Л.А. ВАСИЛЬЕВА ОБРАЗ АВТОРА И РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ЕГО

Реклама
Л.А. ВАСИЛЬЕВА
ОБРАЗ АВТОРА И РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ
В ЛИТЕРАТУРЕ (ПОПЫТКА РЕФЕРАТИВНОГО ОБЗОРА ПРОБЛЕМЫ)
Вопросы художественного стиля, словесной культуры волнуют литературоведов
и лингвистов уже давно. В отечественной науке сложились определенные традиции решения проблем поэтической речи лирических произведений, речевого
своеобразия драмы, повествовательной структуры прозы. Особенно показательна в этом отношении русская филологическая мысль, выявившая родовые признаки таких категорий, как стиль, художественность, лирический герой, образ
автора, повествование и т.д. Крупных успехов достигли ученые, изучающие повествовательные формы литературы. Исследование эстетической природы русской прозы, ее речевого многообразия в этом смысле стало основой формирования теории повествования. Методологические принципы этой науки формировались в работах Б.М. Эйхенбаума, В.В. Виноградова, М.М. Бахтина, В.Б. Шкловского, Ю.Н. Тынянова, Г.О. Винокура, Г.А. Гуковского, А.И. Ефимова, Р.А. Будагова, М.Н. Кожиной и многих других ученых. Они выработали представление о
художественном произведении как о целостной структуре, все элементы которой
в конечном счете обусловлены единым организующим центром – образом автора. Впервые теоретически обосновал образ автора, а также выделил повествовательные элменты художественной структуры академик В.В. Виноградов. Он
проводит разграничение произведения на монологически повествовательную
сферу автора и диалогическую – героя, подчеркивая при этом известную зависимость и обусловленность последней, а также их определенное взаимодействие и взаимопроникновение. Понимание произведения как определенным образом организованной системы, элементы которой функционально значимы, взаимосвязаны и подчинены, ведет к выявлению общего структурного принципа, определяющего выбор и назначение всех элементов. По мнению В.В. Виноградова, «образ автора является формой сложных и противоречивых соотношений
между авторской интенцией, между фантазирующей личностью писателя и ликами персонажей» [3, с. 203]. В работах этого исследователя много важных и
ценных наблюдений и теоретических выводов по узловым вопросам художественной речи, повествования, стилистики. Одной из актуальных проблем изучения художественной речи он считает описание композиционных речевых форм,
рассмотрение структуры повествования, которую определяет как «систему речевых структур персонажей в их соотношении с рассказчиком или рассказчиками»
[3, с. 203].
В отечественной науке изучение проблемы образа автора велось по многим направлениям, соотносящимся с разными традициями и проблемами эстетической и лингвистической мысли: образ и художественная речь (Г.О. Винокур); образ как особая модель освоения действительности (М.Б. Храпченко);
условность и знаковость образа (Ю.М. Лотман); образы-мотивы, символы
(Д.С.Лихачев); пространственно-временная форма образов (М.М. Бахтин); образы автора и героя (В.В. Виноградов) и др. Повествование теснейшим образом связано с понятием «образ автора», так как у любого текста есть свой автор и повествование выявляется только при анализе художественного текста.
Проблему автора нередко считают центральной проблемой науки о художественной речи. Так называемая «теория автора», или «образа автора», глубинно
разработана в исследованиях Б.О. Кормана, М.М. Бахтина, В.В. Виноградова.
По их мнению, автор обозначает, во-первых, писателя, реально существующего человека; во-вторых, некую концепцию, некий взгляд на действительность, выражением которого является произведение. В-третьих, это слово
употребляется для обозначения и некоторых явлений, характерных для определенных жанров и родов.
Мы считаем, что будет плодотворным закрепить за словом «автор» понимание термина, связанного с рассмотрением внутренней структуры произведения.
Следует сказать, что автор как эстетическая категория есть совокупность взглядов, концепций, поэтических средств, он крепко срастается со всеми образами
произведения, является организатором смыслового единства всех его составляющих частей. По утверждению М.М. Бахтина, размышления автора являются одной из важных составляющих произведения. «Автор произведения присутствует только в целом произведении, и его нет ни в одном определенном моменте этого целого содержания. Автор находится в том невыделенном моменте
его, где содержание и форма сливаются» [1, с. 36]. Автор, по М.М. Бахтину, – это
иерархически организованное явление. Наиболее отчетливое понимание этого
было сформулировано в записях 1970-1971 гг. М.М. Бахтин выделяет своеобразную триаду: биографический автор – первичный автор – вторичный автор, где
биографический – исторически реальный человек, наделенный своей биографией
и «внеположенный» по отношению к произведению. Он находится за пределами
науки о литературе. Под ним понимается субъект эстетической активности («Проблема содержания, материала и формы в словесном художественном творчестве»). Эта создающая, творящая сила и есть то, что ученый называет первичным
автором. Вторичный автор, выявляющий себя в структуре и смысле художественного текста – понятие иерархическое. Внутри него сплетаются ряды, образованные авторским словом и авторской идеей. Вторичный автор близок к повествователю. Ценно и то, что Б.О. Корман предлагает различать «субъекта речи», которым, как правило, является повествователь, и «субъекта сознания», выражением
которого является все произведение [4, с. 40-41]. Мы считаем, что повествователь – это лицо, обозначающее первичного субъекта речи, который выступает
как представитель автора в рамках данного текста и имеет тот же образ, который реальный автор пожелал ему придать.
Всякое художественное произведение имеет своего автора, однако его
зримое присутствие вовсе не обязательно, особенно тогда, когда вместо автора выступает рассказчик.
Исследователи по-разному квалифицируют образ автора: для одних он
создатель своих сочинений, в этом отношении образ автора, как эстетическая
данность, неотделим от писателя или поэта. Другие склонны видеть в творце
разные грани. По мнению Н.К. Бонецкой, «творческое наполнение мира произведения смыслами есть действие авторской активности. Такое заключение
исследовательница предваряет определением понятия «автора» как системы
приемов, стилевых средств, обеспечивающих цельноустроенность произведения: с одной стороны, это, безусловно, стилевые особенности, имеющие отношение к конкретному произведению, с другой – образ автора следует искать
и в смысловой сфере» [2. с. 15]. Существенно и то, что образ автора ученый
расценивает как «внутреннюю личность» создателя произведения. В качестве
«категории рецептивной эстетики» она находится в тесной связи с проблемами
восприятия и интерпретации.
Часто наблюдается подмена таких понятий, как «автор», «образ автора»,
«авторская позиция», что приводит многих исследователей к убеждению, что
присутствие образа автора в художественном произведении независимо от
субъективных намерений писателя. «Позиция автора» – понятие гораздо более идеологизированное, чем понятие «образ автора», оно на содержательном уровне приближено к мировоззрению писателя, реализующего свое
понимание мира и человека.
Проблеме образа автора посвящена обширная литература, в которой
рассматриваются различные аспекты этого понятия, в том числе и структурностилистические. В чувашской филологии некоторые аспекты данной проблемы, повествовательная структура произведений рассмотрены Г.И. Федоровым в работе «Проблемы поэтики чувашской психологической прозы 19501980-х годов». По мнению исследователя, вся поэтика автора, все разнообразные формы авторского присутствия в произведении зависят от того, какие
взаимоотношения складываются между художником (с определенным типом
мышления) и героем (определенного психологического типа). В таком свете
проблема авторского присутствия в произведении предстает как проблема
смыслового единства различных составляющих и как ценностная категория.
На примере творчества чувашских писателей исследователь рассматривает
повествовательную структуру произведений. В повестях А. Артемьева, исследователь выявляет преобладание экспозитивного повествования, одноструктурность произведений писателя. Для повествовательной структуры произведений Ф. Уяра, по его мнению, свойственно умение найти внутреннюю пружину
психологии героя и характерологию его природы как персонажа.
В последних работах Г.И. Федоров немного отходит от своего принципа понимания авторского присутствия в произведении и типах авторской речи и утверждает, что автор отдает свои функции, свою роль повествователю, рассказчику. Образ автора хронотопирует художественное целое во временную, пространственную, структурно-уровневую организации. Такие проблемы, как образ
художника и его некоторые грани, структурная организация произведения, многоуровневость, привлекают новизной подхода в решении вопроса об образе автора. «Образ автора», по мнению ученого, является смысловым центром и
единством всех частей конкретного сочинения; активная же воля, которая идет
извне, принадлежит художнику. Образ автора является организатором, «координатором идеологической сути целого, призванным обеспечивать стилистикосмысловое единство всех составляющих текста» [5. с. 44]. Продолжая его
мысль, можно сказать, что автор, как творец произведения, очень близок образу
автора, потому что он выражает отношение к изображаемому, осмысливает и
оценивает происходящее. «Статус известных взаимоотношений между образом
автора и предметом его мысли, формами и способами оценки предопределяется затекстовым лицом, квалифицируемым художником» [5. с. 44].
Чувашское литературоведение пока ещё вплотную не занималась названной проблемой, между тем решение этого вопроса сыграло бы неоценимую роль в выявлении своеобразия национально-художественной прозы.
Литература
1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. М.: Искусство, 1979. С. 36.
2. Бонецкая Н.К. Образ автора как эстетическая категория / Н.К. Бонецкая // Контекст. 1985.
М.: Наука, 1986. С. 15-24.
3. Виноградов В.В. О теории художественной речи / В.В. Виноградов. М., 1971. С. 203.
4. Корман Б.О. Целостность литературного произведения и экспериментальный словарь литературовеческих терминов / Б.О. Корман // Пробл. ист. критикии и поэтики реализма. Куйбышев,
1981. С. 40-41.
5. Федоров Г.И. Художественный мир чувашской прозы / Г.И. Федоров. Чебоксары: Чуваш. кн.
изд-во, 1996. С. 44.
ВАСИЛЬЕВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА родилась в 1971. Окончила Чувашский государственный университет. Кандидат филологических наук, доцент кафедры литературного редактирования и стилистики Чувашского университета. Область научных интересов –
художественное повествование в прозе. Автор около 20 статей, в том числе учебного пособия, методических указаний, библиографического указателя.
Скачать