Синькова (Белополова) М.П. Воображение дошкольника в

Синькова (Белополова) М.П.
Воображение дошкольника в рамках системного исследования индивидуальности
В настоящее время в науке нет единой точки зрения на происхождение и развитие воображения. Современные
тенденции в развитии психологической науки и образовательной практики поднимают новые вопросы в изучении данного
феномена. Статья посвящена рассмотрению воображения дошкольника в аспекте системного исследования интегральной
индивидуальности. Целью статьи является выработка собственной точки зрения на сущность данного познавательного
процесса. Автор приходит к выводу о том, что интегративный подход позволяет исследовать личности мальчиков и девочек
как сложную систему с многоуровневым строением и неоднозначной системой связей, что дает возможность для
многоплановой, многоуровневной, многомерной детерминации, включающей явления разных порядков.
Ключевые слова: воображение, дошкольник, ребенок, системность, интегральная индивидуальность, мальчик,
девочка, психология, пол, гендер, пологендерное развитие, психологический механизм, психолог, система.
Sin’kova (Byelopolova) M.P.
The imagination of preschoolers in terms of the systemic research of individuality
Nowadays there is not a single point of view about the origin and development of imagination. New tendencies of development
of psychology and educational practice arise new issues in the study of this phenomenon. The article deals with the study of the
preschooler’s imagination in terms of the systemic research of integral individuality. The article is aimed at working out a new point of
view on the meaning of this cognitive process. The author comes to the conclusion that the integrative approach allows us to examine
boys’ and girls’ personality as a complex system with a multilevel structure and unusual system of connections which gives us an
opportunity for multi-aspect, multilevel, multidimensional determination, including the phenomena of different nature.
Key words: imagination, preschooler, child, systemacy, integral individuality, boy, girl, psychology, sex, gender, sex and
gender development, psychological mechanism, psychologist, system.