¬‚‰ÂÌËÂ

¬‚‰ÂÌËÂ
¬‚‰ÂÌËÂ
арл XII – король-полководец, король-загадка, король-завоеватель.
С именем этого неординарного человека и выдающегося полководца начала XVIII в. тесно переплетена судьба России. Именно он
противостоял стремлению России во главе с гениальным Петром Великим
пробиться к Балтийскому морю и стать великой европейской державой.
Его личность и деятельность привлекали внимание многих исследователей. Он до сих пор является одним из самых популярных героев Швеции.
Его правление страной, длившееся 21 год, принесло шведскому народу тяготы, потери, истощение экономики, утрату статуса великой державы и
вместе с тем – бессмертную славу.
Отечественная историография оставила в стороне эту уникальную
личность, направив все свое внимание на изучение феномена Петра Великого. Шведский король и его деяния служат фоном, на котором происходили события Великой Северной войны (1700–1721), «когда Россия молодая, в борениях силы напрягая, мужала с гением Петра».
Вместе с тем именно личности шведского короля уделено наибольшее
внимание в трудах Б. С. Тельпуховского, Е. В. Тарле, Н. И. Павленко и
В. А. Артамонова, а также в коллективной монографии, подготовленной
Институтом военной истории Министерства обороны СССР1.
Большой вклад в изучение истории скандинавских стран,
в частности периода Северной войны, внесен авторами ряда общих работ
А. А. Сванидзе, В. Е. Возгриным, А. С. Каном, Г. А. Некрасовым, В. В. Рогинским2. Следует также отметить вышедший в 1999 г. сборник статей русских и шведских историков, в котором рассмотрен целый ряд новых аспектов во взаимоотношениях России и Швеции в период Северной войны3.
Отдельным аспектам организации и военного искусства армии
Карла XII были посвящены работы В. Ляскоронского, Х. Паали, А. А. Васильева4.
3
¬‚‰ÂÌËÂ
Учитывая повышенный интерес к личности Карла XII в нашей стране
в последние годы, изданы труд С. Э. Цветкова и монографии известной
шведской исследовательницы Осы Карлссон5.
Говоря о зарубежной историографии проблемы, в первую очередь
следует отметить обширную литературу, посвященную личности короляполководца Карла XII, с именем которого связаны как громкие победы
шведской армии на полях сражений, так и закат эпохи шведского великодержавия. Не случайно изучение эпохи Карла XII, его полководческой и
государственной деятельности является одним из краеугольных камней
шведской историографии. Первый труд о Карле XII вышел еще в 1731 г.
Автором жизнеописания Карла XII, значение которого не утрачено до наших дней, стал знаменитый французский просветитель Ф. А. Вольтер6. Он
описывает короля как чудо добродетели и в то же время источник несчастий, постигших Швецию. Был критичен по отношению к Карлу XII
А. Фрюкселль, который восхищался личными качествами Карла XII, но
совершенно не принимал ни его политики, ни его стратегии7.
Главными критиками Карла XII являются Ф. Ф. и Э. Карлсоны, ставшие
основоположниками так называемой «старой школы» в шведской исторической науке. Их концепция нашла выражение в формуле, что жизнь Карла XII
была «сочетанием чудесных приключений и упущенных шансов»8.
В 1890-е гг. сформировался новый взгляд на Карла ХII. На первый
план больше не выдвигалась мысль о том, что Карл был великим, храбро
сражавшимся героем. Теперь говорили, что он был крупным государственным деятелем, лучше кого бы то ни было разбиравшимся в восточноевропейской проблематике, раньше иных понявший опасность, исходившую
от России. Далее, согласно «новой школе», король был не просто «гением
для лейтенантов», а «настоящим стратегом, полководцем Божьей милостью».
Духовным вождем и учителем большинства ведущих шведских историков первой трети XX в. был Х. Иерне, являвшийся ярым поклонником
военных и политических дарований Карла XII и утверждавший, что Карл
защищал Европу и ее культуру от чуждого вторжения9. Такой же точки
зрения придерживались А. Стилле и А. Раппе, для которых Карл XII был
одним из самых выдающихся стратегов и тактиков XVIII в.10 Во время
Первой мировой войны историки Генерального штаба, работавшие в духе
«новой школы», подготовили к 1918 г. фундаментальный труд в четырех
томах «Карл XII на поле боя»11. На более взвешенных позициях по отношению к личности шведского монарха стояли К. О. Нурденсван и А. Мунте12.
На формирование положительного и романтического образа Карла XII
наиболее сильно повлияла книга Ф. Г. Бенгтсона, для которого шведский
король являлся, прежде всего, героем13.
4
¬‚‰ÂÌËÂ
В 1950–1960-е гг. прежняя положительная оценка Карла XII в значительной степени сохранилась в общих, обзорных трудах историков, однако
новые специальные исследования во многом разрушили фундамент «новой
школы». Г. Юнассон и французский историк К. Нордман построили концепцию своих работ на критическом разборе действий короля на разных
этапах его правления. Для них Карл XII является талантливым военачальником, но при этом лишенным политического чутья и склонным к авантюризму14.
В 1957 г. Ф. Вернстедт проанализировал тезис своих предшественников о фундаментальном различии в отношении полководческого искусства
между Карлом XII и его западными современниками и пришел к выводу о
его искусственности и несостоятельности. Однако при этом он не ставил
под сомнение полководческое дарование короля15.
В послевоенный период подробную биографию Карла XII написала
британская исследовательница Р. Хаттон, чья позиция во многом совпадает с установками «новой школы»16. Такого же мнения придерживается
С. Грауэрс – автор статьи о Карле XII в «Шведском биографическом словаре». Он считает, что смерть ни одного из шведских королей не имела таких далеко идущих последствий, как гибель Карла XII17.
Наиболее критичной работой о Карле XII является труд английского
историка М. Робертса18. По его мнению, именно личные качества короля
стали главной причиной поражения Швеции в Северной войне. К числу
последних работ, раскрывающих противоречивый характер личности
шведского монарха, относится труд А. Флорена, который считает, что поражение Швеции в войне было неизбежным ввиду явного превосходства
объединенного военно-экономического потенциала ее противников. При
этом Карл XII оценивается как выдающийся полководец, но посредственный политик19.
Наша задача попытаться показать короля таким, каким он был в реальной жизни.
5