Руководство для новоприбывших по начальной школе в
advertisement
Введение Подготовка к школе Государственные начальные школы............................................................................2 Регистрация в школу .....................................................................................................2 Регистрационные центры ............................................................................................3 Проверка зрения и слуха ................................................................................................3 Как помочь ребенку приспособиться к новой школе Как помочь ребенку приобрести друзей......................................................................4 Как справляться с тревожностью .............................................................................5 Изучение английского языка Программы «Английский как второй язык» (ESL) и «Развитие английской грамотности» (ELD).....................................................................................................6 Школьные правила Обед.................................................................................................................................8 Запрет на употребление орехов в школе.....................................................................8 Отсутствие на занятиях .............................................................................................8 Если ребенок заболеет, находясь в школе ...................................................................9 Аллергии и другие проблемы здоровья .........................................................................9 Плохая погода.................................................................................................................9 Транспортировка школьными автобусами.................................................................9 Прививки .........................................................................................................................9 Постоянное обновление контактной информации .................................................10 Наблюдение за учащимися в школьном дворе..........................................................10 Как одеваться в школу ................................................................................................10 Экскурсии......................................................................................................................11 Радиус обслуживания школ ........................................................................................11 «Погружение во французский язык» .........................................................................11 Изучение иностранных языков ...................................................................................11 Соблюдение религиозных праздников ........................................................................11 Просьбы о финансовой помощи .................................................................................12 Переход из класса в класс............................................................................................12 Личное дело ученика ....................................................................................................12 Преподавание и обучение в классах Онтарио Как обучают детей .....................................................................................................13 Комбинированные классы ...........................................................................................14 Учебники и наглядные пособия ...................................................................................14 Система образования Равенство всех учащихся ............................................................................................15 Возрастное распределение в класс.............................................................................15 Сообщение о возможном вреде, наносимом ребенку...............................................15 Обязательное посещение школы................................................................................16 Поведение учащихся Свод правил поведения ................................................................................................17 Роль родителей в разрешении проблем поведения ...................................................18 Проблемы поведения и дисциплина ............................................................................18 Что изучают в школе Учебный план провинции Онтарио ............................................................................19 Школьники, осваивающие английский язык ..............................................................19 Французский язык ........................................................................................................19 Программа «Специальное обучение» .........................................................................20 Табель Разъяснение разделов табеля .....................................................................................21 Провинциальный стандарт ........................................................................................22 Система выставления оценок ....................................................................................22 Учебные навыки ...........................................................................................................22 Табель в дошкольных классах .....................................................................................22 Обратная связь ............................................................................................................22 Как в табеле оценивается работа школьников, обучающихся в программах ESL и ELD Оценка работы школьников, обучающихся в программах ESL и ELD ..................23 Квадратики «ESL» и «ESD» .......................................................................................23 Этапы освоения английского языка...........................................................................24 Участие родителей и поддержание контакта с учителем Ваше участие способствует успехам вашего ребенка............................................25 Общение с учителем....................................................................................................25 Как связаться с учителем...........................................................................................26 Конфиденциальность ..................................................................................................26 Как школа контактирует с родителями..................................................................26 Домашние задания .......................................................................................................26 Родительское собрание...............................................................................................28 Разрешение проблемных ситуаций ............................................................................29 Родительские собрания Как проходят родительские собрания ......................................................................30 Участие в работе школы Общественная работа в библиотеке либо в классной комнате ............................32 Школьные мероприятия и собрания..........................................................................32 Родительский комитет ..............................................................................................32 Провинциальное тестирование EQAO Отдел качества и отчетности образования ...........................................................34 Средние классы (6, 7 и 8-й) Подготовка к старшей школе....................................................................................35 Для дополнительной информации Для дополнительной информации ..............................................................................37 Introduction: Введение В этом руководстве содержится информация о том, как установить взаимопонимание с учителем вашего ребенка. Такое взаимопонимание поможет учителю понять вашего ребенка, а вам – понять, что происходит в школе. Оно поможет облегчить вхождение в совершенно новую для вас школьную систему. Ваше участие поможет успешному обучению вашего ребенка в школе. Это руководство основано на замечаниях многих новоприбывших и учителей и включает в себя информацию, необходимую для новоприбывших учеников и их родителей. Без их помощи создание этого руководства было бы невозможно. Обращайтесь к этому руководству по мере продвижения вашего ребенка в начальной школе. Вы найдете интересующие вас разделы в «Содержании». В этом руководстве слово «родитель» охватывает опекунов, попечителей и других членов семьи. Это руководство опубликовано на восемнадцати языках: арабском, бенгальском, гуджарском, испанском, китайском (в традиционном и упрощенном написании), фарси, французском, хинду, корейском, пашту, пенджабском, русском, сербском, сомалийском, тамильском, урду, филиппинском и хорватском. Данное руководство опубликовано в Интернете по адресу: www.settlement.org/edguide. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 1 Getting Ready for School Подготовка к школе Государственные начальные школы в провинции Онтарио В провинции Онтарио существует четыре государственных школьных системы: английская общая, английская католическая, франкоязычная общая и франкоязычная католическая. В провинции Онтарио государственными школами заведует отдел образования. Английские государственные школы доступны всем учащимся. Католические школы принимают всех учеников римско-католического вероисповедания и детей, чьи родители – католики. Французские школы в целом принимают всех детей, желающих получить образование на французском языке. Информацию об образовании на французском языке можно получить в отделах образования. Регистрация в школу Для того, чтобы записать ребенка в школу, от вас потребуется следующая информация (все документы обязательно должны быть в оригинале): 1. подтверждение возраста ребенка – свидетельство о рождении или паспорт 2. подтверждение адреса – копия распечатки из банка, счет за коммунальные услуги либо арендный договор с указанием вашей фамилии и адреса 3. подтверждение опекунства – необходимо, если ребенок младше 18-ти лет и не проживает с родителем Подтверждение иммиграционного статуса ребенка – один из перечисленных документов: а) Документ, подтверждающий статус постоянного жителя (форма IMM5292); б) Канадский паспорт; в) Документ о въезде в Канаду (форма IMM1000); г) Карточка постоянного жителя Канады. 5. справка о прививках – подтверждение иммунизации ребенка в соответствии с расписанием прививок, утвержденным в Онтарио. 4. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 2 Getting Ready for School Russian Регистрационные центры В некоторых школьных управлениях дети новоприбывших обязаны зарегистрироваться в регистрационном центре. В этом центре есть учитель, который определит математические и языковые навыки вашего ребенка. Эту информацию отправят в школу, что поможет его будущим учителям спланировать учебный план занятий. Проверка зрения и слуха Недостаток зрения и слуха могут затруднять для ребенка процесс овладения знаниями. Каждый шестой ребенок страдает плохим зрением. Многие маленькие дети часто страдают воспалениями среднего уха, особенно зимой, что мешает им хорошо слышать на уроках. Школьники из семей, подавших заявление на статус беженца Отделы образования по-разному регулируют регистрацию этих школьников. Свяжитесь с отделом образования, к которому относится ваша школа, чтобы узнать о его требованиях к регистрации. Многие дети не знают, что у них плохое зрение или слух, и могут думать, что все остальные видят и слышат точно так же. Это приводит к необходимости прилагать дополнительные усилия. Такие дети могли бы добиться больших успехов в школе, если бы их зрение или слух были улучшены. • Отведите своего ребенка к глазному врачу для проверки зрения. Рекомендуется показывать ребенка глазнику каждые два-три года начиная с трехлетнего возраста. Провинциальная медицинская страховка OHIP оплачивает ежегодный визит. • Если ребенку необходимы очки, поощряйте их ношение. Если ребенок не хочет носить очки, поговорите с учителем, - вместе вы поможете ребенку преодолеть стеснение. • Попросите своего семейного врача проверить слух ребенка. Стр. 3 Helping Your Child Adjust to a New School Как помочь ребенку приспособиться к новой школе Как помочь ребенку приобрести новых друзей Если у вашего ребенка будут новые друзья, это даст ему возможность чувствовать себя спокойно и сосредоточиться на занятиях. Существует много способов, которыми вы можете помочь ребенку приобрести новых друзей и ознакомиться с окрестностями. • Подумайте, как помочь ребенку узнать окрестности и места, где можно безопасно играть. • Посетите районные общественные заведения - например, библиотеку. С маленькими детьми рекомендуется ходить в игровые центры, центры для родителей и центры для родителей и детей. С детьми постарше зайдите в центры досуга. Сотрудники школьной канцелярии могут сообщить вам, где находятся такие заведения. • Пойдите вместе с ребенком на школьную площадку после уроков, чтобы дать ему возможность поиграть с друзьями. • Познакомьтесь с соседями, чтобы ваш ребенок видел, что и вы знакомитесь с новыми людьми. • Посещайте с ребенком мероприятия, проводимые в вашем районе после уроков и по выходным дням. Многие из этих мероприятий бесплатны. • Расспросите ребенка о его новых друзьях и узнайте, как их зовут. Если ребенок хочет пригласить кого-то из друзей домой, обсудите детали визита с родителями этого ребенка. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 4 Helping Your Child Adjust to a New School Russian Как справляться с тревожностью У вашего ребенка может возникнуть чувство тревожности, беспокойства, волнения по поводу новой школы и овладения новым для него языком. Это состояние может влиять на мысли и чувства ребенка, затрудняя процесс обучения. Вот некоторые признаки тревожности: боли в животе, головные боли, быстрое уставание, агрессивность, состояние грусти, молчаливость, упрямство. • Обсуждайте с ребенком его переживания. Делитесь с ним своими впечатлениями и рассказывайте, как вы приспосабливаетесь к жизни в новой стране. • Объясните ребенку, что чувство тревожности при больших изменениях в жизни совершенно нормально. • Поощряйте ребенка к обсуждению событий в школе. Такие разговоры помогут вам понять, что у ребенка идет хорошо, а что - с трудностями. • Напомните ребенку о ситуациях, которые раньше были трудными, но теперь кажутся разрешимыми. Когда речь идет о трудных ситуациях, хвалите ребенка даже за самые незначительные успехи. Например, отметьте окончание двух первых месяцев учебы. • Сообщите учителю, что ребенок немного тревожится, чтобы учитель мог помочь ему почувствовать себя комфортно. Стр. 5 Learning English Изучение английского языка Программы «Английский как второй язык» (ESL) и «Развитие английской грамотности» (ELD) Каждый школьник познает новое в своем индивидуальном темпе – иногда даже двое детей в одной семье учатся по-разному. Большинство новоприбывших детей в течение одного - двух лет овладевают английским на уровне повседневного общения. Однако школьникам необходимо от пяти до семи лет для того, чтобы развить в себе способность читать, писать и понимать сложный материал в классе на том же уровне, что их англоязычные одноклассники. По приезде в Канаду большинство новоприбывших детей хорошо знают родной язык, но их владение английским ограничено. Некоторые, даже рожденные в Канаде дети, начинают учить английский только тогда, когда идут в школу. Программы «Английский как второй язык» (ESL) помогают таким учащимся догнать своих англоязычных одноклассников. Некоторые дети пропустили значительный отрезок школьного года либо не научились писать и читать на родном языке. Программа «Развитие английской грамотности» (ELD) помогает таким учащимся развить навыки чтения и письма по-английски. Типы программ ESL и ELD Школа может предлагать различные виды поддержки: • Дополнительная помощь от классного руководителя • Работа с учителем ESL/ELD прямо в классе либо • Внеклассная работа с учителем ESL/ELD Все дети, овладевающие новым для них языком, проходят через несколько этапов изучения английского. Учитель вашего ребенка может помочь вам понять, на каком этапе находится ваш ребенок и как вы можете ему помочь. Для получения дополнительной информации об этапах овладения английским посмотрите следующую страничку в Интернете: http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/esl18.pdf Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 6 Learning English Russian • Беседуйте с ребенком на своем родном языке. Создайте ему условия для дальнейшего изучения родного языка одновременно с изучением английского. Дети, хорошо изъясняющиеся на родном языке, легче усваивают английский. • Поощряйте ребенка к дальнейшему чтению и письму на родном языке. Учителя находят, что дети, которые хорошо читают и пишут на своем родном языке, гораздо быстрее научаются читать и писать по-английски. Также замечено, что такие дети лучше успевают в естествознании и математике. Во многих публичных библиотеках есть отделы книг, кассет и видеокассет на разных языках. • Поощряйте ребенка к совместному времяпрепровождению со своими одноклассниками во внеурочное время; это даст ему возможность общаться поанглийски. Стр. 7 School Procedures Школьные правила Обед Если у вашего ребенка нет возможности пойти домой на большой перемене, он может пообедать в школе. Рекомендуется давать ребенку привычную пищу. В состав обеда должен входить сок или вода, а не сладкие газированные напитки. Некоторые родители также пакуют ребенку легкую закуску. Пожалуйста, напишите на обеденной сумке фамилию и имя ребенка. Оставшееся после обеда время до начала занятий школьники проводят на улице. В школьном дворе за ними наблюдает работник школы. Запрет на употребление орехов в школе Некоторые школьники подвержены резкой аллергии на орехи; такие дети серьезно заболевают, если едят, а то и просто касаются продуктов, содержащих даже микроскопическое количество орехов. Для обеспечения безопасности таких учеников многие школы приняли политику запрета употребления у себя орехов. Если одной из них является и ваша школа, пожалуйста, не давайте ребенку с собой никаких продуктов, содержащих орехи. Отсутствие на занятиях Для того, чтобы школа была уверена в безопасном прибытии детей на занятия, родителям следует звонить в школу, если ребенок намерен пропустить занятия. Если ваш ребенок не появился в школе к 9 ч. Образец телефонного сообщения: This is (ваша фамилия), my son фамилия ребенка) is sick today. His teacher is (фамилия учителя). Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 8 School Procedures Russian утра, и вы не позвонили в школу с предупреждением о его отсутствии, сотрудник школы свяжется с вами. Если вы не посылаете ребенка в школу в определенный день, пожалуйста, позвоните в школу до 9 ч. утра. В некоторых школах существует специальный автоответчик для записывания предупреждений об отсутствии. Пожалуйста, звоните ежедневно в период отсутствия вашего ребенка. Если ребенок заболеет, находясь в школе Если, будучи в школе, ваш ребенок заболеет, или с ним произойдет несчастный случай, сотрудники школы позвонят вам по телефону, содержащемуся в личном деле. Вы - либо человек, являющийся вашим представителем на случай экстренной связи, - должны как можно скорее забрать ребенка из школы. В большинстве школ в штате есть сотрудник по оказанию первой помощи. Если несчастный случай или заболевание носят серьезный характер, школа вызовет машину неотложной помощи, и один из работников школы поедет в больницу вместе с вашим ребенком. Аллергии и другие проблемы здоровья Пожалуйста, сообщите учителю, есть ли у вашего ребенка проблемы со здоровьем или аллергии. Если ребенку необходимо принимать лекарство в течение школьного дня, ваш врач и вы должны заполнить специальную форму. Плохая погода Иногда зимой в сильные метели школы могут быть закрыты и перевозка учащихся автобусами отменена. В плохую погоду слушайте по радио сообщения об отмене школьных занятий или автобусного обслуживания. В плохую погоду или дождь школьники остаются на переменах в помещении. Сообщите в школу, если: • Ребенок будет по какой-то причине отсутствовать в школе • У вас изменился номер телефона либо адрес • У вас есть вопросы, сомнения либо предложения Транспортировка школьными автобусами Если ваш ребенок занимается по специальной программе либо если вы живете далеко от школы, вы, возможно, имеете право пользования системой школьных автобусов. За информацией обратитесь к работникам школы. Прививки Отдел здравоохранения требует, чтобы все дети в провинции Онтарио были иммунизированы против серьезных детских болезней, – это непременное условие посещения школы. В школе существует карта прививок на каждого ребенка. Стр. 9 School Procedures Russian Если вашему ребенку не были сделаны все необходимые прививки либо если школа не располагает полными сведениями о его иммунизации, вы получите от отдела здравоохранения предупреждение в письменном виде. До тех пор, пока ребенку не будут сделаны все необходимые прививки, ему не позволят посещать школу. Ваш врач выдаст вам карточку прививок ребенка. Отнесите ее в школу, где все необходимые сведения будут внесены в школьную карту прививок. Для дополнительной информации свяжитесь с Отделом здравоохранения вашего района либо посетите страничку в Интернете по адресу: http://www.health.gov.on.ca/english/public/pub/early/immunization.html Постоянное обновление контактной информации При регистрации ребенка в школу вы дали свой домашний и рабочий телефоны, а также имя и номер телефона друзей или родственников, с которыми можно связаться в экстренных случаях. Учителя пользуются этой информацией для того, чтобы поговорить с вами о прогрессе ребенка в школе либо для экстренных случаев. Пожалуйста, не забудьте сообщить об изменении контактной информации в школу. Наблюдение за учащимися на школьном дворе В течение 15-ти минут до начала занятий и 15-ти минут после конца уроков на школьном дворе дежурят учителя. На переменах дети на школьном дворе также находятся под наблюдением. В течение всего остального времени дети не находятся под наблюдением, так что, пожалуйста, не оставляйте маленьких детей в школьном дворе задолго до начала занятий или после уроков. Если ваш ребенок остается в школе на большую перемену, он будет находиться под наблюдением. Как одеваться в школу В некоторых школах существуют правила одежды, предписывающие учащимся, что следует носить в школу. Рекомендуется, чтобы учащиеся хранили в школе дополнительную пару обуви на случай холодов или дождя. Маленьким детям рекомендуется хранить в школе дополнительную одежду. Некоторые школы требуют, чтобы на уроках физкультуры дети были одеты в кроссовки, шорты и футболки. Если у вас есть вопросы касающиеся правил одежды в вашей школе, пожалуйста, обратитесь к учителю своего ребенка. Обычно школьники играют на школьном дворе во время перемен, а также до и после школы, за исключением дождливых дней. Пожалуйста, проследите за тем, чтобы ребенок был одет в соответствии с погодой. Ученики дошкольных классов должны одеваться сами, хотя учителя и помогают тем, кто нуждается в помощи. Стр. 10 School Procedures Russian Экскурсии Иногда учителя организуют экскурсии с детьми в музей, парк либо театр. Экскурсии являются важной составляющей учебного процесса, и в дни, предшествующие им и последующие за ними, дети работают над материалами, связанными с этими экскурсиями. Для участия вашего ребенка в экскурсии необходимо ваше письменное разрешение. Ребенок принесет домой письмо, которое вы должны будете подписать. Пожалуйста, подпишите его и отправьте с ребенком в школу как можно скорее. В некоторых случаях вас могут попросить оплатить входной билет ребенка для того, чтобы он мог участвовать в экскурсии. Обычно учителя приветствуют участие родителей, желающих сопровождать детей на экскурсию. Радиус обслуживания школ Школа, в которую пойдет ваш ребенок, определяется местом вашего проживания. Каждая школа имеет свой радиус обслуживания – зону, определяющую, какие улицы и дома относятся к ней. В некоторых районах школы с неполным контингентом учащихся принимают детей, проживающих за пределами радиуса их обслуживания. Вы можете получить дополнительную информацию от работников вашей школы. «Погружение во французский язык» В помощь достижению детьми двуязычия – овладения как английским, так и французским, то есть обоими официальными языками Канады, – некоторые отделы образования предлагают программу погружения во французский язык. Это факультативная программа для детей, для которых французский не является родным языком. В рамках программы «Погружение во французский язык» занятия по общеобразовательным предметам проводятся преимущественно на французском языке, но по мере взросления дети начинают проходить некоторые предметы по-английски. Каждый отдел образования решает, на каком уровне следует начинать программу погружения во французский. Программа продолжается и в старших классах. Вы можете получить дополнительную информацию от работников вашей школы. Иностранные языки Местные отделы образования, возможно, предлагают разнообразные классы иностранных языков по выходным и после уроков. Вы можете получить дополнительную информацию от работников вашей школы. Соблюдение религиозных праздников Если ваш ребенок отмечает религиозный праздник и не будет присутствовать на занятиях, пожалуйста, заранее позвоните в школу и предупредите об отсутствии ребенка. Школа приложит все усилия для почитания религиозных обычаев вашей семьи. Для получения дополнительной информации побеседуйте с учителем или директором школы. Стр. 11 School Procedures Russian Просьбы о финансовой помощи Иногда вы будете получать письма от школьного комитета с просьбой о пожертвовании в поддержку школьных мероприятий, не оплачиваемых обычным бюджетом школы. Такие пожертвования добровольны. Переход из класса в класс При планировании классов на последующий учебный год школа часто объединяет в одном классе учеников, которые в предыдущий учебный год учились в разных классах. В результате ваш ребенок, возможно, не будет учиться со своими прежними одноклассниками. Личное дело ученика По мере продвижения вашего ребенка из класса в класс, его табели, образовательные документы и комментарии учителей будут вноситься в «Личное дело ученика» (OSR). Учителя читают материалы, содержащиеся в OSR, для того, чтобы больше узнать об учащемся и лучше спланировать его программу обучения. OSR конфиденциальна, но родители имеют право с нею ознакомиться. Стр. 12 Teaching and Learning in Ontario Classrooms Преподавание и обучение в классах Онтарио Как обучают детей Все дети индивидуальны в темпах и способах освоения учебного материала. Например, некоторые дети более развиты в математике, а другие – в письме. Для того, чтобы помочь каждому школьнику преуспеть в учебе, учителя разрабатывают общие и индивидуальные учебные планы. Учитель принимает меры к тому, чтобы к концу учебного года каждый ученик прошел классную программу. Учителя также комбинируют различные стратегии преподавания. Например, учитель может попросить весь класс представить структуру рассказа, а затем попросить детей разделиться на группы и рассмотреть разные фрагменты этого рассказа. Учителя обнаружили, что детям легче осваивать материал, который они используют на практике. Например, маленькие дети могут играть с песком и сосудами разных размеров для постижения идеи ёмкости. После того, как школьники закончат свое занятие, учитель будет беседовать со всем классом о том, что они узнали. Работа в группах Иногда учителя ставят парты таким образом, чтобы детям легче было работать группами. Работа в группе поможет вашему ребенку научиться сотрудничать с другими, делить ответственность с другими и учиться на мнениях других. Ребенок будет практиковаться в английском и развивать такие навыки, как способность исследовать, формировать и проверять свое мнение, проявлять инициативу и задавать вопросы.. Языковые навыки являются важными для изучения любого предмета. Например, в математике важно дать правильное решение и объяснить, как оно было достигнуто. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 13 Teaching and Learning in Ontario Classrooms Russian Учителя разрабатывают задания, направленные на развитие критического мышления. Школьники учатся отличать факты от предположений, мыслить логически, задавать вопросы, формировать мнения о том, чему научились, и выражать свое мнение перед целым классом. Мы живем в интернациональном обществе. Учителя разрабатывают методы обучения таким образом, чтобы школьники могли познакомиться с многообразием культурного опыта. • Создайте условия для семейных бесед таким образом, чтобы в них могли участвовать все, – например, за обедом. • Поощряйте ребенка высказывать свое мнение – это поможет ему в учебе. • Помогайте своему ребенку встречаться с другими детьми, когда они работают над совместным школьным проектом. • Побеседуйте с учителем, если вам нужна дополнительная информация о том, как проходит преподавание в классе. • Получите брошюры «Как помочь своему ребенку в изучении математики – руководство для родителей» и «Как помочь своему ребенку научиться читать – руководство для родителей» http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/brochure/brochure.html Комбинированные классы В некоторых школах в одном классном помещении могут заниматься дети разного возраста. В таких классах учитель обеспечивает изучение школьниками программы, предназначенной для их уровня. Учитель разрабатывает учебные мероприятия как для всего класса, так и для учеников каждого из классных уровней. Иногда школьники занимаются два учебных года подряд с одним и тем же учителем. Это может оказаться преимуществом, поскольку учитель знает индивидуальные особенности ребенка и уже установил отношения с его семьей. Учебники и наглядные пособия В школах Онтарио детям не всегда выдают учебники и рабочие тетради по каждому предмету, которые они могли бы проходить ежедневно страница за страницей. Учителя используют множество справочных материалов: учебники, литературу, Интернет, газеты, видеокассеты и другие источники информации. Стр. 14 Education Policies Система образования Провинциальное законодательство регулирует процесс образования и разрабатывает методы, направленные на защиту ребенка. Равенство всех учащихся Ваша школа создает обстановку, в которой ко всем школьникам относятся с одинаковым уважением, достоинством и пониманием. Политика равенства обеспечивает положение, при котором не существует дискриминации на почве расы, родословной, происхождения, цвета кожи, этнической принадлежности, гражданства, религии, пола, половой ориентации, инвалидности или семейного положения. Политика также обеспечивает положение, при котором все вышеуказанное не является препятствием для успешного обучения в школе. Если вас что-то беспокоит, обязательно побеседуйте с учителем либо директором школы. Для получения дополнительной информации о правах всех членов школьной общины обратитесь в комиссию по правам человека провинции Онтарио и ее публикациями: http://www.ohrc.on.ca/english/publications/index.shtml Возрастное распределение в классы Когда детей записывают в школу, их определяют в соответствующий класс на основании возраста, а не на основании того, сколько классов они закончили в своей стране. Однако, разрабатывая методы обучения, учитель принимает во внимание полученное ребенком прежде образование. Сообщение о возможном вреде, наносимом ребенку Если работник школы замечает, что ребенок подвергается жестокому обращению либо пренебрежению, или если ребенок сам сообщает о том, что с ним дома происходит что-то неладное, по закону учитель обязан сообщить об этом в организацию в вашем районе, занимающуюся защитой детей (такие организации называются «Общество защиты детей» либо «Служба семьи и ребенка»). Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 15 Education Policies Russian Вы найдете дополнительную информацию в Интернете по адресу: http://www.oacas.org/resources/whentoreport.htm Обязательное посещение школы По закону все дети в возрасте от 6-ти до 18-ти лет обязаны посещать школу. Если ребенок долго не ходит в школу, отдел образования уточнит причины его отсутствия и, в случае необходимости, обратится к специалистам. Если ваш ребенок не будет ходить в школу в течение продолжительного времени, предупредите учителя заранее. Иногда учитель может предложить дополнительные занятия на время пропуска для вашего ребенка. Стр. 16 Student Behaviour Поведение учащихся Свод правил поведения Работники школы стараются искоренить жестокое обращение, угрозы, дискриминацию, запугивание, злобные слова и действия, равно как и другие формы физического насилия. В вашей школе существует свод правил поведения; здесь поощряют профилактику проблем, технику мирного урегулирования конфликтов и создание безопасной и гостеприимной обстановки. Школа, а также учитель вашего ребенка, разрабатывают инструкции, которые помогут учащимся следовать своду правил поведения. Обычно ученикам объясняют эти правила, а также вывешивают их на доске объявлений в школе. Любой человек, участвующий в школьном мероприятии, включая учащихся, родителей или опекунов, общественников, учителей и других сотрудников школы, должен следовать «Своду правил поведения». Это относится даже к тем мероприятиям, которые проводятся вне территории школы, но связаны с нею. • Помогите ребенку ознакомиться с правилами, принятыми в его классе и школе. • Напомните ребенку, что драки и другие формы неблаговидного поведения влекут за собой серьезные последствия. • Сообщите учителю, что вы хотите быть проинформированы в случаях, если у вашего ребенка возникнет проблема поведения. • Попросите для себя экземпляр «Свода правил поведения» вашей школы. • Побеседуйте с учителем ребенка, а в случае необходимости и с директором школы, если вы считаете, что «Свод правил поведения» или школьные правила были применены несправедливо по отношению к вашему ребенку. • Поговорите с учителем, если вас тревожит поведение другого ребенка. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 17 Student Behaviour Russian Роль родителей в разрешении проблем поведения Некоторые изменения в поведении вашего ребенка являются нормальным этапом процесса привыкания к новой школе, языку и стране. Если учитель вашего ребенка озабочен его поведением или его отношениями с другими школьниками, он может связаться с вами. Учитель разъяснит, что он предпринимает, чтобы помочь вашему ребенку, и может внести предложения о том, что бы вы могли сделать для этого дома. В сотрудничестве с учителем вы можете объяснить ребенку, какого поведения в школе от него ожидают. Если вас что-то беспокоит, без колебаний обратитесь к учителю. Проблемы поведения и дисциплина Школы дисциплинируют учащихся, совершивших определенные неблаговидные поступки. В список наказаний входят устные и письменные предупреждения, задержка после уроков, отстранение от занятий (от 1 до 20 дней) и исключение из школы. В некоторых случаях директор школы может сам определять срок, на который учащегося отстраняют от занятий. Директор учтет уровень осознания учеником последствий своего поведения. Некоторые нарушения, такие как воровство и физическое насилие, приводят к автоматическому отстранению от занятий. Когда ученика отстраняют от занятий или исключают из школы, родителям сообщают по телефону. Поведение, которое может привести к отстранению от занятий либо исключению из школы и привлечению к делу полиции • • • • • • • • • • Драки Угрозы Ругательства в адрес учителя Распространение наркотиков и оружия Грабеж Использование оружия для нанесения телесных повреждений либо угрозы нанесения серьезных телесных повреждений Физическое насилие, причиняющее телесные повреждения, требующие профессионального медицинского вмешательства Вандализм Половое насилие Снабжение алкоголем малолетних Стр. 18 What Students Learn Что изучают в школе Учебный план провинции Онтарио Все школы, субсидируемые провинцией Онтарио, следуют провинциальному учебному плану. В нем описано, какие знания и навыки требуются от школьников по каждому предмету к окончанию каждого из дошкольных и школьных классов. Существуют утвержденные учебные планы для каждого предмета: английского языка, математики, науки и техники, обществоведения, французского языка, основ здоровья и физического воспитания и искусств. Существует также учебный план для дошкольных классов. Учителя разрабатывают методы обучения на базе этого плана. Сотрудники школьной канцелярии скажут вам, где приобрести экземпляр учебных планов. Их можно также найти в Интернете по адресу: http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/curricul.html. Школьники, изучающие английский язык Выдержка из плана изучения языков для классов 1 – 8 «… что к окончанию 3 класса дети должны научиться организовывать информацию в короткие абзацы, правильно используя существительные, глаголы, прилагательные и наречия». В случае необходимости учитель разработает индивидуальные методы обучения для вашего ребенка. В зависимости от уровня английского языка ребенка учитель может изменить требования либо разработать индивидуальный план, который поможет ребенку усвоить материал наравне с другими школьниками. Французский язык Чтобы помочь школьникам усвоить основные навыки общения на французском – одном из двух официальных языков Канады, – всех школьников обучают французскому языку и культуре. Отдел образования вводит уроки французского, начиная с 4-го класса, хотя в некоторых районах эту программу вводят еще до 4-го класса. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 19 What Students Learn Russian Программа «Специальное обучение» Программа «Специальное обучение» (Special Education) предусматривает дополнительную поддержку детям с трудностями в обучении. Некоторым детям необходима краткосрочная помощь, другие испытывают более серьезные трудности и нуждаются в более длительной специализированной помощи. Детям может быть нужна помощь в связи с физическими, умственными, эмоциональными проблемами или трудностями в поведении, речи, языке, недостатке зрения или слуха, либо из-за проблем в межличностном общении. Программы «Специальное обучение» предоставляются также одаренным детям. Нехватка навыков английского языка вовсе не означает, что ребенку необходима программа «Специальное обучение». Однако если вашему ребенку трудно дается школьная работа либо отношения с другими учениками, это может быть причиной отставания и специфических трудностей в обучении. Иногда такие проблемы являются нормальной частью процесса привыкания к новому языку и школе. Информация об академических навыках ребенка в родном языке, как, например, школьный табель, часто помогает учителям определить источник трудностей ребенка. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка могут быть серьезные проблемы в учебе, побеседуйте с учителем ребенка. Учитель предпримет ряд неформальных методов оценки способностей ребенка. В случае необходимости учитель может попросить о формальной проверке (тестировании) ребенка. Школа обязана следовать установленным правилам «Специального обучения», чтобы оценить и определить, нуждается ли ребенок в поддержке программы «Специальное обучение». Для определения нужд ребенка вас попросят дать письменное согласие и участвовать в совещаниях, включая совещание комитета по индивидуальной проверке и распределению учащихся (IPRC). Стр. 20 The Report Card Табель Разъяснение разделов табеля С 1 по 8-й класс вы будете получать табель три раза в год. Провинциальная форма табеля основана на провинциальном учебном плане, и в нем сообщается, насколько близок ваш ребенок к уровню требований, предъявляемых по каждому предмету. Буквенная или процентная оценка означает: • Уровень знаний ребенка в соответствии с возрастными требованиями. • Превосходят ли успехи вашего ребенка по данному предмету стандарт провинции, соответствуют ли ему, приближены или находятся намного ниже этих стандартов. Уровень Определение Провинциальный стандарт Уровень 4 Ученик продемонстрировал требуемые знания и навыки. A+ A A- 90-100 85-89 80-84 Уровень 3 Ученик продемонстрировал большинство требуемых знаний и навыков. Ученик продемонстрировал некоторые из требуемых знаний и навыков. Достижения превосходят провинциальный стандарт. Достижения соответствуют провинциальному стандарту. Достижения приближаются к провинциальному стандарту. Достижения намного ниже провинциального стандарта. B+ B BC+ C C- 77-79 73-76 70-72 67-69 63-66 60-62 D+ D D- 57-59 53-56 50-52 Необходима обширная дополнительная поддержка. R Уровень 2 Уровень 1 R или меньше 50 Ученик продемонстрировал незначительную часть требуемых знаний и навыков очень ограниченными способами. Ученик не продемонстрировал требуемых знаний и навыков Буквенная оценка (классы с 1 по 6) Процентная оценка (классы 7 и 8) Ниже 50 Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 21 The Report Card Russian Образец табеля размещен в Интернете по адресу: http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/forms/report/1998/report98.html#elem Провинциальный стандарт Уровень 3 (от B+ до B-) – это провинциальный стандарт, означающий, что ваш ребенок хорошо подготовлен для работы в следующем классе. От большинства детей требуется достижение этого уровня. “R”/“Ниже 50” означает, что ребенку необходима дополнительная поддержка, и что вы вместе с учителем должны разработать план, который поможет ребенку добиться успехов в учебе. Система выставления оценок Учитель вашего ребенка рассмотрит различные аспекты работы ребенка в течение семестра: тесты, индивидуальные и групповые работы, домашние задания и повседневное участие в работе класса. Учитель затем рассмотрит описания уровней требований в каждом учебном плане, выберет уровень, наиболее подходящий к школьной работе ребенка, и определит соответствующую буквенную или процентную оценку. Для дополнительной информации об уровнях требований обратитесь к документам учебных планов провинции. Работники школьной канцелярии скажут вам, где можно получить экземпляр этих документов. Их можно также найти в Интернете по адресу: http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/elemcurric.html. Учебные навыки В табеле есть также раздел об общих учебных навыках ребенка. Этот раздел сообщает вам, насколько ваш ребенок умеет разрешать конфликты, участвовать в работе класса, ставить цели, проявлять инициативу, выполнять домашние задания, применять усвоенные знания, сотрудничать с другими и работать самостоятельно. Табель в дошкольных классах В каждой школе есть учебный план для дошкольных классов. Учителя используют описание уровня требований для детей этого возраста, чтобы оценить прогресс ребенка в дошкольном классе и выставить оценки в табеле. Как следить за прогрессом вашего ребенка в периоды между выдачами табеля: • Регулярно обсуждайте с ребенком школьные дела. Вы почувствуете, с чем у него все в порядке, а что представляет трудности. • Попросите ребенка продемонстрировать образцы своей работы и результаты тестов. • Читайте вместе с ребенком, чтобы оценить его навыки в чтении. • Проявляйте положительное отношение и хвалите ребенка за старательность. Это поощрит его к разговору о школьных делах. • Если вы чем-то озабочены, обратитесь к учителю ребенка. Обратная связь К табелю прилагается бланк для обратной связи, который родители должны подписать и отправить в школу с ребенком либо принести на встречу с учителем. Некоторые родители пишут на бланке свои замечания. Этот бланк хранится вместе с табелем ребенка в его «Личном деле» (OSR). Стр. 22 How the Work of Students Who are Learning English is Evaluated on the Report Card Как в табеле оценивается работа школьников, изучающих Английский язык Школьникам, осваивающим Английский язык, необходимо время для развития навыков в английском языке. В одних классах такой школьник выполняет ту же работу, что и остальные, в других его работа может отличаться от того, что учат одноклассники. Детям, недавно прибывшим в Канаду, учитель может не выставлять буквенную либо процентную оценку в табеле. Квадратики «ESL» и «ESD» Если в табеле вашего ребенка стоит буквенная или процентная оценка по определенному предмету, это означает следующее: • • • • Школьник выполняет работу, отличную от одноклассников; Уровень требований измемен в соответствии со знанием языка; Оценка основана на измененных требованиях; Учитель написал следующее: “The (оценка) for (название предмета) is based on achievement of the expectations in the ESL or ELD program, which vary from Grade ___expectations”, то есть “оценка за (название предмета) основана на достижениях, соответствующих требованиям в рамках программы ESL или ELD за ______ класс.” Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 23 How the Work of ESL and ESD Students is Evaluated on the Report Card Russian Если учитель не отметил квадратик «ESL» или «ESD», то оценка основана на стандартных требованиях и учащийся выполняет ту же работу, что и его одноклассники. Дополнительную информацию о изучении английского языка вы можете получить в 4 разделе данного пособия «Изучение английского языка». Этапы освоения английского языка Учитель вашего ребенка может упоминать этапы освоения английского языка. Упрощенно эти этапы следующие: 1. Научиться пользоваться английским для минимального общения; 2. Научиться пользоваться английским с поддержкой, в знакомых ситуациях; 3. Научиться пользоваться английским с поддержкой, в незнакомых ситуациях – ребенок обретает больше независимости; 4. Научиться пользоваться английским на том же уровне, что англоязычные одноклассники. Этот этап, как правило, занимает больше всего времени. Дополнительную информацию об этапах освоения английского языка вы можете получить в Интернете по адресу:: http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/esl18.pdf Стр. 24 Parent Involvement and Good Communication with the Teacher Участие родителей и поддержание контакта с учителем Ваше участие способствует успехам вашего ребенка В школах Онтарио родителей поощряют активно участвовать в учебном процессе ребенка и устанавливать тесный контакт с учителем. Исследования показали, что участие родителей помогает успешному обучению детей. Тесный контакт помогает учителю лучше узнать вашего ребенка, а вам – понять, что происходит в школе. Это намного облегчит переход к новой школьной системе. Если вы не владеете английским Общение с учителем Существует много способов помочь ребенку, пока вы сами осваиваете английский язык. • Помогите ребенку организовать свое время для выполнения Узнайте в школе, возможно ли получить домашних заданий. переводчика для беседы с учителем. • Побеседуйте с ребенком о том, что было выучено в школе. Попросите знакомых или родственников • Читайте ребенку на родном языке (только взрослых) пойти с вами в школу и попросите его почитать вам. либо побеседовать с учителем по телефону. • Запишите ребенка в библиотеку и Не забудьте предварительно назначить другие развивающие время, чтобы точно знать, что у учителя общественные программы. будет возможность говорить с вами. Учителя осознают, что новоприбывшие родители могут испытывать трудности в общении на английском языке. Они ценят усилия, которые вы прилагаете, чтобы побеседовать с ними о своем ребенке. • • • Вы можете использовать для телефонных разговоров функцию трехсторонней связи (предварительно набрав на своем аппарате *71). Она позволит вам, учителю и переводчику (либо владеющему английским знакомому или родственнику) вести совместный разговор. Оплата за эту функцию незначительна. Дополнительную Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 25 Parent Involvement and Good Communication with the Teacher Russian информацию вы найдете в телефонном справочнике в разделе о специальных телефонных услугах. • Выскажите свои вопросы и замечания в письме, запечатайте его в конверт и попросите ребенка отдать учителю Как связаться с учителем Позвоните в канцелярию школы и оставьте для учителя сообщение. Сообщите сотрудникам канцелярии свою фамилию и номер телефона, имя вашего ребенка и номер классной комнаты, а также в какое время учителю будет удобнее всего вам позвонить. Учителя могут звонить в течение дня или вечером. Конфиденциальность Все беседы с учителями конфиденциальны. Учителя никогда не выдают информацию о школьной работе вашего ребенка либо о ваших семейных делах другим родителям и прочим посторонним людям. Как школа контактирует с родителями Школа регулярно снабжает ребенка информацией, которую он должен передать вам, как, например, объявления о классных и школьных мероприятиях, информационные бюллетени, бланки разрешений на экскурсии и объявления по важным вопросам • Напоминайте ребенку, что вы интересуетесь школьной информацией. • Проверьте, нет ли в портфеле ребенка письма из школы. Дети часто забывают показать содержание портфеля родителям. • Отведите определенное место в доме для школьной информации. • Вывешивайте важные объявления дома. • Отправляйте бланки в школу с ребенком как можно скорее. • Если у вас возникнет вопрос, свяжитесь со школьной канцелярией либо с учителем. Стр. 26 Parent Involvement and Good Communication with the Teacher Russian Домашние задания Домашние задания – это один из способов для родителей следить за успеваемостью ребенка. Объем уроков, задаваемых на дом, зависит от того, в какой класс ходит ваш ребенок. Дети должны каждый вечер читать. Учитель вашего ребенка объяснит, что от него требуется в выполнении домашних заданий. • Выделите ребенку место для занятий, где ему будет удобно и где он не будет отвлекаться на телевизор и другие шумы. Обеспечьте его ручками, карандашами, ластиками, бумагой и словарем. • Установите постоянное время для выполнения домашних заданий и помогите ребенку спланировать работу. • Спрашивайте ребенка о заданных на дом уроках, а по окончании их выполнения обсуждайте их. • Поощряйте вашего ребенка, поддерживайте его в трудные моменты и обязательно хвалите за усилия. Это поможет ему развить уверенность в себе. • Если вы считаете домашнее задание слишком трудным, занимающим слишком много времени либо слишком легким, свяжитесь с учителем. • Регулярно беседуйте с ребенком о школьных делах. Даже если вы не очень разбираетесь в предмете, вы можете быть просто внимательным слушателем. Стр. 27 Если ребенку не задали на дом уроки • Попросите его показать, что он делал днем в классе. • Почитайте ребенку или пусть он почитает вам. • Предложите ему поиграть в головоломку или любую другую игру, развивающую мышление и речь. • Если ребенку постоянно не задают на дом уроков, поговорите с учителем. Parent Involvement and Good Communication with the Teacher Russian «Родительское собрание» Большинство школ предоставляют родителям время для встречи с учителем и получения информации о школьной программе. Это время может называться «День встреч с учителями», «День учебного плана» или «День открытых дверей». Обычно родительское собрание проводится в начале учебного года. «День встречи с учителями» - не лучшее время для обсуждения прогресса вашего ребенка, но если вас что-то беспокоит, вы можете договориться с учителем о встрече либо назначить телефонную беседу. • Скажите учителю, что вы просите сообщать о проблемах или достижениях вашего ребенка. • Пройдитесь по школе. Посетите школьную библиотеку и спортзал. Это поможет вам беседовать с ребенком о его работе в этих местах. Стр. 28 О чем вам расскажут на родительском собрании? Вы получите следующие разъяснения: • Что изучают школьники, • Специальные работы и мероприятия в классе, • Что ожидается от домашних заданий, • Основные правила поведения учащихся и • Какую помощь вы можете оказать ребенку дома. Parent Involvement and Good Communication with the Teacher Разрешение проблемных ситуаций Обратитесь к учителю вашего ребенка, если у вас есть предложения или тревога в отношении ребенка. Если у ребенка возник конфликт с другим ребенком, также свяжитесь с учителем. Школа приветствует самостоятельное разрешение учащимися их проблем, но бывают случаи, когда вмешательство родителей необходимо. Russian Помогите ребенку постараться самостоятельно решить проблему • Посоветуйте ребенку обсудить проблему с учителем. • Помогите ребенку попрактиковаться в обсуждении проблемы. • Напомните ребенку, что школьные правила запрещают драки и ругань для разрешения конфликтов. • Заверьте ребенка, что если ему не удастся решить проблему самостоятельно, вы примете участие. • Задавайте ребенку вопросы, чтобы понять, что произошло. • Объясните учителю, что вам сказал ребенок и как он относится к проблеме. Расскажите учителю, какие меры вы приняли, чтобы помочь ребенку решить проблему. • Выслушайте точку зрения учителя и спросите, какие меры он принял бы в школе. Подумайте, подействовало ли бы это дома. • Разработайте план совместных с учителем мер, чтобы ребенок получил одинаковый совет и от учителя, и от вас. • Договоритесь связаться снова, чтобы удостовериться в эффективности принятых мер. • Если проблема не будет решена, обратитесь к директору школы. Если и он не сможет решить проблему, обратитесь к суперинтенданту школ. Номер его телефона вы можете получить в школьной канцелярии. Стр. 29 Parent Teacher Interviews Родительские собрания Как проходят родительские собрания Обычно встречи между учителями и родителями проводятся два раза в год – в ноябре-декабре и в марте. Предполагается, что родители придут на осеннюю встречу, а мартовская назначается по желанию либо родителей, либо учителя. Ваш ребенок принесет домой сообщение о предстоящей встрече. Родительские собрания представляют собой индивидуальную беседу между родителем и учителем об интересах и достижениях ребенка. Это прекрасная возможность для обеих сторон обсудить, что каждая из них готова сделать, чтобы помочь успешному обучению ребенка в школе. Каждая встреча длится 10-15 минут. Во время встречи учитель может разъяснить информацию в табеле и рассказать о том, как он помогает вашему ребенку. Учитель покажет, что усвоил ваш ребенок, продемонстрировав его работу, выполненную в начале семестра, и сравнив ее с недавними работами. Учитель может посоветовать вам, как помочь ребенку дома. Некоторые учителя приветствуют присутствие на встрече самого учащегося и его рассказ о своей работе. Если существуют вопросы, которые вы хотите обсудить в отсутствии ребенка, попросите о новой встрече с учителем. • Побеседуйте с ребенком до встречи, чтобы узнать, что ему нравится в школе, а что кажется трудным. • Подумайте, о чем вы хотите спросить учителя. Запишите и возьмите записи с собой. • Узнайте, может ли школа обеспечить переводчика, если он вам нужен. Если нет, придите со знакомым или родственником (обязательно со взрослым). Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 30 Parent Teacher Interviews Russian • Встречи обычно назначаются на каждые 10-15 минут. Пожалуйста, придите хотя бы за 5 минут до назначенного времени, чтобы полностью использовать отпущенное вам время. • Иногда родителям и учителям необходимо снова встретиться или переговорить по телефону по следам первичной встречи. Повторную беседу может предложить как учитель, так и вы сами. • После встречи обсудите ее с ребенком. Подчеркните все хорошее, что было сказано, и точно опишите замечания. Объясните планы, о которых была договоренность. • Даже если у ребенка в школе все в порядке, поддерживайте контакт с учителем. Это будет положительным сигналом для вашего ребенка. Стр. 31 Вопросы, часто задаваемые родителями учителю: • Как мой ребенок продвигается в освоении английского языка? • По каким предметам мой ребенок проходит обычную для его класса программу? • По каким предметам мой ребенок получает дополнительную поддержку? Какого рода поддержку? • Сколько времени мой ребенок должен тратить на выполнение домашних заданий? • Каковы отношения моего ребенка с одноклассниками? Getting Involved in Your Child’s School Участие в работе школы Общественная работа в библиотеке либо в классной комнате Школы приветствуют стремление родителей участвовать в школьных мероприятиях на общественных началах. Родители могут сопровождать детей на экскурсию, работать в библиотеке, слушать чтение детей и мн. др. Дайте учителю названия книг, газет, журналов или видеокассет на вашем родном языке либо о вашей культуре. Посоветуйте учителю, что подходит для класса или школьной библиотеки. Поговорите с учителем ребенка о желании работать на общественных началах. Школьные мероприятия и собрания Ваша школа может организовывать особые мероприятия, как, например, выступления детей или школьные ярмарки. Иногда школы организуют показы по темам, касающимся школы, - например, по грамотности, математике или как помочь ребенку добиться успехов в учебе. Эти мероприятия дают вам прекрасную возможность провести время с ребенком и узнать больше о школе. Родительский комитет В каждой школе есть консультативная группа, состоящая из родителей, общественников и работников школы, — школьный комитет. На его заседаниях обсуждаются с директором школы политика и планы школы. Все родители могут принимать участие в собраниях школьного комитета и участвовать в обсуждениях. Любой из родителей имеет право стать членом школьного комитета. В некоторых школах членов комитета выбирают официальным голосованием, в других родители предлагают свои кандидатуры сами. • Попросите в школьной канцелярии фамилию и номер телефона председателя школьного комитета. • Свяжитесь с председателем комитета для обсуждения своего участия. • Посетите заседания школьного комитета, чтобы посмотреть, как он работает, задать вопросы, внести предложения или высказать свое мнение по вопросам, интересующим вас в отношении школы. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 32 Getting Involved in Your Child’s School Russian • Побеседуйте с председателем школьного комитета или его представителями о том, как можно помочь сотрудникам школы и родителям больше узнать о вашей общине и о нуждах новоприбывших учащихся. • Создайте группу родителей для информирования других родителей о школьных мероприятиях и оказывания поддержки семьям новоприбывших. Стр. 33 Provincial Testing - EQAO Провинциальное тестирование EQAO В 3-м и 6-м классе учащиеся пишут стандартизованные тесты, разработанные Отделом качества и отчетности образования. Школа посылает родителям письмо с точной датой теста – обычно они проходят в мае. Эти тесты основаны на «Учебном плане Онтарио» и разработаны для получения информации о том, насколько успешно школьники провинции Онтарио учатся читать, писать и понимать по-английски, а также учатся математике. Образцы вопросов на тесте EQAO: Учащихся могут попросить: • Написать что-либо в поддержку определенной идеи, • Выявить главные идеи в тексте или высчитать, сколько времени понадобиться на поездку, и объяснить свои расчеты в письменном виде. Результаты тестов EQAO не отражаются в табеле либо на заявлениях, поданных в университет или колледж. Эти результаты никоим образом не скажутся на будущем вашего ребенка. Отдел EQAO составляет доклад с подробной информацией о достижениях вашего ребенка в чтении, письме и математике. В последующем учебном году вам передадут с ребенком копию этого доклада. В некоторых случаях, если ваш ребенок недавно прибыл в Канаду и находится на ранних ступенях освоения английского языка, его могут освободить от написания теста либо дать ему больше времени для его написания. Дополнительную информацию вы найдете на странице EQAO в Интернете по адресу: www.eqao.com. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 34 The Middle Grades (6, 7 & 8) Средние классы (6, 7 и 8-й) Учебные программы 6-го, 7-го и 8-го классов готовят учащихся к переходу в старшую школу. В некоторых случаях школьники переходят в новую школу, в других случаях они остаются в том же школьном здании. Если ваш ребенок должен поменять школу, нынешняя школа организует мероприятия для родителей и их детей для подготовки к переходу в новую школу. В средних классах у учеников могут появиться несколько учителей – специалистов по различным предметам. Ребенку выдадут расписание, где будут указаны дни и часы занятий по каждому предмету. Один из этих учителей будет классным руководителем и будет вашим главным связующим звеном для вопросов, тревог и предложений. Именно этот учитель будет беседовать с вами на родительских собраниях, хотя вы, возможно, пожелаете встретиться и с другими учителями. Подготовка к старшей школе В средних классах учащиеся начинают планировать свое среднее образование. Учителя помогают им продумать свои сильные стороны, интересы и планы после выпуска. Такое планирование помогает школьникам выбирать курсы, которые они будут слушать в старшей школе. В 8-м классе школа организует для школьников и их родителей мероприятия, которые облегчают переход в старшую школу. Эти мероприятия дают вам прекрасную возможность задать вопросы и обсудить интересы своего ребенка. Родители детей, обучающихся в программ «ESL», часто задают следующие вопросы: • Существует ли программа «ESL» в ближайшей средней школе? • Существуют ли специальные программы или курсы по интересам моего ребенка? • Как средняя школа обеспечивает нужды новоприбывших школьников? Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 35 The Middle Grades (6, 7 & 8) Russian • Обсудите со своим ребенком его планы после выпуска из школы. Обсудите его сильные и слабые стороны. Учтите, что большинство школьников обычно не уверены в своих планах. • Обсудите с учителем интересы своего ребенка. В некоторых школах работают консультанты по ориентации. • Посетите информационное собрание в вашей школе либо собрания для родителей учеников 8-го класса в средних школах. Стр. 36 Need More Information? Для дополнительной информации В этом руководстве содержится информация по многим вопросам. Вы можете получить дополнительную информацию следующим образом: • Обратитесь к учителю вашего ребенка, директору школы или работникам школьной канцелярии; • Свяжитесь с местным отделом образования и Министерством образования для получения дополнительной информации об их политике и правилах. • Адрес страницы Министерства образования в Интернете: http://www.edu.gov.on.ca/eng/welcome.html • Чтобы найти отдел образования в вашем районе, посмотрите страницу в Интернете по адресу: http://sbinfo.edu.gov.on.ca/ • Также посетите страницу Родительского комитета провинции Онтарио: www.ontarioparentcouncil.org Для дополнительной информации о проживании в провинции Онтарио, включая изучение английского языка, поиски работы и жилья, здравоохранение и многое другое, посетите страницу в Интернете www.settlement.org. Вы найдете дополнительную информацию и советы для успешной учебы в школе в «Руководстве для новоприбывших по начальной школе в провинции Онтарио» по адресу: www.settlement.org/edguide Стр. 37
