в годы ВОВ. Они работали в Ленинградской области – Тосненском районе, в Новгородской обл.- Старорусском и Новгородском районах; в Тверской области – Западно-Двинском и Ржевском районах. – Я хотела бы пригласить на сцену организатора этого детского объединения. Почетного работника общего образования Российской Федерации Усову Веру Николаевну и попросить рассказать нам, что же это такое поисковая экспедиция и поисковая работа. Слово Вере Николаевне. – Большое спасибо, Вера Николаевна. За 10 лет существования нашего отряда в его состав вошло уже 70 человек- это 6 руководителей, 12 девушек и 52 юноши. Многие приходят в отряд еще в средних классах школы, а самые первые поисковики уже окончили различные учебные заведения начального, среднего и высшего профессионального образования и работают на предприятиях г. Ялуторовска. Сегодня на встречу с вами приехали бойцы поискового отряда, конечно же лишь несколько человек, и мы просим подняться их на сцену. Музыка Экспедиция – это действительно экстремальные условия проживания: палатка, холод, снег и дождь, и солнце. В поисковом отряде нет разделения на сильных и слабых – это единый крепкий коллектив. Педагог и ребята всегда Сценарий агитационного пробега «Дорогами Памяти – дорогами Мира» г. Ялуторовск 83 вместе: ночевки, многокилометровые переходы, работа, в основном на коленках, орудия труда щуп и саперная лопатка, а вечером – отдых и песни у костра. Сейчас мы предлагаем вам посмотреть несколько слайдов, в которых отражены различные направления деятельности поискового отряда, а ребята в это время – зачитать несколько отрывков из дневника поисковиков различных лет. Показ слайдов (приложение 1) и чтение дневника (приложение 2) Я думаю, сейчас вы имеете представление, хотя бы небольшое, о том, чем занимаются поисковики. На груди у некоторых ребят вы видите нагрудные знаки «За активный поиск». Этой награды Всероссийского Мемориального центра Вооруженных Сил Российской Федерации за активное участие в поисковой деятельности и работу по увековечению памяти защитников Отечества за всю 10 летнюю историю нашего отряда награждены 12 человек, из них 3 руководителя. Это очень значимая и большая награда. Спасибо всем, просим занять свои места. «Старая Русса – эта географическая местность отмечена ожесточенными боями в летописи Великой Отечественной. Военные историки называют ее «мясорубкой», в которой перемалывались боеспособные соединения» (18, с.143). Именно в такую «мясорубку» в феврале 1942 года попал и 1276 стрелковый полк, который был сформирован в городе Ялуторовске. Этот полк входил в состав 384 стрелковой дивизии. Болотистая местность, не вырыть окоп: небольшая ямка тотчас заливается водой, не хватает боеприпасов, бойцы пухнут от голода, едят убитых лошадей. А вот рецепт приготовления «блюда» из амуниции. Гужи, ремни шлею и прочее разрезать на кусочки и удалить с них грязь. Положить все это в котелок, вскипятить. Есть небольшими кусочками. «2 декабря» 1942 года приказом командующего Северо-западным фронтом с. Тимошенко 384 стрелковая дивизия была расформирована» (18. с.145) Оставшиеся в живых бойцы пополнили другие дивизии. Трагическая судьба дивизии, драматически коротки боевой путь «Ялуторовского» полка. В память о земляках, сражавшихся в 1276 стрелковом полку и погибших на старорусской земле, 6 мая 2009 года бойцы поискового отряда «Память» установили памятную плиту на мемориале воинской славы в городе Старая Русса. Высадили живые цветы и почтили память земляков минутой молчания. А с находками, которые встречаются нашим бойцам во время экспедиции, вы уже смогли познакомиться в фойе на передвижной выставке. Каждая смерть – это наша с тобою утрата. Каждого павшего помни, как друга, как брата. Сценарий агитационного пробега «Дорогами Памяти – дорогами Мира» г. Ялуторовск 84 Помни надеждою, правдой своей и судьбою, Первой зарею и последней снежной тоскою. Все, что земля завещала, ты свято исполни. Память равна воскрешенью – Помни! Помни! Музыка На этом наше короткое знакомство закончилось. Большое спасибо всем за внимание. Приложение 2 Итак, мы на месте. 1-ый день весь свободный отряд занимался обустройством лагеря. Было очень сложно, так как кругом болото, невероятная сырость и нужно было нарубить лапника, поставить палатки, смастерить столовую под открытым небом, натянуть тенты, сделать отмостку из бревен. Жили мы, по сути, по колено в воде. Мы были крайне удивлены, когда еще во время сборов было объявлено, чтобы все (даже девочки) брали с собой болотные сапоги, простых высоких сапог будет недостаточно. Но по прибытии на место, действительно увидели, что это требование было вполне оправдано. И вот в этих условиях нам предстояло не только жить, но и работать. Еще, когда мы прибыли на место назначения, нас удивило то, что кругом цвели красные цветы. Может быть, это были первоцветы, а может быть и подснежники, но ярко красного цвета. Кора на деревьях там тоже красная. И уже начинаешь думать о том, что это земля насквозь пропитана кровью наших солдат настолько сильно, что даже все растения спустя 60 с лишним лет после окончания войны все еще кровавого цвета. Мы работали на высоте 43 и 1. недалеко от гати, сохранившейся еще со времен войны, по ней наши солдаты выходили из окружения. Работали с 8 утра до 7 вечера ежедневно. Один час – на обед. То, что в экспедиции полностью находишься на самообслуживании – это не секрет. Каждый день кто-то дежурил в лагере. От дежурного тоже очень многое зависит. Какая пища будет, как она будет приготовлена – так и отряд будет работать. Кроме обеспечения лагеря завтраком, обедом и ужином, в обязанности дежурного входило: мытье посуды, уборка территории лагеря, заготовка дров, поддерживание костра, выполнение текущих заданий. Сценарий агитационного пробега «Дорогами Памяти – дорогами Мира» г. Ялуторовск 85 И вот мы приступили к работе. На месте, где велись поисковые работы, не видны окопы, мы работали на откосах воронок. Копать было очень сложно, грунт тяжелый, кругом сырость. Буквально сквозь пальцы просеиваем землю. Поднимаем останки одного бойца за другим. Сколько же здесь погибло солдат. Находим очень много касок, кружек. Саперные лопатки, ложки, противогазы – все хранит Новгородская земля. Были и очень опасные находки: запалы, неразорвавшиеся «лимонки». Где-то совсем рядом мы каждый день слышали взрывы снарядов. Порой в день было по 3-4 взрыва. Ощущение такое, будто где-то совсем рядом идет бой и совсем рядом война. Сводным отрядом было обнаружено 22 медальона, подняты останки 69 солдат. За то время, пока мы работали, несколько медальонов было прочитано, и у 2-х погибших бойцов были найдены родственники, которые смогли приехать на захоронение. У мемориала было захоронено всего 303 солдата. Недалеко от нас стояли еще отряды из Омска, Казани, Набережных челнов. И поднятые останки бойцов всех отрядов были захоронены в одной братской могиле. Еще хочется сказать о том, что в этой экспедиции мы приобрели много новых друзей. Ведь были у нас после трудового дня и песни у костра и новые интересные встречи. А когда дружба рождается в таких суровых условиях как поисковая экспедиция, это как на войне – дружба навсегда. Поэтому и расставание было очень тяжелым. Вот несколько строк из письма Лилии Туравининой: «Через много-много лет я получила весточку об отце. Дошло и до меня чувство горечи, обиды и сожаления. Я поняла, как страдали наши матери, получая «черные вести». Через шестьдесят лет я оплакала гибель своего отца. Ему было всего 32 года, воевал он под Ленинградом, был лейтенант-адъютант 1076 стрелкового полка 314 стрелковой дивизии. Погиб мой папочка Федор Владимирович Бедрин 4 октября 1942 года. Похоронен в деревне Гайтолово, Мгинского района, Ленинградской области. Теперь слова «никто не забыт – ничто не забыто» относятся и к моей семье. Есть что рассказать и детям и внукам. Я горжусь своим отцом, пусть внуки гордятся своим дедом и берегут память о нем. Я никогда не произносила слово «папа». Лилия Туравинина надеется на дальнейшую помощь ребят из отряда – надо найти место захоронения возле деревни Гайтолово. Может быть, ей посчастливится поклониться могиле отца, почтить память всех воинов, защищавших Ленинград? Сценарий агитационного пробега «Дорогами Памяти – дорогами Мира» г. Ялуторовск 86 5 мая 2004 года поисковый отряд «Память» поднял в урочище Паново, в воронке останки 13 солдат и медальон. Чей медальон поднял наш поисковый отряд? Есть ли у него родные и близкие, знают ли они, где погиб солдат? «Вкладыш в солдатский медальон был исследован в Российском федеральном центре судебной экспертизы при Министерстве юстиции России. Удалось установить: «Бояркин Василий Кузьмич, сержант, стрелок, служил в 1 Московской Краснознаменной Гвардейской мотострелковой дивизии, 3 гвардейском мотострелковом полку, убит 28 ноября 1942 года. Родные Бояркина Василия Кузьмича были найдены. Медальон Бояркина В. К. передан на хранение его дочери – Горбуновой, с дочерью бойца, медальон которого был найден нашим поисковым отрядом, мы встретились 15 июля 2005 года в городе Ржеве. Здесь состоялось торжественное перезахоронение останков бойцов Красной Армии, погибших в годы Великой Отечественной войны. С соблюдением воинских и христианских почестей перезахоронено 1060 солдат, останки которых были подняты в Ржевских лесах бойцами поисковых отрядов. Галина Васильевна ни на минуту не отошла от гроба своего отца. Пожилая женщина не могла отвести взгляда от таблички с надписью: Бояркин Василий Кузьмич, 1911-1942 гг. Дочь погибшего солдата пишет письма поисковикам, считает нас самыми близкими ей людьми. Сценарий агитационного пробега «Дорогами Памяти – дорогами Мира» г. Ялуторовск Митинг, посвященный Дню Победы 87 Юргинский район Звучит музыка «Березы» Вед 1.: Замолчи на время песня, Где нужен поклон земной. Спасибо тебе солдат, Спасибо тебе родной. Спасибо от всей России Садов ее и полей От вечных ее просторов, Которые всех милей. Спасибо тебе за внуков, За шаг беспощадный твой, За всю нашу жизнь, спасибо, Спасибо, тебе родной. Вед 2.: Митинг, посвященный 64 годовщине со Дня великой Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, объявляю открытым. Звучит Гимн РФ Слово для открытия митинга… Вед 3.: Май всегда будет ассоциироваться в нашем сознании с Весной и Победой, Весной и Трудом, Весной и Миром. День Победы – это действительно всенародный праздник, торжественный и радостный. В этот день в глазах миллионов людей читается и радость, и грусть. 65 лет наша страна не видела ужасов войны, не вздрагивала от взрывов снарядов. Звучит музыка «Священная война» 22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… вся жизнь перевернулась. Все поникло, ушло куда-то очень далеко, в прошлое, перед зловещим словом – ВОЙНА. 88 Вед 4.: Страна поднялась, встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, привирая свой возраст. И уходили, чтобы не вернуться. Война – жесточе нету слова, Война – печальней нету слова. Война – святее нету слова В тоске и славе этих лет. И на устах у нас иного Еще не может быть и нет. Вед 5.: Течет река времени. Минуло уже более полувека с того незабываемого страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцева до Черного моря, двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа. Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших. За плечами этого праздника страшное время войны, разрухи, миллионов смертей. Война прошла по России через каждую семью, через каждую судьбу. Вед 1.: Не было в нашей стране семьи, которая не понесла бы в этой войне тяжелой утраты. Долг живых – не забывать о той страшной войне, о тех, кто спас Родину, советских людей от фашистского рабства. Мы у них в вечном долгу. Память о минувшей войне будет переходить от отцов к сыновьям, от сыновей к внукам. Иначе нельзя. Вед 2.: Стираются лица, стираются даты, Порой ваша память не все сохранит, Но видят и нынче седые солдаты Приволжскую степь, черноморский гранит. Стираются даты, стираются лица, Но будет победно и вечно цвести Митинг, посвященный Дню Победы Юргинский район 89 Девятого мая салют над столицей, Связавший узлом фронтовые пути. Вед 3.: Безгранична наша скорбь о погибших в войну. Но силу, а не слабость рождает она. Силу, восхищённую подвигом людей. Благодарность людям, отдавшим свою жизнь во имя нашей Родины: Вед 4.: Мы родились, когда все было в прошлом, Победе нашей не один десяток лет, Но как нам близко то, что уже в прошлом. Дай Бог вам, ветераны, долгих лет! Вед 5.: И каждый год душа болит, рыдает, Когда нам память выдает слова. Дух праздника в воздухе витает, А на глазах печали пелена. Вед 1.: Спасибо вам, что мы войны не знали, Что мы не слышим шума страшных лет, Что вы нам жизнь своею жизнью дали! Дай Бог вам, ветераны, долгих лет! Звучит мелодия «Журавли» Вед 2.: Человеческая память! Время не властно над ней. И сколько бы лет и десятилетий ни прошло, люди снова и снова будут возвращаться к нашей Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью. Никогда не померкнет подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего победу. Вед 3.: Поздравляем сегодня героев-отцов Всех военных, трудящихся тыла! Поздравляем проливших за Родину кровь И отдавших последние силы! Митинг, посвященный Дню Победы Юргинский район 90 Вед 4.: Поздравляем погибших, им память на век, И на все времена в сердце нашем! Поздравляем с Победой сегодня и тех, Кто в числе без известья пропавших! Вед 5.: Поздравляем живых, тех, кто с нами сейчас, Вас заботами пусть окружают Ваши правнуки, внуки и сыновья, И все те, кто Вас любят и знают! Вед 1.: Мы, жители России, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений. Вед 2.: : Свыше двадцати миллионов людей потеряла наша страна в той войне. Язык цифр скуп. Но вы все же вслушайтесь и представьте… Если бы мы посвятили каждой жертве по одной минуте молчания, то нам пришлось бы молчать 20 миллионов минут, а это более тридцати восьми лет поминальной молитвы. (каждый по строчке) - Тем, кто шел за Родину, выстоял и победил! - Тем, кто согревал близких своим дыханием в стужу блокадных ночей! - Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей! - Тем, кто на речных переправах шел, словно камень, ко дну! - Тем, кто на века безымянным канул в фашистском плену! - Тем, кто ради правого дела сердце и жизнь отдать был готов! - Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов! - Всем тем, кто ушел в бессмертие, и всем, кто победил, посвящается… Вед 3.: . Неугасима память поколений И память тех, кого так свято чтим, Давайте, люди, встанем на мгновенье Митинг, посвященный Дню Победы Юргинский район 91 И в скорби постоим и помолчим. Вед 4.: Почтим светлую память погибших в этой войне минутой молчания (минута молчания). Звучит метроном. Звуч песня «За того парня» Куда б ни шел, ни ехал ты, Но здесь остановись, Могиле этой дорогой Всем сердцем поклонись. В десятилетиях не утонули Их лица, подвиги и имена; У их могил в почетном карауле Стоит сегодня вся моя страна Просим возложить венки и цветы к Монументу Славы. (возложение гирлянды и цветов) Звучит песня «За того парня» Люди! Покуда сердца стучатся – помните! Какой ценой завоевано счастье, – пожалуйста, помните! Песню свою, отправляя в полет, – помните! О тех, кто уже никогда не споет, – помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Мечту пронесите через года и жизнью наполните!... Но, о тех, кто уже не придет никогда, – заклинаю, – помните! Звучит мелодия «День Победы» Многое нынче память Восстановить не может, Новый день наступает – Старый со славой прожит… Митинг, посвященный Дню Победы Юргинский район 92 Еще тогда нас не было на свете, Когда с победой вы домой пришли, Солдаты Мая, слава вам навеки От всей Земли, от всей Земли! Дорогие, ветераны и труженики тыла! Мы преклоняемся перед величием вашего подвига, поздравляем Вас с Днем Победы. И Благодарим вас По одному: - За жизнь! - За детство! - За весну! - За тишину! - За мирный дом! - За мир, в котором мы живем! Хором: - Благодарим, благодарим, благодарим! «День Победы». Закрытие митинга. Митинг, посвященный Дню Победы Юргинский район Сценарий утренника к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне «Вечной памятью живы» 93 Аромашевский район Задачи: • показать детям, какой нелегкой ценой была завоевана Победа; • содействовать воспитанию чувства глубокого уважения к людям, отдавшим жизнь во имя Победы; • расширить знания об истории ВОв, о подвигах защитников; • вызвать чувство гордости, желание подражать героям, на их примерах учиться стойкости и мужеству; • привлечь детей к чтению книг о ВОв. Оформление: Слева – красный фон, по нему «летят» черные самолеты (символы войны). Справа – синий фон и стая белых (летящих прочь от самолетов) голубей. На границе красного и синего цветов – белая ромашка. На праздник приглашены ветераны ВО. Звучит песня «День Пебеды» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова). 9 мая, День Победы – это «праздник со слезами на глазах». Война постепенно уходит в прошлое, становясь страницей в учебнике истории. Война 1418 дней. И 27 миллионов погибших. Если по каждому погибшему из 27 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать … – 43 года! 27 миллионов за 1418 дней – это значит погибало 13 человек каждую минуту. 27 миллионов погибших на 2600 км. Это значит, 10 человек на каждый метр земли. Каждый 6-ой житель нашей страны погиб во время войны. Всего за годы войны из Вологодской области ушли на фронт более 336 тыс. человек. И каждый 2-ой из них отдал за Победу свою жизнь. Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди никогда Об этом не забудем. Пусть память верную о ней Хранят, об этой муке И дети нынешних детей, И наших внуков внуки. 94 Затем, чтоб этого забыть Не смели поколенья, Затем, чтоб нам счастливей быть, А счастье – не в забвенье. А. Твардовский Война – это горький пот и кровь, это после каждого боя уменьшающиеся списки у полкового писаря, это последний сухарь во взводе, разделенный на четырех, оставшихся в живых, это котелок ржавой болотной воды и последняя цигарка, которую жадно докуривает, обжигая пальцы, наводчик, глядя на ползущие танки. Это страдание и слезы в глазах 18-летней девушки– санинструктора, умирающей в полутьме полуразрушенного блиндажа, вокруг которого гудят прорвавшиеся немецкие танки. Солдаты узнали, что солнце может не взойти утром, потому что его блеск, его тепло способна уничтожить бомбежка. А порой солдаты ненавидели солнце – оно обещало летную погоду, и значит, косяки пикирующих на траншею «юнкерсов». Солнце беспощадно обнажало своим светом недавнюю картину боя: развороченные орудия, тела убитых, которых ты минуту назад называл по имени. Кто мог представить, что когда–нибудь увидит на белых ромашках, этих символах любви, капли крови своего друга, убитого автоматной очередью. Вспомним всех поименно, Горем вспомним своим. Это нужно не мертвым, Это надо – живым! Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины. (Объявляется минута молчания). На рассвете 22 июня 1941 года все пространство западной границы нашей Родины – от Баренцова до Черного моря – превратилось в ревущую огненную линию фронта. Гитлеровская Германия вероломно напала на нашу страну. Разве для смерти рождаются дети, Родина? Разве хотела ты нашей смерти, Родина? Пламя ударило в небо! – Ты помнишь Родина? Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район Родина. Славы Никто у тебя не выпрашивал, Родина! Просто был выбор у каждого: Я или Родина. Р. Рождественский 95 Звучит песня «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача) Люди не думали о своей жизни. В мысли было только одно: остановить врага! (Используются материалы видеофильма «Героические страницы ВО войны»). Первыми приняли на себя удар пограничники. Несмотря на огромный перевес врага, они держались до последнего патрона, до последней гранаты, мужественно защищая каждую пядь родной земли. В условиях круговой обороны в глубоком тылу противника стоял насмерть гарнизон легендарной Брестской крепости. Вся страна – армия и народ, тыл и фронт – объединились под лозунгом «Все для фронта, все для Победы»! 7 ноября 1941 года было решено провести парад на Красной площади. Прямо с Красной площади солдаты шли на передовую, они стояли насмерть, но не пропустила враги к сердцу Родины. Знаменитыми стали слова политрука Василия Клочкова: «Велика Россия», а отступать некуда – позади Москва»! Звучит песня «У деревни Крюково» (муз. М.Фрадкина, сл. С.Острового ) Держась, как за личное счастье, За каждую пядь земли, – Мы под Москвой Встали насмерть, В грунт промерзлый вросли! П. Железнов В декабре 1941 года всю страну облетела весть о героической гибели 18-летней москвички, партизанки-разведчицы Зои Космодемьянской, которая была казнена фашистами в подмосковном селе Петрищево. …Если мимо виселицы прямо Все идти к востоку – там Москва. Если очень громко крикнуть: «Мама!» Люди смотрят. Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район 96 Есть еще слова… Граждане, Не стойте, Не смотрите! (Я живая, – голос мой звучит.) Убивайте их, травите, жгите! Я умру, но правда победит! А. Алигер. Зоя Перелом в ВО войне наступил после Сталинградской битвы. Был в городе Сталинграде дом Павлова, многие его защитники погибли, но дом устоял и не сдался врагам. Домом Павлова это здание назвали по фамилии сержанта, защищавшего дом. Много здесь смерть скосила Юных русских ребят, Но с неослабленной силой В доме строчил автомат. Падал солдат. Поднимался На смену ему другой. Дом Павлова не сдавался И выиграл трудный бой. Т. Шорыгина Война и дети. Нет ничего страшнее, чем эти два слова, поставленные рядом. Ведь дети рождаются для жизни. А война эту жизнь отнимает. Дети и война. Это страдания под гнетом оккупантов, липкий хлеб эвакуации пополам с полынью и лебедой, шелест похоронок в руках матерей, смертельный страх потерять продуктовые карточки. Дети и война. Самое страшное в ней – дети концлагерей. В бывшем фашистском концлагере Равенсбрюк, где в ад душегубок и печей отправлялись только дети и женщины, есть фотография детского сердца, в центре которой аккуратно нарисован кружочек, а подпись гласит, что эсесовец, который так метко будет стрелять и так точно попадать в сердце ребенка, будет получать дополнительные дни к отпуску. В это трудно поверить, но это было. Дети блокадного Ленинграда. Дети Ленинграда, Девчонки и мальчишки. Им играть бы в куклы И читать бы книжки. Все перечеркнула Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район 97 Фашистская громада, Рано повзрослели Дети Ленинграда. Началась бомбежка, И они узнали, Как заклеить стекла, Чтоб не вылетали. И какой в убежище Ведет теперь маршрут, Сколько завтра хлеба По карточкам дадут. Н. Кнушевицкая Ученица зачитывает сочинение «Неоконченный дневник» (воспоминания своего дедушки о жизни в блокадном Ленинграде). (см. Приложение) Таня Савичева не стреляла в фашистов и была разведчиком у партизан. Она просто жила в Ленинграде в самое трудное время. (Демонстрируется видеофильм «Страницы дневника Тани Савичевой». Звучит песня «Баллада о Тане Савичевой, муз. Е. Дога, сл. В. Гина»). На Нюрнбергском процессе среди обвинительных документов фашизму был предъявлен и этот дневник. Этот дневник на процессе Нюрнбергском Был документом страшным и веским. Плакали люди, фашизм проклиная, Танин дневник – это боль Ленинграда, Но прочитать его каждому надо. Словно кричит за страницей страница: «Вновь не должно это все повториться». Выступление ветерана Вов, участника битвы за Ленинград. В суровую пору войны дети были не только жертвами – они становились воинами. В одном из дневников немецкого солдата была сделана такая запись: «Мы никогда не победим русских, потому что даже дети у них воюют и погибают, как герои». Не щадя себя в огне войны, Не жалея сил во имя Родины, Дети героической страны Были настоящими героями. Р. Рождественский Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район 98 Демонстрируются кадры фильма «Пионеры – герои», звучит «Песня о пионерах-героях, муз. А. Пахмутовой, сл. С.Гребенникова и Н. Добронравова Юные, погибшие герои Юными остались вы для нас. Мы – напоминание живое, Что Отчизна не забыла вас. Жить и смерть – и нету середины Благодарность вечная вам всем – Маленькие, стойкие мужчины, Девочки, достойные поэм! Л. Кузубов Чем дальше отдаляет нас время военной поры, тем ярче высвечивает оно романтические лица того времени. Это были надежные, крепкие, мужественные добрые люди, это они вынесли на своих плечах неслыханную войну. И может быть, лучшая память о них сегодня – сохраненные солдатские письма. Как бесценные реликвии хранятся они в семейных архивах и передаются из поколения в поколение. Письма с фронта … Они шли не в конвертах, на них не было марок. Они были сложены треугольничками. По статистике военных лет, с 1941 по 1945 год в армию и на флот ежегодно доставлялись до 70 млн. писем и примерно столько же с фронта шло родным и близким. На письмах и на открытках ставились специальные штемпели: «Проверено цензурой». Каждое письмо с фронта – это откровения людей, странички их радости боли. Геройству лишних слов не надо, Но каждый день и каждый час Они со смертью жили рядом, Чтоб оградить от смерти нас. Чтоб мир наш стал еще чудесней, Чтоб тишина царила в нем… И их пришлось родным и близким Писать под вражеским огнем. Участница праздника рассказывает о письмах с фронта своего прадедушки Иванова А.И. (показывает письма). Прадед воевал на Ленинградском фронте, он был политруком. Письма написаны очень неразборчивым почерком, то чернилами, то простым карандашом. Читаешь их, и встают перед глазами те страшные годы. Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район 99 Прабабушка осталась одна с грудным ребенком на руках. Прадед, ее муж, все время поддерживал ее в своих письмах. Вот выдержка из письма, датированного 27-м июня 1942 года: «Времени до рассвета осталось 1,5-2 часа. Скоро в бой. Передавай привет старичкам. Прижми и поцелуй Гетточку…». Прадед был ранен вражеским снайпером 5-го декабря 1942 года. Он понимал, что рана смертельна и вот его последнее письмо: «Знай, что я отдал жизнь дорого, честно. Плакать не думай, лучше почаще вспоминай, гордись, что тот, который тебя любил и с которой хотел строить жизнь, погиб честно за Родину, за счастье людей. О многом мы мечтали, но пройдут годы, вырастет дочь, и я тебя очень прошу, расскажи ей, хоть немного о том, кто любил тебя и ее. Ну ладно, прощай! Целую в последний раз, обеих крепко, крепко. Твой Саша». Письма с фронта – это самая дорогая память о нашем прадедушке. 65 лет прошло с тех пор, как кончилась война. Люди заново отстроили разрушенные города, возвели заводы и фабрики. Там, где раньше проходили бои, теперь раскинулись поля, выросли сады. Давно заросли травой траншеи и окопы. Земля залечила свои раны, оставленные взрывами бомб и снарядов. Но память о минувшей войне никогда не покинет сердца людей. Пусть же проходят за годами года, Ветеранов не забудет страна. Свято и ревностно память народа Ваши хранит имена. Дети читают стихи. Мы внуки наших славных дедов И мы гордимся их Победой, Какую в битвах одержали, Врагов с земли нашей прогнали. Они нам, внукам, завещали, Чтоб в случае беды, Войны, и мы Россию защищали Так беззаветно, как они. Мы обещаем, так и будет! Россию будем защищать! И наш народ, и нашу землю От всех врагов оберегать! Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район 100 Дети вручают цветы ветеранам. План выставки – просмотра «Салют во славу Победы!» Общая цитата: Победа! И залпы гремят под Москвою, И трубы играют, и губы поют. Привет тебе, пахарь, салют тебе, воин, И Родине нашей салют! 1 раздел: «Великие вехи великой войны» Цитата: Все, что было выжжено и смято, Заново оделось в зеленя. Но хранит земля Торжественно и свято Страшный стон железа и огня. С. Васильев Содержание: книги о битве под Москвой, блокаде Ленинграда, Сталинградской битве, битве на Курской дуге и других великих сражениях войны. 2 раздел: «Строки, опаленные войной» Цитата: Прошедшим фронт, нам день зачтется за год, В пыли дорог сочтется каждый след, И коркой кожи на наши раны лягут Воспоминанья этих лет. Содержание: стихи о войне К. Симонова, А. Твардовского, С. Орлова и других поэтов – фронтовиков. 3 раздел: «Дети военной поры» Цитата: Не щадя себя в огне войны, Не жалея сил во имя Родины, Дети героической страны Были настоящими героями. Р. Рождественский Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район 101 Содержание: книги о детях в годы войны на фронте, в партизанских отрядах, в подполье, в тылу. 4 раздел: «Их помнит мир спасенный» Цитата: Лег на сердце чертой огневой Путь солдата, тяжелый и длинный. Наш земляк воевал под Москвой, А закончил войну он в Берлине. Е. Долматовский Содержание: книги и статьи из газет о подвигах вологжан в годы ВО войны. 5 раздел: «По всей России обелиски» Цитата: Мы слышим их, Они нам близки Своим наследием прямым. Они для нас – не обелиски, Они – сегодняшние мы. Я. Смеляков Содержание: книги о памятниках героям ВО войны. Сценарий утренника «Вечной памятью живы» Аромашевский район 102 Литературно-музыкальная композиция «День Победы» Аромашевский район Сценарий ко Дню Победы – литературно-музыкальная композиция. Участвуют дети 5–6 классов. Поклонимся великим тем годам Тем самым командирам и бойцам И маршалам страны, и рядовым, Всем тем, кого нам позабыть нельзя, Поклонимся, поклонимся, друзья! - Отчего это воздух тревогой объят? - Отчего вдруг замолкли все птицы? - Отчего так испуганы лица? Звук разрыва бомбы слышится. Голос Левитана. Кадры на экране о начале войны. Умы окутал бездны мрак, Беда хозяйничает в доме. И не поймешь, кто друг, кто враг, А все вокруг как будто в коме. Но, если верность сохранил Советской воинской Присяге, И честь свою не уронил, И не забыл о красном стяге. Вставай! Пора в последний бой! В свое последнее сраженье. Свою страну закрой собой, Спаси ее от пораженья! Границы православные свои Веками ты хранила, наша Русь. За подвиги великие твои Я, русский офицер, тобой горжусь. И даже при нашествии врагов, Когда тебя терзали на куски, Своих не предавала ты богов, Поступки твои не были низки. Мы в верности клялись родной стране, И вместо плуга взяли в руки меч. Мы жизни не щадили на войне, Ведь наше дело – Родину беречь. Чтоб дать отпор захватчикам твоим Стремилась ты собрать остатки сил И в помощь верным витязям своим Дух предков поднимала из могил, И славные былины прошлых лет Бросали зерна в юные сердца. И снова добивалась ты побед! И славе твоей не было конца. Вставайте, люди русские, На смертный бой! На страшный бой. Звучит песня «Священная война». Навстречу раскатам Ревущего грома Мы в бой поднялись Светло и сурово! А если пасть нам суждено… Взорвалась громом тишина, граница копотью покрылась, и беспощадная война в страну Советов покатилась. В кровопролитнейших боях мы все со смертью побратались… И в приграничных тех краях навечно многие остались. И прорастали в них травой, и разрушались силой тленья, плач не услышав над собой, и не изведав погребенья. Литературно-музыкальная композиция «День Победы» 103 Аромашевский район 104 А те, кто рядом с ними был, с боями дальше отступали, пока что час их не пробил, хотя смертельно все устали. Порою было не понять, где фронт, где тыл, где окруженье, и дрожь в коленях не унять, когда бомбят на пораженье. За каждый пункт цеплялись мы, не успевая окопаться… До самой матушки-зимы не довелось нам отоспаться. Мы много вынесли невзгод, лишь смерть врага была отрада… Тому, кто выжил в первый год, уж не страшны все муки ада. Врагу не сдали Ленинград и под Москвой врага разбили, и отстояли Сталинград, и ход войны переломили. Теперь у всех нас путь один. И не стыдимся мы признаться, мечта у нас - войти в Берлин и на рейхстаге расписаться. А если пасть нам суждено, мы молим об одной награде, чтоб было Господом дано в Победном нам пройти параде. Для всех, погибших на войне, пусть общим памятником станет надежный мир в родной стране, когда фашизм бесследно канет. Литературно-музыкальная композиция «День Победы» Аромашевский район Одна лишь просьба есть у нас: «Потомки, память сохраните!» Мы жизни отдали за вас, а вы Россию берегите! 105 Они хотят нас уничтожить, Чем жизнь прекрасна и добра, Всю радость мира подытожить Бандитским взмахом топора. Они ораву воспитали, Убийц, смакующих погром И много стран четвертовали Кровавой свастики крюком. Казалось, было холодно цветам, И от росы они слегка поблекли, Зарю, что шла по травам и кустам, Обшарили немецкие бинокли. Цветок в росинке весь, к цветку приник, И пограничник протянул к ним руки. А немцы, кончив кофе пить, в тот миг Влезали в танки, закрывали люки. Такою все дышало тишиной, Что вся земля спала, казалось. Кто знал, что между миром и войной Всего каких-то пять минут осталось! Тот самый длинный день в году С его безоблачной погодой Нам выдал общую беду На всех, на все четыре года. Она такой вдавила след И стольких наземь положила, Что двадцать лет и сорок лет Живым не верится, что живы. Литературно-музыкальная композиция «День Победы» Аромашевский район 106 Сорок первый! Июнь. Год и месяц борьбы всенародной Даже пылью времен Затянуть эту дату нельзя. Про войну немало песен сложено, Только вы не ставьте мне в вину, Что опять, что я опять про это, Про давно минувшую войну. Мне штыки мерещатся и каски. И холмом, что всем ветрам открыт, Крагуевац, город Югославский, Забывать об этом не велит. Партизаны бьют в горах фашистов, Озверели немцы, терпят крах. Расстрелять подростков-гимназистов Решено родителям на страх. В Крагуеваце знает каждый житель, Что покинуть класс учитель мог. Но сказал гестаповцам учитель: – Не мешайте мне вести урок. А потом вот здесь, на этом месте Гимназисты выстроились в ряд. И стоит учитель вместе с ними, Не оставит он своих ребят. Расстегнув рубашки белый ворот, Он сейчас с детьми шагнет во тьму: «Вы свободны, возвращайтесь в город» приказал гестаповец ему. А стрижи со щебетом свистом Улетают в голубую высь, И сказал гестаповцам учитель: – Не мешайте мне вести урок. Бесчисленные злодеяния творились на нашей земле: фашистами было организовано страшное по своей жестокости уничтожение русского народа. М. Джалиль «Варварство». Варварство Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Литературно-музыкальная композиция «День Победы» Аромашевский район Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами. У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят. Пришел хмельной майор и медными глазами Окинул обреченных... Мутный дождь Гудел в листве соседних рощ И на полях, одетых мглою, И тучи опустились над землею, Друг друга с бешенством гоня... Нет, этого я не забуду дня, Я не забуду никогда, вовеки! Я видел: плакали, как дети, реки, И в ярости рыдала мать-земля. Своими видел я глазами, Как солнце скорбное, омытое слезами, Сквозь тучу вышло на поля, В последний раз детей поцеловало, В последний раз... Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас Он обезумел. Гневно бушевала Его листва. Сгущалась мгла вокруг. Я слышал: мощный дуб свалился вдруг, Он падал, издавая вздох тяжелый. Детей внезапно охватил испуг, – Прижались к матерям, цепляясь за подолы. И выстрела раздался резкий звук, Прервав проклятье, Что вырвалось у женщины одной, Ребенок, мальчуган больной, Головку спрятал в складках платья Еще не старой женщины. Она Смотрела, ужаса полна. Как не лишиться ей рассудка! Все понял, понял все малютка. – Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! – Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи. Дитя, что ей всего дороже, Нагнувшись, подняла двумя руками мать, Литературно-музыкальная композиция «День Победы» 107 Аромашевский район 108 Прижала к сердцу, против дула прямо... – Я, мама, жить хочу. Не надо, мама! Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь?И хочет вырваться из рук ребенок, И страшен плач, и голос тонок, И в сердце он вонзается, как нож. – Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно. Закрой глаза, но голову не прячь, Чтобы тебя живым не закопал палач. Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. – И он закрыл глаза. И заалела кровь, По шее лентой красной извиваясь. Две жизни наземь падают, сливаясь, Две жизни и одна любовь! Гром грянул. Ветер свистнул в тучах. Заплакала земля в тоске глухой. О, сколько слез, горячих и горючих! Земля моя, скажи мне, что с тобой? Ты часто горе видела людское, Ты миллионы лет цвела для нас, Но испытала ль ты хотя бы раз Такой позор и варварство такое? Страна моя, враги тебе грозят, Но выше подними великой правды знамя, Омой его земли кровавыми слезами, И пусть его лучи пронзят, Пусть уничтожат беспощадно Тех варваров, тех дикарей, Что кровь детей глотают жадно, Кровь наших матерей... ____________________________________ Тучи черные над страной висят! Воронье кричит, хочет кровушки. Землю Русскую растоптать хотят! Ох, наплачутся наши вдовушки. Ты проснись, народ, отряхнись от сна! Посмотри вокруг – сколько горшка… Литературно-музыкальная композиция «День Победы» Аромашевский район Разворована вся твоя страна! Неприглядная твоя долюшка… Разверни плечо, да ударь в набат! Разгони в себе кровь горячую. На священный бой поднимай солдат! Открывай глаза их незрячие… 109 На экране кадры из наступления русских солдат. Он не из стали… По берегам тяжелой переправы горит земля и плавится металл. Лишь на солдата не найти управы, он на войне чего не испытал. Встречал в боях свинцовые метели, под град осколков тяжко засыпал. По звукам знает минные свирели, а сколько он земли перекопал. Он не из стали. Из другого сплава. Такой родится лишь в моей стране! Его ковала Русская Держава и нет солдата крепче на войне! По берегам тяжелой переправы горит земля и плавится металл. Но на солдата не найти управы, солдат в боях Россию не сдавал. Хлеб солдатский поровну деля На привалах этого похода. Он прошел четыре долгих года, Чтоб спасти тебя, моя земля! От июньской даты вышло Сквозь огонь шагать до майской даты. Я не зря подумал на войне: Начинают войны не солдаты Я лежал под бомбами в снегу Позади и лед, и топь и глина… Литературно-музыкальная композиция «День Победы» Аромашевский район 110 От Москвы дорогу до Берлина Никогда забыть я не смогу. На экране разрушенный Берлин Рейхстаг. Водружение знамени над ним. Навстречу раскатам Ревущего грома Мы в бой поднимались Светло и сурово. На наших знаменах Начертано слово: Победа! Победа! Победа! Во имя живущих – Победа! Во имя грядущих – Победа! Но мы прошли. Угрюмый перед нами Рейхстаг в пороховой дымился мгле. Когда над ним взлетело наше знамя Светлее сразу стало на земле. На экране памятники воинам освободителям. Прошла война! Прошла страда. Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда Об этом не забудем. Пусть память вечную о ней Хранят об этой муке И дети нынешних детей, И наших внуков внуки! Парад Победы на экране. Литературно-музыкальная композиция «День Победы» Аромашевский район Сценарий праздника детских объединений «Друзья, прекрасен наш союз!» «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» 111 Ишимский район Сорокина Л.А. 1 часть. Торжественная (литературно-музыкальная композиция) Фанфары. 1 ведущий (за занавесом): 65 годовщине со дня Великой Победы посвящается. Занавес открывается на сцене ведущие и чтецы. 2 ведущий: Мы здесь с тобой не потому, что дата, Как злой осколок, память жжёт в груди. К могиле неизвестного солдата Ты в праздники и в будни приходил. 1 ведущий: Он защитил тебя на поле боя, Упал, ни шагу не ступив назад. И имя есть у этого героя – Великой армии простой солдат. 2 ведущий: 65 лет прошло.. 65! Дети, родившиеся после войны, уже стали взрослыми, у них родились свои дети, война постепенно уходит в прошлое, становится страницей в истории. Почему мы вспоминаем о ней? 1 ведущий: Нелёгкими были испытания, которые привели наш народ к Победе, испытания, которые длились 1418 дней. 2 ведущий: Испытания, которые дались ценой 27 миллионов наших граждан, погибших за Родину. 1 чтец: Казалось, было холодно цветам, И от росы они слегка поблёкли. Зарю, что шла по травам и кустам, Обшарили немецкие бинокли. Цветок, в росинках весь, к цветку приник, И пограничник протянул к ним руки, А немцы, кончив кофе пить, в тот миг 112 Влезали в танки, закрывали люки. Такою всё дышало тишиной, Что вся земля ещё спала, казалось, Кто знал, что между миром и войной Всего каких-то пять минут осталось! 1 ведущий: Перед рассветом 22 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и села нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух груженные бомбами немецкие самолеты. 2 ведущий: Громом по всей западной границе прокатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов танков и грузовиков. Немецко- фашистские войска без объявления войны напали на нашу страну. Звучит песня «Священная война» (+) 1 ведущий: Родина! Пламя ударило в небо – Ты помнишь, Родина? Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» Родина! 2 ведущий: В ходе Великой Отечественной войны было несколько крупных битв, которые доказали, что русский народ может много. 1 ведущий: Осень 41-го. Москва, Ленинград, Киев. Москвичи строят оборонительные сооружения. Известны слова героя-панфиловца, политрука Клочкова: «Велика Россия, а отступать некуда: позади Москва!» Песня Лиснянского и Дунаевского «Дорогая моя столица» (+) 2 чтец: В атаку стальными рядами Мы поступью гордой идём, Родная столица за нами, рубеж нам назначен вождём. Мы не дрогнем в бою За столицу свою: Нам родная Москва дорога Нерушимой стеной, Обороной стальной Разгромим, уничтожим врага Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 113 Под мелодию «На безымянной высоте» (-) 2 ведущий: Кто защищал Сталинград? Кто стал железной преградой для немцев? Простой советский солдат, который шёл в бой со словами «За Родину! Ни шагу назад!» 3 чтец: Дымилась роща под горою И вместе с ней горел закат Нас оставалось только двое Из восемнадцати ребят. Как много их, друзей хороших Лежать осталось в темноте У незнакомого посёлка На безымянной высоте Мне часто снятся те ребята, Друзья моих военных дней Землянка наша в три наката Сосна, сгоревшая над ней Как будто вновь я вместе с ними Стою на огненной черте У незнакомого посёлка На безымянной высоте. 1 ведущий: Летом 1943 года немцы попытались перехватить инициативу в районе Курского выступа. Но за 7 дней боёв им удалось продвинуться на 8–12 километров. Решающий перелом – это битва под Прохоровкой, где с обеих сторон участвовало более 1500 танков. 4 чтец: Они накинулись, неистовы, Могильным холодом грозя, Но есть такое слово – «выстоять» Когда и выстоять нельзя. И есть душа – она всё вытерпит, И есть земля – она одна, Большая, добрая, сердитая, Как кровь тепла и солона. Звучит песня «В землянке» (-) 1 чтец: Без малого 4 года Гремела грозная война Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 114 И снова русская природа Живого трепета полна, И вот дорогою обратной Непокоряемый вовек, Идёт, свершивши подвиг ратный, Великий русский человек 2 ведущий: И вот наступил 1945 год. Год Великой Победы. Разгром Германии завершился в ходе Пражской и Берлинской наступательных операций. Г.К.Жуков писал, что это был год нашей Великой Победы и Великой Боли. 1 ведущий: Победа… это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев «Ни шагу назад, за нами Москва!» 2 ведущий: Победа… это добытая огнём и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа. 1 ведущий: Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье Родины. Забыть все горести и невзгоды – значит забыть всех, кто вынес эти страшные лишения ради нас. 2 ведущий: Нет, нам об этом забывать нельзя. Мы будем помнить об этом подвиге, чтить память всех, выстоявших в те годы, отдавших свои жизни за Победу. 1 ведущий: Если за каждого погибшего во второй мировой войне человека объявить минуту молчания, мир молчал бы 50 лет. Звучит песня «Журавли» (-) 2 ведущий: Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость Родины! Вечное почтение и вечная память всем, кто выжил в эти годы. 4 чтец: Помните через века, через года Помните о тех, кто уже не придёт никогда. 3 чтец: Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 115 Помните! Не плачьте. В горле сдержите стоны. Памяти павших будьте достойны. 2 чтец: Вечно достойны. Люди, покуда сердца стучатся, 1 чтец: помните, какою ценой завоёвано счастье. Пожалуйста. Помните! 1 ведущий: Объявляется минута молчания. (Спасибо) 1 чтец: Не забывайте о солдатах, Вступившихся за честь страны, Не забывайте свист снарядов, И будьте памяти верны! 2 чтец: Не забывайте о солдатах, Что бились из последних сил, В бинтах стонали в медсанбатах И так надеялись на мир! 3 чтец: Но вновь солдат с больничной койки Вставал – и шел на честный бой! Не за награды был он стойким, За край сражался свой родной! 4 чтец: Не забывайте о солдатах! Тот миг, когда он погибал, Не похоронки скорбной датой — Молчания минутой стал! 2 ведущий: Мы, Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 116 Все вместе: молодое поколение России 2 ведущий: Всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений. 1 ведущий: Мы будем достойными потомками того великого поколения. Мы благодарны вам за эту победу, за наши мирные жизни, за то, что вы вынесли все лишения, и ужасы военного времени и победили. Обещаем быть достойными нашей великой Родины, нашего героического народа. Все уходят со сцены за кулисы. Показ фильма. 2 часть. Конкурсная программа «Фронтовые зарисовки» Мелодия «Эх путь дорожка фронтовая» Ведущий 1: Добрый день, уважаемые участники Великой Отечественной войны! Ведущий 2: Добрый день, дорогие участники конкурса и зрители. Ведущий 1: Мы представляем вашему вниманию конкурсную программу «Фронтовые зарисовки». Ведущий 2: День 9 мая 1945 года для многих людей разных национальностей и возрастов - это, прежде всего, праздник Победы. Победы жизни над смертью, разума над безумием, счастья над страданием. Все в мире сущие народы Благословите светлый час! Отгрохотали эти годы, Что на земле настигли нас. Еще теплы стволы орудий. И кровь не всю впитал песок, Но мир настал. Вздохните, люди, Переступив войны порог. Ведущий 1: Да, это был праздник со слезами на глазах! Праздник, который достался ценой Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 117 жизни 100 миллионов людей, смелостью, сообразительностью и единством народа. Ведущий 2: И сегодня мы предлагаем вам конкурсную программу, где команды-участницы смогут проявить хотя бы некоторые из тех качеств, что проявляли наши защитники в далекие 40 -е годы. Ведущий 1: Сегодня в жюри нашей конкурсной программы - уважаемые ветераны Великой Отечественной войны (называются имя, отчество, фамилия, воинское звание каждого члена жюри). Мы хотим вас поздравить и в честь этой юбилейной даты дарим вам цветы под мелодию награждения. Ведущий 2: Дорогие участники конкурсной программы! Вы готовы? Тогда мы начинаем. Первый конкурс «Колъцовка песен». Команды по очереди будут запевать песни о войне. Та команда, которая споет последнюю из известных ей песен о войне, и станет победителем. (Конкурс «Кольцовка песен»). Ведущий 1: Уроженцы Тюменской области внесли достойный вклад в дело победы над врагом в Великой Отечественной войне. Наших земляков можно было встретитъ на всех фронтах и во всех родах войск. И мы по праву гордимся, что было присвоено высокое звание Героя Советского Союза 11 нашим землякам-ишимцам. Ведущий 2: Объявляется «Аукцион имен». Ваша задача - перечислять по очереди всех известных вам Героев Советского Союза, уроженцев земли Ишимской. (Конкурс «Аукцион имен»). Ведущий 1: Внимание! Позвольте еще раз назвать имена наших земляков, удостоенных звания Героя Советского Союза: Анташкевич Федор Кузьмич Васильев Леонид Иокинфович Горчаков Иван Павлович Копец Иван Иванович Ражев Константин Иванович Унжаков Алексей Филиппович Федоров Николай Григорьевич Чижиков Филипп Васильевич Чихирев Николай Васильевич Гурьев Михаил Николаевич Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 118 Черных Сергей Александрович Ведущий 1: Тема Великой Отечественной войны всегда волновала и режиссеров. В течение послевоенных лет вышло очень много фильмов о войне. Фильмы разные, порой жестокие, и нам трудно судить, насколько они правдивы... Ведущий 2: Следующий конкурс покажет, насколько хорошо наши команды знают отечественные кинофильмы. Вы должны по очереди называть фильмы о Великой Отечественной войне, созданные советскими и российскими режиссерами. Кто последним назовет фильм, становится победителем в этом конкурсе. (Конкурс «Известные фильмы»). (Если в конкурсе «Известные фильмы» команды назвали немного фильмов, то можно напомнить и о других.) Ведущий 2: Позвольте назвать еще несколько известных фильмов: «Небесный тихоход», «А зори здесь тихие...», «Батальоны просят огня», «Служили два товарища», «Они сражались за Родину», «Чистое небо», «Семнадцать мгновений весны», «Секретный фарватер», «Судьба человека», «Брестская крепость», «В списках не значился», «Битва за Москву», «В бой идут одни старики», «Летят журавли», «Офицеры», «Вызываем огонь на себя», «Вечный зов», «Хроника пикирующего бомбардировщика», «Проверка на дорогах» и др. Ведущий 2: Сколько сделали для победы разведчики - скрытая сила! За спиной противника они помогали день за днем приближать час освобождения от немецкофашистского гнета. Ведущий 1: Нашим командам предстоит «Конкурс шифровальщиков». Вы получите зашифрованные донесения. Необходимо найти ключ к шифру и прочитать текст. Время выполнения задания – 3 мин. Во время конкурса звучат мелодии военных лет. («Конкурс шифровальщиков». Каждой команде выдается текст зашифрованного донесения: «Уждкдйряй жйцйфдся! Утлифджпгйр ждх х уфдлисмор утейия. Кйпдйр рмфд, йтефд, итпзмщ пйц кмлсм». Во время конкурса звучат мелодии военных лет. Жюри объявляет итоги.) Ведущий 2: Давайте проверим, как команды , как команды расшифровали донесения. Ключ к шифру был таким: каждая буква текста заменялась на пятую букву по алфавитному порядку, т.е. «А» заменялась на «Д», «Б» на «Е», «В» на «Ж» и т.п. Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 119 Ведущий 1:: Таким образом, было зашифровано следующее послание: «Уважаемые ветераны! Поздравляем вас с праздником Победы! Желаем вам мира, добра, долгих лет жизни». Ведущий 2: Последний конкурс нашей конкурсной программы называется «Перестрелка». Перестрелка будет не простая, а историческая. Мы будем задавать вопросы из истории Великой Отечественной войны. За правильный ответ команда, ответившая первой, получает 1 балл. Ведущий 1: А сейчас я предоставляю слово главным гостям сегодняшнего вечера, ветеранам ... (Представить выступающего ветерана по имени, отчеству.) (Выступление ветерана Великой Отечественной войны.) Ведущий 2: Наша встреча подходит к концу, и пора узнать итоги конкурсной программы. Слово жюри. (Выступление жюри.) Ведущий 1: На этом наша конкурсная программа закончена, и мы переходим к самой приятной и долгожданной церемонии награждения. 3 часть. Награждение. Награждение участников за конкурсную программу, за лучшие результаты детских объединений в районной акции «Наследники Великой Победы» Концовка праздника Мелодия «День Победы» Ведущий 1: Мы родились, когда все было в прошлом, Победе нашей не один десяток лет, Ведущий 2: Но как нам близко то, что уже в прошлом. Дай Бог вам, ветераны, долгих лет! 1 чтец: И каждый год душа болит, рыдает, Когда нам память выдает слова. 2 чтец: Дух праздника в воздухе витает, А на глазах печали пелена. 3 чтец: Спасибо вам, что мы войны не знали, Что мы не слышим шума страшных лет, 4 чтец: Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 120 Что вы нам жизнь своею жизнью дали! Все вместе: Дай Бог вам, ветераны, долгих лет! Спасибо за встречу! Рекомендации организаторам: 1. Объясните жюри их функции. Подготовьте для жюри листы оценок, в которые они будут проставлять оценки; ключ к шифру и тексты донесения. Образец листа оценок №, название конкурса 1 команда 2 команда 1. «Кольцовка песен» 1. «Аукцион имен» 3. «Известные фильмы» 4. «Шифровальщики» 5. «Перестрелка» Итоги: Рекомендации жюри: Уважаемые члены жюри, пожалуйста, внимательно прочтите эти рекомендации, которые, как мы думаем, во многом облегчат вашу работу. Основной критерий оценки - это правильность выполнения задания. Конкурсы «Кольцовка песен», «Аукцион имен», «Известные фильмы» построены по форме аукциона, поэтому команда, сказавшая последнее слово, становится победителем и получает 1 балл. Конкурс «Шифровальщики». Команда, расшифровавшая донесение, получает 1балл. Конкурс «Перестрелка». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Подготовьте весь необходимый реквизит, призы для команды-победителя, цветы - ветеранам. Вопросы к конкурсу «Перестрелка» 1. Дата начала Великой Отечественной войны. (22 июня 1941 г., 4 часа утра). 2. Кто был первым в истории СССР четырежды Героем Советского Союза? Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 121 (Маршал Жуков Г.К.) 3. Назовите самую зловещую политическую фигуру в истории Германии ХХ века. (Адольф Гитлер). 4. Назовите самое высокое воинское звание, существовавшее в России, и фамилию последнего человека, его носившего. (Иосиф Висарионович Сталин, генералиссимус). 5. В каком году прекратил свое существование «третий рейх»? (1945 г.) 6. Одно из самых гигантских сражений ХХ века? (Сталинградская битва 1942 – 1943 г.г) 7. Когда и где состоялся Парад Победы? (24 июня 1945 г., в Москве) 8. Сколько времени продолжалась блокада Ленинграда? (900 дней) 9. Когда и в честь какого события в Москве был произведен первый салют? (5 августа 1943 г. в честь освобождения Орла и Белгорода). 10. Главный герой поэмы А.Твардовского. (Василий Теркин) 11. Главный герой «Повести о настоящем человеке» Бориса Полевого. (Летчик Алексей Мересьев) 12. Кому принадлежат эти слова: «Мне не страшно умирать, товарищи. Это счастье умирать за свой народ…»? (Зое Космодемьянской) 13. Назовите фамилию советского киноактера и эстрадного певца, первого исполнителя песни Н.Богословского «Темная ночь». (Марк Бернес) 14. «День Победы, как он был от нас далек…» Продолжите песню. («…как в костре потухшем таял уголек»). 15. Автор песни «Красные маки», известный отечественный эстрадный певец и композитор. (Юрий Антонов) 16. Главный герой фильма «Семнадцать мгновений весны»? (Штирлец) 17. Сколько дней длилась Великая Отечественная война? (1418 дней) Сценарий праздника «МЫ НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ» Ишимский район 122 «Вставай, страна огромная» Митинг, посвященный Дню Победы Ялуторовский район Пиркова Галина Александровна, педагог-организатор МОУ «Зиновская СОШ» Ведущий: Я русский человек, и русская природа Любезна мне и я её пою. Я русский человек, сын своего народа Я с гордостью смотрю на Родину мою! В годину бед она всегда бывала, Единой, несгибаемой, стальной. Врагу навстречу Русь моя стояла Одной дружиной, грозною стеной. Ведущая: И дело чести, право и свободу Она в жестоком отстоит бою. Я русский человек, дочь своего народа, Я с гордостью смотрю на Родину свою! Слово для открытия митинга, посвященного 65-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне, предоставляется Главе Зиновского сельского поселения АБРАМОВУ Василию Михайловичу. /Выступление Главы./ Митинг объявляется открытым. Звучит гимн России. Ведущая: Россия! Зарождалось это слово В звучании разбуженных мечей, В трудах голубоглазого Рублёва И в тишине предгрозовых ночей! Голос Левитана объявил по радио: 123 «От советского информбюро. Сегодня в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбёжке наши города» Звучит фонограмма песни «Вставай, страна огромная» Ведущий: Зловещим заревом объятый, Грохочет длинный небосвод, Мои товарищи - солдаты Идут вперёд за взводом взвод. ВЫСУПЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ. Исторические справки. Родина! Видела вся планета В тучах огня и дыма Слава твоя бессмертна, Воля несокрушима. Сила твоя стальная Двигалась как лавина, По берегам Дуная, По площадям Берлина. Многое наша память Восстановить не может. Новый день наступает – Старый – со славой прожит! 65 лет прошло с того незабываемого дня, когда смолкли последние залпы сражений, когда в поверженном Берлине была поставлена победная точка в четырёхлетней, кровопролитной войне, и народ Европы избавился от фашистской чумы. Многое стёрлось из памяти поколения «сороковых - роковых» - тех, кто шагал на фронт, и тех, кто стоял у станка и плуга. Но первый день войны помнят все. Память о страшных событиях передаётся из поколения в поколение, и мы должны её сохранить. «Вставай, страна огромная» (митинг) Ялуторовский район 124 ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА Начало войны. Уже на следующий день была объявлена мобилизация в Ялуторовском районе. Мобилизованных провожали на фронт не только с вокзала. По словам очевидцев «…в летний день 1941 года на пустыре за лесозаводом собрались тысячи горожан и сельчан. Маневровый тепловоз тащил по лесозаводской ветке со станции несколько «теплушек» – обычных товарных вагонов, кое-как приспособленных для перевозки людей. На пустыре маленький эшелон затормозил, остановился. Началась посадка в вагоны мужчин, мобилизованных на фронт из города и района. К концу погрузки машинист паровоза дал протяжный гудок. Затем просигналил ещё несколько раз. Состав начал медленно трогаться, над пустырём стоял душераздирающий плач, рёв, стон. Женщины цеплялись за вагоны, бежали вдоль полотна, некоторые после ухода поезда лежали на рельсах, плача навзрыд. А сводных духовой оркестр города играл «Прощание славянки». Вальс «Прощание славянки» Никто тогда не знал, что победа придёт лишь в мае 1945 года и многие не услышат победных салютов. Огромный вклад в победу внесла наша Тюменская область. В самом начале войны на её территории были сформированы боевые соединения, отличившиеся высокими морально-политическими качествами, хорошей физической подготовкой. В первые месяцы войны ушёл на фронт, созданный в области 712ый линейный батальон связи, в составе Первой ударной армии, принимавшей участие в знаменитой битве под Москвой. Ранней весной 1942 года из нашего края на Северо-Западный фронт прибыла 364-ая стрелковая дивизия. Отсюда же отправилась в бой 368 стрелковая дивизия, 6-ая, 7-ая отдельные истребительные противотанковые бригады. В период трудных боёв под Сталинградом и на Кавказе из лучших сынов Сибири была сформирована Сибирская дивизия добровольцев. В жестоких боях с гитлеровцами тысячи тюменцев проявили чудеса героизма. За совершенные подвиги они награждены орденами и медалями СССР. 76 тюменцев удостоены звания Героя Советского Союза, девять стали полными кавалерами ордена Славы. Доблестные воинские заслуги сибиряков и уральцев были отмечены в 1974 году высокой наградой. Указом Президента Верховного Совета СССР Уральский и Сибирский военные округа удостоены орденов Красного Знамени. Известный советский писатель и публицист И. Эринбург писал в годы войны: «Вставай, страна огромная» (митинг) Ялуторовский район 125 «Сибирь всё дала Родине: хлеб и золото, учёных и рабочих. Теперь Сибирь даёт Родине лучших бойцов, мужество, сибирскую верность». Признанный военными историками факт: «…Именно сибирские дивизии, переброшенные из восточных военных округов в самый критический момент битвы за Москву не только отстояли столицу, но и нанесли на заснеженных полях Подмосковья первое поражение «непобедимому» вермахту. Ратный путь сотен ялуторовцев был овеян воинской славой и доблестью». По городу Ялуторовску и Ялуторовскому району не вернулось с войны 4314 человек, из них: погибли в ходе боевых действий – 2561 человек, пропали без вести – 1410 человек, умерли от ран и болезней – 341 человек, погибли в плену – 2 человека. Историческую справку О ЗИНОВЦАХ: В годы войны 47 зиновцев, мужчин призывного возраста, ушли на фронт защищать Родину. Среди героических защитников, погибших в эти кровавые годы, звучат имена 26 человек. С фронта возвращались раненные и больные. Слава вам, храбрые! Слава, бесстрашные! Вечную славу поёт вам народ! Смерть сокрушившие, Доблестно павшие, Память о вас никогда не умрёт! СЛАВА! СЛАВА! СЛАВА! Ведущий: Слово предоставляется представителю Администрации Ялуторовского района. Выступление представителя Администрации Ялуторовского района Ведущая: Я никогда не видела войны И ужаса её не представляю, Но то, что мир наш хочет тишины Сегодня очень ясно понимаю. С глубоким уваженьем и теплотой предоставлю слово участнику Великой Отечественной войны СИТНИКОВУ Фёдору Федосеевичу. «Вставай, страна огромная» (митинг) Ялуторовский район 126 Выступление ветерана Ведущий: Спасибо Вам, что нам не довелось Представить и узнать такие муки, На Вашу долю всё это пришлось – Тревоги, голод, холод и разлуки. Ведущая: Спасибо вам за солнца яркий свет, За радость жизни в каждом миге нашем, За трели соловья, и за рассвет И за поля цветущие ромашек. Вручение цветов ветерану. Ведущий: Внимание, митинг! Объявляется возложение цветов к памятнику защитникам Отечества! Возложение цветов. Ведущая: Помолчим над памятью солдат-друзей, Тех, кого больше не увидим, Не услышим тех, кто жизнью своей Вместе с нами в мир грядущий вышел. Ведущий: Помолчим, чтобы сказать о них Не холодным, равнодушным словом, Чтоб они воскресли хоть на миг Всем звучаньем голоса живого! Почтим светлую память всех погибших в этой войне минутой молчания. Метроном. Минута молчания. Ведущая: Как продолжение жизни солдат Под звёздами мирной державы Цветы на ратных могилах горят «Вставай, страна огромная» (митинг) Ялуторовский район 127 Венками немеркнущей славы. Ведущий: Слово предоставляется Председателю совета ветеранов НИКОЛАЕВУ Николаю Ивановичу. Выступление Председателя совета ветеранов Ведущая: Свет памяти Свет скорби и любви… И через 65 лет, И через столетья Горячей каплей Пролитой крови Его в себе приносят наши дети! ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. Мчится время полным ходом, Но у нас в стране родной Не ушли в забытьё годы, Что отмечены войной. На уроке в первом классе Тихо шепчут малыши: «Год Победы помнишь, Вася? – Сорок пятый! Запиши!» Я знаю от папы, я знаю от деда – 9 мая пришла к нам Победа, Тот день весь народ ожидал, Тот день самый радостный стал! То утро стало знаменитым – По всей планете весть прошла: Фашисты подлые разбиты! Советской армии хвала! Пусть гремит салют победы Этим светом мир согрет. Поздравляем наших предков! Дню Победы – 65 лет! «Вставай, страна огромная» (митинг) Ялуторовский район 128 Наша армия родная Стережёт покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная, Чтобы не было войны. Ведущие: Мирное будущее нашей страны обеспечивают сегодня солдаты, исполняющий воинский долг, служа в рядах нашей армии. Мирный труд сельчан связан с выращиванием хлеба, сельскохозяйственной продукции. Что может быть почетнее и благороднее. Не простые проблемы современной жизни, приходится решать почти ежедневно. Но Зиновцы с надеждой и оптимизмом смотрит вперёд. Слово предоставляется директору ООО «Зауралье» ШКУРО Станиславу Ивановичу. Выступление директора ООО «Зауралье» Слово предоставляется директору Зиновской средней школы, председателю Зиновской сельской Думы БОСЯКОВОЙ Людмиле Николаевне. Выступление председателя сельской Думы ЗАКЛЮЧЕНИЕ Отгремела война, свой кровавый собрав урожай, Сколько лет пронеслось, сколько новых забот пережито, Время мчится вперёд, время к новым спешит рубежам, Но никто не забыт, и навеки ничто не забыто! Наша жизнь, наша светлая радость в жестоких боях Вашим подвигом, доблестью, жертвою вашей добыты, В вашу честь на земле обелиски до неба стоят, Нет, никто не забыт, и навеки ничто не забыто! Мы по вашим заветам живём и шагаем вперёд, Нам в грядущее вашей рукою дорога открыта, Перед памятью вашей встаёт на колени народ, Нет, никто не забыт, и вовеки ничто не забыто! Митинг, посвященный 65-ой годовщине Великой Победы, объявляется закрытым! Песня «День Победы» «Вставай, страна огромная» (митинг) Ялуторовский район Сценарий торжественной встречи, посвящённой 65-летию Победы в ВОВ «Славит молодость подвиг героев» 129 Ялуторовский район Кифюк Надежда Васильевна режиссёр массовых театрализованных представлений и празднеств МАУ «Центр культуры и досуга» под торжественную музыку звучит дикторский текст в записи: «65-летию Великой Победы, посвящается», через паузу Вам, ветераны яростных сражений Чья молодость закалена в бою, Приносим мы любовь и уважение, И светлую признательность свою. музыкальный фон меняется, дикторский текст в записи: «Катя, Катя – ты куда побежала? Мамуля я в клуб на репетицию!», песня в исполнении вокального трио – «Катюша», девушка солистка остаётся на сцене, после окончания песни выходит на сцену Костя Вед. 1: Привет, я не опоздал? Вед. 2: Нет, ты как раз вовремя. Вед. 1: Я слышал, о тебе только что песню пели. Вед. 2: Так уж и обо мне? Ах, Катюшу! Странно я раньше никогда не задумывалась о том, какое символичное у меня имя. Вед. 1: Миллионы Катюш провожали во время ВОВ своих любимых на фронт и верно ждали, миллионы солдат шли в атаку с этим именем на устах. Вед. 2: Песня «Катюша» звучала из миллиона окопов, поднимая дух солдатам и будоража сердца противнику, миллионы врагов дрожали от страха перед грозной машиной с ласковым женским именем Катюша. Вед. 1: Катюша – стала символом верности и любви, бесстрашия и воли, она дарила веру и вселяла страх. Вед. 2: И я должна быть достойна этого имени, а молодое поколение должно быть достойно подвига солдат, которые самоотверженно шли к Победе, воевали за наше будущее! Вед. 1: Знаешь, а я плохо помню своего деда, а он прошёл всю войну. Его призвали в 41-вом, а домой он вернулся в 46-ом, он не любил рассказывать о войне и лишь смотрел на меня, а в его глазах я видел слёзы. 130 Вед. 2: А я твёрдо знаю одно, мой дед очень сильно любил и оберегал меня, только сейчас через много лет я поняла почему. Мне было 6, я смотрела на мир большими любопытными глазами, я с жаждой и усердием глотала воздух знаний, я шагала вперёд с гордо поднятой головой детскими неуверенными шагами. А дед смотрел на меня и понимал одно, ради кого он шёл тяжёлыми дорогами к Победе, ради кого он каждый день рискуя жизнью, выходил из окружения, подвозя боеприпасы на передовую, ради кого каждую ночь через много лет он снова рвался в бой. Сейчас мне 27, а я жалею лишь об одном, что не бросилась тогда к нему на шею, не смахнула слезу с огрубевшей щеки и не сказа одно: – «Дед, я горжусь тобой, и мы сделаем всё, чтобы вы гордились нами!» Вед. 1: Ты права, молодое поколение с особой благодарностью должно относиться к тем, кто на полях сражений, небывалым по напряженности ратным трудом отстоял свободу и независимость Родины, одержал безоговорочную победу над злейшим врагом человечества. А такие герои есть в каждом большом городе и маленьком селе и сейчас мы о них узнаем. рассказ о ветеранах ВОВ Вед. 2: Дорогие ветераны ВОВ, вас благодарит Глава Ялуторовского района… песенный блок Вед. 1: Ничто не сравнимо с горечью потерь и утрат близкого человека: сына, мужа, брата, отца. Катя: Именно это испытали в годы ВОВ все русские женщины. Эта боль не обошла ни одну из женских судеб и наших земляков, которые проводили на фронт своих любимых… Вед. 2: Верили, надеялись, ждали… Но не дождались. Их мужья, сыновья не вернулись в свои семьи с той жестокой войны. Сценарий встречи «Славит молодость подвиг героев» Ялуторовский район «Нет в России семьи такой» Сценарий праздника, посвященного 9 мая 131 Упоровский район Звучит музыка «Нет в России семьи такой» Ведущий: Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война – история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний концерт. Земной поклон Вам, Вынесшим войну, Нам подарившим мир и тишину! Вас приглашаем В этот светлый час: Входите в зал, Порадуйте всех нас! Какое счастье видеть Ваши лица, Вам от души еще раз поклониться! Вас с благодарностью и трепетом встречаем, С Великим Днем Победы поздравляем! Звучит запись «Солдаты России», дети строятся, как бы образуя аллею. Ветераны проходят по «аллее», дети вручают им цветы, берут их за руки, подводят к почетным местам для гостей, приглашают садиться. Ведущий: Еще тогда нас не было на свете, Когда гремел салют из края в край. Солдаты, подарили вы планете Великий Май, победный Май. Еще тогда нас не было на свете, Когда в военной буре огневой 132 Судьбу решая будущих столетий, Вы бой вели, священный бой. Еще тогда нас не было на свете, Когда с победой вы домой пришли, Солдаты Мая, слава вам навеки От всей земли, от всех детей! Песня «Ты помни» Жамиля Ведущий: Со славной даты 9 мая 1945 года прошло уже много времени, но мы знаем и помним имя победителя - народ, многие сыны и дочери которого отдали свои жизни за великую землю свою. Ведущий: Сегодня будет день воспоминаний И в сердце тесно от высоких слов. Сегодня будет день напоминаний О подвиге и доблести отцов. Ведущий: Спасибо вам за все, отцы и деды! Тем, кто врага штыком и пулей брал! И тем, кто, приближая День Победы, Неделями цеха не покидал. Спасибо женщинам, трудившимся на нивах Осиротевших сел и деревень. Спасибо Вам за праздник наш счастливый, За этот трудный и прекрасный день! Звучит песня «Виват Победа!». Дети вручают подарки ветеранам. Ведущий: наю, солнце в пустые глазницы не брызнет! Знаю: песня тяжелых могил не откроет! Но от имени сердца, Но от имени жизни повторяю: Вечная слава! Вечная слава героям! Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 133 Ведущий: Вспомним их поименно, Горем вспомним своим. Это нужно не мертвым, Это надо – живым! Звучит песня «Баллада о войне» Ксения – (стихи перед песней) Помните! Через века, через года – помните! О тех, кто уже не придет никогда, — помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, Жизнью просторной, каждой секундой, Каждым дыханьем будьте достойны! Поет. На экране фамилии ушедших на фронт. За кулисами: Пускай назад история листает Страницы легендарные свои. И память, через годы пролетая, Ведет опять в походы и бои. Звучит запись песни «Не думай о секундах свысока» (на экране «Победные страницы той войны») - Отчего это воздух тревогой объят? - Отчего вдруг замолкли все птицы? - Отчего так испуганы лица? (шум самолетов, звуки бомбежки, голос Левитана) Умы окутал бездны мрак, Беда хозяйничает в доме. И не поймешь, кто друг, кто враг, А все вокруг как будто в коме. Но, если верность сохранил Советской воинской Присяге, И честь свою не уронил, Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 134 И не забыл о красном стяге. Вставай! Пора в последний бой! В свое последнее сраженье. Свою страну закрой собой, Спаси ее от пораженья! Фрагмент песни «Священная война» Ведущие выходят в военной форме. Полыхнула война огнем, а повеяло холодом. Сразу после вечернего митинга была объявлена мобилизация. Из деревень Видоновского поселения ушли на фронт более 458 человек, более 267 не вернулось с кровавых полей той далекой и такой близкой войны. Уходили на фронт мужчины, повидавшие жизнь и еще совсем юные, уходили и женщины. Ведущий: В суровый час раздумья нас не троньте И не о чем не спрашивайте нас. Молчанью научила нас на фронте смерть, Что в глаза глядела нам не раз. Прошло 65 лет после той страшной войны. 65 лет для истории – это мгновение, а для человеческой жизни? Все эти годы звуки выстрелов и взрывов живут в сердцах людей, будят по ночам, напоминают о той страшной войне. Они ничего не забыли… Трудными дорогами войны прошли наши солдаты сначала с запада на восток, а затем с востока на запад. На всех фронтах, от Баренцева моря до Кавказских гор, героически сражались наши земляки против оккупантов. Мы гордимся своими земляками, их мужеством и стойкостью. Ни одна крупная битва не обходилась без сибиряков. Тому примером битвы за Ленинград, Москву и Сталинград, Орловско – Курская операция. Ведущий: Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы... Женщина и война... Выходят девушки в военной форме со свечей в руке, встают спиной к зрителям, начинают свои слова по очереди, поворачиваясь к зрителям. 1-я: В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь. 2-я: В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь. 3-я: В мир приходит женщина, чтоб любимой быть. Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 135 1-я: В мир приходит женщина, чтоб дитя родить. 2-я: В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести. 3-я: В мир приходит женщина, чтобы мир спасти. Ведущий (из-за кулис): Женщинам грозных сороковых довелось спасать мир. 1-я: У нас у всех было одно желание: только на фронт! Пошли мы в военкомат, а нам говорят: «Подрастите, девочки, вам еще рано на фронт»... Нам по 16 лет было, но я добилась своего, меня взяли. Мама потом несколько дней сторожила на станции, когда нас повезут. Увидела, как мы уже шли к составу, передала мне какую-то еду и упала в обморок. 2-я: Выстроили нас по росту, я самая маленькая. Командир идет, смотрит. Подходит ко мне «Это что за Дюймовочка? Что ты на фронте делать-то будешь? Может, вернешься к маме, подрастешь?» А мамы у меня тогда уже не было. 3-я: А я взяла с собой на фронт любимую юбку, две пары носков и туфли, изящные такие, на каблуке... А еще духи взяла... Думала, ненадолго еду, война скоро кончится. Ведущий(из-за кулис): У каждой из них была своя дорога на фронт, но цель одна - защищать Родину. Ведущий: Если хочешь узнать о войне И о майской победной весне, Попроси солдатскую мать Письма сына ее почитать. 1-е письмо: На страницах застыли года. Двадцать два ему будет всегда. «Мама, я здоров и живой...» А наутро последний бой. (на сцене военные: кто чистит сапоги, кто настраивает гармонь, санитарка перевязывает раненых, кто пишет письмо и зачитывают его перебивая) (из писем) Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 136 1. «Добрый день, дорогая семья: жена Физа, детки Лина, Коля, Шурик и сердечный привет. Желаю всего наилучшего в нашей жизни, а главное здоровья. В настоящее время жив и здоров. Прлучите письмо, пишите сразу ответ: как живете, как здоровье детей. Лина, ты берегись, не простывай, как прошлый раз болела. Коля, ты…» 2. «…я сам сибиряк, ты живешь в глубоком тылу, но разве я могу спокойно уснуть? Рядом со мной другой боевой друг, он полтора года не получает писем. У него на полтавщине жена и трехлетняя дочка. Он не шутит. Он не поет. Он молчит. У него на сердце камень. Он воюет…» 3. «…командир стрелкового взвода 870 стрелкового полка младший лейтенант Иванов Николай Афанасьевич, 1916 года рождения, уроженец с.Масали Упоровского района, в боях за Социалистическую Родину, верный воинской присяге, проявив геройство и мужество был тяжело ранен и умер от ран 6 декабря 1942 г. Похоронен на кладбище «Зеленый холм» Тульской области» Ведущий (за кулисами): Раздаются смех и шутки, И чуть слышен треск костра, Это отдыха минутки – Долгожданная пора! Кто сказал, что надо бросить песни на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне! Ведущий: Она звучит не умирая От дедов, перейдя к юнцам Простая песня фронтовая Вам согревавшая сердца! Звучит песня “Катюша”. Гармонь – Антон, поет Настя, Ксеня Ведущий: С первых часов, с первых минут вражеского нашествия, весь советский народ по зову Матери – Родины встал на смертный бой! Солдат на передовой и подросток на заводе, партизан в тылу врага и колхозница в далеком от фронта селе – каждый как мог, а чаще сверх всяких сил, Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 137 приближал нашу Победу, упорно идя через всенародную беду к тому светлому, выстраданному дню. Тем, кто оставался в родных деревнях, приходилось работать на полях, на фермах, в лесу, и за себя и за тех, кто ушел на фронт, осваивая технику, новые профессии, новые сферы деятельности. В опаленное войной время, наиболее ярко высветились лучшие черты сибирского характера наших односельчан: мужество, стойкость, выдержка. В жестокой схватке с фашизмом Советские люди проявили беззаветную любовь к Родине и массовый героизм. Никто из бойцов тогда не знал, доживет ли он до завтра, увидит ли синее небо, услышит ли пение птиц, суждено ли ему пройти всю войну и вернуться домой, но мысль о том, что дома их любят и ждут, согревала и придавала решимости идти в бой и защищать родину. Ведущий: Да разве об этом расскажешь В какие ты годы жила! Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла. В то утро простился с тобою твой муж, или брат, или сын. И ты со своею судьбою осталась один на один. Песня «Солдатка» Ксения. Ведущий: Нам было все отпущено сверх меры – любовь и гнев, и мужество в бою Теряли мы друзей, родных, но веры не потеряли в Родину свою. Плескалось багровое знамя, Горели багровые звезды, Слепая пурга накрывала Багровый от крови закат, И слышалась поступь дивизий, Точная поступь солдат. Навстречу раскатам ревущего грома Мы в бой поднимались светло и сурово На наших знаменах начертано слово: Победа! Победа! Во имя Отчизны – победа! Во имя живущих – победа! Во имя грядущих – победа! Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 138 Войну мы должны сокрушить. И не было радости выше – Ведь кроме желания выжить, Есть еще мужество жить! Навстречу раскатам ревущего грома Мы в бой поднимались светло и сурово На наших знаменах начертано слово: Победа! Победа! Величайшие жертвы понесла земля. Она стонала, но делала все возможное и, казалось, невозможное ради уничтожения врага, который посягнул на самое святое, что есть у людей. Кто сказал, что земля не поет, Что она замолчала навеки? Нет! Звенит она стоны глуша, Изо всех своих ран и отдушин. Ведь земля – это наша душа. Сапогами не вытоптать душу. Люди не теряли веру в победу даже в самые тяжелые времена «Враг будет разбит, победа будет за нами!», – эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. (голос объявления Победы) Страна ликовала! На улицах незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости. Еще не зная дня и часа, Когда наступит торжество, Над Волгой и в степях Донбасса, Мы свято верили в него. Сквозь дни утрат, печали, скорби В пределы вражеской земли, Не оступаясь, плеч не горбя, Мы эту веру пронесли. Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 139 Освистанные смертным ветром, В буранах, ливнях и в пыли, Мы километр за километром К своей заветной цели шли. Мы так неистово хотели Приблизить долгожданный час, Что ни снаряды, ни метели Остановить не смели нас. На рубежах весны четвертой, В награду за года тревог, В дыму и прахе распростертый, Берлин лежит у наших ног. Не умолкает гром орудий, Бушует пламя в дымной мгле, И говорят друг другу люди: – Есть справедливость на земле! Дети: Паутова Анна, Елисеев Евгений. Великий праздник – День Победы. Он не просто Великий! – он неоценимо великий. Нет такой меры, чтобы оценить жизни людей, погибших в войну, сожженные и разрушенные города и сёла, страдания обездоленных и осиротевших детей, вдов и матерей, потерявших своих детей. Нет ни одной семьи, которую бы обошла стороной эта война. В нашей семье с той войны живыми вернулся мой прадед _____________________________ __________________________________________________________________ А мой прадедушка, Паутов Василий Геннадьевич. Он принимал участие в обороне Ленинграда, был командиром танка Северо – Кавказского военного округа. Воевал на первом Белорусском фронте. Закончил войну в Восточной Пруссии. А после войны работал в Масальской школе до 1966 года. Но я родилась, когда его уже не стало, и мне обидно, что я так мало знаю про моих дедов и прадедов. Были бы, кто из них сейчас живы, я бы все у них расспросила, я бы не отстала, покою бы не давала: «Родные мои, мне так хочется всё Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 140 про вас знать!». Я бы берегла моих дедов, чтобы они жили долго и были бы рядом со мной. С каждым годом ветеранов становится меньше. Они «уходят» от нас по старости, по болезням, а часто и от не внимания и даже бездушия окружающих их людей. Пройдут годы и останутся лишь книги, хроника, да кино про войну. А живые ветераны – это живая история! Еще можно посмотреть им в глаза, которые сами видели эту войну, пожать им руки, которые «ковали» эту победу, услышать их голоса, которые не в понарошку и не в кино кричали; «За Родину! За Победу!» Их можно еще обнять - наших ветеранов! Прикоснуться к живым победителям! И сказать им : «Спасибо вам, родные наши, за нашу Родину, за то, что вы не щадили себя за победу! Живите долго-долго! Вы нам так нужны! С праздником вас !!!! Вместе: С ВЕЛИКИМ ДНЕМ ПОБЕДЫ!!!! (Ваня уходит, Аня исполняет песню «Спасибо тебе, дедушка!») Ваня возвращается Чествуем погибших и живых, Тех, кто пал, Отчизну защищая, Имена навек запомним их, Жизнь они свою за нас отдали. С каждым годом все короче ряд Очевидцев тех боев кровавых, Пусть же взрывы больше не гремят, Не тревожат застарелой раны. Ваш геройский подвиг не забыть, Пусть года бегут неумолимо, Но сирени бархатная кисть В вашу честь цветет неопалима! Ведущий: Давно закончилась война…. Затекли и сравнялись с землей окопы, заросли травой временные фронтовые Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 141 дороги, цветами покрылись блиндажи. Но земля всегда будет помнить о войне. И люди помнят! Почему победили? Прост вопрос и не прост…. Потому что бесстрашно Встали в полный вы рост! Почему победили? Здесь не мало причин Потому что вы вместе Были все, как один Почему победили? Что напрасно гадать? Потому что любили Нашу Родину – Мать! Ну а если иначе Чтобы было ясней: Вы любили Отчизну Больше жизни своей! Звучит песня «Родина у нас одна» Настя и Антон УТЦ: Мы, молодое поколение России, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений. Обещаем упорно учиться, чтобы быть достойными нашей великой Родины, нашего героического народа. номер УТЦ Ведущий: Ты помнишь, солдат, много весен назад Полыхало закатами небо? Ты шел через боль и твердил как пароль, Как священную клятву: «Победа». Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 142 Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг, Алый стяг, озаривший полнеба? Ты помнишь друзей? К ним на несколько дней Опоздала в Берлине победа. Мир помнит, солдат, много весен назад Твое твердое слово: «Победа!» Песня «Моя Россия» Валера и Зоя Ребенок-чтец Этот день особенный, желанный. Солнце светит ярко в вышине. День Победы - праздник долгожданный Отмечается у нас в стране. Ребенок -чтец Но особенно он дорог ветеранам, Слезы радости и боли в их глазах. Не зажить никак душевным ранам, И дрожат цветы у них в руках. Ребенок-чтец Носите ордена! Они вам за Победу, За раны ваши честные даны, Носите ордена! В них теплятся рассветы, Что отстояли вы в окопах той войны. Носите ордена и в праздники и в будни, На кителях и модных пиджаках, Носите ордена, чтоб видели вас люди, Вас, вынесших войну на собственных плечах. Исполняется песня «Прадедушка» 5 класс. Ведущий: Войны не хотим мы ни где, никогда, Пусть мир будет в мире везде и всегда. Пусть птицы щебечут, и пчелы гудят, И дети на мирное небо глядят. Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 143 Пусть мирное солнышко утром встает И мирных людей на работу зовет. Эта страшная война, несомненно, оставила неизгладимый след в душах и сердцах людей, но жизнь не стоит на месте и продолжается, несмотря ни на что. И, как бы странно это не звучало, но благодаря войне мы стали больше ценить своих родных, близких, друзей и даже саму жизнь. Поэтому сейчас как никогда мы веселимся и радуемся жизни. номер художественной самодеятельности Девочка (Д/С) Открытку музыкальную сегодня мы посвящаем дорогим гостям, Пусть это будет детский наш подарок вам. номер художественной самодеятельности д/с. Ведущий: Не руки – крылья распластались, А из под ног – огонь, огонь. Да можно ль русских нас представить Без русской пляски под гармонь? В ней наш характер: взрыв и буря, Коль подкатило – расступись. номер художественной самодеятельности Ведущий: Что за чудо – земля в ярких красках весны, Если птицы поют – и не слышно войны. номер художественной самодеятельности Ведущий: Что за чудо земля – и закат, и рассвет, И улыбка друзей, и улыбка в ответ. И в полях золотых, и в лесу молодом Все: Ты прекрасна, земля, человеческий дом. Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 144 номер художественной самодеятельности Ведущий: Путь к победе был очень долгим, 1418 дней и ночей. И вот уже наш народ отмечает 65-ю годовщину Победы над фашистской Германией. Когда это будет, не знаю. В тени белоствольных берез Победу девятого мая Отпразднуют люди без слез... Подымут победные марши Армейские трубы страны И выедет к армии маршал, Не видевший этой войны. (Выходят все участники концерта, исполняется песня «Виват, Победа!») Ведущий: (читают на фоне приглушенной музыки) Давно закончилась война, Давно с войны пришли солдаты. И на груди их ордена Горят, как памятные даты, – За Брест, Москву, за Сталинград И за блокаду Ленинграда, За Керчь, Одессу и Белград, За все осколки от снарядов. А по ночам вам до сих пор Бои под Бугом где-то снятся, И «мессеры» строчат в упор, И из ложбинки не подняться. Зовет в атаку лейтенант, Но тут же падает, сраженный… А дома долго будут ждать, Но лишь дождутся похоронной. В один и тот же день и час На встречу вы к друзьям спешите, Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 145 Но с каждым годом меньше вас, И нас за это вы простите, Что не сумели вас сберечь, Не залечили ваши раны. И вот на место этих встреч Приходят внуки ветеранов. Давно закончилась война. Давно с войны пришли солдаты. И на груди их ордена Горят, как памятные даты. Вам всем, кто вынес ту войну – В тылу иль на полях сражений, – Принес победную весну, – Поклон и память поколений. Поздравляем всех Вас дорогие друзья, с замечательнейшим из праздников – Днем Победы. Радостных улыбок, цветущих садов, Здоровья и счастья, Безоблачного неба и мира для всех на этой Земле. (Музыка усиливается, все уходят) Сценарий праздника «Нет в России семьи такой» Упоровский район 146 Сценарий праздничного концерта «Весна Победы!» на открытой площадке Упоровский район Территория РДК и сцена празднично украшена воздушными шарами. На заднике сцены размещён баннер. В фонограмме звучит тематическая музыка (песни военных лет). Праздничная колонна подходит к территории РДК, ведущий зачитывает текст поздравления. Ведущий: Сегодня праздник входит в каждый дом, И радость к людям с ним приходит следом. Мы поздравляем вас с великим днём, С днём нашей славы! С Днём Победы! 65 лет мы живём под мирным небом. 9 мая относится к самым ярким, величественным и торжественным страницам истории нашего государства. Это день нашей общей Победы, день российской славы и доблести. подвиг, который совершил наш народ, никогда не померкнет. Мы всегда будем помнить о тех, кто погиб, защищая Родину, кто не дожил до сегодняшних дней. Особое поздравление в этот день – главным героям праздника: ветеранам войны, всем, кто мужественно встретил и перенёс время испытаний. Они достойно прошли нелёгкими фронтовыми дорогами, выстояли и победили. Пусть будет мирным наше небо, богатыми поля, полноводными реки, пусть здравствует и процветает наша Родина-Россия! С ПРАЗДНИКОМ ВАС! Звучит тематическая музыка. 11:15ч. Участники праздничного шествия, гости прошли и разместились на территории РДК. 147 Голос диктора: Ликует весь народ, Ликует вся страна, Недаром вы прошли сквозь горести и беды, Сегодня счастьем Родина полна. Торжественную празднуя Победу! Вокальная группа исполняет песню «Колокола». На фоне музыки на сцену выходят ведущие, одетые в форму военных лет. Катюша: Зрители: Товарищи Упоровцы! Разрешите обратиться! Отряд особого назначения для выступления на площади в честь празднования 65- годовщины Победы в ВОВ готов! Дежурная по концерту рядовая Катюша. Разрешите начать? ( разрешаем!) Катюша: Первое величальное слово нашим победителям, всем тем, кто перенес эти трудные годы, всем, кто ковал Победу. Этот праздник, сплотивший все поколения! Боец: Праздник, который не знает никаких границ! Катюша: Праздник, святой для каждого россиянина! Боец: С праздником вас! С Днём Победы!». Катюша: Этот День особенный, желанный, Солнце светит ярко в вышине, Боец: День Победы – праздник долгожданный, Отмечается у нас по всей стране! Музыкальные номера: Боец: Катюша: Бойцы концертной бригады продолжают свое выступление…. Товарищ Катюша, разрешите обратиться? Разрешаю! Сценарий праздничного концерта «Весна Победы!» Упоровский район 148 Боец: Катюша: Дорогие земляки! Что может быть значимей Великой Победы? Как говорилось на фронтах: На войне нам путь далекий, Но Победы будет час! Коль такие вот девчата Попадаются средь нас! С острой шуткой, прибауткой, С песней звонкой про запас. Ведь и с нею не на шутку Можно бить врага! Что ж солдат, не возражаю?! Боец: Ну, тогда мы продолжаем! С двух сторон сцены выходят девушки. Смеются, переговаривают. 1-я девушка: Девчонки, здорово- то как! 2-я девушка: Вот и кончилась эта проклятущая война! 3-я девушка: Ой, девоньки. А мужиков-то, сколько теперь будет!!! 1-я девушка: А ты, Настя, все об одном, 2-я девушка: Ой, девоньки, взгляните! Никак солдатик идет к нам? весело, с заигрыванием поют: Звучит мелодия песни «Вот кто-то с горочки спустился. Вот кто-то с горочки спустился, Наверно милый мой идет. На нем защитная гимнастерка, Она с ума меня сведет. Музыкальные номера: Чувство гордости мы испытываем за тех людей, которые будучи нашими земляками, приняли участие в войне. Почёт им и слава! Все вместе: Боец: Сценарий праздничного концерта «Весна Победы!» Упоровский район 149 Катюша: Боец: Катюша: Боец: Катюша: Боец: Катюша: Боец: Катюша: Боец: Спасибо вам за все, отцы и деды! Тем, кто врага штыком и пулей брал! И тем, кто, приближая День Победы, Неделями цеха не покидал. Спасибо женщинам, трудившимся на нивах Осиротевших сел и деревень. Спасибо Вам за праздник наш счастливый, За этот трудный и прекрасный день! Великая вам благодарность! Блок концертных номеров: 65 лет прошло, как закончилась война… А как хотелось тишины…. Услышать птичьи голоса… отведать свежеиспеченного материнского хлеба… Обзавестись семьей… А как вы думаете, какие имена были самыми популярными после войны? Верно Катюши и Василии. Это в честь легендарной минометной установки «Катюша» и героя Твардовского Василия Теркина называли своих дочерей и сыновей пришедшие с войны солдаты. Разрешите доложить? Рядовая Катюша задание по обеспечению праздничного настроения земляков выполнили. Разрешите спеть заключительную песню. Разрешаю. Что ж, Катюша, Спасибо за службу! Ну а песню, что тоже Катюшей зове, Сейчас мы все вместе здесь дружно споем. Исполняется песня «Катюша». Дорогие упоровцы! Поздравляем с великим праздником, желаем счастья, здоровья, мирного неба над головой. С Днём Великой Победы! Музыкальный блок. Сценарий праздничного концерта «Весна Победы!» Упоровский район 150 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 65-летию Победы «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район Аннотация: данное мероприятие разработано для учащихся с приглашением ветеранов Великой Отечественной войны, участников трудового фронта. Традиционно проводится накануне Дня Победы. Участники: ведущий, ведущая, чтецы – члены тимуровского отряда «Орден милосердия», члены вокального кружка «Улыбка», слушатели СПК ДПВС «Пантера», учащиеся школы. Оформление: плакаты: «Есть память, которой не будет конца», «Никто не забыт, и ничто не забыто!» Цели: Воспитание чувства патриотизма, национального самосознания, гражданственности, любви к Родине; формирование ценностных ориентаций, прививать уважение к людям, защищавшим свободу Родины. Ведущая: Каждый год наш народ кланяется великим тем годам, хотя прошло уже 65 лет, потому что время не властно предать их забвению. «Есть память, которой не будет конца», вот почему мы сегодня собрались в этом зале, накануне Дня Победы. Видеоролик «Светлой памяти павших в борьбе против фашизма». Звучит голос Левитана: – Внимание! Внимание! Говорит и показывает Москва! Работают все центральные каналы телевидения, крупнейшие радиостанции России. Смотрите и слушайте Москву… Светом благодарной памяти, светом любви нашей, светом скорби нашей, пусть озарятся имена павших. Вспомним 3 года 10 месяцев 18 дней . 26 миллионов 452 тысячи жизней унесла Великая Отечественная война. Вспомним. Вспомним тех, кто бился с врагом на фронте, кто воевал в партизанских отрядах, кто страдал в фашистских концлагерях… Вспомним тех, кто без сна и отдыха трудился в тылу… Звучит песня «Память о войне» Ведущий: Я русский человек, и русская природа Любезна мне и я ее пою. 151 Я русский человек, сын своего народа Я с гордостью смотрю на Родину мою! В годину бед она всегда бывала, Единой, несгибаемой, стальной. Ведущая: Врагу навстречу Русь моя стояла Одной дружиной, грозною стеной И дело чести, право и свободу Она в жестоком отстоит бою. Я русский человек, дочь своего народа Я с гордостью смотрю на Родину свою. Чтец 1: Самый светлый, самый светлый день в году, Самый длинный день – двадцать второго. Спали дети, зрели яблоки в саду… Вспоминаем, вспоминаем это снова. Чтец 2: Вспоминаем эту ночь… И в этот час … взрыв… Что солнце погасил в кромешном гуле. Сквозь повязки неумелые сочась, Кровь народа заалела в том июне. Чтец 3: Шаг за шагом вспоминаем День за днем, Взрыв за взрывом, смерть За смертью, боль за болью, Год за годом, опаленные войной Год за годом, истекающие кровью. Звучит песня «Дети войны» муз. О. Юдахиной, сл. И. Резника Ведущий: Стоял апрель, взбухали реки, Жизнь пробуждалась ото сна. Рождалась в каждом человеке Сценарий мероприятия «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район 152 Одна великая весна. Не перекликом журавлиным Она была от нас близка, Гремел апрель, и шли к Берлину Смертельно храбрые войска. Ведущая: ( на фоне музыки «Журавли»). Люди, победившие войну. Все меньше остается в живых тех, кто сражался за Родину. Мы с вами никогда не должны забывать этих людей, сохранять мир на земле, чтобы больше никому не пришлось испытать ужасов войны. В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до края: Мир победил! Окончена война! Без малого четыре года Гремела грозная война. И снова русская природа Живого трепета полна. Чтец 1: Мы здесь с тобой не потому, что дата, Как злой осколок, память жжет в груди. К могиле неизвестного солдата Ты в праздники и в будни приходи. Он защищал тебя на поле боя. Упал, ни шагу не ступив назад. И имя есть у этого героя – Великой Армии простой солдат. Война закончилась, Но песней опаленной Над каждым домом До сих пор она кружит, И не забудем мы, Что 20 миллионов Ушли в бессмертие, Чтоб с нами жить. Сценарий мероприятия «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район 153 Ведущий: Для многих солдат будущее не наступило. Они отдали свои жизни за то, чтобы это будущее наступило для нас! Ведущая: Потухшими листьями ветер играет, Дождем проливным венки заливает, Но словно огонь у подножья – гвоздика! Никто не забыт, и ничто – не забыто! Ведущий: В память о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания. Минута молчания. Чтец 1: Помните! Через века, через года, — Помните! О тех, кто уже не придет никогда, — Помните! Чтец 2: Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Ведущая За все, что есть сейчас у нас, За каждый наш счастливый час, За то, что солнце светит нам, Спасибо доблестным солдатам, Что отстояли мир когда-то. Чтец 1: Я никогда не видела войны И ужаса ее не представляю Но то, что мир наш хочет тишины Сегодня очень ясно понимаю. Сценарий мероприятия «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район 154 Чтец 2: Спасибо Вам, что нам не довелось Представить и узнать такие муки На Вашу долю все это пришлось – Тревоги, голод, холод и разлуки. Чтец 3: Спасибо Вам за солнца яркий свет, За радость жизни в каждом миге нашем, За трели соловья, и за рассвет И за поля цветущие ромашек. Чтец 4: Да! Позади остался страшный час. Мы о войне узнали лишь из книжек. Спасибо Вам. Мы очень любим Вас. Поклон Вам от девчонок и мальчишек! Ведущая: С глубоким уважением и теплотой предоставляю слово участникам Великой Отечественной войны, труженикам тыла Ведущий: Не было бы победы без тех, кто остался в тылу. Это они нашли в себе силы заменить ушедших на фронт и выстоять, вынести всю тяжесть военных лет. Это они пахали и сеяли, готовили теплые вещи бойцам. Страшные вести – похоронки – нередко получали прямо в поле, на ферме, у станка и, выплакав свое горе, продолжали трудиться. Это наши женщины провожали бойцов на войну и просили вернуться живыми. Это они обещали ждать. Земной поклон вам, женщины, за вашу любовь и мужество. Чтец 1: Мы поздравляем вас герои тыла, Что помогли солдатам на фронтах, Откуда же вы брали столько силы, Чтобы нести всю тяжесть на своих плечах? Чтец 2: Растили хлеб, готовили снаряды, Сценарий мероприятия «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район 155 Стояли у станков и день, и ночь, Сметая на пути, встающие преграды, Старались Родине всем сердцем вы помочь. Чтец 3: Спасибо всем, кто выковал победу, В наследство нам оставили вы мир. И помним мы победы этой цену. И подвиг ваш на веки сохраним. (Вручение цветов ветеранам. Звучит песня «День Победы» муз. Д.Тухманова, сл. Д.Харитонова.) Звучит песня «Несовместимы дети и война» сл. М. Садовского, муз. О. Хромушина. (По окончании – возложение цветов к Мемориальной доске Парминову Александру Андреевичу полному кавалеру орденов Славы слушателями СПК ДПВС «Пантера», чаепитие с ветеранами и тружениками тыла). Приложение «Память о войне» Тишина, давно отгремела война И взгляд радуют тысячи роз. Заря в небе алеет заря, А май словно был в отзвуке гроз. Тишина, благоухает весна. Восторг – небо взрывает салют И мир, а в памяти все же война О ней сегодня в России поют. Тексты песен Батальоны доблестных солдат Мы, Россия, все сыны твои. Пусть победы звезды возгорят Выстраданной русскими войны. С сердцем в унисон судьба моя Правдою сильны сыны твои Вновь победы звезды возгорят Выстраданной русскими войны. Сценарий мероприятия «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район 156 «Дети войны» Текст песни: И. Резника Музыка: О. Юдахиной Дети войны Смотрят в небо глаза воспаленные Дети войны В сердце маленьком горе бездонное В сердце словно отчаянный гром Ленинградский гремит метроном Неумолчный гремит метроном Дети войны Набивались в теплушки открытые Дети войны Хоронили игрушки убитые Никогда я забыть не смогу Крошки хлеба на белом снегу Крошки хлеба на белом снегу Вихрем огненным черным вороном Налетела нежданно беда Разбросала нас во все стороны С детством нас разлучив навсегда Дети войны В городках в деревеньках бревенчатых Дети войны Нас баюкали русские женщины Буду помнить я тысячи дней Руки добрых чужих матерей Руки добрых чужих матерей Застилала глаза ночь кромешная Падал пепел опять и опять Но спасением и надеждою Нам всегда была Родина-мать Дети войны Стали собственной памяти старше мы Наши сыны Этой страшной войны не видавшие Сценарий мероприятия «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район 157 Пусть счастливыми будут людьми Мир их дому Да сбудется мир Пусть счастливыми будут людьми Мир их дому Да сбудется мир Несовместимы дети и война Текст песни: М. Садовского Музыка: О. Хромушина Играют дети всей земли в войну, Но разве о войне мечтают дети? Пусть только смех взрывает тишину На радостной безоблачной планете. Над вьюгами и стужами седыми Вновь торжествует юная весна! И как огонь с водой несовместимы, Несовместимы дети и война! Мы пушки сохраним, чтоб дать салют, Стволы их станут трубами органа, И в дружном хоре голоса сольют, Под мирным небом в песне мира страны! Над вьюгами и стужами седыми Вновь торжествует юная весна! И как огонь с водой несовместимы, Несовместимы дети и война! Чтоб без войны все в мире жить могли, Пусть льдинки злобы и вражды растают. Дружить давайте, дети всей земли, Пусть наша дружба с нами вырастает. Над вьюгами и стужами седыми Вновь торжествует юная весна! И как огонь с водой несовместимы, Несовместимы дети и война! Несовместимы дети и война! Сценарий мероприятия «Во имя жизни на Земле» Нижнетавдинский район 158 Памяти павших будьте достойны! Урок мужества, посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Голышмановский район Звучит песня «Журавли» в исполнении Я.Френкеля (отрывок). Учитель: Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин. (слайды 1 – 5) 1 чтец: Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил …. Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах, Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень , ко дну. Тем, кто навеки, безымянный канул в фашистском плену, Тем, кто ради правого дела сердце был отдать готов, Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов. Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается наш урок. 2 чтец: Весь под ногами шар земной. Живу. Дышу. Пою. Но в памяти всегда со мной Погибшие в бою. Пусть всех имён не назову, Нет кровнее родни. Не потому ли я живу, Что умерли они? (слайд 6) Ежегодно, 9 мая, мы отмечаем великий праздник – День Победы. В этом году весь народ празднует 65-ую годовщину Победы советского народа в Великой войне. Прошло 65 лет как окончилась война, война, которая унесла более 26 159 миллионов жизней. Которая оставила в руинах города и посёлки, вывела из строя заводы и фабрики. Много горя и страха принесла война, но несмотря на голод, холод, разруху, наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе. Это наш народ победил – фашизм! День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. Вспомним и почтим всех минутой молчания. Слайд 7 – минута молчания. (минута молчания) 9 мая – День Победы отмечают во всём мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Народ очень бережно относится к этому празднику и передаёт его из поколения в поколение. Сегодня хотелось поздравить всех с этим великим праздником и пожелать всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное, голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии. 3 чтец: Июнь… Клонился к вечеру закат. И белой ночи разливалось море, И раздавался звонкий смех ребят, Не знающих, не ведающих горе. 4 чтец: Июнь. Тогда ещё не знали мы, Со школьных вечеров шагая, Что завтра будет первый день войны, А кончится лишь в 45- м в мае. 5 чтец: Казалось, было холодно цветам, И от росы они слегка поблёкли. Зарю, что шла по травам и кустам. Обшарили немецкие бинокли. 6 чтец: Такою всё дышало тишиной, Что вся земля ещё спала, казалось, Кто знал, что между миром и войной, Всего, каких – то 5 минут осталось. 22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война. (слайд 8) – голос Левитана, возвещающий о начале Войны. (слайд 9) – звучит музыка «Священная война» Урок мужества «Памяти павших будьте достойны!» Голышмановский район 160 Учитель: (Слайд 10) Война – это 4 года сражений. 1 418 бессонных дней и ночей. Почти 27 млн. погибших. Это значит 22 человека на каждые 2 метра. Это значит 13 человек в каждую минуту. В годы войны было полностью разрушено 1710 городов и посёлков, 70 тысяч сёл и деревень. Сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн. человек. Страна потеряла 30% национального богатства. Слайд 11–13. 6 чтец: От бескрайней равнины сибирской До полесских лесов и болот Поднимался народ богатырский, Наш великий, могучий народ! Выходил он: свободный и правый, Отвечая войной на войну, Постоять за родную державу, За могучую нашу страну! 7 чтец: За спиной МоскваСтолица мира! За неё, в огне лихих годин, Встали насмерть братьяСын башкира, русский , и татарин, и грузин . О, Москва! Ты сердце всей России; Из очей твоих струиться свет, Живы мы, хоть нас свинцом косили, Без тебя, Москва, Нам жизни нет! Слайд 14 – 20 На защиту Родины встали все и взрослые и дети. В страшные, суровые дни войны рядом с взрослыми вставали дети. Они сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали тёплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед раненными в госпиталях. Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, и на трудовую вахту вставали женщины. Урок мужества «Памяти павших будьте достойны!» Голышмановский район Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина – мать. 161 Слайд 21 – 23 9 чтец: Мама, тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю сыновний привет. Тебя вспоминаю такую родную, Такую хорошую – слов даже нет! За жизнь, за тебя, за родные края Иду я навстречу свинцовому ветру, И пусть между нами сейчас километры, Ты здесь, ты со мной, родная моя! И всё-таки наступил в войне переломный момент и началось освобождение оккупированных территорий. Очистив от фашистов территорию нашей страны, советские воины освободили от фашистского ига народы Европы. (слайд 24 ) – звучит песня «Алеша». Человечество в неоплаченном долгу перед теми миллионами людей, которые погибли, защищая родину от порабощения, неволи, фашизма, грозившего уничтожить все славянские народы. Благодарные потомки хранят память о погибших, ухаживая за безымянными могилами и братскими захоронениями, возлагая цветы к памятникам и обелискам, называя улицы именами героев. (Слайд 25 – 29) Тысячи россиян в памятные дни приходят на Пискарёвское кладбище в Санкт-Петербурге, на Мамаев Курган в Волгограде, на Сапун-гору в Севастополе, к памятнику сожжённым жителям деревни Красуха в Псковской области и к другим священным местам. Подвиг Советской Армии – освободительницы чтят не только в нашей стране. В Германии в Трептов – парке стоит памятник Воину – освободителю. Это Солдат- победитель, к груди которого доверчиво прильнула спасённая им немецкая девочка. 10 чтец: 11 чтец: 12 чтец: На рубеже весны четвёртой, В награду за года тревог, В дыму и прахе распростёртый Берлин лежал у наших ног! Не умолкает гром орудий. Бушует пламя в дымной мгле, И говорят друг другу людиЕсть справедливость на Земле! Сокрушая железо и камень, Урок мужества «Памяти павших будьте достойны!» Голышмановский район 162 Он врага беспощадно разил! Над Германией победное знамя, Знамя правды своей водрузил! Он прошёл через пламя и воду, Он с пути не свернул своего. Слава, слава народу – герою! Слава Армии славной его! 13 чтец: И в Берлине, в праздничную дату, Был воздвигнут, чтоб стоять в веках, Памятник Советскому солдату, С девочкой спасённой на руках. Он стоит, как символ нашей славы. Как маяк, светящийся во мгле, Это он – солдат, моей державы, Охраняет мир на всей Земле! Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить мир, завоёванный ценой почти 27 млн. человеческих жизней. Почёт и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто стоял в тылу у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу. Слава! (Слайд 30-34) 13 чтец: В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до краяМир победил! Окончена война! Уже нигде не затемняли окна В продымленной Европе города. Ценою крови куплена Победа, Пусть это помнит шар земной всегда! Слайд 35-36 14 чтец: Пусть солнце утопит всю Землю в лучах! Пусть мирные звёзды сияют над ней! Пусть дышится глубже, спокойней, вольней! Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет небо! Пусть всегда будет мама! Урок мужества «Памяти павших будьте достойны!» Голышмановский район 163 Пусть всегда будет мир! Мы, люди 21 века, знаем о войне лишь из книг, фильмов и воспоминаний. Но мы должны помнить о ней всегда Клип «Память» 15 чтец: Помните! Через века, через года, – помните! О тех, кто уже не придет никогда, – помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны! Учитель: Наверное, нет семьи в нашей стране, которая бы не проводила на фронт отца, мужа, сына, брата. Кто-то остался на полях сражений, кто-то вернулся домой. Ребята, я предлагаю вам вспомнить имена родных и близких, тех, кто был участником той войны и Великой Победы! И написать их имена на письмах-треугольниках. (ученики записывают) (слайд 37-38) – звучит песня «Журавли» По легенде, погибшие воины и ушедшие в мирное время превращаются в белых журавлей. Они находятся высоко-высоко, мы не видим их, но иногда слышим их голоса. В память о солдатах той войны мы запустим в небо шары с письмами – треугольниками. Они поднимутся высоко к белым журавлям. И станут символом нашей памяти. Мы обязаны помнить, чтобы жить! 16 чтец: Люди! Покуда сердца стучатся, – помните! Какою ценой завоевано счастье, – пожалуйста, помните! Песню свою, отправляя в полет, – помните! О тех, кто уже никогда не споет, – помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! 17 чтец: Во все времена бессмертной Земли помните! К мерцающим звездам ведя корабли, – о погибших помните! Встречайте трепетную весну, люди Земли. Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. Но о тех, кто уже не придет никогда, – заклинаю, – помните! Затем все выходят на школьную площадку и все вместе запускают в небо шары с письмами. Урок мужества «Памяти павших будьте достойны!» Голышмановский район 164 Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим «Ишимский городской дом детского творчества» Поворознюк Зинаида Ефимовна педагог дополнительного образования А память как бессмертие! И люди сквозь века В лазурный день весны, Забыв названья воинских орудий, Все будут помнить ужасы войны. Прошло уже много лет с тех пор, как отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. Появилось не одно поколение людей, которые живут без войн. Чтобы сохранить память о героизме русского солдата, каждому следующему поколению надо дать возможность прочувствовать его значимость на мероприятиях, посвященных войне и победе. Песни военных лет по праву можно назвать музыкальной летописью войны. Они рождались на фронте и в тылу, поднимали бойцов в атаку, помогали выстоять, выжить. Праздник 9 Мая для России всегда будет святым. В те весенние дни был закончен долгий путь, отмеченный многими жертвами. Наш человеческий долг всегда помнить о тех, кто погиб, защищая наше будущее. Пока существует память о подвиге, он бессмертен. Цель: • Дать представление о подвиге, сохранять у подрастающего поколения память о бессмертном подвиге солдата Великой Отечественной войны. Задачи: • Изучать летопись ВОВ через тексты песен. • Развивать музыкальные способности, вокально-хоровые данные. • Воспитывать интерес к отечественной истории. Ожидаемый результат: • Воспитание чувства гордости за героическое прошлое нашей Родины, за то, что перед лицом грозной опасности наш народ всегда находит силы дать должный отпор врагу. • Понимание духовной сущности русского и советского воина, солдата. Полнее узнать нашу, в высшей степени славную и достойную воинскую историю, и сердцем почувствовать её героические события. 165 Оформление: на сцене висят плакаты на военную тематику: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Была война. Была Победа» и др. Оформлена выставка книг о великой Отечественной войне. Приглашены почётные гости – ветераны войны, труженики тыла. 1-й Ведущий: 9 мая наша страна отмечает День Победы. Весь мир празднует этот день. Советская Армия победила фашизм. Справедливая освободительная борьба была завершена в 1945 году. И сегодня мы отмечаем 63 годовщину великой победы. С первого дня войны и до последнего люди совершали бессмертные подвиги во имя Победы над фашистами – врагами всего человечества. Всё меньше остаётся в живых тех, кто сражался за нашу Родину. 2-й Ведущий: Давно отгремели залпы великой отечественной войны. Дорогой ценой было завоёвано счастье жить и трудиться под мирным небом. И память об этом живёт в сердцах людей. Немало памятников и обелисков появилось на нашей земле. Они призывают не забывать трагедий войны. Звучит фонограмма «Священная война» сл. А. В. Александрова, муз. В. Лебедева-Кумача. 1-й Ведущий: Светлая память героям, отдавшим жизнь за свободу и независимость нашей Родины. Почтём их память минутой молчания. 1 Ученик: Гремят над землёю раскаты, Идёт за раскатом раскат. Лежат под землёю солдаты И нет безымянных солдат. Солдаты в окопах шалели И падали в смертном бою, Но жизни своей не жалели За горькую землю свою. В родимую землю зарыты, Там самые храбрые спят. Глаза их Победой закрыты, Их подвиг прекрасен и свят. Зарница вечерняя меркнет, В казарме стоит тишина, Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 166 Солдат на вечерней проверке Лицо узнаёт старшина. У каждого личное имя, Какое с рожденья дают, Ровняясь незримо с живыми, Погибшие рядом встают. Одна у нас в жизни присяга, И Родина тоже одна. Солдатского сердца отвага И верность любви отдана. Играют горнисты тревогу, Тревогу горнисты трубят, Уходят солдаты в дорогу И нет безымянных солдат. Хор исполняет песню «Баллада о солдате», слова М. Матусовского, музыка В. Соловьёв-Седого. (Приложение) 2 Ученик: Нет праздника важнее, Чем славный День Победы, С тех пор, как победили, Фашистов наши деды. Враги тогда хотели У нас всё отобрать И на земле на нашей Хозяевами стать. 3 Ученица: Но прадеды и деды Фашистов победили, Страну нашу родную От них освободили. Мы все очень гордимся, Как деды воевали, Как честь и как свободу Для всех нас отстояли. В день славной Победы Все скажут ребята: Хором: Большое спасибо Российским солдатам! Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 1 Ученик: 2 Ученик: 3 Ученик: 4 Ученик: 5 Ученик: 6 Ученик 167 Спасибо вам, солдаты, Вы в битве Родину спасли. Преодолели все преграды. Спасибо вам от всей души. За всё спасибо вам, солдаты, И в добрый час, счастливый час, Час мирного рассвета, Во имя вас, во имя вас Мы празднуем победу! Как вы вступали в города! На встречу вам бежали дети. Вам благодарны навсегда Мы все, живущие на свете. Мы помним всех по именам, И всех обнять мы рады! От всей души спасибо вам, Спасибо вам, солдаты! Чтоб не лежал весь мир во мгле, Себя в бою вы не щадили, И столько людям на земле Вы счастья подарили. От всех, кто вами был спасён, От всех, кто нынче рядом, Примите наш земной поклон, Советские солдаты! Хор исполняет песню «Офицеры», музыка Р. Хозака, слова Е. Аграновича. (Приложение) Чтец 1: Это было в мае на рассвете. Нарастал у стен рейхстага бой. Девочку немецкую заметил Наш солдат на пыльной мостовой. Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 168 У столба, дрожа, она стояла, В голубых глазах застыл испуг, А куски свистящего металла Смерть и муку сеяли вокруг… Тут он вспомнил, как, прощаясь летом, Он свою дочурку целовал, Может быть, отец девчонки этой Дочь его родную расстрелял… Но сейчас в Берлине под обстрелом Полз боец и, телом заслоняя, Девочку в коротком платье белом Осторожно вынес из огня. Хор исполняет песню «Алёша», музыка Э. Колмановского, слова К. Ваншенкина (Приложение) Ученик 1: Ученик 2: Ученик 3: Солдату я слагаю оду, Был ратный путь его тяжёл, Он всё прошёл: огонь и воду, И трубы медные прошёл. Шагал по вражескому следу До завершающего дня И прочно выковал победу Из грома, стали и огня. И, полная творящей силы, Вся в блеске солнца, не в дыму, Стоит спасённая Россия Как вечный памятник ему. Хор исполняет песню «Память как бессмертие», слова И. Яворовской, музыка С. Крупа-Шушариной. Ведущий: Тем, кто в далёком 41-м сражался за столицы нашей Родины, поэт А. сурков посвятил «Песню защитников Москвы». Автором музыки к этой песне стал композитор Борис Мокроусов. Она впервые прозвучала в документальЛитературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 169 ном фильме «Разгром немецко-фашистских войск под Москвой». С экрана эта песня ушла в жизнь, в бой и прошла она с нашими воинами от стен столицы до поверженного рейхстага. Вспоминая впоследствии об этом, поэт Сурков писал: «… Дни лета, осени и зимы 1941 года никогда не сотрутся в нашей памяти. В эти дни и месяцы мы с особой силой почувствовали, как неповторим и прекрасен наш город, как дорог нашему сердцу каждый дом, который мы возвели, каждое дерево, которое мы посадили, каждый станок в заводском цехе, которому мы дали жизнь… Уже в первой половине июля сердце подсказало мне тему песни, припевом к которой стали строки: Вперёд! В наступленье! Ни шагу назад! За нашей спиной Москва». Чтец 1: Одним из крупнейших сражений Великой Отечественной войны стала битва за Москву. Захват Москвы для немцев в 1941 году был гораздо важнее, чем даже для Наполеона в 1812 году, потому что она являлась самым главным городом нашей страны. Чтец 2: Чтец 3: Москва, моя родная мать, Люблю тебя всем сердцем, свято. Тебя иду я защищать По долгу сына и солдата. Честь и красоту свою храня, Тебя спасу я от огня. Москва, священный город мой, Мы связаны одной судьбою. Мы за тебя уходим в бой, Чтобы прикрыть тебя собою. Чтоб ты могла вовеки жить – Не страшно голову сложить. Хор исполняет песню «Песня защитников Москвы», музыка Б. Мокроусова, слова А. Суркова. Чтец 1: Направо река от него. Повороты Дорог, отзвеневших вдали. Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 170 И там, за рекою, фашистские роты На нашей земле залегли. Он видит далеко и в грохоте слышит, И пусть хоть полнеба в дыму, Но тянется яростный провод на крышу, Послушный ему одному. Фашисты из щелей полезли – он видит, Им место не здесь, а в «раю». Так пусть же узнают, как их ненавидим, Как любим Отчизну свою! Ведь мы их не звали сюда, не просили, Скорей настигай их беда! И ненависть, равная буре по силе, Как буря, летит в провода. - Огонь! – он скомандовал на батарею, Вояки промокли слегка, Пора посушить их. Коль солнце не греет, Подсыпьте-ка им огонька! И ухнули разом. Кривая полёта Идёт через песню мою. О том, как разили его миномёты, Я слово герою даю. Хор исполняет песню «Песня артиллеристов», музыка Т. Хренникова, слова В. Гусева (Приложение). 1-й Ведущий: Ещё тогда нас не было на свете, Когда гремел салют из края в край, Солдаты, подарили вы планете, Великий май, победный май. 2-й Ведущий: Ещё тогда нас не было на свете, Когда с победой вы домой пришли. Солдаты, моя слава вам на веки, От всей земли, от всей земли. 3-й Ведущий: Знаем мы поимённо Всех героев бесстрашных Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 171 И склоняем знамёна Перед памятью павших. 4-й Ведущий: Песня как на поверке Окликает их снова Сомкнут строй пионерский, Губы сжаты сурово. 5-й Ведущий: И ложатся цветы На гранитные плиты. Да, никто не забыт, Ничто не забыто. Хор исполняет песню «Когда это будет», музыка Э. Колмановского, слова С. Орлова (Приложение). 1-й Ведущий: Примечательно и очень закономерно, что наряду с песнями, созданными в годы войны, находят своё место в жизни и произведения, написанные уже в мирное послевоенное время. Эта преемственность – залог того, что российские композиторы всегда были, есть и будут вместе с народом – и в часы побед, и в дни любых испытаний. Чтец 2: Москва – моё могущество земное. С её высот грядущее видней. Она со мной, она передо мною, Я днём и ночью думаю о ней. И вражьих пикировщиков орава, И грохот, гром солдату нипочём, Когда в груди живёт и крепнет право Любить Москву и зваться Москвичом. Хор исполняет песню «Москва», слова и музыка О. Газманова (Приложение) Ведущий: Жизнь пройдёт, а это не сотрётся. Ученик: Присягают Родине сыны Пасмурно, Но словно вышло солнце – Так глаза солдат просветлены. Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 172 Молодой солдат. С кумачом деревья зашептались И застыли в гулкой тишине, И теперь лицом к лицу остались Родина и я наедине. Я клянусь: Без устали, Повсюду Охранять родимые края. Я тебе достойным сыном буду, Мать солдата, Родина моя.. Молодой солдат. Я клянусь Надёжною защитой Заслонить тебя в любом бою, Никаким врагам не дам в обиду Мать солдата – Родину мою. Хор исполняет песню «Служи, солдат», слова И. Яворовской, музыка С. Крупа-Шушариной (Приложение) Чтец 1: Чтец 2: Чтец 3: Вспоминают наши деды Про былые времена Надевают в честь победы Боевые ордена. Встань сегодня утром рано Выйди в город – погляди, Как шагают ветераны С орденами на груди. Носите ордена Они вам за Победу, За раны ваши страшные даны. Носите ордена! В них теплятся рассветы, Что оставляли вы в окопах той войны. Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим Чтец 4: 173 Носите ордена и в праздники, и в будни, На строгих кителях и модных пиджаках, Носите ордена, чтоб видели вас люди, Вас, вынесших войну на собственных плечах. Хор исполняет «На Красной площади парад», слова В. Гольцова, музыка В. Левашова (Приложение) Чтец 1: Чтец 2: Чтец 3: Слава вам, храбрые, слава, бесстрашные, Вечную славу поёт вам народ! Смерть сокрушившие, доблестно павшие, Память о вас никогда не умрёт! Вечная слава и вечная память Павшим в жестоком бою! Бились отважно и стойко с врагами Вы за Отчизну свою. День Победы, праздник долгожданный Мирная небес голубизна. Помнят на Земле народы, страны: В этот день окончилась война! Хор исполняет песню «День Победы», слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова (Приложение). Литературно-музыкальная постановка «Память как бессмертие» г. Ишим 174 Сценарий митинга, посвященного Дню Призывника. г. Тюмень Тюменский многопрофильный центр До начала мероприятия звучит военно-патриотическая музыка. Под оркестр командующий выводит парад, кадетские классы выстраиваются для митинга. Командующий сдает рапорт. Фанфары. Выход ведущего. Муз фон. Ведущий: Мужчина – друг, защитник, покровитель, Народа и Отечества спаситель. Мы вам сегодня говорим: «Виват!», Что значит: «Здравствуй, муж, сын, отец и брат!» Ведущий: Добрый день! Сегодня в нашем городе день призывника! С праздником вас, будущие защитники Родины! Усиление муз фона Ведущий: Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней испокон веков жили отцы и деды наши. Родиной мы ее зовем потому, что здесь мы родились, тут все говорят на родном языке, и все для нас здесь родное, а матерью мы ее называем потому, что она кормила нас и поила, выучила своему языку. Как мать, защищает и бережет нас от ненастий и врагов… Много есть на свете государств и земель, но самая родная у него земля – это Родина! Командующий: Под знамя – смирно! Равнение на знамя! Флаги (РФ, Знамя Победы) вносят (звучит марш) Ведущий: «Честь имею!» – приветствие русских солдат и офицеров. В это выражение 175 они вкладывали глубокий смысл, подчеркивая при прощании, что они уходят, ничем не запятнав своего доброго имени. Слово «достоинство» и «честь» характеризуют русского солдата и офицера во все времена. Офицеры всегда впереди – Это место для славы и боя. Доверяет страна вам на трудном пути Вместе с правом вести за собою. Офицеры всегда впереди: И в атаке, и в праздничном марше, Полыхает, как знамя в груди, Пламя веры в Отечество наше. Слово для приветствия предоставляется ______________________________ (торжественный митинг посвященный Дню призывника прошу считать открытым!!!) звучит куплет и припев гимна РФ Ведущий: Слово предоставляется ______________________________________________ __________________________________________________________________ Ведущий: К микрофону приглашается __________________________________________ __________________________________________________________________ Спасибо! Ведущий: Пусть безжалостно мчаться столетия, О, властители дум и сердец, Вы не дрогнув шагнули в бессмертие, Вы – российская гордость и честь! Памяти павших – будьте достойны… «Памяти павших» – не просто слова, В мире не все еще кончились войны, Значит нельзя ничего забывать. Но и когда замолчит поле брани, Мир станет новым, другим, – Пусть наступит минута молчанья В память о тех, кто погиб. Сценарий митинга, посвященного Дню Призывника. г. Тюмень 176 Ведущий: Объявляется минута молчания. метроном, склоняют знамена Командующий: Внимание участников митинга! К возложению памятной гирлянды, приготовиться! марш Группа ружейного салюта производит три холостых залпа возложение цветов Ведущий: У вас сегодня знаменательный день. День, когда начинается новый путь. Для кого-то только на год, а кто-то решит посвятить всю свою жизнь Российской Армии! Служите по чести И будьте достойны Овеянных славой Армейских знамен! Оплоту Отчизны, Вам, будущим воинам, От чистого сердца Наш низкий поклон! Ведущий объявляет анонс мероприятий на день Командующий: Внимание! К выносу Государственного флага РФ приготовиться! Флаг вынести! флаг выносят Парад участников. Проводит командующий. Ведущий: C прощальными звуками марша В солдат ребят провожаем. Служите достойно, бесстрашно, Вернуться со славой желаем. Знаем мы, что трудна ваша служба, – Все ученья да ранний подъем, Только вам сомневаться не нужно. Вы служите, мы вас подождем. Звучит марш «Прощание славянки». Сценарий митинга, посвященного Дню Призывника. г. Тюмень «Девичий отряд». Сценарий, посвящённый Дню призывника 1-й НОМЕР 177 Викуловский район Морозова Е.А. Командир: Ты сегодня призывник, Хвала тебе и честь. И скоро доблестных наград, Нам будет всех не счесть. С армейским опытом ты в жизнь Шагнешь, смотря вперед. Ну а пока, пацан, держись, Смелей, труба зовёт. Звучит барабанная дробь. Выход командира. Командир: Раз! Раз! Раз-два-три! На месте стой, раз-два! Здравия желаю товарищи призывники, товарищи – друзья, родители призывников и другие дорогие товарищи. Отряд, вольно! Девчонки смотрят в зал, начинают переговариваться. 1-я: Девочки, вы посмотрите, какая прелесть! Чудесный городок! 2-я: А мальчики! Такие интересные мальчики! 3-я: Привет, мальчики! 1-я: Девчонки, пойдем, познакомимся. Я вон с тем. (Показывает.) Командир: Отставить! Что главное для солдата? 1-я: Соблюдение устава воинской службы! 2-я: Защита Отечества! 3-я: Воинская дисциплина. 1-я: Солдатская дружба. 2-я: Хватит, надоело! Хоть бы одного солдата мужчину! 3-я: Да, помогал бы нам танки из грязи вытаскивать. 1-я: Снаряды подносил бы. 2-я: А я бы ему супчика, картошечки... 3-я: А я бы… 178 Командир: Отставить! Девочки! Равняйсь! Смирно! Для поиска годных к службе в армии парней готовсь! 3-я: Мы готовы, но для начала мы хотим предоставить слово председателю Совета ветеранов Федору Герасимовичу Тесля. (уходят) 2 НОМЕР Девичий отряд, двигаясь по сцене, исполняет рэп-речевку. 1. Отряд: Мы девичий отряд, служить с нами каждый рад. Армия вам не «хи-хи», в её ряды вступайте вы. Командир: К поискам добровольцев приступить. Особые приметы добровольцев — стрижка «бокс». Есть, товарищ командир. (Звучит фонограмма любой солдатской весёлой песни. Девушки выводят на сцену 3 юноши с короткой стрижкой.) Командир: Приветствую вас, товарищи новобранцы! Отряд: Ура! Ура! Ура! Командир: Равняйся! Смирно! Слушай мою команду! Будете минёрами. Перед вами минное поле. Мины - это шары. Чтобы разминировать мину, вы должны лопнуть шар рукой и взять жевательную резинку, которая находится внутри шара – это запал мины. Кто больше мин разминирует. Вопросы есть? Вопросов нет! Выполнять! (проходит конкурс «Разминирование») Отряд: Браво! Браво! Браво! Берем всех! Сценарий, посвящённый Дню призывника «Девичий отряд» Викуловский район 179 Командир: К победителю: Поздравляю! Вы зачислены в ряды нашего отряда, получите приз! Командир: Всем спасибо, все свободны. Отряд, разойдись! А вас рядовая Ирина попрошу остаться, песню споёшь. 3 Номер___________________________________________________________ После песни появляется отряд с рэп – речёвкой 2. Отряд: Мы девичий отряд, Служить с нами каждый рад. Армия вам не «хи-хи», В ее ряды вступайте вы. Где же, где же пацаны?! Будни армейские трудны. Командир: На месте стой! Слушай приметы современного призывника! Характер нордический, цвет волос от светло-русого до тёмного, взгляд целеустремлённый, плечи широкие, морозоустойчив. В одежде предпочитает джинсы. К выполнению задания приступить! Отряд: Есть! Девушки идут в зал и выводят на сцену 3 молодых человека в джинсах Командир: Новобранцы! За 30 секунд вам необходимо собрать автомат. Время пошло! Звучит секундомер. Юноши собирают картинку-автомат. (Обращаясь к проигравшему.) А в честь победителя парад! Девушки в честь победителя маршируют из кулисы в кулису. Командир вручает приз. Сценарий, посвящённый Дню призывника «Девичий отряд» Викуловский район 180 Отряд: Мы девичий отряд, Служить с нами каждый рад. Армия вам не «хи-хи», В ее ряды вступайте вы. Где же, где же пацаны… Командир: Вот кто вас сюда звал?! Нет, чтоб делом заниматься, так они… Марш плац подметать! А на сцену для приветствия призывников приглашается настоятель СвятоТроицкого храма Отец Владимир. 4- й номер______________________________________________________ Отряд: 1. Мы девичий отряд, Служить с нами каждый рад. Армия вам не «хи-хи», В ее ряды вступайте вы. 2. Где же, где же пацаны?! Будни армейские трудны. То ученье, то марш-бросок. ночью спим без задних ног! Командир: Отставить слезы лить! Пора к блиц-опросу приступить! Добровольцы, внимание! Девушки спускаются в зрительный зал и встают по секторам. Ведущий задает вопросы, того, кто правильно ответит на них, девушки выводят на сцену. Достаточно 4-5 участников. 1. Неожиданная команда. (Тревога.) 2. Весточка с гражданки. (Письмо.) Сценарий, посвящённый Дню призывника «Девичий отряд» Викуловский район 181 3. Им мечтает стать каждый солдат.(Генерал.) 4. Солдатский дом. (Казарма.) 5. Дура на войне. (Пуля.) 6. Царица полей. (Пехота.) 7. Солдатские носки (портянки) 8.Работает на ключе. (Радист.) Командир: Молодцы, бойцы! В учении сильны, а в бою? Биться не будем, будем крутиться, как белка в колесе. Тем более первые 6 месяцев службы. Снаряжение для юношей! Девушки выносят каждому игроку обруч. Приказываю: продержаться как можно дольше и не сойти с дистанции раньше. На старт! Внимание! Марш! Звучит музыка. Юноши вращают обручи. Девушки подсчитывают, сколько раз упал обруч. Отряд: 1. Какая техника! 2. Какой кураж! 3. Берем всех! 1. И немедленно! Командир: По уставу всех не положено. Положено одного и самого верткого. И как показали испытания – это вы. Командир вручает победителю приз и провожает в зал. 5 Номер:_______________________________________________________ После номера выходит девичий отряд Отряд: Мы девичий отряд, Служить с нами каждый рад. Армия вам не «хи-хи», В ее ряды вступайте вы. Сценарий, посвящённый Дню призывника «Девичий отряд» Викуловский район 182 1. где же, где же пацаны?! Будни армейские трудны. То ученье, то марш-бросок. Ночью спим без задних ног! Вместе: Нам казарма домом стала, Командир – вторая мама. Командир: Девчонки, день почты. Девушки запускают в зал самолетики. Тех, кто их поймал, выводят на сцену. Достаточно 3 человека. Новобранцы, у вас 3 минуты, чтобы написать письмо домой. Мы решили облегчить вам работу и записали последние слова каждой строки. На перерыв разойдись! Объявляется привал! Участников уводят за кулисы, где в качестве вспомогательных слов дают такие слова: защитник, ребята – сослуживцы, ротный старшина, марш – бросок, дембель. 6-й номер:_______________________________________________________ во время номера участники конкурса пишут письмо. Командир: Рядовые, становись! Девушки выводят участников на сцену. Письма зачитать! (После чтения писем.) Да, вам бы романы писать! Поздравляю, вы будете Шекспирами нашего отряда! Отряд: 1. Мы девичий отряд, Служить с нами каждый рад. Армия вам не «хи-хи», В ее ряды вступайте вы. 2. Где же, где же пацаны?! Будни армейские трудны. Сценарий, посвящённый Дню призывника «Девичий отряд» Викуловский район 183 То ученье, то марш-бросок. Ночью спим без задних ног! 3. Нам казарма домом стала, Командир – вторая мама. Научились мы стрелять, На гауптвахте загорать. Вместе Вот закончились мученья, Заслужили увольненье! Командир: О выполненном задании доложить! 1. Операция прошла успешно! Личный состав не пострадал! 2. Были обнаружены парни... Сильные! 3. Смелые! 1. Красивые! 3. Годные к службе в армии! И мы считаем, что девушкам в армии не место, когда рядом есть такие защитники! Командир: Личному составу девичьего отряда объявляется благодарность. Девочки, дембель! 7-й номер Командир: А вас, новобранцы, я попрошу всех до единого подняться на сцену. Дорогие друзья, будущие воины! В заключение мы обращаемся к вам со словами доброго напутствия и теплых пожеланий, скоро вас ждут новые дела, новые друзья – ваши товарищи по оружию, с которыми вы будете охранять покой нашей Родины. Мы провожаем вас и надеемся, что служба в армии не станет для вас наказанием, а будет почетной обязанностью, достойной настоящего мужчины. А сейчас слово передаю военному комиссару Викуловского и Сорокинского районов Сергею Александровичу Заякину. вручение подарков Командир: Счастливой вам службы, ребята! Верю, не подведёте. Ну, в добрый путь! Финальные фанфары Сценарий, посвящённый Дню призывника «Девичий отряд» Викуловский район 184 Сценарий «День призывника» Бердюжский район Абрамова Н.Н. Регистрация призывников в фойе. На площади у РДК выстраиваются призывники для возложения живых цветов. Ведущий: Добрый день, уважаемые земляки! Сегодня в жизни нашего района большое событие, мы провожаем в ряды вооруженных сил наших ребят. И по традиции в этот праздничный день предлагаем возложить цветы к памятнику павшим землякам в годы Великой Отечественной войны, как дань уважения великому подвигу и героизма нашего народа. Право возложить цветы от администрации Бердюжского муниципального района предоставляется главе администрации Бердюжского сельского поселения Ирине Юрьевне Фадеевой, председателю совета ветеранов Людмиле Алексеевне Задворной, настоятелю храма в честь иконы Казанской Божьей матери иерею отцу Вадиму, военному комиссару Армизонского и Бердюжского районов подполковнику Александру Валентиновичу Филиппенко, уполномоченному отделения погранзаставы с.Зарослое старшему прапорщику Алексею Александровичу Кутельникову и нашим будущим воинам. Все возлагают цветы: Неугасима память поколений О тех, кого так свято чтим. Давайте, люди, встанем на мгновенье И в скорби постоим и помолчим. Помянем всех погибших на войне, Кто голову сложил в годину злую, Но не отдал свою страну родную На поруганье вражьей стороне. Склоняя головы перед светлой памятью отцов, дедов и родных, вспомним, что мы сыны и дочери великого народа и будем достойны их. Уважаемые гости для продолжения мероприятия просим вас пройти в Молодежный центр, товарищи призывники и все, кто возлагал цветы - просим вас задержаться для общей фотографии. Фотосессия После фотосессии все призывники идут в Молодежный центр.. Все слова принадлежат ведущей. Фон На экране заставка или слайды, свет приглушен, голос из-за кулис: Повестка в ящик вложена и ждет военкомат. Вперед – на стражу Родины смелей иди, солдат. Пусть мамочка волнуется и хмурит бровь отец, Но службу нести верную – удел мужских сердец. Ты докажи девчоночкам, что порох в тебе есть, Чтоб отстоять при случае и кровь свою, и честь. Пусть ждут тебя, родимые, вернешься ты домой И заживешь по-новому, защитник удалой. 185 Свет включается «Россию строят мужики» Фанфары на выход ведущей. Добрый день всем! Сегодня особый день для всех нас – мы провожаем своих сыновей, братьев, друзей на действительную военную службу в ряды Вооруженных сил России. Еще вчера они были мальчишками, сегодня это уже взрослые люди. Приветствуем призывников, будущих воинов!!! Выходят призывники. По списку (перечисляю): 1., 2. и т.д. Фон. Все проходят в зал. Внимание! Флаг Российской Федерации внести. Звучит гимн РФ. Кадеты вносят флаг. Сегодня мы провожаем наших юнцов на действительную службу в ряды вооруженных сил России – это новый этап их жизни. В этот важный торжественный день вас приветствует глава администрации Бердюжского муниципального района Николай Владимирович Теньковский Приветствует. Внимание! Поздравить призывников пришли наши самые маленькие будущие защитники Родины – воспитанники д/сада «Малышок». Вот такими же маленькими мальчишками и девчонками были когдаСценарий «День призывника» Бердюжский район 186 то и наши кадеты, а теперь вот уже на протяжении многих лет при Бердюжской средней школе занимается специализированный факультативный класс добровольной подготовки к военной службе в армии «Стрижи». Я приглашаю на сцену кадетский класс и его руководителя лейтенанта Геннадия Поликарповича Никитина. Аплодисменты Бердюжским кадетам, но это еще не все – на базе Окуневской средней школы занимается кадетский класс «Рапира» под руководством Юрия Вламировича Фадеева Внимание! Показательные выступления СФК «Рапира» Выступление.___________________________________ Жонглирование гирями, рукопашный бой, Песня в исполнении Валентины Калашниковой ___________________ Не смотря на кажущуюся простоту праздника, в нем заложен глубокий смысл – он олицетворяет собой связь поколений, которые на протяжении всей истории страны защищали ее свободу и независимость. Охрана государства и защита его интересов всегда являлась для граждан священным долгом и почетной обязанностью. С напутственным словом к микрофону приглашается военный комиссар Армизонского и Бердюжского районов подполковник Александр Валентинович Филиппенко. Напутственное слово. Дорогие наши призывники, куда бы не забросила вас судьба на службу, как далеко бы не увели вас дороги от родного дома, помните, вы рождены для того, чтобы защищать нашу Родину. Без объявления сразу песня Ксенофонтова Сергея «Про Родину» Ежегодно тысячи россиян надевают военную форму и отправляются нести боевую вахту в различных уголках нашей Родины. Помимо долга – военная служба – это еще и хорошая школа жизни для призывников. Я приглашаю к микрофону с напутственным словом уполномоченного отделения погранзаставы в с.Зарослое старшего прапорщика Кутельникова Алексея Александровича Погранзастава с.Зарослое, напутственное слово. 100 – ключевая цифра для всех Солдатов срочной службы. Только 100 дней до приказа и Дембель уже близко, и служится легче, и сердце бьется с бешеной скоростью от мысли, что скоро домой. Вот и сейчас наши парни несут службу и считают дни до приказа, а у вас это все впереди. Свет приглушается, на фоне песни идут слайды «Я служу России». Песня _____________________________________ Сценарий «День призывника» Бердюжский район 187 Самые большие волнения, конечно, те, которые достаются на долю мам и пап, ведь совсем скоро они расстанутся с любимыми сыновьями. И хотя эти мальчики уже взрослые, для родителей они по-прежнему маленькие дети, и сердце тревожно замирает от мысли, что придется надолго расстаться. С родительским напутственным словом ________________________ __________________________________________________________________ Выступление мамы призывника по предварительной договоренности. Родители – это самые родные и дорогие люди. Берегите своих родителей, пишите им письма почаще, не бойтесь показать им свою сыновью любовь. Ведь во время службы вас будет ждать Родительский дом. Без объявления песня «Родительский дом» – Олег Кених С молитвой на устах, с верой в правое дело шли в бой солдаты. Вера поддерживает силу воли, духа, она открывает и вдохновляет, она помогает преодолеть трудности и не сломиться под тяжестью больших испытаний. И не важно, что молитвы на разных языках произносятся по-разному. Вера у людей одна – это вера в мир, доброту, любовь и справедливость. С напутственной речью и святым благословлением настоятель храма в честь иконы Казанской Божьей Матери иерей отец Вадим. Издревле на Руси существовал такой обычай: уезжая из дома, русский воин брал с собой горстку родной земли. Хранила, оберегала она его от бед и невзгод в дальних краях. Девушка выносит мешочки с землей и пояса-обереги на разносе, вручает призывникам И мы не будем отходить от добрых традиций наших дедов. Дорогие призывники, примите от своих родителей горсть родной земли. Храните её. Пусть она согревает душу, напоминает вам отчий дом, любимое село, родных и близких, которые вас любят и ждут. Песня «Я та самая девчонка» Дорогие призывники, в память о сегодняшней встрече примите небольшие подарки. Девушка выносит подарки. Фон. Берегите Россию – нет России другой. Берегите ее тишину и покой, Это небо и солнце, этот хлеб на столе Сценарий «День призывника» Бердюжский район 188 И родное оконце в позабытом селе… Берегите Россию, без нее нам не жить, Берегите ее, чтобы вечно ей быть. Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой, Берегите Россию, нет России другой. Внимание! Флаг РФ вынести! Фон _____________ Кадеты выносят флаг. Несите службу бдительно и умело, свято выполняйте военную присягу. Помните, на ваших плечах наш завтрашний день, мир и спокойствие людей. Вы служите, а мы подождем. Первыми покинуть зал предоставляется право призывникам осеннего призыва 2010 года. Аплодисменты будущим защитникам Отечества! В добрый путь, призывники. Звучит «Марш славянки» Сценарий «День призывника» Бердюжский район Сценарий интеллектуальной игры «Мы этой памяти верны» 189 Абатский район МАУ «Молодежный информационно-деловой центр», Ольга Александровна Рейн специалист по работе с молодежью Цель: сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны; воспитание у молодежи гражданственности и патриотизма, чувства гордости за историческое и боевое прошлое нашей Родины. Целевая аудитория: учащиеся 9-11 классов Оборудование: игровое поле (табло), жетоны, записи с песнями военных лет, небольшой ящик темного цвета, предметы солдатского обихода (см. в сценарии 3-ий сектор), раздаточный материал: репродукции картин (см. 4-ый сектор), пословицы и поговорки (см. 5-ый сектор). Ход мероприятия 1. Организационный момент. 2. Вступительное слово: Ведущий: С чего начинается память – с берез? С речного песочка? С дождя на дороге? А если с убийства! А если со слез! А если с воздушной тревоги! А если с визжащей пилы в облаках, Со взрослых, в пыли распростертых! А если с недетского знания – как Живое становится мертвым! И в пять, и в пятнадцать, и в двадцать пять лет Войной начинается память… – Добрый день, дорогие друзья. Сегодняшняя наша встреча посвящена великому и значимому дню – Дню Победы! Великая Отечественная война – самая страшная война 20-го века. Океан горя, который несла с собой война, нельзя сравнить ни с какой бедой. События тех лет уходят все дальше, и для нас война – это уже история. Но нельзя допустить, чтобы эта история стала забытой. Помнить о событиях Великой Отечественной войны – наш долг перед всеми, кто одержал Победу в мае 45-го. И не случайно наша игра названа «Мы этой памяти верны». 190 3. Основная часть. Ведущий объясняет правила игры, участники делятся на команды, и начинается игра. Правила игры: Для игры используется игровое поле, состоящее из пяти тематических секторов, обозначенных разными цветами. В каждом секторе по восемь вопросов и один переход хода. Все вопросы размещены по игровому полю в произвольном порядке. В игре могут участвовать 3 или 5 команд. В начале игры первая команда называет любой номер, например, А-7, дальше игра складывается сама собой. Ведущий переворачивает на игровом поле квадрат с названным номером и задаёт вопрос из соответствующего сектора под соответствующим номером. При правильном ответе команда получает жетон-звезду, и право хода получает следующая команда и т.д. При неправильном ответе команды право ответа получает следующая команда. Выигрывает команда, набравшая большее количество звёзд-жетонов. Вопросы для игры. 1-ый сектор: Литературный (красный цвет). 1. «Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить». Так начинается стихотворение, название которого «Рассказ танкиста». Герой стихотворения, советский мальчишка, помог танкистам уничтожить вражескую пушку. Назовите автора стихотворения «Рассказ танкиста».(А.Твардовский) 2. Это стихотворение К. Симонова было очень известным среди бойцов на фронте. Его называли гимном женской верности. Оно положено на музыку. Подсказка: «… ожиданием своим ты спасла меня». ( «Жди меня») 3. А. Твардовский автор 3-ёх поэм. Одна из них называется «Книга про бойца». Но большинству она известна под другим названием. Главным героем её является весёлый балагур с простым именем и русской фамилией. Назовите фамилию этого героя. (Василий Тёркин) 4. Юлиан Семёнов написал книгу «Семнадцать мгновений весны», по мотивам которой снят одноимённый фильм. Главный герой – советский разведчик, живущий в тылу врага. Назовите фамилию, под которой наш разведчик действовал в генштабе немецкой армии. (Штирлиц) Сценарий интеллектуальной игры «Мы этой памяти верны» Абатский район 191 5. Была первая послевоенная весна. На Верхнем Дону произошла встреча писателя и будущего героя небольшого по объёму рассказа. Писателем этим был М.А. Шолохов. Как называется рассказ? («Судьба человека») 6. На войне всем тяжело: солдатам и генералам, артиллеристам и лётчикам, пехотинцам и сапёрам. Тяжело, но ведь все они были мужчинами. Что же приходилось испытывать попавшим на фронт девушкам? Об этом рассказывает лирическая повесть Б. Васильева. Как она называется? («А зори здесь тихие») 7. Герой А. Твардовского, Василий Тёркин, мечтая о том времени, когда закончится война и он вернётся домой, шутливо говорил : «Нет, ребята, я не гордый… Так скажу: зачем мне орден? Я согласен на…» На какую награду был согласен В. Тёркин? (на медаль) 8. У писателя Б. Полевого есть книга «Повесть о настоящем человеке». В ней рассказывается о лётчике, который, несмотря на увечье (у него были ампутированы обе ноги), мечтал о небе. Мечта его осуществилась. С протезами на ногах он летал, сбивал фашистские самолёты. За это был удостоен звания Героя Советского Союза. Назовите фамилию героя этой повести.( Алексей Мересьев) 2-ой сектор: Музыкальный (зелёный цвет). – Вы прослушаете отрывки мелодий популярных песен в годы ВОв. Пока звучит мелодия, вы вспоминаете её название или строчку из этой песни. 1. «Священная война» сл. Лебедев-Кумач, муз. А. Александров. 2. « В землянке» сл.А.Сурков, муз. К. Листов. 3. «Синий платочек» сл. Я. Галицкий, М. Максимов, муз. Е. Петербуржского. 4. «Смуглянка» сл. Я.Шведов, муз. А. Новиков. 5. «Тёмная ночь» сл. В. Агатов, муз. Н. Богославский. 6. «Пора в путь-дорогу» сл. С. Фогельсон, муз. В. Соловьёв-Седой. 7. «Три танкиста» сл. Б. Ласкин, муз. Дан. и Дм. Покрассов. 8. «Журавли» сл. Р. Гамзатов, муз. Я. Френкель. 3- ий сектор: Тайный ящик бойца (коричневый цвет). - В этом ящике находятся предметы солдатского обихода. По описанию вы должны догадаться, о чем идет речь. 1. Этот металлический предмет был необходим бойцу ежедневно. Он брал его с собой и в бой, чтобы утолить жажду. (Фляжка) 2. В нашем ящике лежит предмет, без которого не обходился боец на привале, согреваясь в суровые зимние дни. В посылках на фронт обяСценарий интеллектуальной игры «Мы этой памяти верны» Абатский район 192 зательно был этот предмет с нежной надписью: «Дорогому бойцу от Нюры». (Кисет) 3. Для содержания в хорошем состоянии своего военного обмундирования, солдат всегда имел эти маленькие предметы. Хранил он их за козырьком шапки или пилотки. (Нитка с иголкой) 4. В тайном ящике лежит предмет, который многие семьи ждали с фронта с нетерпением, и до сих пор хранят, как самую главную реликвию. (Письмо с фронта) 5. Этот предмет бойцы использовали не менее трёх раз в день, если не было боя. В народной песне времён ВОв рассказывается, как по фамилии бойца, которая была выцарапана на дне этого предмета, страна узнала имя погибшего героя. ( Котелок) 6. Этот предмет предохранял от осколков снарядов голову бойца. (Каска, шлем) 7. Этот предмет необходим был, для того чтобы спрятаться в окопе от танков, пуль, держать оборону, выкопать окоп. Назовите этот предмет. (Сапёрная лопатка) 8. Что ещё постоянно находилось в вещмешке солдата, вы узнаете, отгадав загадку: «Меня одну он не ест, а без меня совсем не ест». 4-ый сектор: Я кистью к памяти взываю (синий цвет). – Большой вклад в раскрытие темы ВОв внесли художники. В начале войны многие из них ушли добровольцами на фронт. Вместе с солдатами прошли они путь от подмосковных рубежей до Берлина, познали на себе все тяготы войны. Всё взывало к душе художника: разрушенные города и сёла, мирные жители, оставшиеся без крова, бездорожье фронтовых дорог и стремление всё преодолеть и победить. Давайте все вместе посмотрим на некоторые из этих картин и попробуем по моему описанию указать номера картин, о которых будет идти речь. 1. В 1951 г. на осенней выставке ленинградских художников зрители подолгу простаивали перед этой картиной. Улыбались, смеялись, одобряли работу в целом и в деталях. Оценка была на редкость единодушной: «Необыкновенно хорошо. Просто. Душевно». Действительно, эта картина – правдивый и поэтичный рассказ о советских солдатах – тружениках войны. Идёт война. Бои, кровь, огонь, смерть поджидают на каждом шагу. Но есть и такие минуты, когда смерть берёт передышку. Именно такой момент изображён на картине. Сам художник был командиром взвода на Ленинградском фронте. И для него самого эта картина – воспоминание о товарищах по оружию. («Отдых после боя», Ю.М. Непринцев) Сценарий интеллектуальной игры «Мы этой памяти верны» Абатский район 193 2. У этого художника – это единственная картина, посвящённая смерти. Когда на выставке «Великая Отечественная война», организованной в самую тяжёлую пору, в 1942 г., появилось это полотно, зрители застывали перед картиной в глубоком молчании. Только слёзы навёртывались на глаза, да руки сжимались в кулаки. Когда смотришь на задумчивый, чуть грустный, но такой близкий сердцу русский пейзаж, чувствуешь щемящее чувство боли, возмущения, обиды и гнева за так рано оборвавшуюся жизнь человека, за поруганную землю. На фоне мирной родной природы особенно чудовищным и жестоким выглядит совершённое фашистами преступление. ( «Фашист пролетел», А. Пластов) 3. Большим патриотическим пафосом, высокой гражданственностью овеян образ женщины на этой картине. Она – олицетворение Родины, её фигура выражает душевный порыв, эмоциональную силу призыва, обращённого к зрителю. («Родина-мать зовёт», И. Тоидзе) 4. По залитой солнцем улице старинного русского городка, прямо по мостовой, шёл солдат в пропылённых сапогах. Выгоревшая пилотка была сдвинута на затылок, одна рука на перевязи, в другой – шинель, палка и белый треугольничек письма. Он обращался ко встречным и расспрашивал, как пройти на улицу, указанную в адресе, Среди людей, повстречавшихся солдату, был и автор этой картины. Художнику очень посчастливилось: этот солдат помог ему разрешить тему картины, которую он обдумывал уже давно. ( «Письмо с фронта», А.И. Лактионов) 5. Над русским полем, воспетым во многих народных песнях, поднимается розовая заря. Но чудесная поэзия летнего утра разбита грубой прозой войны. Огромный контраст между спокойствием русского поля и тяжёлой артиллерией отображает боль России в эти годы. Болью и ненавистью к тем, кто затеял всё это, пропитан даже воздух в картине. («На Курской дуге», П. А. Кривоногов) 6. В 1958 г. эта картина экспонировалась на международной выставке в Брюсселе, была награждена золотой медалью. Центральная фигура картины – советская женщина. Её лицо хранит суровую печать великого страдания гордого и сильного человека. Её не могут запугать фашистские изверги. За нею стоит родная земля, опалённая и осквернённая врагами, но не сломлённая, не покорённая. («Мать партизана», С. Герасимов) 7. В этой картине торжеству сопутствует острая боль за тех, кто погиб в последние минуты войны. Ликуя, радуется тот, кому посчастливилось остаться в живых. Но на руках солдата-победителя умирает его товарищ, которому уже не суждено вместе со всеми разделить высокую радость этой минуты. («Победа», Е.Е.Моисеенко) Сценарий интеллектуальной игры «Мы этой памяти верны» Абатский район 194 8. Страшное напряжение боя передаёт эта картина. Она образец несокрушимости Советской Армии. Художник создаёт впечатление лавины вражеских войск, хотя изображает лишь небольшую группу фашистов. Лица советских бойцов открыты зрителю. Мы видим их выражение, как, например, лицо воина на переднем плане. Его фигура – символ яростной битвы, непоколебимости перед лицом неминуемой смерти. ( «Оборона Севастополя», А. Дейнека) 5-ый сектор: Пословицы и поговорки о Вов (жёлтый цвет). – Перед вами на листах написаны окончания пословиц и поговорок о ВОв. Вы должны правильно продолжить начатую ведущим пословицу или поговорку. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Былой славой боя не выиграешь. Видит Москву фашистское око, да зуб неймёт. Фашисты нам яму рыли, да сами в неё угодили. У фашистов шинели не по русской метели. У сметливого солдата и рукавица – граната. С миру по нитке – фашисту верёвка. Война войной, а обед по расписанию. Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища. *Храбрость – сестра победы. После окончания игры подводятся итоги, проходит награждение. Сценарий интеллектуальной игры «Мы этой памяти верны» Абатский район 195 ПОЛОЖЕНИЕ о проведении областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!», посвященного 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 1. Общие положения 1.1. Областной урок памяти «Знать! Помнить! Гордиться!», посвященный 65ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (далее – Урок) проводится в рамках областной патриотической акции «Вахта Памяти» с целью воспитания у подростков и молодежи чувства гордости за историческое и боевое прошлое нашей Родины, утверждение идеалов гуманизма и милосердия, как важнейших духовных ценностей. 2. ЗАДАЧИ УРОКА 2.1. Формирование у молодежи уважительного отношения к Родине и ее истории на примере героизма сибиряков-воинов и тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. 2.2. Привлечение внимания молодежи к сохранению памяти о воинах, погибших при защите Отечества. 2.3. Вовлечение молодежи в социально-добровольческую деятельность (тимуровское движение) с целью оказания помощи ветеранам (пенсионерам) войны, оставшимся без попечения родственников, нуждающимся в поддержке. 3. УЧРЕДИТЕЛЬ УРОКА 3.1. Департамент по спорту и молодежной политике Тюменской области. 4. ОРГАНИЗАТОРЫ УРОКА 4.1. ГАУ ДОД ТО «Областной центр дополнительного образования детей и молодежи». 4.2. Органы управления молодежной политикой муниципальных образований Тюменской области. 5. Дата и Место Проведения УРОКА 5.1. Уроки памяти проводятся во всех муниципальных районах (городских округах) Тюменской области в сроки с 25 апреля по 9 мая 2010 года для воспитанников учреждений дополнительного образования, обучающихся образовательных учреждений общего, начального и среднего профессионального образования. Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 196 6. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА 6.1. Органам управления молодежной политикой муниципальных образований области в срок до 20 апреля 2010 года направляется Положение о проведении и сценарий Урока (Приложение 1). 6.2. Для обеспечения проведения урока в муниципальных образованиях создаются рабочие группы, в состав которых входят специалисты органов управления молодежной политикой и представители педагогического состава образовательных учреждений Тюменской области. Координацию деятельности рабочей группы осуществляют органы управления молодежной политикой муниципальных образований области. 6.3. Для проведения Урока памяти рекомендуется привлекать районные советы общественных организаций ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов. Разъяснения и консультации по вопросам проведения урока памяти осуществляются по адресу: 625026, г. Тюмень, ул. Геологоразведчиков, 6а, ГАУ ДОД ТО «Областной центр дополнительного образования детей и молодежи», СТК «Дом природы, техники и спорта», областной поисковый центр, тел/факс 8(3452)20-45-52, email: desant@pisem.net. Приложение 1 Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!», посвященного 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов Продолжительность: 45 минут Необходимое оборудование: - проектор, экран, акустические колонки для демонстрации видеоматериалов; - «письмо родителям» - заготовки для «солдатских треугольников» в расчете на каждого участника мероприятия; - георгиевские ленточки в расчете на каждого участника мероприятия. Сценарный план урока: № 1 Содержание «Край, где ковалась победа» – рассказ о вкладе сибиряков в победу над фашистской Германией Продолжительность 15 минут Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 197 2 «Пропал без вести….» рассказ о деятельности поисковых отрядов Тюменской области 3 Демонстрация видеофильма «Долина», посвященного сводной экспедиции поисковых отрядов в районы боевых действий Великой Отечественной войны ИЛИ Демонстрация документальных фильмов, видеоматериалов о войне (по выбору преподавателя) Рассказ об акции «Цепочка памяти» (в рамках молодежной патриотической акции «Мы помним»). Изготовление вместе с обучающимися «солдатских треугольников» с обращением к родителям и приглашением к участию в праздничных мероприятиях 4 10 минут 10 минут 10 минут Проект обращения к родителям: Уважаемые родители! Накануне дня Великой Победы вспомните о своих родных и обо всех тех, кто освободил нашу страну от фашизма. Расскажите о них своим детям, чтобы нить памяти о великом подвиге не прерывалась, а передавалась из поколения в поколение. Приглашаем Вас вместе с детьми принять участие в праздничных мероприятиях, посвященных дню Великой Победы и отдать дань памяти всем тем, кто отдал свои жизни за свободу и процветание своей Отчизны Справочные материалы к уроку памяти Одним из важнейших направлений в воспитании детей и подростков является патриотическое воспитание. Невозможно представить себе полноценную личность, не обладающую такими качествами как любовь к Родине, гражданственность, патриотизм. Воспитывать эти качества можно и нужно на самых ярких примерах мужества, героизма, стойкости - истории Великой отечественной войны. К сожалению, современное поколение очень мало знает о событиях, героях того времени. Перестали быть популярны книги, кинофильмы о войне. А герои триллеров и боевиков вытеснили из сознания молодежи героев Великой Отечественной войны. Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 198 Сухие факты истории вряд ли могут произвести должное впечатление на детей и подростков. В данном случае необходимы яркие образы, сочетание слова и музыки, все то, что позволяет воспринимать предлагаемую информацию эмоционально, подключать к пониманию душевные силы. 1. КРАЙ, ГДЕ КОВАЛАСЬ ПОБЕДА Великая Отечественная война навечно останется в людской памяти! Это одна из самых трагичных страниц истории нашей Родины. Она оставила свой след практически в каждой семье, в сердце каждого человека! Война… От Бреста до Москвы – 1000 километров, от Москвы до Берлина – 1600. Всего – 2600 километров по прямой. На самолете этот путь занимает 4 часа. На поезде чуть менее двух суток. Пешком, ползком по лесам, болотам, через страшные кровопролитные бои 3 года 10 месяцев и 18 дней. 1418 дней войны – это 34 тысячи часов, 27 миллионов наших погибших соотечественников. Попробуйте сосчитать до тысячи: один, два.. сто… четыреста… Долго придется считать. А до двадцати семи миллионов? Демографические потери нашей страны составили 40% всех людских потерь во Второй мировой войне. 27 миллионов за 1418 дней – это 19 тысяч убитых ежедневно, 800 человек в час, 13 человек каждую минуту. Если бы мы решили почтить каждого погибшего минутой молчания, нам пришлось бы молчать 52 года. Наша страна понесла огромнейшие экономические потери. Разрушены сотни городов и свыше 70 тысяч сёл и деревень. Остались без крова около 25 миллионов человек. Уничтожено около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей. На территории СССР было истреблено и замучено свыше 6 миллионов мирных жителей и около 4 миллионов советских военнослужащих. Свыше 4 миллионов советских граждан было угнано в Германию. По данным Книги Памяти Тюменской области с территории современной Тюменской области было призвано в ряды Красной Армии около 250 000 человек. С полей боев Великой Отечественной войны не вернулось 103 246 жителей Тюменской области. Из них: 74 115 - погибли в бою, 20 256 – пропали без вести, 8 481 – умерли от ран, 394 - погибли в плену. Более 70 тысяч жителей Тюменской области были отмечены государственными наградами, 92 - получили звания Героя Советского Союза, 12 - стали полными кавалерами ордена Славы. Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 199 «…Среди наших солдат сибиряки всегда отличались особой стойкостью…» К.К. Рокоссовский, Маршал Советского Союза, дважды Герой Советского Союза Сибирские воинские формирования Воины-сибиряки внесли по истине огромный вклад в победу над фашистской Германией. Они участвовали во многих сражениях Великой Отечественной войны, признанных современниками самыми важными, трагическими, кровавыми. 23 июня 1941 года началась мобилизация военнообязанного населения 1905-1918 годов рождения. К 25 июня в Сибирском военном округе была развернута и отправлена на Западный фронт 24 армия (6 дивизий), где под командованием генераллейтенанта Калинина с 10 июля приняла участие в Смоленском сражении. Уже в ноябре 1941 года в Сибирском военном округе была сформирована полностью из жителей Тюменской области и отправлена под Ленинград 59 армия (7 дивизий). Дивизии, сформированные из жителей Тюменской области: 65-102-я гвардейская Новгородско-Померанская стрелковая дивизия 368-я гвардейская Печенгская Краснознаменная стрелковая дивизия 384-я стрелковая дивизия 364-я гвардейская Тосненская стрелковая дивизия 367-я стрелковая дивизия 444-175-я стрелковая дивизия 229-я Одерская стрелковая дивизия (второго формирования) Бригады, сформированные из жителей Тюменской области: • 6-10-я гвардейская Тарнопольская Краснознаменная орденов Ленина, Кутузова и Богдана Хмельницкого отдельная истребительно-противотанковая артиллерийская бригада • 7-9-я гвардейская Киевская Краснознаменная орденов Ленина и Кутузова отдельная истребительно-противотанковая артиллерийская бригада • 30-я отдельная артиллерийская бригада • 75-я Омская стрелковая бригада Тюменские воинские формирования приняли участие в боях за г. Тихвин, Тосно, Петсамо (Печенга), Киркенес, Тарнополь, Киев, Ленинград и другие города. Принимали участие в освобождении Украины, Польши, Венгрии, Чехословакии, Финляндии, Норвегии. Военно-пехотные училища города Тюмени • • • • • • • Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 200 В годы Великой Отечественной войны в городе Тюмени готовили офицеров военно-пехотные училища: • 1-е Тюменское военно-пехотное училище (декабрь 1939 г -май 1946г.) • 2-е Тюменское военно-пехотное училище (март 1942–октябрь 1945 г.) • Таллиннское военно-пехотное училище (в Тюмени с августа 1941 г., с декабря 1945 г. – Западно-Сибирское военно-пехотное училище) За период ВОВ эти училища выпустили около 12 тысяч офицеров и более 20 тысяч курсантов. «Тыл – это половина победы. Даже больше». (Г.К. Жуков) Промышленность Сибири в годы Великой Отечественной войны В июле – ноябре 1941года в восточные районы страны было перебазировано 1523 промышленных предприятия и более 1 миллиона человек. Из них разместилось в районах Западной Сибири – 244, в Восточной Сибири – 78. В октябре 1941 года Тюмень приняла первые промышленные предприятия, которые эвакуировались из районов боевых действий или из прифронтовой полосы. Всего в Тюменской области в период с 1941 по 1945 годы базировалось 33 эвакуированных предприятия, а непосредственно в городе Тюмени – 22; 17 из них стали существовать самостоятельно, оборудование 5 заводов приняли другие предприятия. Было дополнительно построено 70 тысяч квадратных метров производственных площадей. В 1942 году в Сибири производилось 32 % чугуна от общесоюзного производства, стали – 25,6%, проката – 25,8%, кокса – 48,3%, железной руды -7,5%, марганцевой руды – 33,4%. В целом доля Сибири в валовом выпуске промышленной продукции в СССР в 1942 году в сравнении с 1940 годом выросла с 4% до 10,6%. Тюмень направляла на фронт эшелоны с артиллерийскими снарядами, минами и минометами, мотоциклами, электрооборудованием, сырьем для авиационной промышленности. Медикаментами, одеждой и обувью. На судоверфи был создан крупный центр по строительству торпедных катеров. С его стапелей сошло 165 единиц боевой техники. Сельское хозяйство Сибири в годы Великой Отечественной войны На территории оккупированной врагом к ноябрю 1941 года до войны производилось 38% всей валовой продукции зерна, 84% производства сахара, находилось 38% поголовья крупного рогатого скота, 60% свиней. Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 201 В 1940 году посевные площади Западной Сибири составляли 12 601 тысяч гектар (8,4 % площади СССР); в Восточной Сибири – 3 923 тысяч гектар (2,6%) т.е. в сумме 16 524 тысяч гектар (11% площади СССР). По выпуску сельхозпродукции Сибирь находилась к началу Великой Отечественной войны на втором месте в стране после Украины. В первые месяцы войны на фронт было призвано 90% механизаторов. Осенью 1941 года Сибирь дала 20% от общих хлебозаготовок колхозов всей страны. Всего за годы войны Сибирь дала стране 10, 5 млн. тонн хлеба (шестая часть общего объема по стране). Госпитали, дислоцированные в Тюменской области в 1941-1945 годах. За годы войны на территорию Тюменской области было эвакуировано 23 госпиталя. Они были расположены в Тюмени, Ялуторовске, Заводоуковске и Ишиме. В городе Тюмени в 26 зданиях разместилось 12 госпиталей на 6 тысяч коек. За годы войны через эти госпитали прошло около 70 000 человек. Из них 76,3% раненых и 90% больных смогли вернуться в боевой строй. 2. ПРОПАЛ БЕЗ ВЕСТИ Помните! Через года, через века, помните! Какой ценой завоевано счастье – заклинаю, Помните! Более полувека назад закончилась самая масштабная и кровопролитная война в истории человечества. Во всем мире советские солдаты признаны настоящими героями. В нашей стране и во многих европейских государствах память о них запечатлена в монументах, обелисках, мемориалах. Имена большинства из них известны, подвиг их не забыт! Но есть и другие герои. Их останки до сих пор лежат на местах боев, они до сих пор на той войне! Родственники этих солдат ничего о них не знают! Солдат Великой Отечественной, пропавший без вести… Он защитил нашу Родину в самой страшной и кровопролитной войне в истории человечества ценой собственной жизни. Это он в роковом сорок первом до последнего патрона оборонял пограничный рубеж, Это он лежал за щитком «максима», прикрывая отход товарищей, и, когда понял, что ему уже не уйти, лег на единственную гранату, отсчитывая четыре последних секунды жизни своей. Он поднял в контратаку свой взвод и упал на «ничейной земле», немного не добежав до траншеи врага. Он, обливаясь кровью, вышел из атаки и по дороге в санбат прилег, обессилев, на краю оврага, чтобы набраться сил, и не встал. Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 202 И это его старушка-мать, или жена, до сих пор достает украдкой от родных желтую, истертую на сгибах бумажку и читает все эти годы слова: «пропал без вести». Читает и повторяет много раз, беззвучно шевеля усохшими от горя губами. Читает и плачет, но все еще надеется: а вдруг откроется дверь, и войдет он, веселый, красивый и молодой, каким помнит она все эти годы? Надеется, хотя понимает, что ждать уже нечего, что был бы жив, так уж вернулся бы, нашел бы способ подать весточку хоть из-за тридевяти земель, коли забросила его туда неведомая безжалостная военная судьба. Все понимает, но продолжает ждать. И будет ждать до последнего своего часа, ибо оставлена надежда этими казенными словами: «пропал без вести…» И тоже тайком, но уже от старших, чтобы не бередить душу воспоминаниями, сын или внук, а теперь порой и правнук, пишет в Министерство обороны, потом в архив, в военкомат, в Совет: «В годы Великой Отечественной мой отец (или дед, или прадед) ушел и не вернулся с фронта. Сообщите о его судьбе…». И получает в ответ уже знакомые в доме слова: «Пропал без вести…». Сколько же их? Еще недавно с трибун говорили, что около 2 миллионов, сегодня – что около трех. Три миллиона трагических судеб, три миллиона жизней, оборванных резко, наотмашь. Так резко, что даже конец неизвестен... Остались лежать без имени в сырой земле. В немецкой, польской, чешской, а больше всего в своей родной: русской, украинской, белорусской… Остались и лежат, забытыми, брошенными в стертых дождями окопах. Но забыли не все. Мы никогда не узнаем, кто первым подобрал на еще не истлевшем теле черную капсулу солдатского медальона. Вскрыл и вдруг понял, что в узкой бумажной ленточке судьба и честь солдата, скорбная весть его родным. Сегодня сотни поисковых отрядов работают на местах боев Великой Отечественной. С наступлением весны вскрывают едва заметные заросшие окопы, ищут засыпанные или залитые водой воронки, рвы, в поисках павшего защитника Родины. Уже более 20 лет тюменские поисковики ведут работы по поиску и погребению солдат и офицеров Рабоче-Крестьянской Красной Армии, погибших и пропавших без вести в период Великой Отечественной войны, и установлению их судеб. Ежегодно организуются поисковые экспедиции «Вахта Памяти». Основными местами проведения полевых экспедиций являются Ржевский и Западно-Двинский районы Тверской области, и Новгородский и Старорусский районы Новгородской области, а так же Кировский район Ленинградской области. Сценарий областного урока памяти «Знать! Помнить! Гордиться!» 203 За многолетнюю историю поискового движения Тюменской области было проведено более 145 полевых экспедиций, подняты и подготовлены к погребению останки 7695 солдат и офицеров Красной Армии, 237 имен защитников отечества были вырваны у безвестия и возвращены истории и всенародной памяти. СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН проведения мемориальной церемонии возложения цветов, венков и гирлянд в День Защитника Отечества Комитет по культуре Тюменской области Место проведения: _______________ мемориальный комплекс __________ __________________________________________________________________ Дата проведения: ________________20___ г. Начало: 11.00 часов Продолжительность: Время Действие 10.30 –10.50 Перед началом церемонии звучит фоновая музыка 10.50 10.55 10.57 Группы обеспечения торжественной церемонии (личный состав воинских частей) на установленных местах, в соответствии с расчетом Приезд официальных лиц и участников церемонии Перед мемориалом распорядитель устанавливает колонну для возложения гирлянд, венков и цветов. Ведущий: 1. Воинский состав; Группа возложения гирлянды ___________; 2. Венковые (________) для возложения венков от руководителей; 3. Руководители органов власти; 4. Ветераны Великой Отечественной войны; 5. Представители общественных организаций; 6. Представители предприятий и учреждений; 7. Граждане населенного пункта. Сценарный план проведения мемориальной церемонии возложения цветов 204 11.00 11.01 11.02 11.04 11.04 11.05 11.06 11.06 – 11.13 Звучит фонограмма Диктор объявляет: «Уважаемые _____! Сегодня в День защитников Отечества мы отдаем дань памяти и глубокого уважения воинам, погибшим во все времена за честь, свободу и независимость нашей Родины и начинаем торжественно-мемориальную церемонию возложения гирлянд, венков и цветов» Офицер ________ командует: «Почетный караул, знаменная группа и группа салюта, На плечо!» «Шагом, марш!» Барабанщики исполняют «Походный марш» и сопровождают выход личного состава. Занимают установленные места: - Почетный караул; - Группа салюта; - Знаменщики. Начальник почетного караула командует: «На караул!» Почетный караул берет карабины в соответствии с командой; Знамена склоняются; Офицеры прикладывают руку к головному убору Звучит фонограмма (колокол 2 удара) Слова диктора: «Минута молчания…» Метроном (20 секунд); Колокол 2 удара (завершение минуты) Музыка на возложение Возложение венков и цветов с началом музыки; Возложение проходит в установленном порядке; Руководство после возложения занимают установленные места. Остальные участники церемонии размещаются вдоль мемориальной стены Сценарный план проведения мемориальной церемонии возложения цветов 205 11.13 11.13 11.14 11.15 11.15 11.16 11.16 Звучит фонограмма. Колокол (2 удара) Группа салюта производит оружейный салют 3-мя холостыми залпами Звучит фонограмма Исполняется Гимн России (после первого залпа) Офицер командует для прохождения торжественным маршем. Звучит фонограмма Исполняется марш «В путь» Личный состав проходят торжественным маршем у мемориала. Звучит фонограмма Диктор объявляет: «Торжественно-мемориальная церемония возложения гирлянд, венков и цветов объявляется закрытой» Сценарный план проведения мемориальной церемонии возложения цветов 206 Сценарный план торжественной церемонии открытия мемориала Место проведения: Дата проведения: Начало: Продолжительность: 13-00 30 мин. Все и всё на своих местах в соответствии со схемой в 12 час. 50 мин. • Прибытие официальных лиц, руководителей ветеранских организаций; • Выход на исходное положение в соответствии со схемой официальных лиц и участников церемонии. Торжественная церемония Фонограмма (с выходом Оркестровое вступление. уководителей) 13.00 Уважаемые руководители! Дорогие ____________! Жители областного центра и наши гости! Фонограмма Диктор: Начинаем торжественную церемонию открытия памятника 13.01 «________________________________» Оркестр 13.02 Командир подразделения Почётный караул 13.03 Фонограмма 13.04 Исполняет сигнал «С б о р» Командует: «Почётный караул, на плечо, на пост, шагом, МАРШ!» Выходят на свои места, в соответствии со схемой. - Звучит фабричный гудок – символ военного времени тружеников тыла. Сценарный план торжественной церемонии открытия мемориала 207 Диктор: 13.05 Офицер почётного караула 13.05 Почётный караул Состав воинских частей, стоящий в строю Группа, открывающих памятник 13.05 Почётное право открыть памятник «_________________________» (название мемориала) предоставляется __________________; Командует: «На КАРА-УЛ! Берёт карабины «На караул» Принимает положение «Смирно» • Официальное лицо и группа открывающих памятник ( ____ человек) проходят к памятнику на установленные места; • Принимают шнуры от курсантов группы обеспечения; • По команде распорядителя натягивают шнуры • Покрывало спадает; • Официальное лицо и группа открывающих памятник ( _____ человек) поворачиваются лицом к присутствующим (остаются на местах до завершения исполнения Гимна России); • Проходят на подиум установленный с левой стороны от памятника. Производит салют тремя холостыми залпами Группа салюта Оркестр После первого залпа исполняет Гимн России 13.08 Школьники, - Отпускают после первого залпа гелиевые участники церемонии шары (100 шт.) (руководит куратор) Митинговая часть Диктор: Слово предоставляется 13.08 Выступление _______________ Сценарный план торжественной церемонии открытия мемориала 208 13.15 Фонограмма 13.22 Личный состав воинских частей, стоящий в строю Диктор: 13.24 Фонограмма или оркестр 13.24 13.24 13.30 - Выступает на митинге; - В завершении выступления предлагает: « Почтить минутой молчания светлую память тружеников тыла, погибших и умерших в трудах тяжких во имя Великой Победы» Транслируется «Минута молчания»: - Колокол – 2 удара; - Диктор: «Минута молчания» - Тишина; - Метроном; - Колокол – 2 удара. - Принимает положение «Смирно»; - Офицеры прикладывают руку к головному убору; - Знамёнщики склоняют флаги и Знамёна «В знак памяти нашей и уважения к трудовому подвигу отцов наших и дедов, матерей и сестер в суровое военное время во имя Победы возложим гирлянду, венки и цветы» - Музыка на возложение. • Группа возложения курсанты с гирляндой, и венками от руководства проходят к памятнику и возлагают гирлянду и венки. • Официальные лица выходят с подиума и возлагают цветы вслед за курсантами (после возложения проходят на подиум с правой стороны от памятника) • Ветераны возлагают цветы вслед за руководителями (после возложения возвращаются на свои места) Остальные участники • Возлагают цветы вслед за ветеранами (после церемонии возложения возвращаются на свои места) 13.30 Сценарный план торжественной церемонии открытия мемориала 209 13.31 Оркестр (по завершению возложения) 13.32 Командир парадного расчёта Оркестр 13.33 Ведущий 13.35 Фонограмма (Отдельный диск • Парадный расчёт состава воинских частей вместе с группой салюта Исполняет «Да здравствует наша родная Держава!» Командует для прохождения торжественным маршем. Исполняет маршевую композицию. Парадные расчёты ____________ проходят торжественным маршем мимо памятника и участников торжественной церемонии; «На этом торжественная церемония открытия памятника объявляется завершённой» Транслируются песни о Родине, ВОВ. Сценарный план торжественной церемонии открытия мемориала 210
