МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине « ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИММУНИТЕТА» (индекс и наименование дисциплины) Код и направление подготовки 110100.68 «Агрохимия и агропочвоведение» Профиль подготовки «Агробиохимия» Квалификация (степень) выпускника Магистр сельского хозяйства Факультет Агрохимии и почвоведения Кафедра-разработчик Физиологии и биохимии растений Ведущий преподаватель Котляров В.В., профессор Краснодар 2013 1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины - формирование представлений, знаний и навыков по физиологически активным веществам в агробиохимии. Задачами дисциплины является изучение физиологически активные вещества в агробиохимии. Основные направления дисциплины: 1) фитогормоны и механизм их действия 2) регуляторы роста и развития растений 3) ретарданты 4) гербициды и адьюванты 5) дефолианты и десиканты 6) антибиотики 7) фенолы-ингибиторы 8) индукторы иммунитета 9) клеточные метаболиты: аминокислоты, органические кислоты 10) феромоны. Эти знания необходимы для подготовки магистранта к решению профессиональных задач: разработке теоретических моделей, позволяющих прогнозировать физиологически активных веществ на урожайность сельскохозяйственных культур и экологическую безопасность агроландшафтов; разработке проектов оптимизации почвенного плодородия в различных агроландшафтах и технологий и ряда других видов деятельности. Дисциплина «Физиологические основы иммунитета» относится к профессиональному циклу ООП, данная дисциплина базируется на знаниях и навыках, полученных на дисциплинах физиологии и биохимии растений, агрохимии, почвоведении и является необходимой для проведения научно-исследовательской работы. 2. Место дисциплины в структуре ООП Данная дисциплина является вариативной частью профессионального учебного цикла (М.2) ООП. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Выпускник после освоения дисциплины «Физиологически активные вещества в агробиохимии» должен обладать следующими компетенциями: • способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6); • способностью понимать сущность современных проблем агропочвоведения, агрохимии и экологии, современных технологий воспроизводства плодородия почв, научно-технологическую политику в области агроэкологически безопасной сельскохозяйственной продукции (ПК-1); • способностью использовать методы изучения адаптивных реакций растений на антропогенные факторы в агроэкосистемах (ПК-3); • способностью самостоятельно вести научный поиск в агропочвоведении, агрохимии и агроэкологии и применять научные достижения в аграрном производстве (ПК-4); • способностью обосновать оптимальный способ использования земли, средств химизации и механизации для получения наибольшей экономической и экологической эффективности (ПК-8); • способностью интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-10). 4. Тематика лекционных занятий № темы Наименование темы лекции Введение. Введение в дисциплину «Физиологические основы иммунитета» Основные направления дисциплины: 1 1) фитогормоны и механизм их действия 2) регуляторы роста и развития растений 3) ретарданты 4) гербициды и адьюванты 5) дефолианты и десиканты 6) антибиотики 7) фенолы-ингибиторы 8) индукторы иммунитета 9) клеточные метаболиты: аминокислоты, органические кислоты 10) феромоны. Фитогормоны 2 Определение фитогормонов. Их классификация – фитогормоны стимуляторы, фитогормоны ингибиторы, фенолы. Группа фитогормонов стимуляторов (гиббереллины, ауксины, цитокинины), фитогормоны ингибиторы (этилен, абсцизовая кислота), фенолы Гиббереллины, их химическая структура, действие на процессы роста и развития растений, синтез в растении, транспорт по растению. Ауксины, их химическая структура, действие на процессы роста и развития растений, синтез в растении, транспорт по растению. Цитокинины, их химическая структура, действие на процессы роста и развития рас Абсцизовая кислота, её химическая структура, действие на процессы роста и развития растений, синтез в растении, транспорт по растению. Этилен, его химическая структура, действие на процессы роста и развития растений, синтез в растении, транспорт по растению. Фенольные ингибиторы. Их роль в жизнедеятельности растений, синтез в растении, использование в агротехнологиях. 3 Регуляторы роста и развития растений в агротехнологиях Регуляторы роста и развития растений, как синтетические аналоги фитогормонов и их хозяйственное значение, использование в агротехнологиях, многообразие, порядок применения. Основные регуляторы роста и развития растений, используемые в агротехнологиях и способы их использования в агротехнологиях. 4 Гербициды и адьюванты Гербициды и адьюванты. Их действие на процессы роста и развития растений, многообразие по строению и механизмам действия. Значение для растениеводства, защиты растений и агрохимии. 5 Десиканты, дефолианты и ретарданты Десиканты, дефолианты и ретарданты. Их действие на процессы роста и развития растений, многообразие по строению и механизмам действия. Значение для растениеводства и защиты растений. 6 Фитоалексины и индукторы иммунитета в защите растений Фитоалексины и индукторы иммунитета. Индукторы иммунитета растений к болезням как синтетические аналоги фитоалексинов. Их многообразие, химическое строение, механизм действия. Условия и особенности применения индукторов иммунитета, их значение в защите растений. Основные индукторы иммунитета растений к болезням, применяемые в практике защиты растений. 7 Клеточные метаболиты в защите растений Клеточные метаболиты и особенности их применения для защиты растений. Аминокислоты, их применение для целей защиты растений и как антидепрессантов, известные механизмы действия. Основные препараты, используемые в агротехнологиях. Органические кислоты, их применение для целей защиты растений и как антидепрессантов, известные механизмы действия. Основные препараты, используемые в агротехнологиях. 8 Антибиотики в защите растений от болезней Антибиотики, их разнообразие и механизм действия на растения и.патогенные микроорганизмы . Применяемые в практике защиты растений антибиотики, их значение для агротехнологий. 9 Феромоны в защите растений от вредителей Феромоны, механизм их действия. Применение в практике защиты растений от насекомых-вредителей – для снижения численности популяции и при прогнозе распространения в агробиоценозе. Значение феромонов и особенности их использования. 5. Объем дисциплины и виды учебной работы Дневная форма обучения Вид учебной работы Аудиторные занятия – всего в т.ч. лекции практические занятия Самостоятельная работа Вид промежуточный аттестации (зачет, экзамен) Всего по дисциплине Часов/з.е. Курс, семестр 36/1 18/0,5 18/0,5 108/3 1 курс, 2 семестр 1 курс, 2 семестр 1 курс, 2 семестр 1 курс, 2 семестр зачет 1 курс, 2 семестр 144/4