Оценка воздействия на окружающую среду и здоровье человека

Аннотация рабочей программы дисциплины
М1.В.ОД.1 Оценка воздействия на окружающую среду и здоровье человека
Направление подготовки 022000.68 Экология и природопользование, профиль
Природопользование
1. Цели и задачи дисциплины
Цель:
- сформировать основы знаний по оценке воздействий и экологическому обоснованию
хозяйственной и иной деятельности при разработке технических проектов, государственных
программ и других документов в соответствии с действующим законодательством;
- дать представление о целях проведения оценки воздействия хозяйственной и иной
деятельности на окружающую среду и здоровье населения (ОВОС);
- научить использовать принципы и методы проведения оценки воздействия на все
компоненты окружающей среды и ландшафт в целом (ОВОС), включая медико-социальные
оценки;
- дать представления о содержании различных типов и видов экологических экспертиз в
соответствии с нормативно-правовой базой РФ.
Задачи:
- ознакомить с типами и видами воздействий хозяйственной и иной деятельности на
окружающую среду и здоровье человека;
- дать представление о принципах и системах оценок и нормирования состояния эко- и
геосистем (ландшафтов) и их компонентов, в том числе с оценкой экологических рисков и
экологических ущербов;
- ознакомить с теорией, современными принципами и методами ОВОС;
- научить методам и практическим приемам ОВОС;
- сформировать представление о правилах и процедурах экологического обоснования
хозяйственной и иной деятельности;
- ознакомить с содержанием разделов ОВОС в хозяйственных проектах;
- дать представление о международной практике в области оценки воздействия на
окружающую природную среду и здоровье населения.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоёмкость
Теоретической основой образовательно-профессиональной программы «Оценка
воздействии хозяйственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека» являются
фундаментальные естественнонаучные и социально-экономические знания по проблемам
взаимодействия окружающей среды, хозяйства и населения. Программа имеет
интегрально-прикладной характер.
Предлагаемая программа базируется на предварительном освоении фундаментальных
естественнонаучных (география, геология, общая экология, ландшафтоведение, геохимия
ландшафтов, почвоведение, экология человека и др.), социально-экономических (основы
природопользования, и др.) дисциплин и правовых основ природопользования и охраны
природы (экологическое право).
3. Формируемые компетенции
ОК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 знать: современные компьютерные технологии, применяемые при сборе, хранении,
обработке, анализе и передаче географической информации; принципы и методы проведения
оценки воздействия на все компоненты окружающей среды и ландшафт в целом;
 уметь: проводить оценку воздействия планируемых сооружений или иных форм
хозяйственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; диагностировать
проблемы охраны природы, разрабатывать практические рекомендации по охране природы и
обеспечению устойчивого развития;
 владеть: основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и
выполнения исследований с использованием современных подходов и методов, аппаратуры и
вычислительных комплексов.
5. Содержание дисциплины
Введение. Цели и задачи программы и ее структура.
Раздел 1. Принципы и методы оценки воздействия хозяйственной деятельности на
окружающую среду и здоровье населения.
Тема 1. Методология ОВОС.
Тема 2. Методы проведения ОВОС.
Тема 3. Методика оценки интенсивности техногенных нагрузок на природную среду.
Тема 4. Методы оценки устойчивости экосистем к техногенным воздействиям.
Тема 5. Картографическое сопровождение ОВОС и геоинформационные системы.
Раздел 2. Источники и виды техногенного воздействия.
Тема 1. Хозяйственная деятельность и ее воздействие на окружающую среду и
население.
Тема 2. Источники, виды и масштабы воздействия разных видов хозяйственной
деятельности на окружающую среду.
Тема 3. Антропогенные факторы воздействия на здоровье населения.
6. Виды учебной работы
Лекции, практические работы
7. Технические и программные средства обучения.
Компьютерный класс на 15 посадочных мест с доступом в Интернет.
Мультимедиапроектор, телевизор, DVD-проигрыватель.
Электронная библиотека в компьютерных классах по паролю студента, электронная
библиотека на кафедре.
1. isti.com/ecology/shtml.
2. ovset.com/user/eclga/shtml
3. www.informeco.ru/
4. nauka.relis.ru
5. max.ru/cgi-bin/links/jumpr.cgi?ID=730
6. vtorresurs.itcpcus.ru
7. proeco.visti.net/naturalist
8. priroda.ru
9. waterandecology.ru/magazine/archive.htm
10. www.myland.org.ua
11. http://ecoinf.uran.ru/
12. http://ecoportal.ru/
13. www.greenpeace.org
14. list.priroda.ru
15. http://ecobez.narod.ru/organisations.html
16. www.ecoenthics.ru
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Проведение письменных контрольных работ.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Зачет по результатам промежуточного контроля и вопросам к зачету.
10. Разработчик аннотации:
Ст. преподаватель кафедры гидрологии и охраны водных ресурсов Вологжина Саяна
Жамсарановна